大山深處作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大山深處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大山深處作文 篇1
偶一抬頭，便看見了這棵高大的藤纏樹，在這寧靜的大山中，顯得格外靜謐安詳。因為天氣炎熱，爸爸提議到這大山深處走走，呼吸一下山里的新鮮空氣，享受一下山里的寧靜。于是，我便站到了這棵藤纏下。
一條老藤繞著樹干往上爬著，一路滿是生機；這棵樹也非常茂盛，高大，可又不會讓人覺得可怕，反倒有一絲溫暖。藤纏樹，樹纏藤，看著看著，我仿佛覺得眼前是兩位年邁的老人，相互依偎著，說笑著。伴著這想法這山景又多了幾分情誼真情，真美啊！美得讓人窒息。“知了——知了——”知了的叫聲更為這幅畫添了幾分夏日的氣息。
享受完大樹的恩賜，我又踏上了這窄窄的石橋，由于山里沒多少人，所以石橋上很干凈，只有點點細沙。赤腳踩上去，石橋還冰涼冰涼的，立即有一鼓涼氣透遍全身，沖走夏天的熱氣。
石橋下是一條清澈的小河，河底有許多光滑的石頭，被喝河水沖洗得十分干凈而光滑。河水倒映出了大樹、小橋、紅瓦房，煙囪里還不時冒出一縷縷炊煙，仿佛這水里又有另一個世界。我本想在水中洗把臉，卻又不忍打破這一幅溫馨的畫面，于是，將伸出的手縮了回來。
抬頭，藍天，白云給我以廣闊的“小姑娘，山里風大，小心著涼！”我正入神時，一位老伯伯對我說道。聽到老伯伯的提醒，我才發覺，是啊，這山里還真是有點冷啊！看著這位淳樸的老伯伯，我不禁想跟他多搭搭話，來洗洗城里的世俗……
大山的深處真美啊！山美，水美，人更美！
大山深處作文 篇2
暑假里，我和媽媽，外公，外婆一起到浙江安吉一個叫石嶺的山里避暑度假。
那里真是個氣候宜人的好地方，氣溫比上海低3/4度。習習的山風，處處透著涼意，那里沒有城市的喧鬧，只有寂靜。參天的碧竹一片連著一片，竹海深處鳥語蟬鳴。山上到處長著五顏六色的野花在爭奇斗艷，芬芳四溢。常年流動不停的山澗溪水，清澈見底，溪水里的魚兒永遠不知疲倦的在自由自在地游啊，游啊。農舍不遠的地方有座小水庫可以垂釣，釣上來的魚烤著吃，再喝著山里人自釀的青梅酒，那個味喲！真叫人贊不絕口，回味無窮……
不知不覺地在大山里生活了十天，要回上海了。在這十天里，我不僅享用了綠色食品和佳肴，也真實地感受了山里美不勝收的大自然風光。石嶺啊，石嶺！你使我流連忘返，我會永遠記住你給我的美好時光。
大山深處作文 篇3
清晨，山中彌漫著霧，蒙朧的霧像華麗的幔帳，罩著一片耀眼的新綠。哦，那是一個個戴著鮮花，穿著綠裙的小姑娘－－玉蘭樹，她們好像在比美呢！
桃花谷中，紅艷艷的桃花，在一片嫩綠中綻放。一陣風吹過，吹落了花瓣鋪成地毯，吹紅了桃花更加嬌艷。潔白的梔子花，飄出沁人心脾的馨香。環繞著山巒的小溪，與小山纏纏綿綿，沒有什么能讓它們分開，因為它們是同甘共苦的朋友。山上到處是花，像彩色的海洋，像彩絨的地毯，連綿不斷，廣闊無盡。
山中的人，是最純樸的。他們織布耕地，過著樸實的生活。小小的房屋，門前的瓜架，屋后的翠竹，清流的小溪，雞鴨在歡快的覓食，這就是純樸的山村生活。
溪流中總是夾雜著一沉一浮的桃花，那是從桃花谷流來的。花瓣浮在水面，像一只只小小的船兒隨水漂去。那高大的松樹，長著巨大的樹冠，和它的兄弟們，來美化這山，這水，他們是這里的衛兵，忠誠守護著這片純凈的土地。大山深處，總是給人們帶來無限的暇想。
大山深處作文 篇4
樹葉呀樹葉，秋老虎還沒發威，你為什么攜著綠意早早地離開大樹，絲毫不留戀在樹枝上的日夜？難道你不知道沒有大樹供給你的養分，你很快便會干枯而死嗎？為什么要傻到寧愿失去生命也不愿多陪大樹幾日，你難道不知道大樹沒有你的陪伴會很寂寞孤獨嗎？你的心究竟是用什么做的，怎么可以如此的冷漠？
“哥，你可以不走嗎？”我哽咽著問。
哥只是笑著看了我一眼，便又低下頭收拾自己的衣物。
“咱媽這幾天不吃也不喝，過著以淚洗面的日子，你就真的忍心讓媽為你傷心，真的舍得拋下我們嗎？”此時的我早已淚流成河。
哥不語，只一個勁兒的往包里塞書，還將他最珍愛的相機裝進了包里。
我沖過去將他的包奪過來，狠狠地摔在地上。“你有沒有良心啊，媽懷胎十月把你生下來，又含辛茹苦地把你養大，供你上大學，你一句想離開家庭的庇護換個新環境就要走，那破山溝就真得比我們家好，那群窮孩子比我好比媽好嗎？你為什么要走？為什么要為了他們丟下我們，為什么，為什么？那里究竟哪里好……”
哥終究還是走了，帶著那個被我摔過的包，帶著我們的不解、擔憂和思念，坐上了那列開往遠方的火車。
一個月后，哥寄來了一個包裹。包裹里只有一沓相片一封信。信是給媽媽的，而相片是給我的。
第一張照片上是一個簡易的書架，書架上擺滿了哥帶去的書。那里面有早已被我淘汰的，也有哥最珍惜的。照片的背面是哥的話：“對不起，沒有經過你的同意就擅自把你的書帶來了。不過孩子們都在夸你，說你有一雙慧眼呢，照片上是我為孩子們制作的書架，也是他們的第一個書架，他們很開心，還說我是魔術師哥哥呢。”
有一張照片，照片上是一個約莫十歲的孩子，他和其他照片上的孩子一樣穿著都是補丁的衣服，頭發枯黃，他的手里捧著一本書。那雙明亮的眸子那樣清晰。那是怎樣的一雙眼睛啊，盡是對知識的渴望，看了這張照片，我只有震撼可言了。
最后一張照片是哥哥的，好像是在他的房間里。他瘦了也黑了，衣服似乎也是為了拍照才換的，都是褶皺。我發現，在我們全家福照片的背面哥只留了一句話：我愛你們。
第一次那么清楚的知道奉獻的意義。
哥讓我知道了只求新去處，只因為責任，只因為奉獻。
于是我懂得了樹葉，它從樹上掙脫，落到地上變成養料，被大樹吸收，讓大樹有足夠的能量度過嚴冬。它的淚早已在落地之前流光了，它的心究竟是有多么堅韌，讓它可以用這種方式來愛大樹。
大山深處作文 篇5
走進大山深處我是一顆樹，生活在大山深處。在我還是一顆小樹苗的時候，這里有許多的人，而我則是這片森林中的無名小輩，我和其它兄弟姐妹無憂無慮快樂的生活著，一起沐浴陽光，一起吮吸露水，一起成長，整個家庭充滿溫馨，生機勃勃。可是，隨著我的長大，成熟，我親眼目睹了家庭的變故，與遭受的災難。一天，我正在和其它的朋友在聊天，“長大后太美了，可以觀賞到整個世界，那該多美啊！”。“是的，是的”其他的朋友也這樣高興地大聲叫道。這時，一位駝背的老爺爺微笑著對我們說：“孩子們，你們不明白，長大后，你們就要面臨人類的殺戮，這是我們不可逃脫的命運啊！還有……。”剎那間，隨著一聲巨響，只見老爺爺緩緩地倒在了地上，我們哭著喊著，可是這些并沒有喚起人類的憐憫，相反，他們更肆無忌憚，比我們的大點兒的哥哥姐姐一個個倒了下去，結束了它們年輕的生命。我多想跳出來去阻止他們，可是不管我怎樣努力卻始終未能擺脫泥土的牽拉，它勸我說：“奪走你家人生命的是那些無知的人，終究有一天他們會后悔的，他們會為他們的行為付出代價的。”“轟隆”，天空烏云密布，雷電交加，一會兒傾盆大雨直瀉而下，他們不得不丟下工具逃走了。于是我們這些“卑微”的生命活了下來，但我的哥哥姐姐卻被他們抬走了，留下的只有我們同伴的哭泣聲和雨聲。我原本繁榮昌盛的大家庭從此變得支離破碎，狼狽不堪。我想起了老爺爺臨走時所說過的話，我不停地在心中問自己：難道這真是我們家族不可逃脫的命運嗎？不是的，泥土說的對，這幾年自然災害的頻繁發生不正是對他們的懲罰嗎？相信有一天他們會認識到的，那是我們的日子會好過的，呵呵。沒過多時，一群群，一批批人走進我們的住處，其間有老的、少的、男的、女的、鄉下的、城里的，他們也拿著斧頭和鋤頭，但這次是為我們修枝的、松土的、道歉的，還有在這安家的。
大山深處作文 篇6
山，聽起來是多么的有氣魄，在我的想象中，她是多么美麗和可愛。
坐著車駛進大山，那一條柏油馬路曲曲折折，蜿蜒盤旋于大山之間。山，數不盡的山，峰回路轉，山外有山。如果你仔細看的話，不難看出這一座座巍峨的高山各具特色，這座像一把插天利劍，直如云霄；那座像年輕少女，用那朵朵白云當作面紗，遮住自己的面孔；另一座像一頭駱駝，馱著遍山青翠；再一座像一位莊嚴老人，佇立于天地之間，俯視著大山里的純樸的百姓。
車繼續往前走，我們也就走進了大山深處，這一路上從市區到這大山里，我唯一的感受就是，越走地方越窮，坐在車里往外看，原先的高樓大廈已經不復存在，展現在眼前的是一個個用你蓋的土房子，忽然進入視線了一個大房子，也是土建的，這原來是這個村的中心小學，和市里的簡直無法可比，我真無法想象他們是怎樣學習的？
路上我遇見了許多山里的孩子，總是一幫一幫的，要么是一個大的領著一群小的，要么干脆就是一群小孩，我想他們可能就是一家的吧！我發現他們總是發呆地看著汽車，對我們笑，我想這笑是再樸實不過的笑啦。
一位阿姨告訴我，毛主席也是從山里走出，當年，毛主席出山去上學，光走山路就要走上好幾天，所以出門要帶上好幾雙鞋。我簡直不敢去想，那個時候可沒有這么好的柏油馬路，可全是坑坑洼洼，崎嶇不平的絕對山路，不知毛主席是怎么走的，總之毛主席是一個非常幸運的人啦，像這山里的人，一輩子也不知道能不能走出去？
和這些山里的孩子比，我們幸福的多了，雖然這話不少人說過，但我還要重申一下，首先，我們沒有生在這深山窩里，如果你生在這里，你能受得了這苦嗎？其次，我們的生活比他們富裕多了，就那面條來說吧，我們平時吃的牛肉面，排骨面等等，里面都有肉，而到了山里，那面條哪來的肉呀，里面都是些野菜，就完了。
咳，現在還真有點后悔，平時我的零花錢，都用來買些躺糖啊，游戲碟呀，可山里的孩子哪玩過電腦呀！
我們繼續向山中進發，山，依舊那么青翠；山中的人，依舊那么淳樸，可何時，山中的人才能變的和我們一樣哪？
大山深處作文 篇7
我的家座落在大婁山腳下，這里山高水長，風景秀麗，民風淳樸。記得我兒時，老家的木板房旁就有一條小水溝，別看它晴天時的溪水潺潺和風平浪靜。一到下雨，脾氣可大了，渾黃的水還會沖走不幸掉入溝里的牲口。那是一年的夏天，天空烏云密布，電閃雷鳴，一會兒便下起了傾盆大雨，水溝的水猛漲，渾黃的泥水無情沖擊，忽聽“咔嚓”的一聲，那座歷經滄桑的唯一的橋終于“犧牲”了。天放晴后，父親便來到溝前，深深地嘆了口氣。后來幾天便很少見父親的身影，總是早出晚歸。我問母親：“爸爸呢？”母親不高興地說：“還能干嘛，不就為那些不該操心的事奔波。”聽了母親的話，我卻仍不知她所說的“不該操心的事”到底是什么。母親準備晚飯，叫我去院中擇蔥。我跑到屋后的菜院子去，恰好看見鄰家的王伯伯正在過水溝，還牽著那頭老黃牛呢。我不禁心想：“橋斷了，他該怎么過溝呢？”只見他牽著老黃牛沿著水溝直上，似乎在找能跨過的地方，但沒找到。他卷起褲子，就那樣踏入水里，本以為他就可過水溝了，哪知那頭老黃牛今天硬是和他扛上，不走了。害王伯伯在冰冷的水里足足泡了十幾分鐘。第二天，父親拿著鋸子，斧子上山，我也跟著去了。父親在自家的林中徘徊了許久，還時不時問我：“琳兒，你覺得這棵樹夠粗嗎？”“還是那棵更粗？不能細了，得找林中最粗的。”我十分好奇，父親到底要干嘛？“爸爸，你找粗樹干嘛？”我問父親。“造橋”父親斬釘截鐵地說，臉上還帶著自豪的笑容。回家時天已黑了，父親花了一天鋸下了林中最粗的樹，并將樹鋸成一段一段的，放置在林中。吃飯時，我不禁問父親。“爸爸，那橋又不是我們弄壞的，為什么要我們造啊？”“孩子都明白的道理，大人卻少根筋，村干部都不管，還瞎操心。”母親擱下飯碗不滿地說道。“琳兒，橋雖然不是我們弄壞的，但橋已經毀壞了，大伙兒干活過路都得從這過，沒有橋，多不方便啊！”“噢”，我似懂非懂地答應著。但母親卻嘆口氣便走開了。第一天，父親很早便上了山，把山上的樹干背下來。整整一天，父親只背下來兩段。在微黃的燈光下，我看見父親那紅腫的肩頭，而母親則心疼的為父親擦藥酒。后來父親認為要造就得造牢些，得上山再背兩段。當他上山時，母親也跟著去了。不久后他們便回來，但父親又馬不停蹄地背土，母親在旁幫忙。又是夜間，母親仍為父親擦藥酒，我看見父親的肩頭已磨出水泡。睡覺時，我問母親為何又要幫父親，母親只說：“你爸心眼好。”后來王伯伯突然來我家，一個勁叫父親休息，還攬下造橋的工作。他煽動鄰居也來幫忙。村干部似乎意識到了什么，也來幫忙。
大伙在溝邊忙乎，母親和鄰家嫂嫂在家燒水泡茶。屋旁的熱鬧，和氣。讓幼小的我也好生感動。我也蹦跳著給大伙端茶到水了。橋終于造成了，一座新土橋橫跨水溝，王伯伯開懷大笑，說這橋比金堅，永不會斷了。橋是否會斷，我不知道，但我認為兄弟齊心其力斷金。如今，我們村吹拂著團結的春風。公路開通了，家家戶戶富裕了。政府還投資開辦旅游業。我們的小康生活，指日可待。我們村因為團結，斷了的橋可以重建；我堅信全國人民團結起來，我們的民族也能興盛起來。
大山深處作文 篇8
“嘀嘀嘀”，汽車一路鳴著笛，向黃林進發。一路上，油菜花田厚厚的一大片，一望無垠，仿佛是上天有意編織的金色掛毯，下面的蘆葦桿和小草，增加了星星點點的綠色。種滿牛奶草莓的田地是粉紅的，草莓水靈靈的，露珠讓它們更具誘惑力。在這心曠神怡的環境下，“瑞安一家人”繞進了深山老林，來到了“溫州一家人”的拍攝場地——黃林。
首先，映入眼簾的是連綿起伏的群山，一片郁郁蔥蔥的景色，在斑斑駁駁的樹影之間，能找到山羊的影子，在路上我們就邂逅了好幾次呢！它們不怕人，看到我們的車子駛來，也只是瞪大了好奇的眼睛，過了一會兒，便溫婉嫻靜地去吃草了，偶爾撒歡似的“咩咩”叫幾聲。最可愛的是那些小羔羊，頭上若有若無的犄角，嫩嫩的，軟綿綿的，一雙水汪汪的眼睛怯生生地望著我們，四支細竹桿似的腳還在打顫呢，不過，一會兒便躲到母親背后了。羊的吃相非常有意思：那樣“滄桑”的臉，那樣黃的牙，那樣旁若無人的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，不緊不慢。它們那把胡須也隨著節奏整齊地“東搖西晃”。
踏上古老的木橋，我們“深入腹地”。啊！藍天百云下的黃林，顯得分外妖嬈。一些“懸浮”在水上的亭子，幾頭老黃牛，一小塊一小塊零零散散在半山腰的私家地，構成了大山中日常生活的經典畫面。澄澈的湖面上停泊著幾只竹筏，只需解開繩子，戴著斗笠，撐著一只竹篙，便能任意東西，獨享天地之樂了。在船上低頭一看，湖水清澈見底，綠中沾著一抹藍，它們融合得竟是如此巧妙，讓人不易察覺。湖底的鵝卵石也特別光滑，大自然賦予了它們奇形怪狀：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備，在這境界里，林中一鳥一蟲一獸的聲響都聽得清清楚楚，任意一個角色都可以加入這美妙的大合唱……
這些依山而建，傍水而棲的古老木屋，經歷了多少世紀，在層層疊疊的峰巒上散發著古色古香，歷史長河中，聽那遠古的琴弦在幽幽吟唱……
大山深處作文 篇9
初晨的陽光照耀著大地，我獨自一人，戴上帽子，背起行囊，來到了大山深處。
微雨剛過，林間的晨露還在一滴滴地落下。伸出手，去觸摸那嫩綠的枝椏，我感到絲許清涼。地上的泥濘，一如既往地黏人，我想，它們大概都有一個心愿：去遠方旅行。
走到一棵樹前，坐在它那粗壯的樹干上休息，微風拂過臉龐。這已經是一顆有上百年歷史的老樹了，樹干上溝壑縱橫，正仿佛是一位上了年紀的老人臉上布滿的密密麻麻的皺紋在訴說著歲月的滄桑。
時值正午，本該是難耐的。走在林間，卻有著秋一般的涼爽，樹林陰翳傳來蟬此起彼伏的鳴叫聲，這究竟是在演奏著盛夏的交響樂，還是在為生命的最末尾演唱一首豪情萬丈的笙歌？結局還是曲終人散，卻莫過于彼岸花開一千年，落一千年，花葉永不相見的悲哀。
林中少有人來，這無疑成為了療傷圣地，每逢心情不佳，我便可以為自己放一天假來到此地。沒有人打擾，可以一個人靜靜地想些事情，或想到極其悲傷、倍受打擊之時，我會趴在岸邊將頭猛的沖下去，去感受窒息，去發泄。無聊之時，我會躺在樹干上看著天空中的那一朵朵皎潔的云朵，看它的變幻，有時我竟可以癡迷地看一個下午。云，從小給我的感覺是神秘的，它是天的寵兒，擁有著飛翔的能力，每天都是無拘無束了，盡管我長大了，已經知道了云的形成過程了，但我還是向往云，每當我看到它時，我便會內心充滿溫暖，煩惱也會被削弱很多了。
夕陽西下，火燒云如期而至，天地間一片粉紅，如同仙境。我把手伸入溪水中，任憑著它的沖刷，連同沖去的，還有那說不盡的離愁。 直至傍晚，山谷間寂寥無比，我如同歸真一般，踏上了回家的小路。
大山深處作文 篇10
坑坑洼洼的山路，雜草叢生；破爛不堪的房子，逢雨便漏；這，是我對這個山村的第一印象。姑姑支教的地方就在這，我隨姑姑來這住幾天。
朗朗讀書聲·希望
隨姑姑走了一段路，來到了所謂全村最好的房子，一個小平房和一個還算整潔的小院子。房子很小，只有兩個小窗子和一扇門，有20平米，遠遠走進，就聽到一陣陣讀書聲。再近點，便可以透過窗戶看到里面，年齡不一定的學生坐著破爛的桌子椅子，讀的書本由線縫著，很擠，姑姑對我說，這所學校是村子里的人捐錢蓋的。村里人幫忙做椅子桌子，跑三十公里去找書本，大家都很窮，但仍然努力見了這所小學。村子里的人告訴我說，孩子們以后可不能跟他們一樣，他們要走出這窮山溝，去外面看看。孩子們是這個山村的希望。想起自己的不思進取，不珍惜學習的機會，與這里孩子們刻苦學習，不放過一分一秒相比，我羞愧不已。朗朗的讀書聲傳遍了整個山村，那是我這輩子聽過最動聽的聲音。
夜晚安眠曲·思念
在這個山村中，只有幾個男村民，剩下的都是婦女，小孩，老人。他們的丈夫，父親，兒子都在外打工，幾年才回來一次。我住在一位老奶奶家，傍晚，老奶奶用歷經滄桑的聲音哼著安眠曲，哄她的`孫子睡覺，那柔柔的聲音里面包含著老奶奶對丈夫，對兒子的思念，這首安眠曲飄了很遠很遠，飄到老奶奶心里所牽掛的地方，那有她的丈夫兒子。好一會，老奶奶嘆了口氣，抱著孫子回了房里，望著那孤獨的背影，我心里五味雜陳，對于這里的人來說，團聚是多么困難，想想自己，父母都在身邊，但自己卻不珍惜。夜深了，每個村民都在夢里，和自己的家人團聚······
喧鬧的城市·沉思
結束了在山里的日子，回到了城市，這里有高樓大廈，沒有殘破不堪的房屋；這里有干凈整潔的柏油馬路，沒有雜草叢生坑坑洼洼的路；這里有我的家人，沒有山村里的離別之苦；這里有寬敞的教室，沒有······在這喧鬧的城市之下，誰會關注那些深山里條件艱苦的村民，誰會關注深山里的留守孩子······
我么們只關注自己過得好不好，卻忽略了山村的貧苦；我們只顧討厭上學，卻忽略了山村孩子連學也上不成。
世界上，有很多這樣的山村，我們卻選擇忽略。如果我們重視這樣的貧苦村子，去幫助他們，世界會變得更美好。讓我們不要再忽略那些大山深處的地方。
大山深處作文 篇11
黃昏時分的大山就像一個舞臺，山是帷幕，落日是燈光，余輝是色彩，牧笛、狗吠是樂曲，農人是表演者，一切都是顯得井然有序，在生活的長河里匆匆上演，又匆匆落幕。16歲的孫子與年邁的奶奶坐在家門口眺望遠處的風景。少年側過臉問：“奶奶，你累了么，我扶你進屋歇著吧？奶奶：“奶奶不累，奶奶還要趁現在能看的時候多看幾眼。”少年突然意識到奶奶確實已經老了，或許哪天就會死去，于是，“死亡”這個名詞直在他腦袋里亂竄。少年：“奶奶，我能問你一些問題嗎？”奶奶：“嗯，你問吧，奶奶聽著呢。”少年：“奶奶，人總會死去，那人為什么還要活著？”奶奶憐愛的撫摸著孫子的頭：“傻孩子，生老病死是自然規律，人會死才會懂得生命的可貴，而人會生育后代，你們就是新的希望啊。”
少年的額頭蹙成一團：“可是奶奶，人不都怕死么，我一想起人死后就要住在一個黑乎乎的地方就害怕。”奶奶：“在你出生前，這個世界沒有你，你死后，這個世界依然沒有你，你只是在這個世界上走了一遭，然后又回到了你的本真…”少年迫不及待，“可是怎樣才能做到不去害怕呢？”奶奶挪了挪身子，淡然地說道：“人其實怕的不是死亡本身，是怕和這個世界分離開來，害怕失去自己擁有的一切，所以順其自然，努力去生活才不會后悔。”他看看祖母的臉，依舊迷茫，轉頭望向遠處，他看到了扛著鋤頭、趕著羊群歸家的農人。
少年：“奶奶，你看那些叔叔伯伯，每天起早貪黑，忍受各種煎熬，他們很苦，不是么？人不都是趨利避害的嗎？活的如此艱難，他們到底在追求什么呢？”奶奶呵呵的笑了，露出殘留的牙，皺紋如亙古的長河，“生命只有一次，誰都應該珍惜。承擔痛苦才配活在這片土地上。他們辛勤耕作，可是內心卻快活，你看，莊稼長得好，娃兒也健康成長，如果讓他們離開他們的土地和親人，才是真正的苦。”少年：“奶奶，如果面對困難時，我堅持不住了，我要怎么辦？”祖母想起孫子今年就要滿十六歲了，他馬上就要走向社會，迎接生活的險灘。奶奶側過臉，眼神犀利而又堅定：“孩子，困難是因為人的存在才被稱為‘困難’，它再強也強不過人。當它向你逼近時，你不能退縮，而是要直面它。那年你爸才三歲，你大伯十歲，你爺爺就去世了，那時候鬧災，真的是苦啊，你爸爸和伯伯經常是餓的‘哇哇’哭，有時候我真恨你爺爺，那么狠心的丟下我們娘兒仨，可是我總不能丟下自己的娃兒不管吧，我只能狠下心，堅持住，你爸爸伯伯他們也懂事，經常幫著我干活，成績也好，慢慢的也就不覺得日子苦了。
現在想想，真慶幸那時候堅持下來了，要不然我也不會懂得什么是親情、什么是愛。所以孩子，愛和勇氣才是活下去的基礎。并且在解決它的過程中獲得快樂，那樣你才不會覺得累。”少年突然想起了自己的媽媽，那個從小就對自己極其嚴厲，而在自己生病時日夜守候在床邊的媽媽。同時，他看見紅日跳進了山谷，大山深處，一條道路通向了遠方……
大山深處作文 篇12
記得去年五一長假，陽光明媚，風和日麗，正是適合外出游玩的好日子，于是爸爸媽媽決定帶我到山村里去體驗山中人家的生活。
我懷著迫切的心情，經過了四個多小時的車程，經過城市的水泥公路和樹木成排的鄉間小路，終于抵達了嫩江霍龍門鄉的山里。剎時我被眼前的景色深深吸引了：蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，整片山林都綠油油的，金色的陽光灑落在森林的每一個角落；森林里盛開著一簇簇美麗的鮮花，一朵朵嬌艷的野花隨風擺動，像一個個漂亮的小女孩在向我招手；花叢中還有蝴蝶、蜜蜂在快樂地飛舞、采蜜，一條清澈見底緩緩流淌的小溪就在山腳下；小溪旁，還有牛兒、羊兒在悠閑地吃著青草，喝著溪水。
我仿佛置身在仙境中一樣。車又慢慢行駛了一段時間，來到了深山腳下的一戶人家。遠看他們的房子外觀簡樸，庭院非常干凈、整齊。進了院子以后，可以看到房子前院的莊稼地里種植了很多青菜，一些土豆秧已經開了花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂在秧苗叢中翩翩起舞。時不時還會飛來一些麻雀，落在地邊的杏樹上，嘰嘰喳喳地叫著，像是在對我打招呼。
這整潔的庭院中住著一對老夫妻，他們的臉上布滿了歲月的滄桑，但這并沒有遮蓋住農村人那淳樸、憨厚的品質。他們十分勤勞，日出而作、日落而息，就像花叢中永不知疲倦的小蜜蜂。當他們看到自己親手種下的莊稼碩果累累之時，臉上那欣慰幸福的笑容是其他人體會不到的。他們善良好客，每當我們放假來到這里，他們都用平時舍不得吃的美味珍饈和親手采收的蜂蜜來熱情款待我們。此時此刻，他們那滿是皺紋的臉上綻開了慈祥的笑容。這就是我大姨一家人，這就是最質樸可愛的人！
在這山野深處的農家院里，到處充滿了生機盎然、幸福歡樂的景象，為我們勾勒出一副充滿人間溫情美麗的風景畫，讓我流連忘返！
大山深處作文 篇13
剛開始看到這個消息，我的感覺是好笑，覺得這樣的場面很是玄幻。之后知道了事情的原委，便對大涼山的村民報以深深的同情。再之后看到列車員和其他乘客的包容，心中充滿了感動。我感到了人與人之間的濃濃真情。然后就是長長的沉默和思考，大山深處有真情。
現代社會，人與人之間的關系越來越冷漠。門窗越來越牢固，圍墻越來越高深。在大都市里，車水馬龍，人來人往。形形色色的人們，都在忙碌著自己的事情，沒有誰去關心鄰居、朋友、風景，更不用說去關心陌生人了。鄰里人家許多年了，很少招呼，朋友之間似乎更樂意通過手機來聯系。人人把自己關在網絡里，若想見一面，似乎有千難萬險。也有人出去旅游，看看風景，但看到的只是死的風景，人們從來不去關心人文的風景。
你如果還想體驗人與人之間的純潔溫情，那就到山里去吧，到鄉村去，到窮鄉僻壤的遠方。在這些交通不便，通信不便，生活不是那么富裕，生活條件不是那么優越的地方，或許，我們還能感受到人與人之間的暖暖真情。
那么不禁要問，經濟發展了，人們富裕了，人間真情真的就丟了？社會發展是人情消失的宿命嗎？
現代社會，的確人與人之間越來越冷漠了。不少人，遇事總是先考慮自己的利益。于自己有利的事情，做，于自己無利的事情，躲。事不關己，高高掛起，愛誰誰。有的人看似關心社會，實際上是發泄個人情緒，說一些風涼話，抱怨，指責，好像世界只有他是正確的。
看到這條微博下面的評論，有人指責列車員，我真的很難過。列車員心疼老鄉，甘愿自己多多辛苦，卻受到譴責。車上的其他乘客都能感受老鄉的生活不易，默許這不合乎規則的行為，偏偏我們看客非要較真。規則是很重要，但人性更是我們社會的根本。其實規則都是為人性而生，尊重人性才是規則的初衷。
我們應該做些什么呢？我們能做些什么呢？我們總得做些什么，不要等到人情味散盡，不要等到世界越來越冷。
大山深處作文 篇14
大山里，一顆啟明星若隱若現，微微的光亮閃爍在大山深處。
“鐵柱，你曉得今天要來個啥子老師？”翠花從身后拍了拍鐵柱，“有老師來嗎？我咋不知道呢？”鐵柱轉身問翠花。倆人你一言我一語聊開了。鐵柱和翠花在石頭上悠閑地聊天，竟忘記上學的時間。
“叮、叮、叮”，上課鈴響了，翠花和鐵柱火急火燎地跑進教室。這時，一位穿著白衣長裙的女老師走了進來，同學們一看到這位陌生的曼妙女子，教室里頓時鴉雀無聲。老師微笑地說：“同學們，你們好，我是你們的語文老師，我叫林冰，大家叫我林老師。”林老師微笑地向大家做自我介紹。
林老師開始上課了，她那生動有趣的語言，抑揚頓挫的聲調，恰到好處的肢體動作，把課演繹得精彩絕倫。同學們上完課后，還竟意猶未盡，一改往日的常態：下課鈴聲一響，教室空空如也。而現在，卻沒有人想走！看，林老師“神力”真不小啊！
下午放學時，孩子們圍著老師，聽她講故事，孩子們個個聽得津津有味，連連點頭。有一個孩子插了一句話：“林老師，你是從哪里來的呀？”
林老師說：“我是從大城市來的哦。”
“就是那里有很多新鮮玩意的地方嗎？”
“對呀，為了幫助你們脫貧致富，老師坐了好久的車才來到這里呢。”
“那林老師你會一直在這里嗎？”
“還說不準，如果有新的老師來，我就要去更遠地方幫助別人。”
……
林老師在這座大山的學校一待就六年。被林老師帶的第一屆學生走出了大山，考上了大學，走上了社會，奉獻自己的青春熱血。他們都說：“如果沒有林老師，他們永遠也不會走出大山，老師就是他們“大山深處的希望啊”！
大山里，啟明星依然還在，卻出奇的亮，那是大山孩子們的希望之星啊！是啊，愿有更多的人帶著大山里的孩子們走出大山，實現自己的夢想。
大山深處作文 篇15
我們家祖祖輩輩都生活在偏遠的大山里，直白地說便是不折不扣的土著人。但我們沒有智慧嗎？不，我們的智慧就源于大山的一切。
大山的小路邊總是成片成片地生長著狗尾巴草，毛絨絨的。本是在風中自由搖曳的觀賞植物，可也有變身為玩具的榮幸。經過上一代人的精心研究，一根兩根三根狗尾巴草可以變成小狗，再加上一條繩子拴著，像極了在悠閑散步的狗狗。不知，這一只只“小狗”陪伴了多少大山深處孩子的童年，因為這而神采飛揚，重拾夢想。
大山里的人們，他們平凡，但他們樂觀，他們能利用生活來愉悅生活，這難道不是一種智慧嗎？
辛苦耕作在田地里，不分晝夜，不辭辛苦，目的就只是為了收獲更多更好的糧食。大山里多少人都這樣度過每一天，每一天辛勤付出，每天也就多了一份希望。因此，當水稻收割之際，那金燦燦的顆粒褪變為白若珍珠的大米時，同樣閃爍的還有那農民們眼中的淚花。他們不放棄也無怨言，一輩子如此。
他們種植眾多水稻，他們辛勤品質，他們的堅持不懈，這在于我看來都是智慧。來自大山深處人們的智慧。
最有趣的莫過于挖竹筍。在適當的季節，扛起鋤頭，往深山老林中走上幾步，他們就可以看見破土而出的竹筍頭，那就像是老鷹在天空捕捉地上的食物般精準。我相信，若是一個城市人來挖筍，把頭埋到地底下也不一定會看見。而這就是一個小智慧，一個關于挖筍的智慧，一種只屬于大山的智慧。
俗話說，一方水土養一方人。生活在大山深處便自然而然地會很多遠古的生存技巧，那便是智慧，永恒的智慧。
人們也許總是羨慕繁榮熱鬧的大都市，燈紅酒綠的大街道，但偶爾走一走鄉間小路，嗅一嗅花香，聽一聽蟬鳴，大山也是美好的。
山里的智慧是需用生活去慢慢觀察，用心去慢慢感受的。它包括堅韌的品質，樂觀的態度與靈動的頭腦。
大山深處作文 篇16
金色的太陽光灑落在大地的每一個角落，天空浮著一層淡淡的云。趁著這般好天氣，我便約著幾個好朋友，帶著滿懷的好心情，前往“七〇一”，踏上了一場前所未有的山野之旅。
整片山林好似剛剛落了一場雨似的，樹葉泛著綠色的光芒，空氣也格外清新。繞過一條條山林溝壑，一條縱橫交錯的鐵軌便展現在我們面前。幾輛廢棄而又無人問津的列車停在鐵軌，我靜靜地望著這雜草叢生、銹跡斑斑的鐵軌，心中瞬時百感交集：我仿佛看見了歲月的磨痕，幾十年前這軌道又何嘗不是閃著光澤，幾輛汽笛轟鳴的列車，滿載貨物，“嗚嗚”地叫著，冒出縷縷長煙，徑直駛向遠方。我努力地把自己從夢境中拉出，驀然回首，那已是往事，如今這里荒草叢生，只有歲月侵蝕的痕跡，不再是那么輝煌了。
順著軌道繼續往前走，沿途的風景也很好。隱隱約約中，還能看見紅墻黑瓦的當地建筑，還可以聽到山上人們的吆喝聲，伐木工人拉動電鋸的聲音……
這里的居民常年居住在深山里，不僅如此，而且還是傍水而居。沿著河道走，發現家家戶戶都養著雞、鴨、鵝。這些房子大都帶有前庭后院。有些還砌著二層閣樓。這里不僅空氣好，景色更是美如畫：順著河流向走，一片清澈幽深的湖泊鑲嵌在一大片田野上，青青的柳枝隨風舞動，湖水靜得如同一塊未打磨的鏡子，映襯岸堤邊美麗的景色。遠處的山野，近處的炊煙，一切都在朦朦朧朧中，就像剛睡醒的樣子。這樣美麗的景色，人間又可以看到幾回呢？
不知不覺中，山雨飄飄灑灑地落了下來，拂起水面，卷起漣漪，整個山村都云霧繚繞。
我望著這和諧風趣的山水田園畫，不禁想起一首清新秀麗的小詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
大山深處作文 篇17
今天看了集電視，看到了大山那里的生活，他們艱苦一直很節儉但對客人毫無保留的奉獻，工作又苦又累，換來的卻只能維持當天的生活。
他們艱苦而又樂觀，貧窮而自立，像小草一樣平凡，艱難的成長，卻開出了鮮花的顏色。他們每個人只是全國億萬人民的一員，卻傳傳承了大家應該學習的精神。在他們家看不到什么值錢等東西，可是在他們身上看到了很多物價之寶，他們無私，他們真誠，他們用各種愛各種心，讓客人感覺在自己家一樣。他們普通渺小，但是他們將中華幾千年的傳統美德用自己的方式，延續傳播。他們的力量弱小卻盡自己所能幫助別人。
他們的生活要求不高，只要能生活下去就行了，他們不渴望什么，只求不生病，不發生天災，沒有一些稅收，他們就心滿意足了。
最后也向一些生活在農村的致敬，因為你們種的糧食，養活了全國人民。不管自己是做什么的，當官的也好，開公司的也罷，都要吃飯，飯從哪里來。從農民伯伯種的糧食里來。農民們頭頂烈日，腳踩在田里，每天彎著腰，從日出到日落，鋤禾日當午，汗滴禾下土的勞累著，每年盼望著有個好收成。可是面對無情的天氣，毫無辦法，在我心里，你們是偉大的，是全國人民的救命恩人。
大山深處作文 篇18
今年暑假很偶然的機會來到了這個藏在大山深處的村子——一斗水村。
它位于焦作市東北四十多公里的修武縣云臺山鎮，我們從鄭州開車2個多小時就可以到達這個位于太行深處的小山村，因村西北處有一水泉，泉眼是一天然形成的巨石，全口大小如斗，一年四季清泉不斷，所以這個村就被命名為“一斗水村”。
一斗水村是南北走向，房屋依山而建，錯落有致，或兩三家一處，或六七家一片，各家房前屋后都有不同種類的樹木，在夏天的時候，枝葉茂盛，只有走進這里才會看到房屋，“有山有水有樹林”也成為了一斗水村一道亮麗的風景。
在一斗水村，最引人矚目的就是這些古老的石頭房子。村之中每家每戶蓋的都是石頭房子，其中現存明清時期的石頭房有數十間，全部由石頭精雕細琢而成，其門窗、椽檐、階石、欄桿等，無不造型精巧，匠心獨具。李家大院正門，李家大院和賈家大院是保存得最完整的民居。李家大院建于1845年，賈家大院建于1850，建筑面積都為三百多平方米，均歷經了百余年的風雨滄桑。
這一天中午吃了農家飯，有燉土雞，紅燒野兔、清炒野木耳、土雞蛋炒西紅柿。這里的菜都是在村中種植的無污染綠色蔬菜，雞、兔等也都是當地的土雞，土兔。飯后我們在石頭老屋里休息，屋子里并沒有空調和電扇，但是卻有著自然的涼爽。
一斗水村的人口并不多，走在村中的小巷可以感覺到這里的清靜和安逸，絕對是避暑的好去處！
大山深處作文 篇19
2022年暑假，媽媽帶我從桂林開車五小時一起去了國家級貧困縣桂林龍勝縣偉江鄉，探訪大山深處和我同齡的孩子——伍麗燕、蒙乘龍。
兩位小朋友的家都在高高的山上。上他們家一定要爬山。很少爬山的我，才爬了一半，卻已經氣喘吁吁、汗流浹背了。站在山下看看他們的家，好像也不遠，沒想到也爬了40分鐘呢！俗話說：上山容易下山難。我下山時，一看下面，小腿不禁發起抖來。媽媽問送我們下山的伍麗燕：“走這條路你一共摔了幾次？”伍麗燕說：“數不清了。”我想山里的孩子每天爬山上課多辛苦啊，不過，現在伍麗燕所在的偉江鄉民族小學有國家資助的宿舍，可以住宿，就不用天天走山路。不過學校的條件和我們學校比差遠了。
我們去探訪的兩位小朋友家都屬于貧困家庭，蒙乘龍的媽媽去世了，姐姐在外地上大學，爸爸也在外地打工，他一個人住在家里，僅有隔壁的大伯幫忙照顧照顧他。伍麗燕的父母身體不好，哥哥也在外地讀書，家里負擔很重。雖然學習條件差，但兩位同學的成績都很好。蒙乘龍年年成績都是“年級第一”還是“優秀班干部”、“優秀宿舍長”，很厲害。暑假一個人在家練鋼筆字，字寫得漂亮極了。
伍麗燕的成績也很好，總在年級前五。伍麗燕還自學劍橋英語和電子琴，在她的房間看到她不知從哪里借到的一架破破的電子琴，看到她努力對照學校音樂本上的簡譜自學彈琴，我感動又慚愧。媽媽為我請了音樂學院教授教我彈琴，而我總是馬馬虎虎地練琴，一點都不懂得珍惜自己的機會，我決定回家要好好練琴。
這次探訪，我開了眼界，長了見識，更重要的是，我交到了山里的少數民族朋友，他們那里山清水秀，空氣清新，而我們城市里的孩子也有優點和長處，我們以后可以互相交流學校，共同進步。
大山深處作文 篇20
在夢的河岸端坐，夜闌的時候，我是如此地思念貧窮的大山深處，那生我養我的地方。
——題 記
“攀登高峰望故鄉，黃沙萬里長，何處傳來駝鈴聲，聲聲敲心坎;盼望踏上思念路，飛縱千里山風沙吹不老歲月，吹不老我對家鄉的思念……”凄清的歌曲勾起我的隱隱思親心，悠悠懷鄉夢。
生我養我的地方，是個地地道道的山區，最適合她的形容詞莫過于貧窮。除了很多光禿禿的高山和貧瘠的黃土地外，還有幾條快要干涸的小河，蜿蜒在半山腰的崎嶇小路和坐落在山腰黑色的瓦房。這是我的家鄉所有的“財產”。
家鄉的山像是高大魁梧的老人，具有一種老成的品格。矗立在那兒，春去春又回，風吹雨打，絲毫不眨一下眼睛，好像是在站崗放哨，又好像是在監督家鄉的人不許偷懶。
永久的干旱，山上除了寥寥無幾的白楊樹和柳樹外，別無他物。盡管如此，但當你爬上家鄉最高的那座山時，會有“一覽眾山小”的感覺，夢想的心靈窗不再空蕩。
家鄉的黃土地是鄉親們共同的母親。一輩又一輩的家鄉人是吃著貧瘠的黃土地的奶長大的，最終還是回到她的懷抱中——黃土地上那一方矮矮的墳墓。
當大雁回歸、布谷啼叫、天空泛白之時，辛勤的鄉親們便拉上黃牛，扛上步犁，帶上種子開始在貧瘠的黃土地上撒播希望，耕耘希望。
黃土地雖說貧瘠，但足夠養活家鄉人。因為家鄉人為她們付出了太多，像照顧自己的孩子一樣精心照顧她們。家鄉快要干涸的小河是鄉親們心目中的龍王。祖祖輩輩都在那兒取水，一次次干涸，一次次挖一個新的洼地(鄉親們叫泉)。鄉親們喝著河水，贊嘆一聲：“這水真甜”!幸福的感覺已經能把“咸”說成“甜!”
家鄉蜿蜒崎嶇的小路盤于山間。猶如一條沉睡的長龍。魯迅先生說：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”祖祖輩輩的家鄉人一天要走好幾遍這條蜿蜒崎嶇的小路，時間長了腳底下自然就踏出一條“長龍”。我也正是在這條“長龍”背上插上了夢想的翅膀，飛向屬于我的“七彩橋”。
家鄉的人很勤勞，很淳樸，很頑強。看到父輩們拉著牛走過一塊塊黃土地，播下希望的種子，汗水滴入泥土時，心里有種鉆心的痛，我佩服他們扎根黃土地、改造黃土地的精神，并默默地承諾：一定要改變這種落后狀況，讓他們少流一滴汗。
以前，家鄉的人從來沒有讀過書，更談不上識字。直到解放后，這里的人們才踏上了求學路。
一方水土養一方人。家鄉的父老鄉親如自己腳下的泥土一樣樸實、厚道。鄉鄰間相處得很和諧，很少發生矛盾。
生我養我的地方，為了將來更好地建設您，我不得不暫時離開您，到外地去求學。離別是思念滋長的溫床，請珍重，我那日思夜想的家鄉!
大山深處作文 篇21
家雖不富，但也還是過得下去。那孩子瘦瘦高高的，常穿著他那件格子布衣，衣袖卷的很高，可能是常挑水的原因吧，他的手又黑又粗糙。山里比不得平原上，凡是都得靠走。他成天為了他家的幾畝田，趕上趕下的，常常翻山翻幾個來回。回家時，常常是汗如雨下。可惜他父親留給他的也只有一棟房子和山另一邊的幾畝田地了。
他的母親呢？因丈夫逝去而重病在床，所以在他干活的同時總不能放下母親不管。母親也曾好幾次因為自己幫不上忙而流淚，放棄生的希望，他也曾多次留住了母親奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]的生命。與普通人相比，他承擔的是整個可悲的家庭，整個搖搖欲墜[注: 搖搖：搖動，搖晃；墜：落下。形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩固，很快就要垮臺。]的家庭。
冬日的時候，我抵老家的大樹下取暖的時候，我又看見了那個孩子，與我年齡相比，大我2歲多吧！我發現他右肩，那根縮股向下彎曲得與左肩不相對稱，也是，挑了十幾年的東西了。但對我來說，那可是多大的毅力啊！我呆呆地目瞪這他，他朝我笑了笑，從我身前走過。我只會認為那笑是靈魂深處所迸發出來的，卻是如此美麗地映在他瘦瘦的臉上。
夜深了，別希望大山中會有多少寧靜，蟲鳴蛙叫，到處都是，是因為什么？我伏在窗口睡著了。那是什么樣的地方？是一個與世隔絕的地方，世人聽不到他的聲音。深更半夜[注: 指深夜。]，不知是什么，引我出門散散步，可能是不習慣大山中的夜晚吧。
前面有一處人家，還有一點燈火。他可正在讀著一本舊書。啊，原來……一點冰涼落在臉上融
化了，許多的，一片一片的。他寒窗苦讀的臉映在一個人不知的深處。我走了，走出了存有一個苦孩子的地方。
不知多少年后，我聽說那人的母親走了，他放下了一切，縱身一個人帶著那本書走了，走出了大山深處。消失？不。也許就在某一個角落中。那時有一片雪，雪中印出我的腳印，遠處亮起的燈火，還有我11歲的眼淚。
大山深處作文 篇22
今天我看了一部真實的電影——《大山深處的保爾》。 故事講述在一個貧困而閉塞的山區——杏花村。村長帶領村民們敲鑼打鼓地迎來了有史以來的第一位老師——張學成。 一天，張老師上完課，剛放學不久，突然一個孩子哭著跑來說：“墩娃掉到溝里的樹枝上了。”張老師不顧一切去救命懸一線的孩子，而自己卻不慎踩空，掉進幾十米高的深溝里。不幸雙腿摔殘廢了。心愛的事業和火紅的青春才剛剛開始，張老師就不得不因為雙腿殘疾而與土炕為伴。 張學成老師為此苦惱過，自責過，但從來沒消沉過。在媽媽的鼓勵下，張老師拄著媽媽幫他做的一雙拐杖，慢慢地行走。開始，走一步摔一跤，爬起來又走，就這樣爬`摔的堅持著。終于張學成老師能拄著雙拐走了。于是他從幾十里外的山坡路一步步艱難地走到學校，為山里的孩子上課。后來，媽媽用自己僅有的積蓄為他買了頭毛驢，就這樣，一教就是十幾年。有一次下暴雨，張老師為了不讓同學們的課本被雨淋濕，就冒著暴雨去學校收課本。兇猛的暴雨把本來不堅固的教室給沖跨了，張老師被突然坍塌的房子壓傷了。經過村長等人的及時營救并送去治療，張老師又返校給孩子們上課。
春去秋來，寒來暑往。張老師默默堅持和承受著常人難以承受的巨大付出。然而，“天有不測風云”，相伴十幾年的毛驢在往返學校的途中，活活累死。張老師很傷心。 就這樣，憑著對教育事業和孩子們的熱愛，張老師把三十年的光陰交給了山里的孩子，直到累倒在講臺上。 張老師扎根山區支教的感人事跡，為自己換來了人生最高的榮譽。作為全國模范教師前往北京接受表彰。張老師拖著殘疾的雙腿在貧困山區做出了偉大的貢獻，被人們譽為“保爾”。 這部電影實在太感人了！給我的感觸很深。張學成老師堅強的毅力和高尚的人格，直得我們學習。杏花村那里只有一間土墻教室，一二三年級都在一間土墻教室上課。都由張老師一人教，也沒有活動場地。但是山里的孩子很愛學習，因為他們知道，只有好好學習，將來才能脫貧致富。而我們的教室很寬敞`明亮，還不是只有一間教室，是很多間。我們的學習環境跟山溝里比，差距太大了。所以我們一定要刻苦學習，不要辜負老師和父母的期望。只有努力學習，用知識去改變命運。同時，也希望更多像張老師這樣有愛心的人去幫助那些貧困地方的人。
大山深處作文 篇23
黃昏時分的大山就像一個舞臺，山是帷幕，落日是燈光，余輝是色彩，牧笛、狗吠是樂曲，農人是表演者，一切都是顯得井然有序，在生活的長河里匆匆上演，又匆匆落幕。
16歲的孫子與年邁的奶奶坐在家門口眺望遠處的風景。
少年側過臉問：“奶奶，你累了么，我扶你進屋歇著吧？
奶奶：“奶奶不累，奶奶還要趁現在能看的時候多看幾眼。”
少年突然意識到奶奶確實已經老了，或許哪天就會死去，于是，“死亡”這個名詞直在他腦袋里亂竄。
少年：“奶奶，我能問你一些問題嗎？”
奶奶：“嗯，你問吧，奶奶聽著呢。”
少年：“奶奶，人總會死去，那人為什么還要活著？”
奶奶憐愛的撫摸著孫子的頭：“傻孩子，生老病死是自然規律，人會死才會懂得生命的可貴，而人會生育后代，你們就是新的希望啊。”
少年的額頭蹙成一團：“可是奶奶，人不都怕死么，我一想起人死后就要住在一個黑乎乎的地方就害怕。”。
奶奶：“在你出生前，這個世界沒有你，你死后，這個世界依然沒有你，你只是在這個世界上走了一遭，然后又回到了你的本真…”
少年迫不及待，：“可是怎樣才能做到不去害怕呢？”
奶奶挪了挪身子，淡然地說道：“人其實怕的不是死亡本身，是怕和這個世界分離開來，害怕失去自己擁有的一切，所以順其自然，努力去生活才不會后悔。”
他看看祖母的臉，依舊迷茫，轉頭望向遠處，他看到了扛著鋤頭、趕著羊群歸家的農人。
少年：“奶奶，你看那些叔叔伯伯，每天起早貪黑，忍受各種煎熬，他們很苦，不是么？人不都是趨利避害的嗎？活的如此艱難，他們到底在追求什么呢？”
奶奶呵呵的笑了，露出殘留的牙，皺紋如亙古的長河，“生命只有一次，誰都應該珍惜。承擔痛苦才配活在這片土地上。他們辛勤耕作，可是內心卻快活，你看，莊稼長得好，娃兒也健康成長，如果讓他們離開他們的土地和親人，才是真正的苦。”
少年：“奶奶，如果面對困難時，我堅持不住了，我要怎么辦？”
祖母想起孫子今年就要滿十六歲了，他馬上就要走向社會，迎接生活的險灘。
奶奶側過臉，眼神犀利而又堅定：“孩子，困難是因為人的存在才被稱為‘困難’，它再強也強不過人。當它向你逼近時，你不能退縮，而是要直面它。那年你爸才三歲，你大伯十歲，你爺爺就去世了，那時候鬧災，真的是苦啊，你爸爸和伯伯經常是餓的‘哇哇’哭，有時候我真恨你爺爺，那么狠心的丟下我們娘兒仨，可是我總不能丟下自己的娃兒不管吧，我只能狠下心，堅持住，你爸爸伯伯他們也懂事，經常幫著我干活，成績也好，慢慢的也就不覺得日子苦了。現在想想，真慶幸那時候堅持下來了，要不然我也不會懂得什么是親情、什么是愛。所以孩子，愛和勇氣才是活下去的基礎。并且在解決它的過程中獲得快樂，那樣你才不會覺得累。”
少年突然想起了自己的媽媽，那個從小就對自己極其嚴厲，而在自己生病時日夜守候在床邊的媽媽。
同時，他看見紅日跳進了山谷，大山深處，一條道路通向了遠方……
大山深處作文 篇24
美麗的漳州不僅風景迷人更有絢麗的文化，土樓文化就是眾多文化中的奇葩。——題記
總以為媽祖是海邊漁民的庇護神，這次卻聽說大山深處的梅林也有別具一格的媽祖文化節。人們常說“百聞不如一見”，趁著“五。一”放假我們當然要去親身體驗一番。
行走在石子鋪成的小街，兩旁的小店在高大的梧桐樹下顯得古色古香。在斜風細雨中，雪白的梧桐花簌簌落下，飄飄然之間，我仿佛看到媽祖飄忽而過的身影。小街的盡頭就是臨溪而建的“天后宮”。來到“天后宮”前，首先映入眼簾的是屹立在河邊的媽祖雕像。媽祖玉尊高3.9米，坐子向午。圣像頭戴鳳冠，身穿霞披，項佩瓔珞，手持玉笏，足蹈云海，法相尊嚴，雍容華貴。“天后宮”內燭影搖曳，香燃裊裊，善男信女絡繹不絕。
隨著幾聲炮響，媽祖出巡啦！靜謐的山村隨之騷動了起來。出巡的隊伍穿街走巷。所到之處，人們燒香點炮，頂禮膜拜。最高興的莫過于那些小孩子們，在人群中鉆來鉆去，來回奔跑。巡視完四鄉八鄰，就是最激動人心的時刻了——媽祖巡河。
媽祖要開始巡河了！橋上和河的兩岸頓時人山人海。河岸上彩旗飄揚，鼓聲、號聲、吶喊聲響徹云霄。當禮炮響起，鼓聲陣陣，鞭炮齊鳴時，媽祖就下河巡視了。河里早有蝦兵蟹將在龜將軍的帶領下嚴陣以待，試圖阻撓媽祖出巡。當媽祖的轎子來到河中央時，龜將軍一聲令下，蝦兵蟹將一擁而上包圍著轎子，用手中的水瓢舀水潑向媽祖的轎子。媽祖寸步難行。這時，岸上的人們急了，鼓聲陣陣，越來越急促，仿佛是為媽祖助威，希望她能沖破包圍，跨越障礙。轎子在顛簸中緩慢前行，終于創出了壞蛋們的天羅地網，人群中響起了掌聲和歡呼聲。蝦兵蟹將們見計劃失敗了，也都垂頭喪氣，甚至起了內訌互相埋怨、互相纏斗。媽祖巡河三遍，斗敗蝦兵蟹將。從此風平浪靜。
梅林地處閩西南邊陲，解放前是窮鄉僻壤，漂洋過海謀生的人很多。從海外歸來的人帶回了海上的保護神——媽祖。留在家鄉的人供奉媽祖，祈求保佑漂洋過海的親人平安。漸漸地形成了大山深處的媽祖文化。如今交通發達了，媽祖更多地成為一種信仰，成為臺海兩岸的精神紐帶，是臺海兩岸同根、同源、同文化的見證！
大山深處作文 篇25
中午看電視，中央十二臺，人物講述專題，有關大山深處的一對老夫妻，一路坎坷甜蜜的傳奇愛情之路：
當年，小伙子19歲，女人30歲，窮鄉僻壤的地方，女人結婚早，那個時候，女人已經是一個有著四個孩子的寡婦了。小伙子因為相救了不幸落水的女人，在這個施恩與感恩的心靈碰撞里，小伙子大膽而熱烈地愛上了這個比他大11歲的有四個孩子的女人了。當時，村里人，都唾棄這對不知天高地厚的錯位戀人，說女人不檢點，說男人傷風敗俗，村里容不下這一對苦命的戀人，于是小伙子帶著心愛的女人和她的四個孩子，離開了生活了十幾年的村莊，到深山老林里去生存。他們自己燒制磚坯壘墻，砍木架梁，茅屋為愛巢，籬笆為城墻，在大山深處安家落戶，開荒種地，紡線織衣，男耕女織，過起了自給自足的與世隔絕的日子。后來，他們又生了四個兒女，大山深處的他們，過起了隱居如神仙的日子來。農閑時候，他們會在大山里唱山歌，打發寂寞的日子，那是他們愛情的見證。有一群孩子圍繞膝下，那是人間難得的天倫之樂。
光陰一天天過去了，催老了歲月，催老了人生，年輕的戀人，他們在甜蜜的愛情里過著簡單清貧的日子。日出而作，日暮而息，相濡以沫。為了照顧年邁的，比他先衰老的女人走山路的困難，已經不再年輕的小伙子，會在農閑的時候，一邊唱山歌，一邊給腿腳不靈便的老伴修路，直到他們屋前屋后，四通八達。
當世外的人們發現他們的時候，當年的小伙子，已經成了年邁的老頭子，當年的女人，也已經成了風燭殘年的老婆婆，孩子們也已經相繼長大，出山去謀生路了。
當記者把采訪的鏡頭對中他們的時候，老大爺和老婆婆臉上就像一朵菊花盛開在悠遠的歲月風塵里，老兩口，當著記者的面，依然說著風趣幽默卻甜蜜恩愛的情話，猶如山歌里唱的那樣。
聽了這個故事，感染得紅塵中的我也有些唏噓欲淚了。不羨鴛鴦不羨仙，只愿紅塵結伴，與相愛的人兒相守一生一世，再大的苦難也是甘之如飴了。這一首原始的樸素的愛情之歌，沒有世俗，沒有偏見，沒有紅塵中的羈絆，遠離塵囂，童話一般純凈，如山泉一樣清澈。我想到了喜歡聽的一首歌曲來《童話》——“……你哭著對我說 童話里都是騙人的/我不可能是你的王子/也許你不會懂/從你說愛我以后/我的天空星星都亮了/我愿變成童話里/你愛的那個天使/張開雙手/變成翅膀守護你/你要相信/相信我們會像童話故事里/幸福和快樂是結局/一起寫我們的結局……”
大山深處，這曲無言的，感天動地的愛情童話，深深地感動了我。愛情不僅僅只是年輕人的專利，不僅僅只是同齡人的花前月下，不僅僅只是城市里的風花雪月。關于愛情，我不想說太多，只是把這個愛情故事記述下來，讓更多的對愛情已經麻木的人們來讀一讀，也許，對于我們，是一個靈魂的震撼吧。
大山深處作文 篇26
當我從報紙上認識徐本禹叔叔的時候，我就被他那自立自強，無私奉獻的精神感動了。他本來已經考上了公費研究生，可他卻放棄了這個好機會，選擇了艱苦的義務支教工作臺，來到貴州山區教學。
那里的生活條件很艱苦。在徐本禹到那的半年里，他沒有買過一件衣服、一雙鞋襪。有時，他為了省錢，競然20多天沒點蠟燭，而點起了煤油燈。但由于一直在昏暗的燈光下工作臺，他那450度的眼睛更加近視了。
由于消息閉塞，他只能看陳年舊報紙；生活窘迫，他忍受著玉米飯和酸湯；生活上再苦再累，他都能堅持下來，但內心的孤獨、寂寞卻像毒蛇一樣吞食著他的心靈，煎熬著他的意志，撕裂著他的痛苦。曾有兩次在夢中醒來，淚水已經打濕了枕巾。他說：“這里太多的苦無人傾訴，太多的孤獨與寂寞無法排解......還有那些可憐的孩子和窮苦的農民，我感覺很無助，感覺自己實力單薄......我多么希望能有個伴，和我一起走過這兩年的歷程，幫我排解孤獨與寂寞......”
在這里，他最想念他的家人、同學和老師，但為了省錢，他半年只給家里打過一次電話。當孤獨寂寞的時候，他總是拿出相冊，一遍一遍地看，和照片上的朋友說幾句話......
雖然沒有工資，但他也盡自己最大的努力幫助別人。他用400元為一位苗族老太太買了6000斤煤，把別人捐給自己的皮大衣送給老太太；給當地的兩位孤寡老人買油來過年；經常資助班
上的貧困學生......
徐本禹――他是大山深處的一盞燈，把光和愛留給了山里的孩子們，為孩子們打開了通往外界的一扇窗戶，給他們指明了前進的方向。
【大山深處作文】相關文章：
大山深處初三作文05-29
大山深處的幸福800字作文04-22
觀《大山深處的保爾》有感01-16
奉獻觀《大山深處的保爾》有感09-22
《大山深處的保爾》觀后感01-19
大山深處的保爾觀后感10-17
大山深處飄揚的紅領巾作文800字01-06
電影《大山深處的燭光》觀后感09-22
大山爺爺_美麗的大山作文300字05-20