五年級上寫動物作文（通用66篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級上寫動物作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級上寫動物作文 篇1

　　我有一個小房間，里面有一個書架、一張桌子和一張可愛舒適的小床。床上有一個綠色的動物園。動物園非常熱鬧。里面生活著不同的動物。他們就像生活在一個大家庭里，每天快樂的在一起玩耍，會發生很多故事。

　　學校的校長是巴布熊。那里最兇猛的是獅子邁克。如果他一開口，其他小動物就會嚇得躲在床上發抖。小豬最可愛，卷發，粉大的鼻子，可愛的小臉，讓人越來越喜歡。還有小狗收藏家努比和小青娃琳琳。

　　邁克是個小心眼的人。一天，他看到努比戴著太陽鏡躺在入口處的一片草地上曬太陽，而琳琳正在喝河水。他滿腔怒火，立即揮舞著鋒利的爪子向官員們、努比和琳琳沖去。當李努比和琳琳看到獅子邁克向他們撲來時，他們輕松地逃脫了。于是，獅子邁克撲了個空。人不是捧著，而是越來越暈。這可以讓它更加暴怒，大叫，好像是要吃掉它們。就在獅子邁克要追的時候，動物園的負責人巴布熊走過來說：“邁克，你想干什么？要以大欺小嗎？小心我送你去動物公安局。”獅子邁克覺得它真的火上澆油了。他頭暈目眩，突然摔倒在地上。這個消息很快傳遍了整個動物園。巴布熊馬上撥打120，準備送獅子麥克去動物醫院急診室。一路上，獅子邁克暈倒了，但他仍然感覺到了。他想了很多，溫柔地對巴布熊說：“以后我一定要和其他動物相處，不要再欺負弱小了。”巴布熊的臉上露出了笑容。

　　到了醫院，醫生是只兔子，看到病人是只兇猛的.獅子麥克，頭上冒冷汗。然而他現在管不了那么多了。醫生把拯救生命作為自己的天職，他開始盡自己最大的努力去拯救病人。一兩個小時后，急診室的燈滅了，獅子邁克活蹦亂跳地出來了。從那以后，邁克的心變寬了，他和動物們成了好朋友。看，他們多開心啊！

　　其實每個小動物都是一個可愛又不一樣的娃娃。他們每天陪我走進甜蜜的夢鄉！

　　五年級上寫動物作文 篇2

　　我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的'，毛茸茸的，兩只小眼睛 一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。

　　我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監督我學習呢。記得有一次，我八點才到家，寫完了作業沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我帶到書桌前，好像再說：“小主人，你怎么能不查作業就睡覺呢?”這時，我忽然覺得很慚愧。于是，我又打起精神，認真檢查起作業來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業全對，獎勵給你一根自動鉛筆!”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢。回到家，我抱起我的小狗撫摸著它的絨毛對它說：“謝謝你”!小狗向我點點頭，仿佛在說：“這是我應該做的。”

　　我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發現了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因為它 的嗅覺很靈敏。

　　我更喜歡我的小狗了。

　　五年級上寫動物作文 篇3

　　我家有一只可愛的小動物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿著一件白色的毛皮夾克，看起來干凈漂亮。他有兩只長耳朵和一雙紅寶石眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小球，前腿很長；后腿短，走路很有趣。他特別喜歡吃綠色蔬菜和蘿卜。他玩的時候站起來，休息的時候疊起四條腿。一天，奶奶對我說:"給你煮兔子。"我焦急地說:“不！”我急忙把兔子抱在懷里，但沒有成功。奶奶笑著說:“傻孩子，我在和你開玩笑！”我只是松了口氣！

　　我有幾只可愛的小雞。當它們第一次從窩里出來時，它們很蓬松，就像我們在冬天穿的棉襖一樣。他們的眼睛又黑又圓，耳朵藏在絨毛下面。它們只是耳朵，不仔細看是看不到的。爪子非常小。現在我的雞已經兩個月大了。它已經完全改變了它的'外觀。它長出了一根白色的羽毛，頭上戴著一頂紅色的皇冠。它的爪子又厚又壯。黎明時，它不停地喋喋不休，它的媽媽給它食物。

　　我的大貓生了四只非常可愛的小貓。小貓都是黑色的，上面有小白花。小貓出生時，他們的眼睛還沒有睜開。他們的身體柔軟，這使人們非常喜歡他們。他們“喵喵”叫著，焦急地四處爬行尋找他們的母親。當母貓聽到小貓的叫聲時，她小心翼翼地把它們抱在懷里，小貓們跑去吃牛奶。過了一會兒，他們吃飽了，靜靜地睡覺。看著小貓一天天長大，我心里很高興。我有四個新朋友。看，我的小貓很可愛！

　　五年級上寫動物作文 篇4

　　外婆家有一只叫“小七”的貓咪，說起它的名字可是有點來歷，因為整個家里有六個人，所以它就排行老七了。

　　“小七”全身灰白，雪白的皮毛上覆蓋著一層灰色，四肢也是雪白的。它長著一張“包子臉”，臉的大小就像一個大個的肉餡包子。一雙玻璃珠似的大眼睛，透著亮晶晶的光澤。一個小小的鼻子，四周還滾著黑邊。嘴的兩邊長著一對白胡子，兩只耳朵經常機警地豎著。小七走起路來有時大步流星，一個俯沖就從高處跳了下來;有時靜悄悄地來到你的身邊，不會讓你有絲毫的察覺。

　　“小七”喜歡白天睡懶覺，有時我想找它玩，卻發現它圈著身子，在自己的'窩里呼呼大睡，睡得很香的時候，還會發出打呼嚕的聲音。可到了晚上，它就十分精神，眼睛瞪得像銅鈴一樣，發出銳利的光線。我最喜歡看它伸懶腰了，只見它兩只前腳往地上一趴，細長的身子向后無限延長，尾巴則高高翹起，順便打個哈欠，真是好舒服，好愜意呀!

　　“小七”最喜歡球狀的物體。一次我看見它玩乒乓球，先用前爪輕輕地觸碰一下球，好像在說：“快來和我玩!”當球挪動位置后，就迅速追上把球撲住，可是球是圓的，很難撲住，它就這樣跑呀!追呀!撲呀!獨自玩了一下午。

　　“小七”可是個貓精，當發現家里人心情不好時，它會躲在一邊不發出聲響，當你看向它時，它會沖著你撒嬌的“喵，喵”地叫幾聲，好像在說：“別生氣了!”

　　瞧!就這是我們家的“小七”，是不是既聰明又可愛呢?

　　五年級上寫動物作文 篇5

　　我家樓下的小院里養著一只溫柔的小白狗，每天上學、回家都能看見這只小狗在院里悠閑地散步。

　　小狗長得很可愛，一身雪白色的毛，都俏皮地往上卷，兩只三角形的耳朵軟軟地耷拉著，一雙黑寶石似的眼睛總是四處張望，好像對這個世界充滿了好奇。一個濕漉漉的黑色小鼻頭，總是東聞聞，西嗅嗅，好像在尋找什么似的`。

　　小白狗的耳朵非常靈，平時只要有一點風吹草動，它就會“汪汪”地叫起來。有時我走路故意不發出聲音，可它還是能聽見。我問媽媽小狗的耳朵為什么會這么靈，媽媽說：“當小狗趴在地上時，一只耳朵會緊貼在地上，所以能聽見很細微的聲音。”

　　小白狗的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，我拿著一根肉腸，剛走進院里，小白狗就循著氣味湊了過來。它看見我津津有味地吃著，饞的伸著舌頭，喘著粗氣，緊緊地跟在我后面，好像是要祈求我給它一塊肉。看見它這可憐巴巴的模樣，我只好把剩下的一小塊給了小白狗。小白狗叼著肉一口吞進了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感謝我，隨后搖著尾巴，滿意地走開了。

　　小白狗是非常溫順的，我很喜歡它，總想摸一摸它的一身卷毛。每當你靠近它時，它就又蹦又跳地圍著你轉，有時也會不停地搖尾巴和你打招呼。當你觸摸它的卷毛時，它就順從地趴在地上，任憑你去撫摸。

　　多么可愛的小狗，它使我的生活多了一份樂趣！

　　五年級上寫動物作文 篇6

　　前年，我養過一只小狗，它的名字叫小白。

　　為什么它叫小白呢?因為我第一眼看到它的時候，它全身都是雪白的。小白的嘴是黑色的。最突出的是它的眼睛，它的'眼睛一只是咖啡色，另一只是黑色的。

　　小白在沒有事的時候，就會在房間里跑來跑去，一會兒跑到這一邊，一會兒跑到那一邊，時不時，在房間里漂移一段距離。有時候，它跑累了，就會躺在它的小籠子里休息一小會兒，休息完就又開始繼續在房間里跑。

　　小白很喜歡咬東西，我家的桌子，椅子，玩具，拖鞋等等，沒有一樣不被小白咬過。有一次，我放學回家。看到小白咬我的拖鞋，我大聲喊："小白!快把我的拖鞋放下來!"可是，它不但不聽我的話，反而叼著我的拖鞋到處亂跑。我拿起掃把，裝著要打它，小白好像是被我嚇到了，把拖鞋放下后"嗚嗚"地叫著，跑到了床底下。

　　一次，我帶著小白回姥姥家，姥姥家養了許多貓。那一天，我們在吃餃子，我拿了一個餃子給姥姥家的貓吃，可是，小白一下子撲了過來，一口把餃子吞了下去，吞完餃子后，小白看著姥姥家的貓，好像在說：“你們沒有我快吧!”

　　這就是我的小白，一只調皮、可愛的小狗。我喜歡我的小白，雖然小白現在被送到姥姥家寄養了，但是，我還是不會忘記和小白相處的歡樂時光。

　　五年級上寫動物作文 篇7

　　上課時，我們聽到了“汪汪”的叫聲，大家都知道這是一條狗。同學們都迫不及待地想下課，去見見這條叫聲動聽的狗。

　　“叮叮叮”下課了，同學們像飛毛腿似的，向發出聲音的地方跑去。原來是陶老師的狗呀！我們小心翼翼地向它靠近，仔細地端詳著：它長得很龐大，應該是條老狗。陶老師告我我們，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6個月大。我們大家都很驚訝。阿拉斯加雪橇犬長著一身黑白色的絨毛，頭有點像狼，尖尖的耳朵，它的舌頭很長，搭在牙齒上，發出“哈哈”的聲音。陶老師端著一個盆子去給它弄水，不一會就回來了，胖胖圍著陶老師轉了幾圈，好像在說：“主人，我還以為你不要我了呢，快給我水喝吧。”看它賣萌的樣子，還真可愛。

　　胖胖不僅長得可愛，吃起東西來還很有趣。陶老師去把狗糧拿過來，同學們都爭先恐后地去搶狗糧喂可愛的胖胖。有的同學搶到了狗糧，馬上撒到地上，胖胖一看到有東西吃，就低下頭伸出那長長的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢，用舌頭舔一個食物，然后一個接著一個，每一個被它舔過的地方，都會有一個口水印。它邊吃邊搖著尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下來，好像在說：“真美味啊！”

　　我們該回教室了，有的`同學摸摸它的頭，有的同學抱住它，有的同學去撫摸它身上的絨毛。同學們都說它脾氣好。我真希望我也能有一條像胖胖一樣的阿拉斯加雪橇犬。

　　五年級上寫動物作文 篇8

　　我的家里有一只雪白的貓，它身上的毛像云一樣的軟，所以我就叫它小云。

　　我小的時候喜歡的是狗不是貓，因為貓會打我，而小云卻不是。一天，我們在路上看見了一只年齡有幾個月大的小貓，那只小貓可憐的“喵喵”直叫，好像在說：“誰來救救我呀！我好餓呀！救命呀！”我看它太可憐了，就給它了一些事物，小貓一看見有吃的就不管三七二十一的撲了過來，大口大口的吃著。吃完了它就舔了舔自己的爪子，慢慢的走過來了，用它那兩只大眼睛看著我，好像在說：“請把我帶回家里去吧！”我看它這么可憐就把它帶回了家。

　　在家里我們慢慢變成了好朋友。有的'時候我把零食放到一些地方讓它找，開始貓不知道這些地方，找不到。后來慢慢的小云就對我們家了如指掌了，而且它也長大了，成年后的它速度驚人，跳得也很高，什么東西放在哪兒也瞞不住它。后來我上了高年級沒有時間照看它了，就和它一起去了奶奶家，在奶奶家吃了飯我就把小云放在這里讓奶奶照看著。我走的時候戀戀不舍，只見我一往后看就看見了小云，它就立馬跑來追我們，它還以為在做游戲。我就再下去把小云送回了奶奶家。這以后我每個周都去奶奶家，每次我遠遠的慢走過來，小云就立馬知道是我，馬上跑出來和我玩，見到我它就立馬撲過來，用臉蹭我的身子，真可愛呀！

　　動物和人都一個樣子，只要你對它好，它就對你好。而且要堅持，只要堅持、一直不放棄，你的寵物也會變成這樣的。

　　五年級上寫動物作文 篇9

　　這兩只兔子是樓上的一位老奶奶送給我的，一黑一白，小白有著長長的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身體，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，紅紅的眼睛像紅寶石一樣好看。小黑在天黑的時候，就像隱身了一樣，有著兩只長長的耳朵，短短的前肢，長長的`后肢，毛茸茸的爪子。當我準備小心翼翼地抱著兔子回家時，它們四處逃竄的“過激行為”，我不禁想到：“好一對活潑的動物啊！”

　　兔子的活潑，更表現在它們的睡相、吃相和步態中，還有外形中。

　　兔子的睡相，自由自在，隨心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它們的睡相更是天真、可愛、淘氣。有一次，晚上那個小白兔和小黑兔有時交叉著睡，有時四腳朝天睡，還有時身體縮成一團，把你非逗笑不可。

　　兔子的吃相也是令人覺得搞笑，有一次爸爸把蘋果皮給小兔子吃，如果你把它們好吃的拿走，放在籠子外，它們會用自己小巧的爪子抓籠子，然后用嘴巴把籠子搞出一點小縫隙來，再用牙齒咬住籠子的一根細長的鐵絲來，你再給它們吃，它們就會吃的很快，幾秒就吃完了。

　　兔子的步態中，有時吃完胡蘿卜，在籠子里上躥下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一動不動，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翹右翹，有時你走過，把頭和前肢抬起來，以為你要給它吃好吃的，像拜年似的。

　　這就是我家的兩只小白兔，我非常喜歡！

　　五年級上寫動物作文 篇10

　　上星期天，一起床，我便趴到窗邊，去看屋檐下的那兩只鴿子蛋，不知道鴿子媽媽有沒有把它們孵出來了。“呀，鴿子寶寶！”我不禁叫出了聲。瞧，這兩只小野鴿已經迫不及待地從蛋殼里鉆出來啦！它們并不像白鴿那樣有渾身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身濕答答的，好像剛從水里撈出來一樣，簡直比丑小鴨小時候還要丑！可能是因為太陽的'照射實在太強烈了，那小小的眼睛根本睜不開，緊緊地閉著，只有那小嘴長得老大老大，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓！我餓！”這時，我看見了鴿子媽媽飛回來了，飛向張著嘴巴嗷嗷待哺的小鴿子，小心翼翼地站在鳥窩邊，把它的嘴里伸向小鴿子。

　　這時，我才注意到它的嘴里叼著一條小蟲子。看，它細心地把蟲子緩緩送到鴿子寶寶的嘴里，然后又飛走了。我猜它一定是又去找蟲子了，因為另一只鴿子寶寶還餓著肚子呢！要是我是鴿子媽媽，我感覺我一點也不會想去碰鴿子寶寶，更不想叼著粘乎乎的蟲子。媽媽似乎看出了我的想法，摸著我的頭說：“你和妹妹剛出生的時候也這樣哦，長著長著越來越漂亮了呢！”

　　果然，過了幾天，我再去看這些小鴿子的時候，它們已經睜開了眼睛，羽毛也蓬松多了。它們非常好奇又警覺地看向我，好像把我當成了媽媽一樣。它們的媽媽呢？一定又去找蟲子給寶寶們吃了吧！鴿子媽媽實在是太偉大了，希望鴿子寶寶以后長得比它們的媽媽還要美麗！

　　五年級上寫動物作文 篇11

　　青海游的第四天，我們去了湟魚家園，這是中國觀賞湟魚洄游奇觀的最佳景點之一。

　　這里風景如畫，碧藍的天，青翠的草，深藍的湖，組成了一幅高遠而神秘的畫面。我們在導游的帶領下拾級而下，來到了最佳觀景臺。

　　一條寬寬的淺淺的青海湖支流，在我們眼前鋪展開。河水清冽，叮咚作響。因為已經聽過導游的相關介紹，所以我隨大家一起不約而同地把目光投向水中。

　　這真是一幅神奇的畫面！我看到水面下是成群結隊地逆流而上的.湟魚群。仔細看時，每一條湟魚長得并不特別，有普通魚一樣的魚鰭，魚身是青棕色的，上面有黑色的小斑紋，但是當密密麻麻的魚群朝著一個方向一心一意地向前時，你不得不感慨：這真是大自然的奇觀啊！仿佛河里流的不是水，而是湟魚呢！怪不得當地有“騎馬涉水踩死魚”的說法。

　　然而最讓我納悶的是，沒有一條魚是偏離方向的，也沒有一條魚是不洄游的，它們是如此得目標明確，如此得有條不紊。我陷入了沉思：它們不怕被飛翔在天上的海鷗吃掉嗎？它們不怕被擱淺在石頭上缺水曬干嗎？它們為什么要一定經歷九九八十一難游向上游呢？詢問了爸爸后，我終于找到了答案：黃魚卵必須要在水溫較高的水中才能夠存活，所以魚媽媽們每年的六七月，要冒著生命危險逆流而上，游到水溫較高的上游，完成生命的傳承。

　　我深深地被震撼了：為大自然中的母愛，為自然的神奇！

　　湟魚家園，不虛此行。

　　五年級上寫動物作文 篇12

　　那棵樹上好像有什么藍色的東西，是繩子嗎，一根一根的……

　　慢慢地向前走，心里卻滿是焦急，像一陣風就可以把那藍色吹跑似的。

　　太熟悉了，那聲音好像聽到了許多次了，可因為如此，我竟想不起它是何時聽見過的。步伐好像走得越來越慢，越來越慢……

　　已走到了樹下，可禁不住那風，一個噴嚏，樹葉震落的聲音在耳邊響著，我的.威力這么大，能震落這么多樹葉？再定睛一看，藍色不見了，被風吹跑了嗎？

　　我望了望四周，好像有了意外的收獲，那棵樹的前方有一大片樹林，上面的藍色可真不少，可是，是誰借了這么多藍色帶子呢？難道他們有腳可以自己跑到樹上？

　　我繼續向前走，終于看清了它們的真面目，不是藍色的帶子，是一群鳥，羽毛是藍色的，每天早上是它們在鳴叫吧？

　　謎團解開了，可一片烏云又飛到了我頭上，我不會傷害它們啊，它們為什么要躲著我呢，聽到我的聲音就要逃走呢？動物和人不是朋友嗎？

　　又一聲鳥叫傳來，可能也是藍色的鳥吧，聲音那么相似，但好像又不同，它讓我的心不由的一緊，變得恐慌，樹上的鳥也不安分了，也開始叫著，從這根樹枝飛到那根樹枝，好像等待著什么，又躲避著什么，這讓我似乎明白了什么，默默地走開了。

　　那鳥的某個同伴，可能已去了天堂。

　　五年級上寫動物作文 篇13

　　蜘蛛是一位捕捉害蟲的能手，它的秘密武器是一張網，你可別小看這張網，它就像膠水一樣。

　　??記得有一次，我去廣場玩，看見一只蜘蛛在織網網，我想：“要是一只蚊子飛過來會怎么樣？”我想了想，正巧，一只蚊子飛過來，蚊子猛飛，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，?好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飛到了蜘蛛的網，蜘蛛走了過去，而不吃它卻咬它，咬完了，就包住它，為什么呢？它要過冬？不對，為什么呢？長大了，我要研究蜘蛛。

　　我今天的收獲是知道蜘蛛的.網是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟們玩真快活。篇九：觀察動物作文

　　星期天，媽媽帶我去看動物表演。我懷著一顆激動的心來到了動物表演場。第一個出來的是一個傻乎乎的狗熊，它騎著自行車，若無其事地來到了臺上，臺下響起了熱烈的掌聲。也許是太得意了，狗熊忽然丟了雙手，想表演一下特技吧，只聽“叭”的一聲，狗熊摔了一跤，觀眾都笑得合不攏嘴。

　　第二個出場的是海獅，它像一個高貴的紳士來到了舞臺中央，只見它用腦門穩穩當當地頂起了一個小皮球，更厲害的是還讓小球不停地轉呢！后來它還頂了一個比它身體都大的球，真是精彩極了！

　　那天晚上，我還夢見它們的演出了呢，媽媽說我在夢里還在哈哈大笑呢！我真喜歡這些動物的表演，我多想再去看看啊！?

　　五年級上寫動物作文 篇14

　　兔子是一種可愛的小動物，乖巧、馴良，非常討人喜歡。它們全身雪白，不占有一絲絲雜色，四肢輕快而矯健。玲瓏的小臉蛋上嵌著一對紅寶石似的美麗眼睛，在陽光下顯得格外漂亮而迷人。它們常常用后足站立，使粉嫩粉嫩的小舌頭舔舔前爪。

　　兔子一般不太會叫，但也不是不會叫，有經驗的人知道兔子的行為代表著什么用意。例如：兔子有時會舔舔你的手，這代表著它喜歡你；兔子有時會用鼻子尖碰碰你，這又表示它想和你玩兒。不止這兩點，還有很多。

　　瞧！小兔子睡覺時多可愛啊！整個身體如同一個蓬松的白球兒。耳朵耷拉著。眼睛仿佛瞇著在“偷看”我，三瓣嘴不時還動一動，朦朧中，難道在做夢？

　　雖然兔子十分可愛，但美中不足的是，它也膽小至極。如果你要養兔子，就必須得注意這一點。還有，要知道兔子對環境要求也是頂高頂高的。它們十分容易中暑，因此溫度需要保持在15℃～24℃，濕度保持在30%至60%。兔子們最理想的飼料為干草。對于成年的兔子來說，每天要提供足夠的.干草，約1杯的嫩綠色蔬菜，四分之一的兔糧和四分之一的深綠色蔬菜。當然，也別忘了給它們純凈水喝哦！

　　其實，小兔子的吃食也是十分有趣的哦！它們細嚼慢咽，用前爪緊緊抱著食物……好了，這兒我就不細說了，你們若有興趣的話自己去買一只養養吧！

　　小兔子玲瓏、可愛、清秀、小巧……形容它的詞語真是說也說不完哪！一句話，小兔子在我眼里永遠是最玲瓏可愛的小動物。

　　五年級上寫動物作文 篇15

　　兔子是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石，身體矯健，四肢輕快。粉紅色的鼻子和那兩只長長的耳朵，再加上雪白色的短尾巴，顯得格外漂亮。

　　很多人認為兔子只吃紅蘿卜，但其實并不是這樣，兔子需要吃蔬菜、水果、谷類等食物，因為這樣才能維持它們體內的維生素。兔子雖然怕水，但它還是需要喝水，但不能喝太多，因為喝太多的會導致生病或拉肚子，兔子經常會吃掉自己拉出來的糞便，所以請不要震驚。

　　養兔子不僅要搞清兔子的飲食習性，還要清楚兔子的肢體語言，兔子是很少會發出聲的，所以我們要明白它們的肢體語言，當它用后腿大力踏地，即表示它很驚慌，覺得受到威助，若它頭向前，尾向后，后腿蹬直，即表示它預備后擊，你最好不要碰它，因為“兔子急了也會咬人”，如果它用鼻尖碰你，即是它想跟你玩，兔子舔你的`手即表示它喜歡你，當它用下巴擦向物件時，是一種兔子定下自己勢力范圍的方法，若它吃回自己的糞便是一種它們吸收維生素B的方法，通常它們會由自己肛門處拿糞便來吃，是一種正常的現象，你不用大驚小怪，當它抓東西或干草四處走動的話，即表示它們想做一個草房。兔子是數量龐大的哺乳動物之一，一只母兔每能生產20只小兔，兔子亦喜歡吃農作物，農民伯伯很是頭痛，所以一般兔子都是關在籠子里養的。

　　我喜歡小兔子，它們機靈可愛，充滿生氣，給我的童年帶來了無盡的快樂和遐想。

　　五年級上寫動物作文 篇16

　　我家的小烏龜，性格從容不迫，不論是吃飯、游泳，還是曬太陽，都是慢吞吞。因此就有了“惰龜”之稱。

　　它常常慢條斯理，成天待在水下。即使背上爬滿了螺絲，沾上了水草，它也不管不顧。要是沒人打擾它在水下閉目養神，它一定會小心翼翼地探出那青綠色的小腦袋，左顧右盼，尋找食物，一不留神就吞進一條小魚。

　　當它“逃之夭夭”時，真讓我大吃一驚。它“溜之大吉”時：先警惕地環顧一下四周，再慢慢地伸出腳，支起整個身體，再邁步、踏下，然后愈來愈快、愈來愈快……就這樣，它一溜煙爬到洗衣臺旁，看到了盡頭，就預備扒石頭往上爬，還探頭探腦、瞻前顧后。溜得還挺快，雖比狗差得遠，但在龜中當個“奧運冠軍”還是綽綽有余的。這時候，我一拎起它，準備把它提到盆中去，它竟四爪亂蹬，回過頭來用無辜的`眼神對視我，似乎想乞求我把它放下來。當我把它提到水盆時，它又變得默不作聲了。

　　惰龜更多的時候是“靜”。它經常被長得像一層綠色屏障的水草罩著，除了能看見幾只小魚和一些養著的小蝌蚪外，它的身體部位都看不到。有時，我甚至以為它逃跑了。于是就扒開水草，又見它悠閑地蹲著。要是把它揪到石頭上，它就變成了一個“鐵疙瘩”，只露出倆鼻孔，一聲不吭。心情不錯時，還會出來曬曬太陽。尤其曬得如癡如醉時，它就像一尊兀立的雕像，一動也不動，昂首挺立。

　　這“懶惰”的小家伙，有時動，有時靜，性格真是讓人捉摸不透。

　　五年級上寫動物作文 篇17

　　中國海南的一座小島上，一雙烏溜溜的小眼睛打量著這個世界，銀白色的月光毫無保留地撒在它的身上，四周寂靜極了。除了遠處海上輪船發動機的轟轟聲，只有輕柔的風聲。

　　這只小海龜剛剛撞破了自己生活了一個半月的蛋，接著刨開沙子，露出頭來。即使它出來了，卻也不能休息，它要和它一百多個兄弟姐妹一樣朝著那片蔚藍又神秘的大海奔去，不能停留。沒有海龜能告訴它為什么，但是它就是要這么做。這是它的宿命。

　　這些小海龜是幸運的，沒有海鳥的侵擾。只要朝著光亮跑，跑進大海，它們就安全了。

　　調整四肢，集中精神，目視前方，匍匐前進，沖啊！它在心里吶喊。

　　白色的沙灘上，數不清的小小的.海龜快速移動著，拖出了一道道長長的痕跡，像新娘的裙拖。啪的一聲，四周升起了數道光亮。小海龜停下了腳步，昂起頭，它不知道接下來該怎么辦了。

　　它的本能告訴它，應該朝著光亮走，可周圍這么多光，它要往哪里走。小海龜看到兄弟姐妹們朝著不同方向跑，心頓時慌了。它嘗試著邁出一步，又停下來，張望著自己的腦袋。最后，不得不心一橫，朝著一個方向奔去。

　　不知過了多久，一個冰冰涼的東西打中了它的殼，是海水。它興奮地奔進大海里，任憑海水將自己弄地上翻下滾。很快，它穩定住身子，向深處游去。

　　月夜平靜，似乎什么都沒有發生。

　　五年級上寫動物作文 篇18

　　兔，俗稱兔子，是哺乳類兔形目、草食性脊椎動物。它是兩個月繁殖一次。

　　小兔子的毛是純白色的，好象冬天那銀白色的雪；它的眼睛像是兩顆紅寶石，一閃一閃的，好象要說些什么似的；它的尾巴短短的，一翹一翹的，可愛極了。

　　小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣顏色的。那是因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無色的`，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。

　　就歷史記戴來看，在3000萬年前，就有兔子的化石了，可見得那時就有這種生物。目前我們所養的兔子，大多數都是歐洲野兔的后代，只有少部份是源自美國野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人將兔子運到西班牙的記錄。

　　最珍貴的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的煙峰等兩座火山的山坡地上才能看到他們的蹤跡。

　　最危險：歐洲穴兔最早分布在歐洲西南部，而后才開始向北擴張。早期有人帶著它們一同北遷，后來又將它們帶到洲。不論它們到了哪？，都會對當地的農作物造成危害。

　　變色：生活在寒帶地區的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季時毛色會為棕色，到了冬天又變回白色，以使它們在雪地中不易被天敵人發現。這種毛色的轉變是在換毛的過程中達成的。

　　五年級上寫動物作文 篇19

　　一件件童年往事像海邊的貝殼，數也數不清。唯獨有一個“貝殼”在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我覺得自己是那么幼稚可笑。

　　一個星期天的早晨，我拿著一袋鞭炮去院子里放，我點著了鞭炮芯后慌忙扔到一邊去了，剛好被我家的兔子看見，還以為我在給它扔好吃的，就跑過去聞了聞，突然鞭炮響了把兔子的鼻子熏黑了，也把兔子的毛炸成了卷發了，像一個音樂家在指揮隊員唱歌似的，不時還用手捂住鼻子，好像鼻子炸疼。我看了這個樣子，“撲哧”笑出了聲，可是我馬上想到這件事要是被媽媽知道就不好了。第二天早上，媽媽喂兔子的時候，看見兔子的鼻子黑了，就問我怎么回事，我想：“這下完了，要是我把是我干的好事告訴了媽媽，媽媽會不會收拾我一頓呢？可是不說的`話又不是一個誠實的孩子，怎么辦呢？”我的腦子飛速的運轉，媽媽見我的樣子更加緊了逼供，我吞吞吐吐的說：“是我……我不小……心炸的。”“什么？”媽媽驚奇地瞪大了眼睛，我看逃不過便一五一下地把經過告訴了媽媽。媽媽聽后哈哈大笑起來，說到“原來這樣啊，你炸傷了兔子不要緊，別影響了鄰居，以后一定要小心。”我聽了后臉馬上和太陽一樣紅了。

　　通過這件事，我悟出一個道理：無論干什么事都要誠實，誠實可以獲得一切原諒。

　　五年級上寫動物作文 篇20

　　兔子是一種可愛的小動物。它的毛色是白色和灰色。它有著像兩只瑪瑙一樣的圓圓的'紅眼睛。耳朵又長又尖，還能轉。尾巴短，毛茸茸的，微微上翹，長滿了長毛。不仔細看就看不見！它的前腿短，后腿長，上下跳躍。遠遠看去，動作像個小絨球，滑稽！

　　兔子有很多種，大致可以分為兔子和野兔。兔子長期被野兔馴化。雖然它們被喂養了很長時間，但它們仍然繼承了祖先的許多習慣。

　　兔子是素食主義者，它不吃肉，但它的身體是其他動物，尤其是食肉動物夢寐以求的美味食物。因為體型小，自衛能力弱，經常被其他動物欺負。從它的祖先開始，就被自然選擇為可以逃避食肉動物，傳承種子和世代的獨特生理外貌和生活習性。

　　兔子繼承了祖先野外生活的習性，膽小，手指靈巧，來來往往不出聲，后肢跳躍能力強，繁殖能力強，抗敵抗害能力差。兔子有打洞的習慣，一般晚上活動量大，白天經常睡覺。兔子不要群居，尤其是公兔，鎖在一起容易打架。兔子適合生活在干燥干凈的地方。

　　兔子繁殖力強，每年可多胎、高產。6—8月齡母兔可繁育，當年幼兔秋季可繁育。一般每只成年母兔每年可產4—5窩，每窩6—7窩，最多10窩。如果產仔數為6只，每只母兔一年可繁殖24—30只幼兔。

　　嗯，兔子世界也很有趣，但是現在有很多人喜歡吃兔肉。我們不能成為那種人，我們應該阻止那些試圖傷害我們動物朋友的人。

　　五年級上寫動物作文 篇21

　　兔子是一種可愛的小動物。它的毛色是白色和灰色。它有著像兩只瑪瑙一樣的圓圓的.紅眼睛。耳朵又長又尖，還能轉。尾巴短，毛茸茸的，微微上翹，長滿了長毛。不仔細看就看不見！它的前腿短，后腿長，上下跳躍。遠遠看去，動作像個小絨球，滑稽！

　　兔子有很多種，大致可以分為兔子和野兔。兔子長期被野兔馴化。雖然它們被喂養了很長時間，但它們仍然繼承了祖先的許多習慣。

　　兔子是素食主義者，它不吃肉，但它的身體是其他動物，尤其是食肉動物夢寐以求的美味食物。因為體型小，自衛能力弱，經常被其他動物欺負。從它的祖先開始，就被自然選擇為可以逃避食肉動物，傳承種子和世代的獨特生理外貌和生活習性。

　　兔子繼承了祖先野外生活的習性，膽小，手指靈巧，來來往往不出聲，后肢跳躍能力強，繁殖能力強，抗敵抗害能力差。兔子有打洞的習慣，一般晚上活動量大，白天經常睡覺。兔子不要群居，尤其是公兔，鎖在一起容易打架。兔子適合生活在干燥干凈的地方。

　　兔子繁殖力強，每年可多胎、高產。6—8月齡母兔可繁育，當年幼兔秋季可繁育。一般每只成年母兔每年可產4—5窩，每窩6—7窩，最多10窩。如果產仔數為6只，每只母兔一年可繁殖24—30只幼兔。

　　嗯，兔子世界也很有趣，但是現在有很多人喜歡吃兔肉。我們不能成為那種人，我們應該阻止那些試圖傷害我們動物朋友的人。

　　五年級上寫動物作文 篇22

　　貓，一種非常可愛的家養動物(實際上，城市中養貓的家庭真的少之又少。課堂簡單統計了下，30個家庭中只有一兩個家庭養貓)。如何讓它們走進孩子們的筆下，展現它們別有趣味的喵生呢?

　　這是一節有趣(瘋狂)的觀察課。

　　兩位小模特，一只叫淘寶，一只叫美團。本來是毫無關系的貓，不同的.經歷，被它們的主人(殷老師)帶入同一個家庭里，從此開始了相愛相殺的幸福喵生。

　　言歸正傳——

　　課堂教學中采用圖片加視頻的教學方法，孩子們以大呼小叫瘋狂笑語表達了對兩個小家伙的熱情歡迎。圖片呈現貓咪們的外形特征與吃喝拉撒睡的日常生活習性，視頻再現它們相愛相殺的喜劇場景、自由活潑的天性特征。

　　如果沒有這樣直觀有趣的畫面展示，孩子們的筆下會不會出現人們熟悉的“套路片段”：它有一雙圓圓的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，嘴巴旁邊還有幾根胡須。它愛吃老鼠……

　　哦，現在的貓們都不吃老鼠了，雖然老鼠體內的牛磺酸對貓的夜視能力有好處，但現代科學為它們提供更方便的替代品——寵物醫院的牛磺酸喂食很方便~~

　　扯遠了，再拐回來——對動物充滿愛心的你們，你是否感受到孩子們對貓的喜歡，對幸福貓生的祝福，正通過輕松自在無所羈絆的文字，嘩嘩流淌出來?

　　五年級上寫動物作文 篇23

　　我家養了對小動物，它是一種很可愛的動物，如果你第一次見到他，一定會對它愛不釋手的。

　　它愛吃谷類，有一對銳利的門齒。還有兩個頰囊，當它吃飽時，兩邊的頰囊就變大，加上尾巴特別短，活像一個毛球，小巧玲瓏，活潑靈敏，樣子十分逗人喜愛。而且毛皮豐厚致密，明亮光滑，好像絲絨，獨具特色。你們這下應該猜到了吧，那就是——倉鼠。

　　那還是十一長假里的一天，媽媽說帶我去附近的花鳥市場去玩。我們一來到花鳥市場，我就被這種可愛的小動物深深吸引了。老板拿出兩個籠子，把所有的倉鼠放在一個盒子里，一邊讓我們挑選一邊告訴我們倉鼠的特點適合小朋友養，我哪有心思聽他說呀，只看每只小倉鼠只有我四分之一個手掌這么大，有的自顧自的吃，有的傻傻的看著我，有的互相聞來聞去，我和媽媽挑了兩只毛色不錯的準備買，可是發生了出乎意料的事情——兩只倉鼠打了起來，兩只倉鼠抱著對方打來打去，誰也不讓誰。我嚇呆了，突然老板把兩只扭打在一起的`倉鼠撥了開來抓到了手上。我疑惑不解的問：“它們干嘛打架？都是倉鼠嘛！”“因為它們兩個好久不見，對對方很陌生，而且它們覺得對方很危險，會傷害自己，所以打起來了，人也不是這樣嗎？”老板說。最后我們挑了一對互相都熟悉彼此氣味，互相友好的小倉鼠。

　　現在他們也熟悉我的氣味和聲音，能和我盡情的玩了。我既然養他，就會好好愛護他們照顧他們一生的。

　　五年級上寫動物作文 篇24

　　大家在生活中都有動物朋友吧！我也有一個動物朋友，它鼻子和嘴巴是黑色的，毛金黃金黃，好像披了一件金色的外衣。圓圓的頭上長著三角形似的耳朵，毛茸茸的臉上嵌著玻璃球似的眼珠。它那又長又有點粗的尾巴，整天搖搖擺擺的，它就是——小狗皮皮。

　　小狗皮皮是舅媽家的`，它很乖巧。吃完飯時，我總會把皮皮喊來，一聲“皮皮”，它就像風一樣竄過來，我讓它坐下，皮皮就坐下，讓它站起來，它也站起來，它還是非常溫順的。當它見到我們回來的時候，不停地搖尾巴，就像在和你打招呼，它也會用身子蹭你的腿，或是突然跑過來跟著我，讓我來喂它，十分惹人愛。說它很貪吃吧？的確是啊，它見著什么東西都吃，我手上拿著一些爆米花，皮皮就寸步不離，追著我要吃爆米花，吃不到還站起來吃，就連吃剩的大骨頭，皮皮也吃得津津有味，真是太貪吃了！

　　有一次，我和小伙伴在外面挖了一個深坑，玩得不亦樂乎，然后，我端了一盆水，倒進坑里，做成了小水坑，正在欣賞自己的作品時，發生了一件意想不到的事情，皮皮一下子跳進水坑，仿佛這個水坑是為它量身定制一樣，在里面不停地鬧騰，濺得我們一身泥。皮皮還有一個令人驚嘆的絕技——嗑瓜子，它能將瓜子完整嗑地出來，真是把我們弄得一臉驚訝。

　　皮皮淘氣、聰明、貪吃、乖巧，讓人喜愛。

　　五年級上寫動物作文 篇25

　　合上書的最后一面，回憶黑馬的每一點。我的心里不禁感到神清氣爽。

　　黑馬是《黑駿馬》的主人公，作者安娜西維爾以第一人稱描述了黑馬一生的辛酸經歷。它溫柔善良，身體強壯。因為這本書，我們真正理解了動物的思想，同時也揭示了人類殘忍的一面，這也說明我們不珍惜動物。黑駿馬終于從一群優秀的種馬淪落為苦力馬，經歷了很長一段時間。在它的世界里，真正殘忍的是那些故意傷害和殺害動物的人。我們無法深入了解動物的內心，但可以從動物的角度去思考。如果我們是一條蟲子或者一匹馬，別人會用同樣的方式鞭打我們，用同樣的方式傷害我們，用同樣的方式利用我們，我們會反抗還是依賴我們？我們是想逃避還是友好？

　　動物是人類的朋友。他們總是全心全意為我們做事，為我們，我們呢？我們對動物不友好，我們對動物不公平。雖然動物不能像人類一樣說出我想說的話，但它們在用行動來表達自己想說的話和想做的.事。我們知道大象攻擊過人類，那么大象為什么要攻擊人類呢？我們不能總是責怪大象。我們應該思考他們為什么攻擊人類嗎？也要從自己身上找原因。我們做了什么傷害他們或他們家人的事嗎？人類應該反思自己對動物的態度。

　　保護他們，我的朋友！動物是人類的朋友，世界因為動物而如此可愛！

　　五年級上寫動物作文 篇26

　　“八字腳，抬面鼓，用兩把剪刀在鼓前起舞，在鄉間橫行霸道，不停地吐泡泡。”同學們，你能猜出它是什么動物嗎？沒錯，就是霸道、威武的螃蟹。

　　幾只大螃蟹一上臺，就把同學們嚇壞了。大閘蟹全都披著青色的鎧甲，鎧甲上的花紋宛如一張猙獰的面孔，讓人望而生畏。它們八只修長的腿，粗壯有力，相當引人注目。看，它又揮起了“虎鉗”般的鉗子，像一個得意洋洋的將軍，率領千軍萬馬歸來。他們的眼睛晶瑩剔透，像一顆珍貴的寶石。螃蟹有的霸道，有的柔弱文靜，有的調皮可愛。看！他們中的一些人想“逃跑”，所以他們使用了他們的獨特技能。它用倒鉤狀的長腳鉤住光滑的圓柱壁，“轟！”它“逃脫”成功！剛從魚缸里逃出來，它就倒在了地上，它得意地揮動著巨大的鉗子，精神抖擻地爬來爬去。其他人都很安靜，老老實實的縮在角落里，一言不發，極其安靜。

　　這時，老師“開始捉弄螃蟹”，她用細長的鉛筆攻擊螃蟹，只見悠閑的'螃蟹感應到動作后連忙睜開眼睛，盯著鉛筆桿，“噼里啪啦！”它用鉗子夾住鉛筆桿，睜著漆黑的眼睛，死死盯著鉛筆，似乎和這支鉛筆有關。就像戴天的報復一樣，老師把鉛筆舉了起來，螃蟹又玩了起來，緊緊的抓著鉛筆，沒有松手。我覺得這真是一個“執著”的小霸王！

　　雖然螃蟹沒有可愛的外表，也沒有那么悅耳的歌聲，但它頑強的抵抗力和不屈不撓的精神讓我難以忘懷。

　　五年級上寫動物作文 篇27

　　家里有一只貓，皮毛金黃，眼睛明亮，像個孩子。

　　這只小貓，它的項圈是黃色的，散發著明亮的光澤，四只柔軟輕盈的腳，穿著橙色精致的“小鞋”，穿著一件非常濃郁的金色外套，一條蓬松的金色尾巴來回擺動，像一個艷麗的女人，讓我發笑。

　　這小東西很挑食。它不喜歡普通的貓糧。如果你把它放在飯碗里，它會一臉失望地朝我喵喵叫幾聲。仿佛在說：“小少爺，你怎么這么小氣？”我不得不放上新鮮的魚，然后他優雅地走在貓的腳步上，品嘗著這頓美味的飯菜。

　　貓的.性格真的好難猜：說不能閑著，真的很喜歡亂蹦亂跳，好像躲在你身邊，說粘人，也很喜歡扔到我懷里，或者做作業的時候在筆記本上戳幾朵小梅花。叫它任性，我一點也不怪它，有時懶洋洋地爬在我的床上，不管我怎么仔細布置它的家，它連看都不看，把它拉開，罵它不走，我有隨身攜帶。滿肚子的委屈，它睡的很晚。

　　這只貓剛進我家的時候，總喜歡躲在空中，躲在空調里，躲在壁櫥里，有時還蜷縮在床底下，只露出一條滑落的小尾巴通過網絡。但當它長大后，它把我當作做飯和鋪床的工具。但是，當它聽到一點點嘎嘎聲時，它會一直呆在洞口，生怕放開。也許這就是貓的本性。

　　這是我可愛的小貓，我喜歡它，它給我帶來了很多樂趣。

　　五年級上寫動物作文 篇28

　　沈是一位動物愛好者和動物小說家。他的作品非常有趣，曲折，引人入勝。一口氣看完他的兩部小說《最后一頭戰象》和《第七條獵狗》，我想大聲說：“朋友們，好好照顧我們的動物朋友，保護他們，對待他們和對待我們自己一樣！”

　　我們應該善待大象。《給大象拔刺》年，赤腳醫生“我”被一對大象搶走了大象腳底的釘子。大象多聰明啊！原來大象是聰明的動物，也是有靈性的`動物。你對他好，他對你好，你對他不好，他對你也不好。大象很勇敢，他能背著人沖鋒；大象很聰明，他們會讓人給它們治病。大象那么勇敢聰明，多可愛啊！我們應該善待他。

　　同樣，我們也要善待狗。《災之犬》年，因為迷信，主人總是把哭了一天的狗趕走，但是狗很忠誠，最后救了主人。多么忠誠！只要你是他的主人，他就會忠實地對待你，即使你把他趕出去，他也會把你記作他的主人。狗很聰明。當他們看到他們的主人時，他們搖著尾巴歡迎他們。狗也很聰明。你想討好他，他知道你生氣了，他會理解的。狗是熱心腸的。當他們看到他們的主人遇到麻煩時，他們會想盡一切辦法來營救他們。

　　我們要善待動物，不要以為他們不會說我們人類的語言，他們也是有血有肉的生物，讓我們善待所有的動物，與各種動物和諧相處，這樣我們人類才會有更美好的明天！

　　五年級上寫動物作文 篇29

　　有一種熟悉的印象我一直記在心里，可能會伴隨我一生。給我這個印象。第一次見他的時候，覺得他很可愛，就忍不住摸摸他的小腦袋像蛇頭一樣。可是，我輕輕一碰，他就迅速把四肢縮入它堅硬的殼里，不敢出來。直到過了很久，他才慢慢伸出四肢，頭和尾巴。

　　它在我家很久了，我也熟悉了。我也覺得它不再可愛，開始變老實了。每天晚上，我和爸媽都沒事干，就一起關燈坐在沙發上看電視。我總是利用這個閑暇時間把它捧在手里，它會老老實實地趴在我手上，舒舒服服地睡一覺，偶爾睜開眼睛。后來我開始覺得又變得好玩了。

　　每天沒事的時候，我總喜歡把它從魚缸里拿出來放在地上讓它玩：我走在前面，它在我后面拼命爬，我就總讓它爬十分鐘。過了幾天，我發現變得合理了。每天上學前，我總是把它放在地上，然后背著書包走到門口。這時，它一個個向我爬過來，仿佛在說：“你走了我會寂寞的，你要早點回來！”我一放學回家，它就會從沙發或冰箱下面爬出來，開心地看著我，仿佛在說：“你能回來，我好想你！”每當我不開心的`時候，它就會爬過來，用安慰和關心的目光看著我，仿佛在說：“不要不開心，看到你這樣我很難過！”看了之后，我好像忘記了所有的煩惱，又變得快樂起來。

　　只是我養的一只小烏龜。它給我帶來的所有快樂和印象，我都會深藏在心里，永遠陪伴著我。

　　五年級上寫動物作文 篇30

　　今天早上，我在我們小區的廣場上遇到了一只小貓咪。它穿著一件黃白相間的大衣，頭上頂著一對白色的三角形小耳朵，腳下面有著厚厚的肉墊子，走起路來幾乎沒有聲音。

　　一位阿姨扔垃圾時，掉下了一個毛線球，只見小貓咪先四下張望了一下，見沒人注意，就小跑到毛線球跟前。它一會兒抱著球滾來滾去，一會兒把球往空中拋去……一會兒的功夫，那個毛線球就被它的貓爪勾散了，變成了一根細長的毛線。小貓用腳一踢，發現沒什么反應，便歪著腦袋思考了一會兒。我猜它一定在想：什么破球，一玩就壞。于是便扭頭，邁著輕快的步子走了，走一步還回頭看一眼。

　　見沒什么東西可玩了，小貓咪便去垃圾桶旁找吃的。哇，竟然有一袋包子散落在地上，我以為小貓咪會飛奔過去，沒想到它一點不急，慢悠悠地走向包子。看周圍沒人才低下頭，用腳爪把包子撕開，慢條斯理地吃了起來。我想：這可真是一位優雅的女士。

　　等它吃飽后，便跳進垃圾桶旁的一個大箱子里，慵懶地打起盹來。

　　小貓的睡姿挺優美，與我們睡覺的姿勢大不一樣。它把身子盤得像蝸牛殼似的.，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發出“嗚——嗚”的聲音，真是可愛極了。

　　哇，這可真是一只既有趣又可愛的貓咪，你喜歡它嗎？

　　五年級上寫動物作文 篇31

　　自從那次去鳳凰旅游見到可愛的紅蜻蜓后，我就對紅蜻蜓產生了濃厚的喜愛。

　　紅蜻蜓長著兩雙透明的翅膀，翅膀上有一些金色的紋路，看上去十分漂亮。紅蜻蜓有一個紅色的身體，身上還有一條白色的對稱軸，在這條對稱軸旁邊，也有一些白色的紋路，它們把紅蜻蜓襯托的更加漂亮，也更加惹人喜愛。

　　在這美麗的翅膀的最邊上，還有可愛的黑色斑點，這黑色的斑點，便使我對紅蜻蜓產生了興趣。可愛的紅蜻蜓還有一雙大大的眼睛，黑黑亮亮的眼球讓它顯得十分精神，旁邊紅色的眼皮子正好與它漂亮的身子相配。在身子下面，紅蜻蜓還擁有黑色的“腳”，它們能使紅蜻蜓落在某個地方的時候停得更加平穩，而且還是紅蜻蜓進食的好幫手。紅蜻蜓還有一個特點，就是尾部的顏色和眼睛后面的那一塊的紅色不同，尾部的顏色比較鮮艷、顯眼，而且還比較亮。而眼睛后面的那一塊便顯得更深、更暗淡，沒有尾部的'亮。可見，紅蜻蜓是多么漂亮啊!

　　在湖泊里劃小船的時候，我發現紅蜻蜓總愛尾隨其后。它們一般在湖泊上飛行，遇到船只便停留在船頭，靜靜地“觀看”船上的人們劃船。這些紅蜻蜓靠自己漂亮的“腳”平穩地停在船頭，以防在小船大大搖晃的時候不受傷害。

　　啊!多么可愛的紅蜻蜓，我喜歡它們!

　　真喜歡你這個小小作家!是的，你從生活中留心觀察注意到了紅蜻蜓，還把它的外形、特點等寫得淋漓盡致，讓我們看了不得不喜歡紅蜻蜓!堅持下去吧，茜茜!留心觀察，多思考，多練筆，你會更棒的!

　　五年級上寫動物作文 篇32

　　去菜市場的路上，看見有一只落在地上的知了，于是媽媽把它帶回了家。我從來沒見過知了，對它充滿了好奇，接著我對知了進行了仔細的觀察。首先我測量了它的體長是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉動，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對，排列整齊。

　　它的背上是一層光滑而堅硬的.外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個發聲器，能發出特別響亮的聲音。它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質地堅硬，能在空中飛翔。

　　知了休息時翅膀總是覆蓋在背上，知了很少自由自在地飛翔，它總是長時間的停在樹枝上一動不動，只有采食或受到騷擾的時候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，知了能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過夏天對知了的觀察，知了的鳴叫能預報天氣，如果知了很早就在樹端高聲唱起歌來，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒有知了的叫聲。

　　我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準備在觀察的時候，突然，這只知了撕心裂肺的叫了起來，我一緊張便松了手，此時的知了就像斷了線的風箏一樣向樹叢中飛去。哦!“原來這是一只雄知了。”因為只有雄知了才會叫，而雌知了是不會叫的。

　　五年級上寫動物作文 篇33

　　我最喜歡的小動物是我們家養的小兔子，它是一只小花兔，身上主要有兩種顏色，一種是白色，一種是棕色，背上的棕色特別有趣，像一副地圖，所以我們給它起名叫“花花”。

　　花花的耳朵特別長，耳朵尖上帶一點黑，下面是棕色的，如果你碰一下它的`長耳朵，它就會很俏皮地把耳朵貼到背上。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一樣看著我們。它的小鼻子總是聳動著，好像在尋找什么東西似的。鼻子下面長著一張可愛的三瓣嘴，它吃胡蘿卜和青菜的時候，就會發出咯吱咯吱響的聲音。花花的爪子很鋒利，如果不小心讓它抓一下，感覺非常疼，會留下一道白印。花花的尾巴毛茸茸的，像一個縫上去的小絨球。

　　花花最愛玩的游戲是鉆洞洞，如果你用報紙或紙箱做一個圓筒，它就會在里面鉆來鉆去，哪怕是一個六、七厘米的縫，它也能鉆過去。所以它經常把門拱開一條小縫，然后逃出來，到院子里吃青草。

　　花花喜歡在家里跑來跑去，而且經常藏到桌子下面。我問爸爸：“花花為什么老跑到小圓桌子底下呢?”,爸爸說：“因為花花膽子特別小，它喜歡躲在沒人的地方，只要你把燈關了，它就會出來的。”于是我試著把燈關了，過不多大一會，花花就探頭探腦地爬出來了。當我把燈再一打開，花花趕緊又蹦到桌子下面去了。

　　我很喜歡這只小兔子，因為它給我帶來了很多歡樂。

　　五年級上寫動物作文 篇34

　　海底世界真奇妙，就隨我一起去探討一下海底世界的奇妙之處吧！

　　海底有海溝，你知道嗎？海溝呈V字形，深的可達好幾十米呢！不過，我覺得海溝是個藏寶的好地方，因為它在海底，一般人是不會去的。

　　海底還生活著許多小動物呢！比如說盲蟹。盲蟹，顧名思義，它是看不清東西的。因為海底很深，很暗，它的眼睛就派不上用場了。咦，那邊怎么有亮光？哦！原來是一種魚。它的前面有個小“燈籠”，可以照亮前面的路。我喜歡叫它“燈籠魚”。不過，它十分可怕，給人一種兇神惡煞的感覺。是因為它的牙齒是這樣長的：下面兩顆門牙長長的，十分突出。其它的牙齒短短的，一顆牙齒朝前，一顆牙齒朝后，參差不齊。

　　接下來我給大家介紹鯊魚。告訴你個小知識：僅止2003年，大約有205起大白鯊襲擊人的事件。大白鯊可能因為想試試自己的牙齒鋒利不鋒利，所以拿人類開個玩笑吧！體型最大的`鯊魚是鯨鯊，它的食物卻是小魚和蝦。它吃時連同海水一起吃進肚子里。再看須鯊，在哪里能找到它的影子？你要找它需在海底，因為它的身體是扁平的，身上的花紋像巖石，它可以輕而易舉的藏在海底而不被發現。一旦有魚、蝦出現，它就會猛然出擊，吃掉獵物。這是須鯨的捕食方法。

　　海底的世界多奇妙呀！

　　五年級上寫動物作文 篇35

　　21世紀，動物與人類密切相關，但是，現在的社會，是個殘忍、無情的社會，人們把動物“開膛破肚”，變成餐桌上一道道美味佳肴，可憐的動物們永遠合上了眼睛……人類到處捕殺這些小生靈，它們對人類的做法不敢有半句怨言，因為它們知道，自己是斗不過這種邪惡的生物——人的！！！但是有人覺悟了，他們在動物瀕臨滅絕時終于醒悟了！一道道保護野生動物法頒發了，可是，這道防線時攔不住某些人貪婪的心！偷獵者偷偷的，偷偷的抓，偷偷的，偷偷的殺，偷偷的賣……

　　屠刀落下，一只小青蛙永遠閉上了眼，鮮血四濺，攤販得意地笑著。他露出黃黃的煙熏牙，向行人吆喝著：“來來來，走過路過千萬別錯過啊，5元一斤，5元一斤！”他瞧見了我和我奶奶，滿臉賠笑的.說：“這位大媽，要不要買一斤啊？”我使勁瞪了他一眼，扭頭對奶奶說：“奶奶我們走，無證攤販的東西不衛生！”這時，一個“高音喇叭”在攤販上空回蕩：“誰說的？我上次就買過，可嫩了！”我一甩頭，看見她的相貌竟如此丑陋！一間紅白相間的、已經不知穿過多少次的棉布襖，背上背著嬰兒，一手提著韭菜，一手拎著龍蝦。我奶奶竟然聽信了“小人”的“讒言”，對攤販說：“小伙子，來2斤！”“好嘞！”攤販又笑了……

　　悲慘世界！絕對是悲慘世界！痛苦世界！絕對是痛苦世界！動物們好可憐……

　　……

　　五年級上寫動物作文 篇36

　　兒時，我非常調皮，記得有一次，我跟外公吵著要他給我捕捉一只小動物，他只好想盡了一切辦法，終于給我捕捉到一只小動物—一只小麻雀。

　　我十分高興，把小麻雀放在一個漂亮舒適的鳥籠里。它先是不停地拍打著翅膀，在籠中飛來飛去，十分恐懼的樣子，等它安靜下來后，也只能默認了這個事實。小麻雀不吃不喝，呆呆地站立著，傻傻地想著自己的心思。

　　第二天，我把鳥籠掛到后院的樹上，它那慈愛的媽媽含著食物飛到了籠子面前，把食物一口一口地喂到小麻雀口中，小麻雀開心極了，歡快地飛舞著。當麻雀飛走后，它又變成不安的模樣。幾天后，我再次來看小麻雀時，它已悄無聲息地躺在籠中死了。我傷心極了，把這件事情告訴了外公，外公解釋說：“小麻雀非常懂得感情，雖然麻雀媽媽發現自己的孩子被關在籠中，時常喂些食物來，但小麻雀失去了自由，思念著媽媽和小伙伴們，日復一日，可還是逃不出死亡的`命運。”小麻雀失去了生命，它帶走了許多遺憾，我內心非常內疚，明白了自己已做錯了一件事，想改正已沒有機會了。

　　這件事，我一直記憶猶心，也使我懂得了任何動物，都有著對自己生活的渴望和追求。我們要愛護動物，給它們營造一個安靜、自由的生活環境和空間，讓它們感受到人類和大自然的溫暖，我一直記憶著已死去的那個小動物——一只小麻雀。

　　五年級上寫動物作文 篇37

　　小黑是一只貓，它是我家的新成員。它有著黑色的毛，橢圓形的身體，白色的爪子，黑亮黑亮的大眼睛透著機靈。別看它身子小，它可是一個大吃貨，如果有個“小貓吃食”的比賽，它一定能拿個前三名。

　　一天，我們吃飯時給小黑盛了一碗飯，可才過去幾分鐘的時間，它就吃完了。之后它來到我身邊，可憐巴巴地看著我。看小黑的眼神，我就能感覺到小黑好像在說：“主人，我沒有吃飽，能不能再給我一點。”見它那可憐的樣子，我就又給它盛了一碗飯，還給它加了幾塊肉。見有肉，它連忙把飯丟到了一邊，凈顧著吃肉去了。小黑吃肉時可有意思了!它先用爪子把肉抓著，然后伸出舌頭把肉卷進嘴里，用牙咬著跑到其它的地方去吃，生怕其它的野貓把自己的肉搶走。

　　還有一次，弟弟買了很多好吃的，小黑見了，就跳到弟弟的'腿上，對著弟弟“喵喵”地叫，想讓弟弟給它吃一點。可弟弟就是不肯把自己的食物分享給小黑吃。這下可把小黑急壞了，它伸出爪子，往前一掏，弟弟手上的東西便到它的懷中去了，只見它一下子就跳到了地上，叼著食物跑往我家的后山上跑去。等到我和弟弟在后山上找到小黑時，那些吃的東西早已經在小黑的大肚子里面去了，氣得弟弟直跺腳。

　　小黑真是一只既貪吃又可愛的小貓，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

　　五年級上寫動物作文 篇38

　　六歲那年，我過生日的時候，哥哥送給我一件禮物，你猜是什么？竟然是一只裝在茶杯里的小狗。我開心極了。“你可要好好照顧它呀！”哥哥說道。“嗯，嗯，嗯。”我連聲答應。

　　我給它起了一個名字叫“團團”，因為它吃得肉乎乎的。

　　它有一雙小眼睛，像兩顆黑寶石似的，它的毛直直地豎起來，看起來非常可愛，它有四條小短腿，跑起來很慢。

　　“團團”很愛吃棒棒糖。有一次我買了一支棒棒糖，那時候，“團團”正蹲在沙發上看電視，我心想：哈哈，這回我可以吃獨食了。我剛一打開棒棒糖，“團團”就從沙發上跳下來，跑到我面前，我故意不理它，它就咬我的褲子，好像在說：“小主人，你就給我分一點吧。”我又故意不理它，“團團”就眼巴巴地看著我，我的心忽然就軟了，我就把我心愛的棒棒糖給了“團團”，剛給它，“團團”就用小手捂著我的手，津津有味地吃了起來，我剛想把手從“團團”手中逃出來，可是，“團團”又捂著我的手，拼命地吃我手中的棒棒糖，“嗚嗚……我的棒棒糖，”我喊道，“團團”好像能聽懂我的話，竟然把最愛的棒棒糖還給了我，我們一起吃，開心極了。

　　但是，“團團”也有好的一面。每次上學的時候，它都會對我揮爪，好像在說：“小主人，再見。”每次吃好吃的`東西時，它都會叼一塊，偷偷地放在自己的小房子里，等我回來時，它就把自己的美味放在我的嘴里。

　　這就是“團團”，我愛這只可愛的“團團”。

　　五年級上寫動物作文 篇39

　　善待動物是每個公民的義務。善待動物是使人和動物成為好朋友的唯一途徑；善待動物是熱與自然和諧的捷徑。所以我們小學生要幫助動物，愛護動物，時刻善待動物。

　　記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。正在這時，一只鳥從天而降，落在我面前。我以為鳥死了，就把它放在手中，準備扔掉。但就在這時，那只鳥突然發出一點聲音，費力地拍打著翅膀，好像在告訴我什么。看到這只虛弱的鳥，我不禁感到渾身發軟。這只鳥是多么可愛的小動物啊！我怎么忍心這樣對待它？或者拯救可憐的小生命！于是，我給爸爸打了電話，把整個故事一個個講了出來，然后不忘補充幾句：“爸爸，請你快救救！也許現在它的父母正在到處找它呢！”爸爸看我那么真誠，小鳥真可憐。本來“鐵石心腸”的父親，也被他的行為所感動。看到爸爸把藥箱一個個拿過來，在小鳥受傷的.地方撒了點消炎粉，用紗布包好，告訴我這幾天你要好好照顧它。”我“嗯”了一聲，然后把鳥放在我事先準備好的溫暖的窩里，讓他好好休息。在小鳥還沒有痊愈的快樂日子里，我讓爸爸給他換紗布，媽媽每天喂他，我還給他做了一些“體能訓練”。漸漸地，我對鳥兒產生了感情。受傷的那天，我來到一片小樹林，勉強讓小鳥飛了起來。那只鳥不停地在我頭上盤旋，尖叫著好像在說：“謝謝！謝謝！“我知道，這是我善待動物的最好回報。

　　善待動物給了我這種不尋常的感覺。善待動物，讓我和動物成為好朋友；善待動物讓我為創造一個和諧的家做出了貢獻。

　　五年級上寫動物作文 篇40

　　今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一群人都在那圍著，我想可能出什么事了，我也去看一下!“于是叫上老爸看一看，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了繩子。我感到沒什么意思，可是聽見一群人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子干什么，那個猴子就干什么，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿過了(要打一只不聽話的猴子)那只母猴子過來，把鞭子給我(意思是不讓耍猴的人打它的伙伴)我看見母猴子的眼里充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子里一下子想起了笑貓日記上的想變成猴子的人的故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。于是，回到爸爸車子上，走了。

　　在自行車上我想：既然那些猴子這么聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們為什么要抓他來賺錢呢，猴子，以及其他的動物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊!如果換成人的.話，你現在自己感受是什么，是否感到缺少了自由?是否感到被虐待的感覺?其實你現在的想法是跟動物的想法是一樣的。這不是一個顯明的對比嗎?那么可愛的猴子，它是無辜的，他有權利生活在屬于自己的地方!希望大家不要再這樣虐待動物了，讓動物也要有自由吧!

　　五年級上寫動物作文 篇41

　　新年里，姐姐帶回家一個塑料箱，我好奇地問：“這個準備裝什么啊？”姐姐說：“養寵物。”“養寵物？這么小能裝什么寵物呀？”我一臉疑惑。

　　只見姐姐不緊不慢地拆開一個包裹，，變戲法似的從里面拿出一個小盒子，“蝸牛！這也算寵物？”我驚訝地問。姐姐笑著對我說：“對呀！它有個好聽的名字，叫白玉蝸牛，我們一起給它安家吧！”

　　我跟姐姐用椰土填滿了塑料箱，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以噴上一些水，放上幾片菜葉，把四只蝸牛請進了新家。

　　我和姐姐輪流照顧蝸牛，給它換新鮮的菜葉、輔食，清理糞便。有一天，我發現少了一只蝸牛。我很著急，在盒子里四處尋找，就是沒有蝸牛的身影。蓋子蓋得緊緊的，它們不可能爬到外面去呀？我捧著箱子東瞅瞅，西看看，咦！蝸牛竟然鉆到了箱子的底部去了。仔細一看，它居然在下蛋，鵝黃色，一顆顆晶瑩剔透的。過了老半天，我緩過神來，大喊道：“姐姐，姐姐，你快來看，蝸牛生蛋啦！”姐姐興奮地跑過來，激動地說：“真的嗎？那我們可以把蝸牛蛋孵化成小蝸牛啦！”

　　大約過了二個星期，小蝸牛破殼而出了，螺旋形殼是透明的'，能透過殼看到它軟綿綿的身體，頭部兩根小小的觸角幾乎要用放大鏡才能看到。我跟姐姐每天悉心照料著小蝸牛，希望它們快快長大，這樣就能跟它們的爸爸媽媽生活在一起了。

　　五年級上寫動物作文 篇42

　　春天來了，又一個冬天去了，我，又長了一歲，可它，又艱難的度過了一個冬天。

　　它陪伴著我長大，和我一起歡笑、追逐、打打鬧鬧。可現在看來，這一切都不復存在了。曾經的它，長得英姿颯爽，兩個眼睛像龍口里吐出來的珠子，十分有靈氣，眼神堅定，毫不松散；兩個耳朵像雷達一樣直挺挺的堅定不移；四條腿站在地上，像生了根般風吹不搖，雷打不動；尾巴像根電線桿一般豎立在軀干上。它，是我從小到大的玩伴，是我家的小看門狗。

　　門前的那座橋，像個老兵，在我家門前守候了二 十多年。今年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，河旁的麥田里還散發著去年的麥香。

　　還記得去年的春天，我走在回家的路上，不知是在聽耳機里的音樂，還是在聽自己的心境。忽然就想起那年春天，橋上還有未化的雪，河里還有未化的冰，口里呼出來的熱氣依舊清晰可見，兩旁的麥地里散發著濃濃的麥香，窄窄的土路上，蹲著一只黑色的狗，遠遠的就能望見它那雙白色發亮的眼睛，和他黑色的身軀形成鮮明的`對比，它看見我，飛也似的跑到我身旁，身后揚起滾滾塵土，我撫摸著它的頭，它躺在我的腳上，兩個小爪子拍著我的腿，好似想減輕我旅途奔波的勞累……

　　可今年的它，再也不能爬起來，再也不能看見我，永遠離開了這個世界。

　　至今能看見的，是那道路上的一灘血，我一直沒敢去看那灘血，因為，這是我對它最后的懷念。

　　今年的春天，我很懷念它。

　　五年級上寫動物作文 篇43

　　我非常喜歡老虎，雖然只是在動物園中見過它，可即使是被關在籠子里，我仍然能夠感受到它“百獸之王”強大氣勢。

　　瞧，這只老虎體態勻稱，身體健壯，身上黃黑色條紋相間，額頭上一個鮮明“王”字證明了它地位。它長長尾巴有時拖在地上，有時威武地在空中一掃，真像一國之君。

　　該吃午飯了，飼養員剛把一盆肉放入籠中，這位“國君”便一搖一擺地走過來，用正宗“狼吞虎咽”式吃了起來，不一會兒工夫，就把肉吃了個一干二凈。可這只老虎似乎還沒吃飽，飼養員只好又上了一道“新鮮菜”——活兔子。兔子剛進籠時還不知道危險正在向自己悄悄靠近，等聽到一聲震耳欲聾虎嘯，它才知自己被關入了虎籠。兔子嚇得“抱頭鼠竄”，剛開始幾次還能勉強躲過老虎進攻，可后來就有些力不從心了。老虎一個猛撲，一掌按住兔子尾巴，誰知兔子右腳一蹬，正好踢在老虎臉上。老虎氣急敗壞，使出大絕招“餓虎撲食”，雙掌死死地按住兔子身體，然后便大口地撕咬了起來。“酒足飯飽”之后，“國君”也滿意地臥下休息了。

　　老虎精力旺盛，一會就恢復了精神，于是飼養員帶它去活動場所舒展舒展筋骨。它喜歡在泥潭中打滾，直到弄得全身臟兮兮，才肯去水池里洗澡。洗完澡后，飼養員投給它一個小皮球，它推著皮球滿地跑，開心極了！瞧，一位威武“國君”竟變成了一個調皮可愛孩子。

　　說句心里話，我還是希望有朝一日它能夠回到自己真正生活樂園——大自然中去。

　　五年級上寫動物作文 篇44

　　我走在大自然森林里，各個動物都怕我，因為我是老虎，王中之王，但是我決定做個善良老虎，不然沒有朋友會跟我玩。我走在森林土地上，陽光照耀著我那舒服皮毛，我躺在懸崖上，眺望著那美麗樹林。

　　早上起來，吸著清新空氣，我已經好幾天沒有進食了，我艱難地生活著，不時還得躲避偷獵者子彈，現在我最恨偷獵者了，他們常常把我一個個朋友打死。直到有一天，我實在餓沒辦法了，就用我敏捷身軀捉到了一只小鹿，哎，動物生存必須得這樣啊！我喜歡在大樹下睡覺，

　　我經過了很多地方，受過很多痛苦，而那些人類偏偏不懂我們動物心情，直到有一天，我實在沒辦法了，我把一個偷獵者給拍死了，現在很多地方都想捉拿我，我又過上了凄涼而又流浪生活。所以我站在懸崖上，幻想著飛在天上狼！多么想變成一只小鳥啊！可以到處飛翔，不怕被受傷害，想去哪里就去哪里。

　　事情是這樣，我跟我好朋友狼一起賽跑，雖然我們不是一種動物，但是由于多年親情，讓我們變成了好朋友，但這段時間并不是很長，有一天，我們一起賽跑時候，那個偷獵者用槍打到了狼腿、胸，但是狼還是挺了過來，我把它拉進洞穴里，第二天不久就去了。

　　現在人類實在太霸道了，我希望人類不要再獵殺動物，這樣人類也會被滅絕。我們動物實在是會忍受不了！

　　五年級上寫動物作文 篇45

　　我有兩只可愛的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爺爺一起帶回家了一只，它是一只棕色的。

　　清晨，當第一縷陽光襲來，人們都在睡夢中的時候，我老早就醒了。因為我又來看小兔子了。

　　它們兩個玩得不亦樂乎呢。一只追著棕色的小兔子，可是我家豆豆追不動了，那只棕色的小兔子靈機一動直沖向豆豆，豆豆覺得它想反擊，就縮了起來了。沒想到這只棕色的小兔子一跳，跳過了豆豆的身體上。

　　“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊。”就這樣，我決定叫它聰聰。

　　有一次我看到了它們兩個睡覺的樣子，睡得好可愛！一雙直挺挺的大耳朵里面好像一只紅色的'小耳朵豎在那里，像鋪上雪的葉片。它的眼睛圓溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直閃爍的星星。它有一張三瓣嘴，吃起東西很快。一次我給豆豆一根蘿卜，一轉眼就“消失”了！它也有一雙小短腿，跳起來非常高，非常遠。它還有一個毛球似的小尾巴，這尾巴又好像一團棉花糖。

　　它們倆吃東西時，還時不時得互相對視一下，時不時湊在一起聞一聞味道，聰聰還會用它的小爪子去抓豆豆的小腦袋，豆豆有一點生氣，它不甘示弱，也會反擊。打啊打啊，時間一分一秒地過去了。終于，不知道什么時候它倆似乎就形影不離，我想它們是成了一對要好的朋友。

　　小兔子無拘無束的非常可愛，我很喜歡我的兩只小兔子。

　　五年級上寫動物作文 篇46

　　外公家有一只非常可愛的小狗。它渾身雪白雪白的，遠遠望去像一團雪球，我們都叫它“雪兒。”

　　雪兒圓圓的腦袋上耷拉著一對三角形的耳朵，耳朵下面鑲嵌著一對黑寶石似的眼睛，黑黑的.鼻頭小巧玲瓏，尾巴像把掃帚似的不停地擺來擺去。雪兒吃食很有趣。它一點兒都不挑食，肉類、水果、餅干它都吃。不過，你要是扔一根火腿腸或者肉骨頭給它。它會先漫不經心地聞一聞，然后小心翼翼地舔一舔，最后猛地撲上去，銜著食物一溜煙跑開了，生怕有人跟它搶似的！雪兒不僅有趣，還可愛著呢！每次我回外公家時，雪兒就會出來迎接我們，一個勁兒往我身上撲。我有時故意若無其事地坐在凳子上不答理它，它就急得圍著我直搖尾巴，逗得我哈哈大笑。雪兒聽覺很靈敏。有一次我回來，還沒到家呢！就看見雪兒從后院跑了出來。就在我和雪兒在家里玩的時候，“嘟、嘟、嘟……”一陣摩托車聲傳來。突然，雪兒急匆匆地跑了出去，我也跟著出去一看。哦！原來是大姨回來了。別看雪兒對家里人很熱情，對陌生人卻是很警惕的。它一聽見陌生人的腳步聲或摩托車聲就會汪汪大叫。它睡覺時還把耳朵貼在地上，一有動靜，它就會立馬醒來，直到危險消除為止。

　　這就是我的小狗“雪兒”，它是不是很有趣、很可愛呢？

　　五年級上寫動物作文 篇47

　　我家養了一條狗，它很可愛，也很淘氣。

　　它有一雙藍藍的眼睛，就像兩顆藍寶石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一個大喇叭，聽力自然也不差。每次我想悄悄去嚇它，它總是先發現我，反倒把我嚇一跳。它的尾巴很短，所以，每當它想吸咬自己尾巴的時候，總是咬不到，我看了總禁不住要發笑。它的毛是彎曲的`，摸起來的手感很好。

　　它很挑食，經常不吃我們為它精心選購的狗糧，除非它特別餓。它喜歡吃肉，所以它像一頭小豬。小的時候，它一個月能長兩公斤，感覺都可以破吉尼斯世界紀錄了。它吃“飯”的習慣很奇怪，有時候一天四餐，有時候一天二餐，吃多吃少，全憑它心情決定。

　　它的性格很奇怪，每次我們想帶它去上廁所，它就是不上，一定要在家里上，我們都無法理解它。每當我放學回家，它總會第一時間跑過來跟我玩，如果我不跟它玩，它就會咬我。我看了這情形，絕對不會責打它，它是那么生氣勃勃又天真可愛啊！

　　這一條狗還很貪玩，要不然怎么會一天一夜玩個不停呢。它很喜歡玩，但是它又不知道怎么玩。它把我的樂高叼到家里的廁所，再叼到客廳，最后玩膩了才放下來跟我玩，可我的先去“搶救”我的樂高啊。它也很喜歡叼衣服之類的東西，但衣服我們要穿呀！我看了，真是不勝其煩。我媽媽常常感嘆說：“養狗真是難呀！碰上這樣的狗，更是難上加難。”

　　像這樣可愛又淘氣的狗，我想世界上只有一條，它就在我的家里，名字叫“丁滿”。

　　五年級上寫動物作文 篇48

　　最近我家養了幾只螃蟹，這是媽媽特意給我買的，因為我想吃螃蟹。我們把螃蟹都放在了一個大水桶里，這樣它們就爬不出去了。

　　在吃螃蟹的前幾天里，我認真地觀察著它們的一舉一動。一次，我想看看螃蟹的外形，就大膽地從水桶里拿起一只螃蟹仔細地看起來：這只螃蟹身披著一件青灰色的鎧甲，肚皮白白的，上面還有幾道條紋。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐著泡泡。最顯眼的還是他那威風的大鉗子和那像尖刀般鋒利的腿。

　　還有一次，我想看看螃蟹是怎樣走路的，就叫外婆幫我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路時快時慢，有時橫著走，有時直著走。最有趣的是，它直著走的時候，身體是不碰地面的，鉗子和腳會把它撐起來，這樣才走得快。

　　一天，我又觀察螃蟹，看見有一只最霸道的螃蟹用鉗子緊緊地夾住另一只螃蟹的腿。被夾住腿的.那只螃蟹拼命地掙扎著，好不容易才擺脫了大鉗子。可是，它的一只腿卻斷在大鉗子里。

　　那只橫行霸道的螃蟹真可惡，竟然欺負別人，不過它也有可憐的一面：我經常看到它踩在別人的背上，想逃出這像地牢一樣的水桶，可惜不夠高，還是沒有得逞。從這點看來它們都渴望自由，回歸到大自然的懷抱里。

　　我現在希望人類不要大量捕獲這些“小生命”，讓它們自由地生活。

　　五年級上寫動物作文 篇49

　　我家養了一條狗，酷似一條狼，樣子很是兇猛，如果你見到它，準會被它嚇倒，一身黑色的毛夾有幾條雪白的花紋，像一個勇士。

　　它雖然外表看起來兇狠，但其實一點都不兇，如果你伸手去撫摸它，它還會回過頭來看看你，要是和你混熟了，還會跳到你的身上，盡情的撒嬌。

　　對于自己的`主人，它總是那么盡心的保護著你，見到有人傷害你或其它動物攻擊你，它會勇敢的沖上去把他們嚇走。在家里，它依然會忠于職守，做好門衛的工作，見到陌生人它會大叫，不過你放心，如果是熟悉的人它是不會叫的，因為它知道這些人是沒有危險的。

　　你別以為它只有優點，其實，它調皮得很，每當它看見鄰居家的小狗小白，它就會和它打鬧個不停，連跳帶跑，如果你叫它回家，它才不情愿呢，沒有玩夠它是不會走的。

　　如果它高興了，它會用叫聲來表達它的愉快，那聲音長短不同；如果它不高興了，無論你怎樣哄它，它都不會理你，脾氣犟得很呢。

　　它還很貪睡，不過睡覺的時候依然保持著高度的警惕性，只要有一點動靜，它會立刻睜開眼睛，向四周環視，確認是否有危險發生。

　　它特別愛干凈，出門之前，它先抖抖自己的毛，有時還會跳到盆里，叫著要你為它洗個澡，清理干凈了，還會主動找出吹風機，叼過來，讓你幫它吹吹風，很會享受呢。

　　它就是這樣一條狗，那么愛玩，愛干凈……

　　五年級上寫動物作文 篇50

　　昨天上午，我和媽媽一起去買菜，順便買回了一只鴿子。它有一身雪白的羽毛，黃黃的小嘴巴，金黃的爪子，非常漂亮可愛。但是它可非常調皮喔。

　　在我捧著它回家的路上，旁邊的樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫了幾聲，它似乎很羨慕它們的.自由，也很想重獲自由。于是它便使勁地掙脫，沒想到它鴿子有兩顆珍珠似的眼睛，兩個小鼻孔下面有一張扁扁的嘴巴。它有一雙潔白的翅膀，下面長著一對紅紅的小爪子。竟然逃出了我的手掌心。

　　它拍打了幾下翅膀，捆著它翅膀的繩子竟然松掉了，它便自由地向天空飛去。我非常著急，飛快地向它跑去。我心想：今天不抓住你這個調皮蛋，我就不姓蔡。它降落在一個垃圾桶上。因為它的腳還是捆著的，所以沒站穩，掉了下去。我馬上將它抓住，又重新將它捆了起來。

　　到了家，我們將它關在了一個籠子里。它發現自己又被關了起來，便垂頭喪氣的，像個被敵人關進牢里的大將軍。無論我們從哪個角度去看它，它都死死地盯著我們，雙眼噴發出怒火，閃爍著惡意。

　　當我睡了午覺起來時，我發現它竟然悠閑地站在我的書包上，得意地看著我，而且它竟然還在我的書包上屙了好幾坨屎。我氣得肺都要爆炸了，真想將它置于死地。我一個箭步沖上去，將它緊緊抓住，扔進了籠子里。

　　這只鴿子真調皮，既可愛有時又可恨。

　　五年級上寫動物作文 篇51

　　昨天中午，我吃完中飯，準備回房間做作業，突然發現門把手上有一只翠綠色的小東西在動。

　　仔細一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉身往下爬。可能它意識到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機把它抓住，帶回房間里。

　　螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進去，仔細觀察起來。

　　螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地搖晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的'捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。

　　螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當它在草叢中的時候很難被發現。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護色。

　　媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！

　　五年級上寫動物作文 篇52

　　今天下午，我正在很悠閑地看書，忽然我家的狗叫了一聲，把我嚇得半死，所以我便走過去罵了它兩聲，它便乖了。

　　我家有兩條狗，由于我爸爸和我都十分喜愛小動物。要知道，我看見街上的貓也會很想去養它，它太不幸了。

　　我走出房門一看，我奶奶在宅院里拿著一根很長很長的竹竿，好像在戳什么東西，懷著好奇心的我便走到宅院里問發生了什么事，奶奶說：“有一只野貓在角落里搭了窩，還養出了小貓，把花盆也給打碎了。”我心想：天那，看來那只貓對咱們有愛情了，由于咱們一向喂它。

　　這時，有幾只小貓“瞄瞄”地叫了，這聲響是軟弱無力的，想必也大約良久沒吃飯了吧！

　　奶奶在那里戳了良久，那只貓一直不愿脫離，看著貓這么堅決的姿態，我對奶奶說：“不要去戳它類，它會走的。”“哦唷，這么多蚊子，怪不得有這么多的蚊子。”一邊說還在一邊持續戳，我看著心痛了，此刻我想：好不幸啊，誰這么決然扔掉了它們，那個人還有沒有做人的道理，動物也是一個生命，莫非就一點點沒有憐憫之心嗎？！！

　　我看不下去了，便回到房間里來了，寫下了這篇文章，我呼吁那些養動物的.朋友們，在養動物之前，想想有沒有才能去撫育它，會待它好嗎？能給它吃嗎？不要養到一半，就扔掉它們，他們也會流淚！莫非世上真的沒有包容那些被扔掉的動物的方位嗎？！

　　五年級上寫動物作文 篇53

　　在小時候，爸爸給我買了只烏龜，現在，這烏龜還養在水缸里。

　　它叫紅紅，它眼睛特別紅，尾巴短短的，爪子很鋒利，如同一把劍，外殼深綠深綠的，如同海底里的水草一樣綠。

　　紅紅很遲鈍，爬行1米大約需要7～9分鐘，而我們大約需要2秒。說紅紅爬得慢，可它要是在很滑的'地面上，只要縮進殼里一轉就1米左右了。紅紅有時也很靈巧的，我們在給它洗澡時可是怎么抓也抓不著。而那時它肯定在想：“叫你們抓我，這下抓不著了吧，還是趕緊放棄吧”！可它太驕傲了，一頭撞到墻，幸好及時縮進龜殼里，這都是驕傲惹的禍啊。

　　紅紅也十分膽小。它膽小只因一件事，是什么呢？我也十分奇怪，在腦中想了又想才想起，它是被人抓來的，我猜想父母應該犧牲了吧。讓它親身體會骨肉分離、家破人亡、流離失所，這真是件令人悲痛萬分的事。

　　紅紅睡覺時是睜著眼睛還是閉著眼睛，我很好奇。我想金魚是睜著眼睛睡的，而它是不是呢？于是我上網查了下資料才知道，烏龜睡姿千奇百怪。有的會把頭伸在外面，有的會把一兩只腿伸出來，一動不動，眼睛緊閉。就像我們人一樣，各種不同睡法。就比我們睡覺時間長，因為平時除了吃，大都數時間都是在睡眠狀態。這時的我才了解這些事情。

　　怎么樣，烏龜有趣嗎？是不是很有趣呢！

　　五年級上寫動物作文 篇54

　　下午，我和爸爸從超市出來。突然聽見爸爸一喊：“變！”哪有變魔術的？我順著老爸的手指望去。哦！在一輛小車下，躺著一只肥貓，懶洋洋的。

　　我慢慢地走過去，輕輕蹲下身子，歪著腦袋，開始興致勃勃地看著它。只見它穿著一件黃、白、黑相間的皮大衣，身子滾圓，一看就是營養過剩。綠色的銅鈴大眼透著一點兒殺機，綠豆似的小嘴卻漾著一絲笑意，胖嘟嘟的耳朵淘氣地挺著，看起來十分可愛。

　　它似乎沒有發現我，正在用爪子舒服地撓著胡須。然后又將舌頭在毛叢凌亂的.大腿上舔了又舔，這是在認真的洗澡嗎？接著是肚子、脊背，一會兒功夫，都被它自己整理得一塵不染。

　　我看著很有趣，忍不住“喵”了一聲。它昂起頭，看了我一眼，沒有要逃走的意思。又盯著我多看了幾眼，可能覺得我是一個很好的觀眾，馬上就開始了它的表演。只見它先坐直了，兩條前腿像手一樣將身體撐好，兩條后腿像體操運動員似的筆直抬起，頭埋下去，不停地舔著后腿。它怎么能完成這么高難度的動作？像一個小雜技演員！表演完后，它興奮地打了幾個滾，抬起頭，“喵嗚！”兩聲，似乎在等待我的掌聲。

　　這時，一個姐姐從一樓房間里探出了頭﹕“咪咪，開飯嘍﹗”“喵嗚！”它歡叫一聲，豎起棍子粗的尾巴，奔了過去。只拋下我意猶未盡地站在原地。

　　五年級上寫動物作文 篇55

　　“六。一” 那天， 在流花湖公園有這樣一只小動物讓我停止腳步， 我看了很久很久。

　　原來， 是一只小蝸牛在桃樹上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟， 是一個不足五歲的超級調皮蛋， 看見了這只倒霉的小蝸牛。這下他可找到事情做了。于是他用力搖動樹干， 小蝸牛掉在地上， 大大的背殼向下， 面朝上一動不動， 十幾分鐘過去了， 我以為小蝸牛死亡了。正淮備離開， 可是它才慢慢地伸出微小的腦袋， 然后將柔欽身體從堅硬的殼里伸出來， 又使勁伸縮， 幾經周折， 才將自己的驅體調整過來。終于把自己大得多的背殼翻過來。這時， 我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了， 迅速機靈地又把整個身體縮回進外殼了， 它這樣做肯定自認為安全， 能保護生命。但小表弟樂此不疲， 看來是跟那可憐的蝸牛“斗” 上啦。他繼續用木棒翻滾蝸牛， 我馬上抓住表弟的手說：“暫時別搞這只。” 蝸牛過了一分鐘，它似乎又知周圍沒有什么動靜， 再一次， 伸出小腦袋向前蠕動。我和媽媽蹲下來仔細看， 呀! 原來它的.腦袋有四根觸角， 長的兩根尖端還有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進去， 為了生存小心伸出小腦袋試探， 它有它的生活方式， 從不會放棄找食機會。” 過一了會， 蝸牛開始行走了， 我們看了好幾個小時。連公園的水幕電影也忘記看了。

　　我想， 蝸牛尚能這樣執著地生活和熱愛生命， 難道生活中人們， 不應該更加熱愛生活和珍惜生命嗎?

　　五年級上寫動物作文 篇56

　　你試著想過動物——癩蛤蟆的苦惱沒呢？有人試想過：癩蛤蟆們的苦惱會不會是怎么去掉身上的斑點呢？有的人想，它們會不會是想讓自己的叫聲更好聽？還有的人會想，怎樣才能讓自己跳得高一點？我的想法就是：它們會不會是想和人類好好生活呢？我的想法就在今天下午證實了！

　　在五顏六色的春天里！有許多動物都經過漫長的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外！在一個無聊的下午我和我的同學在家門口玩，突然之間從我身前閃過了一個會蹦的`東西！它停了下來，我走近一瞧：“哇！！！”一只乒乓球大小的小蛤蟆！他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它，它往上一躍“我的個天哪！！”我不禁的驚嘆道！一轉眼的時間它就跳出了它身長的20倍啊！旁邊在玩耍的一個2，3歲的小孩也跑過來看！一瞬間！一只腳丫子踩了上去！這一下子我的心里很不是滋味，連忙叫道“別踩啊！讓，讓！”這時那個孩子才拿開了腳！那個蛤蟆一動不動！他是不是死了啊！我的心里情不自禁的恐慌到！我讓同學把他喝水的瓶子給我！剛準備伸手抓它時“嗖”的一下它又跑了！我這才明白：他本來是不害怕我們的！可是經過那個孩子的一腳，頓時這只可憐的蛤蟆產生了一種恐懼感！所以它才跑的！本來心存好意的它，最后還是被那無情的一腳破碎了這一個友誼的橋梁！

　　人類不是不能和動物生存的！而是缺乏一種信任！缺乏一種互相愛護對方的心！我們為了吃這些動物而破壞了這無價的“寶藏”

　　五年級上寫動物作文 篇57

　　極地殺手，是位強悍，威武的戰士——北極熊。

　　北極熊有一身雪白的毛，有小巧玲瓏的耳朵，但卻十分靈敏。粗如玉柱的腿十分結實，肥厚的腳掌能讓它預防冰冷的海水，那雙大鼻子能讓它聞到一公里以外的氣味，它四肢發達，可每小時跑56公里。

　　在冬天，海面結上了兩米厚的浮冰，北極熊會用強壯的前肢把冰鑿出洞，海豹要下水捉魚，但需要呼吸空氣，所以這個洞會引來海豹，海豹來了等于自投羅網。還沒等海豹反應過來，北極熊用37公斤的力量一掌拍碎了海豹的脊椎骨，使它動彈不得。北極熊用強大的咬合力，咬死了海豹。于是，小北極熊也跑過來，與媽媽一起享用這頓美味佳肴。

　　在夏天，太陽無情的炙烤著北極，太陽將北極熊撲獵的浮冰融化了，北極熊只好袖手旁觀，眼睜睜的.看著美味的海豹逃走，浮冰四分五裂。你可別看胖嘟嘟的海豹在陸地上行動笨拙遲緩，而在水中卻靈活自如。所以北極熊只能挨餓，想在水中捉海豹，是異想天開的事了。北極熊被迫上陸地，只能捉魚填肚子，北極熊是純肉食動物，不像棕熊、灰熊是雜食動物，既能吃草又能吃肉。北極熊在陸地捉魚吃，也可以爬到危險的懸崖峭壁去吃些海鳥蛋。所以，可憐的北極熊成了皮包骨頭的皮骨熊。

　　北極熊在滅絕邊緣垂死掙扎，所以大家快行動吧！保護北極熊，保護它的家園，保護地球的每一個生靈吧！

　　五年級上寫動物作文 篇58

　　“我想回家，我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來，原來這是小魚的呼喚。如果讓你關在屋子里不出去，你會不會感到不快樂？魚兒也一樣！

　　在今天的教室里，多了幾條活潑可愛的小魚，看著它們在魚缸里轉來轉去，一個聲音從我的心中傳出：“讓小魚兒回家吧，讓它得到屬于自己的自由！”于是，我們在老師的帶領下，準備去放生小魚。

　　走在山間的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱著魚缸不敢走得太快，怕魚兒在魚缸里會動蕩不安，可又怕走得太慢會讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下，啊，這里山清水秀，鳥語花香，真的讓人流連忘返！

　　我們來到池塘邊，池塘里的.水清澈見底，碧波蕩漾，不時有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游著，好不快活！

　　準備放生了，我們小心翼翼地將小魚倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小魚在水里游來游去，像是在感謝我們，又像在和我們告別……可我硬是轉身離開了，心里異常沉重。回去的路上我看到路旁的小草在向我點頭，玉蘭樹似乎在向我點贊。我的心情也逐漸好轉了，因為我知道我今天做了一件令自己都敬佩的事！

　　“勸君莫食三月鯽，萬千魚仔在腹中。”我們一定要保護動物，讓所有的動物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂！

　　五年級上寫動物作文 篇59

　　星期六的晚上，我聽爸爸媽媽說，明天要帶我去動物園玩，我興奮極了。

　　第二天一大早，我就催著爸爸媽媽趕快走，好早一點看到那些可愛的小動物們。

　　到了動物園，我高興的左看右看，上蹦下跳。第一個看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的，顯得很機靈；頭上豎著兩撮毛，就像兩個小辮子；給他食物的時候，它會用手拿著，然后找個地方藏起來。

　　第二種動物是白天鵝。看到它們在碧綠的湖水中游泳，我不由得想起了《詠鵝》這首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　馬上就要到猴山了，我飛快的跑過去，哇！猴山里真熱鬧呀！有的猴子在用尾巴蕩秋千，有的在懶洋洋的抓虱子，大部分的猴子在搶游客扔進去的`食物。有一只猴子很可憐，它被厲害一些的猴子打，還掉進了水里，身上都濕了也搶不到東西吃，我們就叫它“濕”人。我最喜歡的是趴在猴媽媽背上是一只小小的猴子，它象小寶寶一樣吃著手指頭，那樣子可愛極了。

　　最后，我還玩了蹦蹦床，跳起來的感覺就像飛一樣，好過癮啊！

　　所有的動物都看完了，我又累又餓，但是，我想，回家以后，我一定要把今天看到的寫下來，讓所的老師、同學、熟悉的朋友和不熟悉的朋友們分享我的快樂，因為，快樂越分享，就會變得越多喲。

　　五年級上寫動物作文 篇60

　　今天早上，姨夫帶我和表姐一起到動物園去玩。

　　到了動物園，我看見了東北虎，我很驚訝，心里想著，東北虎不是國家一級保護動物嗎？東北虎屬于貓科動物，他的眼睛是黃色的，身體是橘黃的，上面有黑黑的斑紋，它的尾巴稍長。東北虎一直在籠子里窩著，一動不動，有可能是它喜歡自由吧！之后我們又來觀看非洲獅，可是非洲獅一直不出來，我們就直接去看鹿。鹿怎么這么喜歡大便啊！我們聞到了一股臭臭的味道。鹿既聰明有機靈還敏捷，它們邁著輕快的`步子，屬于他們的地方跑來跑去，看起來快活極了。我們又觀看了熊，熊的耳朵很小，看起來很笨拙，然而，小熊卻活潑極了，爬來爬去，好像在說：“你們看我的表演精彩不？”經過細心的觀察，我發現熊的爪子特別長，而且有的熊立起來的時候，它的胸前有個V字形。我們還看了斑馬、馬和駱駝，它們都很高，而且都是野生動物。斑馬的特點是它的身上有黑白的條紋，馬跑得很快，駱駝的特點是它背上用來存放脂肪的兩個駝峰，他吃東西的時候，我看見了它的牙齒，和人的差不多，只不過是小門牙比人們的牙齒大2倍。之后我們到河馬館，看見了2只河馬，可是這2只河馬一直浮在水里，好像在和我們玩捉迷藏。我們還看了猴子、孔雀等等的一些動物。

　　動物們都很可愛，動物也是我們人類的好朋友，我們應該愛護小動物。

　　五年級上寫動物作文 篇61

　　當螞蟻們齊心協力搬運食物回家的時候，當蜣螂正奮力推著圓滑碩大的屎球趕路的時候，一只灰褐色的蜘蛛，趴在它蹦床似的網上，打著哈欠。

　　我揮舞著手中的捕蟲網，像孫猴子握著金箍棒，準備偷襲。忽然手松了一下，捕蟲網從我的手中飛了出去，落在一片草地上。那只不幸的蜘蛛，剛好被網罩住。平時都是它的網牢牢地抓住別的獵物，可這次，它卻落入了我的網中，真是明天和意外不知道誰來得快。

　　我欣喜若狂，把它放進了觀察盒里，這可是我今天的意外收獲。

　　它長著八條大長腿，竹竿一樣，中間架起一個小布伶仃的腦袋，身體又胖又圓，湊在一起很不協調，使人感到恐懼。尤其是在觀察盒里時，八條腿長短不一，上下亂竄，快速敏捷。沒有裝備，是不會輕易抓到它的。

　　聽說蜘蛛有八只眼睛，可我怎么看都是兩只。

　　我想親眼看到它吃食物的'樣子，所以，抓了一只果蠅，放到了觀察盒里。當我寫完作業的時候，果蠅老兄已經干癟得只剩下一張外皮了，可惜我錯過了蜘蛛美餐的時間。

　　此外，它還真是名副其實的織帳篷高手。果蠅干癟的尸體，像木乃伊似的躺在一層層柔軟的白紗里，一動不動。我撕開那一層層白紗，還沒有摸到，果蠅的干皮就碎了，而蜘蛛絲卻沒有斷。雖然蛛絲比我們的頭發還要細，但是它比橡皮筋還要有彈性。

　　蜘蛛還有很多秘密，可惜我還沒有觀察到，你也可以捉來一只小蜘蛛，仔細觀察一下。

　　五年級上寫動物作文 篇62

　　前不久，發現了家附近的野貓生了一窩貓仔，發現時，小貓已經滿月了，會跑會跳還十分頑皮。

　　那天吃完飯在小道邊散步，小貓“喵喵”的叫聲吸引了我。我就懷著好奇心，撥開半人高的草叢，看見了兩只小奶貓。兩只都是白色的底毛，一直有著橙黃色的花斑，另外一只是有著巧克力色的花斑，除了毛色，體型外貌都差不多。一雙水汪汪的大眼睛，伴隨著“喵喵”叫時嘴巴的一張一合水眸微微瞇著，粉嫩嫩的小舌頭舔了舔，簡直就萌翻了。就連平常素來對動物不假辭色的我也忍不住要抱抱它們，有著要把它們都帶回家的念頭。這樣想著，我就真的不由自主地把其中一只小心翼翼地摟在懷里，生怕它掉地上，又怕太用力了卻把它掐死了。懷里的`貓十分溫暖，抱著它就像抱著一個熱水袋一樣，熱乎乎的，而且還是軟綿綿的，用手撫摸著它的毛，果然如同想象般如出一轍，毛發柔軟舒適。讓我吃驚的是，這兩只小貓居然不怕生人，在地上的那只小貓在我腳邊徘徊，認真地嗅來嗅去，似乎在看我有沒有帶來食物，又似乎在辨別我究竟有沒有惡意；懷里的小貓也一點都不安分，一邊四處張望，一邊帶著興奮地叫喚著，甚至還用那還沒有破壞力的爪子試圖撕扯我的袖子。我當然不會讓它得逞，就在不斷地逗弄著它們。

　　自從那次偶遇之后，我就經常去看望它們，給它們帶點牛奶或者餅干，就會有一段愉快的時刻了。

　　它們也常常來到我家的盆栽里打個滾，把花兒咬了，在家門口留個泥腳印等等行為。

　　真是兩只可愛又頑皮的小貓。

　　五年級上寫動物作文 篇63

　　“只是一個小小的家 ——蝸牛的家…… ”每當我聽到這優美、動聽的歌聲，就會想起那些小小的蝸牛。

　　一次，我和妹妹來到后山的平地，正要玩捉迷藏，忽然發現一只小小的蝸牛正慢慢地在綠色的草叢中爬行。它背著一個比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。

　　出于好奇，我把蝸牛輕輕的放在手里，他像受驚似的把整個身體縮了回去，似乎這樣才覺得安全了，真叫人同情。過了好長時間，見沒有什么動靜，它才伸出小腦袋。我仔細端詳，呀！它的腦袋上有四跟觸角——長著兩跟尖端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全的縮進殼里。觸角對蝸牛的生活有很大的用處，不但能在行走時幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它的殼上有幾個圓圈，這也許是它的年齡吧！蝸牛喜歡住在潮濕的地方墻上、樹上、菜地、農田以及草坪上看到蝸牛。

　　蝸牛有自己的'生活方式，行動是沒有聲響，只是默默地活動，從來不會被惡劣的環境嚇倒，也從不放棄任何找食的機會。雖然動作遲緩，有那樣柔弱，但目標明確、鍥而不舍，堅信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。

　　看，那不是剛剛在我手中爬過的小蝸牛嗎？現在已經使勁地鉆進了草坪，默默地，是那樣執著。生活的人們，不也應該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？

　　夕陽西下，黃昏已經降臨了，那只蝸牛已看不見了，我為它祝福。夕陽西下，黃昏已經降臨了，那只蝸牛已看不見了，我為它祝福。

　　五年級上寫動物作文 篇64

　　今天，媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現江湖展，那是一個新開的展館。聽說，里面有許多昆蟲，并且是我們生活中不常見的，所以我懷著期待的心情來到了這里。

　　一走進科技館，一大堆各種各樣的昆蟲向我看來，仿佛在說：“你好啊，小朋友。”我心想這些動物可真稀奇呀，怪不得這展館叫“蟲”現江湖呢。

　　首先，我們去看了安樂蜥，它被號稱為古巴騎士，它之所以得到這個名字，是因為它是蜥蜴里面最大的昆蟲，又因為它的牙齒像短劍一般鋒利，所以咬力也是最強的。接著，我們去看納爾遜奶蛇，納樂遜蛇它有著長長的身體，它的`身體大約有一分米長，一厘米寬的樣子，它局部都是橙白色的，顯得十分可愛，雖然它是蛇，但是事實它很膽小，連別的昆蟲攻擊它時候，它也只會噴出一種叫“酸”來抵抗，所以我想給它取個綽號叫“膽小鬼”，這個“膽小鬼”呢聽說隨著著年齡的增加，才肯吃小型的蜥蜴和老鼠這些哺乳動物。

　　最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了，土撥鼠的兩個牙齒露在外面很可愛，嬌小玲瓏的爪子，灰白灰白的皮毛，機靈的小腦袋，叫人怎能不喜歡呢？我把蔬菜扔了下去，兩只土撥鼠就過來搶，仿佛都在說：“這是我的，這是我的。”看著看著，我情不自禁想起了一句標語：保護動物，人人有責，之所以這一些動物如此稀奇，我想是因為我們人類嚴重的影響了它們的生活，使這些動物越來越少了，所以讓我一起保護這些動物吧。

　　五年級上寫動物作文 篇65

　　今天下午，我非常悠閑地看書。突然，我的狗叫了起來，把我嚇得半死。所以我走過去罵了他兩次，他很好。

　　我家有兩條狗，因為我爸爸和我都非常喜歡小動物。你知道，我在街上看到貓也想養它，它太可憐了。

　　我走出房門，看見奶奶在院子里拿著一根很長的竹竿，好像在戳什么東西。出于好奇，我去了院子，問發生了什么事。奶奶說:一只野貓在角落里建了一個窩，還養了一只小貓，打破了花盆。”我心想:上帝，這只貓似乎對我們有感覺，因為我們一直在喂它。

　　這時，有幾只小貓瞄準”我大聲哭了。聲音越來越弱。我想我好久沒吃東西了。

　　奶奶在那里戳了很長時間。那只貓拒絕離開。看著貓堅定的樣子，我對奶奶說:不要戳其他課程，他們會去的。”“哦，難怪有這么多蚊子。”我一邊說著，一邊繼續戳。我心痛地看著它。這時，我想:真遺憾！誰如此殘忍地拋棄了他們？那個人有任何理由成為人類嗎？動物也是一種生命。一點憐憫都沒有嗎？！！

　　我再也看不見了，所以我回到我的房間寫了這篇文章。我呼吁那些飼養動物的.朋友們，在飼養它們之前，要考慮它們飼養它們的能力，并善待它們。你能給它食物嗎？不要放棄他們，即使你有一半，他們也會哭！世界上真的沒有遺棄動物的地方嗎？！

　　五年級上寫動物作文 篇66

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗的眼睛又大又黑，像兩顆珍珠。頭上和身上的毛卷卷的'，好像燙發了似的。它的眼睛眨巴眨巴的望著我，好像在說：“你看我多可憐，沒人收留我，我變成了流浪狗，你愿意收留我嗎?”我摸摸小狗的頭說:“我當然愿意收留你了。”小狗好像聽懂了一樣高興地搖搖尾巴，在我身邊跳來跳去。這時媽媽來了，驚奇地問我：“你身旁怎么有只狗啊？”我高興地回答：“這是一只流浪狗，我想收留它，你同意嗎？”媽媽說：“當然可以啦，這只小狗多可愛！”于是我們抱著小狗高高興興地回家了。

　　回到家里我想到的第一件事就是，幫我的狗狗取個名字，我剛開始想到：卡門、安妮、小瞇眼。可是總覺得有點兒不合適，最后媽媽說：“就叫它卷毛吧！這讓我覺得挺滿意。第二件事情就是給卷毛洗個澡。我和卷毛來到浴室時，卷毛歡快地搖著尾巴好像在說：“我要洗澡，我要洗澡。”我先把浴缸擦干凈，再把水放入浴缸，然后再放了一點兒我的洗浴液，就出去拿浴巾了。當我回來的時候發現我的卷毛正躺在浴缸里呢！它看到我回來了，直用爪子拍著水面，一個個泡泡濺到我的臉上，我好像成了小丑，我和卷毛都笑了。

　　我用毛巾幫卷毛洗了澡，洗好了澡，我把卷毛裹得嚴嚴實實的，生怕它會感冒。我把卷毛放在地毯上，用一塊小毛巾蓋住它，我也爬到被窩里，和卷毛甜甜的進入了夢鄉。

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