心里話五年級作文

時間：2022-04-20 10:13:07 五年級作文我要投稿

精選心里話五年級作文集錦八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的心里話五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選心里話五年級作文集錦八篇

心里話五年級作文篇1

　　在每個人的成長過程中都離不開親人的關愛和呵護，，在我心中父母的愛是無私、偉大，用千言萬語說也說不盡的。

　　爸爸媽媽，我感謝你們，是你們將我帶到到這個生機勃勃的世界；感謝你們，是你們每一分每一秒跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧……媽媽，如果說您是一個河蚌，那我就是你懷抱中一顆小小的珍珠，您用您畢生的心血來哺育我。我傷心難過時，您安慰我，學習失敗時，您鼓勵我，我生病時，您無微不至地關心照顧我。流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，驕陽曬彎您柔弱的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那滿頭黑發，但您對我的愛卻日久天長。每天早上六點半你拉開窗簾，讓刺眼的陽光充當鈴聲。如果我依然紋絲不動，，“鬧鐘”就在我耳邊輕輕地呼喚：“起床啦，小懶蟲，太陽曬屁股啦！”我醒了，但仍然躺在被窩里裝睡。“媽媽牌鬧鐘”一見我“風雨不動安如山”，高聲吼道：“龍老師點名啦！”我從床上一躍而起，。每天晚上九點半，媽媽準時“逼”我睡覺。如果我在看有趣的故事書，媽媽就會一個箭步躥到開關前，迅速關上燈。我只好乖乖地上床睡覺。爸爸，如果您是一棵大樹，那我就是樹上的一片小小的樹葉，您把我高高舉起，讓我吸收雨露陽光。在您的關心愛護下，我心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望。您的每一次呵護，每一次理解，每一次關心，都深深銘刻在我的記憶里

　　爸爸媽媽，在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出微笑。回想我成長過程中，失敗時的淚、成功時的醉，都是因親情而可貴。爸爸媽媽，請相信，總會有一天，我也會如你們一樣堅強，像你們一樣成功。爸爸媽媽我想對您說聲謝謝……

心里話五年級作文篇2

　　12年前，我還是個快出生的小嬰兒，現在，我12歲了，算是一個長大的孩子了。在這12年里，爸爸媽媽是陪我們時間最長的人，每天都有說不完的嘮叨，在這一刻，請聽聽我的心里話吧。

　　媽媽，您是每天照顧我們的那一個人，每天從早上5點起床，開始做早餐，早餐每天都會變樣，星期一面包和牛奶，星期二包子和稀飯，星期三……記得有一次，已經是深夜了，當我睡起一覺來，您依然沒有睡，而是在織毛衣，每次都能看到你新增的皺紋，多么想對您說一句：“我愛您。”

　　爸爸，您每天賺錢養家，從來不說累，可是，您愛吸煙，愛喝點小酒，這沒事，只不過，您有心臟病，每次您心跳時，我都是雖然裝著沒事，其實經常一個人在被窩里哭泣。多么希望您以后別喝了！

　　您們每次吵架，我都很痛苦，像瘋了似的，有多少次，因為您們吵架讓我哭，在夢里哭。以后別吵了！不然會讓我更失望的！

　　我愛您們！爸爸！媽媽！

心里話五年級作文篇3

　　老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心里話。

　　老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。

　　天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎么撐得過去啊！

　　“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛才看見張老師了。”

　　上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室里大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！”但我卻發現，我是多么的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。

　　您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱贊。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。

　　老師，我的心里話說完了，您是否又要繼續匆忙的腳步？

心里話五年級作文篇4

　　親愛的爸爸，你知道嗎？我有許許多多的話想對您說，可是，當著您的面又不敢說，因為我怕說出來您會罵我。今天，我鼓起了勇氣，向您傾訴埋藏在心里依久的話了。

　　記得那是一個難忘的夜晚，因為我生病了，發高燒。您知道以后，就背著我去醫院，當時，天還下著雨，您的腿又不好，但還是一步一步忍著疼痛，把我背到醫院，到了醫院，您衣服淋濕了，差點感冒。您的愛，您的恩情，比天高，比地厚，我永生都不會忘記，不過現在，我要向您提意見。

　　爸爸，我知道您喜歡打麻將，而且一打就是一夜，整天沒精神。爸爸，您知道嗎？它不僅會危害您的健康，還影響到家庭和睦，影響到我的學習。我曾多次勸您，您卻不聽，有時，我是多么委屈啊！爸爸，您知道嗎？

　　有一次晚上，您和媽媽都去打麻將了。家里只剩下姐姐和我，姐姐先睡了，我一個人坐在床上，屋里靜得害怕，只有鬧鐘滴答滴答的聲音。我怕得厲害，心像小兔子一樣跳來跳去，我關上窗戶好久才入睡。

　　第二天早晨，我上學遲到了。上早讀課時，我差點睡覺，我的同桌把我叫醒；上課時，我不停的打哈欠，老師和同學們也都看見了。下課了，老師把我叫到她跟前，問：“你怎么上課一直在打哈欠呀？是晚上沒有睡好，還是有其他原因呢？”我心里亂極了，對老師說：“我晚上看電視了。”老師一聽，十分生氣，并且嚴厲地批評了我，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！

　　爸爸，我希望您看見了這篇文章以后，您就不要再打麻將了，好嗎？

心里話五年級作文篇5

　　在我的小學人生中，有一句話一直激勵著我前進，那就是：“虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。”

　　那是在二年級的時候。以前我的語文成績不怎么好，語文的單元考就是今天了，我一定要加油！我心想。

　　發試卷了，我先耐心地讀題，然后就用心地做了起來。終于，我做完了，還剩下20分鐘。我拿出了檢查條，開始檢查了。收卷了，我的檢查條上寫滿了密密麻麻的字，盼望有個好成績。

　　第二天，老師發卷了。我緊張地等著發到試卷。啊！98分，這是我有史以來最好的一次成績了。這時，老師說道：“這次考試大家考得都不錯。這次的最高分是98分，是俞思騁和鈕芷瑩，這一次俞思騁同學的進步很大，值得表揚！”我高興得簡直無法形容了。

　　之后，我就驕傲起來。我心里得意地想：考試也不過如此嗎，輕輕松松地考了98分。

　　不久后，我們又迎來了一次單元考，我沒用幾分鐘就做完了，還有好長時間呢，可我卻沒有檢查，而是做起小動作來。終于收卷了，我信心滿滿地打算聽好消息。

　　第二天，發卷了，我才考了87分，老師也說我退步很大。現在想起來以前說輕輕松松地就考了98分，真是大錯特錯了。以前我可是用了許多時間復習和做習題呢！

　　通過這兩次考試，我深刻地體會到了“虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十”這句話的含義，并且常常地刻在了我的心里。

心里話五年級作文篇6

　　這學期已經過去了，回想一下，在學校里發生了好多的事情：我同于子超、郝天祺的友誼現在已經是牢不可破；經過全校師生的.努力，我校在創編操表演中獲得了第一名；還有好多好多。可開學初發生的一件事我至今記憶猶新，每每想起我都會懊悔不已，并且想誠懇的對我的同桌王婷說聲“對不起”。

　　記得那是一天的數學課，因為我和王婷等12個同學課堂測驗得了100分，拿了獎狀，所以我倆都興高采烈地。

　　這時周思璇走過來問我:“王婷抄你的沒?”“抄了。”我想也不想就脫口而出，可馬上覺得不對，抬頭剛要問，只見周思璇已徑直跑向講臺。我頓時睜大眼睛怔住了！眼看老師走過來，我咽了口唾沫，擦了一下頭上密密的汗珠，心撲通撲通劇烈地跳著。扭頭再看王婷，她也是一副大禍臨頭的樣子。

　　這時，老師走到我面前：“王婷抄你的了？”我剛想辯解，老師早已打斷我。“你怎么能給她抄呢？你這是對她的不負責！”我馬上蔫了下來。老師的語氣也軟了許多，但是威嚴不減：“這獎狀也發了，又收不會來，下不為例！”然后又回到了講臺上。

　　這時王婷正把頭埋在胳膊里，嗚嗚地哭。張潤萱過來問她怎么了，王婷抬起頭一把鼻涕一把淚地指著我委屈地說：“我沒抄王琛暄的，他就說我抄他的！”說道這里哭得更厲害了。

　　“我又沒用肯定的語氣。”這時的我心理別提多后悔了，實在不知該怎么安慰她，只是無力的說了這么一句。

　　“老師都來了還說沒有！”王婷帶著哭腔大吼道。之后她大半節課都沒說話，下課后冷冷地拋下一句“全班都是抄你的了！”那語調里含著怒氣，恨不得吃了我。

　　整個上午我做什么事情都心不在焉，上課時我努力的搖搖頭，讓自己集中精力聽課，雖然眼睛看著課本，可心里卻全是剛才的情景。

　　事情已經過去幾個月了，現在回想起來，我的心里依舊愧疚。我想再次對王婷說：“我有時講話會不經過大腦，以后我一定注意。對不起王婷！”

心里話五年級作文篇7

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦！其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學校里，有一大堆作業、練習，回到家，還得完成爸媽布置的作業，熬到10點多有時都不能睡覺，您們還說要早點睡覺，這真的有可能嗎？這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！可是大人們都知道嗎？

　　“作業”一詞是所有學生都熟悉的一詞，但是學生們一聽到這個詞就渾身不舒服，怎么會這樣呢？我覺得，老師應該負起最大的責任。

　　我們每天都認真上課，回到家還要對付那些大堆大堆的作業，幾乎都沒有時間安排我們自己的事情。就拿我自身當例子吧：原本我的課余生活是非常豐富的，我拜表哥為師下象棋、打籃球，表姐教我彈鋼琴，堂姐教我素描等等……我還會自己找時間看書、寫作、聽音樂，還在網上發表作文、寫小說，可是，最近的學習讓我不得中斷發表作文的辛福生活。失去了網上的學習，我的成績開始墜落，父母經常怕我的成績墜落谷底，執意砍掉了下象棋、打籃球、彈鋼琴、素描的時間，成天給我的任務就是寫卷子、背書。

　　此刻的束縛，心已被鎖住，我們每天就像一只在籠子里的小鳥，早上鳥籠在老師手上，晚上在家長手上，成日不是上課就是做作業。手上的筆隨時轉動“刷刷刷——”地寫著。

　　教育部早就說了要給學生減負，可是，您們“減負”了嗎？我們可都是20xx年代的少年學生啊！我白天處于恐怖氣氛狀態，精神緊張過度，平時喜愛的活動沒有時間參加，投稿已經被終止了，晚上睡眠越少，我就越睡不著，上課總是打哈欠，您們講的課我聽得似懂非懂，經常不懂裝懂，當然，成績才會下降。我希望，您們不要再讓我們學生陷進作業的漩渦里。