五年級眼睛作文（通用30篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級眼睛作文 篇1

　　有句話說得好：眼睛是心靈的窗戶。你腦子里想的都可以通過眼睛看出來。說實話，爸爸的眼睛會說話。你可能會問：“眼睛會說話嗎？”我告訴你，我和父親深愛著對方，我們的心是相連的。他經常用眼睛教我。

　　又一次，當我放學回家時，我正在桌子上做作業。在姐姐的兒歌湖上發現了一幅可愛的漫畫，于是找了一本繪本畫了出來。爸爸下班了，我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我明白父親的意思，克制住自己，一絲不茍地完成了作業。第二天，我的作業得了“a”。我拿給父親看，他的眼神慈祥地告訴我不要驕傲，要繼續努力。以后認真做作業，但不要分心！

　　我們的民族音樂團隊再次為六一節準備了小提琴合奏。上臺后，我的心怦怦直跳，總是害怕犯錯誤，害怕當眾出丑。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神時，仿佛又看到了父親慈愛的眼神。他似乎在說：‘孩子們，害怕吧，像我一樣，我還年輕。’團隊，我不能辜負父親的期望。想到這，我輕松的完成了表演。

　　那是一個冬天的下午。我在吃飯。突然，我聞到一股臭味。我原來是個大撿糞人，就捂著鼻子說：“好臭！”爸爸臉色變得嚴肅起來，眼神批評我：不管什么行業。只分為不同，沒有高低之分，我羞愧地低下了頭。

　　那一次，老師教我們做實驗。第一次失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我的。“贏了不驕，輸了不累。

　　犯錯誤的時候教博南京。在我緊張的時候，父親用禁酒令鼓勵我，但在我氣餒的時候，他讓我找回了自信。等我成功了，讓他的進化讓我努力。我的心應該感謝父親給我的一切，我應該擦干眼淚，讓他們激勵我前進

　　五年級眼睛作文 篇2

　　我很討厭眼睛的，因為每一次都為了它們讓我玩不了電腦。

　　自從4年級半期考以后一直到5年級，我的小眼睛們的身上就癢個不停，感覺就像有人在給我的小眼睛撓癢癢。眼睛哈哈大笑，吐出了白白的眼屎。我可不行了，抬起手就擦，把白白的眼屎擦了好多好多出來，都是1CM-4CM長的。

　　媽媽，第一次是帶我去老醫生那里看，老醫生先用手電筒照了照我的眼睛，說:“只是過敏性鼻炎引起的。”說完，就在紙上開了一瓶“氯霉素滴眼液”回去前幾天還好好的，可后來就不好了。

　　第二次是帶我去縣醫院里看，里面的醫生說：“這是角膜炎，很像紅眼病，但是這不會傳染給別人。我給你開了三瓶滴眼液，一是“氯霉素滴眼液”這瓶和你的那瓶版本不一樣，二是“色甘酸滴眼液”，三是“玻璃酸鈉滴眼液”每隔半個小時滴一次，結果和上一次一樣沒變化。

　　第三次是帶我福州東南眼科醫院看，里面的醫生說：“這的確過敏性鼻炎引起的。”說完，就讓我去驗光機前驗光了，在驗光機前面我看到了一座很可愛的小房子。

　　驗光完后，醫生說：“我給你開了二瓶滴眼液，另外還有一條“更昔洛韋眼用凝膠”，二瓶滴眼液，一是“復方尿維氨滴眼液”，二是“眼氨肽滴眼液”。

　　一共去了三個地方，我和媽媽不被累死，坐車也會被暈死的。

　　為了它們我一共看了2000多元錢了，而且還是我被罵，還讓鄰居的孩子笑話了。

　　眼睛這全怪你。

　　五年級眼睛作文 篇3

　　我從小到大見過無數雙眼晴，但是，有一雙“眼睛”對我來說是最明亮的。你也許會問，每個人的眼睛都是一樣的，為什么這雙眼睛最明亮呢？這我先不告訴你，聽完我生病時候的事，你就明白了，你也會明白這雙眼睛是最明亮的。

　　五歲那年，我得重感冒，高燒不退，媽媽見我吃藥沒效，便把我送進了醫院住院輸液，一輸就是好幾天，開始，我還堅持得過去，但是后幾天我就不耐煩了。

　　整天躺在床上輸液的我，想起了家人和伙伴們，我恨不得病早點好，呆呆地望著窗外，這時，旁邊一位阿姨望著窗外，似乎著穿了我的心，向我講起了外面的世界，開心極了，仿佛又回到了家里。

　　過了幾天，我出院了，看著外面藍天白云，綠樹紅花，突然想起了那位阿姨，于是，我再次進了醫院跟那位阿姨道別，可當她轉過頭的一剎那，我驚呆了，那位阿姨居然是位盲人，我不由自主的問道：“您是怎么看到外面的世界的？”那位阿姨微微一笑，回答道：“我是用心看到的，小朋友，你一定要保護好你的眼睛，記住，眼睛是心靈的窗戶。”

　　同學們，你們說，她的“眼睛”是不是最明亮的，我們也向那位阿姨一樣要用心看去世界！

　　五年級眼睛作文 篇4

　　每個人的眼睛都是獨一無二的，它能表現出人們的喜怒哀樂。

　　媽媽的眉毛濃濃的，彎彎的像月亮，眼睫毛長長的，把黑眼珠襯托得特別明顯。有一次，我在陽臺墻角發現一只壁虎，像發現了新大陸似得大聲叫著：“媽媽，快來看呀，這兒有一只小壁虎！”我把媽媽引過來。“啊！”一向怕昆蟲的媽媽尖叫起來，她皺著眉頭，眼睛里露出恐懼的目光，魚尾紋也顯出來了幾條，眉毛也變成了“八”字。好像在說：“好可怕呀！”

　　過后媽媽去洗衣服了。我也去幫媽媽洗衣服，我為了不讓媽媽受累，把媽媽拉到一邊，讓她坐那兒休息，我在那兒洗衣服。看見我累得腰都酸了也堅持干，她情不自禁的笑了起來，眼睛不僅笑彎了，白牙齒也露了出來。

　　洗完衣服，我去練毛筆字了，“唰，唰，唰！”一張，整整寫完了三張，才善罷甘休。我讓媽媽看，可是媽媽看到我的衣服卻生氣了，因為衣服上全是墨汁。她大喊道：“小宇，你才剛穿上這身衣服，就弄得哪兒哪兒都是黑色！”媽媽眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，好像一堆火在眼里燃燒著！

　　媽媽的眼神真是豐富多彩，變化多端啊！

　　五年級眼睛作文 篇5

　　大家好!我是你們的好朋友——眼睛，也是你們的重要器官。

　　我在臉的上方，一做大山把我們兄弟倆分開使我們無法相見。

　　我們可以幫你看清楚東西：可以看見蔚藍的天空、五彩的田野、美麗的世界……但是有些人不但不保護我們，而且還傷害我們，使我們都想離家出走了。

　　小明經常躺著看書、趴著寫字、還長時間看電視玩電腦，使眼睛精疲力竭，有一天，我們兄弟倆決定離家出走，我們來到森林里，呼吸新鮮空氣，看見許多動物，并和他們成了好朋友;我們又去了大海邊，我們站在大海邊向遠處眺望，看見了夕陽倒映在海面上，遠處有幾艘漁船載著許許多多的魚兒回家了……過了一會，第一顆星星在空中閃爍，我們漸漸睡著了，夢見我們的主人小明，什么也看不見，摸著墻走路……天亮了，我們便向家的方向走去，看到小主人可憐的坐在桌子旁什么也不能做。他哭著說：“眼睛，你們快回來吧，我一定好好保護你們，不讓你們感到疲憊。”我們跳到他的眼眶里，他重新感到光明了許多，他改掉了躺著看書、趴著寫字、還長時間看電視玩電腦的壞毛病。

　　大家從現在開始要好好保護自己的眼睛，不要讓自己戴上小眼睛啊!

　　五年級眼睛作文 篇6

　　我的媽媽有一雙明亮的眼睛。雖然她的眼睛不大，但我覺得媽媽的眼睛會說話。

　　有一次，我語文測驗得了九十八分。回到家，我非常得意地把試卷拿給媽媽看，她一定會表揚我的，我心里想。果然，媽媽看完試卷，笑瞇瞇地對我說：“這次考得很好，但不能驕傲，以后要繼續努力。你一定還會有進步。”我一邊連聲說是，一邊看著媽媽的眼睛，那里面充滿了鼓勵。

　　自從那次考得高分后，我認為語文太簡單了，不用認真學也能得高分。于是，我上課時不再像以前那樣專心聽講，做作業也是馬馬虎虎的。在后來的一次測驗中，我的成績下降了很多，試卷上很多簡單的題目我都錯了，只得了八十五分。回到家，我像一只霜打的茄子，羞愧萬分地把卷子遞給媽媽看。媽媽看過試卷，問我那些錯題會不會做。我點點頭，低聲說“會”。媽媽嚴肅地對我說：“知道這次為什么會考成這樣嗎？因為你太驕傲了！記住，不要取得一丁點兒成績，就得意忘形！”見我低著頭不說話，媽媽又語重心長地說：“你太粗心大意了，會做的題目，不動腦筋，這個習慣很不好，一定要改過來。”我緩緩地抬起頭來，看著媽媽的眼睛，那里面充滿了期待。我重重地點了點頭。

　　媽媽這雙明亮的會說話的眼睛，一直陪伴著我成長。

　　五年級眼睛作文 篇7

　　在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關愛，給我指導。

　　回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個夏天，我與其他的同學一起來到了教室。只見一位身穿藍色連衣裙的一個女老師坐在講臺旁的椅子上，她不高，留著長發。這時，她突然轉過頭來看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！

　　從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關注它，讓你看不出這位女老師的心。一天早讀時，我生病了。于是，她便拉著我的手去了校醫室。在校醫為我診斷的時候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中里流露出的是無限的關愛，這關愛勝似母愛。

　　但也有例。那是一節數學課，她正專注地講著《統計》，因為我認為已經會了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫人物。正在拜訪的途中，一股無形的力量阻擋了我。于是，我便講臺望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來的只有責備！

　　現在，這雙眼睛雖然已經送我走完了二，三年級。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。

　　這就是我的前班主任——張老師的眼睛。

　　五年級眼睛作文 篇8

　　同學們，你們知道嗎?6月6日是全國愛眼日，你們愛護自己的眼睛嗎?我們常說眼睛是心靈的窗戶，如果我們看不見時，那心靈的窗戶就會一點一點的變小，一點一點的消失，所以請大家一起愛護我們的眼睛吧!那么如何愛護自己的眼睛就成了關鍵。

　　有些小朋友特別喜歡看書，不管是走路還是坐車，都在津津有味地看書，還有些人喜歡躺在床上看書，還有些人在光線太強或太弱地情況下看書。愛看書是好習慣，但是以上的看書方法都是不利于愛護眼睛。因此，我們要有良好的看書習慣：1。不要在移動即走路或坐車的情況下看書;2。不要躺在床上看書，應該身體坐正，胸離桌子一拳遠，眼離書一尺遠;3。不要在光線太強或太的情況下看書;4。看書時間不要過久。看完后應該向遠處眺望，或者看看綠色的植物，緩解眼睛的疲勞。

　　平時，也千萬不要用臟手擦拭你心靈的窗戶。如果你長時間不愛護你心靈的窗戶，它就會出現紅、腫、痛，甚至心靈的窗戶會關閉再也看不到光明，永遠生活在黑暗之中。我想這樣的生活大家都不想過。

　　五年級眼睛作文 篇9

　　周六早上，我和爸爸去醫院檢查視力。唉，沒辦法。我早年近視。走進眼科，發現近視的人還挺多的。

　　醫生先讓我量視力，讓我大吃一驚：0.6和1.0。父親對我說了幾句話，就把我領了進去。醫生拿了一瓶眼藥水，讓我5分鐘滴一次，5次，20分鐘后再去看。已經整整20分鐘了。父親又帶我去了眼科。他們給了我許多奇怪的儀器來檢查我的眼睛，其中一個是我最喜歡的。它很快檢查了我的眼睛，就像捏我的睫毛一樣。還有一個我看過很多遍。醫生讓我先把下巴放上去，然后往里面看。在我的眼前，有一座紅色屋頂、白色瓷磚、后面有一大片綠草的小房子。最后，她又帶我去量了數。這次和第一次不一樣。醫生給我戴上一副眼鏡，然后在前面貼上紅黃兩色的膜，然后換了，于是她量了一下，我是125度，75度。

　　我認為我們應該保護眼睛，在網上玩電腦，在網上看電視，以正確的姿勢做作業這樣，我們可以防止視力下降。如果我們戴上眼鏡，我們永遠也不能摘下來。我們戴上眼鏡。一切都很麻煩，要爭眼睛。

　　五年級眼睛作文 篇10

　　一個周六的早上，按照老師的要求，我在外婆家經歷了失明。于是我用紅領巾蒙住自己的眼睛，開始了一個小時的盲人體驗。

　　一開始我以為很容易瞎。于是，我在屋里走來走去，以示鄙夷。過了一段時間，我有點厭倦了失明。因為瞎了不能看電視，不能看書，老是碰別的東西，而且就算睡覺也很久醒不過來。而當我坐在沙發上的時候，奶奶的狗把我的拖鞋搶走了。因為看不到，所以完全不知道，這讓我很容易找到。最后，我媽媽幫我找到了鞋子。后來我對失明失去了耐心，開始問媽媽時間，總以為時間會過得很快。終于，我已經悄悄打開紅領巾看電視了，卻被發現了。母親把紅領巾重新披在我身上，說：如果你再把紅領巾拿走，你會再被蒙上一個小時。聽到這句話，我立刻蒙住了眼睛。然而不到一分鐘就問了一次時間，一直要求活動停止。過了很久，我終于又看到了世界美麗的顏色！

　　這次活動讓我深深體會到了人眼的重要性！我們必須保護自己的眼睛。人如果失去了眼睛，不僅生活不便，還會看不見外面的美好世界！來吧，保護你的眼睛！

　　五年級眼睛作文 篇11

　　眼睛是心靈的窗戶。讓我看到了多彩的世界，看到了世界的愛，看到了父母為我努力的身影，看到了殘疾人樂觀堅強的面對生活中的一切。

　　眼睛讓我們看到藍天、清澈的河水、美麗的校園、鮮艷的花朵，以及每個人燦爛美麗的笑容然而，隨著信息技術的發展和各種高科技東西的出現，近視的人越來越多，因為這些東西對眼睛的傷害是不可估量的。發現我們班一個同學，從開學到現在的短短時間里，已經戴上了眼鏡。

　　近視會給我們帶來很多不必要的麻煩：摘下眼鏡，眼前的一切都模糊了，會給我們的生活帶來很多不便。比如近視的人不能申請職業飛行員。如果他們打籃球玩得開心，如果他們的眼鏡掉在地上摔碎了，他們就不能再玩了。而且父母還要花很多錢再配一副眼鏡，很浪費。然而，有些人仍然固執己見，不關心自己的眼睛，以至于靈魂的窗戶被摧毀了一點點。

　　但我們也可以盡量保護好自己的眼睛：避免長時間面對電腦、電視、手機，注意書寫和閱讀的姿勢，注意休息時間，閱讀一個小時后注意眺望遠方或看到遠處綠色的東西

　　我們應該努力珍惜我們的眼睛，因為我想要靈魂的窗戶陪我們度過快樂的時光。

　　五年級眼睛作文 篇12

　　我有一個很有權力的班主任，就是我敬愛的鄧老師。她就像一個拿著魔法智慧棒的仙女。她能以自己的千里眼看到班上發生的一切，力量無窮。

　　說到她的先知先覺，真的很不尋常。那雙眼睛特別明亮，就像七月夜空中的星星。每次工作做得好或者學習有進步，我就看著她的眼睛，心里暖暖的，感覺跟喝蜂蜜一樣甜；每當我做錯了什么或者學習退步的時候，我都會看著她的眼睛。沉默的眼神讓我感到溫暖，她讓我明白一個男人應該知道自己的錯誤并改正。老師的眼睛是我的動力。

　　記得高一高二的時候，特別愛上課說話。現在長大了，我知道怎么害羞了。怕同學嘲笑我回答不正確，膽子變小。所以初三之后，我很少說話。很快，老師意識到我有問題。每次老師讓學生回答問題，鄧老師總是用鼓勵的眼神看著我，期待我說話。看著老師慈愛的眼神，漸漸的，我的膽子又變大了。我自信的聲音在教室里反復回蕩。鄧老師又贊許的看了我一眼。啊，老師驚艷的眼神！

　　我愛老師的眼睛，我愛老師無私的奉獻。長大了，我也想成為鄧老師那樣的人。

　　五年級眼睛作文 篇13

　　八月十六號，是一個刻骨銘心的日子。

　　今天早上，媽媽帶我到洛陽眼科醫院檢查視力，當踏入醫院大門時，我忐忑不安，因為我對我的視力沒有信心，生怕我的視力度數加增。

　　當走進驗光室，醫生為我一項一項地做完檢查說：“小朋友，你這么小，視力就這么不好，現在你必須需要散瞳之后再做個精確的檢查。”我沮喪的走出驗光室。之后，醫生又給我滴了散瞳的藥水，需要三次，媽媽在旁邊語重心長地對我說：“以前，我要求你看書寫字姿勢端正，不要在昏暗的光線下看手機，你就是不聽，看！現在后悔了吧！”“是的！！！”“那媽媽給你規定一下，以后看書、寫作業一定要姿勢端正正，堅決不要再玩手機了，能做到嗎？”媽媽厲聲說。“能！”在我說出這個字的時候，我幾乎哭了出來，但我強忍著眼淚，心里默默的在想，以后堅決做到保護眼睛。散瞳之后，醫生又給我做了仔細的檢查，要求佩戴合適的眼鏡。

　　驗光之后，我后悔以前不聽媽媽的嘮叨，后悔寫作業、看書姿勢不端正，后悔老愛玩手機，我后悔.....

　　五年級眼睛作文 篇14

　　近幾年青少年近視的人數變得越來越多，挑燈夜戰，熬夜看書幾乎成了學生們的家常便飯，但是我們在用功學習的同時，還要注意保護自己的眼睛。

　　還記得家里剛買電腦的時候，我激動得難以入睡，只要一有時間就想上網打游戲、聽歌、看視頻，可是當我真正成為了一個網民時，我才發現問題來了，我從此變成了一個難民，由于玩電腦時間過長，我的視力已經下降到了5.0以下，看東西模模糊糊的，有時甚至看不清楚了。后來，我下定決心要防止近視進一步加深，從那以后，我每天下課時，都要抬頭望一望窗外，看看窗外蒼翠的樹木，令人放松極了。寫作業的時間也限定在兩個小時以內，而且在寫作業時必須要坐直、胸離桌一拳，每天按時早睡早起，不在昏暗的燈光下看書，臨睡前還要提醒自己做一遍眼保健操，不久后我的視力恢復到了最佳狀態。

　　眼睛，就像心靈的窗戶，如果你不好好愛護它，它就會給你相應的懲罰，一雙美麗的眼睛，是我們開啟美好世界的大門，是我們一生中最寶貴的財富，所以同學們，讓我們行動起來，愛護自己的眼睛，去擁抱燦爛的明天吧！

　　五年級眼睛作文 篇15

　　眼睛是人與人之間心靈的窗戶，眼睛之間的交流是語言的最高境界。我認為天下最能和我心有靈犀的眼睛，就是媽媽的眼睛。

　　那是在我二年級的時候，我參加了“我愛美麗的校園”為主題的演講比賽，只給一天的時間把全文都背誦下來，可是我怎么也背不下來。此時，媽媽并沒有責怪我，我看到了媽媽那雙會說話的眼睛，好象在對我說：“加油啊！我知道你能行！”這個眼神給了我勇氣、給了我力量，同時又給了我許多的鼓勵，讓我感到一股股暖流涌進了我的胸膛。我想不單單語言有魅力，一個眼神更有著非比尋常的魅力。經過我不懈的努力和媽媽的輔導，我終于背的既流暢又感情豐富。到了比賽之前，我的心情有些緊張，我仿佛又看到了媽媽那雙會說話的眼睛：“不要緊張，你能行的！你一定要充滿自信的去迎接比賽。”終于到我了，我流利地背了下來。我盼望著老師宣布獲獎名單。到了那一天，我仔細地聽著有沒有我的名字，“梁媛！”啊！我高興極了，我獲獎了！這時，我又記起了媽媽那滿懷深情的眼神，那個眼神對我來說是多么的重要啊！

　　媽媽深情的眼神，媽媽會說話的眼睛，我都會把它珍藏在我內心深處閃閃發光的小金匣子里，永遠不會忘記……

　　五年級眼睛作文 篇16

　　我的老師姓吳，他是個男老師，他不但語文課教的很好，還成天和我們鬧著玩，所以我們都很喜歡他，他的眼睛是我們最喜歡的。因為，他的眼睛可以鼓勵我們，批評我們，還可以關心我們……

　　我們吳老師高高的，瘦瘦的，他的眼睛是雙眼皮，初看沒什么特別的，可是你仔細看呢，嘿！還會說話呢！

　　我每取得一點成績都離不開老師的眼睛。記得在今年的春天，我們上課時，我在玩東西，被老師看見了，他就用他那嚴厲的眼睛瞪了我一眼，仿佛在說：“上課不準玩東西”。

　　每當我取得了好成績，老師就會用鼓勵的眼光看著我，似乎在說：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次會取得更好的成績”。每當我生病了，身體不舒服，老師這時就向我投來關心的目光。好象在說：“你哪里不舒服了？要不要去醫院看病？”老師還親自背我去醫院看過病呢。

　　我們吳老師不但眼睛很特別，他還是一個很專業的好老師，聽說他還獲得了很多獎呢！

　　我永遠忘不了吳老師對我的諄諄教誨，更忘不了他的那一雙眼睛，每當我看見老師總要先看看他那雙眼睛，看看他對我說些什么。

　　五年級眼睛作文 篇17

　　在我人生的道路上，父母的眼睛看著我長大；同學的眼睛仿佛卻在和我玩耍；而老師的眼睛卻在看著我學習的一舉一動撫慰我那幼小的心靈。

　　記得有一次，我考試只考了84分。天哪！這可是我有史以來考的最差的一次。心想“這回不挨批才怪呢，唉！等著挨批吧”。

　　發了試卷以后，我的頭就像加了一盆涼水，變成了落湯雞。周圍的同學們都考得很好，只有我考得很差。老師吧考得好同學請到臺上，并且說每位同學加一顆星。我從臺上的每個同學的臉上看到了自豪。老師又把目光投到了我的身上，但我從老師的目光里看到的不是責備的眼神，而是溫柔的鼓勵的目光。仿佛在說“這次考不好沒關系，關鍵在于堅持，在哪里跌倒就從哪里爬起來不要灰心，下次一定能考好加油”。

　　從這件事里我明白一個道理“這次考的成績不代表下一次也考這麼差，從哪里跌倒從哪里爬起來，一定不能放棄”。

　　啊！我的老師的眼睛會說話。雖然并沒有真的講話，可這一個眼神，撫慰了我那脆弱的心靈，更激勵我走那人生漫長的道路！

　　五年級眼睛作文 篇18

　　我們班的語文老師劉老師，有雙明亮的大眼睛，看上去是那樣美麗，那么和藹可親。有時如孫悟空的眼睛那么敏銳，如同火眼金睛，可以明察秋毫；有時如媽媽的眼睛那么親切，那么溫暖。

　　老師的眼睛是引路的燈，帶著我們踏向正確的路程。劉老師拿著教材緩緩走進教室，準備上課。可有幾名同學如一群麻雀似的“嘰嘰喳喳”的小聲說話，劉老師掃視一圈后，他們還是喋喋不休的開小會。劉老師把嚴厲的目光投入到那幾個同學中，在他們覺得不對勁時，把頭扭過去，和老師的目光對接在一起，小會議戛然而止的結束了，幾名同學坐得比小松樹還直。

　　老師的眼睛是一雙手，在我摔倒的時候扶起我，讓我重拾信心和勇氣。發考卷了，當劉老師念到我考94分時，我想：這下完了，一定會挨批。當我抬起頭看著老師時，我看到老師眼睛里充滿著鼓勵，對我沒有半點責備和批評。我暗下決心：我要繼續努力，不辜負老師對我的期望！

　　老師的眼睛是一本書，我從這本書上讀出了老師對我們的關愛。

　　五年級眼睛作文 篇19

　　我是一名小學生，今年12歲。別看我年齡不大，但是近視的時間已經有兩年了。原本我擁有一雙水靈靈的大眼睛，無奈卻被厚厚的眼鏡擋住了昔日奪目的光彩，為此我十分煩惱。

　　記得有一次上體育課時，我們幾個男同學在踢足球，當時場上比分是9：6，我方形勢良好。這時，林鏗突然將球傳給了我，正當我準備踢球時。糟糕的事發生了，由于在之前，出汗太多，造成眼鏡上蒙上了一層水蒸氣，真是早不來，晚不來，偏偏這個時候來。正當我試圖擦掉水蒸氣時，陳一鳴乘機一個倒鉤，搶走了我的球。這時，耳邊立刻傳來了林鏗的責備聲：“你這個笨蛋，害得我們都被你連累了。”唉《都是近視惹的禍。

　　還有一次，我正在空調間里看電視，但是媽媽卻叫我與她一起去看望外婆。可當我剛走出家門，眼鏡立刻蒙上了一層水蒸氣，害得我只能摸著扶手走下樓梯，不知情者還以為我是一個瞎子。近視可真麻煩。

　　在生活中諸如此類的事情數不勝數，真的好煩惱呀！我們應該保護眼睛，否則，就會與我一樣。

　　五年級眼睛作文 篇20

　　我是太湖的一汪湖水，清凌凌的水在陽光照耀下波光鱗鱗，這便是我的眼睛。我的眼睛清澈而明亮，把藍天看得清清楚楚。白云是那樣可愛，天空是如此明亮。我在太湖中幸福的生活，無憂無慮。

　　但可怕的噩夢卻漸漸露出了它的棱角。一大股骯臟的污水漫進了太湖，臭氣不斷的彌漫開來，我差點暈了過去。污水越來越多，它們滲透進我的眼睛里。我的眼睛痛得很厲害，污染得眼睛里死去了好多細胞。我得眸子不再明亮，再也看不清可愛得白云，明亮得藍天了。

　　我開始痛恨人類，為什么要傷害我們？難道是我們太美，讓人類嫉妒嗎？可這樣得容貌并不是我們要求得呀！再這樣下去，我會失明，什么美妙的東西都看不見了！請你們想想辦法，讓我的眼睛重見光明吧！

　　五年級眼睛作文 篇21

　　眼睛，可以讓一個人看出另一個人的意識和思想。眼睛，又是心靈的窗，還是思想的門，它在不同的人心里卻有相同的意義。眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

　　眼睛是心靈的窗，保護眼睛，就是善待自己。讀書寫字時，眼睛與書本保持一尺距離（33厘米左右）。光線要充足，不能在過暗的光線下讀書寫字，也不能在強光下讀書寫字，光線最好來自左前方，應采用40-60W的白熾燈。每隔45-60分鐘要休息10-15分鐘，休息時，因該進行戶外運動或隔窗遠眺。

　　每一個人都離不開眼睛，因為我們要用心靈的窗去認識我們的親人，更因為，眼睛是生命的一部分。

　　五年級眼睛作文 篇22

　　眼睛在五官中可算得上是最“漂亮”的了。你看它長長的睫毛、清澈的.眼珠……它不像鼻子那樣肥大，不像嘴巴那樣單調，也不像耳朵那樣復雜。對著鏡子仔細端詳一番自己的眼睛，嘖嘖……

　　眼睛不但漂亮，還很重要。沒有眼睛，我們就看不見五彩繽紛的世界，讀書、寫字就會變得很困難。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”人們可以從一個人的眼睛窺探他的內心世界：是純潔的？是歹毒的？這些都大致能從眼神里找到答案。眼睛甚至還能“放電”，“一放電死一片”。所以說，眼睛的作用是很大的呢！

　　別看眼睛的作用這么大，五官中最脆弱的也莫過于它了。不是有句俗語嘛，“眼睛里容不得一粒沙子”，如果有小蟲子、沙子進入眼睛里，那眼睛就會生病，更嚴重的還會“罷工”。所以，我們要好好保護自己的眼睛。

　　當然了，并不是說其他“四官”就不重要了。五官的作用都是很大的，缺一不可。五官只有團結一致，才能發揮出更大的力量。

　　五年級眼睛作文 篇23

　　我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵、警告……。

　　我上課時，不愛舉手發言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會讓我回答。”可令我吃驚地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……。”本來口齒很清楚的我，現在卻變成了“結巴”，這時，老師向我投來了鼓勵的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。

　　還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業的虞老師看見了，她走過來，用嚴厲的目光直射向我，使我臉紅得像個大蘋果。

　　老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田。

　　五年級眼睛作文 篇24

　　我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認真聽講的同學回歸課堂。

　　周老師是我們班的數學老師，她上課時激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學認為很枯燥的數學課跌宕起伏、興趣大發，使我們覺得數學課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的數學課有時候也不能讓個別不認真聽講的同學停止開小差，但周老師有一個秘密武器對付他們。

　　看！周老師的眼睛直直地盯著那個人，全班頓時鴉雀無聲，同學們也跟著去看那個同學。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發生的驚險有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會起一身的雞皮疙瘩。那個開小差的同學也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認真聽講，再也不敢開小差了。

　　因為周老師擁有像孫悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。

　　五年級眼睛作文 篇25

　　在秀麗的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。

　　我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。

　　記得有一次，我們交上的作業本，經老師批改后，發了下來，同學們發現，原來“武”字有的同學多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點。鬧出了不少笑話。這些錯誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。

　　我們班的同學都說，于老師的腦袋后面也長著一雙神奇的眼睛，因為老師在滑板上寫字時，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動作和說話的同學的名字都一一叫出來。因此，在于老師的課堂上，同學們都不敢在下面搞小動作。

　　是老師的眼睛，讓我們不斷地發現自己的缺點，并且在這雙眼睛的監督下，不斷的改進、進步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對，什么是錯。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長。

　　五年級眼睛作文 篇26

　　我的老師有一雙炯炯有神的眼睛。每當同學們上課聽課，那娓娓動聽的話語，讓同學們聽得津津有味時，她的目光里就充滿了欣慰。

　　記得那次期中考試，我考得不好，老師把我叫進了辦公室，我看著老師緊擰著眉頭，眼睛里射出嚴厲的目光，拿著卷子，慢慢地一題一題的講解給我聽，直到我聽懂為止。

　　有一次，幾個同學玩耍時一不小心，把一個同學推倒在課桌角上，當時那個同學的頭，流出了鮮紅的血，那幾個同學嚇得驚惶失措，老師連忙趕了過來，她那雙眼睛流露出焦慮的神情。趕緊扶著那位同學來去了醫務室。后來老師找到了那幾個搗蛋鬼。我想，這回可有好戲看了，他們一定會受到懲罰的。可在教師的眼睛里沒有露出責備，她和風細雨地告訴他們：“玩耍時，要注意安全。”那些調皮的同學羞愧地低下了頭。

　　老師的那雙眼睛，給我們更多的還是鼓勵。她親切的教誨，感人的形象，永遠留在我的記憶中，激勵著我不斷前進。

　　五年級眼睛作文 篇27

　　媽媽的眼睛是雙眼皮，眼珠烏黑烏黑，初看沒有什么特別，可你仔細研究，嘿，媽媽的眼睛會說話呢。

　　媽媽的眼睛很善于發現美。她很喜歡漂亮衣服，如果他看見了一件漂亮衣服，會用征詢的眼光看著我，好像在問：這件衣服好看嗎？當我說好看時，她的眼睛笑得瞇成了一條線。媽媽的眼睛也很細致。家里的衛生幾乎都是媽媽打掃，經常保持整潔。如果來客人后，家里臟亂了，媽媽一出手，不一會功夫，灰塵無處可藏，就變了個樣子，看著自己的勞動成果，她眼睛流露出滿意的目光。如果我在做作業時，媽媽看出了錯誤，她就會用嚴厲的目光盯著我，逼著我動腦筋，我就會馬上糾正錯誤。當然，當我做了好事時，媽媽的眼睛非常慈祥，似乎說：“以后要更加努力哦！”媽媽是一位老師，在學校里，我聽她的學生說，媽媽的眼睛確實很靈動，有時很威嚴，有時很友善，不過大家都熟悉眼神的含義。

　　哦，親愛的媽媽，我慢慢讀懂你的眼睛，是我成長中的一件重要的事情吆！

　　五年級眼睛作文 篇28

　　這幾天，我可得加緊加緊地學習，不然爸爸又要瞪出眼珠了。

　　爸爸的眼睛不怎么好看，總結一下就像“小老鼠眼”，因此，我悄悄的給爸爸眼睛的安了個不太好聽的別名叫“老鼠眼”。

　　爸爸的左眼是看我學習的，每次我待在我的屋里，就會感到恐懼，因為我的屋子安了一個“攝像頭”，那就是爸爸的老鼠眼睛。爸爸老是悄悄地推開我屋里的門，然后從門縫里伸出他的老鼠眼左看右看，讓我感到恐懼的是：爸爸看到我沒認真寫作業，就會大發雷霆，好像火山爆發似地。

　　爸爸的右眼是看中國體育的，什么中國足球，中國籃球，中國女子排球……每次爸爸看得都入了迷，死死的盯著電視不放，眼睛“一眨也不眨”。有一次，我從學校回來，看見爸爸又在看中國女子排球，意想不到的是，爸爸挨電視很近，仿佛要挨到了電視上，他就像聞見了雞腿的香味。

　　爸爸的兩只眼睛每天都很忙，要是爸爸再長一只眼睛那該多好啊！可爸爸要是再長一只眼睛，我就沒法活了。

　　五年級眼睛作文 篇29

　　我爸爸有著一雙烏黑烏黑的眼睛，他那閃亮閃亮的眼睛時刻盯著我，陪伴著我成長。

　　記得有一次，我不小心把爸爸的U盤打壞了，他立刻用那又黑又亮的眼睛盯著我，那雙眼睛好像飛出一道道利劍，對著我射來，它仿佛在說：“陳午陽！你又干壞事了！”爸爸那嚇人的眼睛可把我給怔住了。我站在那兒，一動也不動，我知道我錯了，以后一定要引以為戒！

　　但有時，爸爸還是會用他那雙明亮的眼睛笑著看我。有一次，我鋼琴比賽得了一等獎，爸爸的眼睛笑成了一條線，目光中充滿了無盡的快樂和喜悅，好像在對我說：“兒子！你真是我的好兒子！”這含笑的目光讓我所有練琴的辛苦一掃而光，頓時充滿了自豪和希望。

　　我爸爸的眼睛可以訴說整個世界。說實話，我還是最喜歡爸爸那快樂、溫和、喜悅、真實的目光。

　　五年級眼睛作文 篇30

　　爸爸，您的那雙眼睛，是我永遠忘不了的，您的那雙眼睛水汪汪的，動人極了，像兩顆大葡萄。

　　我每次看到您的眼睛，都會感覺您的眼睛充滿了溫柔的目光。每當快樂的時候，您的眼睛充滿了光芒，那放松的目光看著我，讓我心里也一片陽光。當您的眼睛充滿了憂傷的時候，我的心里也非常不舒服。

　　爸爸，您的眼睛還會說話，當我到了教室要上課的時候，您并沒有走，而是在偷偷地看著我，我感覺您對我愛的目光：“詩涵，加油！”

　　有一次，我生病了，您的眼睛充滿焦慮，好像正在說：“你快好呀！”我好一些了，您連忙幫我沖藥喝……弄得手忙腳亂。

　　爸爸，您的眼睛像一片寬大而肥沃的大地，而我就是小草，您給了我快樂，給了我力量，讓我健康成長。

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