放風箏五年級作文（精選27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放風箏五年級作文（精選27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏五年級作文 1
星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。
媽媽帶我去放風箏。我們來到沙灘邊，首先買了一個老鷹型的風箏，沙灘邊的人可真多呀！那里有各式各樣的風箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒有“老鷹”，我對媽媽說：“快點，讓咱們的老鷹飛上天空吧！”
媽媽舉起了風箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對媽媽說：“放。”媽媽就把風箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風中擺動著呢！
這時候“牛魔王”飛了過來，“老鷹”問：“你怎么飛上來了？”“牛魔王”粗聲地說：“難道我不能上來嗎？”“小燕子”看見動物們都飛上來了，它也急忙飛上來湊熱鬧。“小烏龜”看見了也不甘落后，說：“小燕子怎么樣，我也爬上來了。”孔雀打開自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的`肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀！”
瞧天空多熱鬧哇，都快成了風箏的世界。放風箏伴我度過了快樂的一天。
放風箏五年級作文 2
寒假的第一個周末，我正想著放松一下自己，偷懶打盹兒睡個懶覺，“撲吧、撲吧、呼呼、啊啊”，這么早是誰在窗外唱歌呀！打開窗簾往外望去，呦，是調皮的風兒來了。
今年的冬天特別的冷！現在正值臘月，頭幾天還是雨雪交加，凍的人瑟瑟發抖，今天，彷佛春天來了。在這個季節中難得一見的太陽，慷慨的把陽光送給了大地，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石般晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的在上面嬉戲玩耍。
雖然不是春天，但這不也是去放風箏的'大好時機嗎！樓下，一群小朋友不約而同從院子各個角落飛奔出來，像從一個大魔術匣子里飛涌出來的一個個小天使。我也禁不住這大好天氣的誘惑，拿起我的風箏，迫不及待地沖下樓去。我的寶貝風箏是一個神鷹風箏。你看，它那張開的翅膀是多么的威武雄壯。我拿起風箏，順著風兒的方向邊舉邊跑，突然一松手，風箏便順勢升到了半空中。我心中一陣得意，原來放風箏不過是這么簡單容易的事情啊。我牽著風箏一邊跑，一邊慢慢松著手中的線。
在我的牽引下，“神鷹”越飛越高，在天空中傲嬌的“大鵬展翅”，我心里更加得意了，一邊跑一邊回頭看我的拿手大作，一不留神，我差點被路上的小石子絆倒，身體瞬間失去了平衡，風箏也晃晃悠悠落了下來，被半空中的大樹攔截，掛在了樹枝上。
我沮喪極了，只能眼睜睜看著別的小朋友手中拿著歡快的風箏，不知疲倦的和風兒追逐嬉戲，而我是多么的懊惱啊。
“天下之事常成于困約，而敗于奢靡”，這次經歷讓我明白了做人做事不能驕傲自大，不能得意忘形，必須腳踏實地、實實在在，一步一個腳印地做好自己。
放風箏五年級作文 3
春風陣陣，又是一個放風箏的好季節。
山坡上，剛長出來的草綠油油的，剛發芽的樹嫩綠嫩綠的，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著婉轉的歌兒。閉上眼，空氣中混著青草味兒，自己仿佛已經于自然融為一體了。
今天，我帶著我那漂亮的蝴蝶風箏，來到了白云山上。我走進了云臺花園內的草坪里。風姑娘撫摸著我的臉，我站在草坪上等待起風。起風了，我一只手拿著線軸，一手拿著風箏，我在草坪上奔跑著，一邊跑還一邊把風箏舉高，我的手慢慢的松開，風箏漸漸依靠著風力向上飛著，我繼續跑著，雙手拿著線軸，向前奔跑著，風箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動著線軸，風箏線慢慢變長了，風箏因為風箏線變長了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，抬起頭望著風箏在天空上飛著，好像一只真的蝴蝶在天空中飛著，它的那一對美麗的“翅膀”被風吹動著，好像正在扇動著翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風箏上，沒有一絲的煩惱，風箏承載著我，在天空中翱翔。忽然，我的夢驚醒了，一個小男孩扯著他媽媽的衣角，說：“媽媽，媽媽，你看，那個風箏飛得好高哦！”小男孩的.媽媽看來看我，又看了看風箏，微笑著對小男孩說道：“傻孩子，總有一天，你的風箏也可以飛這么高的。”小男孩聽了，十分開心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點長大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時候你可就要放給我看了哦~”她說道，“額，好的，媽媽。”男孩笑著說道。我看到這里，心暖暖的。
今天，我又來到了白云山，帶著我的蝴蝶風箏，在云臺花園上面放風箏。風箏載著我的夢想，再一次飛上了高高的藍天。
放風箏五年級作文 4
今天，春光明媚，春風拂面，我們準備去節日廣場放風箏。
啊！一個個五顏六色的風箏在藍天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。
要放風箏了，風箏徐徐上升，我們放開繩子，不停地往風吹的方向跑，風箏飛呀飛，它是如此開心。我往回看了一眼，風箏在我后面躲躲藏藏，好像在追我，我趕緊跑，可是，我和風箏的距離總是這么遠，我覺得好奇怪。
在風大的'時候，風不停地把線往上拉，我實在抓不住了，感覺也要跟隨風箏一起上天。看那些風箏，自由自在，我是多么羨慕啊！還寧愿被風帶上天。風很小的時候，風箏有點放不上去，爸爸就把線收回來，砰――風箏重重地砸在地上，不知有多疼，可它沒哭，多么勇敢啊！
累了，我們休息了片刻。就在這一剎那，我發現天上更美了。有蝴蝶，扶搖直上；有飛機，橫沖直撞；還有孔雀，飛得穩穩當當……
啊，太美了！
放風箏五年級作文 5
與風共舞，站在起點飛翔。——題記
我總愛抬頭仰望風箏在藍藍的天空中輕盈的的飛翔。因為對于我來說——最幸福、最溫暖的事，莫過于在和煦的陽光里讓風箏一點一點飛上高高的藍天。
在這風箏飛舞的季節里，媽媽牽著我的手來到廣場上。抬頭仰望，天空已被千姿百態的風箏點綴得絢麗無比。尤其是最高的那只風箏——昂首遠望，它身后那長長的披風，隨風而動，儼然一副王者風范。
“媽媽，看那只風箏飛得多高呀！”我驚羨的喊道。媽媽只是柔柔地一笑，對我說：“你也可以做到啊！”
“怎么可能，我的風箏還沒有起飛呢！”
“風箏不都是從地平線起飛，然后飛上浩瀚的藍天呢？”媽媽反問道，“媽媽相信你！”
從媽媽那溫柔而篤定的目光中，我讀出了信心和力量。于是，我牽著風箏，在廣場上奔跑起來。風，在我耳邊呼嘯！路，在我腳下飛馳！漸漸的、漸漸的，風箏在我手中乘風而起。我趕緊轉動線軸，但只是一瞬間，風箏就跌落下來。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”我回頭望望媽媽，媽媽微微一笑，向我點點頭。自信又重回我的心頭。一次、兩次、五次、十次……終于，我的風箏越飛越高、越飛越高！離最高的“王者”越來越近、越來越近。我不禁大聲歡呼，“媽媽，快看，飛起來嘍！我的`風箏飛起來嘍！”
“茜茜，你是最棒的！”媽媽的回應使我的信心倍增——我要超過你，我一定要超過你！我才是真正的王者！
終于，我的風箏在天空中奪取了王位。我又一次回頭看到了媽媽的笑臉在四處散播著金黃色的陽光，顯得格外得美。
“哎呀，風箏跑了！”我著急的哭喊起來。媽媽走過來，取出紙巾，擦去我臉上的淚水，露出一個樸素的微笑，說：“再去買一個吧，我們再來一次，你還會做到的！”
看著媽媽嘴角那優美的弧度，我的心滿滿都是幸福、是溫暖——我已經做到了！
放風箏五年級作文 6
人生中有許多的第一次，讓我最難忘的就是第一次放風箏了！
那天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽來到文化公園里放風箏。
一進公園，一抬頭，哇！天上的風箏可不少啊！它們五彩繽紛，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，美麗極了！我迫不及待地拿出我的風箏，那是一只粉紅色的'小蝴蝶風箏。
突然，天上刮起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風箏，開始迎著風跑了起來。可是，第一次，因為我跑得太慢了，所以風箏直接拖在了地上。我差點想哭出來，媽媽摸了摸我的頭，說：“小雨，你可不要灰心，失敗乃是成功之母，再來一次吧！”
這時，我又重新拿起風箏，快速地跑了起來，跑著跑著，風箏開始升上天了。風箏漸漸高過樹梢了，它越飛越高，越飛越穩，飛到了云朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞，就好像一只粉紅色的小蝴蝶在和云朵做游戲呢！
該回家了，我戀戀不舍地收起風箏，回家了！這次放風箏不但讓我學會了放風箏的技巧，還讓我明白了事沒做好不要灰心，失敗乃是成功之母，再做幾次就能成功！
這次放風箏讓我終生難忘！
放風箏五年級作文 7
“青草地，放風箏，汝前行，吾后行。”這句古文相信許多人已經會背了吧！這是關于放風箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風箏的成功與失敗。
來到這里，果然如我所料：天上的`風箏滿天飛。只見空中有著串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風箏啦！一根長線，中間連著許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發現了這個“天文數字”。
班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長說：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線。”我讓同學在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步。可風箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。
最后，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學和郭同學的風箏，一個個直沖云霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風箏。
放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。
放風箏五年級作文 8
陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地里探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動物們逐漸蘇醒了過來，又到了一年里最適合放風箏的季節了。
禮拜六，風和日麗，我拉著小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風箏。公園里放風箏的人可真多啊，天上飛著許多造型奇特的風箏。有可愛的“小金魚”，在藍色的“大海”里快活地游來游去，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長著無數只腳的“大蜈蚣”，瞪著一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠處還有一位小男孩在放著一只三角形的小風箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看著他，真是其樂融融的一家。
我們看這些風箏都飛得老高，也不甘示弱地準備一較高下。小明和小剛帶了一只艷麗的燕子風箏，而我的是一只五彩斑斕的.“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風箏高高舉過了頭。“預備，跑！”隨著我的一聲令下，他們一前一后飛快地跑了出去，可是當小剛一松手，“燕子”一個倒栽蔥一頭扎了下來。第二次，我們吸取了教訓，在起風的時候逆著風跑，等時機一到，小剛松了手，小明拉著風箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接著，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩只風箏在風的助力下越飛越高，時而在空中翻幾個跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時而在云層中穿來穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；時而在天上你追我趕，好像在進行一場激烈的比賽……
這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風箏。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方！
放風箏五年級作文 9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在一個碧空如洗、風和日麗的星期天，我帶著心愛的美人魚風箏，和媽媽興致勃勃地來到大壩上放風箏。
“哇！”大壩上的人可真多啊。你瞧！不遠處有兩個小男孩在放老鷹風箏，拿著線軸的小男孩對舉著風箏的大男孩喊道：“快放手，快放手……”“呼”的'一聲，老鷹風箏掙脫雙手，騰空而起。遠處一家三口也正相互配合著放金魚風箏：小女孩手握線軸，邁開步子向前跑。媽媽跟著一起跑，邊跑邊為孩子加油鼓勁……
不一會兒，天上布滿了各式各樣的風箏。有五顏六色的蝴蝶風箏、彎彎曲曲的蜈蚣風箏、氣勢威猛的老鷹風箏……有的風箏在藍藍的天空上自由自在地抖動著翅膀；有的風箏掙斷了線，飄飄悠悠地飛遠了；有的風箏像調皮的娃娃藏進了樹枝里，任你怎么扯線繩，它就不下來；還有的風箏忽然向穿著淺綠色衣裳的草地撲去，好像是想和草地擁抱……
此時，迫不及待的我趕緊和媽媽拿出風箏。我站在遠處，拿著線軸向前跑，媽媽在后面舉著我的美人魚風箏。我邊跑邊向媽媽大聲喊：“媽媽，快松手！快松手！”媽媽立即放開了風箏，我迎著風向前跑，一只手拿著線軸，一只手抓著線，一拉一放，風箏也越飛越高。看著美麗的美人魚風箏在陽光下、在藍天里自由翱翔，我的心里別提有多高興。我放了好一會兒，風箏才落下來，我在媽媽的幫助下，又再次放起了風箏。我們笑著，跑著，就這樣享受著快樂的時光。
美好的時光總是那樣匆匆，太陽收斂了光芒，我們踩著落日的余暉，高興地走在回家的路上。我對媽媽說：“今天玩的可真開心，我們下次還來，好不好？”媽媽笑著點了點頭。
放風箏五年級作文 10
在我的記憶中，我學會了許多本領，比如學會了溜冰，成功地做了一次科學實驗，但我學會放風箏的經歷永遠忘不了。
四年級暑假的一天，我嚷著爸爸教我放風箏，他只好答應了。我們拿著心愛的風箏來到了草地上，準備開始放風箏了。我先把風箏放在地上，然后以風一般的速度向前奔跑，不過，風箏仍然躺在地上，沒有半點飛的意思。我想來想去，百思不得其解，爸爸指點了一下，說：“只有把風箏拿起來，然后再奔跑，風箏再會飛起來。”
我仿佛撥開云霧見到了青天，恍然大悟地點了點頭。我照著爸爸所說的，把風箏放在手上，然后按照1秒跑2米的速度奔跑，不過，因為跑得太慢，風箏依然沒有飛起來。我心急如焚，又以風一般的速度奔跑，風箏終于飛起來了。不過，風箏在空中慢慢往上飛，不一會兒就出現了下降的趨勢。我心想：“難道是我跑的.太慢了？”然后，我又一次提高了速度，但是風箏依然在下降。最后，它像一只斷了翅膀的鳥，掉了下來，我丈二和尚摸不到頭腦，這是，爸爸又發話了：“放風箏時要跑得快，還要拉一拉風箏的線，這樣就事半功倍了。”
我決定再試一次。我手拿著風箏，一手抓住線圈，手不停地抖動，頭頂上還冒著冷汗。開始起風了，只聽爸爸說了一聲“放”，我反應敏捷開始奔跑，一邊奔跑一邊旋轉線圈，風箏就在空中飛翔著。跑了15米，我又拉了兩下線，下降的風箏又突然升高了，它就像一個活潑可愛的小精靈在空中翩翩起舞。過了5分鐘，我把線漸漸拉的更長了，風箏飛得越來越高，它空中盤旋，好像在對我微笑呢。“哈哈，我成功了！”我歡快地叫了起來，人都快飛起來了。
這一次成功地放風箏，我永遠忘不了。從這件事上，我明白了，做事要有恒心，耐心，更要講究策略和科學方法。
放風箏五年級作文 11
星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真是風箏的海洋呀！
我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇跡發生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的.風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高！
放風箏五年級作文 12
星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。
郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄著五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們的風箏，把線的一頭系在風箏上，爸爸開始教我放風箏嘍！爸爸說：“放風箏要先用一只手托著風箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線。”我學著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風箏會自己掉下來的，這樣的話風箏就放不起來了。”
不過，盡管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我的`心情很沮喪。風箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風箏果真飛了起來。我的風箏飛得可高了，像一架小飛機似的在空中盤旋著。
到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事難，放風箏也不是很容易的，什么事不學就不會做。
放風箏五年級作文 13
碧藍碧藍的天空中不知何時飛來了一只龐然大物，遠遠望去，像是一只大鳥在高空盤旋，仔細一瞧，哦！原來是一只風箏。
沿著風箏拉線往下看，只見手執風箏線軸的是一個小女孩，她梳著一條短短的馬尾辮，濃眉大眼，皮膚略黑……你猜她是誰？沒錯，那個女孩就是我。
“遲日江山麗，春風花草香。”正是放風箏的好日子。
我靜靜地站在一片曠野中，有風的幫助，我不用吹灰之力便讓風箏飛上了高空，我手握線軸，手指靈活地一放一收，風箏便飛得越來越高，直到她飛得只見個模糊的影兒。此刻，我那心啦，也隨風箏起舞在高空，飛呀飛……
一切看起來竟如此的簡單，如此的嫻熟，如此的從容，可一年前的我喲，對此卻遺憾不已——
那也是個美麗的春日。微風輕輕地撫摸著大地，楊柳依依搖曳著身姿，忙于筑巢的鳥兒在空中“撲撲”地飛著，路邊的.野花競相綻放……第一次拿著風箏的我，豪情滿懷地向原野走去。
“啊！啊……”發出一陣陣尖叫的我此時正頹然地坐在地上，為什么呢？因為我的風箏飛不起來，又落地了。
拍拍屁股上的灰，我站了起來，又重新把風箏投向空中。風大了起來，風箏也努力想往上飛。于是我讓手上的線軸也飛快地轉動起來，猶如一只歡快小鳥的我在那片曠野上奔來跑去。
可過了一會兒，風漸漸小了起來，風箏也慢慢地歪了下來，我急忙收線，卻不料還是阻止不了那風箏的下墜，風箏慢慢往下飄，竟飄落到一片死水中了，上面布滿了綠藻，我哪敢下去撿呢？就只好作罷。
眼望風箏情滿懷。如今當我仰望著自己親手送上高空自由翱翔的風箏，我想說：“書房的姐妹走出來，放放風箏真愉快！書房的女生快出來，學放風箏很簡單！”
放風箏五年級作文 14
朋友，你放過風箏嗎？我每到春暖花開的時候，便與小伙伴們興沖沖地來到草地上放風箏。
這不，我與伙伴們選了一個風大的日子放風箏，我們來到草地，拿起風箏，往上一拋，風箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風箏的線，風箏越飛越高。
直到我們認為好時，便開始一場風箏大戰，就是用自己的風箏去與他人的風箏相撞，誰先落地，誰就輸了。
讓我印象最深的是我與小牛打的那場，開始，他一猛攻，我的風箏差一點落地了，又飛起來，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風，我就一閃飛到他的'風箏頂部，借助風與他下將的力量將他打下來，而且他的風箏線也斷了。
放風箏真有趣！經過這放風箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
放風箏五年級作文 15
早晨八點半媽媽就出門了，因為今天是開家長會的日子，我呢，遵照老師的話，懶懶的睡到八點半才起床，等我慢悠悠的洗完臉，吃完飯，媽媽都已經回來了，我很忐忑，問媽媽家長會都干些什么呀，媽媽風塵仆仆的說你在幼兒園表現的很好，所以今天帶你去步行街放風箏，我太高興了，新年后我就沒在上過街了，除了周末去少年宮外就沒出過小區的門，騎上媽媽新買的電動車，迎著早春的西北風，我的心情像放飛的鳥兒一樣興奮，可是在我從步行街的停車場被媽媽拉到花鳥市場的時候我就開始泄氣了，雖然只是沿著鏡湖走半圈，可是走這么多的路我還是第一次，又累又渴，媽媽準備買小盆栽，說讓我帶去學校養，我們選了一家又一家，問了一家又一家，媽媽說得幫我找個不容易死的植物，因為家里的那棵“滴水觀音”就是在我不小心折斷它以后就開始枯萎的，這回可要選個能耐寒抗凍不怕高溫酷暑的植物。
最終在店家的參謀下選中了兩盆還算漂亮的連名字都不知道的'小盆栽，還順便在 花鳥市場門口買了只蝴蝶風箏，聽賣風箏的奶奶說他今天都已經賣了200個了，春天來了，放風箏的人也這么多了，買完風箏媽媽帶我回到了小區門口的草坪上準備教我放，那邊已經有三四個小朋友在那準備了，還有一個叔叔拿了一只阿童木的大風箏，這只風箏好大呀，可能有汽車那么大，太壯觀了，不曉得一會兒能不能飛到天上去，這邊我媽媽也開始了，以前不知道媽媽原來是個放風箏的高手，不一會的工夫我們的蝴蝶風箏已經飛的最高了，比小區最高的24層樓還高，媽媽把線交給了我，拉著飛的那么高的風箏奔跑著，我太自豪了，學習了一下午終于可以讓風箏飛起來，這已經讓我很高興了，媽媽也表揚我說我放的很好，還讓我再接再厲，加油！
放風箏五年級作文 16
星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉，吃完飯后，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風箏。
廣場上有大樹、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。
一到廣場，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說：“別跑遠了啊，快點回來放風箏了。”我急忙地跑回來了。小剛拿的線軸，小軍拿著風箏，小剛說放，小軍就松手了。小剛著急地跑了起來，可是風箏沒飛幾下子就掉了下來，我很失望。
小軍過來安慰我說，別灰心，我們再來一次吧。小剛也說好。風箏開始飛起來了，可是這次又被另一個風箏纏繞在一起了。兩個風箏緊緊地擁抱著掉了下來。
沒辦法，我們又重新開始了。按照先前的動作要領，風箏終于飛上了天。我們仰望著風箏，這個風箏在對著我們微笑，仿佛在對我們說：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時，小剛一把沒拉住，風箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力，風箏終于被媽媽他們拿下來了。
第四次我們又開始放風箏了。這次風箏飛得很高很高了，可是線又斷了。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線的風箏。他在廣場上跑了一大圈，風箏終于掉了下來。小軍喘著粗氣跑回來。小剛說：“謝謝你，小軍。”小軍說：“沒什么大不了的。”然后把兩根線放一起打了個死結。我們又開始放風箏了。有了前幾次的.經驗，這次的風箏終于成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。
這真是難忘的一天啊！
放風箏五年級作文 17
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天的時候，小朋友們最大的快樂便是放風箏啦！
小林、小方和小紅一起扎了風箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這“煙花”看起來更加耀眼了。
廣闊無垠的草坪上，小草綠油油的，才長出一絲嫩芽，它們在春風里向過路的人招手。天空藍悠悠的，飄著一朵一朵的`白云，那邊，有一個穿著藍色衣服的小男孩，他拽著一根風箏線，線牽著飛機形狀的小風箏。
蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對大翅膀張開，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來游去，長長的尾巴上下擺動著，它那兩只眼睛凸了出來，好像在尋覓什么似的。
小林把燕子風箏舉過頭頂，小方拉著風箏線，跑到遠處，大喊一聲：“放！”小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風箏飛向了高空，那只大燕子快樂地飛在空中，它一會兒穿過這朵云，一會兒穿過那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續奔跑，風箏越飛越高，它一直飛向太陽那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風箏笑了起來，發出銀鈴般的笑聲。
春天的風箏，多么快樂，多么自由，它們飛在高高的藍天，飛在陽光下，飛在小朋友的心里……
放風箏五年級作文 18
四月的一天上午，風和日麗，我們小記者在泗洪育才學校操場上舉行了放風箏比賽。
我和爸爸來到比賽場地時，已經有許多小記者在家長的配合下開始練習放風箏了。過了一會兒，工作人員給我們參賽者編號。哇噻，有接近200名選手參賽。
隨著裁判員的一聲：“放飛開始。”五顏六色的風箏一齊向空中飛起。看！風箏的形狀各不相同：有飛機、有蜻蜓、有蝙蝠、有長蛇、有鯉魚……不一會，飛起風箏的高度就參差不齊了，有的在低空俯沖，有的在半空中徘徊不前，還有的.昂首向高空直竄，我們的風箏——“火影忍者”并不示弱，正奮力追趕上方的一架飛機呢。不好，有一條長蛇向我們的“火影忍者”進攻，我立即把風箏線一提，躲過了長蛇的攻擊。這時，只見一只蝙蝠正與一條鯉魚廝打在一起呢。
可惜，一只飛得很高的蜻蜓從高空墜落下來，把它的小主人急得要哭了。“注意！”爸爸提醒我，有一架飛機像是失去了控制，直向我們的“火影忍者”沖撞過來，我趕緊手忙腳亂地擺動著風箏線，在爸爸地幫助下，“火影忍者”又躲過了一劫。這時，我們的“火影忍者”已超過了許多對手，正高高在上翩翩起舞呢。當裁判員宣布比賽時間到時，我不情愿地召回了“火影忍者”。
過了一會兒，看到公布的獲獎選手中有我的名字時，我真是樂極了。
放風箏比賽真有趣呀！
放風箏五年級作文 19
周末，陽光明媚，萬里無云，是個放風箏的好日子。于是我們全家一起去江濱公園放風箏。
媽媽買了一個蝴蝶形的風箏，它有著兩只長長的觸角，觸角下長著一雙濃眉大眼，眼睛下面長著一張似乎快要笑岀來的嘴，它的翅膀是透明的，有很多斑紋：有月亮形的，圓形的，還有半圓形的.。如果把它放在陽光下，能射出紅的光，藍的光，紫的光……像彩虹一樣漂亮。
我們來到一片空草地上。我和姐姐用手托著風箏，爸爸手拿著線軸，先把線給放開來一點，然后開始慢慢地跑起來，最后越跑越快，我和姐姐也跟著爸爸跑起來，這時媽媽在一旁喊：“三、二、一，放！”我和姐姐放開了風箏，這時風箏就像鳥兒一樣，飛上了天空。爸爸拿著線軸，一動不動地注視著風箏，不停地把線往下拉一下，往上伸一下，并且不停地把線放出來。忽然風箏抖了一下，便像落葉一樣慢慢地飄了下來。這是怎么回事呢？原來是方向的問題，于是我們換了個方向繼續放。
我們像上次一樣放開了風箏。此時風箏像一只真正的蝴蝶一樣飛上了天，它在空中飛翔，忽然我們沒留意，一不小心和別人的風箏纏住了，于是我們又換了個地方繼續放。
經過兩次的失敗后，我們吸取教訓，來到了一個人少，風向又正確的地方。開始放了，我們相信這次一定能成功，于是我們信心滿滿地放開了風箏，這次終于成功了。風箏在天空中飛翔，這時太陽照過來，風箏射出了五顏六色的光，像彩虹一樣，真美！
放風箏真有趣呀！
放風箏五年級作文 20
不知道怎么了，我最近有一個煩惱，那就是我的風箏放線的手柄壞了，這也是有原因的，事情是這樣的：
在這個星期二的時候，我把風箏放在凳子旁邊，然后，我看也沒看風箏一眼，就把凳子往里一移，只聽“咔擦”一聲，把我嚇壞了，想：好像是有人把東西摔壞了，我沒有去理睬，繼續理作業嘍！
等我把作業理好時，想看一看我可愛的風箏怎么樣了，結果讓我大吃一驚，“悲哀”的事情發生了，原來那個弄壞東西的人是我呀，風箏上的手柄就這樣無聲無息、壯烈的“犧牲”了，唉，我看了看別人的風箏，它們都還完好無損的睡在地上呢！
哎呀！這可怎么辦啊！要被媽媽知道了，肯定會“大發雷霆”的.，我不被挨一頓揍就怪了！從第一節課到中午放學的時候，我一直在考慮這個問題：要不要把這件事說給媽媽聽呢？
我這個人就是有事憋在心里不舒服，中午放學后，我愁眉苦臉的把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了說：“算了吧”。哈，媽媽沒有“大發雷霆”。
嗚，更慘的事還在后面呢！放風箏的時候，就覺得自己沒放過風箏一樣。因為，手柄壞了，我就不太會放了，而且風箏也不聽使喚了，飄飄然然就是飛不起來了。我也不習慣這個放線的手柄，更不知道該怎樣去放線了。馬上就要到風箏比賽了，該怎么辦呢！還不知道媽媽會不會給我再買一個風箏呢！
唉，誰來幫我解決這個煩惱啊！
放風箏五年級作文 21
我始終認同一個觀點，即“失敗是成功之母”。對于我來說，只有經歷過一次又一次的失敗，才可以成功。
在一個風和日麗、艷陽高照的上午，我帶著一個畫著滑稽大笑臉的風箏準備去草坪上放飛。這是我第一次獨自一個人去放風箏，沒有人幫忙，全靠自己。我一出門，就開始懷疑起自己：放風箏這么難，我怎么可能做到?再說，今天風又不大，風箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑，一邊來到了草坪上。
首先我在這片空曠的`草坪上裝好了風箏，接著將它拎起來，開始助跑。“呀!飛起來啦!”我歡呼道。不怕一萬，只怕萬一，這個不給力的風箏像一只斷翅的鳥兒一般重重地摔在了草坪上。霎時，我感覺身邊的一草一木都開始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來，但轉頭一想：沒關系，失敗是成功之母!再來一次!我放了許多次，結果都不盡人意，風箏上好像長了一只無形的手，緊緊地抓住了地面，不肯飛上藍天。
我開始想：是不是線放少了?于是我拼命放線，結果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對著我，讓我感到無比地尷尬。我想：先少放一些線，再慢慢地放線，可以讓風箏飛上藍天嗎?我抱著不安的心情去嘗試，先助跑，放一點兒線……
當我看著那張滑稽的大笑臉越來越高，漸漸飛上藍天，不由地一蹦三尺高，叫道：“成功了!成功了!”那張在天空中自由遨游的大笑臉現在像是在對我表示祝賀，成為一個友善的笑容。
放風箏五年級作文 22
陽光明媚的一個早晨，人們欣喜若狂來到草地放風箏，微風就如我慈愛的母親，撫摸著我的臉頰。
天空是那么寬廣那么碧藍。潔白如雪的云朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑著。
草地上，小草探出自己的小腦袋望著這個新奇的'世界，就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風拂過，就像掀起了綠色的海洋。野花有的穿著火紅火紅的紗裙，有的圍著潔白如雪的圍巾，還有的帶著綠色的帽子，絢爛無比。
小華一手握著線軸，一手扯著風箏線，使勁向前奔去，小明配合小華，雙手舉著風箏，隨時準備放飛，突然小華下令小明隨手一拋風箏有點找不到方向，不但沒有飛起來，反而重重地摔在了地上，他們沒有灰心，來來回回試飛了好幾次，終于是找到了一些些訣竅，再次當小華一聲令下：“放！”小明抓住機會，使勁一拋，快速跑了起來，邊跑邊拉手中的繩子，漸漸地，漸漸地，風箏飛起來了，看著翱翔于空中的風箏，他們是那么高興，那么欣喜，猶如一只只活潑的小兔子在草地上跳來跳去！站在一旁的小麗看得入了迷，忍不住張大嘴巴驚嘆道：“哇！你們飛得真好啊！”“那是當然了！”他倆齊聲說。
抬頭看向遠處有幸福的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線，看著天空的風箏，一邊向后退，一邊拉著線，可神氣了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰望著天空，笑逐顏開地說：“兒子，你看你飛的多好，真高！”
天空好像風箏的世界，一支支色彩斑斕的風箏自由自在地在空中飛翔著。
放風箏五年級作文 23
陽春三月，春光明媚，萬物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚，我與朋友約好去放風箏。
站在公園的小山上，盡情享受著春光的`沐浴，微風習習，我們帶著風箏，等待著風起時。突然，一陣微風拂面而來，我們趕緊那起風箏跑起來，而風箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風箏，準備第二次努力。
又一陣風乍起，我拿著風箏跑起來了，風箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來，而在驚喜之余又忘了拉線，風箏慢慢落下，最后在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”啊！
這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風似乎在幫我，我輕輕一跑，風箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的風箏，在天空中悠閑地飛著。
此時的天像一塊藍布，上面繡著形狀各異的圖案。我的蝙蝠風箏一下子飛到了所有的風箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著，它不斷向上，線也在不斷拉長，我高興地拉著線，在公園里奔跑著，盡情地享受著陽光的沐浴和放風箏越飛越高帶來的無窮歡樂……
放風箏五年級作文 24
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，草長鶯飛的春天到來了，爸爸媽媽決定帶我去平天湖放風箏。
我們做好了萬全準備，開開心心地出發了。一路上都是生機勃勃的景象，我們談聲說笑，很快就到達了平天湖。蓮花臺的廣場上有個小商店，里面各式各樣的風箏看得我眼花繚亂，看來看去，我的目光終于鎖定在了一個“超人風箏”身上，紅藍相間的身體上有一個英語單詞：superman，意思是超人，它烏黑的頭發下有一雙寶石似的眼睛，惹人注目。我告訴爸爸，就買這個“超人”風箏吧!
我們拿著風箏來到外面的廣場上，開始放風箏了!爸爸先展開風箏，然后用線固定住。正好這時刮來一陣大風，竟直接把“超人”吹到了空中，爸爸趁這個機會趕緊放線，風很大，風箏不一會兒便飛到了高空中。我抬頭望去，哇!各種各樣的風箏在空中飄蕩著，有的'像威武的老鷹、有的像翩翩起舞的蝴蝶……而最亮眼的，肯定是我們的“超人”了!
過了好一會兒，我突然發現我們的風箏不見了!我們趕緊尋找起來，這時爸爸指著湖面叫起來：“在那兒!”我們循聲望去，“超人”正飄在水里，一動不動……我頓時感到驚訝無比，原來風太大，把線扯斷了，就這樣，我們的“超人”壯烈犧牲了。
天漸漸暗了下來，風箏也掉進了水里，我們只好依依不舍地告別了美麗的蓮花臺。
放風箏五年級作文 25
我們生活中會遇到很多啟示。比如做什么事，受到的啟發。又比如家長或親戚朋友告訴你的一些生活中的道理。會讓你在逆境中加快成長的腳步。下面我來講一講我自己生活中的啟示吧。
寒假期間1月5日，我買了一個風箏。就是放風箏，讓我懂得了這一個深刻的道理。那天買完風箏已經三點多了。我和媽媽還有一歲多的弟弟去賈魯河畔放風箏。我信心十足，可是到了那里。我遇到了些小麻煩。
可是這小麻煩還不簡單吶。剛開始有些心急，不小心把繩子的攪成了一團。媽媽在旁邊說：“心急吃不了熱豆腐。”過了十幾分鐘，這個小問題，終于解決了，我終于把繩子解開了，我又開始了，我放風箏的旅程。現在風很大，我覺得這是一個放風箏的好地方。那你雖然樹木許多，但是都很低，我相信我放的高，我不可能掛到你樹上面。我開始放風箏了一邊放繩子，一邊跑，跑了一會兒，我發現風箏高了起來，我也不跑了，因為跑就是在收繩子的線。現在我收放自如不一會兒，風箏就飛上了云的頭頂。玩兒著，我感覺很累，坐在板凳上面歇一會兒。又開始玩兒了，不一會兒，我發現自己的繩子放完了。我看到風箏已經飛得很高很高了。媽媽過來對我說：“看，放風箏就像學習一樣。你到學習程度達到一定的高度的'時候，成績下來就不容易了。放風箏也一樣，箏飛到一定的高度時，想把他收下來就很難。”
這次的放風箏，讓我得到了一個很大的收獲。下次玩什么的時候也要得到一些收獲才可以。俗話說的好處處留心皆學問。
放風箏五年級作文 26
當風將最后一堆積雪融化，我便知道春天來了。小草在陽光的照耀下鼓足勇氣從土地里探出頭來，樹枝也不甘落后地吐出了綠油油的嫩芽。一派生機勃勃的景象。
這樣好的天氣怎么能浪費呢！小紅約出了好朋友小華和明明一起去公園放風箏。整日待在家里根本發現不了，公園上空的'風箏可真多啊！有靈活可愛的金魚風箏，有展翅翱翔的老鷹風箏，還有栩栩如生的蜈蚣風箏，好像一個個精靈在空中聚會。小華和明明早已按耐不住想放風箏的激動心情。
小華踮起腳尖，把可愛的燕子風箏高高舉過了頭頂，真恨不得用魔法把手臂變長長的啊！他高喊著：“明明，我數到三，你就跑！”明明點頭回應說：“好！”“一，二，三，跑！”小華像極了神氣十足的指揮官。明明一手拿著線軸一手拽著線，聽見口令后飛快地向前奔跑。小華跟著明明的節奏跑了一段后，借著這漸起的東風，將燕子風箏猛地拋向天空。明明這下可忙起來了，一會兒將手中的線拼命往回收，一會兒突地又放出了一大段，幾個回合后，風箏終于沖向天空，和它的伙伴們會師了。“飛起來了！飛起來了！”小華激動地叫喊著。站在一旁的小紅也被兩人激動的情緒感染，她暗下決心：我一定會成功地放飛我的蝴蝶風箏的！
遠處的一家三口也因為放飛了三角風箏而興奮不已，春風吹來了她們的歡聲笑語。春天是幸福的！
不久，天空中的風箏越來越多，越飛越高。放風箏是多么有趣呀！
放風箏五年級作文 27
春天，綠草茵茵，萬物復蘇，萬紫千紅，微風四起，讓人心曠神怡。在這樣一個季節里，我們也忘不了做一件事——放風箏。
中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風箏。我的風箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場上有不少的人都是來放風箏的，看著天上各式各樣的風箏，我和爸爸也迫不及待地把風箏架好，要把它送上藍天。
爸爸將風箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長，準備好起跑動作。“一、二、三，跑！”爸爸松開風箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長，風箏越飛越高。
當然，想讓風箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風箏一定要“逆風”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風箏就能在天上穩住了。若感覺有一種力量在拉著你的風箏，說明這是風很大，是讓風箏升高的.好機會，只要一點一點放線，直到把線放完，可能他就變成一個小小的點了。
當看見我的風箏飛到最高點時，我突然明白：我們實現理想不也和放風箏一樣嗎？慢慢地進步，離理想的彼岸就會越來越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會心想事成！
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