五年級作文

時間：2022-05-11 08:20:14 五年級作文我要投稿

【實用】五年級作文合集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】五年級作文合集5篇

五年級作文篇1

　　夕陽西下，我乘著微風，歡快的走在放學的路上，放眼四周滿是綠色植物，小河在我腳下流過。突然，美麗的場景變幻了，河里的水不見了，魚在枯竭的河底費力的掙扎跳動，周圍的植物因缺水都枯萎了。我趕緊回到家打開水籠頭，卻沒有水流出來。我的腦海中閃過一句話“當世界上只剩下一滴水，那將是我們的眼淚。”我陷入了無比的恐慌之中，這時耳邊傳來了媽媽叫起床的聲……

　　回想著夢中的情景，我不禁后怕連連，我絕不能讓“夢”成真，我要用自己的力量去踐行。于是，我參加了地球補丁公益組織的“五水共治我們在行動——小魚治水清源潔水”活動，當我把一盆盆鮮活的小魚倒入水中，看著它們自由的遨游，我仿佛覺得姚江水越來越清了；我參加了團市委組織的“孵放小甲魚，保護母親河”活動，當我把自己孵化出來的5只甲魚放入母親河的懷抱時，仿佛聽到了它們歡快的笑聲；當我在“保護母親河，共享幸福水”簽名活動的橫幅上鄭重的寫下自己的名字時，看著密密麻麻的簽字，我知道自己不是一個人在堅持了。

　　我的家鄉余姚是一座山水城市，姚江、最良江穿城而過，豐富的水資源不但孕育了歷史悠久的河姆渡文化，更是養育了一代代余姚人，我們城市離不開水，我們更懂得保護水資源的重要，你看，有好多人不是正為“治水”而努力著嗎？我相信，魚兒在水中流動，我們在河中游泳，河水可以直接飲用，城市的江流匯合在一起“大笑”著向大海奔的場景一定不是夢。

五年級作文篇2

　　今天，我讀了一篇非常有意義的文章，它叫作《掌聲的魔力》，我希望大家都去讀一讀。

　　這篇文章講了作者在一次長跑比賽中的事，這是一次為班爭光的.比賽。比賽開始前，作者心里很激動。比賽開始了，作者使勁地跑，當只剩最后一圈時，作者幾乎精疲力竭，這時充滿魔力的掌聲在作者耳邊響起，于是，作者又鼓起斗志，沖向了最后一圈的終點。

　　作者為什么又鼓起了士氣？是因為同學們給了他鼓勵，給了他掌聲。世界上，有許多禮物：廉價的，高貴的，盛大的，小巧的，它們代表著各式各樣的心意，但是，有一種禮物是最可貴的，就是文中作者得到的——掌聲。兩手使勁一拍，便形成了掌聲，掌聲能帶給人勇氣，能帶給人信念。就像那次，我鼓起勇氣去獎臺講故事，當我生疏地講完后，大家并沒有嘲笑我，而是為我鼓掌喝彩，我真正享受到了那種喜悅的心情。

　　掌聲并沒有魔力，但卻是一個充滿傳奇色彩的詞語。在別人盡力做到某件事時，我們就應該給予他掌聲，請大家這樣做吧，讓生活充滿掌聲，我們的生活一定會更加快樂，社會也會更加的和諧美好！

五年級作文篇3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是報春花，也是勵志花。今天麥子老師就帶我們去一睹梅花的芳容。

　　剛下車，便聞到一股清香，那香味令人神清氣爽。原來是梅花香。遠遠地望去，一排排如紅綢帶般的梅花像片片朝霞在向我們招手。走近看，那梅樹形態各異，有的體態修長，如一位端莊的小姐；有的挺拔傲氣，似一位英勇的軍人正在站崗；有的身材矮小，像一個天真爛漫的孩童。我輕輕地撫摸著梅樹，粗糙的樹枝透著一種無法言說的美。

　　梅樹上開滿了花，每朵形態各異。大多數花盛開著，花瓣層層疊疊，如玉般圓潤，還有一些梅花花瓣微開微合，含苞待放，似在偷看外面美麗的世界，另有一些還是花骨朵兒，像害羞的小姑娘不肯露面。

　　梅花不大，像一塊小巧玲瓏的梅花糕。梅花的顏色很鮮艷，有的粉紅，有的深紅，還有紅中帶粉，讓人仿佛置身于一個夢幻的世界，一個花的王國。

　　該是離開這個美麗的花的王國的時侯了。我摘下一朵梅花，依依不舍地離去了。

五年級作文篇4

　　粥是一種用米煮成的比較稠的半流質食品。它可以當早餐。加上花生、咸蛋等食品，味道好極了。

　　今天早上，我起床以后感到肚子空空的，就想去叫媽媽來幫助我燒粥。當我推開房門看到媽媽還在床上熟睡。我想媽媽一定是辛苦了，我應該讓她多睡一會兒，不應該叫醒她來為我燒粥。還是自己燒吧，而且我看見過媽媽燒粥的過程。"想著，我就到廚房里面去燒粥了。

　　我來到廚房，打開鍋蓋，看到米已經淘好了，不覺大吃一驚。我也不去多想了，倒了半鍋子水，把煤氣灶點著，就讓它燒了起來。我耐心地坐在旁邊等待著。過了一會兒，水滾了，水和著米上升了，沖出了鍋子。我立刻揭開鍋蓋，把火關小了一點。我再把鍋蓋蓋上。這時，我不再做其他事情了，一心守著鍋子。我知道，萬一人走開，水溢出來把煤氣弄滅，那是要出危險的。我守在它的旁邊耐心地等待著。

　　又燒了十來分鐘，粥終于燒好了。我揭開鍋蓋盛了一碗粥。接著，我去拿來花生瓶倒出一些花生放在碗里。然后，我等粥涼了一點再吃。我津津有味地吃了起來，覺得這味道十分香美。因為這是我好不容易才燒出來的，它凝聚著我的心血。它同時告訴人們，只有付出努力，才會有很好的回報！

五年級作文篇5

　　地球是每個人類、動物的共同家園。想讓地球和諧起來，必須從人與動物的和諧相處開始。

　　我養過小烏龜，它讓我體會到與大自然和諧的重要性。

　　我的小烏龜很好看，橫豎交叉的規則的花紋把墨綠色的殼華分成美麗的圖案，它的一雙小眼睛滴溜溜地轉，打量著周圍的一切，它的爪子小小的，長著尖鉤似的指甲，尾巴一左一右地擺著，防備著周圍的一切。

　　它吃東西的時候也很可愛，它緩緩地向食物爬去，還不時注意著周圍的環境，一點響動也會驚得它把頭縮進龜殼，人民都說膽小如鼠，我要說膽小如龜更貼切。當它拿到食物后，又是那么貪婪，一手按住肉，用嘴咬住其中一角，用力地拉扯，滑稽的是有一塊肉彈到了龜龜的身體下面，短小的爪子怎么也夠不到，笨龜龜竟不知道往后退一點，一個勁地搖頭晃腦，它那呆頭呆腦的樣子令我止不住大笑起來。

　　我平時都把它放在玻璃缸里，有空的時候，就會把它放出來，它也毫不客氣，滿屋子亂爬，橫在路中間，我也由著它。在我們吃飯時，它似乎也聞到了肉香，不知什么時候也已爬到桌下，一屁股坐在我的腳背上，尾巴左右搖擺，碰碰我的腳，我看了看，真好玩，它的前爪搭在我腳上，眼睛滴溜溜望著我，不時張張嘴，好象在說：“俺餓了，好吃的，給俺也來點！”我笑笑，抱起它放回它的小房子，丟了肉下去，它猛撲上去，狼吞虎咽地吞食著，仿佛十年沒有吃東西過。

　　它很喜歡跟我玩，當我故意在它不注意我時就偷偷躲起來，可它很聰明，不出一分鐘，總是能找到我，就象一條獵狗。

　　我和我的小烏龜現在已經相處的很好，它一點都不怕我，如果每個人都可以與動物和諧相處，那我相信地球就一定可以變成人和動物共同的和諧家園。

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