五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-13 11:15:18 五年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文集錦5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)作文集錦5篇

五年級(jí)作文篇1

　　她，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛和她那粉紅色的嘴巴，都映在我的腦海里。她是一位與我素不相識(shí)的大姐姐。

　　一天下午放學(xué)時(shí)，下起了大雨，同學(xué)們都一窩蜂似的各自往家趕，

　　我也只能戴著帽子去家長(zhǎng)常來(lái)接的地方，看來(lái)了沒(méi)有？可沒(méi)想到，家

　　長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)。沒(méi)辦法，我也只好在商店門(mén)口，站著一邊避雨，一邊等家長(zhǎng)來(lái)接。

　　這時(shí)，剛剛一直站在不遠(yuǎn)處的一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)了，親切地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)帶傘，回不了家？”我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙說(shuō)：“不是的�！�

　　大姐姐的樣子好像很懷疑，我又插了一句：“我正在等家長(zhǎng)。”大姐姐說(shuō)：“哦，是這樣呀，我也正在等朋友來(lái)接我走呢�！贝蠼憬阋�(jiàn)我不說(shuō)話了，就想都沒(méi)想的對(duì)我說(shuō)：“要不我把傘送給你回家吧！”“不用了！不用了！我的家長(zhǎng)一會(huì)就會(huì)來(lái)的。”我慌忙說(shuō)。

　　大姐姐把手上的傘拿了起來(lái)，好像正要給我似的。“這把傘給你就不用還了的�！贝蠼憬銣厝岬卣f(shuō)。我說(shuō)：“可我不能要”。大姐姐見(jiàn)接她的車(chē)來(lái)了，便把傘放在了我的手上。在大姐姐上車(chē)的瞬間，我將傘還給了她。

　　大姐姐，你真是個(gè)好人。

五年級(jí)作文篇2

　　隨著時(shí)代的先進(jìn)，小轎車(chē)已經(jīng)是每家每戶的代步工具了。

　　然而，還是有很多熱愛(ài)健身的人還是比較喜歡自行車(chē)。自行車(chē)不但使空氣清新，而且健康，健身。

　　還記得幾十年代初，“鳳凰牌”自行車(chē)行遍大江南北。大家一定都記得，又高又大的“鳳凰牌”自行車(chē)，只有一個(gè)坐墊，后面還有一個(gè)載客人的做座位，可惜是用鐵做的，又硬又難受。一不小心腳伸不對(duì)地方還會(huì)被兩個(gè)巨大的自行車(chē)輪卷進(jìn)去。然而，有多少人騎著他，“單車(chē)戀情”那浪漫的愛(ài)情故事就是在自行車(chē)上。時(shí)代先進(jìn)的不是出現(xiàn)了小轎車(chē)，人們的生活富裕了。但是自行車(chē)也先進(jìn)了。從兩個(gè)腳踏變成了雙人腳踏。夕陽(yáng)西下，杭州西湖邊有多少人騎著腳踏車(chē)一邊欣賞西湖邊的.美麗風(fēng)景，一邊呼吸新鮮空氣。還可以談聲笑語(yǔ)。

　　它比不上小轎車(chē)的豪華，卻比小轎車(chē)更具歡迎。比不上小轎車(chē)的速度，卻是很好的健身工具。自行車(chē)的花樣多，還能一邊欣賞風(fēng)景一邊聊天。

五年級(jí)作文篇3

　　我早就想去參加比賽了。今天，我終于如愿以償，第一次去峨眉參加武術(shù)比賽。我練了三年武術(shù)了，可終究沒(méi)有參加比賽。今天，我來(lái)到賽場(chǎng)。換上淺綠色的觀眾服后，就坐在觀眾席上觀看比賽。首先上場(chǎng)的是劉孟坤，他比賽南拳，他一上去就一個(gè)側(cè)空翻平穩(wěn)落地，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　“好！好！”我也為他連聲叫好。到了第三段了，最后一段，他仍沒(méi)有失誤的第方�？勺詈笠粋€(gè)旋風(fēng)腿時(shí)他手沒(méi)控制好，撐了一下地，被扣零點(diǎn)五分，最后只得了七點(diǎn)五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬(wàn)一我也用手撐了一下地被扣了零點(diǎn)五怎么辦？多么丟人？的了0分怎么辦？太丟人了！我越想越害怕，只見(jiàn)0分變成一張大網(wǎng)向我撲來(lái)！我耳朵里充滿了別人的嘲笑和譏諷！

　　“小戴，小戴�！币魂嚶曇舭盐覐拇缶W(wǎng)中托了出來(lái)。

　　我一下醒了過(guò)來(lái)，問(wèn)什么原因叫我？原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)了，我們大家一下激動(dòng)起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)熟練的做動(dòng)作，虎掌、拳頭、平掌……這些動(dòng)作無(wú)可挑剔，不愧是隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)用九點(diǎn)八五分的成績(jī)贏得了第一名。在晚上的慶功晚會(huì)上，劉孟坤就獨(dú)自一人坐在一個(gè)角落里，想白天的事。

　　“怎么？不一起去玩？”我笑著問(wèn)。劉孟坤不回答，只是坐在那兒默思。我看著劉孟坤仿佛看到了自己失敗后的表情…… 第二天，到我第一次上場(chǎng)了，我開(kāi)始緊張了，不像在家那樣自然，動(dòng)作也沒(méi)有那樣優(yōu)美了。

　　“戴成毅加油！戴成毅加油！”我耳邊聽(tīng)見(jiàn)了大家的吶喊。我緊張的心才平靜下來(lái)，我把觀眾當(dāng)我的好朋友，我松了一口氣，繼續(xù)比賽。到了第二段時(shí)，我在側(cè)空翻前一不小心碰了一下地。扣零點(diǎn)五，我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風(fēng)腿我失去了信心。 “戴成毅加油！”大家的吶喊讓我的信心又回來(lái)了。我鼓起勇氣，蹬地、跳、轉(zhuǎn)、踢、落地，我平穩(wěn)落地了。我最后得了八點(diǎn)五七分，我很高興。劉孟坤也來(lái)祝賀我…… 我真想再比一次啊！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。

五年級(jí)作文篇4

　　現(xiàn)在人類(lèi)，有各種各樣的筆，但我卻想發(fā)明一種神筆。

　　如果我發(fā)明了這種神筆，我要做的第一件事就是畫(huà)很高很大很豪華的房子，畫(huà)很多的學(xué)習(xí)用具，讓那些貧困的孩子像我們一樣，作在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，放聲歌唱。我還要在我國(guó)的沙漠地帶，畫(huà)很多的樹(shù)、花、草，讓我國(guó)的北大荒也披上綠色的衣裳。我還要畫(huà)很多的山光水色，讓中國(guó)成為世界上最有名的風(fēng)景名勝區(qū)。

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，就一定會(huì)如愿以償，美夢(mèng)成真。長(zhǎng)大以后，就去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不管能不能從事理想的工作，只要我向這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

　　真的有這樣的神筆嗎?沒(méi)有。我的這種神筆是我們這一批少年兒童，我們努力學(xué)習(xí)可許，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為自己的前途打下了牢實(shí)的基礎(chǔ)。每人都掌握一、二門(mén)絕技，要綠化沙漠，就要學(xué)會(huì)植樹(shù);要祖國(guó)的公路四通八達(dá)，就要學(xué)會(huì)架橋梁打隧道;要讓那些貧困的孩子坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)建筑。愿我們青少年一代，人人手握大筆，譜寫(xiě)祖國(guó)的新篇章。

　　當(dāng)前我們國(guó)家還在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)。許許多多的大學(xué)生自愿者，他們懷著一腔熱血，揣著一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，掌握許多過(guò)硬的本領(lǐng)。我的投身那里的教育，使那里的孩子不再愚昧;有的投身農(nóng)業(yè)科學(xué)的植樹(shù)、植被、種草，使我國(guó)北疆披上綠裝;有的投身工業(yè)，生產(chǎn)了許多新機(jī)器，使那里的產(chǎn)值大幅度提升，使那了一一日千里的走向繁榮昌盛。那就是我理想的神筆。