【必備】五年級(jí)感恩作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感恩作文 篇1
敬愛(ài)的班主任楊淑榮老師：
您好！
從一年級(jí)開始到四年級(jí)上冊(cè)結(jié)束，都是楊老師您一直在陪伴我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)；還學(xué)會(huì)了幫助別人等。
剛上學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，讓老師很費(fèi)心，所以，每次放學(xué)后您都會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。在您的認(rèn)真輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，上課時(shí)也會(huì)積極發(fā)言舉手，有時(shí)候您會(huì)讓我把做對(duì)的作業(yè)答案解釋一遍為什么，我就會(huì)很自信的跟您說(shuō)明，您聽完了很高興還夸我進(jìn)步很快。就這樣一天一天的過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)提高了很多，每次考試的分?jǐn)?shù)排名也在班上前六名。
記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個(gè)同學(xué)都收到了您寄來(lái)的相片，上面是您拍的漂亮的風(fēng)景，背面還寫了一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的話，我們看到后都非常的開心，感覺(jué)到老師您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，我和同學(xué)們都下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
今年，我離開北京轉(zhuǎn)學(xué)回到了老家安徽銅陵，剛開始對(duì)這里的環(huán)境很陌生，因?yàn)閺男∥揖蜕钤诒本芟肽顥罾蠋熀屯瑢W(xué)們，不知道你們有沒(méi)有想念我呢？現(xiàn)在我開始慢慢適應(yīng)這里的生活。剛開始我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，因?yàn)檫@里的教科書跟在北京的教科書不一樣，不過(guò)在老師和同學(xué)的幫助下現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)步了，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，我非常開心。
楊老師，我一定會(huì)記住您曾經(jīng)跟我說(shuō)的話，做個(gè)懂禮貌、尊敬老師、關(guān)心集體的孩子。成功的彼岸一定屬于我，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝您楊老師。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，他能在你人生迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)燃
暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
祝您：身體健康
工作順利
笑口常開
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日星期日
五年級(jí)感恩作文 篇2
我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的天堂。我既感恩又敬愛(ài)她。
以前，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，更愛(ài)躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長(zhǎng)輩都曾開導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有人真正理解我。江老師以耐心及愛(ài)心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對(duì)事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗闹笇?dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績(jī)慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開了封閉的心房。
在她的`鼓勵(lì)下，我開始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來(lái)的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的心對(duì)待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。
對(duì)我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來(lái)的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。
五年級(jí)感恩作文 篇3
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人應(yīng)備的基本品德。作為一名大學(xué)生，我們需要感恩，我要感恩于我?jiàn)^戰(zhàn)多年卻毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)—河南省唐河縣第一高級(jí)中學(xué)。
落葉在空中隨風(fēng)跳躍，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中扭動(dòng)舞姿，繪畫著哪一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)它藍(lán)天母親的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)槎酶卸鞑艜?huì)有絢麗的萬(wàn)物。因?yàn)槎酶卸鞑抛屛覀兠靼琢松恼嬷B。
懂得感恩是發(fā)自內(nèi)心的，來(lái)自內(nèi)心的感激，而不是在口頭上或者掛在嘴上說(shuō)說(shuō)而已。俗話所得好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況母校為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，為我們抱著無(wú)限美好的愿望，為我們默默的付出。對(duì)于我的母校唐河一高，我有著一種莫名的懷念。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開母校半年了。半年的大學(xué)時(shí)光，讓我回憶到了不少高中快樂(lè)時(shí)刻。大學(xué)的生活并不散漫，大學(xué)并不是脫離中學(xué)時(shí)代的天堂。陜西服裝工程學(xué)院本科部的生活，時(shí)刻讓我聯(lián)想到唐河一高的高中生涯，今天，我終于回到了母校的懷抱。
當(dāng)我步入唐河一高的大門時(shí)，那一張張熟悉的面孔，令我悠然生敬，他們并不是老師，也不是學(xué)生，他們只是母校的門衛(wèi)，他們不辭勞苦，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為了我們母校唐河一高的學(xué)子利益，他們?nèi)找故睾蛟谀堑烙凭玫男ｉT前，不為名，不為利，只是為了堅(jiān)守自己的職責(zé)，校園的松柏依舊是那么挺拔，教學(xué)樓仍是那么宏偉壯觀，操場(chǎng)還是那么寬廣，唯一不同的就是那結(jié)伴而行的人群，那里沒(méi)有我，沒(méi)有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影著我的影子。我開始想念，想念我曾經(jīng)的伙伴，朋友，我們?cè)黄鹪谶@片熱土上揮灑著自己的熱血，我們?cè)黄鹪谶@里嬉笑打鬧，我們?cè)黄饡秤卧谶@里！
當(dāng)我來(lái)到昔日班主任的辦公室時(shí)，有著一種莫名的親切感，熟悉的辦公桌，熟悉的環(huán)境，一切董事那么熟悉，唯一不同的就是班主任的辦公桌調(diào)換了位置，只因他不再是我們班的班主任了。當(dāng)焦老師看到我時(shí)，那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶，我們互相暢談著這半年來(lái)的收獲及變化，我們此時(shí)此刻不再是“師生”，我們是兄弟，我們都熱切的表露著自己的感慨，我們共同回憶著那昔日激情而又歡快的時(shí)光，我們互相詢問(wèn)著這半年來(lái)的生活情況，當(dāng)我說(shuō)到自己在陜服這半年來(lái)的生活節(jié)奏時(shí)，老師有些驚奇，他為我能在這樣一所有著如此嚴(yán)格管理制度的大學(xué)學(xué)習(xí)而感到高興，他為我沒(méi)有“放羊式”學(xué)習(xí)而慶幸。
親愛(ài)的母校，我感謝您，是您讓我選擇了燦爛的陜服，是您永遠(yuǎn)在背后激勵(lì)著我。在您這里，留下了我人生中太多美好的回憶，我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)懷念您，永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
五年級(jí)感恩作文 篇4
感恩是一種樂(lè)觀，是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。我就是一個(gè)懂得感恩的孩子。
感恩父母是您們給予我生命；感恩老師是您們讓我懂得人生理念……
感恩父母，是你們把我養(yǎng)育大，還給予我們讀書的機(jī)會(huì)，平時(shí)的生活中對(duì)我們可以說(shuō)是：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。
記得我很小的時(shí)候，母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個(gè)字、一句話地教我們說(shuō)話。在父母的呵護(hù)下我漸漸地長(zhǎng)大了。感謝父母！
感恩老師，老師傳授我們很多知識(shí)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們，讓我們懂得許多道理。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又無(wú)私的。
老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活廢寢忘食 ；老師為了我們，身體累垮但從不埋怨。老師，深深的愛(ài)著他們的學(xué)生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了愛(ài)的種子。
“十年樹木，百年樹人”。老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級(jí)感恩作文 篇5
我，今年13，快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)著。這一切，要感謝我的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄儾粌H給與了我生命，而且給我營(yíng)建了一個(gè)溫馨和睦的家。
我的父母很平凡，但他們給了我生命。他們給了我一雙明亮的眼睛去看遍世界，給了我一對(duì)耳朵去聆聽世界；給了我強(qiáng)健的雙腿去走遍世界。他們無(wú)微不至的關(guān)心著我，耐心細(xì)致的教導(dǎo)著我，引領(lǐng)著我在人生道路上穩(wěn)健前行。
曾記得，小時(shí)的我，討厭父母的嘮叨，每每與父母產(chǎn)生爭(zhēng)吵。可到最后跌倒時(shí)，才明白父母的話是金玉良言。曾記得自以為是的我，總想擺脫父母的呵護(hù)、總想展翅高飛，到最后受傷時(shí)，才醒悟父母的懷抱永遠(yuǎn)是最溫暖的港灣。
有一幕深深銘刻在我的腦海中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。那是四年級(jí)暑假時(shí)的一個(gè)晚上，我高燒頭痛、滿臉通紅。媽媽（爸爸打工在外）二話不說(shuō)，背上我就直奔醫(yī)院。漆黑的夜晚、崎嶇的山路，悶熱的天氣，瘦弱的母親終于不支倒地，可她馬上又爬了起來(lái)，稍事休息、繼續(xù)前行。那一晚，不知媽媽摔了多少跤、流了多少汗。我只記得，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽蓬頭垢面的，褲子上還滿是泥土和小洞……
原本，我的生命猶如一張白紙，是父母為我打上底色，細(xì)細(xì)描畫。而今，我逐漸長(zhǎng)大，而父母卻一天天老去。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，父母已等不及我成長(zhǎng)的步伐，我要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是今天，就是現(xiàn)在。
五年級(jí)感恩作文 篇6
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗；小草感恩大樹，是大樹為小草遮風(fēng)擋雨；大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養(yǎng)分。我要感恩我的父母。
感恩，我要感恩我的父母給予了我生命。當(dāng)我還在母親肚子里的時(shí)候，父母就經(jīng)常教我做人的道理。有時(shí)，我發(fā)小脾氣時(shí)，在母親肚子里亂踢亂踹，母親痛極了，卻忍受著，還不停的照顧我。1998年11月21日，經(jīng)過(guò)母親的千辛萬(wàn)苦，我誕生了。
感恩，我要感恩我的父母給予了我鼓勵(lì)。有一次，我數(shù)學(xué)考了86分。在回家的路上，花草樹木耷拉著腦袋，沒(méi)精打采。我憂心忡忡地走著。回到了家，父母見(jiàn)我愁眉苦臉，便問(wèn)：“生病了？”我搖搖頭。父母又問(wèn)：“是不是考試考砸了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“把考卷拿給我看看。”父母說(shuō)道。。我提心吊膽地把考卷交給父母。意想不到的事情發(fā)生了，父母沒(méi)有罵我、責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你不要灰心，這次沒(méi)考好，并不代表以后每次都考不好，努力學(xué)習(xí)，孩子。”我照著父母的話，終于考出了好成績(jī)，并保持著這個(gè)分?jǐn)?shù)。
感恩，我要感恩我的父母對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上，因?yàn)榘滋煳覜](méi)穿暖，發(fā)起高燒。那時(shí)，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點(diǎn)豆大般的落下來(lái)。雷聲越來(lái)越大，雨越來(lái)越猛。父母沒(méi)顧得上什么，幫我穿好衣服，背起我，沖出屋外。母親隨手拿起一把雨傘，跟著我們向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，父親和母親全身是露露的，可我的身上卻沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨。父母沒(méi)管身上濕沒(méi)濕就跑上跑下地照顧我。
唐樂(lè)府孟郊用詩(shī)句“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。”來(lái)感恩父母。今天，我要用一首歌來(lái)感恩父母：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”
五年級(jí)感恩作文 篇7
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉欤覀儼嘁狭艘还?jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說(shuō)的話。是啊！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè)窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)感恩作文 篇8
媽媽您的節(jié)日到了，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)。”在沒(méi)有到的那一天，我就趕緊給媽媽準(zhǔn)備禮物。其實(shí)，我媽媽要的禮物不是買的，也不是做的，就是讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。另一個(gè)禮物就是一個(gè)普普通通的吻，一個(gè)小小的吻代表著一個(gè)很大的愛(ài)。媽媽要的雖然簡(jiǎn)單，但我仍然想親自做一個(gè)禮物，表達(dá)我的心意。我先做了一個(gè)禮物，然后又做了一個(gè)可以裝禮物的盒子。
禮物其實(shí)是一個(gè)用彩紙弄的照相機(jī)，我準(zhǔn)備當(dāng)媽媽打開的時(shí)候，用照相機(jī)假裝一拍照，留做當(dāng)紀(jì)念。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，在星期六的早晨，吃完飯，我就開始寫作業(yè)，我寫的數(shù)學(xué)是一張卷子，然后又讓爸爸聽我讀單詞，然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)是什么？”我說(shuō)：“語(yǔ)文老師說(shuō)：星期六是婦女節(jié)，給媽媽送一個(gè)禮物，寫一篇作文。”媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)寫。”我就從書包里拿出賀卡片，偷偷的放在背后，等一會(huì)，我猛的一跳，邊跳邊說(shuō)：“媽媽、節(jié)日快樂(lè)！”然后把賀卡遞給媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“我女兒最會(huì)作賀卡了！謝謝。”我心里當(dāng)時(shí)特別高興，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽非常喜歡我的禮物。
以前，每天媽媽做家務(wù)、做飯，而我卻不知道感謝，從今天開始我要做一個(gè)勤勞的孩子、樂(lè)于助人、愛(ài)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大不讓父母擔(dān)心、對(duì)社會(huì)有用的人。也希望媽媽能夠身體健康、工作順利、天天開心！
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