【必備】我的五年級作文集錦5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的五年級作文 篇1

　　此刻的我，正沉浸在放學的愉悅之中。

　　路過文具用品店時，我想去買一支鋼筆，從兜里摸出錢的一剎那，感覺不對勁——這錢太軟了。仔細辨認，天啊，竟然是一張假幣!

　　原來歡悅的心情一下子變得沉重起來。父母掙錢不容易，這10元錢需要賣多少斤青菜?更可恨的是騙母親的那個人，太缺德了!扔掉?那可是母親的血汗錢啊!我左思右想，矛盾極了。這時好友在一旁插嘴：“去買吧，沒事的，他們是看不出來的。”

　　“可是，人家掙錢也不容易呀!”那時的我還心存善良。

　　“那你爸媽就容易?你就忍心扔掉他們辛苦掙來的錢嗎?”好友有些急了。

　　也對，寧可坑別人，也不能坑父母啊。我決定把這張假錢“出手。”我們來到文具店，開始“行動”了，可是，我的心里好像吊著十五個水桶——七上八下。我拿了一支鋼筆，來到柜臺付錢，轉身要走時，突然，老板叫起來：“小姑娘，你這錢是假的。”好友走過來，故作驚訝地說：“假的，怎么可能呢?剛找回來的啊。”我無地自容，拿過錢來，紅著臉說：“對不起，對不起，我不知道。”

　　我都不知道自己是怎么離開文具店的，只感覺心跳劇烈，面紅耳赤，恨不得有個地縫馬上鉆進去!我一直跑，一直跑，也顧不得身后氣喘吁吁的好友了，一直跑到離文具店很遠的地方。手里拿著那張假錢，滿腦子的羞愧，淚珠不爭氣地流了下來。我恨那個給媽媽假幣的家伙，也恨自己不該心存僥幸!我想把它扔進垃圾箱里，可又一想，與其就這樣扔掉，倒不如把它當成一件收藏品!就讓它永遠提醒自己，要對得起良心。

　　回到家里，我把它收進了自己的抽屜，輕輕一推，用鑰匙鎖上。

　　就那么輕輕一推，我的心情豁然開朗：如果這10元假幣曾經騙過很多人，那就讓我是最后一個被騙的人吧!失去這10元錢，可能我只損失幾袋零食罷了，但是我收獲的，是再多的金錢也換不回的良知。

我的五年級作文 篇2

　　我對二十年后的我，有很多很多夢想，例如：當舞蹈老師、舞者、美發師、面包師傅或漫畫家！沒錯，二十年后的自己是值得期待的。

　　二十年后的我，也許是一位舞蹈老師，教許多學生跳舞，把自己所有學會的東西，也教會許多學生；二十年后的我，也許是一位“舞”功高強的首席舞者，常常站在舞臺上表演，臺下的觀眾各個都看的如癡如醉、拍手叫好；二十年后的我，也許是一位美發師，幫許多客人洗頭、燙頭發、做造型；二十年后的我，也許是一位面包 師傅，做許多面包、蛋糕給大家吃，并研發更多新口味的面包和蛋糕，讓客人有更多選擇；二十年后的我，也許是一位有名的漫畫家，每天都會有許多出版社像我簽約邀稿，使我每天都忙碌異常，報章雜志上都會有我的筆跡，走在路上也都會有許多粉絲找我簽名，日子雖然忙碌，但卻很充實也很快樂！

　　二十年后的我，到底是什么樣子呢？總是令我迫不及待的想知道，真想要馬上坐上哆啦A夢的時光機去一探究竟呢！不過，往另外一個角度想，二十年后的'我，路還很長，未來還很廣闊，在那二十年前，我應該要先充實自己，為以后做準備，若我想實現以后的夢想，就必須先有所努力，夢想才會更接近。

　　總之，未來是沒有人能預知的，我希望二十年后的我，能有一份感興趣的工作，快樂的做好它，而這份工作我希望是當“舞者”！

我的五年級作文 篇3

　　我想你一定也對動物情有獨鐘。有時，我會從它的體狀特征來喜歡它；有時，我會從它的精神品質上來欣賞它；有時，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時勝似于人！”不錯！動物也有我們要學習的地方。

　　在動物這個弱肉強食的社會中，往往命運是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動物。

　　在中國孩子的眼中，狼永遠是要吃掉三只小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠是禍害小紅帽和奶奶的真兇。可是，現實中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是兇猛的象征。可是，在人們眼中狼的形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點我就已經愛上了它。

　　大家知道嗎？在美國野生動物協會上做了一個實驗，把幼狼做為“人質”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它為什么沒這樣做，因為母愛，它擔心自己的孩子！有時候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什么意思！這是智慧的體現！這就是我喜歡的動物！

我的五年級作文 篇4

　　從鏡子中，我發現自己長高了許多，我對自己笑了笑，發現自己比以前懂事乖巧，不像以往那樣淘氣、頑皮了。

　　我長大了。不到媽媽的梳妝臺前左涂右抹，把自己畫成個“小花貓”；不會折斷媽媽那心愛的口紅；也不會用鎖使勁敲打桌子；更不會把爸爸的衣服拿出來試穿。現在我能幫媽媽整理房間，打掃衛生和做飯了。無意中發現，我能開始幫媽媽做家務了。

　　我長大了。不會在地上亂摸亂爬；不再用泥巴和沙土把全身弄得臟兮兮的；不再把洗衣粉倒出來吹泡泡；不會用筆在雪白的墻壁上胡亂畫畫。現在，我能保持衣著清潔，書本整潔了。無意中發現，我比以前講衛生了。

　　我長大了。不那么任性，不會不聽爸媽的勸告，我行我素，做錯事情不敢承認了；更不會無緣無故地朝父母亂發脾氣，惹他們傷心難受了。現在，父親的教導不時在我耳邊回響，母親的囑咐時刻在我腦海里浮現。無意中發現，我變得更加乖巧了。

　　我長大了。不像以前一樣不用功讀書，每天總要媽媽督促才心不甘，情不愿地去做作業，寫了兩三句話又坐在那里發呆或找些借口玩。不等考試前才臨時抱佛腳，慌慌張張去復習。現在，我已經獨立，心中雖然有些不甘心少了許多玩耍的時間，但為了將來，也愿意努力。無意中發現，我已經品嘗到讀書的樂趣了。

　　我長大了，開始不斷地改變自己。從語言到行為，外在到內心，我不斷地求美求新，希望能事事第一。無意中發現，我已經長大了。

　　我長大了，是因為學習《規范》更加認真了。我們每件事情都要從《規范》上起步。我在無意中發現，我不但為了將來的生活打好了基礎，而且已經跨出了一大步。

我的五年級作文 篇5

　　這是我非常喜愛的一幅畫。畫中那和藹可親的老者就像是我的“爸爸媽媽”，坐在椅子上纏毛線的姑娘跟我的大姐年齡相仿，跟媽媽學織東西的小姑娘，就像是我的二姐，窗臺上坐著給姐姐撐著線的小男孩兒，跟我的哥哥一樣頑皮可愛。草席上那揚著頭、翹著小腳丫的黃毛丫頭不用說，自然是50多年前的我啦。還有幾只小白鴿在“爸爸”的身邊自由自在的飛來飛去，快樂的尋覓著食物。略顯凌亂的家正是一家人真實生活的寫照。整個畫面生活氣息濃郁，給人一種非常親切的感覺。

　　每當我凝視這幅畫的時候，都會使我浮想聯翩。我會隨著畫面、穿越時空，去尋找我們當年的影子。我很想抱一抱當年那個活潑可愛的“我”，也很想去幫媽媽干點活，好讓媽媽不再那么操勞！我還想、還想。這幅畫就是當年我們一家六口快樂生活的縮影。也是最值得我去追尋的那份記憶！只可惜當所有的幸福和美好瞬間定格在那張畫面里的時候，小小的我卻沒有一絲的記憶。現在回想起來這是多么幸福的一家呀！充滿了歡樂祥和與溫馨！！

　　從98年搬到新家，這幅畫就一直掛在我的臥室，每天我躺下睡覺和起床的時候，第一眼就能看到它，看到“兒時的我們”！而每次當我看到這幅畫，我都會細細的品味、細細的咀嚼，思緒也會隨之飄向遠方。

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