【精選】五年級動物的作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級動物的作文4篇，歡迎大家分享。

五年級動物的作文 篇1

　　雖然細雨蒙蒙，但我的心情特別開心，因為我是第一次隨著老師和同學一起參加了“小記者眼中的動物世界”的活動。

　　進了野生動物園里，像朦朧中進入一個動物王國，整個王國都充滿了春天的景色，綠茵茵的草坪，幽雅恬靜的自然環境，在茂密的幾棵大樹中間夾著幾條小路，順著一條路段走便看到許多多姿多彩的“珍禽異寶”。如：孔雀開屏、禿鶴、駱駝、維多利亞鳳冠鳩、琵琶鷺等。

　　我們順著地圖的路線，穿過了茂密的荔枝林，就來到了孔雀的住宅。孔雀的羽毛非常漂亮，聽說孔雀開屏的時候是最漂亮的，但我說不一定，孔雀不開屏也是很漂亮。看那孔雀拖著長長的尾巴，頭一伸一縮的逃到樹下，看來孔雀很怕我，在躲避我呢！孔雀分兩種：一種是白孔雀，全身白融融的像雪花一樣，當它開屏時，白白的尾巴頓時升起來，像一把扇子在孔雀背后，美麗極了，我感到眼睛一亮，像見到一座雪山一樣。一種是彩色孔雀，全身花花綠綠，開屏時，像一把五顏六色的扇子，顯得格外漂亮。

　　我們走著走著不知不覺地進了食草動物區。駱駝大家見過嗎？我可見過，但不是在沙漠見的。它的身體很高，脖子很長，能夠望到很遠的地方。駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源它都能找到。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，不陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有“兩座小山岳”叫駝峰，在水多的地方。它吃得飽飽的，一部分養料變成脂肪貯存在駝峰里，等缺食的時候，它就用自己的積蓄來維持生命。

　　我們穿過了鳥唱鹿鳴的珍稀鳥街。來到猛獸區，虎嘯聲聲，驚天動地。看起來猛獸厲害真厲害，車子開進去，它躲也不躲直奔過來，在猛獸中，我很喜歡白虎，因為白虎是稀有品種，世界上只有200多只。瞧白虎血紅血紅的舌頭，尖刀般的牙齒，鋼針似的白胡須，身上有一條白一條黑的條紋，在里面大搖大擺的走來走去，可真像個威風凜凜的大將軍。后面拖著的那條尾巴不就是它的武器鋼鞭嗎？

　　這一天，我們游完了野生動物園，給我印象深的還是在小記者開會時，一位照相師叔叔說的話：“做記者的概念就是要保護動物，不要和兇猛的動物合照。”還有一位叔叔介紹了新聞的五要素。最后海倫姐姐給我們講了有關投稿等知識，今天，我收獲了一些不懂得知識。希望這些知識能使我成為一名合格的小記者。

五年級動物的作文 篇2

　　游泳用的尾巴魚的各種游泳動作，是依靠鰭的運動。如果斷了胸鰭，魚就前沉；若把背鰭切除，魚便后沉。假如把尾巴，即尾鰭割去，魚便失去方向，不能前進。這說明魚體是靠尾巴推進轉向的。

　　飛行用的尾巴鳥的尾巴在飛行時起著舵的作用。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，展開時好像扇子，能夠靈活轉向。

　　平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠種類很多，它們都有一條粗壯而有力的尾巴。平時，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撐身體。在跳躍時，尾巴就像“稱桿”，以維持身體的平衡。

　　襲擊用的尾巴生活在熱帶地區的非洲鱷，體長５米，重約１噸，尾巴又長又粗，這是相當危險的“重型武器”。當非洲鱷見到獵物在河邊飲水時，只須用尾巴一掃，就把獵物打落水中，然后張開大嘴，飽餐一頓。

　　警告用的尾巴美洲的響尾蛇是一種毒性很強的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一條條角質的環紋，這些角質環紋膜圍成了一個空腔，當其尾巴晃動時，在空腔內就有氣流振動，發出聲響。這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食方法。

　　捕食用的尾巴蝙蝠白天棲息在較暗的地方，晚上才出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷縮，和后肢之間的皮膜構成一個吊籃形。蝙蝠為什么要裝成吊籃形？因為它依靠這個“隱身秘法”，可以捕捉身旁較大的昆蟲。

五年級動物的作文 篇3

　　一天中午，爸爸買來了一袋小蝦，我馬上跑過去看。它們活蹦亂跳的，真討人喜歡。

　　想到這么可愛的小蝦馬上就要成了我們盤中的美餐了，我可真有些舍不得。

　　我迫不及待的挑了一些特別精神的小蝦，把它們放到一個盛滿清水的大盆子里。這就是它們臨時的 “家”了。

　　小蝦見到了水，可高興了。他們在水里歡快的游著，撒起歡來。有的一蹦一跳的，就像在跳舞。它們的身體是青色的，兩邊有幾道暗暗的花紋。全身又像是透明的，甚至能清楚的看到它們身體里那條黑黑的 “血管”，就像脊柱一樣。它的頭是三角形的。兩邊長著兩只黑黑的圓圓的向外突出的小眼睛，眼睛前面長著兩條又細又長的小胡須。肚子上長著三對腳。尾巴像一把小扇子，和魚的尾巴差不多。那樣子真可愛!

　　它們有的安安靜靜的呆在那，警覺的注視著周圍的動靜。有的身體劃動幾下，就像是在悠閑地散步。有的'好動，在盆子里游來游去。它們的腿用力向后一蹬，就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動不動的呆在那兒發愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機靈起來，像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!

　　給可愛的小蝦建個小房子吧。我找來一個圓圓的藍色的塑料蓋放到水里，它老漂著。我就又找來一個小鐵球放在上面。這樣蓋子一端沉下去了，就像一個小涼棚。小蝦會喜歡這個家嗎?不一會，神奇的事情發生了。小蝦都躲到了蓋子下面。更神奇的是，我挪動蓋子，它們也跟著蓋子走。我想，它們可能把它當成媽媽了吧!媽媽吃完飯出來，驚奇的叫著：“怎么就剩一只小蝦了!”我神秘地揭開蓋子說：“它們在這呢!”媽媽驚喜的喊：“太神奇了!我還以為你給它們換新家了呢!”

五年級動物的作文 篇4

　　若說世界是大花園，那么動物們則是傳播花粉的使者，若是沒有了它們，每一朵“花”都逃避不了碌碌枯萎的命運。世界很大，也很小，有了動物的存在，人間才會更加芬芳。

　　——題記

　　今天一放學，奶奶便殺了一只油光光的大公雞，準備給我炸雞肉串。我歡呼雀躍，樂得眉開眼笑，完全沒有顧慮到，大公雞那絕望的眼神，那無助的掙扎，還有刀下那一灘灘鮮紅的血。

　　吃過香噴噴的烤雞肉串之后，我的眼皮子好像灌了鉛似的，昏昏沉沉地睡去了。夢里，我來到了一片大森林，這里枝葉繁茂，參天大樹好像衛兵。正當我納悶時，一只小鳥映入我的眼簾。它小巧活潑，一身毛茸茸的黃色外衣，美麗的眼珠正好奇地望著四周，真可愛！我下意識地伸出了雙手，恩，我要把它帶回家，讓它和小麻雀“拉拉”一起玩兒！正當我躡手躡腳地溜到它身后，它突然放大了十倍，和我比起來就像一個巨人，漂亮的小眼球突然閃著惡狠狠的光芒，伸出銳利的爪子，想要把我抓起來。我下了一大跳，立刻腳底抹油一般，瘋狂地逃跑了。

　　跑了好一會兒，我警惕地望望身后，確認那只恐怖的鳥沒有追上來，心里的大石頭才落了地。我的眼前是一個華美的公園，只不過公園的名字很奇怪，叫“人物園”。好奇心戰勝了恐懼，我走進去參觀。各個白色的籠子里卻都關押著人！只見一個籠子里關著一個皮膚黝黑的非洲人，籠子前面還有一個牌子，寫著：非洲人，三級保護人物；一個籠子里關押著皮膚是黃銅一樣的黃種人，牌子上寫著：中國人，二級保護人物；一個籠子離關押著皮膚像牛奶一樣雪白的白種人，牌子上寫著：白種人，一級保護人物。怎么會這樣？現在動物和人類的處境完全顛倒了！這時候，動物管理員東北虎發現了我，立刻哈哈大笑起來，扯著嗓子大喊：“又找到一個人了，是二級保護人物！”我慌忙地又連滾帶爬地跑了起來。

　　我跑得氣喘吁吁，來到了一所學校——動物學校。我悄悄地走到教室的窗戶外面，看到了許許多多的“學生”——數不勝數的動物。這時候，一只鱷魚發現了我，他急忙站了起來，壞笑著告訴大家：“你們看，窗戶外面有人！”其他動物的目光齊刷刷地投向了我。一只大公雞首先迫不及待地跑了出來，捏起我又跑進了教室。其他動物對我又踢又打，還一個勁笑得咯咯響：“哈哈，好玩好玩，真好玩！”這時候，老師大熊貓走了過來，摘下它的隱形眼鏡，看著我無比欣喜地大嚷：“找到二級保護人物啦！同學們，把它賣了我們就能收集到好多好多班費啦！快，把她帶到商店去！”我使勁地掙扎，終于趁大公雞不注意時跳了出來。我開始往前沖，跑得大汗淋漓也不敢停下。

　　肚子餓得咕咕叫，我看見了一家餐廳，便小心翼翼地走進去。這里的顧客都是動物，我悄悄地躲到一只兔子的身后，看到了它盤子里的菜：人肉燉青菜！我屏著氣走到一張桌子旁邊，拿起菜單，可上面各種菜的名字卻令我花容失色：人肉燉蘑菇，人肉褒，人肉排骨湯，人肉香菇包！“啊！”我驚恐地大叫起來。我的叫聲引起了其他顧客的注意。一只大象眉開眼笑地抓起我：“哈哈，抓到了一個人，只要把你的牙齒賣了我就發財啦！”我依然慌慌忙忙地掙扎著：”動物與人類和平相處，你們為什么要對人類下此狠手？“”哼哼，和平相處？說得好聽！你們人類對我們動物趕盡殺絕，《世界動物保護協約》形同虛設。這下報應來了吧，你們也有今天啊!活該吧你們！“話音未落，大象猛地把我狠狠摔在地上。

　　我嚇出了一身冷汗，這才發現只是一場夢。我走到陽臺上，打開鳥籠，把”拉拉“放生了。隨著它越飛越遠，我的心情也越來越沉重。我們人類已經無情地殘殺了許多動物，已經犯下了大錯，就不要一錯再錯，快停住你沾滿動物鮮血的雙手吧，用好好保護動物的誠心將它洗凈！