精選風景五年級作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風景五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景五年級作文 篇1
在人們的心目中，有許多風景，有虛有實，有人有景。在我的心中，也有一道風景線：是那個天真可愛的小女孩，小心地把面包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風景，最美！
那天我去補課。回來的路上，看到路邊站著一個衣衫襤褸的老婆婆，面上有些灰塵，一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望著四周。路上的乞丐很多，人們都當作沒看見。看到這個臟兮兮的乞丐，我也像那些人一樣漠然地走開。
走過她時，身后傳來一陣稚嫩的聲音：“媽媽，媽媽，你看那個老奶奶好可憐啊。”我回頭看去，原來是個小女孩指著那個老婆婆，手中還拿著兩三塊未開封的面包。那母親不耐煩地說：“別管她了，快點走吧。”說著牽起小女孩的手就加快腳步，仿佛那老婆婆會將臟東西傳染到她的身上。而那個小女孩呢，一邊跟著媽媽走，一邊回頭直盯著那老婆婆，圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步，那小女孩突然脫開她媽媽的手，向那老婆婆跑去，到那老婆婆面前，她媽媽也沒阻止。小女孩看著手中的面包，挑了又挑，最后緩緩拿出那個最大的面包，小心地放在老婆婆微微顫抖的手上，道：“老奶奶，你一定很餓吧，這個是我最喜歡的，你也嘗嘗！”老婆婆顯然有些吃驚，抓著面包連連向小女孩道謝，伸向小女孩的手又縮回來，似乎怕小女孩嫌棄。沒想到小女孩直接抓著老婆婆的手說：“不用謝。老奶奶你快吃吧，我跟你一起吃！”
小女孩蹲在老婆婆旁邊，抬著頭，圓圓的眼睛看著老奶奶，手里抓著面包，一邊吃還時不時朝老婆婆笑一下，老婆婆同小女孩一樣，手中也拿著面包，津津有味地吃著。
此時我的心“咯噔”一下，看著小女孩，不禁產(chǎn)生了慚愧之情。人與人之間不就該如此，平等對待，互相幫助。而這么多的人中，只有小女孩做到如此。
看著小女孩和老婆婆，我覺得世間再美的風景也比不上了。這道風景，最美！人的善良純真的心靈 ，最美！
風景五年級作文 篇2
余秋雨曾這樣評價昆曲的：“它是一種美麗的輝煌，是一種讓人懷念的過去，讓人為之充實和自豪。”昆曲是美的，像《牡丹亭》中杜麗娘顧盼的雙眸，美得令人眩目，令人激動，令人深思。
一縷水鄉(xiāng)的溫潤細軟醉了多少舊夢，伴著悠長的笛音和綿軟的“水磨調”，渲染了一只“未成曲調先有情”的唱曲，模糊了精致，淡漠了凄美。那夜，倚在深藍色柔軟坐墊上的我，望著舞臺上《游園·驚夢》的夢梅與麗娘，朱唇輕啟，鶯聲如啼，“則為你如花美眷，似水流年”，心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞，那般平整的韻腳，那般瑰麗的故事，輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸，教我于歌聲中定心神，且看人生。舞臺上，麗娘一個轉身，眼波低順，衣袂翩飛間，我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈，皓月當空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來，聆聽昆曲，就如同欣賞那美麗的風景。
君可見《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢梅的前世今生？君可見《長生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀？君可見《桃
花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏？無數(shù)折悠長的'故事，無數(shù)個凄婉的結局，眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短，當我們迎來人生之秋，像枯葉般打著旋兒飄落，唯有愛與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國式的希望，沒有驚心動魄，沒有你死我活，只有細水長流的幸福。是的，他們都曾幸福過，何苦用淚水來哀悼？香君玉笛聲起，猶如仙霓佳音時，我真切地感受到：原來，探尋昆曲的深厚底蘊，就如同探尋美麗的風景。
飄動的裙裾，飛揚的水袖，令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻，則像從遠古傳出的陣陣呢喃，發(fā)人深思。六百年前，湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的佳音；五百年前，一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠的夢；五十年前，一紙《十五貫》鳳凰涅槃，重換了這熠熠生機。問世間，還有哪一番曲調值得這般傳唱？嗓兒亮起，在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中，恍然覺得，世間還有哪般風景值得這樣珍藏？原來，追溯昆曲的歷史，就如同把這最美的風景珍藏在心底。 “但使相思莫相負，牡丹亭上三生夢。”它的雅韻永遠回響在江南煙雨朦朧之中。不論過去，現(xiàn)在，亦或是將來，你都是我心中最美的風景，值得我一生珍藏！
風景五年級作文 篇3
每一個人應該都有自己喜歡的風景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風景。
走進校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來。
紅旗的前面是操場。每當下課時，就有許許多多的同學來操場玩耍，一片歡歌笑語！
每次清晨，我一到學校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風景！
風景五年級作文 篇4
好不容易到了周末，打開電視，正在放《變形記》。這是一檔廣受好評的節(jié)目，它不僅僅是一檔簡單的城鄉(xiāng)少年角色互換的節(jié)目，它帶給人最發(fā)自內心的感動，展示出世間各色的風景。又是一期節(jié)目，清晨，一對焦灼的父母站在巨大的落地窗前，他們?yōu)榱说却x家出走的兒子，一夜未曾合眼，濃重的黑眼圈，深刻的皺紋，絕望的神情，形成了一副蕭索凄涼的風景。不知為何，讓我心里莫名感動，我想起了另外一道風景。
那是期中統(tǒng)考的第一天，結束了一天的戰(zhàn)役，可謂是心力交瘁。因為數(shù)學科目的徹底失敗，我心感傷痕累累，自認為這次應該在排名榜上名落孫山，至少是無法給父母、老師的期盼買單了。父親還是如一如往常，早早等候在校門口。放學時，失落與頹廢之情我已然在奮力地掩埋著，不想被他看出哪怕是一絲一毫的端倪，可無奈，作為一個性情中人，這些感情仍然是輕而易舉地被我表露在言談舉止之間。再說父親從小便不像尋常男人般粗枝大葉，他的心思最為細膩，最懂得察言觀色，然而也最懂得疏通人的情感。 他見著我的神情，也沒太多說，待我沉默地上了車，便立刻發(fā)動，沒有如往常般回奶奶家，我正納悶，準備發(fā)問呢。他便帶著我去了一家平常最為青睞的小吃店，點了一份簡簡單單的我卻鐘愛不已的蛋炒飯，看著我慢慢地吃著，似乎將所有心酸都咀嚼干凈。
而后，他提出要帶我去逛我最為“感冒”的文具店，美其名曰以購物的方式來解壓，我欣然默許了。我平常沒什么大的嗜好，唯一說得上喜愛的便是收集各式各樣的文具，小清新的便利貼，造型新穎的中性筆總是能帶給我莫大的滿足感，于是父母也常以此來慰勞我。此時，美食已然使得我的心情有了片刻好轉，我開玩笑道：“你又不是不知道我的習慣，不在店里逗留個半小時以上，我是萬萬不肯罷休的。”“沒關系啊，盡管逛，多長時間都成，要不我就在廊橋等著你！”我并不相信他何時具備了這無限的耐心，能夠百無聊賴地等我，頂多是哄我開心罷了。因為我自己帶著鑰匙，便也無所掛牽地邁開了步子，大不了我自己獨自走回去。腳步聲因為頃刻間又襲來的愁緒而變得沉重，下了橋，接近了城里最大的那家文具店。驀然回首，父親仍在橋上一動不動地站著，靜靜地站著，畫面中很是單調，沒有一只鳥，也沒有一陣風，他自己仿佛就成了一道不需要任何點綴的風景。他朝我望著，依稀仿佛在對我微笑著，朝我揮手，一瞬間心中竟有種說不出的溫存。
可我并沒有因為這突如其來的溫存而“心軟”，我仍是執(zhí)著地在文具店消磨了半個多小時的時光，絲毫沒有顧忌橋上孤單一人的父親。從便利貼選到中性筆，再選到修正帶，最后到本子，然后再往返地選擇一遍·····我終于戀戀不舍地出了店門，原先的愁緒也已經(jīng)不知不覺消失了大半。走出店門時，一抬頭卻又望見了廊橋上那單薄的人影，是父親在靜靜地佇立。人來人往的橋上，大家各自為了自己的夢而奔跑著。只有父親在那靜靜的等著我，等著我的歸來；只有父親在那靜靜的守望著，守望著我的夢。
夜色闌珊，霓虹閃爍，父親依偎著欄桿，執(zhí)著望著我來的方向，從來都沒有移動過，這是一副多么美麗的風景啊。我不知不覺放慢了走向他的腳步，害怕破壞這幅最美的風景，破壞心中這份無比真誠的感動，請讓時光就此停留，請讓我再多看一眼這最美麗的風景！
風景五年級作文 篇5
你眼中最美的風景，可能是一簇迎風綻放的春梅，可能是幾株剛長出嫩芽的柳樹，也可能是一個主人的場面。而在我心中，最美的風景就是那城市的美容師——清潔工。
清晨，當人們還在熟睡的時候，當垂頭的花苞還在昏昏欲睡的時候，總能看見他們忙碌的身影。初升的太陽照耀在他們身上。
他們——就是清潔工。
清潔工，是忙碌的。當黎明剛剛降臨，大街上，校園里，小巷中，隨處可見他們默默擦拭汗水的身影。清潔工們常常被人們嫌臟，都離他們遠遠的，但他們還是情愿為人們做牛做馬。也許，這就是魯迅先生所說的“俯首甘為孺子牛”吧。
清潔工是值得敬佩的。曾經(jīng)，在一條小路旁，有一位女士戴著一頂昂貴的遮陽帽。突然，一陣大風刮來那帽子被吹大臭水溝里，那位女士急得直跺腳。這是，一位清潔工老太太推著垃圾車緩慢的走了過來，只見她滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白凌亂，說道：“我去撿吧。”隨即，老太太放下手中的掃把，來到臭水溝旁，用力的爬到了水溝里，顧不著臭味兒，努力用手在水里尋找，過了幾十分鐘，旁觀的人越來越多。“找到了！”老太太興奮的叫到。一些被感動的群眾握這老太太臭臭的手，將他拉了上來。只見奶奶來到垃圾車旁，拿了一塊潔凈的布將帽子裹了起來交給女士，女士感激極了，剛想感謝老太太，卻發(fā)現(xiàn)她早已默默地離開了，消失在人海中，消失在小路的盡頭，消失在我的視野里。許多群眾都為奶奶點贊，這時，一股突如其來的敬佩之情從心底油然而生，沒想到，一位職業(yè)卑微，常別人們嫌棄的清潔工，會如此見義勇為。清潔工無怨無悔的守護著人名的生活環(huán)境，守護著地球媽媽，我覺得，他們就是最美的風景！
清潔工，是最美的風景，他們職業(yè)卑微卻又是那么得令人敬佩啊！
風景五年級作文 篇6
陽光照在一條林間小道上，孩子們排著長龍般的隊伍，看著風景，唱著歌兒，好不快活。
這里，遠離了城市的喧嘩，作業(yè)的煩惱，留下了生命的活力，田徑的微笑，安詳?shù)膼芤猓匀坏貧庀ⅰ?/p>
瞧，林蔭小道的北面。柳舞曼曼，戀影幽幽，碧草茵茵，微波漣漣，精致古橋蜿蜒在玉湖中央，好一幅古色古香的風水畫。
看，林蔭小道的南面。遠望，紫霧漫漫，白蝶飛舞，翠葉點點，碎陽柔柔。滄桑的樹木，紫熏的花朵，眩暈的金陽，一片迷離。那一只只白蝶如一片片晶瑩剔透的雪花墜落在紫色夢幻的花海之中。白蝶似一個個高壓圣潔的天使登上舞臺中央翩翩起舞。忽然間，這些白蝶又幻化成仙女，說不盡那眉清目秀，唇紅齒白，好一幅“鏡中花，水中月”的美景！
近看，香松紫花繞水溪，水影金陽蝶舞起。葉影參差，花朵點綴，一大片綠翡翠上有無數(shù)奪目的紫寶石，顆顆瑩彩若幻，云蒸霞蔚，碧綠的羊脂玉上，結著片片青翠的綠瑪瑙。點點金子散在羊脂玉上，紫色、綠色、青色、金色，四色相應交錯，令人目不暇接，剎那風華，好一片琉璃地。
童年的歡笑如串串快樂的音符，與萬物輕盈同唱；活力的身影如一縷縷璀璨的陽光，與熾熱光芒同舞；青春的風采如一只只純凈的白蝶，與清爽的風同翔。瞧，在那飽經(jīng)風霜的枝丫上，掛著幾個調皮貪玩的“小猴兒”，還有一只在叢林里上蹦下跳，好不樂乎。
在那細細幽香的紫花下探出了圓圓的腦袋，那上面掛著陽光般的笑容。這幾個，那幾個，愉悅的笑聲回蕩在整個樹林。望，文靜的女孩可乖巧了，她們坐在長凳上，擺著姿勢。老師舉著相機，拍下了童年美好的瞬間。這不，有幾個男孩又來湊熱鬧，他們爭先恐后地沖到鏡頭前。
這里，水美，花美，人更美。
風景五年級作文 篇7
今天我早早的起了床，吃完飯后就趴在陽臺上，觀賞陽臺遠處的風景．
我向遠處望去，遠處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披著薄薄地霧，就像小姑娘穿著潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動的白云，有的像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．啊！真是千姿百態(tài)呀．．．．．不一會兒，太陽出來了，陽光沖破云霄，照在我家的陽臺上，暖洋洋的，舒服極了。
早晨的風景多么美麗呀！
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