五年級優秀作文

時間：2022-04-04 10:44:30 五年級作文我要投稿

【精選】五年級優秀作文錦集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級優秀作文錦集6篇

五年級優秀作文篇1

　　留在心中的映象我在班里有許多朋友，她們一個個長的非常可愛，其中令我映象最深的是郭霜。彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛像一對寶石嵌在圓圓的臉蛋上，高高的鼻梁，長長的頭發在微風中顯出一絲柔美。她是個有愛心的人，而且還喜歡樂于助人，大家還常常夸她好呢。在我和她度過的這幾年時間里，至今有一件事令我難以忘懷。

　　一次，我正在學校上體育課，太陽公公剛才還在天空中笑呵呵地享受著清新的空氣，忽然間就變的灰蒙蒙的了，像是要下雨了。望著天空，我的臉上顯出憂愁的神情。郭霜看我這副模樣，走過來親切地問：有什么心事嗎？我低頭不作答，郭霜見我不說話，又問：是不是心情不好？我依舊默默無聞，只是用手指著天空。郭霜看著我指的方向，好像明白了，問：你是不是沒有帶傘，回不了家？我點了點頭。接著，郭霜向寢室那邊跑去。我以為她玩去了，不想理我了，便很生氣。

　　下午，放學了，雨依然下著，眼看著同學們一個個向校門口跑去，我差點要哭了。這時，郭霜向我這邊跑來，我本來就很傷心了，見她來了我上氣不接下氣地說：我不要你來笑話我，你快走吧。這時，郭霜拿出一把傘說：走，我送你回家。我見她這番好意，就答應了。

　　回到家，已是傍晚了，我想留下郭霜到家里過夜，可郭霜婉然拒絕了。望著她遠去的背影，我的眼睛濕潤了，雖然郭霜讀完六年級就要回她的故鄉了，但她那顆樂于助人的心卻永遠留在了我們心中，我一生一世都不會忘記我這個朋友。

五年級優秀作文篇2

　　總是不敢到高的地方，因為那里總讓人兩腿發軟，甚至陣陣眩暈。當然，那是在四面懸空的情況下才有的`“癥狀”，如果有足夠結實的樓梯，那就另當別論了。偏偏向往那平屋的房頂，又寬又充滿著各種奇妙的事物。

　　幾次，在爸爸媽媽的聯合防護下，我攀梯子戰戰栗栗上了屋頂。在那上面行走的感覺真好，也真的好嚇人。戰戰栗栗地沿梯子下來，又繼續向往那“危險”的屋頂……

　　這天，媽媽上班去了，爸爸也不在。心里總惦記著那個房頂，總要親自上去看看才好呢……

　　梯子就立在那里。我終于還是上去了，在沒有任何保護的情況下，“從容”地上去了。實際也真是從容不迫[注: 從容：不慌不忙，很鎮靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮定。]，居然能不去害怕這種高度。我在房頂上站起身來。四下仍舊是晃眼的，自己仍舊是害怕的，但是我竟能在那上面走動了。我站著倚在二樓的側墻上。真不知是害怕什么，是怕自己摔倒還是怕爸媽擔心？

　　他們下班后，一定又要對我說“不要到那么危險的地方去了”。

　　可我畢竟已經上去了啊！從容下來，從梯子的最后一階跳到地面上。那真是一種幸福，也深深“佩服”那些跳樓的人，當真是太有“勇氣”了。

　　第一次一個人爬梯子，而且是爬到屋頂上，離地面那么遠。我又何嘗不知那老式的木頭梯子搭在光滑的瓷磚上是多么危險的事！可是許多人都上去了，我也上去了。

五年級優秀作文篇3

　　今天爸爸媽媽都不在家，只有我這個小鬼一個人，所以我準備來個“小鬼當家”，給爸爸媽媽一個驚喜。

　　我決定先給家里做個大掃除。首先，我拿起掃把，“唰唰唰”，一個房間掃完了，遠遠看去，還看得過去。，可是走進了，低頭一看，跟沒掃的時候沒什么兩樣。只有重新掃一遍了，這回我掃的可認真了，連一根頭發一粒灰塵也不放過，遠看近看都很干凈，其他幾個房間也一樣按照這個方法去掃，終于掃干凈了。

　　我到衛生間去拿拖把準備拖地的時候，發現洗衣機里的衣服媽媽還沒來得及晾呢！我又趕快把衣服晾到陽臺外面去。我正在洗拖把的時候，媽媽回來了，看見我正在滿頭大汗的做事情，媽媽高興的夸我真能干，還說怪不得家里這么干凈呢！我得意地問媽媽：“怎么樣，我這個小鬼還行吧？”媽媽高興得抱著我說：“你真是媽媽的好女兒！”

　　終于我把所有的房間地板都拖完了，看著這個干干凈凈的“家”，我的心理美滋滋的呢！

　　現在你們知道了吧，今天我這個小鬼在家里當了一天的家，我可是說做就坐、說干就干呢！我還得到了媽媽的表揚，你們喜歡我這個會當家的小鬼嗎？

五年級優秀作文篇4

　　十一月一日，我們學校舉行了月考，考試科目有語文、數學、英語。

　　考試前兩天，老師動員我們要認真復習功課。回到家里，我把語文、數學、英語都復習了一遍：英語，我把單詞都默寫了一遍，句型讀了一遍；數學，我把定義背了一下，容易錯的例題也看了一遍；語文，我把課文讀了一遍，詞語寫了一遍。考試時，我很緊張，我在心里告訴自己，一定要認真讀題，細心答題，爭取考個好成績。語文，我比較怕作文，但當我看到作文題目時，我放心了，因為這次是寫我的特長、優點，我們曾寫過。英語，我比較怕聽力部分，所以老師讀的時候，我很專心聽，然后再答題。數學，我有時會粗心，所以我告訴自己一定要細心、認真。考完試，我自以為考得不錯。

　　第二天，成績出來了，雖然我的總分是全班第二，但是我并不滿意，我有許多并不該錯的地方，我總結了一下：數學還是粗心了，把“求每月”算成“求每季度”，一下扣五分，要不然我是滿分，我很后悔；英語單詞錯了一個，把“書櫥”記成“書簽”了，扣一分，不然也是滿分；語文錯的最多，錯別字扣了兩分，閱讀分析扣了六分，作文扣兩分。

　　通過這次考試，我找到了不足，吸取了教訓，在以后的學習中，我一定要加倍努力，改掉粗心的毛病，尤其要加強語文學習，我要多讀書，多寫詞，并理解詞的意思，避免再寫錯別字。同時還要多看課外書，提高閱讀分析能力，爭取在以后的考試中取得好成績。

五年級優秀作文篇5

　　人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助，同學告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關心著我的成長的媽媽！

　　媽媽對我疼愛有加，每當星期五回家時，總是對我問著問那，把我看作一個小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我，護著我，但對我的學習非常注重。記得上次家長會過后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學有一種討厭的態度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實，我的作文并不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在，我已經有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。

　　她給我的幫助說不盡，但她給我的幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因為別人改變我學習不是從態度開始，而是用作業來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮，控制……誰是對我幫助最大的人？是您，媽媽！

五年級優秀作文篇6

　　星期天媽媽說好久沒帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風箏玩。

　　我們吃過午飯迫不及待的來到河邊，只見有許多風箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話不多說，我立刻拿出我的喜羊羊風箏跑起來。也不知道為什么我的風箏老是飛不起來，哎。突然，一陣強風吹來，我的風箏飛了起來，我欣喜若狂，立馬放線，可好景不長，風箏又跌落下來，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍天，可它卻不聽我的。正巧河邊有一位賣風箏的小朋友，媽媽同意我再買一個，經過我的精挑細選，我對一個彩色風箏愛不釋手，最后已十元錢把它買下來，在放之前，我心想；彩色風箏啊！

　　你一定要飛高點為我爭氣啊！綁好線后，風箏好像聽懂我的話似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來，剩下的就是激動了。只見風箏飛得越來越高，越來越小，逐漸成了一個小黑點，我歡呼著。忽然一陣狂風吹過，風箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時的扯了一下風箏線，風箏又飛上了天空，我深深的吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費一場了。我的技術越來越熟練，即使飛沙走石也不會墜落下來。

　　最后我依依不舍的離開了。你說放風箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。

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