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五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文（通用68篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇1
隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個(gè)春秋。在這些成長的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車子推到一個(gè)修車攤前。修車的人是一個(gè)老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的'眉毛下的眼睛里流動(dòng)著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因?yàn)樗碾p手為無數(shù)的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。
俗話說得好：人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣，在他人的眼中，可能一個(gè)修車的人是一個(gè)不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時(shí)，也為社會(huì)默默奉獻(xiàn)，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇2
她，是一個(gè)活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級(jí)到五年級(jí)我們就在一起學(xué)習(xí)，在一起生活。但是，六年級(jí)，她將離我們遠(yuǎn)去。她就是崔詩嵐。
崔詩嵐的'成績雖然不好，但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。
一次陽光體育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谕饷嫣K、玩耍打鬧，只有個(gè)別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒，準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進(jìn)一看，原來在做計(jì)算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動(dòng)著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。
她一會(huì)兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會(huì)兒用手托頭思考簡(jiǎn)便方法，一會(huì)兒抓起橡皮，擦擦寫錯(cuò)的字又放回去。是那么認(rèn)真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進(jìn)教室拉起我的手說：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認(rèn)真的算著算術(shù)。
崔詩嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開心，學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇3
在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計(jì)較的媽媽。
從我記事起，媽媽都會(huì)帶我出門去買菜、買衣服……而每次出去不是跟人討論質(zhì)量問題，就是因價(jià)格問題，而與人吵得不辦樂乎。有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，就因?yàn)閮蓧K錢的.事，她和擺攤大嫂吵起來。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺有許多又眼睛盯著我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時(shí)，我覺得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……
打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門買東西了。
短短的一年過去了。學(xué)校選中了我去練書法。我想：平時(shí)媽媽買個(gè)菜都要斤斤計(jì)較，買個(gè)文具就更不可能了吧。我對(duì)這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。
媽媽聽后，連忙挎著包出去給我買書法用具。來來回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風(fēng)了。“媽媽，你買個(gè)菜都要斤斤計(jì)較，為什么給我買個(gè)用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說：“平時(shí)買菜不要浪費(fèi)一分一毫。但是這不一樣，這關(guān)乎到你的未來。”我感動(dòng)了。
媽媽這一番話語，溫暖我的心房，解開了偏見之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎(jiǎng)，我對(duì)媽媽為我買用具的做法而感到欣慰。
在我的心里，令我印象最深的就是我那時(shí)而小氣，時(shí)而大方的媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇4
她是一個(gè)令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。
每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子里的.人，她是短發(fā)，雖然是短發(fā)，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。
她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因?yàn)橥饶_不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫。”“沒事兒，左大叔，一個(gè)院子的嘛！”他們互相看著對(duì)方，笑了起來。
還記得有一次，他看見王奶奶的雞在啄左爺爺?shù)幕ǎ袄薄贝髬屢幌耄翰恍校灰柚梗柚沽擞峙聸]面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點(diǎn)小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報(bào)仇。小王對(duì)不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會(huì)兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個(gè)箭步?jīng)_上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。
第二天一早，“辣”大媽抱著一只老母雞，去說對(duì)不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發(fā)燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那只雞打死了不重要啊！怎么現(xiàn)在……”“不是……是我做錯(cuò)了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時(shí)，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。
是啊！王奶奶雖然性子急，但是她也有優(yōu)點(diǎn)，所以她是我印象最深刻的人。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇5
她是一個(gè)俊俏的姑娘，扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。
她平時(shí)不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時(shí)下了雪，我們?cè)谏厦娈嫯嫞瑢懽郑�留下了縱橫交錯(cuò)的.腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢(shì)拍照，在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快，我們?cè)诿利惖囊雇硪酪啦簧岬姆蛛x，當(dāng)時(shí)每家每戶都點(diǎn)亮了燈，險(xiǎn)的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會(huì)孤單，因?yàn)橐灿袩熁ā鞍橹慊丶摇薄Ｍ炜盏臒熁ǎ覀兙筒粫?huì)忘記快樂美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí)，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當(dāng)時(shí)忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動(dòng)的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇6
他是我非常敬佩的陌生人，但是我從來不知道他的名字。
那一天晚上，我走在幽靜的大路上，天空中“呼呼”的風(fēng)在旋轉(zhuǎn)著，突然，我聽到了掃地的聲音，哦，是一個(gè)陌生人，都晚上10點(diǎn)了，可他還是為了小區(qū)的環(huán)境能干凈衛(wèi)生而奮斗著，他的個(gè)子不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著一雙大大的'眼睛，還有一雙靈敏的耳朵，小小的嘴。對(duì)，他是一名愛崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。
他每天起早貪黑地工作。有一天，公園里有一對(duì)夫妻，他們?cè)诔灾鴸|西，但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛(wèi)工人上去說道：“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。”可是，那對(duì)夫妻卻說：“要你管，你是誰呀！”他們還是把垃圾扔在地上，毫無羞恥心。等他們走了之后，我還以為環(huán)衛(wèi)工人也就走了。
可是，他卻穿上了工作服，把那里打掃得干干凈凈，原來他原本是可以下班回家休息的，為了把那一塊地方打掃干凈，一直等在那里。
還有一次，在動(dòng)物園里，有一個(gè)小孩在地上亂扔垃圾，他非常和藹地對(duì)那個(gè)小孩說：“小朋友，不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)好周邊的環(huán)境……”話還沒有說完，可能是因?yàn)槟吧莻�(gè)小孩竟然哭了，小孩的家長也來了，以為是環(huán)衛(wèi)工人欺負(fù)他，把環(huán)衛(wèi)工人教訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)。可是，他毫不在意，還是堅(jiān)持把垃圾打掃干凈。
這就是令我印象深刻的陌生人。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸帶我去公園玩，我碰到了一個(gè)和我年齡差不多的孩子。他的雙手拄著拐杖，右腳上纏著厚厚的紗布，他的爸爸在他身邊攙扶著，我一看便知道他是來練習(xí)走路的。
起初，我對(duì)他的印象并不深，但到了晚上8：30，我走出公園門的時(shí)候，他還在那里吃力地拄著拐杖走路，只見他滿頭大汗，全身像是從水池里撈出來似的，看到這兒，我不由得對(duì)他肅然起敬。此后，我每天來公園玩時(shí)，都會(huì)看到他，他依然在堅(jiān)持。
那天，我像往常一樣來公園散步，但這一天，他的爸爸沒有來，他走一步摔一跤，我實(shí)在看不下去了，就跑過去扶起他，他居然一口回絕了我的幫助，他說：“不行！我要自己一個(gè)人完成練習(xí)，要是總要?jiǎng)e人幫助，我就永遠(yuǎn)離不開拐杖。”我頓時(shí)明白了，原來，他是背著他的爸爸來的，天黑了，我快回家的時(shí)候，他仍然是走一步，摔一跤，走起路來艱難極了。晚上快8：30的`時(shí)候，他的爸爸終于趕來了，一邊跑還一邊說：“你這孩子怎么這么倔！怎么一個(gè)人跑來這里來了呀，看看，膝蓋上的紅點(diǎn)是怎么回事？快跟我回家！”頓時(shí)，他的精神感動(dòng)了我，他居然為了扔掉拐杖，自己到公園里練習(xí)，導(dǎo)致他的膝蓋都磨出了血。
又過了一個(gè)月，我再次見到他的時(shí)候，他已經(jīng)完全離開了拐杖，自己可以很好地走路了。
我已經(jīng)完全被他的精神給感動(dòng)了，我以后也要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)精神。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇8
我聽過許許多多的話：“令我開心的話、令我傷心的話、還有令我生氣的話……”。而對(duì)我印象最深刻的，還是我從動(dòng)畫片中總結(jié)的那句話——遇到什么事情，我們只要不畏艱辛、不怕困難、堅(jiān)持到底，一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸！
有一天我生病了，非常痛苦，就連喜歡的飯也吃不下了，老媽為了轉(zhuǎn)移我的注意力，打開了電視，并隨意地調(diào)出了一部動(dòng)畫片。
一開始我病怏怏的癱坐在沙發(fā)上，可過了一會(huì)兒里面生動(dòng)有趣的劇情深深地吸引了我，使我全神貫注到動(dòng)畫片里，即使有病，也仿佛痊愈了似的。
但是到底是什么吸引了我呢？那就是劇情中的`父子，劇中父親帶著兒子完成了許多事情；從一開始兒子什么都不會(huì)，到后面通過不斷的堅(jiān)持、不斷的付出，最終讓父親露出了滿意的微笑。也讓我知道了父親不僅是兒子的山，還是兒子最好的玩伴，跟父親一起玩耍的兒子們，不僅快樂，而且幸福！就像動(dòng)畫片里：“兒子與爸爸一樣，他們玩踢球，去游樂園……就算老爸做的秋千不好，但他們還是玩的很高興”。
但更吸引我的不僅是這些，還有藏在劇情中的道理——有些事是我們必須去做的，不管輸贏，只要堅(jiān)持，沒有什么事不能完成，人生中總會(huì)面臨很多的困難，但千萬不要害怕它、恐懼它，要想辦法去戰(zhàn)勝它、去解決它，就像那些逆流而上跳過巖石回家產(chǎn)卵的魚一樣，不畏艱辛、不怕困難，堅(jiān)持到底！
看了這部劇，我收獲了許多！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇9
從小到大，要說給我印象最深刻的人，不是什么大人或是親年，而是一位收廢品的婆婆。
每天清晨他都會(huì)來我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結(jié)果被我給聽到了，便說：“這有，這有。”她聽到了很高興，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。
有一次，我去報(bào)名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進(jìn)口袋里，我剛出門時(shí)，又聽到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品。”，我到下面的時(shí)候，有一個(gè)小偷，因?yàn)槟切⊥抵牢覀?月1日是我們的`開學(xué)日，所以自然會(huì)知道小學(xué)生口袋里有錢，當(dāng)小偷拿走我的錢時(shí)，正好那個(gè)賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累?他回答說：“我曾經(jīng)是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直讓我印象深刻，而這位收廢品的婆婆見義勇為的精神一直震撼著我，而這位老婆婆也給了我深刻印象。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇10
在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天，我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車上上來兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。
他們悄悄湊近他就準(zhǔn)備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒有一個(gè)人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。
突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會(huì)，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的'眼神……
她躊躇了一下，還是推醒了他。“干什么啊？”“你讓一下好嗎？我要下車。”“你下車叫醒我干什么？真是的……”她不語了，默默的下了車。
我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。
我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機(jī)智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇11
“作業(yè)怎么沒帶？”老師瞪著眼睛，嚴(yán)厲的問。我站在那邊，不敢正視。周圍一片寂靜，“怎么沒帶？”這次聲音更嚴(yán)厲，像老虎的聲音，“我……”我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。
“問你話呢！算了算了！把家長叫來。”我聽了，大吃一驚，淚水忍不住留了下來。“為什么？憑什么？叫家長會(huì)很丟臉的！不就是作業(yè)有一樣沒做嗎？而且就一次呀！”可惜，老師已經(jīng)不再理睬我！“真高傲！”我嘟噥著。沒辦法，只好慢吞吞地去電話機(jī)旁。可是，路上，我的淚水忍不住又落了下來。
打了電話，老師又說：“先把作業(yè)做完，否則今天就別回家了！”我心里一驚，又想：不寫好就不能回家了？太狠了！真是恨之入骨了！我心里暗暗說到，可嘴上卻不敢說。到了中午，我爸爸才來，老師又狠狠地把我批評(píng)了一頓，“說我不長記性”、“一天到晚只知道玩！”什么話嗎？我哪里不長記性了？我哪里一天到晚只知道玩？真是血口噴人，口說無憑！哼！沒見過這么兇的'老師，讓我在全班同學(xué)面前出洋相，好可惡，好壞！而且在全班同學(xué)都在吃午飯的時(shí)候，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。爸爸只好笑著賠不是。我在心里恨死那個(gè)老師了！真的是“地獄惡魔老師！”
可是，從這次以后，我沒有忘記寫作業(yè)了，并且每次都寫得端端正正的，看來，兇一點(diǎn)也不是不好啊！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇12
“別跑，你給我站住。”我從客廳跑到了院子，又在院子里繞了好幾圈，只是為了抓住一個(gè)目標(biāo)——弟弟。
唉，雖然腿比他長，但無耐我太“瘦”了，沒他靈活，所以總抓不到他。
“有本事你就抓到我啊！別光喊不做，頂啥用？”弟弟站在不遠(yuǎn)處調(diào)侃到。“那你有本事別跑啊！我告訴你，讓我抓到你，你就死定了。”我在后面一邊追一邊喊。
突然，我想起了之前用的計(jì)謀，那時(shí)的我還用這個(gè)計(jì)謀坑過同桌呢！我的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想著我的計(jì)劃。
我停住了腳步，朝前面的弟弟喊到：“你別跑了，我給你說件重要的事！”前面的弟弟停下了腳步，回頭對(duì)我說：“你別蒙我了，你那小伎倆可瞞不住我這雙火眼金睛。”我心里暗想這小子太聰明了。那這招不行，就換個(gè)。
我又提高聲音對(duì)他說：“你要是不過來，可是會(huì)后悔一生的。”果然不出所料，他的眼睛當(dāng)即就放了光，放下了警戒，開始朝我走來，他慢慢一步一步向我走來時(shí)，我始終面帶微笑。最后，當(dāng)他走到我跟前時(shí)，我露出的`猙獰的笑容，一手抓住他的肩膀，大聲說，我抓住你了。
不過，自此之后，我這個(gè)詭計(jì)被弟弟識(shí)破了，再也沒上過當(dāng)。
人都會(huì)有一次對(duì)自己印象深刻的事。之后，我非常珍惜自己與弟弟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是高興的還是痛苦的，我都將深深的刻入腦海中。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇13
在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊(duì)刷盆，我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊(duì)。馬上，我的前面只剩下一個(gè)人了。
當(dāng)這個(gè)人走后，我剛想開始刷盆，沒想到，一直站在水管旁邊的男生插了過來，說：“該我了，你插什么隊(duì)？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊(duì)，還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說：“人家站在這呢，你干嘛插隊(duì)呀？”那個(gè)男生說：“這兒是排兩隊(duì)的，我就站在這里，關(guān)你什么事兒？”聽到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，“誰規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了？明明只能排一隊(duì)的好不好，自己瞎定的`規(guī)矩你還有理了？讓開！”我氣憤地對(duì)那個(gè)男生說道。那個(gè)男生卻沒有理我，繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當(dāng)空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步，然后把位置搶了回來，那個(gè)男生見狀立刻就火了，他問：“你是幾班的？”我沒有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過分，但是本來就該我先刷盆的，所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇14
我第一次走上街道時(shí)，我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意”，一棵棵挺拔的大榕樹，那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭，一束束金黃色的陽光穿過那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美，在陽光的照耀下，那一片片綠葉，猶如一只只小精靈，在春風(fēng)的鼓舞下，正肆無忌憚地翩翩起舞，此刻世界仿佛都安靜了下來，只有那一陣陣的“沙沙”聲，在人們耳邊拂過，讓人神清氣爽；枝頭偶有零星枯黃的葉在風(fēng)姐姐的撫摸下，緩緩地飄落下來，取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽，滿枝歡愉生生不息。
我第一次走上草原時(shí)，我驚詫于廣袤大地上堅(jiān)強(qiáng)的“綠”，一陣陣風(fēng)夾雜著暖意輕輕略過那一株株小草，草兒在暖風(fēng)中紛紛起舞，猶如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈輕輕滑過地面，陽光在草原中打著轉(zhuǎn)，好似一塊翠綠的寶石，放出了那碧綠的'光芒，清澈而純粹，靈動(dòng)著的綠意揮之不去。
我第一次進(jìn)入森林時(shí)，我驚詫于那一望無際的綠，一滴滴透亮的雨珠從天而降穿梭在森林之中，狂風(fēng)也不甘寂寞闖入其中，卻變成了陣陣嗚咽呻吟，一片片新葉在風(fēng)雨中飄搖，形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏，一道道閃電劃破天空，那綠浪竟乖巧了許多，慢慢安靜下來，可是雨點(diǎn)依然樂此不疲地沖刷著新葉，全然不顧新葉的哀鳴。翌日清晨，新葉的末梢還掛著昨夜的雨，費(fèi)勁地低著頭，我順勢(shì)低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，綠得惹人憐愛。
綠，蘊(yùn)含著生生不息的希望，靈動(dòng)而純粹，當(dāng)然，也有雨過天晴的溫暖，這就是令我印象深刻的綠。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇15
不管在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會(huì)看見他們的身影。他們總是寸步不離的堅(jiān)守在自己的崗位上指揮著交通，使馬路上的車輛井然有序。是他，在人們遇到困難時(shí)挺身而出，為人們排憂解難。他——就是我們最敬愛的警察叔叔。
記得有一次寒假，媽媽帶我去姥姥家。我們坐上了公交車，窗外的景物飛快的往后倒退著。不知什么時(shí)候，窗外下起了雪，這給路邊的景物又增添了幾分姿色。又過了不知多久，公交車忽然停了，我以為車到站了，就往窗外一看，外面一片雪白，中間還立著一個(gè)“雕像”。“咦，雕像怎么還會(huì)動(dòng)？”我疑惑不解的問媽媽。媽媽說：“這哪是什么“雕像”呀，這是警察叔叔在指揮交通呢。”原來，警察叔叔們?yōu)榱酥笓]交通，在這冰天雪地里站了許久，雪無情的堆積在他們的衣服上、帽子上。遠(yuǎn)看，好像是一個(gè)雕塑在馬路中間。聽了媽媽的話，我恍然大悟。
此時(shí)，我的心里充滿了對(duì)警察叔叔的感激之情。警察叔叔為了維持交通治安，每天都堅(jiān)守在崗位上，寸步不離，呼吸著汽車派出的尾氣。他們?yōu)槿嗣窀冻隽颂嗟男难途Α４藭r(shí)，我不僅看到了堆積在他身上的一層厚厚的`雪，我還看見了他們的精神閃爍著燦爛的光芒！我為他們的精神感到敬佩。
在生活中，肯定還有許多讓我們感到印象最為深刻的人，就讓我們仔細(xì)、認(rèn)真的去尋找、去發(fā)現(xiàn)吧！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇16
我們的生活中能遇見很多人，給我留下深刻印象的是一位陌生人。
那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去王家莊看爺爺。
可是星期六我們準(zhǔn)備出門了，這個(gè)時(shí)候爸爸接了一個(gè)電話，說公司有事臨時(shí)要開會(huì)，爸爸媽媽說：“你一個(gè)人去，路上要小心點(diǎn)。”我出門前媽媽還讓我?guī)б话鼦椬樱倚南霠敔斂上矚g吃棗子了，這下爺爺會(huì)高興。我出門，爸爸媽媽也出了門去公司，然后我到了公交車站。在那等了一會(huì)，公交車到了站，我急匆匆上了車，給了錢。我看了看公交車上沒有座位，我只好站著。過了一會(huì)兒公交車顛簸得有點(diǎn)厲害，這時(shí)一位中年男子給我讓座位，我搖了搖頭算是回答了他，我就開始打量他了，他留著一撮胡子，剃了一個(gè)平頭，看起來像四十多歲。后來，公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座，這一次我沒站穩(wěn)，所以我接受了中年男子的座位。過了一會(huì)兒到了站，我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗，步子也加快了，那個(gè)中年男子很快的追上了我，那位中年男子說：“小妹妹，你要去哪？”我沒好氣地說：“王家莊，路上有七八里公路，這段路上沒有公交車。”
中年男子聽了，叫了一輛出租車，對(duì)司機(jī)說：“把這位小姑娘送到王家莊。”并給了錢，我把錢塞到他手里，他怎么也不肯接受，我上了車，車子開遠(yuǎn)了，我轉(zhuǎn)過頭望去，中年男子的.身影也越來越小，想想我對(duì)他的態(tài)度，那位中年男子的品質(zhì)是高尚的，猶如世界上開得最美的花。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇17
我姥姥家隔壁住著一位奶奶，平時(shí)看到她，總是一副笑呵呵的樣子。她雖然年紀(jì)越來越大，但是她的身體卻很硬朗，天天早出晚歸地干農(nóng)活。
可就在這幾年，她因?yàn)槠谶^度導(dǎo)致中風(fēng)，左半邊身體麻木，完全失去了知覺。這一晴天霹靂讓她一下子蒼老了許多。往日里笑呵呵的奶奶，也不笑了，只有悲傷孤獨(dú)。奶奶家里并不是只有她一個(gè)人，奶奶還有一個(gè)兒子，已經(jīng)結(jié)婚了，遠(yuǎn)在外地打工，抽不出空回來照顧老奶奶，只有我們這些鄰居天天去照顧老奶奶。
我還記得，在我小時(shí)候，奶奶老是拿糖哄我，可以看出她非常喜歡孩子。奶奶為了見孫子一面，在生病期間積極配合醫(yī)生的治療，每天早晨有空就做早操。終于在醫(yī)生的治療下和自己良好心態(tài)的配合下，她走出了陰影，戰(zhàn)勝了病魔。雖然腿腳不是很利索了，但還是做回了像往日里笑呵呵的`奶奶。我很疑惑，為什么奶奶這么快就從陰影走出來了呢？
后來我才知道，因?yàn)槟棠讨郎粌H是自己的，也是親人的。
每一次，我去姥姥家時(shí)，都看見她拄著拐杖在練習(xí)走路，在奶奶的堅(jiān)持不懈下，又慢慢地恢復(fù)了做家務(wù)的能力。有一次奶奶為了晾衣服，拄著拐杖沒站穩(wěn)，一下子摔了一個(gè)跟頭。別人都勸她別干家務(wù)了了，大家會(huì)照顧她的，可是她還是努力地干著。她可能認(rèn)為，自己能做的就自己做，能不麻煩人就不麻煩人。
我們?cè)谏钪杏龅竭@種事，說不定很難走出這個(gè)陰影。所以我們不管遇到什么事，都一定要勇敢面對(duì)，樂觀自信，不能被困難打倒。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇18
下鄉(xiāng)之前，我一直在為了三下鄉(xiāng)而努力準(zhǔn)備著!三下鄉(xiāng)，是個(gè)充滿激情，充滿希望的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就這樣，我們迎來了第一天的三下鄉(xiāng)!
一大早，我們“滿天星”實(shí)踐隊(duì)28名隊(duì)員就大袋小袋的帶著行李，一路唱著歌兒，坐著那與其它三下鄉(xiāng)的同學(xué)特不一樣的車，巔巔簸簸的來到了目的地——黃陂鎮(zhèn)大院小學(xué)。我們來到大院村的文化樓，村長熱情地接待我們，我們的宿舍是村里的文化樓，同學(xué)們對(duì)這里環(huán)境很驚訝(因?yàn)楸绕鹌渌瑢W(xué)的三下鄉(xiāng)，我們這里環(huán)境好太多了。)，大家一起打掃衛(wèi)生，文化樓就像一個(gè)溫馨的家，三下鄉(xiāng)生活就這樣開始了!
經(jīng)過中午的休息調(diào)整，下午村子里一條條寧靜的小道充滿了愛意。下午后勤組的.同學(xué)已經(jīng)做好了晚飯，此刻，只想說：有你們真好!晚飯過后，我們一起走向我們的教學(xué)基地—大院小學(xué)。途中，我們看到有的村民還在辛勤的勞作，有的村民在驅(qū)趕著留戀田野的鴨子，有的村民還在吃力扛著雜草回家。我們忽然發(fā)現(xiàn)前面有村民車上的花生苗掉在了地上，這是農(nóng)村的一種易燃的燃料，我們的隊(duì)員趕忙過去為她扶起我還幫忙綁了起來，她楞了一下，隨即接受了我們的幫助。幾經(jīng)波折，我們終于幫她扶起并扎緊了花生軀干，她連忙道謝，身影慢慢的消失在回家的路上。
晚上的有著太多太多的故事，深深的印在腦海里便好!
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇19
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會(huì)來我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結(jié)果被我給聽到了，便說：“這有，這有。”她聽到了很高興，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。
有一次，我去報(bào)名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進(jìn)口袋里，我剛出門時(shí)，又聽到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品。”我到下面的時(shí)候，有一個(gè)小偷，因?yàn)槟切⊥抵牢覀?月1日是我們的開學(xué)日，所以自然會(huì)知道小學(xué)生口袋里有錢。
當(dāng)小偷拿走我的錢時(shí)，正好那個(gè)賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的'錢被人偷啦。”我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止。
到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累？他回答說：“我曾經(jīng)是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇20
在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。
無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的'背影，每當(dāng)我看到這一幕，都不禁對(duì)她產(chǎn)生一種敬意，說實(shí)話，至今我還不知道她叫什么。
就在去年暑假的一天傍晚，因?yàn)橥ｋ姡晕液桶职窒聵浅藳觯瑯窍驴烧鏌狒[啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長椅上一對(duì)年輕人的身上，只見這一男一女在長椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們?cè)趺催@樣沒有素質(zhì)啊！
這時(shí)，下班的清潔工阿姨路過這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對(duì)那對(duì)年輕人說：同志，請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)把這些果皮、瓜殼扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個(gè)女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當(dāng)市長的，讓你來管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來做這種事，沒出息。那個(gè)男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。
阿姨見了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒過幾分鐘，她便匆忙地跑過來，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。
生活中時(shí)時(shí)處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽的光輝，倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇21
偶然，記起一個(gè)偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。
他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時(shí)我的'心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想題目：“人與人之間，就是不同啊！”然而，命運(yùn)安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個(gè)蒼老的在背后響起題目：“錢，錢掉——了。”媽媽立刻轉(zhuǎn)過身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的，那還飽含著。
我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺。可他，沒有這么做！
我徹底改變了對(duì)他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動(dòng)彈。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇22
時(shí)間很匆忙，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來。在生命的長河中，許多人注定要成為我們生命中的過客。然而，在我的腦海里，總是有那個(gè)人的身影。
這個(gè)人不是很老，穿著一件高筒連衣裙。飛行頭“牛仔褲的細(xì)褲腿堆在鞋面上，而鞋帶就像剛煮好的'面條，軟軟的。躺下。在鞋面上，一個(gè)不受社會(huì)歡迎的青少年的整體形象。殊不知，這樣的人給我留下了最深刻的印象。
“讓開。不好意思。”當(dāng)一位老婦人回頭看時(shí)，一輛自行車正朝她駛來......“哦，天啊！”祖母被自行車撞倒在地，發(fā)出痛苦的呻吟。人群包圍了祖母。但就在這時(shí)，年輕人轉(zhuǎn)過身，騎馬向遠(yuǎn)處走去。人們?cè)谡務(wù)撨@樣一個(gè)想法，即青少年應(yīng)該首先把祖母帶到醫(yī)院，然后通知祖母的家人，但是沒有人幫忙。正當(dāng)人群要散去時(shí)，那個(gè)少年騎著三輪車回來了。“不好意思。”然后，他把三輪車停在祖母面前，幾個(gè)好心人把祖母抬上了三輪車。費(fèi)力地騎著三輪車去醫(yī)院。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的小身影，我默默地在心里豎起了大拇指。原本以為這個(gè)少年會(huì)一直走下去，再也不會(huì)回來了，但他騎著三輪車出現(xiàn)在人們的眼前。他桀驁不馴的外表并沒有阻止他的道德和良心閃耀。
現(xiàn)在，再去那個(gè)十字路口，像過去一樣，老人看不見，年輕人也看不見，偶爾會(huì)路過一個(gè)騎著自行車的年輕人，穿著細(xì)腿牛仔褲，穿著牛仔褲。飛行頭。“哈哈！哥哥現(xiàn)在可能已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)雅的年輕人了。”
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇23
在眾多教過我的老師中，令我印象最深的當(dāng)然是小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，教語文的袁老師。袁老師一頭短發(fā)，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，一雙能說會(huì)道的嘴，經(jīng)常跟我們說許多大道理。
袁老師在下課時(shí)，就如同一個(gè)大姐姐一樣，教我們跳牛筋。記得有一次，上體育課時(shí)，我們正在跳牛筋，這時(shí)被袁老師看見了，她走過來對(duì)我們說：“來我來教你們我們小時(shí)候跳的'吧！”我們都叫好，于是袁老師便跟我們演示起來，她先邁出右腳，然后她的身體隨著腳動(dòng)起來，她一邊跳，還一邊讓我們跟她學(xué)，
不一會(huì)，我們就全學(xué)會(huì)了，然后她又讓我們跳給她看，看看跳得對(duì)不對(duì)，沒多長時(shí)間后，體育課就下課了，雖然體育課只有40分鐘，但袁老師的帶領(lǐng)下，卻過得很充實(shí)。
雖然袁老師在下課時(shí)就像我們的大姐姐，但我們犯錯(cuò)時(shí)也毫不留情，嚴(yán)懲不貸。有一次，我們班的一位同學(xué)，因?yàn)樵谙抡n時(shí)，在隔壁班比賽跑，被袁老師看見了，就別罰到黑板前反思一下，這件事做得對(duì)不對(duì)。過了一會(huì)兒袁老師問他：“你知道你錯(cuò)在哪了嗎？”那位同學(xué)淚汪汪的說：“我知道了。”“錯(cuò)哪了”“我不應(yīng)該下課跟別的班同學(xué)奔跑”“去寫一份保證書。”那人只好邊哭著邊寫著保證書，沒想到，那位同學(xué)寫過保證書就再也沒犯過事。
這就是一位令我印象深刻的老師，她的每一句話，一個(gè)動(dòng)作，都時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡她！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇24
那時(shí)候我正在寫作業(yè)，媽媽把最喜歡的杯子放在客廳的桌子上說：“你們一定要小心哦，如果打碎杯子的話，有你們兩個(gè)好看的。”說完，便上樓去收衣服了。
妹妹在玩玩具，玩著玩著，手不小心碰到了杯子，杯子倒在了地上，發(fā)出“砰”的一聲，妹妹急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙說：“要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那可怎么辦呀！”說著，她走到我身邊可憐巴巴的望著我，我只好幫她打掃玻璃碎片，妹妹卻不知到哪里去了。我把玻璃碎片打掃干凈，撿起來丟盡垃圾桶，不小心將手指劃破了，流出的血，我將傷口包扎了一下，又將地上的水拖干凈了。這時(shí)，媽媽下來了，見此情景，生氣地說：“李慧楨，你把我這個(gè)杯子打破了。”我連忙解釋道：“沒有、沒有，不是我。”
聞言，媽媽更加生氣地說：“除了你，還有誰，難道還會(huì)是你妹妹？”是妹妹告的.狀！我心里暗暗嘀咕。
“妹妹在外面玩，我在樓上曬衣服，我們家就我們?nèi)齻�(gè)人在家，除了你還有誰，難道家里進(jìn)小偷了嗎？這么喜歡撒謊。”說著一巴掌就打在了我的臉上，頓時(shí)，我的臉上有股火辣辣的滋味，眼淚滴答滴答的流了下來。
“李雨楨，你給我記住，我不會(huì)放過你的！”我心里憤怒的說道。可想想剛才的事，覺得還是不要?jiǎng)有U勁，否則，又要挨打。哎，我一定要記住，千萬別再引火上身，過去的就讓他過去吧。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇25
每當(dāng)我看見我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年冬天時(shí)的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子準(zhǔn)備回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來，打開補(bǔ)鞋箱，慈祥地說：“小姑娘啊，走路應(yīng)該小心點(diǎn)。”說完便把拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。
他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問他：“爺爺，多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，問：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢的！”“老伴去世了，我只不過在家閑著，沒事做，出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的'話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇26
每當(dāng)我看到貼在墻上的那張照片，就讓我想起了第一次武術(shù)比賽。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)是武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員了。當(dāng)年，我才七歲，老師就讓我們?nèi)毎矃^(qū)松崗二小學(xué)校參加武術(shù)比賽。聽到這個(gè)消息，我們四姐妹都很興奮，更加抓緊訓(xùn)練了。
我等呀等，終于盼到了比賽的時(shí)候。
我們準(zhǔn)備好東西，就坐上大巴出發(fā)了。在大巴上發(fā)生了許多有趣的事情：有人把飲料灑了，有人的'安全帶松了，還有人的包掉下來了。就這樣，在我們的歡笑聲中，終于到達(dá)了目的地。老師帶我們來到了一個(gè)小水池旁邊，他說：“這里有山有水，是個(gè)好地方。”放完包后，我和三個(gè)姐妹先去看了比賽單。知道了我們的入場(chǎng)順序后，就開始練習(xí)了。
過了一會(huì)兒，就到我上場(chǎng)了。一開始，我還很緊張，但不久，我就適應(yīng)了。上午比完，我們就趕緊準(zhǔn)備下午要比的內(nèi)容。不知不覺中，又到了下午。比完賽，我們都以為要散場(chǎng)了，剛要走，老師卻說：“還要頒獎(jiǎng)呢！”把我們給叫了回來。
結(jié)束后，老師還邀請(qǐng)我們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。我們整個(gè)武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都很滿足。過了幾天，老師說要發(fā)成績了，我們又緊張起來。盼啊盼，成績終于出來了。我的槍術(shù)是第一名，劍術(shù)是第二名，我可高興了。同時(shí)，我還得到了兩張獲獎(jiǎng)證書。
如今，想起那次武術(shù)比賽，真的讓人難以忘懷呀！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇27
在我認(rèn)識(shí)的人中，有一個(gè)令我印象最深的人，他就是我的好朋友—李源樹。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，他是我在光明路小學(xué)認(rèn)識(shí)的`第一個(gè)好朋友。之后，我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)。學(xué)校院里留下我們很多美好的記憶。
記得有一次，我經(jīng)過教學(xué)樓下的一棵大樹時(shí)，突然一只天牛掉在了我的手上，黑黑的，還長著兩根長長的角，我嚇得大叫起來。正巧，李源樹在我身旁，他也被嚇了一跳，不過不是被蟲子嚇著，而是被我的叫聲下了一跳。他看到我很驚慌，才發(fā)現(xiàn)那只黑色的天牛正在我手背上爬，他連忙用手指把天牛彈到地上，接著飛起一腳，把天牛踢飛了，一場(chǎng)危機(jī)就這樣被他輕易的解除了。
還有一次，我課間時(shí)在操場(chǎng)上不小心被一塊石頭絆倒在地上，腿摔破了皮，流出血來。李源樹看見了急忙向我跑來，把我從地上扶起，然后把我扶到了醫(yī)務(wù)室。所以上課鈴響時(shí)，我們倆都沒有按時(shí)進(jìn)入教室。等我們到了教室時(shí)，老師把我倆批評(píng)了一頓，我剛想為李源樹和自己辯解，李源樹朝我擺擺手，不讓我解釋，他對(duì)老師說下次會(huì)注意的，就拉著我回到了座位上。下課后，我問他為什么不讓我解釋，他說：我們本來就回來晚了，再解釋多占用同學(xué)們的時(shí)間啊。
這就是李源樹，一個(gè)愛幫助人、不愛計(jì)較得失的陽光男孩兒。三年級(jí)時(shí)，我們倆個(gè)都轉(zhuǎn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)到了偉倫雙語學(xué)校，他轉(zhuǎn)到了湖光小學(xué)，雖然我們有時(shí)能在QQ遇上，但是沒能再見過面，我想我不會(huì)忘記他的，也一直很懷念我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇28
她是一個(gè)令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。
每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子里的人，她是短發(fā)，雖然是短發(fā)，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。
她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因?yàn)橥饶_不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫。”“沒事兒，左大叔，一個(gè)院子的嘛！”他們互相看著對(duì)方，笑了起來。
還記得有一次，他看見王奶奶的'雞在啄左爺爺?shù)幕ǎ袄薄贝髬屢幌耄翰恍校灰柚梗柚沽擞峙聸]面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點(diǎn)小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報(bào)仇。小王對(duì)不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會(huì)兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個(gè)箭步?jīng)_上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。
第二天一早，“辣”大媽抱著一只老母雞，去說對(duì)不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發(fā)燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那只雞打死了不重要啊！怎么現(xiàn)在……”“不是……是我做錯(cuò)了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時(shí)，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。
是啊！王奶奶雖然性子急，但是她也有優(yōu)點(diǎn)，所以她是我印象最深刻的人。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇29
“賣菜了!賣菜了!”每當(dāng)聽到這熟悉的叫聲，我都會(huì)想起那位手又黑又硬的老太太。
那是一個(gè)火熱的下午，我正在寫作業(yè)。媽媽進(jìn)屋對(duì)我說：“姑娘，你給你20塊錢，你上市場(chǎng)買兩斤西紅柿回來。”我很高興，因?yàn)檫@是我第一次買菜。
到了市場(chǎng)，我東瞅西看，尋找著柿子的“下落”。尋找了一圈，沒有賣柿子的，我失望極了。正準(zhǔn)備走時(shí)，正好看到了一位老太太剛來擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因?yàn)檫@是我第一次買，說話都有點(diǎn)結(jié)巴：“您……您……這柿子多少錢一斤?”“2元一斤。”她笑瞇瞇地對(duì)我說，“它不打農(nóng)藥，健康!這你放心……”聽完她說的話，看她不像騙子：“那我買兩斤。”她隨手拽了一個(gè)塑料袋，給我拿了幾個(gè)柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢遞給了她，她給我找錢。她那雙手，像是樹皮，又黑又硬，一看就是地道的農(nóng)民。找完了錢，她滿臉笑容：“下次再來啊!”
剛走出不遠(yuǎn)，那位老太太就叫住了我說：“小姑娘，我找錯(cuò)錢了，應(yīng)該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過錢，看著她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動(dòng)。
晚上，我到了家，跟媽媽說這件事，媽媽說：“你看，這個(gè)老太太多真誠，別看他是農(nóng)民，但十分誠信，找錯(cuò)錢還能還你，這樣的.人不多了。咱們也得做這樣誠信的人。”
現(xiàn)在每次買菜，我就會(huì)想起那位被曬得黑黑的老太太。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇30
別看我不大，可我經(jīng)歷的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但大都模糊了我的記憶。唯獨(dú)這件事讓我永生難忘。
這件事還得從我小時(shí)候說起。那是冬天，我去姥姥家，姥姥家門前有一條小河，長年流水。冬天就會(huì)結(jié)成厚厚的冰。成為我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我非常淘氣。有一天，大家都在屋里吃飯，我就去冰上玩耍。冰上非常好玩，可是有許多小石子，踩上去就會(huì)摔跟頭，冰面一直延續(xù)到山上，像一條長長的龍。我就一直往上走，不知拐了多少個(gè)彎，一直走到了大山上。我離開河套到松樹林里玩，那蒼翠的松樹林，讓人心曠神怡。
我玩夠了想回去，就到處亂走，結(jié)果迷路了。可是，天馬上黑了，山上非常的冷，還有許多奇怪的叫聲，我非常害怕，會(huì)有狼，會(huì)有鬼，恐懼占據(jù)了我的心，我的'腦袋有點(diǎn)發(fā)漲。我得馬上找到會(huì)去的路。于是我望見了河套，冰明晃晃的，順著河套往回走。
媽媽正在找我，我聽到了急切的聲音：“你在哪里？"我聽到了媽媽的呼喊聲，急切地往下跑，結(jié)果摔了跟頭，腿動(dòng)不了了。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊大叫：“媽媽，我在這！我在這！”媽媽就順著聲音找到了我，背著我往回走。風(fēng)猛烈的刮著，媽媽艱難的走著，我在媽媽的背上直打冷顫，媽媽急忙帶我去醫(yī)院。經(jīng)過檢查腿骨折了，得打石膏。這把我折騰的，整整三個(gè)月不能走路。媽媽精心照顧我三個(gè)月。她變得面容憔悴，眼睛紅紅的。我看著心疼。真后悔自己不該任性上山。
這件事讓我終生難忘。從中我感受到了母愛的偉大。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇31
我的同桌名叫樊逸軒，今年九歲，比我大一點(diǎn)，他的智商簡(jiǎn)直太差了，經(jīng)常是老師罰站的靶子。他是我們班的惹事精。
他長著一張圓餅?zāi)槪劬苄。亲佑趾艽螅瑐�(gè)頭不高不低，頭后面還留根小辮子，耳朵旁有顆大大的黑痣。他夏天喜歡穿黑色的'襯衫，冬天愛穿白色的棉衣。特愛顯擺，每次上課前他就會(huì)站在凳子上跳《江南style》，老師也拿他沒辦法。
有一次上數(shù)學(xué)課，我正在全神貫注的寫作業(yè)，忽然聽到樊逸軒又在唱今年最流行的《江南style》，他邊唱邊跳還扭動(dòng)屁股，板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫，吵得我無法集中精力。老師的目光正在盯著他，不一會(huì)兒，只見老師慢慢地向我們這邊走過來，用兩個(gè)手指在他桌子上敲了兩下，生氣而嚴(yán)肅地說：“小學(xué)生日 常規(guī)范抄三遍！”，“為什么？我干什么了？”從他的言語中，我感到他的心中，似乎有說不完的委屈，“我又得罪誰了？”“哼，坐直了”，這次，數(shù)學(xué)老師的眉 毛都皺直了，兩條峨眉只間形成一個(gè)大大的“川”字。我最怕數(shù)學(xué)老師，心理也為他捏了一把汗。樊逸軒察言觀色，也不敢反駁了，只好乖乖地抄起了學(xué)生規(guī)范。我 的耳根瞬間清凈多了。
現(xiàn)在，我一想起此事，就想笑。他是我遇到過最搗蛋、最難纏，而且印象最深的同桌了！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇32
我們的語文老師個(gè)子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細(xì)瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對(duì)撞時(shí)，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學(xué)過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵(lì)的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個(gè)情景？”我一聽，心里樂開了花，因?yàn)槲矣袀涠鴣恚晕野咽峙e得很高。老師讓我回答，我見聽課的'老師一起看著我，頓時(shí)，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇33
曾經(jīng)教過我英語的周老師是一位讓我印象深刻的好老師。
周老師是我的課外英語老師。嬌小可愛的她雖然戴著一副眼鏡，但還是擋不住她那雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出的智慧光彩。那張好似被哈哈鏡放大的嘴，喜感十足很是可愛。在生活上有一點(diǎn)馬大哈的她，有時(shí)會(huì)把衣服穿反，但對(duì)待我們的學(xué)習(xí)從來一絲不茍。
周老師是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她超凡的記憶力令我欽佩不已。她記得住每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上的薄弱之處：語法掌握不扎實(shí)的同學(xué)，她會(huì)幫忙答疑解惑；口語表達(dá)不流利的同學(xué)，她會(huì)和學(xué)生組成口語對(duì)子；寫作水平需提升的同學(xué)，她會(huì)打印練習(xí)題。在她的課上，同學(xué)們注意力總是高度集中，因?yàn)榛鹧劢鹁Φ乃馨l(fā)現(xiàn)溜號(hào)的我們，并根據(jù)每個(gè)同學(xué)的`弱項(xiàng)提問。
記得一次，在學(xué)習(xí)條件句時(shí)周老師為我們播放了卓別林與獅子共處一籠的電影片段。意猶未盡的我幻想著后面的情節(jié)，早把學(xué)習(xí)內(nèi)容拋在腦后。周老師犀利的目光鎖定了我。“有人好像被外星人抓走了，我們請(qǐng)瀛東用第三條件句描繪一下電影情節(jié)。”我倒吸一口冷氣，心想：“明知道我語法不靈光，還出這么難的題。”腦子里一片空白的我，支支吾吾地答不出來。周老師笑瞇瞇地說：“你可以請(qǐng)一位同學(xué)幫幫你，但是下不為例喔。”我趕緊請(qǐng)了語法大王來幫忙。之后的課我全神貫注地聽講，不敢再走神。
周老師現(xiàn)在不教我了。想著正在和她學(xué)習(xí)的學(xué)生，我十分羨慕。可回想起我曾經(jīng)當(dāng)過她的學(xué)生又感到無比光榮和自豪。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇34
周四那天，天空終于不再為傷心的事而哭泣了，我們迎來了期盼已久的春游。
走進(jìn)校門，學(xué)校處處洋溢著歡樂的氣氛。來到教室，以往朗朗的讀書聲早已消失的無影無蹤了，迎來的卻是一陣陣沸騰的喧鬧。連我們班最安靜的朱俊嘉同學(xué)都按捺不住激動(dòng)的心情講起小話來。早餐過后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
一路歡歌，我們來到了順德長鹿農(nóng)莊，導(dǎo)游姐姐簡(jiǎn)單地介紹完后，我們便開始自由活動(dòng)了。我，喻言還有陳瑋芬迫不及待地手拉著手，蹦蹦跳跳地直奔游樂場(chǎng)去了。
讓我印象最深刻的是“跳跳娃”，它讓我們勇敢地挑戰(zhàn)了自已的膽量。
我們來到了“跳跳娃”，我大膽的走向了座位，而喻言和陳瑋芬卻猶豫不決，緊皺眉頭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“吳繹如，恐怖嗎？”我快活地?fù)u搖頭，眼神仿佛給了她們肯定的答案。她們還是慢吞吞地挪了過來。預(yù)備鈴聲響了，機(jī)器慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來，漸漸地越來越快，隨著音樂舞動(dòng)起來。我們盡情地享受著這美好的瞬間，春風(fēng)像一雙雙溫柔的大手撫摸著我們的`臉頰，我們沐浴在溫暖的春風(fēng)里。突然，我覺得心“咯噔”了一下，試圖想放聲大叫，可是又看了看旁邊的兩位同學(xué)，她們已經(jīng)嚇得魂不附體，面呈菜色了，我可是她們的精神支柱呀，我一定要堅(jiān)持住，絕不能倒下。機(jī)器緩緩地停了下來，我顫抖的腿輕輕地放在了地上，我們?nèi)齻�(gè)像年邁的老人，互相攙扶著對(duì)方，一步步堅(jiān)難的走向了下一個(gè)目標(biāo)。
歡樂的時(shí)光總是過得飛快，但深刻的印象卻時(shí)時(shí)烙印在腦海里，難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇35
在每個(gè)同學(xué)的心里，都有一位令自己印象最深刻的老師。而在我的心里，令我印象最深的是——孫老師。
孫老師是在我讀五年級(jí)開始的時(shí)候來教我們的，一直教到我們現(xiàn)在，我們已經(jīng)快要升初中了，也快要和老師告別了，我還有點(diǎn)舍不得呢!不過不要僅，因?yàn)槲覀冏x初中的時(shí)候，有時(shí)候周末就可以回來學(xué)校看望孫老師，好來表達(dá)我們對(duì)他的思念之情。
在這里我要跟大家介紹一下孫老師，為什么我會(huì)說他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出來了吧!我來告訴你們吧!——因?yàn)閷O老師在給我們上課的時(shí)候，經(jīng)常都給我們講一些好笑的是事，有時(shí)候是拿同學(xué)的外號(hào)來說笑，有時(shí)候是拿書本上的一些文字或人物來說笑，很有意思!有時(shí)候是上語文課，孫老師就會(huì)給我們講一些思想品德，而有時(shí)候是上思品課，孫老師又給我們講關(guān)于語文的知識(shí)。這就是孫老師跟其他老師上課不一樣的地方!
孫老師還有許許多多的很有趣的地方，只要你仔細(xì)觀察他的臉的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孫老師的'臉上已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小皺紋，只不過不是很明顯。還有就是孫老師笑起來的時(shí)候，有時(shí)讓人覺得很親切，有時(shí)讓人覺得很和藹，總之孫老師的笑變化多端，這也是要看我的心情，有時(shí)候我心情好的時(shí)候，就覺得孫老師笑起來很好看，有時(shí)候我心情不好的時(shí)候，我看見孫老師笑起來就覺得不懷好意。不過這些都是開玩笑的啦!
我們現(xiàn)在要好好的珍惜這份師生情，不然到了中學(xué)的時(shí)候你就有罪受嘍!
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇36
明天就要春游啦！大家高興地一蹦三尺高，準(zhǔn)備明天好好地玩一場(chǎng)。
聽到了廣播的通知，大家歡快地背起背包準(zhǔn)備出發(fā)。步行去五腦山的路上，我們大家手拉手，開心地唱著歌，欣賞著路旁的油菜花，別提有多高興了。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我們到了五腦山下的帝王廟，大家都高興極了，不知道登山的艱辛。休息一會(huì)兒，我們就開始出發(fā)了。在登山的路上，同學(xué)們大吃大喝，大飽眼福，真正嘗到了“三飽”的滋味。可是好景不長，不一會(huì)兒，同學(xué)們就開始喊累了，不知是什么時(shí)候，我突然想起老師說過一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”于是我鼓起勁來，開始遙遠(yuǎn)的登山路。路上，同學(xué)們艱難地走著，就在快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，大家看到了山崖里的'映山紅。這時(shí)，我突然明白了：花可以創(chuàng)造奇跡，人也可以，更何況我們只是登山，要努力！終于，大家堅(jiān)持不懈，終于到了清遠(yuǎn)山莊。那個(gè)時(shí)候，清遠(yuǎn)山莊不僅僅是四個(gè)大字，更是大家戰(zhàn)勝困難的目的地。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ゲ杌▓@觀看茶花，還用凋落的茶花擺出一個(gè)心形狀呢！大家特別高興，在老師的帶領(lǐng)下，我觀看完茶花就去午餐。到了午餐地點(diǎn)，老師把午餐一發(fā)，大家都狼吞虎咽地吃起來。吃完之后，我們就要去觀賞竹林了。來到竹林，大家眼前一片新綠，有的竹子高大挺拔，有的竹子才剛發(fā)芽……同學(xué)們觀賞著。觀賞完之后，大家就下了山，準(zhǔn)備坐車返校。
這一次春游給了我深刻的印象，它不僅讓我大飽眼福，還讓我明白了堅(jiān)持不懈的道理。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇37
從上幼兒園起，教過我的老師有許多個(gè)，但惟獨(dú)讓我印象最深刻的還是——黃老師。黃老師也是我們?nèi)?）班53位同學(xué)的“家長”，之所以稱她為“家長”，是因?yàn)辄S老師不但在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活中無時(shí)無刻照顧著我們。
黃老師她高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，非常和藹可親！
黃老師對(duì)待教學(xué)工作很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)。每天都很早來學(xué)校給我們上晨讀，還要檢查批改我們的`作業(yè)，尤其是臨近期中期末時(shí)，常常為了我們加班加點(diǎn)備課，幫助我們復(fù)習(xí)功課，不辭辛勞的為我們操碎了心。黃老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上是很嚴(yán)格的，她布置的作業(yè)都是由她來檢查，如果哪個(gè)同學(xué)沒有完成，她就會(huì)狠狠地批評(píng)那個(gè)同學(xué)。黃老師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但我們都知道，她對(duì)我們的嚴(yán)厲也是一種對(duì)我們的愛，每個(gè)同學(xué)都在黃老師的諄諄教導(dǎo)下，一次又一次取得了進(jìn)步，考出了良好的成績。
黃老師也像母親對(duì)待她的孩子一樣呵護(hù)著我們，每一位同學(xué)都感受到她對(duì)我們無私的愛。記得有一次放學(xué)，天空中突然下起了大雨，從教室到校門口還有很長一段路，我望著窗外的大雨，焦急萬分，這時(shí)黃老師看見我沒帶雨傘，便跑過來親切地對(duì)我說：“劉思汐，你和我撐一把傘吧，外面雨太大了，小心別淋濕了”。就這樣，我在黃老師的呵護(hù)下，一點(diǎn)都沒淋濕。
黃老師就是這樣一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和成長的好家長，她給我留下了深刻而美好的印象！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇38
每到四月份的時(shí)候，學(xué)校就組織我們?nèi)ゴ河巍Ｇ皫滋欤鞖膺�細(xì)雨紛飛，可到了春游的那天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，可把我們樂壞了！
今天，學(xué)校組織四、五年級(jí)去附近的一家生態(tài)莊園——奧多奇農(nóng)莊。那是一座規(guī)模較大的農(nóng)莊。剛走進(jìn)莊園大門，就看見一條瀑布，那清清的水歡快地流淌著，靜靜一聽，流水發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。再往里走，就看見許許多多的動(dòng)物，有憨態(tài)可掬的小豬、溫順的小羊、美麗的珍珠雞，還有鳥中巨無霸——鴕鳥，等等，真把我看得眼花繚亂。看著看著不知不覺到了吃中飯的時(shí)間了。
這次春游還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)，就是讓我們親手在野外煮飯。我們10個(gè)人一組，洗米，洗菜，用木柴給爐子生上火，分工合作，一會(huì)兒工夫，一切準(zhǔn)備就緒。我們給鍋里倒上油，隨著油吱吱冒煙，把菜小心翼翼地倒了下去，隨著菜地倒入，從鍋里冒出了許多油煙味，我們都有點(diǎn)緊張，把菜翻炒了一會(huì)兒，加上水，到入米，放上鹽，蓋上鍋蓋，燜燒了一段時(shí)間，一頓美食即將誕生。看著鍋里冒出的熱氣，鍋蓋“突突”地抖動(dòng)著，我們都有點(diǎn)迫不及待了。大約15分鐘，一大鍋香噴噴的米飯完成了。我們用水澆滅了燃著的'木柴，又等了一會(huì)兒，揭開鍋蓋，那綠油油的青菜，亮晶晶的米飯，真讓我們垂涎欲滴，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕m然吃起來味道有點(diǎn)淡，但是大家吃得都津津有味。
回到家里，吃晚飯的時(shí)候，我對(duì)中午那頓美餐還余猶未盡！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇39
說到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場(chǎng)的'那位大媽。
有一天，我去買菜，賣菜的攤位很多，我先買了幾樣菜，在一個(gè)菜攤子前，我看到有我要買的菜，便決定在這里買。我大概知道這個(gè)菜的價(jià)格，卻還是問了她一句：“這個(gè)菜多少錢一斤？”她笑著說：“這個(gè)5元一斤”。我吃驚地說：“這么貴，別人才賣4元一斤啊！”她說：“我這個(gè)嫩，好吃，所以貴。”我將信將疑地說：“好……好吧，我要二斤”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢，轉(zhuǎn)身便往家里跑。
第二天，媽媽準(zhǔn)備做飯，沒找到我買的菜，問我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門，大聲說：“我知道了，我昨天買完菜，忘了拿回來了！”于是我連忙向那個(gè)賣菜的攤子跑去。一到攤子前，就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣菜的大媽，我看見她正在東張西望，好像在尋找什么。這時(shí)她也看見了我。我跑過去急切地說：“大媽，我是昨天來您這里買過菜的人，昨天您有沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子，里面有……”“別說了，”大媽沒等我說完，便笑著說：“我知道你要什么了，是不是這個(gè)？”說著她從錢箱子里拿出了一個(gè)袋子，我接過來一看，正是我要的袋子啊！“大媽，謝謝！謝謝！”我對(duì)她說道，她說“呵呵，沒事，沒事。”
你記憶里最深刻的人是誰呢？
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇40
清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好。“沙沙”，輕輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠(yuǎn)處走來。
姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑瞇瞇地回應(yīng)。這時(shí)，遠(yuǎn)處慢慢走來一位老奶奶，她手里拎著垃圾袋，拄著拐杖，一步一步吃力地走過來。“婆婆，我?guī)湍桑 惫媚锓畔率种械幕顑海泵ε軄恚車腵人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學(xué)去了。這時(shí)，一個(gè)少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點(diǎn)漸漸來到這邊。只見他將早點(diǎn)袋向這兒一扔，袋子隨風(fēng)飄落在地，他倒什么也不在乎，“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔啊！“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛！你掃去啊！沒我們?nèi)永氵�能干啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：
”這也真是！哪家的孩子啊！“
”就是就是！心眼比垃圾還臟！“
我撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起，潔凈的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是干凈啊！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇41
我10歲那年的生日，過得很特別。
記得那是三年前的7月4日，是我第十個(gè)生日。爸爸出差不在家，我放學(xué)回家好久了，還不見媽媽回來。唉，媽媽就是這樣，一心撲在工作上，常常為了她的學(xué)生而忘了她的孩子。
我難過地躺在床上，淚水流出了眼眶“咚咚—”我連忙擦干眼淚，打開門一看，啊!是我們班的同學(xué)。她們一看到我，異口同聲地說道:“祝你生—日—快—樂!”我緊緊地握住同學(xué)們的手，嘴角顫抖，剛擦干的淚水又不由自主地流了出來，愣了好一會(huì)兒才把大家迎進(jìn)家里。
同學(xué)們一進(jìn)屋，就把自己帶來的禮物一件件地送到我面前。何枚拿出一盒我盼望已久的水彩說:“這是王老師送你的生日豐L物，她祝你幸福。”接著，同學(xué)們把鋼筆、毛筆、鉛筆盒、書包等禮物堆在床上。然后又七手八腳地收拾起屋子，有的掃地，有的擺桌子，有的放椅子。不知什么時(shí)候，桌子上魔術(shù)般地出現(xiàn)一盒生日蛋糕.黃黃的`奶油，波浪般的花紋，中央四個(gè)金燦燦的大字—生日快樂。
同學(xué)們迅速插上10支雕花蠟燭.我把它們一一點(diǎn)燃，燭芯在燃燒，燭焰在搖曳，房間里彌漫著香甜的蛋糕香氣。我激動(dòng)地向大家說:“謝謝同學(xué)們的祝福。”在輕松歡快的生日歌里，我擦去眼淚，憋足勁，一口氣吹滅了蠟燭.同學(xué)們歡呼著，鼓著掌，和我一起切起蛋糕來。
這個(gè)生日是我印象最深刻的一個(gè)生日，是我童年生活中最幸福、最美好的一段回憶。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇42
我最難忘的事情發(fā)生在去北海銀灘玩的時(shí)候。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北海銀灘玩，那里的沙子十分的松軟，沙灘上有被海水沖上來的小魚小蝦。還有一些剛從洞穴里鉆出來到處亂竄的小螃蟹。我趕緊跑過去，撿起沙上還活著的小魚小蝦飛奔向大海，把它們放回大海里，讓它們?cè)趯掗煙o比的大海里自由自在繼續(xù)生活下去。把小魚小蝦放回大海后，我在沙子上抓起一只十分小巧的螃蟹，托在掌心觀察，它只有一粒黃豆那么大，圓溜溜的，看上去可愛極了。于是，我把它放進(jìn)一個(gè)裝滿沙子的礦泉水瓶里，想拿回柳州養(yǎng)。
天色漸晚，爸爸媽媽帶著我回到了酒店休息。
第二天早晨，我拿起瓶子，看看小螃蟹怎么樣了，發(fā)現(xiàn)它正在沙子里面爬來爬去，似乎在找著什么東西，我把沙子從瓶子里倒出來翻開，什么都沒看到。看著四處亂爬的小螃蟹，我想：小螃蟹，它是不是找不到回家的路了？離開了它熟悉的環(huán)境，離開了它的爸爸媽媽，離開了它的.小伙伴們，它一定很著急，很難過吧？我就這樣把它抓回來，真是太不應(yīng)該了……我的心里沉甸甸的，不行，我要把它放回大海里！
于是，我請(qǐng)求爸爸媽媽再帶我去海邊，到了海邊我就把小螃蟹放到了沙灘上，剛一放手，小螃蟹眨眼工夫就不見了，它應(yīng)該是找媽媽去了。
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理：不可以隨便抓小動(dòng)物，它們也是要跟爸爸媽媽生活在一起的。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇43
暑假已經(jīng)過完，新學(xué)期來到了，我們又回到了熟悉的校園。
新學(xué)期，新氣象，我們的語文老師換成了居老師，雖然開學(xué)沒幾天，但居老師給我留下了深刻的印象。
居老師對(duì)我們很慈祥，她有自己的小孩，也把我們當(dāng)朋友。居老師跟別的老師不一樣，她有獨(dú)特的教學(xué)方法，雖然給我們的規(guī)矩不多，但要求我們做到“和善待人，勤奮學(xué)習(xí)”。
居老師每天布置的家庭作業(yè)不多，讓我們多讀書，以拓展我們的視野。要求我們每天寫“每日素材”，記錄發(fā)生的事，任何事情都可以寫，這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，周記就很好寫了。居老師要求我們用鋼筆寫字，這樣既鍛煉我們書寫的美觀，又可以少用修正帶。只是我寫字有點(diǎn)大，墨水有時(shí)候會(huì)弄臟本子，在居老師的悉心指導(dǎo)下，一定能改善自己的.書寫。上課時(shí)，居老師聲音有高有低，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒尖細(xì)，一會(huì)兒宏大，一會(huì)兒娓娓道來。居老師喜歡講故事，比如：長江學(xué)者、高鐵霸座男、娘炮等等。我們也從中學(xué)到了很多道理和知識(shí)。居老師還很幽默，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑，改作業(yè)時(shí)還會(huì)被“捉弄”。有一次，我交《硬筆習(xí)字冊(cè)》作業(yè)，老師批改后說：“我真想給你批個(gè)……優(yōu)！回家好好練字，字有點(diǎn)大。”老師幽默而有技術(shù)的批評(píng)，我很樂于接受。
我很喜歡居老師，老師在我們幼小的心田里播下文學(xué)的種子，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我將終生難忘。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇44
隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個(gè)春秋。在這些成長的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車子推到一個(gè)修車攤前。修車的人是一個(gè)老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛里流動(dòng)著朦朧的.黃濁。沒有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因?yàn)樗碾p手為無數(shù)的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。
俗話說得好：人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣，在他人的眼中，可能一個(gè)修車的人是一個(gè)不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時(shí)，也為社會(huì)默默奉獻(xiàn)，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇45
在我的心中，許多人都讓我印象深刻，可最讓我印象深刻的還是清潔工。
每次上學(xué)都路上總會(huì)碰見一個(gè)熟悉的身影，她穿著橘紅色的衣服，拿著一把大掃帚。走在馬路邊上掃地。她拿著掃把，在地上揮來揮去。我每次上學(xué)都會(huì)起的很早，可她會(huì)比我們每個(gè)人起來會(huì)更早。
她們每天工作年齡已大，有一次，我看見一條排水溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積滿了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過，卻沒有一個(gè)人動(dòng)手去挖排水溝，我看了看，繼續(xù)往前走，誰知，只見一個(gè)熟悉的身影，正蹲著，在排水溝周圍清理垃圾，爛蘋果，爛菜葉………，這些東西別人見了都要躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她卻不怕臟，不怕臭。
在街道上，常常會(huì)看到她們的'身影：為了“消滅”一個(gè)普普通通的塑料袋，她常會(huì)在大風(fēng)中不辭辛苦的進(jìn)行“長跑”；在來來往往的車輛中，她常常會(huì)冒著生命危險(xiǎn)清掃路面……這些雖然足以令我敬佩不已，但我最敬佩的還是她那種為人們著想的精神。
她們真勤勞，不愧為城市美容師。因?yàn)樗麄兪乔鍧嵐と耍裥∶鄯湟粯樱趧谂Α?/p>
她們這樣辛苦勞累，不就是為了我們的潔凈城市嗎？所以，以后少亂丟垃圾，我們也不該、更沒有資格去嫌棄他們，只要為他們的工作減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)就可以
因?yàn)樗齻兪浅鞘忻廊輲煟晕乙獮樗麄凕c(diǎn)贊。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇46
每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂，穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認(rèn)真仔細(xì)地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無論嚴(yán)寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責(zé)地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道，有時(shí)在綠化帶撿垃圾，有時(shí)打掃街道，有時(shí)推著沉重的垃圾車清理廢品。他干活是那么的`一絲不茍，不遺余力。有時(shí)天還沒亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地?fù)]動(dòng)著掃把，認(rèn)真仔細(xì)地掃著地。眼前總是塵土飛揚(yáng)，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會(huì)不辭辛勞地反復(fù)清掃，直到一干二凈為止。
這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時(shí)見面都會(huì)微笑著跟我們打招呼，還會(huì)問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門見著他，他總會(huì)笑瞇著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會(huì)關(guān)心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊！
我還經(jīng)常看見他幫著社區(qū)里的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人，卻做著不平凡的工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認(rèn)真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇47
說到陌生人，有些小朋友可能會(huì)想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來，開始穿衣服，洗臉?biāo)⒀馈寢屢贿厧臀艺頃贿吅埃骸翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學(xué)校。到學(xué)校門口時(shí)，由于不小心，我摔倒了，一個(gè)哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對(duì)我說：“以后走路，可要小心點(diǎn)，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了，我大聲問他：“你上幾年級(jí)啊？”"我上五年級(jí)。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
過了一個(gè)學(xué)期，我又見到了那位哥哥，我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊(duì)伍，幫助同學(xué)，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的.名字，但他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一次，我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過馬路，隨后我問他：“你這么熱心，會(huì)不會(huì)覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個(gè)樂于幫助別人的人。”
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學(xué)習(xí)你樂于助人的精神。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇48
我家隔壁住著一位老奶奶，平日里見到她，他總是一副笑呵呵的模樣，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大了，但依然手腳靈便，樣樣活都能干，還是一名種田能手。
可就在幾年前，她中風(fēng)了：左邊身體麻木，完全失去了知覺，這一晴天霹靂，讓她蒼老了許多，陷入痛苦的深淵。也許是天生的樂觀，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈服，“陰云”只在她的臉上逗留了數(shù)月，她便勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)。重新聽到了她爽朗可愛溫和的笑聲，看到她的自信和笑容，我真為她高興。
她為了自己，更為了關(guān)愛她的人。老奶奶鼓起勇氣，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她試著在拐杖的'“幫助”下像一個(gè)孩子一樣練習(xí)走路，一步。兩步。三步……雖然每一步都很艱難，但她勇敢地跨出每艱難的一步。
早上我去上學(xué)，路過活動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我總能看到老奶奶借助著拐杖在大樹底下鍛煉身體“孩子去上學(xué)啦！”每次她都會(huì)和我笑盈盈地和我打招呼，“嗯，奶奶早！”這時(shí)的他滿臉笑容，人們都還難想象到她之前曾面對(duì)過“狂風(fēng)巨浪”。
如今，“學(xué)”會(huì)走路的她都能做家務(wù)了，家人們都是勸她多休息，可她說：“挑戰(zhàn)自己，那是我最幸福的事”我聽了她的回答，望著她甜蜜的微笑，趕云涌上心頭。
生活中的我們就應(yīng)該像老奶奶一樣，勇敢地面對(duì)挫折，笑對(duì)生活，這樣的她怎么不讓人印象深刻呢？
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇49
在每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會(huì)因各種不同的原因而讓你印象深刻，從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉里。在我的心中，也有著這樣的一個(gè)人，他，就是一位醫(yī)生。
在一次新年里，我去醫(yī)院看望生病的爺爺。走在醫(yī)院的走廊上，我看見一位身穿白大褂，頭戴醫(yī)用帽，行色匆匆的醫(yī)生出現(xiàn)在我面前，雖然天氣寒冷，但他臉上還是滿頭大汗，我猜可能是剛才做完一場(chǎng)大手術(shù)才下來吧。只見他小聲的嘀咕著：幸虧搶救及時(shí)，脫離了危險(xiǎn)期，我也該回去過年了，邊說著邊脫下白大褂，準(zhǔn)備回家吃團(tuán)年飯。
突然，一個(gè)護(hù)士跑了過來，大聲說：“王大夫，有一個(gè)孩子得個(gè)闌尾炎，需要馬上動(dòng)手朮。”只見他聽了護(hù)士的話，立刻穿上白大褂，匆匆忙忙朝手術(shù)室走去，又重新投入到搶救病人工作中。我跟了上去，這時(shí)，一個(gè)電話響了，是他媽媽，媽媽在電話里說：“兒呀，快回來過年呀！我跟你爸等著你回來吃團(tuán)年飯呢。”他說：“媽，我還有手朮要做，就不回去了，掛了呀。”話還沒說完，就馬上進(jìn)入了手朮室。兩個(gè)小時(shí)過后，手術(shù)完了，他疲憊的'推開手術(shù)室的門微笑著對(duì)孩子父母說：“手術(shù)非常順利，別擔(dān)心，孩子現(xiàn)在沒事了”這時(shí)候，這個(gè)時(shí)候午夜的鐘聲響了，他愣了一下，又是一個(gè)沒和家人一起年
生活中，時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻的人或事，只要你是個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的品質(zhì)，偉大的精神無處不在。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇50
暑假即將過去，回想過去發(fā)生的事還真多呀！最讓我印象深刻的事情是——夏令營的玩泥潭。
放暑假的第五天媽媽就跟我講了關(guān)于閱兵的故事。媽媽告訴我這些軍人怎么做到如此整齊、有規(guī)律的。我聽后感到如此的震撼人心，由心地為他們點(diǎn)贊！于是媽媽為我報(bào)了夏令營。
去到夏令營的.第一天教官就給我們來了一個(gè)“下馬威”——玩泥潭，我們聽后以為可以玩泥巴，于是我們興高采烈地來到了泥潭地里。原來是爬泥潭而不是玩泥巴，心情一下子跌入谷底。然后教官就給我們做了一個(gè)示范。舉水管十次、深蹲二十個(gè)、仰臥起坐三十個(gè)，一氣呵成。到了我們教官就變得更加嚴(yán)格起來了。往泥里潑泥水還要我們必須完成任務(wù)。做完任務(wù)后我們個(gè)個(gè)都成了“泥巴人”。最后教官還告訴我們做事要一心一意和堅(jiān)定的毅力。不要半途而廢。
我們?cè)谙牧顮I期間還體驗(yàn)了打稻谷，當(dāng)時(shí)我們穿著拖鞋開心地來到了田里，教官說：“用棍子壓一下水稻的中間讓水稻往前倒。因?yàn)樗九缴砩蠒?huì)癢。”還跟我們講了鐮刀的用法。45°角把稻子割下來。當(dāng)時(shí)我們以為很簡(jiǎn)單可到了我們壓水稻時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很難壓下去。打稻谷——用一個(gè)打谷機(jī)，要很用力才能踩下去使打谷機(jī)里的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來就可以打稻谷了。
通過這件事告訴我們要珍惜米飯，米飯來之不易。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇51
每當(dāng)我熟練地踩著溜冰鞋，像歡快的鳥兒一樣穿梭在廣場(chǎng)上時(shí)，我總能想起那次深刻的經(jīng)歷。
這還得從幾年前說起，當(dāng)我拿到夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我迫不及待地扯開包裝，將腳往溜冰鞋里一套。我本以為自己站起來就能滑，沒想到還沒站穩(wěn)就摔了個(gè)“狗啃泥”，最后還是靠媽媽扶著，我才踉踉蹌蹌地走到了樓梯口。
到了平地上，媽媽先扶著我滑了一下，然后，她松開了手，讓我嘗試著滑。可是一松手，就又重重地摔了個(gè)人仰后翻，痛得我“嗷嗷”直叫，旁邊的小朋友看見了哈哈大笑。我又氣又惱，邊哭邊說：“我再也不滑了，不學(xué)了！”看到這種情況，媽媽耐心地說：“不怕，慢慢來。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我又振作起來，心想：等著瞧，我總會(huì)趕上你們的。于是，我爬起來，繼續(xù)學(xué)。
我先讓身體保持平衡，學(xué)著別人的樣子小心翼翼地抬起腳，慢慢伸向前方，輕輕落地，同時(shí)抬起另一只腳，同樣的，慢慢伸向前，輕輕落下，雙腳交替著，竟然滑起來了！我小小的心一下子充滿了歡樂。可惜沒滑出去多遠(yuǎn)，我又摔到了。就這樣循環(huán)著……屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)……我像一個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣，向著成功地目標(biāo)往前沖。
經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，摔過無數(shù)回跟頭，流過無數(shù)的血與汗，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我像離弦的`箭似的在廣場(chǎng)上風(fēng)馳電掣，像優(yōu)雅美麗的蝴蝶一樣在小道上翩翩起舞。
在學(xué)習(xí)溜冰的過程中，我明白了一個(gè)道理：做事情一定要有頭有尾，不能在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難就半途而廢。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇52
北風(fēng)呼嘯的冬天，漫長而又枯燥，每當(dāng)春風(fēng)吹遍你我的心田，便意味著令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那條小路上的事也無聲落幕了。
在雪花漫天的冬天里，我像往常一樣，隨意的在回家的小路上漫步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)模糊的'身影，步履蹣跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年紀(jì)的老奶奶，臉上額頭上的皺紋深如溝壑，上身穿的棉衣破舊不堪，露出的棉花已經(jīng)分不清黑白，下身穿的棉褲，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，仿佛補(bǔ)丁早已遍布全身。她手中緊握著掃把，把滿地的垃圾掃在一起，正準(zhǔn)備裝進(jìn)垃圾箱中，一陣寒風(fēng)似利劍般，將聚攏的垃圾飄揚(yáng)。路過的人無不是莫不關(guān)心，裹緊厚衣快步離去。
老奶奶則彎著腰，抓起離她近的垃圾，一片一片湊在一起，她似乎已經(jīng)忘記自己的年紀(jì)，一個(gè)不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起來，抬頭抓起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。天不作美，大風(fēng)又瘋狂的吹起來，她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來之后，又拿起掃把，把滿地的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃起，風(fēng)更狂了，垃圾也瘋了，聚了又散。一向愛面子的我，默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾，附近的垃圾漸漸減少，一片不剩時(shí)，我與她相視一眼，一句話也沒說，便一步步消失在她的視線中。
后來，我也路過那條小路，但再也沒見過那位令我印象深刻的老奶奶。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇53
一場(chǎng)激烈的期末考試結(jié)束了，同時(shí)也結(jié)束一個(gè)學(xué)期。雖然學(xué)習(xí)的生活已暫停，但一個(gè)寒假已慢步地走來。
因?yàn)槲业娜吮容^文靜，又害羞。所以我整天都在家里，不會(huì)踏出家門一步。我就象困在籠子里的小鳥，就象枯井里的青蛙。每天都在一個(gè)小小的“圈子”里活動(dòng)，跟本不知道“圈外”發(fā)生的事情。
直到有一天......
“文文，你的好朋友來找你啊！”媽媽的聲音直沖到我的耳際。我想：好朋友？誰啊？我的人緣超好的，會(huì)是誰呢？我?guī)е鴿M頭的問號(hào)向門口走去。剛打開門，就看到在小學(xué)與我情同手足的朋友——瑩瑩。“我們一起去母校看看吧！”“好”我毫不猶豫地回答了。
我們騎著自行車向著目的地出發(fā)。剛騎到那條通往目的地的道路時(shí)，真是讓我眼前一亮。以前那條坑坑洼洼，凹凸不平的道路已變成了平坦寬大的大道了。騎著自行車在大道上行走，仿佛看到了修路工人們的艱苦工作，聽到了機(jī)械不停發(fā)出的'響聲，感受到工人們修路成功的喜悅。
不久，我們就騎到了一座大橋前了。但我們過不到對(duì)面去。那是因?yàn)槟亲髽蛘趶男滦拗Ｎ蚁脒@橋一定會(huì)變得更加的美麗，更加的寬大。
雖然我們沒有到達(dá)目的地就返回而去，但在一路上我也收獲不少。
這次的路程讓我大開了眼界，從而我明白了如果想與社會(huì)接軌，就一定要視野寬大。不要把自己困在一個(gè)小小的圈圈里，嘗試把腳步跨出去，或許這會(huì)使你擁有精彩的人生。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇54
在我上了小學(xué)之后，有一件事讓印象非常深刻。
那是六年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)的時(shí)候特別興奮，因?yàn)橐咔槲迥昙?jí)基本上沒有在學(xué)校上，所以對(duì)學(xué)校的玩伴特別懷念。
當(dāng)開學(xué)第一天，老師說：“這是你們?cè)谝粔K玩的最后一年了。”的時(shí)候，我們才開始懂得珍惜現(xiàn)在身邊所有的人。
今年的元旦成為了我們最特別的一個(gè)元旦，也成為了我六年來印象最深刻的一天。
那天，同學(xué)們懷著激動(dòng)興奮的心情來到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)都在開心地聊著天，班長突然說：“咱們聽歌吧！同學(xué)們都表示同意，于是，班長就打開了電腦放了一首《悠山戀》同學(xué)們都跟著一起唱，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起跟唱，耳邊傳來同學(xué)們整齊的歌聲時(shí)，我感覺鼻頭一酸，是啊，還能再看到幾次這樣的場(chǎng)景呢？還能再一起待多長時(shí)間呢？恐怕沒有機(jī)會(huì)再看一次了吧？想著想著，淚，就奪眶而出了，回頭一看，沒跟著一起唱的.人，都在流淚。我感到身體不住地在抖，拼命的想要克制住這種傷心的感覺，已經(jīng)到了離開小學(xué)的時(shí)候，望著整齊歌唱的同學(xué)，看著一起玩的朋友，看著相處了那么多年的老師，看著待了那么多年的教室，淚怎么可能止得住呢？
后來，一首催人淚下的《撒野》和對(duì)朋友的舍不得讓全班同學(xué)們都泣不成聲。
哪天的元旦，班里沒有了往年的歡聲笑語，飄灑在窗外的，只是同學(xué)們不舍的話語和哭泣聲。
后來一想，挺可笑的，明明還有半年才會(huì)分開，但那天的傷心與不舍，真真切切，溢于言表。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇55
在每個(gè)人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當(dāng)一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊(duì)。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對(duì)方接不住。而且有很多次飛到場(chǎng)外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去。“葉子濤，你的`眼睛長到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒。“對(duì)不起，我不是故意的。”我生氣地說：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來。”話音未落，我便頭也不回到了走了回家。回到家里，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請(qǐng)病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇56
隨著暑假時(shí)間的不斷流逝，在我腦海里發(fā)生的事就像天上的星星那樣多，有一件事最閃亮，因?yàn)橹两衲堑纻踢�在我手上悠閑的住著。它提醒我，這事可不是小事。
那天，外面雨過天晴，不過地上還是濕漉漉的。我坐在餐桌前準(zhǔn)備美美享受外婆給我做的紅燒肉。香噴噴的紅燒肉滴著油，我正要一口咬下去，斜眼看到一雙黑溜溜的眼睛。冒著光，一動(dòng)不動(dòng)的盯著我手里的肉，還咧著嘴，一條長長的口水馬上就要淌到地板上了。哈……我心里一樂。那就請(qǐng)你吃一塊吧，誰叫你是我喜歡的小狗牛牛呢！我故意把肉扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見牛牛“嗖”的.一聲，像火箭般的沖了過去……過了一會(huì)，咦，怎么沒有動(dòng)靜啦？于是我有點(diǎn)不安，因?yàn)檫@家伙經(jīng)常偷偷溜出去兩天不回家，每次都是外公老遠(yuǎn)把它找回來。想到這里，我連忙跑過去看。結(jié)果，因?yàn)樘保鹊搅饲嗵ι希竽_一打滑，整個(gè)人斜斜的摔了出去。這一跤摔的我齜牙咧嘴的，狠狠地和地面來了個(gè)親密接觸，手上還多了兩個(gè)鮮紅的傷口，好像在告訴我，別著急，小心點(diǎn)……
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，遇到自己擔(dān)心的事，不管是牛牛走丟了還是其他的，自己首先要冷靜，然后才能更好地解決問題。
希望牛牛別忘記我的傷口，這可是我這個(gè)小主人的一片真情啊！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇57
一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴,1.65米的個(gè)子,不胖不瘦的身材非常苗條,你們知道她是誰嗎?這就是我親愛的好媽媽.
我的媽媽很愛運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、玩健身器。都是她非常喜歡的運(yùn)動(dòng)。告訴你們吧，我的媽媽還是幼兒園的園長呢！我非常的敬佩她。
我的媽媽幾乎每天都是早出晚歸,她早晨六點(diǎn)就出去上班了,一整天都在幼兒園里忙碌著,到了晚上六點(diǎn)多才回來,和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很少,媽媽總是把工作放在第一位.有一次,她們幼兒園里的一個(gè)小朋友生病了,媽媽天天的照顧他,帶他去看醫(yī)生,把所有的精力都放那個(gè)生病的小朋友身上了。看見媽媽拖著疲憊的`身體回到家時(shí)，我真的好心疼，就問媽媽：“媽媽，你為什么對(duì)他那么好呀，比對(duì)我還好，你好偏心呀，”媽媽對(duì)我說：“孩子，你知道嗎？你有爸爸媽媽愛你疼你，可這個(gè)小朋友在他很小的時(shí)候爸爸媽媽因一場(chǎng)車禍離開了他，只有奶奶照顧他，”聽到這些我哭了，媽媽問我：“怎么了寶貝？”這個(gè)小弟弟太可憐了，我要幫助您一起照顧他，媽媽摸了摸我的頭說：“好的，欣欣長大了。”
媽媽不僅關(guān)心別人，也非常關(guān)心我。媽媽不忙的時(shí)候也常常起得很早為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，晚上陪我做功課，陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽懂的知識(shí)很多，語文、數(shù)學(xué)、英語都能講的頭頭是道，都可以做家庭教師了，只要她在家我做思考題時(shí)就放心多了。
這就是我的媽媽，一個(gè)很讓我敬佩的好媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇58
我很愛我的媽媽，但我的媽媽更愛我。因?yàn)椋谖页錾哪且豢蹋瑡寢屢呀?jīng)將全世界給我了。
我的媽媽既膽小又勇敢。我的媽媽什么都怕，狂風(fēng)，閃電、蟑螂、蜘蛛、就是那么可愛的小倉鼠都怕，更別說老鼠了。可是這些都不及媽媽最怕的――黑。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽便會(huì)第一時(shí)間拉上窗簾，然后將每個(gè)房間的燈都打開，這樣她才會(huì)安心。可就是這么怕黑的.媽媽，卻在爸爸出差時(shí)，凌晨三點(diǎn)獨(dú)自一人把正在發(fā)高燒的我送往醫(yī)院。
我的媽媽既溫柔又狂暴。當(dāng)我表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)好的時(shí)候，媽媽就會(huì)眉開眼笑，眼睛笑彎了腰，恨不得用盡天下最甜蜜稱呼，或是給我一個(gè)大大的擁抱。可是當(dāng)我只顧貪玩，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，書寫潦草的時(shí)候，媽媽就會(huì)火冒三丈，頭發(fā)根根立起，直呼我大名，那聲音，連花盆里的花都在瑟瑟發(fā)抖。
我的媽媽既大方又吝嗇。當(dāng)我對(duì)某一本書感興趣的時(shí)候，媽媽會(huì)毫不猶豫地買給我。甚至媽媽為了我方便打印復(fù)習(xí)資料，還特意為我買了一臺(tái)打印機(jī)。可是同樣喜歡讀書的媽媽，在遇到自己喜歡的書時(shí)，總是依依不舍地放下，她會(huì)第一時(shí)間去圖書館，如果恰好也有媽媽喜歡的那本書，媽媽會(huì)為此高興很多天。
這就是我既膽小又勇敢，既溫柔又狂暴，既大方又吝嗇的媽媽，但愿這個(gè)淘氣的我快快長大，能讓媽媽多點(diǎn)快樂，溫柔少點(diǎn)狂暴和吝嗇。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇59
我的媽媽一頭漂亮的短發(fā)圓圓的臉上嵌著兩顆寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，讓人一見，就覺得是一位”絕世美女“！而且她有一個(gè)特點(diǎn)——會(huì)做菜！
我的媽媽很會(huì)做菜，她做的菜，那叫一個(gè)絕。她曾經(jīng)給我做過很多好吃的飯菜，就比如說，可樂雞翅呀，紅燒肉呀，酸辣魚呀，炸醬面呀，紅燒茄子呀……媽媽還準(zhǔn)備給我做干過千頁豆腐，小籠包。一想到這些美味，我的口水都快流出來了！
記得有一個(gè)晴空萬里的中午，媽媽突然興趣大發(fā)，說要做一盤糖醋排骨，我們高興地不得了，媽媽開始做飯，首先，要先把新鮮的豬排骨放進(jìn)已燒好的沸水里泡一泡，過一過，去去腥味；撈出來后，再剁成一小塊一小塊的，放進(jìn)熱好油的`鍋里。其次，炒上一會(huì)后放上一大勺醬油和醋，放上少許食用鹽，這時(shí)已有淡淡的香味從鍋縫里跑出來了，揭開鍋蓋，一陣陣撲鼻而來的香味迷住了我，這時(shí)排骨已經(jīng)成型了，紅亮亮的顏色，看起來美極了，我感覺吃起來一定很可口，然后不知不覺中我的口水已經(jīng)垂涎三尺了。接著繼續(xù)炒，炒成五分熟時(shí)放上幾片姜，然后蓋上鍋蓋悶，等悶成八分熟，放上一勺糖，等完全燒熟后，放在菜盤里后在紅亮亮的排骨上撒上一些蔥花，一盤精致美味的的糖醋排骨就做好了。我這只小饞貓?jiān)僖步?jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)了，我立即提起筷子，向那盤可口的糖醋排骨進(jìn)攻。接著，我便沉浸在排骨的美味中……
我覺得我媽媽就是書中所說的，上的天堂，下得廚房的第一賢惠美人。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇60
我的媽媽很愛美，細(xì)細(xì)的眉毛總是畫得又黑又長。一對(duì)明亮的大眼睛，在長長的睫毛襯托下，顯得更加迷人。黑黑的長發(fā)梳理得整整齊齊，一有空總在鏡子前照來照去，然而我卻不怎么贊同。每當(dāng)這時(shí)我總是對(duì)媽媽說：“美在心靈，不在外表。”媽媽卻振振有詞：“心靈美雖然重要，但擁有外表美，那不是更美嗎？”我無言以對(duì)，然而有幾件事卻改變了我對(duì)媽媽的看法。
記得一天傍晚，我們剛要吃飯，一個(gè)討飯的老奶奶走了進(jìn)來，媽媽看見她怪可憐的，就讓她和我們一起吃。老奶奶邊吃邊擦眼淚，她說自從她兒子結(jié)婚以后，兒媳婦經(jīng)常打罵她 ，還不讓她 吃飽。媽媽聽了，也跟著抹眼淚：“世上怎么會(huì)有這樣的兒女，只顧自己，卻不管生養(yǎng)他的`老母親。真是氣死我了。”吃完飯，老奶奶急急忙忙要回家，說回去晚了兒媳婦又該罵她了。媽媽包了一包饅頭和點(diǎn)心塞進(jìn)她懷里。看這老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，我不解地問：“媽媽，為什么還要給她吃的呢？”媽媽笑著說：“做人要善良嘛。”
一個(gè)陽光明媚的早晨，小叔叔來我們店里付買塑料管的錢。正在叔叔掏錢時(shí)，去他家方向的汽車就要開走了。他趕緊給完錢就上車。媽媽仔細(xì)一算，發(fā)現(xiàn)人家多給了十元錢。媽媽說：“這得送去。”我歡喜地說：“多給錢還不好嗎？你怎么這么傻。”“你懂什么？”媽媽在店里張望了半天，終于托熟人把錢還給了小叔叔。
我終于明白了，原于媽媽不但外表美，而且心靈更美！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇61
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人，她長得高高的，一個(gè)蘑菇頭，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小蘑菇。
我媽媽很愛我。有一次，我聽說今天新出了一部電視，百米沖刺地跑回家，我脫下鞋，跑到客廳寫作業(yè)，我十道計(jì)算題五分鐘就做完了，其實(shí)我根本沒有認(rèn)真做，一心想著看電視。媽媽回來了，我連忙拿起作業(yè)翻開來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“今天，怎么這么快寫完作業(yè)啊？平時(shí)都要寫好幾個(gè)小時(shí)呢？”我高興地說：“是啊！快點(diǎn)檢查吧！”媽媽看了看我的作業(yè)臉上的晴天變成了烏云密布，看來一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來了，媽媽馬上變成了母老虎，兇巴巴地把本子重重的扔到桌子上說：“怎么做的.這么差，重新改。”我低下頭生氣地說：“不改，這是我勞動(dòng)的成果。”我心想：媽媽這么不講道理，太不像話了，應(yīng)該叫外婆好好教訓(xùn)一番。媽媽生氣地說“改不改？”我說：“不改”。媽媽更生氣了說：“不改好，我撕掉，看你怎么跟老師交代。”我心想：哼，就知道拿老師來壓我。我委屈地流下了眼淚，媽媽看到了我一副委屈的樣子，還默默地流下傷心的眼淚，走過來語重心長地說：“別哭了，如果我不叫你改，老師也會(huì)讓你改，還會(huì)有懲罰，如果你改完了，你想干什么我都不阻攔好不好？”我高興地說：“真的！”媽媽溫柔地說：“真的。”我又改了一遍，媽媽檢查了一遍全對(duì)了。我高興地打開了電視，開心地看了起來。
媽媽我愛你！我以后一定乖乖聽話，不惹媽媽生氣，因?yàn)槲蚁矚g那個(gè)溫柔的媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇62
我有一個(gè)幸福的家庭，家庭成員有媽媽、爸爸、姥姥和我。要說我和媽媽的關(guān)系：不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳！
“滴、滴、滴”一陣鈴聲響起。我心想，不好上學(xué)要遲到了！可是仔細(xì)一想，我不是放暑假了嗎？“錦昂，快起床讀英語了！”我一看時(shí)間，早上六點(diǎn)。“媽媽，讓我再睡一會(huì)兒吧！”我懇求著。“快起床，一日之計(jì)在于晨，人要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。”放假了結(jié)果我每天過得比上學(xué)還忙，媽媽每天晚上六點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)檢查我當(dāng)天的作業(yè)。
有一天我少寫了幾項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候，一臉得不悅，平靜地說：“我和你爸爸在外面掙錢，你在家里負(fù)責(zé)后勤工作吧。”之后媽媽給我布置了任務(wù)——拖三個(gè)房間的地板兩次，把洗水間的.地磚和墻打掃干凈。我將第一個(gè)任務(wù)簡(jiǎn)單完成，可第二個(gè)任務(wù)有點(diǎn)困難，因?yàn)橛行┪恢锰撸覀�(gè)子不夠，弄不了。突然我腦光一亮，想要是我用拖把拖墻那不就方便多了嗎。說干就干，不一會(huì)兒墻就被我打掃的干干凈凈。可我一看馬桶后面那么多灰，只好用毛巾去擦灰，可是心中滿是膽怯。如果我不好好學(xué)習(xí)長大了就不能干自己喜歡的工作。
其中《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影有一句話，現(xiàn)在成了我的座右銘：夢(mèng)想就像箭靶子，你如果連箭靶子也找不到，那每天拉弓還有什么意義！我要為我的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，相信今后在媽媽的嚴(yán)厲管教下，我的學(xué)習(xí)會(huì)一天比一天進(jìn)步！也同樣也離我的夢(mèng)想會(huì)越來越近。
謝謝您，我的媽媽！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇63
我的媽媽總是很忙，把自己的時(shí)間安排的很滿。
我的媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊Γ院芫脹]有陪我一起看書。你看好不容易，媽媽答應(yīng)我今天晚上陪我看書，我高興了很久。吃過晚飯后一直等著，可是后來媽媽卻跟我說她要加班，不能陪我看書了，這讓我的愉悅的心情一下子跌入了谷底。
一天晚上，我無意間看到媽媽眼睛有黑眼圈，于是就湊到媽媽跟前，輕聲地跟她說：“媽媽，您今天早點(diǎn)休息吧，要不然你會(huì)變成國寶熊貓哦！”媽媽溫柔地說：“知道了，現(xiàn)在也不早了，你明天還要上學(xué)，快點(diǎn)睡覺吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就上樓睡覺了。第二天我起來看見媽媽的'黑眼圈更重了，就問媽媽：“媽媽，您昨晚是不是又很晚才睡了，你看，你都變成國寶了，你不是答應(yīng)我要早點(diǎn)睡覺嗎？”媽媽微笑著說：“媽媽昨晚上有資料要看，所以很晚才睡的，下次我早點(diǎn)睡好嗎？
不僅如此，晚上都要吃晚飯了，媽媽還在房間工作，叫了幾次媽媽還沒來吃飯，我只好把盛好的飯菜端到了媽媽的房間。媽媽欣慰地說：“謝謝我的寶貝，媽媽等下就吃。”于是，我放好飯菜，就下樓吃飯了，等我吃飽后上樓一看，發(fā)現(xiàn)飯和菜都沒有動(dòng)過，原來是媽媽太忙了，連吃飯都忘記了。
媽媽每天都這么忙，我真希望我能早點(diǎn)長大，幫媽媽分擔(dān)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇64
我們都有一個(gè)媽媽她們教育我們，養(yǎng)育我們，給我們一個(gè)好好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻有的人不懂得珍惜這一切，下面給你們看看我的媽媽是一個(gè)怎么樣的人。
我的媽媽是一個(gè)非常普通的一個(gè)人但在我的眼里卻是那么的偉大，記得有一次，我那天剛好發(fā)燒了媽媽還不知道，在吃早飯的時(shí)候媽媽看見我好像不舒服似的就用手摸了摸我的額頭發(fā)現(xiàn)好燙，于是，媽媽就立馬把我背去了醫(yī)院，在媽媽背我去的途中突然下起了小雨媽媽就把她的外套脫下來給我擋住了雨，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院媽媽被淋成了‘落湯雞'而我卻一點(diǎn)都沒被淋到。
到了醫(yī)院媽媽把我?guī)У结t(yī)生那量了量我的體溫，過了一會(huì)體溫出來了是38度醫(yī)生說沒事的打一針吃吃藥就沒事了，等過了一天我的病好了而媽媽卻生病了，我叫媽媽去醫(yī)院看看她說："沒事，我的病一會(huì)就好了。”我說："不行。”媽媽最后還是沒去醫(yī)院檢查。
這就是我的媽媽，一個(gè)脾氣倔的媽媽，一個(gè)關(guān)心我的`媽媽，我愛我的媽媽，她是多么的在乎我保護(hù)我，自己病了不去醫(yī)院，而我病了就立刻把我?guī)チ酸t(yī)院。母愛真的很偉大，請(qǐng)你們多多理解你們的媽媽，就算她打你罵你她也是在乎你才打你罵你。
好了這就是我的媽媽，那你們的媽媽是不是也是怎樣的呢？你們說說吧！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇65
我一生中要感謝很多人，有老師，有哪些幫助我的人······但是，更要感謝我的媽媽。我的媽媽瘦瘦的，戴著一副眼鏡，臉上笑起來有酒窩。媽媽的那張嘴，你別小看它，一犯錯(cuò)誤，嘰里呱啦嘰里呱啦說個(gè)不停不過我知道這是為我好。
媽媽喜歡織毛衣、打電腦，媽媽的手藝越來越好，都可以申請(qǐng)國家專利了。媽媽大部分時(shí)間都很溫柔，可我惹媽媽生氣了后，對(duì)我來說如同一個(gè)火山爆發(fā)，在我和媽媽之間爆發(fā)了！不過結(jié)局不慘，只是要忍受媽媽嘴皮子的威力了。
媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛我、保護(hù)我。記得有一次，我發(fā)高燒，渾身無力，媽媽心急如焚，就抱著我去醫(yī)院，然后在病床上，媽媽什么事都小心翼翼，生怕弄疼我，還不是問我："還熱不熱了？”回來后，媽媽一直陪在我身邊，看我有沒有蓋被子，結(jié)果她一晚上都沒睡好。
平時(shí)，媽媽更是無微不至的.照顧我。早上很早起來燒營養(yǎng)美味的健康早餐，還幫我打掃房間，每當(dāng)我一個(gè)人過馬路時(shí)，媽媽總會(huì)反復(fù)囑咐我要當(dāng)心車子。當(dāng)我成績不好時(shí)，媽媽總是認(rèn)真的給我講解；當(dāng)我受委屈時(shí)，媽媽總是站在我這邊給我辯護(hù)。如今，媽媽的關(guān)愛已轉(zhuǎn)換成我前進(jìn)的動(dòng)力，使我變得更勤奮，在班上名列前茅，真是“父母德高，子女良教”啊！我愛我的媽媽！
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇66
我有一位好媽媽，是她把握帶到的這個(gè)五彩繽紛的世界。培育我成長，教我說話，走路，教我怎樣做一個(gè)好孩子、好學(xué)生，教我怎樣享受生活。
我的媽媽今年34歲了，中等身材，留著長長的燙發(fā)，一張圓臉龐，彎彎的眉毛下有一雙慈愛而又炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴，說起話來聲音洪亮，有條有理，使人心悅誠服。
媽媽只有34歲，但由于我從小經(jīng)常生病，把媽媽操勞的.，媽媽的面相看上去像是36、7的樣子。媽媽雖然長的不漂亮，卻時(shí)時(shí)處處關(guān)心我、愛護(hù)我。
從我記事起，我就經(jīng)常生病。大病沒有，就是一上火嗓子就發(fā)炎了。醫(yī)生說是急性喉頭炎，大夫告訴媽媽，這樣的病挺特殊，發(fā)病快，喉頭腫大到一定程度就容易閉氣。這可把媽媽和爸爸嚇壞了，每次一犯病，無論是白天還是半夜，媽媽和爸爸都會(huì)第一時(shí)間把我?guī)У结t(yī)院診查，輸液等等。每次生病媽媽都會(huì)請(qǐng)假在家照顧我，白天奔波于家和醫(yī)院之間，還要為我做我喜歡的飯菜。晚上睡覺，媽媽整宿不敢合眼，因?yàn)榇蠓蛘f喉頭腫大容易閉氣。我每次生病最少也得五、六天，就這樣每次當(dāng)我病好，媽媽已經(jīng)熬得眼睛里充滿了紅血絲，臉面憔悴。媽媽疼愛我、關(guān)心、照顧我的事情還有好多好多······
我一天天的長大了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來可以孝敬媽媽。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇67
說起我們的媽媽，幾乎全都是和藹、溫柔和體貼的。可是，在我的印象中，我的.媽媽卻是一個(gè)喜歡“落井下石”的媽媽，不信，你就來看看。
那次，因?yàn)槭芰藳觯业昧烁忻凹涌人裕刻於家透鞣N“五彩繽紛”的藥片打交道，紅的，白的，黃的，黑的，每一種都讓我“回味無窮”。
在各種藥片“炸彈”的瘋狂“轟炸”下，本來頑固的病毒已經(jīng)明顯處于劣勢(shì)，照這樣的進(jìn)度發(fā)展下去，不出半個(gè)星期，就能康復(fù)了。
我卻忍不住又吃了一根冰棍。
得到冰棍幫助的病毒有如神助，立刻翻身打敗了藥片。當(dāng)天晚上，我就一直咳嗽個(gè)不停，難受得根本睡不著覺。隔壁房間的媽媽聽了說：“自作孽，不可活，活該你感冒，現(xiàn)在倒好，弄得我也睡不著！”
我欲哭無淚！說是媽媽不好吧，可事實(shí)擺在那里，我腸子都悔青了，可不就是我活該嘛！說媽媽好吧，可聽聽她說的話，不是落井下石是什么？
就這樣，我一邊咳嗽，一邊睡覺，與睡不著的媽媽一起捱過了一夜。
第二天，媽媽早早起來給我做了飯，但是眼睛通紅。說：“快吃吧！吃了上學(xué)。”看來，媽媽嘴上說不管我，但行動(dòng)上還是在為我著想，因?yàn)閶寢屝睦镞�有我。
這就是我那“落井下石”的媽媽，她愛我，我也愛她！
等到了母親節(jié)的時(shí)候，我一定要送給她禮物。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元語文作文 篇68
我有一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，她長著一雙炯炯有神的眼睛和一雙像小芭蕉扇的.耳朵。尖尖的鼻子下還有一張能說會(huì)道的嘴巴。我的媽媽一直為了給我樹立榜樣而以身作則。
有一天，我在房間全神貫注地寫作業(yè)。突然，我的身體像熱鍋上的螞蟻一樣炎熱。媽媽走了過來，好像看穿了我的心思。對(duì)我說：“我們一起去超市買冰棍吃吧！”“好啊！”我高興地跳了起來。
來到小區(qū)門口，我們發(fā)現(xiàn)一輛賣冰棍的小推車，就毫不猶豫地走了上去。我興高采烈地對(duì)老板說：“老板，一根巧克力冰棍和一根牛奶味的冰棍多少錢？”老板對(duì)我說：“8元錢。”“給你錢。”老板找了我們一大堆零錢，我看也沒看就把零錢裝進(jìn)了口袋，在回家路上我們邊走邊吃。突然，媽媽讓我把零錢給她，我便隨手一抓就把錢給了媽媽。媽媽數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多找了兩元錢。我對(duì)媽媽說：“要不這錢給我，我再買一根。”媽媽大發(fā)雷霆地說：“不行，那位小販?zhǔn)迨搴貌蝗菀讙挈c(diǎn)錢，我們?cè)趺茨茇澬”阋四兀俊眿寢尷乙宦房癖歼^去。總算到了，我們四處觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小販?zhǔn)迨宀灰娏恕Ｎ覍?duì)媽媽說：“明天再找吧！”媽媽氣沖沖地回答說：“不行。”我們?cè)谥車伊藘扇ΓK于找到了小販?zhǔn)迨澹彦X還給了他。后來，我們就開開心心地回家了。
這就是我的好媽媽，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
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