【實用】五年級快樂作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
今天是一個特殊日子，元旦節(jié)，我和我媽媽今天要去成都的洛帶玩，吃了午飯，我的叔叔就開車過來接我們了，我們一個4個人，叔叔，叔叔的兒子還有我和媽媽。
我們大概坐了一個小時的車就到達洛帶咯，一到洛帶，我的心情就異常興奮，然后我們就開始我們的玩耍了，我們看到這里的風景很好，有很多人，到處都是賣玩具和小吃的，我看；到有一個萬花筒，我非常喜歡，我就讓我媽媽給我買了一個，我當時得到了之后非常高興，然后我又和哥哥一起去鬼屋玩，媽媽和叔叔就在外面等我們，我們進去之后，我心里很害怕，又很黑，我一直拉著哥哥，最后我懷著又驚又喜的心情出來了，我們后來又照了相，到處玩了，到了下午5點的時候我們終于舍不得的離開了那里。
五年級快樂作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦！”你知道今天是什么日子嗎？今天可是小朋友們?nèi)账家瓜氲摹傲弧眱和?jié)。我唱著歡快的歌兒；帶著愉快的心情；踏著高興的步伐。走向去學校的路。今天舉辦了兩個活動，第一個是早上的隆重方陣檢閱儀式；第二個則是下午放松心情的游園會。
大家都非常喜歡這兩個活動，不過我更喜歡游園會的吹蠟燭游戲。老師從盒子里拿出了四根蠟燭又拿了一個打火機真像多來A夢的百寶袋一樣，老師把蠟燭擺在了桌子上接著把火點上，最后對大家說：“誰先來？”大家群擁而上異口同聲的說；“我先，我先”。老師又對大家說：“別急，別急一個個慢慢來，我先告訴你們怎么玩吧！”這時大家對老師說：“切，不就是比誰先吹玩嗎，誰不會呀。”“不，不是這樣子玩的。你們先聽我把話說完，你們呢先坐在距離蠟燭大約30米的椅子上，然后按照老師的要求說幾個詞把蠟燭吹滅，看誰一分鐘吹掉的蠟燭多，誰就獲勝。溫馨小提示：說過的詞不能重復。知道了嗎？”“啊！怎么是這個樣子玩呢。”
這時大家頓時愣住了，也不知怎么的剛才群擁而上的同學一個個都不敢玩了，不知道是誰把一位胖乎乎的男同學推了上去，老師說：“計時開始，你要說的詞可以隨便哦！”這是這位手無寸鐵的男同學的腦海里閃出了一個字那就是“草”這個字。他拼命地說草字，五遍，十遍……可是那根蠟燭還是文絲不動，可把邊上的同學給急壞了，他們開始提示，有的說鮮花、樹、菠蘿等植物可惜蠟燭上的火焰還是沒有被吹滅，邊上的同學更急了，“時間到”這三個字飛快地穿進啦這位同學的耳中，他只好失敗告終地走開了。比賽還在繼續(xù)，笑聲還在繼續(xù)，當然了同學們的叫聲也還在繼續(xù)，同學們都沉浸在了這歡快的比賽中。雖然這場比賽結(jié)束了，但是大家還是沉浸在剛才那場比賽中，當然我也不例外。吹蠟燭比賽真好玩。這就是“六一”兒童節(jié)的吹蠟燭游戲。
五年級快樂作文 篇3
運動對于人類來說，是生活中必不可少的項目。運動可以使人身體變得強健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強。
每當體育課時，總會聽到班級里有同學叫苦喊累，我總想，運動是有點累，可是，運動能帶給我們無比的快樂呢！
我特別喜歡運動。在家里，我總是做一些適合家庭的運動，寫完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步，小區(qū)里運動場上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學校參加晨練。冬季三項運動會時，如果我練得好，就有機會參加昆山市的比賽啦！
早晨六點多，學校的操場上就已經(jīng)人頭攢動了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項目，帶隊的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓練時，老師說只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺得十秒鐘太沒意思了，可老師附加了一個條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個，沒斷！肖老師滿意地點點頭，算是通過了。不過，以后每次跳就不能比十五個少了！啊，天那！這簡直是魔鬼訓練呀！后來，肖老師一點點延長時間，慢慢加到兩分鐘。可也真奇怪，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點點加起來，我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個。老師問：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說：“跳著跳著就跳不動了，感覺沒辦法呼吸了。”老師說：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應。”我按照老師的話去做，果然大有進步！
在雙飛訓練中，我不僅鍛煉了身體，還學到了不少竅門。我運動，我快樂！
五年級快樂作文 篇4
參加了勞動實踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點這個活動，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點。
來到食堂，看著桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。
同學們把兩個蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團拿出來搟了。我是搟面的，把面團拿一小塊出來搟，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因為我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會兒，再把面橫過來搟一會兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負責把面切成小塊的同學就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞里，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點心。
品嘗著自己的`勞動果實，我們津津有味，它比商場里賣的點心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了勞動的快樂。
五年級快樂作文 篇5
心神恍惚地走在這黃橙橙的光影里，高大挺拔的法國梧桐樹，看著梧桐樹下和碧玉一樣的青草，叢中悄悄吐露著芳香的玫瑰花，以及那蕩漾著歲月氣息的大成殿，一切的安謐像一幅油畫。
“過來吧！”常徐涵大度的揮揮手，頭上被拼布蝴蝶結(jié)束起的馬尾，像嬰兒手中的撥浪鼓搖晃著，她神秘的笑著，恰似一個心懷詭計的將領。陳張淇、劉怡雯、薛雨妍、朱唯一和我，互相對視了一眼，踏著輕盈的步伐跟了過去。微風拂面，攜來了淡淡的泥土芳香。
“機靈鬼”常徐涵肌膚勝雪的臉龐，倏地，轉(zhuǎn)過來，她優(yōu)雅的攤攤手，款款地說：“我們就在這塊兒玩摸人吧，當然要閉上眼睛哦！現(xiàn)在點到的人來摸人。”說罷，常徐涵賊賊的揚了揚嘴角，彎下身去，伸出纖細的食指在我們花花綠綠的鞋上晃動而過，還挪動著嘴唇，低聲念叨著：“點兵點將點到誰，誰就來……”常徐涵清清嗓子，抿著嘴卻掩蓋不住她的欣喜，“恩，摸人！”
話音剛落，我的目光聚集在了“幸運兒”陳張淇身上。“哈，是陳張淇！”薛雨妍拍拍胸口，大呼一口長氣。她已得意洋洋地邁著貓步，跨上了貼著大成殿的高臺石磚，陳張淇茫然的怔了怔，目光如雷達般犀利的掃來掃去，眼睛瞪的銅鈴般大小，無奈的撅起了嘴巴，手指在衣角上摩挲著。
“預備，開始！”裁判兼玩家的常徐涵，躲在一棵大榕樹后面，翁著聲音，宣布游戲的開始。陳張淇從容的閉上了杏眼，雙臂向前平舒，摸索著，毫無目的的亂抓這空氣，一邊往前挪動腳步，手也一邊張開再悄無聲息的合起。她微微蹙著眉毛，睫毛稍稍抖動著，清風將她的衣衫的一隅掀起又落下。
我慌慌張張的與劉怡雯會和，她正藏在石陳菲的身后，石陳菲只是無辜的旁人，卻儼然變成了“擋箭牌”石陳菲她晃動著腦袋，眼睛不滿的瞟著伏在自己身后的怡雯，但嘴角揚成了一條漂亮的弧線。怡雯她圓鼓鼓的白皙臉龐上，櫻桃小嘴活潑而生動地勾勒在她臉的下方，饒有興趣的看著陳張淇在石磚上像無頭蒼蠅似的悠哉悠哉的捉來捉去。
膽大的朱唯一笑容可掬的貓著腰，躡手躡腳的踮腳走到陳張淇背后，朱唯一那甜蜜的酒窩在她黝黑的臉上閃現(xiàn)出來，她輕輕地在陳張淇身上拍上一個“降龍十八掌”，便輕巧自如的扭頭，“噠噠”蹬著響底鞋，手舞足蹈的“啊啊！”喊叫著，而后，腳底抹油——溜之大吉。嘿，陳張淇身手不凡，敏捷的一轉(zhuǎn)身，放腿奔去，可是不僅十指充斥的全是空氣，而且險些一個踉蹌跌倒在地。
劉怡雯纖細的手搭在石陳菲身后，望見這搞笑的一幕，也來了興致。我把下巴擱在她的肩上，劉怡雯就扭過頭，在我耳邊壓低音韻，哈出一團濕潤的潮氣：“我們來唱high歌，陳張淇來了就跑！”說罷，她還沖我俏皮的眨巴眨巴眼睛，我會意，壯起膽子，點點頭，帶頭唱起來：“Maotengtao，就跟著一起來……”劉怡雯端莊地移移水鉆發(fā)箍，微笑著，隨我一起唱著：“沒有什么阻擋著未來。Diandnine,就你和我的愛，沒有什么阻擋著未來。”
忽的，陳張淇仿若警犬一般迅即的轉(zhuǎn)過身，用她的“飛毛腿”往我們這撲來，我和劉怡雯連忙止住歌聲，逃命一樣竄上了草坪。陳張淇碰到了石陳菲，神情大悅，眉頭挑起來，加快了追逐的步屐，石陳菲也算機智，向其他方向跑去，我兩腳分開，富有默契的張大口，吶喊：“啊！”
陳張淇露出潔白的牙齒，認為石陳菲必定是個游戲者，便喜形于色：“呵呵，姐妹對不住了，為了我的美好日子，‘犧牲’一下吧！”說著，身姿一傾，卷曲的馬尾辮快樂地晃動起來，一把揪住了石陳菲，睜開眼睛時，陳張淇一甩手，目光黯淡無光，抽抽鼻子：“不帶耍陰招的！”
常徐涵像仙子一樣，在搖曳的樹后，展現(xiàn)出她如花的面容，翹起的一縷發(fā)絲在風中飄舞著，豐滿的臉若那綻放的白玉蘭花，在榕樹粗壯的樹干后面非常顯眼。
接著，陳張淇直接瞇縫著眼睛，環(huán)顧一下四周，樹后面的常徐涵成了她追尋的目標，陳張淇伸著手，活像一個僵尸，馬不停蹄的趕向常徐涵，涵涵大驚失色，臉上的紅暈代替的是蒼白，她如公主般不失規(guī)矩的跑著，腳下發(fā)出落葉沙沙沙的響聲，陳張淇窮追不舍，鼻翼上已沁出汗珠，汗珠在陽光熠熠生輝。這好好的一場摸人游戲，竟成了cctv體育頻道的“貓鼠追逐游戲”了。
我挽著劉怡雯的胳膊，找到了一個十分隱蔽的地方，三株海棠粉嘟嘟的圍成了一個空間，進出有一口大小正是一人寬度的空隙，巧妙的是，透過枝葉可以看到當下的游戲情況。我和劉怡雯席地而坐，片片海棠花瓣仿佛蝴蝶飄落下來，浪漫，快樂……
嬉戲的時光，永遠是快樂的……
五年級快樂作文 篇6
看了我的題目，大家的心中一定充滿了疑問，失敗中的快樂？失敗只會讓人感到傷心、難過，只有成功才能帶給人開心、高興，感到快樂。是不是我的題目出錯了？我可以非常肯定的告訴大家，題目沒有出錯，因為：今天晚上吃過晚飯，我發(fā)出一封挑戰(zhàn)書給爺爺，挑戰(zhàn)書的大意是：一人做一道西紅柿炒雞蛋，然后給其他人嘗，選出獲勝者。我發(fā)起挑戰(zhàn)書是因為：奶奶對我和爺爺做菜的評價都不高，說爺爺做什么菜都少不了醬油，說我做的菜不是淡了就是糊了，為此我很不服氣，想讓這場比賽來證明我真正的實力。
爺爺剛開始總是拿不定主意，我對他說：“你要是不接這挑戰(zhàn)書，就說明你害怕，你做得菜很難吃。”爺爺聽后，右手托著下巴，緊皺眉頭，思考著，忽然間，爺爺大拍桌子，喊道：“我接！”我一聽，高興壞了！到了第二天，我和爺爺信心滿滿，我們來到廚房，開始各忙各的，剛開始有些緊張，手心和腦門在不停的流汗，于是我就在心中告訴自己：郝心儀，你是最棒的，你一定可以的，加油！經(jīng)過一番擺弄，我這才剛弄好配菜，爺爺就已經(jīng)炒菜了，我又手忙腳亂的抓緊時間炒菜。時間緊迫，菜做得鹽少了，稍帶一些糊。好不容易，做好了，我拿起盤子，盛菜，一鏟一鏟的鏟進盤子里，就在最后一點點了，哎呀！最后一點點全都掉了下來，怎么辦？只好把它們?nèi)舆M了垃圾桶。真是關鍵時刻掉鏈子啊！害我遲了幾秒！到了評委評分的時候，我渾身都在發(fā)抖，只好在心中安慰自己：最后的獲勝者一定是郝心儀。
經(jīng)過爸爸媽媽和奶奶的慎重考慮，告訴我們，無論是從做菜的色澤、氣味、味道、速度，還是從廚房的衛(wèi)生，爺爺都輕而易舉的贏了我，我一開始有些失望，但我又轉(zhuǎn)念又想：我雖然輸了，但是我嘗試了，讓我在我的人生道路又有了一個第一次。這次比賽告訴我：不論是輸是贏，只要快樂，就可以了。你懂了？
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