【推薦】五年級想象作文匯總六篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級想象作文 篇1

　　一只調皮的猴子天天呆在動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了！我受夠了！我要自由！一天，趁管理員不注意，于是它抓住機會溜了出去。于是，發(fā)生了一個驚奇的遭遇……

　　一個差不多十歲的小男孩，看見了這只小猴子，于是他一下?lián)涞叫『镒拥谋成希�這一撲，竟把小猴子的腰給壓折了。小男孩把小猴子帶回家，放在一個破舊的鐵籠子里。由于孩子不懂事，常常考試不及格，被爸媽打罵。于是，這個不懂事的孩子，把他心中的仇恨發(fā)泄在猴子身上。比如：牽著小猴的尾巴甩來甩去；還把小猴的臉打腫；常常還不給小猴子吃飯，把食物用來都逗小猴。當它每次看到頭頂上那個鳥巢時，它都會不由自主的想到：猴媽媽是怎樣給我喂食物的，是怎樣抱我的，又是怎樣呵護我的。有一天，孩子的爸爸發(fā)現(xiàn)了這只猴子，爸爸看到小猴子瘦的像樹干一樣。于是，這位好心的爸爸把籠門打開，猴子趕忙跑了出來，往動物園的方向跑去。它好后悔！因為，它餓著肚子拼命的跑。跑到動物園門口，它毫不猶豫的跳了進去，一下子撲到媽媽溫暖的懷抱。從此，它們過著幸福的生活。

　　現(xiàn)實生活中，我也想過要離家出走。但是，我讀了這篇文章后，我明白了，想要自己獨立生活，必須先把自己照顧好，自己都沒照顧好自己，怎么去打拼事業(yè)呢？再說了，我們不需要想這些事，只要有一個堅定的夢想就可以了！

五年級想象作文 篇2

　　在遙遠的雪山上，有一座冰雪皇宮，那里住著擁有強大魔力的——雪族。

　　天空中。

　　一道金光隨著雪花沖下來，鳳凰的背上，一位淡紫色長發(fā)，天藍色眼睛，雪白色衣裙皮膚暫白的少女輕盈的從鳳凰背上跳下來。她便是雪族的公主——冰音幽夢。“哥哥哥哥哥哥哥哥！天空上可刺激了，你要不要隨我去看看？”“好啦，你自己慢慢玩吧，我還有事，先走啦。”答話的是一位少年，灰色的頭發(fā)，金黃的眼睛，是冰音幽夢的哥哥，叫凌軒澈。

　　“女兒啊，你別纏著你哥哥了。”發(fā)話的是他們的母親——圣雨光。“媽媽！”幽夢又撲向媽媽。

　　“明天，就是你們父親的忌日了……”本來活躍的空氣頓時凝結起來，三個人都一言不發(fā)，“所以，大家好好準備一下吧。。。。”也許是不想過多的提起那個死去的人，圣雨光轉身離去了。

　　這就是冰雪皇族中的三個權力最大的成員【紫：還有許多人，就不說啦】而幽夢、凌澈的父親，則在五年前的冰火族的戰(zhàn)中犧牲了。而每當提起父親，幽夢總是一言不發(fā)，悄悄的流下眼淚，所以整個雪族的人在皇宮中都盡量不提起她的父親，免得幽夢傷心。

五年級想象作文 篇3

　　日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。

　　這種筆分別有學習模式、保護視力模式和計算模式。筆是用鋁合金制成，永遠也不會生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠不會斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲！它還有以下功能。

　　學習模式：如果你碰到不會寫的字時，只需叫一聲：這個字怎么寫？筆會自動在你面前彈出一個顯示屏，會提示這個字的寫法。此外，學習模式還有一個紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會自動發(fā)射紅外線掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時，微型電腦會自動幫你更改。

　　保護視力模式：在工作或學習時，光線不適當會影響視力。當光線太暗時，微型電腦會發(fā)出適當?shù)墓猓划敼饩�太亮時，微型電腦會吸收一些光線。

　　計算模式：顧名思義，當你遇到不會算的題目時，微型電腦會自動計算題目，答案會在顯示屏中顯現(xiàn)出來，不過，考試時它可不會幫你作弊喲！

　　朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？別著急，我正在抓緊時間，相信在不久的將來，我一定會把它研制出來，到時候，你一定會享受到我這項新發(fā)明給你帶來的.方便和快樂的。

五年級想象作文 篇4

　　齊名想回外公家，他把這事告訴了媽媽，媽媽不知道怎么了，突然嗚咽起來，齊名不知所措只是呆呆的看著。媽媽突然說話了，

　　“你外公他死了。”

　　“怎么可能。”

　　“他幾個星期前就死了，突然心肌梗塞醫(yī)治無效死了。”

　　“為什么不告訴我。”

　　“那是因為你外公的最后一句話：不要告訴名名，他現(xiàn)在剛到學校不能打擾他的學習。”

　　“你現(xiàn)在去看看他留下來的遺物吧。”

　　齊名突然穿上衣服打開門跑了出去，他的媽媽趕緊追了出去，大街上的人都不知道這個流淚的少年為何飛奔。

　　齊名又回到了那個熟悉的地方，一點都沒變，只不過葡萄都掉光了，外婆看見了齊名就跟沒看到似的，齊名仔細一看外婆的頭發(fā)都全白了，原本烏黑秀亮的頭發(fā)瞬時沒了光澤，臉上的皺紋越來越明顯，十分憔悴，齊名沒多說，因為他明白外婆的心情。

五年級想象作文 篇5

　　現(xiàn)在的生活十分發(fā)達，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有。

　　有一天，路伯伯十分驕傲的說：“誰的功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪。”

　　“我倒不這么覺得。”樹姐姐在一旁說道。

　　為什么你這么說，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。

　　"不信，你看。汽車們行駛時排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會再出來了。“

　　”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的說。”要是我說，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會非常的不方便了”

　　當他們正吵得激烈時，走來一位老奶奶，她說：現(xiàn)在的城市，環(huán)境已經不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了。“

　　它們聽完這句話時，都慚愧的低下了頭。

五年級想象作文 篇6

　　陽光融融，暖風徐徐，深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。海上不時跳出幾條魚，一切呈現(xiàn)出和諧、安寧與美好。但誰都知道，這只是1XX年前的海景了。這就是我——一條魚要聲討人類的原因。

　　在這一百年來，人類進步得越來越快。他們先使樹林遭了殃，鳥兒無家可歸；然后又向天空排放污氣，連白云姐姐潔白的衣服都被熏黑了。現(xiàn)在人類又向我的家——海洋伸出了魔爪。人類先把污水排到海里，使海底的水污濁不堪。人類只能看見海面的水，當然不知道海水的變化啦。而我們這些身居海底的魚可遭殃了，我的一些伙伴過于好奇，碰了人類排放的污水立刻就死了。

　　一些魚聞了這種味道也得了怪病。我們家族的大魚死的死，傷的傷，活著的誓死與家共存亡，把我們這些小魚都攆上了海面。一開始，我們生活得還挺好，可后來有很多游客亂扔垃圾，讓深藍色的海面上添了一道“亮麗”的風景線。那些垃圾散發(fā)著惡臭，我的同伴受不了這種生活環(huán)境紛紛離我而去，只留下“幸運”的我。一天，我獲得了一把被人丟下海的傘，它就成了我的安身之處。為了躲避那些“垃圾雨”我不得不這樣。

　　現(xiàn)在，我也奄奄一息了，我大口地呼吸著海上最后的干凈氧氣，我的眼淚從兩邊滑落，這也算一個“奇跡”，因為魚是不會流淚的。

　　看到這篇文章的人啊，我的生命之花就快凋零，也無力再聲討你們的罪惡。我只想對你們說一句：“等你們再次來到海底時，看到的將是一片死海……”

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