五年級狀物作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們為了一口水，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
作文評語：作者以秋雨的口吻，使用第一人稱的表達方式，描寫了秋雨為世界獻上雨水時的所見所感，表達了秋雨的奉獻精神，以及我對秋雨的感恩之心。這種表達方式使文章更具感染力，更加真實。很好。
五年級狀物作文 篇2
仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強、奇特的植物！
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩。
五年級狀物作文 篇3
你們來過新疆嗎？現在我就來給你們講講新疆的吐魯番吧！
吐魯番是一炎熱而又干燥的地方，那里很不起眼，但它卻是葡萄的家鄉。
葡萄誰都知道，也非常好吃，一個個水靈靈的像小姑娘的眼睛。葡萄的用處很大，別看它小小的個頭，卻有著非常大的作用，葡萄籽可以在醫生的手下變成有用的東西，葡萄的皮有美白的作用，還有著提高免疫力的作用。在各家水果店里都有賣葡萄的，可是你見過葡萄生長的過程嗎？
葡萄有著很長的生長過程，大概需要兩年時間，葡萄籽長成一個幼小的苗兒，從幼苗長成一個小藤蔓，在藤蔓上長幾片葉子，那個小藤蔓變成又粗又長的藤蔓，纏繞著向上長著，你只需給它搭一個高高的架子，它就會順著往上爬，慢慢的葉子變的.繁茂，長出還沒有成熟的果實，經過兩三個月的生長，藤蔓上就長成了一串串水靈靈的大葡萄。
大家吃過葡萄干嗎？你們知道它是什么做出來的嗎？對了！它就是用葡萄曬干后做出來的，把在藤上的一串串葡萄摘下來，放在一個儲藏室里晾曬，經過長時間的晾曬，水靈靈的葡萄就變成了酸甜可口的葡萄干，到時間后主人會把曬好的葡萄干賣給全國各地的人們。
葡萄是吐魯番人民的驕傲，更是我們新疆人民的驕傲。每年吐魯番都要舉辦“葡萄節”，全國各地的游客都會去，在那里品嘗葡萄，香甜可口的葡萄讓游客贊不絕口，品種繁多的葡萄讓游客眼花了亂，尤其是“葡萄溝”的葡萄，更是讓游客流連忘返，在那里我們會看到滿山遍野的葡萄，品嘗到最可口的葡萄，這就是我們新疆的特產，歡迎你們來新疆。
五年級狀物作文 篇4
毛耳朵是曾經在工廠里的一只小兔子，可不知它現在在哪里。
小兔子的身體毛茸茸的，有一雙紅色的小巧的可愛的眼睛，特別是耳朵部分潔白的小毛毛格外多。我最喜歡摸它的小耳朵，舒服極了！我就把這只小兔子叫毛耳朵。
工廠里的工作人員下班的時候，第一件事就是找毛耳朵玩。他們會經常拿一些胡蘿卜給毛耳朵吃。毛耳朵一看見胡蘿卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就會豎起兩只耳朵，然后望著胡蘿卜。意思就是毛耳朵讓人抱抱它，喂點胡蘿卜給它吃。哪個人看到這么可愛的小白兔不心動呢？尤其是小孩子。每次一看見就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地撫摸毛耳朵。
有時候，氣氛特別沉重時，毛耳朵跑到一個人的跟前扯著褲腳。毛耳朵一出場就吸引了全場人的注意力，氣氛不再沉重，變得活躍起來。有的人會不禁贊道：“這小兔子還真逗！”便欣賞它，撫弄它。
記得有幾次，我受委屈了，就向毛耳朵傾訴。毛耳朵好似能聽懂我在說什么，卻又好似不知道，一旁啃著胡蘿卜。但是每次傾訴完我都覺得心里好受多了。我認為毛耳朵能讓我快樂，讓我忘記煩惱。
毛耳朵不僅讓我快樂，也讓我的妹妹快樂。我妹妹最喜歡小動物了。和毛耳朵耳廝鬢磨半天，也不厭倦；甚至被弄疼了也不情愿。因為毛耳朵活潑好動，嬌疾親昵。拿胡蘿卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也開心。
小兔子是最讓人喜歡的動物，它讓人快樂。
五年級狀物作文 篇5
一天中午，爸爸帶回一只可愛的小狗，它很小，所以我給它起名”小不點”。
現在我為大家具體介紹一下小不點吧。
姓名：小不點。
性別：男。
出生日期：20xx年10月25日。外貌：黑色的毛，不長不短的耳朵，小巧玲瓏的鼻子，大大的眼睛，特別可愛，（偷偷告訴你們一個秘密，小不點有一個絕技，這件事只有我們兩個知道哦，你不準告訴別人，小不點不準我說，小不點會卷耳朵，可好玩了。你可不準說是我說的啊！）
習性：喜歡吃海鮮，如螃蟹·大蝦·貝殼·魷魚等。別誤會呀!不是總吃，一個星期帶它改善一次餃子·肉都是他的最愛。
與主人感情：非常好，記得有一次，我沒有考好回到家里拿我的大熊撒氣，它就在旁邊看著，眼里流摟著不舍·難過心痛，汪汪的叫著，好像在說：”小主人，不要生氣了，氣大傷身。“
不告訴你了，免得你對我的小狗動心，對我羨慕嫉妒恨；把小不點從我的身邊搶走。
五年級狀物作文 篇6
我家養了一條狗，它全身一半黑，一半白。它很靈敏，嗅覺很好，它的眼睛很大，倆只眼睛有不同的特點，它左眼的周圍是一塊黑，右邊是白的。它的四肢瘦小，很貪吃。
我家狗搭的窩很簡單，只是用幾件破衣服或者是布類的東西就可以是狗建筑的基本材料。它搭的窩是沒有頂的，就算下雨，它也不用什么來遮頭。它的窩只有它的身體那么大而已。
我家的狗特別貪吃，你只要拿一種東西在它眼前左擺右擺，它就會以為是給它吃的東西，就會上前去拿，當它吃的時候就會啃，要是覺得不好吃或是不能吃的，它就把東西扔走，不吃。它吃的時候，跟我們不一樣，它是先張開嘴，再把舌頭伸出來，卷起食物，吃下去。要是骨頭或硬的東西，就會用鋒利的牙齒咬碎，再吞下去。它的牙齒鋒利到能把人的手給咬斷。
狗的嗅覺和聽力很強，人的嗅覺細胞有零點零四九億個，而狗是人的四五十倍。它要是在四米之內的聲音和氣味都被聽到，聞到。它要是看到不認識的人來了，就以為他是小偷，就用它那“警報器”一樣的嘴巴大聲叫，相反的是：要是見到它熟悉的人，它就用尾巴搖來搖去，像是在歡迎客人一樣。
狗是人類的朋友，也是一位警察。
五年級狀物作文 篇7
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開滿了白色的小花，讓人如癡如醉。每當吊蘭長得正旺時，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經久不衰，那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩，
因為吊蘭適應性很強，所以一年四季都能經受住酷熱和寒冷的考驗，使我每天放學都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽光，在夏天的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長，陽光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛吊蘭，愛它的翠綠，愛它的功能，更應該學習它那頑強的精神。
五年級狀物作文 篇8
冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見了“雪地妖姬”——雪狐。
在大巴上我津津有味地聽著導游解說日本的歷史，突然窗外掠過一個雪白的身影，我嚇得驚住了一會兒，過了好一會才回過神來，心想：這——該不會是——雪狐吧!導游看見坐在第一排的我嚇了一大跳便問：“小朋友，你看到什么呀？”“我剛剛看見了雪狐啦!”我驚奇地叫著。導游解說完雪狐，我便不那么認真地聽他講了，眼睛像銅鈴一樣盯著窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。
在溫泉街上，我又一次看見了雪狐!當天傍晚，我要去溫泉街買牛奶的時候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質感染了：它五官端正，綠熒熒的神秘綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現出可愛和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別致的氣息，可是不過幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也著迷了，還在不停地落下，落下柏樹上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身體上。
泡在“風露”(日本語，指含硫酸多，二氧化碳多的溫泉)里，望著低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個英語單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個影子閃過，沒錯，一定是她!
五年級狀物作文 篇9
小咪，她是一直陪伴著我的伙伴，在成長道路上，她陪我玩耍，陪我嬉戲，陪我唱歌……
小咪長著一雙寶石藍的眼睛，櫻桃小嘴，有六根非常直的胡須，動作既優雅又敏捷。她身穿婆婆給她買的小貓專用的公主裙，耳朵旁還有一個我為她買的蝴蝶結，看起來真像一個小公主。小咪外表很文靜、淑女，可她還是有調皮、不招人喜歡的時候。
一次，婆婆和我正在挽線團，小咪一邊看電視，一邊看我和婆婆挽線團。我估計她是不想看電視了便跑來搗亂，把我們挽好的線團弄到了地上。她見線團沒有動了，又用“手”去滾動它，結果線團一直滾呀滾，小咪就一直追呀追，眼看線團快要滾完了，我趕緊把她攔住。我嚴肅地對小咪說：“小咪，你怎么就是不聽話呢？叫你別弄別弄，你卻偏要弄。現在好了，線團都被你滾完了！”原本以為她會接受我的批評，可沒想到，她竟為這事和我冷戰了三天。哎，小咪的脾氣可真大！
小咪不僅調皮，還很臭美呢！一次我要去買菜了，因為家里要來客人，所以我必須快點去。正當我要出門時，小咪卻拉著我的腳喵喵地叫，我明白她的意思，她是想讓我把她帶上一起去買菜。我同意了，她趕緊跑到大鏡子前面，左照照，右照照。可是她還不滿意自己的打扮，把頭上的蝴蝶結取下來，換成了銀色的小皇冠。我用催促的語氣說道：“小咪，快點！客人馬上就要來了。”說著一把抱起她就去了菜市場。
我愛小咪，更愛她的調皮和臭美！
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