【推薦】五年級秋游作文300字合集9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級秋游作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級秋游作文300字 篇1
終于盼來了這學期秋游的日子，我好開心。早晨不用媽媽叫，我早早就起床了。
今天我們一起到周浦花海和月亮船秋游。周浦花海的花很多，還有很多珍貴的花，姹紫嫣紅的花在陽關照射下美極了。我們在多肉植物館做了多肉植物盆栽。我很喜歡多肉植物，以前我做過一盆肉肉盆栽，所以這次做我就有經驗了。我選了3棵小小的仙人掌和一個漂亮小盆子，栽好還用漂亮的小石子裝飾土的表層。
我們還去了月亮船，月亮船里放的電影和其它地方放映的電影有很大不同。最開始電影是平面的，后來變為斜面，再后來四面八方都是可以看的電影，非常壯麗。然后我們走過一條特殊的環形走道，走道一邊為向上行走的，一邊是下行的，中間隔著漂亮的簾子。我們走過屋頂花園，又從這個走道向下走。我看到了瀑布和一些真真假假的花。
我今天好開興，欣賞了漂亮的花海、栽了多肉植物、吃了各種好吃的、看了從沒見過的電影。
五年級秋游作文300字 篇2
在不知不覺中，秋天來到了我們的身邊。
秋天，不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人;不像夏天那樣有那么多的小精靈在唱歌;也不像冬天那樣雪花紛飛。可是，它在我心中是最美的。因為秋天鮮果飄香、秋高氣爽。看到這番景象，我禁不住對媽媽說：“走，我們秋游去。”
秋天的田野，真是一片金色的海洋。田野里各種植物都以自己的方式迎接秋天：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花露出了大白牙，豆莢炸開了笑臉。那場面，真像一幅豐收的圖畫。
秋天的果園，遠遠望去，像一片黃色的海洋。走進果園，陽光和煦，秋風習習。柿子掛滿了枝頭;紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨;紅艷艷的蘋果羞紅了臉;水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農婦正在采摘果實，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。
啊!美麗的秋天!如果有人看金色的田野和豐收的果園，一定像走進了連綿不斷地畫卷。我喜歡美麗的秋天。
五年級秋游作文300字 篇3
我們盼望已久的秋游終于到啦！那天晚上，我興奮不已！吃完晚飯后，我和爸爸、媽媽去萬達商場買明天準備秋游的食品、牛奶。
今天早晨，我高高興興的來到坂上，一進教室，整個班級鬧哄哄的，因為同學們各個都好激動呀！期待了好久好久了！鄭老師來到班級后，先跟我們講去到那里的秩序，然后讓班長給每人一本書。
我們乘坐“快樂大巴”前往，一路行駛著，外面的風景很是美麗！窗外的燕子成群結隊，排成了人字形、一字形。到了靈玲馬戲城，老師交代“要跟自己的的同伴牽手”，我們在大門口拍了一張“全家福”留作紀念。
接下來，我們去看了人類的好朋友小動物：有可愛的小浣熊、有懶惰的迷你小豬、有一蹦“三尺高”的袋鼠，還有兇猛的大白虎……緊接著，我們又去看了精彩的馬戲，過了一會，表演開始了，第一個表演的是神奇的魔術，還有搞笑的小丑……我最喜歡的是小猴子騎單車。看完演出后，我們開始分享帶來的美食，有三明治、雞塊、薯片等等，大家吃得津津有味，吃完午飯后，我們便開開心心的回島內了。
這一次來靈玲馬戲城游玩，我很快樂，也非常的開心！
五年級秋游作文300字 篇4
今天阮老師組織我們一年級三班乘坐四輛車去綠色莊園秋游。天空是蔚藍的，草地是翠綠的，綠色莊園里布滿了大樹。
我們找了一個空曠的地方做為活動場地。首先編隊名、唱隊歌，我最先背會。我們九個組按小組編號順序進行展示，我最喜歡向陽隊。我們開始野餐，我主動去給阮老師送吃的，阮老師說：“謝謝，我已經吃飽了!”
接下來是我最喜歡的夾球跑比賽。阮老師先介紹比賽規則，讓各隊抓緊練習。我們第七組的成員都搶著練習。比賽分為三場，一、二、三組第一場，四、五、六組第二場，七、八、九組第三場。比賽開始了，看著別人比賽，我心里有點緊張，因為我怕我跑最后一名。等到我比賽時，心里就更緊張了，我全神貫注，使勁地頂著媽媽往前跑，終于到終點了，我松了口氣。等我們組每個人都跑完才發現，我們得了冠軍，噢耶，我們成功了!我喜出望外地跑去領獎狀，還在獎狀上寫了自己的名字，太激動了!
后來我們又去玩了攀爬，下午四點到學校后，雖然我很困、很累，但還是堅持走回了家。媽媽夸我是個能堅持克服困難的好孩子!
五年級秋游作文300字 篇5
爸爸媽媽趁這一天帶我去山坡上玩。
瞧，天多藍呀！像藍寶石。走在田野上，秋意濃濃，陣陣秋風夾著野果的芳香，使你心曠神怡。走著走著你會看見稻谷笑彎的腰，棉花榨開了包，黃澄澄的老苞谷成了一道“萬里長城”。
“快向下看”，我最先發現了洶涌的漢江水。“漢江水怎么流的這么急？怎么還有一些小漩渦？沙灘怎么不見了？”我好奇的問媽媽。媽媽說：“漢江漲水，丹江口水庫開了14個閘門，所以才有這么大的水。”“哦，原來如此！”漢江水如此浩蕩，像一個悠閑的小姑娘，身穿蔚藍色的連衣裙，在大自然里翩翩起舞。此時此刻，我仿佛聽到了流水的聲音。
我們吃了點東西就又出發了。下一個目標：桔園。我老遠就聞到了桔子的清香。桔園里有成千上萬的桔樹，一個個桔子，似一個個銅鈴，一陣風拂過，銅鈴為田野演奏著歡快的樂曲。我也完全被著美妙的旋律所陶醉。
桔園旁是棉花。棉花先開始開黃花，然后慢慢變成紅花，花蕊也漸漸枯萎，接著花就完全謝了，結成“桃子”，最后“桃子”榨開了，露出潔白的棉花。
天漸漸陰了下來，我們邁著依戀的步伐，匆匆忙忙地往家趕。
這真是一次愉快的秋游啊！
五年級秋游作文300字 篇6
期盼已久的秋游總算來了。雖然去過一次，但是大家依然很興奮。坐上巴士后，巴士便朝著我們的目的地—廣州科學中心。
一個小時后，我們來到了科技館。走進科技館，映入眼簾的便是各種各樣的展館。可以自由活動后，我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結構。讓我印象最深的.是模擬翻車，兩個人一組坐進車里。車360度翻轉。在鏡子屋里，我們有好幾次都差點撞到墻了，我覺得如果鏡子屋再大一些我們肯定會被困在里面。在兒童樂園內，我們看著一堆小朋友，很識相的去玩水了。在一個館內，見識到了科學的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個人的腦袋出現在桌面，是不是很厲害？我們還去了其他館，在其他館內，我了解到了人體的秘密、各種草藥、機器人等。
在科技館里，我還知道了許多有趣的東西，你也要去看一下，它會讓你明白許多科學道理。雖然是最后一次秋游，但我們一定會保存好這份珍貴的回憶。
五年級秋游作文300字 篇7
十月份的時候，學校組織了一次秋游，要去的地方就是——溫州博物館和科技館。
我們乘著大客車，我先來到了溫州博物館。哇！博物館可真雄偉、真氣派，比我們學校的幾棟教學樓高大，漂亮。我真想沖進去，在里邊看個夠。我們有秩序地排著隊伍走進博物館。我們先去參觀了臨展館，里面擺著很多古畫，特別是那副梅花圖，我很喜歡，這幅畫上那兩枝梅花，緊緊依著，就像牛郎織女。
我們接著來到了溫州科技館，科技館在博物館對面，兩座大樓遙遙相望。科技館比博物館更有意思，更好玩了。里面有科學定力機，有人體游戲機，還有4D電影院，先進的科技在這里應有盡有。我首先來到了人體游戲機前，痛快地玩了起來，有防漏水、有開車、有劃船、還有方舟，這些太有趣了，真舍不得走開。
我們又來到了博物館三樓，這里有大屏幕人體感應游戲，這個展廳沒有人玩，我高興極了，可以在這里玩個爽。追趕老鼠進窩游戲真有趣，剛開始我怎么追趕，它們都不聽話，之后我發現了技巧，一下子就把三只老鼠趕進去了。后來其他同學也陸陸續續地上來了，參加了虛擬守門員游戲，十幾個同學排成一排也擋不住對方的進攻。
下午一點左右，我們結束了一天的旅程，同學們依依不舍地離開了科技館。
五年級秋游作文300字 篇8
今天，我們要去秋游了，我可興奮了。我的書包里裝滿了許多好吃的零食，正準備和同學們共同享受美味呢。
經過一個多小時的路程，我們來到了秋游地點——奉賢生態園。
我們先參觀了百鳥園，觀看了鳥兒的表演，接著我們去坐竹筏，然后去野餐和挖地瓜，最后我們乘車去滑草場。
我小時候去過滑草場。就是從那時起，我愛上了滑草這項運動，今天能讓我再一次體驗這刺激的感覺，真讓我感到開心。
五分鐘后我們來到了滑草場。導游整好隊伍，讓我們依次等候。終于，輪到我們班了。導游讓兩個同學一組，我和顏瑾分在一個組。輪到我們了，我們兩個人跑過去，她在前面拉，我在后面推，我們倆齊心協力，不一會就把小車推上了山坡。我問顏瑾：“誰坐前面？”她回答道：“你坐前面吧。”我們坐上了小車，管理員再三告誡我說：“你一定要拉住繩子，要不然車會摔的。”終于，他把我們的小車用力往下推，小車快速地向下滑，顏瑾大聲地對我說：“王欣玥，千萬別松手。”我不耐煩地說：“哎呀！我知道了。”……
時間過得很快，一轉眼就要回學校了。我沒有辦法只得依依不舍地離開了滑草場。
五年級秋游作文300字 篇9
記得有一次秋游，我們游覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。
在少兒公園里，我們玩了好多好多的游戲項目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一只脫了韁的野馬，迫不及待地沖了進去，飛快地拿起一只袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子里，免得被別人搶光，然后，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進“槍”里，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接著，我們就開始互相對打起來，真好玩！然后，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，說是“海洋”，其實是在一個巨大的池子里放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”里，模仿游泳的樣子從這里游到那里，從那里游到這里，活像一條快樂的魚兒……
很快，夕陽西下，我們依依不舍地告別了少兒公園，回到了學校，結束了這次秋游。
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