【必備】五年級(jí)敘事作文300字集錦八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文300字 篇1
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
在七歲那一年生日，我期待已久的蛋糕終于降臨到我的面前。
那蛋糕可真可愛啊！大大的，圓圓的，蛋糕上還有一條栩栩如生的龍呢！準(zhǔn)備吃蛋糕了，媽媽幫我切開蛋糕，分給在場的人們。吃著吃著，表姐走到我旁邊，發(fā)出一陣奸笑。我疑惑著，忽然，還沒等我反應(yīng)過來，她就把蛋糕上的一部分奶油蹭在我的鼻子上了。我回過神，也把奶油蹭在她的鼻子上了，我倆哈哈大笑。表哥和表弟見了，也學(xué)我們，互相蹭奶油。他們的技術(shù)可沒我們這么好，表哥弄得頭發(fā)上都是奶油，表弟更加“慘不忍睹”，耳朵里全是奶油。奶奶見了，說： “不要玩了，多浪費(fèi)！” “不浪費(fèi)，不浪費(fèi)！你看，小貓不正在吃我們玩時(shí)掉下來的奶油嗎？”我指著地面說。今天我最大，奶奶只好無奈地?fù)u搖頭，而表哥表弟和表姐就撫摸著正在吃我們玩時(shí)掉下來的奶油的小貓，還夸小貓很聰明。
童年趣事，每件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
五年級(jí)敘事作文300字 篇2
雖然時(shí)間流逝的很快，雖然很明顯可以看出我們都已經(jīng)慢慢長大了。可是，有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，你知道那是什么嗎？對(duì)了，那就是師恩啊！
師恩是非常平凡的，每一位老師，都是他的含義。師恩非常偉大，它改變了我們，讓我們從幼小幼稚的游戲中拉了出來，走向人生正道。師恩，是平凡的，也是偉大的。
老師，每天拿著粉筆在黑板上寫字，講臺(tái)下，我們還是不知道老師的辛苦，還在下面大吵大鬧，不讓老師安心講課。
老師，您的桌子上每天都放著我們的作業(yè)，都是您認(rèn)認(rèn)真真地為我們批改著作業(yè)。
老師，您將一生都奉獻(xiàn)在了教師的這個(gè)工作。每天，一樣的動(dòng)作，一樣的形態(tài)：老師在寫著粉筆字，身上灑落著一粒粒的粉筆灰。那高高的講臺(tái)，是您的舞臺(tái)，黑板，是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的陣地。教鞭，是您用來管我們的智慧。
老師，我們愛您，我們感激您，是您給我們了知識(shí)，是您給我們了希望，是您給我們了成功的路，讓我們成長著。
五年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天星期天，太陽照得我出汗了。這時(shí)，我準(zhǔn)備好了要和新的朋友去看電影，我興奮的跑出家門。
我來到電影院門口，我唱著小曲，坐在地上，十分鐘過去了，二十分鐘，三十分鐘。我左顧右盼，我的腳都麻了，還沒來。我垂著頭，苦瓜臉走回了家。
第二天，上學(xué)了，我走進(jìn)校門口，看到的是她，我馬上轉(zhuǎn)回頭來。我氣呼呼的走進(jìn)了教室。我非常生氣非常生氣。要不要罵她，這個(gè)不講誠信的人，不守信的人。以后，我會(huì)在和她玩了。我跑到她的坐位，啪了一下她的桌子，我對(duì)她說道：“你為什么不講信用，不是說好了九點(diǎn)到電影院看電影嗎？”她張開了口說了：“我—”我就打斷了她的話，說：“我們不要在做好朋友了。”我說完就走回了位置上，她的臉紅了。
放學(xué)的時(shí)候，我的書包里面有一張紙條，上面寫∶我媽媽帶我去看了一下生病的爺爺，所以才沒去對(duì)不起。我明白了。
第三天，我給她說了對(duì)不起。我們還是以前的好朋友，放學(xué)時(shí)，我們又高高興興的回家了。
五年級(jí)敘事作文300字 篇4
又到午間休息時(shí)間，我和小伙伴們玩起了“三國殺”的游戲。
“三國殺”里共有四名玩家：我、鄒祎炘、晏希兒和姜世一。我當(dāng)大喬，晏希兒當(dāng)小喬，姜世一當(dāng)孫世香，但我不知道鄒祎炘當(dāng)?shù)氖钦l。
比賽開始了，我和晏希兒一隊(duì)，主公是鄒祎炘，他和姜世一是一隊(duì)的。
一出場，我就被鄒祎炘來了個(gè)“雷殺”。我共有三滴血，就這一招就扣了三滴血！我?guī)缀跬俗约旱募寄埽置δ_亂的出了一張“桃”和一張“閃”，扣了一滴血。
現(xiàn)在輪到姜世一了，她又是殺我！我剛要出“閃”，突然想起了我的技能，就棄了一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給了鄒祎炘，他出了個(gè)“閃”就完事了。之后的攻擊，我都棄掉一張牌，把“殺”轉(zhuǎn)給別人。
我出牌了。我“大開殺戒”，向敵人發(fā)起狂攻。不過他們都防住了，我的計(jì)劃宣告失敗。不過我那無形的借刀殺人把姜世一“歐“的只有一滴血了。
說來也怪，他們?yōu)槭裁床粴㈥滔耗兀?/p>
輪到希兒出牌了，她也是竭盡全力攻打?qū)κ郑墒撬麄兎雷o(hù)系統(tǒng)無比厲害，她無牌可出了，而對(duì)方一滴血也沒扣。
我們正殺的難解難分，不分勝負(fù)的時(shí)候，午休時(shí)間到了。我們把牌收好，依依不舍的回宿舍睡覺去了。這個(gè)午間過的真開心！
五年級(jí)敘事作文300字 篇5
隨著科技的發(fā)展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類發(fā)生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。
近一段時(shí)間，文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級(jí)中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個(gè)“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個(gè)洞。
有一天，我的同桌又帶來一個(gè)帶著書架的高級(jí)鉛筆盒，我真是羨慕啊!上課了，同學(xué)們紛紛打開鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記。“砰砰”，同桌一伸手，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣希踩粺o恙，絲毫沒有損傷。由于還有拉鏈，筆一支也沒有摔出來。
自從這件事發(fā)生以后，我對(duì)我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識(shí)，也讓我得到了一個(gè)啟示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀，破了幾個(gè)洞，老舊了，但是它樸素、堅(jiān)固、牢靠，很實(shí)用。同樣，一個(gè)事物往往也有兩面性，只有正確的認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類。
一年以后，鉛筆盒破了一個(gè)大洞，不能用了，它這才從我的書包中“光榮退役”，我現(xiàn)在依然懷念它。
五年級(jí)敘事作文300字 篇6
今天是我們要到毛集演出舞蹈《紅紅的日子》。
初冬的早晨，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)坐上開往毛集的汽車。到了毛集，汪老師帶我們?nèi)プ吲_(tái)，哇！是在室外露天演出，臺(tái)上的地毯上有許多積水，我們的`演出服是皮裙子，該多冷啊！可是我們都沒有畏懼，暗下決心一定要把舞蹈演好。 我們先進(jìn)行彩排，由于我們的有些動(dòng)作需要坐在和趴在地上，因此我們的褲子和襪子都濕了，可大家都堅(jiān)持著。回到車上，因?yàn)殚_了空調(diào)，我們把褲子、襪子都脫下來，我一擰襪子，嘿！居然擰出了好多水。我們把褲子和襪子搭在靠背椅上晾，然后快速地吃起午飯，飯后休息了一會(huì)我們就開始化妝、梳頭、換演出服。一下車，哇！好冷啊！我們趕緊套上外衣。
該我們表演了，大家趕緊把外衣遞給汪老師，這時(shí)我們又冷了起來。音樂響起，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，然而由于舞臺(tái)濕滑，許多同學(xué)摔了跤，但這并沒有影響我們的表演，最后我們還是贏得了觀眾的陣陣掌聲。這次我們?yōu)榛磶煾叫幜斯猓麓挝覀冞�要演的更好、更棒。
五年級(jí)敘事作文300字 篇7
今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事，就是在老家放炮過年。
當(dāng)天吃過晚飯我和爺爺、兩個(gè)弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮，紅的、黃的、藍(lán)的、橙的，看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進(jìn)了購物車?yán)铩?/p>
到家后，我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個(gè)“魔術(shù)彈”，這個(gè)“魔術(shù)彈”像一個(gè)槍似的，東打一槍，西打一槍，不僅噴出了五顏六色的炮，同時(shí)也噴出了節(jié)日的氣氛。
接著，我又放了一個(gè)“小噴泉”，只聽到“哧”的一聲，迸出了一個(gè)個(gè)白色的火星，這個(gè)火星越竄越高，不一會(huì)就竄到了天上，仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個(gè)大聲地喊：“過大年，發(fā)紅包，過大年，發(fā)紅包。”那個(gè)高興勁兒，讓我們大伙兒都樂開了花。
最后，爸爸放了一個(gè)“大禮炮”，那個(gè)禮炮升上天空后突然炸開，既像一朵盛開的大花，又像一把巨大的綠傘，還像一個(gè)五顏六色的花環(huán)……
真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香里迎新春。”
五年級(jí)敘事作文300字 篇8
今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動(dòng)，一走進(jìn)書店里，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書柜上，好像在等著我們?nèi)z閱似的，我真是滿心歡喜。
后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書里沒有拼音，我看得有點(diǎn)慢，但我還是被書里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對(duì)兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。
后來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的過程中，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對(duì)兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯(cuò)就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。
活動(dòng)結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛上了這個(gè)地方，愛上了讀書！
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