竹子五年級(jí)作文（通用67篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的竹子五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
竹子五年級(jí)作文 篇1
竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過(guò)了。但是，它有我們看不到的美。
我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當(dāng)閑暇無(wú)事，我便會(huì)陽(yáng)臺(tái)眺望。在門廳另一頭遠(yuǎn)望，鮮綠的竹子與藍(lán)天形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好似在一張藍(lán)色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍著，又像呆在一條翠綠的長(zhǎng)河中。縷縷陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射進(jìn)來(lái)，落到了幾片飄落的竹葉上，真是無(wú)限美麗。
除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。
還有，我們生活中的竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品，都是竹子無(wú)償奉獻(xiàn)給我們的呀！
最重要的，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩(shī)詞曲都是贊美竹子的？就說(shuō)清朝大詩(shī)人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放松的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬(wàn)擊堅(jiān)韌的耐力以及任爾東西南北風(fēng)的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！
竹啊！你不是蘭，沒有它的王者之香；你不是茶，沒有它的神奇功效；你不是牡丹，沒有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠(yuǎn)的第一！
竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無(wú)限美味的竹，是無(wú)私奉獻(xiàn)的竹，你永遠(yuǎn)是最棒的。
竹子五年級(jí)作文 篇2
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地。看到這。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
竹子五年級(jí)作文 篇3
有人喜歡花，是因?yàn)榛ǖ膵善G；有人喜歡楊柳，是因?yàn)榱鴺涞逆鼓龋槐绕瘐r花、柳樹，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它的身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個(gè)綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因?yàn)樗≈谌撕妥匀贿@樣少，而報(bào)答人和自然的卻那樣多。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物；細(xì)細(xì)的竹枝是人們用來(lái)做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我贊美竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩(shī)人鄭燮曾用詩(shī)句稱贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
竹子五年級(jí)作文 篇4
每次回到外婆家，我理所當(dāng)然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來(lái)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而確實(shí)存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強(qiáng)不屈的品格，就猶如一個(gè)殘疾人用它的一只獨(dú)臂在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個(gè)叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過(guò)六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國(guó)的加州大學(xué)，取得了博士學(xué)位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，是她有頑強(qiáng)的意志，和對(duì)生活的熱愛，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲，可能會(huì)蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧褪且粯镀孥E。我們每個(gè)人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
竹子五年級(jí)作文 篇5
我們農(nóng)村小孩玩玩具不用買，自己做的玩具就很好，其中就屬“竹子槍”最好玩。
做竹子槍先要用一跟很細(xì)的竹子來(lái)做“槍管”，找到一根好“槍管”后要拿“子彈”塞進(jìn)去試試，看看“槍管會(huì)不會(huì)粗了或者細(xì)了。還要找一個(gè)“槍帽”，和“槍管”的一頭要吻合。再把一根筷子削得可以插進(jìn)竹子；不能削得太細(xì)，太細(xì)的話里面如果堵住了，使勁一推就把“槍桿”推斷了。最后把“槍桿”塞進(jìn)“槍帽”里才好看。把“竹子槍”合著以后，你看它的第一眼，還可能以為那只是一根普通的竹子呢。
玩“竹子槍”的人應(yīng)該沒有玩彈弓的人多，但竹子槍有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是每打一槍，就會(huì)有很大的響聲——“砰”！槍口還會(huì)噴出一股水霧，好像“濃煙”。
我曾經(jīng)采訪過(guò)我的伙伴小東，他是“竹子槍”愛好者。我問(wèn)他為什么這樣喜歡竹子槍，而不喜歡彈弓呢？他回答說(shuō)“竹子槍一打，不僅有很大的響聲，槍口還會(huì)冒出一股‘濃煙’，就像在打真槍；彈弓怪不好玩，還容易拐手。”聽了這話，我本來(lái)也是玩彈弓的，現(xiàn)在也玩竹子槍了。
自從開始玩竹子槍，我才體會(huì)到了真正的樂趣。我們?cè)谏缴洗蚍鼡簦蛐▲B。
雖然我們農(nóng)村沒有城市那些高科技玩具，但我覺得自己做的玩具比買的玩具更有意義，要玩什么自己來(lái)解決。不但省錢，還好玩。誰(shuí)能說(shuō)我們農(nóng)村孩子沒有創(chuàng)造力呢！
竹子五年級(jí)作文 篇6
我喜歡冰肌玉骨的梅花；也熱愛高潔傲岸的菊花；欣賞英勇頑強(qiáng)的胡楊；但我對(duì)樸素?zé)o華，虛懷若谷的竹子卻是獨(dú)有情鐘。大文豪家蘇軾曾云道：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。
我的家鄉(xiāng)有一片小竹林，里面竹子很多。個(gè)個(gè)粗細(xì)不一，有的粗如柱子，有的細(xì)如筆桿，還有的只是才探出小腦袋的竹筍。竹子的葉子和莖都是綠油油的，猶如碧綠的翡翠，多么清新脫俗！竹子的枝干既筆直而又修長(zhǎng)挺拔，是一節(jié)一節(jié)的。家鄉(xiāng)的竹子長(zhǎng)得很高，小時(shí)候看著那一根根高聳入云的竹子，還以為它長(zhǎng)到了天上呢！細(xì)細(xì)的竹葉掛在樹枝上，像條條小船一般。每當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)竹林，竹葉就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“沙沙的聲音。
竹子在不同的時(shí)間就有不同的風(fēng)格。清晨是朦朧而夢(mèng)幻的。早晨的空氣中夾雜著奶白色的晨霧，竹子片片纖細(xì)的竹葉上掛滿了晶瑩剔透的露珠。輕輕嗅一下，竹林中有種清新的草木氣息。中午的竹林是生機(jī)勃勃的。那時(shí)的太陽(yáng)最盛，竹林里綠樹成蔭，青的葉，綠的竿，投下一片濃濃的綠蔭。有時(shí)陽(yáng)光會(huì)照射在片片竹葉上，那時(shí)的竹葉仿佛寶石一般閃閃發(fā)亮。傍晚的竹林是寂靜而安寧的。太陽(yáng)即將落山，空中的晚霞萬(wàn)紫千紅。夕陽(yáng)的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。幾許夕陽(yáng)透在竹干上，那棵竹子就猶如金竹子一樣，變得金燦燦的。
竹子堅(jiān)韌不拔，清淡高雅；它有著堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)，淳樸的氣質(zhì)，清新脫俗的風(fēng)韻，雅致的意境。竹子的生命力旺盛，幾乎什么地方都能長(zhǎng)出竹子來(lái)，比如崗巖旁、石縫中……所謂：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，不管環(huán)境多么惡劣，它依然不畏艱苦，能頂天立地，四季常青。
竹子五年級(jí)作文 篇7
我，最喜歡的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進(jìn)秋天的夜晚。樹上金黃色的樹葉被夜晚的涼風(fēng)吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹，那一定很舒服，因?yàn)椋憧梢曾B瞰下方，聽著沙沙作響的樹葉聲，享受著那個(gè)豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發(fā)光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍(lán)的夜空，閃閃發(fā)光的星星，不停地眨著它好奇的眼睛，聽著大地間一個(gè)又一個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。
一片片金黃色的樹葉成了裝飾光禿禿的樹枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個(gè)，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車成了陸地上的星星，車燈在晚上永遠(yuǎn)是那么的亮著；電線桿成了五線譜，晚上，小鳥就是音符，站在五線譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最喜歡的秋天的夜晚，它是那么寧?kù)o舒爽；搖著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
竹子五年級(jí)作文 篇8
我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情，但是，我更敬仰被譽(yù)為“歲寒三友“之一的竹子。
生活中很多植物都是經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng)，才會(huì)生長(zhǎng)得如此茁壯。我們會(huì)為它們每天澆水，讓它們變得滋潤(rùn)；我們會(huì)讓它們?cè)诔渥愕年?yáng)光下生長(zhǎng)，讓它們貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)。而竹子，哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方，它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長(zhǎng)下來(lái)。它從不畏懼寒風(fēng)大雪，每當(dāng)冬天到來(lái)，許多的樹木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片蕭條。而竹子，卻仍然是那樣挺立著，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng)，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對(duì)困難，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。
春天，微風(fēng)便慢慢地吹著，走在竹林里，便會(huì)聽到它們發(fā)出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內(nèi)心的壓抑，都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺；夏天，它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng)，輕輕地?fù)u晃，一種清脆的聲音會(huì)在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強(qiáng)。
竹子的作用無(wú)與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來(lái)泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡樱覀兛諝獠艜?huì)如此清晰。
我由衷的贊美你——竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類，我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)的美德！
竹子五年級(jí)作文 篇9
我酷愛竹，不但因?yàn)樗w形挺拔，用處多，而且還因?yàn)樗兄渌参餂]有的品質(zhì)。
竹，雖然是一種普通的植物，但是它的用處廣泛，品質(zhì)可貴，是一種令人佩服的植物。
竹的用途有很多：竹根可以當(dāng)柴，人們燒竹可以節(jié)約煤氣；竹身還可以做成竹持、竹床等器具；竹葉有清熱解毒的功效，如果在有霧、雨、露的早晨去摘一些來(lái)煲水喝，有降火的功效。竹的每一個(gè)部分都可以為人類作貢獻(xiàn)，所以我們要好好保護(hù)竹。
竹的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。它那筆直、挺拔的身體教我們做人要做正直的人。它的葉子不但長(zhǎng)，而且還很秀氣，有一種高貴的氣質(zhì)。但它卻不會(huì)向竹身吸取更多讓自己更美的養(yǎng)料，只是默默地貢獻(xiàn)著自己的美麗。它教會(huì)我們做人不應(yīng)該自滿，要虛心向他人學(xué)習(xí)。竹根雖然不起眼，但它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它日日夜夜地努力生長(zhǎng)，為竹身無(wú)私地輸送養(yǎng)料。竹根教育我們做人一定要有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。有了這種精神的人，就一定會(huì)有出息。竹的生命力頑強(qiáng)，就是拔掉了它一半的根，它還會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。竹竿雖然是空的，卻教育我們要包容別人，體驚別人，還教育我們要虛心向別人學(xué)習(xí)。
竹的每一個(gè)部分都在為人類作貢獻(xiàn)，我們要向它學(xué)習(xí)。竹雖然沒有梅花那不怕嚴(yán)寒的精神，也沒有松樹、柏樹那四季長(zhǎng)綠的能耐，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻(xiàn)的精神。我之所以酷愛竹，也是因?yàn)樗羞@種精神。竹雖然普通，但是它的貢獻(xiàn)比它挺拔的身體要高得多、大得多。我也要向竹學(xué)習(xí)它那美好的品格。我也希望世界上所有的人們擁有這種品格，因?yàn)檫@種品格可以使人類的文明社會(huì)更加美好。
竹子五年級(jí)作文 篇10
每年春天一到，山地里到處可見冒出來(lái)一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來(lái)看看這春暖花開的世界。竹筍長(zhǎng)得特別快，聽長(zhǎng)輩說(shuō)，竹筍可以在短期內(nèi)長(zhǎng)成一根又高又粗的竹子，但是，剛長(zhǎng)成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧；它們拼命往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，好象是在和誰(shuí)比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹海”。誰(shuí)能說(shuō)這里的竹子不多呢！
竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實(shí)在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說(shuō)：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干。”我認(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。
大家想知道錢是用什么做的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來(lái)的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊。你們說(shuō)竹子是不是比黃金還要珍貴呢！
我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗o人類帶來(lái)那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！
竹子五年級(jí)作文 篇11
冬天到了，大家都圍上了厚厚的圍巾，穿著厚厚的羽絨服，這時(shí)許多植物都凋謝了，而它卻臨危不懼，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)強(qiáng)地與北風(fēng)較量，它是誰(shuí)？它就是“歲寒三友”之一的竹子。
一次，我與爺爺一道去山上看竹林，那時(shí)風(fēng)雪都很大，稍不站穩(wěn)隨時(shí)都可能被風(fēng)吹倒。我與爺爺冒著風(fēng)雪一步又一步艱難地往上走。終于走到了山上，我們看到了一片竹林，一根根竹子在風(fēng)中紋絲不動(dòng)，站得筆直。竹葉上已經(jīng)有了厚厚的積雪，但它們依舊挺拔。我拍了拍那些竹子，它們輕輕搖了搖，雪花從竹葉中掉了下來(lái)，但沒過(guò)幾秒，竹子又恢復(fù)了原本的狀態(tài)，筆直挺立。
我和爺爺繼續(xù)向前走，我竟看到了不可思議的一幕——一株長(zhǎng)在一條窄小的石縫中的竹子在迎風(fēng)舞動(dòng)，那時(shí)我驚呆了，一株竹子竟能在石縫中生根發(fā)芽，是多么神奇呀！爺爺走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你看這竹子，它在這石縫中都能生長(zhǎng)，這種跟風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，這種頑強(qiáng)不屈的精神，就是竹子精神。”
爺爺頓了頓，接著說(shuō)：“你看這竹子，它就像我們邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，守護(hù)著我們，這不就是竹子那不屈不撓的精神嘛。所以你要像竹子一樣，作為一個(gè)中國(guó)人，總要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，那石縫中的竹子一直令我難以忘懷，讓我不禁想到了鄭燮所寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”
竹子五年級(jí)作文 篇12
我一直很喜歡竹子。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”說(shuō)的便是它。竹子生長(zhǎng)在我們生活中的各個(gè)地方，房前屋后隨處可見。
它是一種那個(gè)四季常青的植物，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹便成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)，觀望這個(gè)美麗的新世界。它的味道淡淡的，但是這種清新淡雅的氣味自然地給竹子增加了一種別樣的韻味。
竹子的身體一節(jié)一節(jié)的，古人常把這叫做節(jié)，即氣節(jié)。竹子筆直筆直的，有的甚至高聳如云，古人把這叫頂天立地。
竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚積薄發(fā)，一夜之間可以長(zhǎng)數(shù)十米；它頂天立地，仿佛可以撐起半邊天；它不屈不撓，面對(duì)凜冽的風(fēng)，寒冷的霜，它不會(huì)彎腰，也不會(huì)低頭。
每當(dāng)我在生活中或者學(xué)習(xí)上，遇到了困難，總會(huì)情不自禁地想起這一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它筆直地站在那里，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你就這點(diǎn)本事？要學(xué)會(huì)迎難而上啊！”于是我慢慢地學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，解決難題。
我愿意像竹子一樣，雖然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生為世界增添一抹色彩。
這樣的竹子何嘗不像生活中那些一心一意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員呢？他們本是普通生活中的一員，因?yàn)榧尤牍伯a(chǎn)黨，使他們本來(lái)平淡的一生變得轟轟烈烈起來(lái)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮勇殺敵，勇敢無(wú)畏，毫不退縮；生活中他們服務(wù)百姓，腳踏實(shí)地，默默無(wú)聞。是他們頂天立地的脊梁撐起了新中國(guó)的藍(lán)天。
我喜歡竹子，不僅僅是因?yàn)樗木瘛?/p>
竹子五年級(jí)作文 篇13
竹有許多種，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜歡的是我家的南天竹。
早晨，南天竹顯出優(yōu)雅的美。它枝干直直地向上生長(zhǎng)著，翠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)。一條棕紅色的蚯蚓在土里爬來(lái)爬去，不時(shí)也到上面來(lái)吸吸空氣，身子一左一右的搖擺著，好像在唱：“空氣真好。”葉片上那一顆晶瑩體透的露珠，在溫柔的陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)出橙、紅、青、藍(lán)、紫、黃、綠七種顏色，真像一顆顆美麗的七彩魔珠。一只全身通紅，有著一雙大眼睛的蜻蜓平展著翅膀還在上面休息呢！
中午，南天竹又表現(xiàn)出一股頑強(qiáng)的精神。太陽(yáng)像個(gè)火爐似的烤著大地，摸一下都燙手。而南天竹卻挺著身子，毫不在意。在和它遙遙相對(duì)的一棵大樹上，一只蟬正“知—了、知—了、知—了……”的叫個(gè)不停，好像在向太陽(yáng)抗議，聽起來(lái)讓人焦躁不安，但又顯得很無(wú)奈。幾只蜜蜂被熱暈了頭，把才發(fā)出的紅嫩芽當(dāng)花兒啦，它們?cè)谀垩窟咃w來(lái)飛去，還想著要采蜜呢！
晚上，南天竹又顯示出自己活潑的天性。它跟晚風(fēng)一塊跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提著燈籠的螢火蟲游戲。皎潔的月亮姐姐和淘氣的小星星正微笑的看著他它們。南天竹就在這愉快的月夜跳著、歡笑著……
當(dāng)別人問(wèn)我：“你喜歡什么植物？”我總會(huì)這樣回答：“我喜歡我家的南天竹。
竹子五年級(jí)作文 篇14
校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
竹林長(zhǎng)在校園西側(cè)的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長(zhǎng)，而竹子卻能憑它頑強(qiáng)的生命力獨(dú)傲“江湖”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體。
不知不覺，下雨了，我躲進(jìn)竹林，雨點(diǎn)兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來(lái)高的地方長(zhǎng)著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。
有的竹子長(zhǎng)的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長(zhǎng)的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個(gè)彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結(jié)狀，可從側(cè)面看去是圓形的，有趣的很。
另一棵長(zhǎng)在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點(diǎn)兒距離，越往上距離越長(zhǎng)，到最后，就有一支筆那么長(zhǎng)了，大自然隨手一畫，讓它變的與眾不同。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機(jī)與活力。
竹子五年級(jí)作文 篇15
一棵極為常見的植物。它的外表十分光滑，枝干長(zhǎng)得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那么一圈兒。一節(jié)一節(jié)地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細(xì)，于是生長(zhǎng)小枝。它的小枝長(zhǎng)得有點(diǎn)兒呆板，但卻很有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個(gè)孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續(xù)分枝。
在這些節(jié)枝的頂端，生長(zhǎng)著兩片或三片細(xì)又長(zhǎng)的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風(fēng)在空中盡情搖曳；一絲風(fēng)也沒有時(shí)，枝葉則向下低垂或向上倒立著；風(fēng)若大一點(diǎn)兒，它們則與風(fēng)一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。
一根又一根的節(jié)枝與一片又一片的綠葉交錯(cuò)，使得它看起來(lái)十分茂盛，幾乎找不著一點(diǎn)兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風(fēng)景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說(shuō)它的根在地底下分布得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝干的周圍兩、三米處，幾乎不長(zhǎng)其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。
眺望，是一片翠綠；俯視，是茂盛得幾乎沒有一點(diǎn)兒空隙；仰視，卻能發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋冬夏……
竹子五年級(jí)作文 篇16
我很愛竹子，因?yàn)樗Π巍⑺募境Ｇ唷?/p>
竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)大炮似的。桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。這些竹筍一天天長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時(shí)，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，啊！原來(lái)是竹葉；但我還是沒回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓愛吃的東西，我愛熊貓，也就愛竹子。
竹子五年級(jí)作文 篇17
竹子是一本回味無(wú)窮的書。
色彩的調(diào)和，枝干的大小粗細(xì)，一切都是那么的合適。竹子既不像松樹那么的高大挺拔，也不像小花小草那樣的小巧又可愛。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝干，那深綠色的竹葉，那細(xì)長(zhǎng)而貫穿地底的竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們?cè)谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)它那不平凡的美。
竹子的用途可多了，它在我們的日常生活中可有成千上萬(wàn)種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節(jié)、竹制豬籠、竹制大棚……竹子的這種奉獻(xiàn)精神，正是我們要學(xué)習(xí)的。
文竹是觀賞價(jià)值極高的小植物，雖然它不屬于竹子，但和竹子一樣受人們喜愛。它以盆栽觀葉為主，體態(tài)輕盈，姿態(tài)蕭灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛的觀葉花卉，尤其在書房，案頭，臥室，客廳置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別致、大方，文竹四季常綠，經(jīng)終不調(diào)雖無(wú)花之艷麗，但勝花之飄逸。
在別人眼里，竹子是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。不，詩(shī)未免太簡(jiǎn)短了，竹子實(shí)在是一本書，一本讓你回味無(wú)窮的書。你先看到第一部分，未免會(huì)覺得有點(diǎn)無(wú)趣，但當(dāng)你看到第二部分時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書原來(lái)是這么的有趣。讀到最后一部分時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書是多么的有韻味。看完這本書，你一定會(huì)回味無(wú)窮，想再看一遍書。
竹子五年級(jí)作文 篇18
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒有梅花一樣的美麗；沒有松樹那么奇特；也沒有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”竹子就有這樣的團(tuán)結(jié)精神，我們所見到的竹子經(jīng)常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因?yàn)樗脠F(tuán)隊(duì)的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，那里就會(huì)變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這說(shuō)明竹子具有頑強(qiáng)生存，從不屈服的美好品質(zhì)。你看竹子一節(jié)一節(jié)的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲，無(wú)論多大的風(fēng)，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長(zhǎng)的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒有任何困難能阻擋它生長(zhǎng)的信念，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)嗎？
宋朝時(shí)期的大文豪，蘇東坡也寫道：“無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗”，說(shuō)明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來(lái)的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學(xué)習(xí)竹子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
竹子五年級(jí)作文 篇19
一陣綿綿春雨過(guò)后，我從濕潤(rùn)的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時(shí)，好像有一個(gè)靈魂深處的聲音在呼喚著我：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”于是，我每天從土地中吸取養(yǎng)分，噌地一下躥出了地面。
都說(shuō)夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對(duì)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)把我吹得站不穩(wěn)，我咬緊牙關(guān)，閉著眼睛堅(jiān)持著，這不正是詩(shī)中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的真性情嗎？
炎熱的夏天過(guò)去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來(lái)了，我依然尋著靈魂深處的聲音繼續(xù)成長(zhǎng)……
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒冷的狂風(fēng)夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個(gè)寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？也許，當(dāng)明年“春江水暖鴨先知”的時(shí)候，我還會(huì)再次來(lái)到這個(gè)美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人；丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)將被人贊美。做人，當(dāng)如竹子也！
竹子五年級(jí)作文 篇20
竹子，它蘊(yùn)含著堅(jiān)韌不拔的精神是古代人文人的愛寵，關(guān)于竹子的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準(zhǔn)備多時(shí)，它盡情地舒展著身子，等待破土而出。花兒還未開放，大樹還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地，使足勁成長(zhǎng)。
秋季，當(dāng)花草樹木凋零時(shí)，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)傾盆大雨，竹子被豆大的雨點(diǎn)打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風(fēng)更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風(fēng)雨低頭，但區(qū)區(qū)暴風(fēng)雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現(xiàn)了出來(lái)。暴風(fēng)雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長(zhǎng)，充滿力量，生機(jī)勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻紋絲不動(dòng)。正因如此，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。
望著在風(fēng)中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅(jiān)韌不拔的精神，正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
這時(shí)，我想起了堅(jiān)強(qiáng)不息的紅軍為了新中國(guó)的成立，寧愿受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅(jiān)持的愛迪生，他為了成功完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，失敗三千多次，還依然堅(jiān)持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
竹子五年級(jí)作文 篇21
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視淤泥，我也贊美梅花的傲雪怒放，但我更贊美竹子的堅(jiān)韌不拔。
竹子呈青綠色，一節(jié)一節(jié)的，每個(gè)竹節(jié)處長(zhǎng)出分叉和葉子。挺立于天地間，四季忍受風(fēng)吹雨打，毫不抱怨。鄭板橋的《竹石》中這樣寫道：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。這就是竹子，不管經(jīng)歷什么打擊它都毫不退縮，不管經(jīng)歷什么風(fēng)雨它都不放棄。
竹子的童年――竹筍，也是一位堅(jiān)韌的生活強(qiáng)者。竹筍經(jīng)歷種種困難，終于頂破泥土，探出身子，欣賞這大千世界的種種色彩。即使長(zhǎng)大的竹子保護(hù)著，它也時(shí)刻努力著，直至長(zhǎng)成一根大竹子。
竹子長(zhǎng)大后，并沒有享受樂趣，而時(shí)刻在奉獻(xiàn)著，沒有走的，保護(hù)著竹筍，被帶走的，為人類服務(wù)。
竹子的價(jià)值很高，可以做很多家具，比如竹椅、竹桌。還可以做成家常用品，比如竹扇、蒸籠等等。竹竿可以做笛子，竹葉還可以喂養(yǎng)我們?nèi)巳硕紣鄣膰?guó)寶大熊貓。竹子時(shí)常出現(xiàn)在我們眼前，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不奉獻(xiàn)。
由此我想到了我們的父母。我們就像竹筍，爸爸媽媽就像在外拼搏的竹子嗎？爸爸出去賺錢，養(yǎng)活全家，時(shí)刻為家庭奉獻(xiàn)，毫不抱怨永不放棄，媽媽在家照顧孩子，替他遮風(fēng)擋雨，讓他們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
由竹子我還想到了一些人，那些堅(jiān)韌不拔無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
竹子堅(jiān)韌不拔，無(wú)私奉獻(xiàn)，品質(zhì)高潔，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，它們值得我們敬佩贊美。
竹子五年級(jí)作文 篇22
竹，氣宇軒昂；竹，清新灑脫；竹，輕盈細(xì)巧；竹；蓬勃向上；竹，擁有永不消失的春天。
寧折不彎、挺拔是竹的特點(diǎn)。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”是它清峻不阿、高風(fēng)亮潔的寫照。竹在我心中沒有東西可以代替。
竹的一生，只有無(wú)私奉獻(xiàn)。在家鄉(xiāng)，人們戴的是竹笠；坐的是竹椅；睡的是竹床；墊的是竹席；吃的是竹筍；用的是竹碳……家家戶戶都少不了竹。家中大部分東西里都有竹子的存在，這讓我對(duì)竹又多了一份敬佩。
記得有一次我考試成績(jī)很不理想，很沮喪，受得到了很多人的批評(píng)：說(shuō)我不夠認(rèn)真，不夠用心……為此，我想出去散散步，讓自己的心情變得好一點(diǎn)。不知不覺，我就來(lái)到了竹林，頓時(shí)覺得周圍的環(huán)境賽過(guò)仙境。我越走越深，越到深處越美。竹林更茂密了，地上只留著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。心里暗暗感嘆：竹林好美啊！漫步在這竹間，心情好多了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在一棵竹子旁邊有一株小筍芽?jī)骸＿@對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是微不足道，得要花多大的功夫才能看得到。突然，一個(gè)挖筍的人無(wú)意間踩在了這筍芽?jī)荷希茱@然，它一定不能長(zhǎng)成十幾米高的竹子了。過(guò)了數(shù)天，我故地重游，奇跡出現(xiàn)了，原來(lái)嬌嫩的筍芽?jī)阂验L(zhǎng)成一尺高的竹筍。它離長(zhǎng)成竹子的目標(biāo)又近了一大步。沒想到，一個(gè)柔弱的身軀里竟藏著龐大的信念！從此，我不再應(yīng)成績(jī)不理想而沮喪了，也明白了要想成功就要付出比別人更多的努力。
我愛蒼翠欲滴的竹，更愛竹擁有的高尚品質(zhì)。竹值得我們贊美！
竹子五年級(jí)作文 篇23
有人喜歡梅花，是因?yàn)樗陌凉牵挥腥讼矚g蘭花，是因?yàn)樗牧岘嚕挥腥讼矚g菊花，是因?yàn)樗拿榔G。而我喜歡竹子的原因卻不只是因?yàn)樗耐獗怼?/p>
在一個(gè)夏天的清晨，我來(lái)到家對(duì)面的公園里散步，走著走著，便進(jìn)入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂?shù)年?yáng)光也被密密匝匝的竹葉給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭(zhēng)奇斗艷，可唯獨(dú)這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。
竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長(zhǎng)，但卻有節(jié)制。
我繼續(xù)向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節(jié)一節(jié)的往上爬，直到頂端才長(zhǎng)出片片竹葉。又細(xì)又長(zhǎng)的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到?jīng)隹欤彩谷藗儍?nèi)心舒暢。
我繼續(xù)向前走著。
在根根挺直的竹子里，突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細(xì)一瞧，竹子的內(nèi)部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來(lái)，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因?yàn)橹褡佑袑幷鄄粡澋木瘛?/p>
不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強(qiáng)不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié)，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應(yīng)該做的，雖然不被重視，但他們從沒放棄。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，那片片青翠的竹葉又開始搖曳了！
竹子五年級(jí)作文 篇24
松樹高大挺拔，我喜歡；玫瑰溫文爾雅，我喜歡；牡丹國(guó)色天香，我喜歡但相比較而言，我更對(duì)竹子情有獨(dú)鐘。
首先，竹子的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，這是眾所周知的。不管環(huán)境多么惡劣，竹子總能執(zhí)著的生長(zhǎng)。清代鄭板橋曾經(jīng)在《竹石》一詩(shī)中對(duì)竹子進(jìn)行了高度的贊美：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。在烈日暴雨中，竹子可以挺拔地立在地面上，背絲毫不彎曲；在寒冬大雪里，竹子仍然堅(jiān)守著本真毫不退縮，拼盡全力抵擋著雪花的挑釁；當(dāng)可怕的風(fēng)暴肆虐時(shí)，竹子們的根緊緊地抓住地面，腰雖然被迫彎曲，但是意志似乎更為堅(jiān)強(qiáng)，把暴風(fēng)的蹂躪當(dāng)成載歌載舞的契機(jī)。風(fēng)累了，竹子依然昂首挺胸。
其次，竹子的奉獻(xiàn)精神尤為可貴。酷暑難耐時(shí)，它能擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給人們提供一個(gè)涼爽的好地方。其實(shí)它的好處是不勝枚舉的：竹筍可以用來(lái)做出各種各樣飯菜，竹葉更是大熊貓心愛的美食；竹枝又細(xì)又長(zhǎng)，可以用來(lái)做扇子，就連看著最沒用的竹皮也能編織出精妙絕倫的藝術(shù)品；經(jīng)過(guò)高科技提煉出的竹子保健品更是受到了大眾的歡迎你看，竹子的用處真是無(wú)窮無(wú)盡，幾乎達(dá)到了粉身碎骨的地步，它這種無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的品質(zhì)怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
正是因?yàn)橹褡由L(zhǎng)的樸實(shí)無(wú)華，面對(duì)風(fēng)雨的寧折不彎，所以我才把竹子當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛竹子。
竹子五年級(jí)作文 篇25
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
題記
春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時(shí)，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。
竹，在并不綺麗的皮囊下，強(qiáng)大的根系無(wú)樹能至，穩(wěn)打穩(wěn)扎是它一貫的作風(fēng)，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長(zhǎng)勢(shì)。這就是竹子，穩(wěn)重不招風(fēng)，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風(fēng)料峭，也能在一片凄涼中昂首挺胸，放聲高歌。
竹子的生命力之強(qiáng)大，正是它的經(jīng)年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張繁榮，可是春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生命旺盛的新生兒，全身上下變了樣。那黯淡的淺綠色像是一層皮似的褪盡，成竹像是燦煥的春一樣盎然，全身像鍍過(guò)一層祖母綠，粼粼光澤，優(yōu)雅不奢。
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，而竹卻是愈發(fā)溫潤(rùn)了，深深的綠，堪比西湖的顰笑，瑩藍(lán)的天，一抹沉穩(wěn)的墨綠無(wú)聲地矗于蕭瑟寒風(fēng)。時(shí)光的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的磨礪也在繼續(xù)，老竹熬過(guò)一輪輪苦難，正是生命的流逝將它磨煉至此，但是生命，正是因?yàn)檫@跌宕起伏才有了有滋有味。
湘竹斑盡千點(diǎn)淚，鳳竹錦簇絨枝繁。人就像竹子一般，外表各式各樣，但唯一不變的是人性無(wú)論是什么時(shí)刻，總會(huì)有人挺身而出，成為真正力挽狂瀾，雖死猶榮的英雄。
竹子五年級(jí)作文 篇26
我不愛五顏六色的菊花，不愛冬日傲然挺立的梅花，不愛迎陽(yáng)淀放的向日葵，更不愛那使人起愛慕之心的玫瑰，我獨(dú)愛細(xì)桿嫩葉的竹子。
竹子跟其它植物不一樣，大多數(shù)植物都是夏天茂盛，秋季落葉，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子頂上有一簇一簇綠油油的嫩葉，樣子很是揚(yáng)眉吐氣，不像梅花那般舞姿優(yōu)美，小花那樣亭亭玉立。但它能在鵝毛大雪中閃耀輝煌，和蘭、梅是歲寒三友，瞧！他在雪中堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息的身軀真讓人賞心悅目。
竹子全身都是寶。竹子可制作成各種家具及生活用品，比如竹床、竹簍，竹墊。即便是長(zhǎng)得直、不粗、不高的竹子，都很有用，圍個(gè)圍欄，搭個(gè)秧架，做根扁擔(dān)。它還是一個(gè)巧奪天工的樂器，只要你把葉子放在嘴唇上輕輕一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，風(fēng)中隱隱飄來(lái)一絲絲竹子特有的清香，會(huì)讓你感到神清氣爽。秋雨過(guò)后，竹木里落了一地的竹葉，就像為大地鋪上一層層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧?kù)o。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響兩聲，就像一曲優(yōu)美、悅目的山間小調(diào)，讓你仿佛身置世外桃源。
我愛竹子，愛它的樸素榮華，愛它的秋色美景更愛它為我們默默地奉獻(xiàn)。
竹子五年級(jí)作文 篇27
昨天下午，我們跟學(xué)校里的竹子來(lái)了一次“緊密接觸。
首先遇到的是孝順竹。從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)“綠色的棉花”。再走近點(diǎn)，就能清楚的看到孝順竹的輪廓。走著走著，就到了孝順竹叢前面了。看那孝順竹，主干不是垂直的，而是彎曲的，因?yàn)樗褚粋�(gè)在低頭為父母做事的孝子，所以叫孝順竹。孝順竹的葉片細(xì)而窄，一串串葉子連起來(lái)看時(shí)，那些葉子就變成了孝順竹的手。孝順竹的主干又細(xì)又硬，用筆敲一敲，便發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
再走幾步，看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不過(guò)了，看那大腹便便的主干，叫它佛肚竹真是太形象了！估計(jì)是“吃”養(yǎng)分吃得太多了的緣故吧。說(shuō)歸說(shuō)，下面我來(lái)說(shuō)下佛肚竹的模樣：一般的竹子很瘦，佛肚竹則每節(jié)都長(zhǎng)滿了“肉”。它們的葉子半黃半綠的，看不出是不是剛長(zhǎng)的。他的枝跟主干不同，瘦得很。它的顏色是黃中帶一點(diǎn)灰的，好像沒有精神似的，又或是葉子太多了，佛肚竹的枝干都是耷拉著的。
走著走著看見了斑竹叢。斑竹為什么有斑？傳說(shuō)，是湘妃在為亡夫而哭泣時(shí)，淚水灑在了竹子上，從此以后，那些被淚水灑過(guò)的竹子就被稱為斑竹了。斑竹的斑是紫紅、黑乎乎的。難道湘妃的眼淚是黑乎乎，紫紅色的？
竹子是四君子之一，有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，我們不僅要愛護(hù)主子，更要學(xué)習(xí)他的精神。
竹子五年級(jí)作文 篇28
大家知道植物中的四君子都是誰(shuí)嗎？它們分別是孤傲的梅、幽香的蘭、挺拔的竹、雅致的菊，它們擁有自己的美好品質(zhì)，它們用自己的一切，裝點(diǎn)著這個(gè)神奇的世界，而我卻對(duì)那清高頑強(qiáng)的竹子情有獨(dú)鐘。
竹子外形筆直高挺，就如一位亭亭玉立的少女。它的種類很多，有湘妃竹，紫竹……片片的竹葉長(zhǎng)得如羽毛一般，但又比羽毛硬。微風(fēng)拂過(guò)，便會(huì)“沙沙”作響，仿佛在演奏一曲沒有譜的歌謠，隨著自然界的律動(dòng)而歌唱。細(xì)長(zhǎng)的竹身不卑不亢地挺立著，宛如一支翡翠玉笛，從遠(yuǎn)處看去，就像一群不食人間煙火的綠衣仙子在舞蹈……
我們經(jīng)常會(huì)在風(fēng)景秀麗的地方看到竹子那挺拔的身影。伴隨著春雨的降臨，竹筍用尖尖的小腦袋拱破泥土，迎接這個(gè)美好的世界，貪婪地吮吸著燦爛的陽(yáng)光，為身體補(bǔ)充能量，準(zhǔn)備“一舉成才”。在懸崖峭壁上也會(huì)有它們堅(jiān)韌不拔的高大身影，它們傲然挺立著，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，就是不愿屈服，倒下，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈身影讓我深深地感動(dòng)了。口中不由自主地吟誦起鄭燮的那首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”它贊頌了竹子那種不畏風(fēng)暴，不怕打擊的頑強(qiáng)精神。
我愛竹子，愛它那挺拔的身軀；愛它那頑強(qiáng)的精神；更愛它那崇高的品格……其實(shí)在我們生活的道路上，也會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的坎坎坷坷，但每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那片茂盛的竹園時(shí)，就會(huì)想起竹子那永不言棄的頑強(qiáng)精神，它提醒著我，鼓勵(lì)著我，促使我一次次打敗困難，走向光明……
竹子五年級(jí)作文 篇29
我的老家住在一個(gè)美麗又可愛的小山村里。周圍都是竹山茶園，像是一個(gè)面高大的綠色城墻。
我最喜愛的是蒼翠的竹園。
每當(dāng)春天快要來(lái)臨的時(shí)候，小筍在地下默默地生長(zhǎng)，這是，人們稱它為團(tuán)筍，也叫冬筍。因?yàn)閳F(tuán)筍味道鮮美，各大城市都用大卡車到我們這兒爭(zhēng)相購(gòu)買。春節(jié)前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。到了清明節(jié)前后，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這是的筍外面明顯有一層毛茸茸的細(xì)毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強(qiáng)的生命力，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻它們。人們根據(jù)筍的好壞進(jìn)行選擇，把精壯的留下，培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了嫩竹，便脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾起來(lái)做紙或拉成絲做沙發(fā)的內(nèi)墊。脫殼的珠子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠，這和嫩竹是做紙的好原料。
到了炎熱的夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢(shì)彭拜，勞動(dòng)歸來(lái)，我們經(jīng)常在竹林里嬉戲玩耍。
今天，百花凋謝，可是竹子還是那么清秀，挺拔，竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，十分雅觀。
竹子的精神是可貴的，它為人類默默地奉獻(xiàn)著，如竹床、竹籃、竹椅，工藝竹編等，竹制品還能出口換回外匯，未四化建設(shè)服務(wù)。
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的竹園。
竹子五年級(jí)作文 篇30
竹子是高雅的象征，筆直挺拔；竹子也是君子的象征，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。現(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下花中君子之一的植物竹子。
竹子的葉子是一片一片的，非常的細(xì)滑、嫩綠。它們像一把把綠色的小劍一樣，它的葉邊也很光滑、細(xì)膩。風(fēng)一來(lái)，所有的葉子隨風(fēng)舞蹈，好似少女的長(zhǎng)發(fā)，也好似小女孩正在空中舞蹈；風(fēng)一停，所有的葉子平靜下來(lái)，像小女孩們完成了她們精彩絕倫的舞蹈表演。
竹子的莖非常的高聳挺拔。在它們剛“出生”時(shí)，小筍芽們都成群地探出頭了，大口地吮吸著大自然的新鮮空氣，好奇地張望著世界。它們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，終于長(zhǎng)成了那高聳挺立的竹竿，它們像高大的士兵，保護(hù)著川蜀一帶地區(qū)。這些竹子還引來(lái)了我國(guó)國(guó)寶大熊貓，還有頑皮可愛的猴子在竹林里嬉戲、玩耍。
竹子對(duì)人類的幫助也很多多。筍可以吃，吃起不僅清脆爽口，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！竹竿可以用來(lái)做魚竿、竹筷、編竹筐、做家具等，總之，它全身都是寶。
它沒有牡丹的華麗撫媚，也沒有玫瑰的濃郁芳香，更沒有雛菊的小巧玲瓏，但是它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好品質(zhì)。
我愛竹子，愛它的腳踏實(shí)地，愛它的堅(jiān)韌不拔，更愛它崇高的民族氣節(jié)！正如清代詩(shī)人鄭板橋?qū)懙摹扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
竹子五年級(jí)作文 篇31
家鄉(xiāng)的竹子小時(shí)候，老家旁的小溪邊種著一大排的竹子，不知道它們是何品種，也不知道它們誕生了多久。看著那一排又一排翠綠的竹子，心中感到十分的幽靜，站在一根竹子前，仰頭看著那高不可攀的最頂端，心中只是出現(xiàn)往昔學(xué)的有關(guān)竹的課文和詩(shī)集。
陣陣微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)從竹葉中吹過(guò)，發(fā)出一聲又一聲地“沙沙”聲，好似述說(shuō)著故事，又好似低聲吟唱著一首首小曲。伸手扶摸竹桿，它是那般碧綠和清涼，竹桿上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就這樣一直生長(zhǎng)著。
兒時(shí)因?yàn)榭础段饔斡洝返脑颍蕴貏e喜歡孫悟空，對(duì)它的金箍棒以及降妖伏魔的本領(lǐng)十分地向往，由于降妖伏魔的`本領(lǐng)實(shí)在沒有任何辦法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受著那種感覺，心里十分地高興和開心。
夜里，清冷的月光灑在竹子上，散發(fā)著晶瑩的光點(diǎn)，鳥兒在竹子上鳴叫著，青蛙的蛙鳴聲也此起彼伏的響起，好似一首美妙的小夜曲，漸漸的天越來(lái)越黑，烏云遮住了月亮，一陣陣風(fēng)襲來(lái)，竹子在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。
已入午夜，風(fēng)越來(lái)越大，竹子在風(fēng)中搖晃著，好似就將要倒下一樣，聽著外面的狂風(fēng)聲，我心中不禁地一緊，深深地?fù)?dān)心著竹子的安危，從窗中遠(yuǎn)望，竹子在風(fēng)中搖動(dòng)著，卻并未倒下。讓我想到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。是啊！竹子是那般堅(jiān)勁、剛毅，令人佩服。
竹子五年級(jí)作文 篇32
我的在皖西南山區(qū)，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的。我特別喜愛的。
竹子清秀、剛勁、生機(jī)盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘寒時(shí)，新芽就悄悄地萌生了；當(dāng)瀟灑而來(lái)，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長(zhǎng)到三米多高，春風(fēng)會(huì)為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長(zhǎng)漸高，便開始長(zhǎng)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，十分養(yǎng)眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展開長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋節(jié)，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無(wú)畏無(wú)懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風(fēng)霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說(shuō)，竹子全身都是寶。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的竹子。
竹子五年級(jí)作文 篇33
家鄉(xiāng)的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去，我愛它的高大挺拔，它的四季常青，更愛它的頑強(qiáng)不屈——這就是家鄉(xiāng)的竹。
在了無(wú)生機(jī)的冬天，誰(shuí)曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹筍正頑強(qiáng)地沖出桎梏，破土而出。
輕風(fēng)吹拂，雨露滋潤(rùn)，陽(yáng)光愛撫，一派生機(jī)勃勃的景象。在如詩(shī)如畫的、夢(mèng)幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個(gè)全新的、美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個(gè)幼兒成了一個(gè)少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長(zhǎng)得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來(lái)了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過(guò)竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
秋天，在這個(gè)瓜果飄香的金色季節(jié)中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風(fēng)格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術(shù)品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”啊!
我時(shí)常在夢(mèng)中回到了家鄉(xiāng)的竹林，在徐徐吹來(lái)的，帶著竹子氣息的清風(fēng)中，沉醉了……
竹子五年級(jí)作文 篇34
爺爺在院子里種了兩棵竹子，幾年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)變成一小片竹林了。小的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“為什么你只種竹子而不種花呢？竹子又不好看。”爺爺笑了，說(shuō)“因?yàn)槲颐小^竹’呀！觀者，看也，我當(dāng)然要種點(diǎn)竹子看看啦。”那時(shí)候，我還真的相信了爺爺?shù)脑挕?/p>
慢慢地，我長(zhǎng)大了，讀了很多書，才知道竹子枝桿挺拔修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，有許多人喜歡它。有人喜歡竹子是喜歡它的靜，高雅而文靜，瀟灑而斯文；有人喜歡竹子是喜歡竹的風(fēng)度，寧折不屈、高風(fēng)亮節(jié)。有的人喜歡種竹子，而有的人喜歡畫竹子。
我再問(wèn)爺爺?shù)臅r(shí)候，他又笑了，說(shuō):“清朝有個(gè)文人叫鄭板橋，他曾說(shuō)過(guò)一句話叫‘寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹’，我這樣也是學(xué)習(xí)古人的精神呀！”
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看，竹子雖然沒有花兒那樣美麗妖嬈、色彩絢麗，可它們總是挺直了身體，努力往上生長(zhǎng)，給人們?cè)鎏砹嗽S多的希望。你見過(guò)春天竹子生長(zhǎng)的樣子吧，竹筍從泥土中鉆出來(lái)后，就會(huì)不停地往上生長(zhǎng)，不怕風(fēng)、不怕雨。爺爺只希望你能像竹子一樣節(jié)節(jié)向上，越來(lái)越進(jìn)步！”
原來(lái)爺爺種的這些竹子，是為了暗暗地提醒我要學(xué)習(xí)竹子的精神。鄭板橋的《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”。今后我一定要像竹子那樣不怕困難、堅(jiān)持向上，始終堅(jiān)持自己的理想，不畏懼任何風(fēng)雨。
竹子五年級(jí)作文 篇35
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗而又可愛的小山村，房子周圍都是竹山茶園，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒來(lái)臨，小筍在地下默默生長(zhǎng)。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個(gè)個(gè)破土而出。筍的生命力非常頑強(qiáng)，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的細(xì)毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據(jù)筍的好壞來(lái)進(jìn)行選擇。培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了竹子。人們把筍殼撿來(lái)做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，竹林翻滾著一層層綠色的波浪。“嘩嘩，刷刷”地響，氣勢(shì)澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時(shí)而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢(mèng)的節(jié)奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來(lái)，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉(xiāng)的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛家鄉(xiāng)那四季常春的竹園。
竹子五年級(jí)作文 篇36
家鄉(xiāng)溧陽(yáng)是江南名副其實(shí)的魚米之鄉(xiāng)，氣候溫暖宜人造就了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)多如繁星，從“茅尖花紅”到味道鮮美的“周城火鍋”從讓垂涎欲滴的“砂鍋魚頭”到營(yíng)養(yǎng)豐富的“三黃雞”……其中，竹子就是一顆家喻戶曉，璀璨耀眼的星星。
冬天，在厚厚的枯枝爛葉之下，一群群幼小的生命正在積蓄能量，為明年春天一鳴驚人做準(zhǔn)備。它們就是南山冬筍。南山冬筍具有筍殼薄，色澤白亮，肉頭厚，節(jié)間短，鮮嫩可口，口感細(xì)膩的特點(diǎn)。相傳，唐代大詩(shī)人李白為躲避“安史之亂”，途經(jīng)溧陽(yáng)之時(shí)，廚師就以南山冬筍烹制成“如意筍”來(lái)招待他，他吃過(guò)之后贊不絕口。
來(lái)年春天，在陣陣春雨的滋潤(rùn)之下，竹林里急驟冒出一群群毛筍，這時(shí)，“冬筍”這個(gè)名字就要改成“春筍”了。春筍生長(zhǎng)特別快，在生長(zhǎng)期，一夜最多可長(zhǎng)近一米。一個(gè)多月以后，它又得改名字了——
現(xiàn)在，它的名字叫毛竹。毛竹直插云霄，高達(dá)數(shù)十米，直指蒼穹。雖然身材較瘦，但集群而長(zhǎng)，眾志成城，堅(jiān)貞不屈地抗擊風(fēng)雪，與松樹。臘梅并稱“歲寒三友”
就這樣，二十年。三十年。四十年……不知多少年后，一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里，青翠欲滴，遮天蔽日，郁郁蒼蒼，給人以生命的強(qiáng)大感召。每當(dāng)風(fēng)乍起之時(shí)，便涌起陣陣竹濤，聲音似驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴。
讀到這里，你一定心動(dòng)了吧，快一起和我到我的家鄉(xiāng)南山品冬筍，觀竹海。
竹子五年級(jí)作文 篇37
“嘻嘻，我抓住你啦”“啊——救命啊！”……教室里怎么這么熱鬧呢？啊！原來(lái)是戴老師在帶領(lǐng)大家玩游戲啊！
這次游戲的名字是“恐怖”竹子，規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)圈兒，左手豎起食指，頂住左邊同學(xué)的右手掌，右手平放，壓住右邊同學(xué)的左手指。只要戴老師說(shuō)到“竹子”，同學(xué)們就要以閃電般的速度縮回左手，右手也要快速抓右邊同學(xué)的手指，看準(zhǔn)被抓住的次數(shù)最多。
游戲開始了，我小心翼翼地圍過(guò)去，仿佛生怕驚醒了某種生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上，時(shí)不時(shí)地顫抖一下，就像觸電了一樣。右手掌卻牢牢地“粘”住吳欣怡的右手指，生怕她的手掌會(huì)在不經(jīng)意間逃跑。我兩眼緊盯著我的兩只手，用余光輕輕瞟著戴老師的嘴，不想錯(cuò)過(guò)她所講的每一個(gè)字。只見戴老師調(diào)皮地眨眼，還狡猾地瞥著我們走來(lái)走去，然后意味深長(zhǎng)地看了看我們。良久，她輕聲讀著稿子，她的聲音從未這么優(yōu)美過(guò)，可這次卻優(yōu)美地幾乎要把我魂勾走似的。當(dāng)她說(shuō)：“竹——”的時(shí)候，空氣仿佛凝固了一般，我的心也隨著懸了起來(lái)。心想：“戴老師說(shuō)子”的時(shí)候。我先讓右手逃跑，再管左手吧！俗話說(shuō)：“留得青山在不愁沒柴燒”嘛！當(dāng)她大聲說(shuō)“子”的時(shí)候，我的右手如同閃電般逃走了，卻見吳欣怡的手依然“紋絲不動(dòng)”地在我的手掌里，我便不費(fèi)吹灰之力把她的手抓住了。最后，我抓了吳欣怡四次，自己也完美逃脫四次。
不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地結(jié)束了這個(gè)游戲，今天的這個(gè)游戲可真好玩呀！
竹子五年級(jí)作文 篇38
竹子是一種很普通的植物，公園里、山林里、小溪邊，有有它那堅(jiān)忍不拔的身影。
我愛竹子，愛它的勃勃生機(jī)。春雨過(guò)后，一棵棵小小的、可愛的竹筍從地里挖出了它的小腦瓜，在夏日的照耀下，可愛的小家伙越長(zhǎng)越高，逐漸地，又一片小竹林出現(xiàn)了。
我愛竹子，愛它的頑強(qiáng)生命。竹子那翠綠的身影佇立在狂風(fēng)暴雨中，非但沒有倒下，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在寒風(fēng)刺骨的大雪中，你也能看見竹子的身影，它仍然是那么綠、那么挺拔。
我愛竹子，愛它的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。竹子從頭到腳全是寶，它的主樹干可以用來(lái)蓋竹樓，做房梁、做床、做椅子；它的枝干可以用來(lái)做扇子、筆；當(dāng)它還是個(gè)小娃娃時(shí)，就是人們的美味食品；它的葉子，可以入藥、泡茶；它的根可以用來(lái)雕刻。你能說(shuō)它的貢獻(xiàn)不大嗎？
我愛竹子，也愛我們生活在像竹子一樣的人們。當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)救人的志愿者從四面八方趕過(guò)來(lái)，救起了一個(gè)個(gè)被廢墟埋住的人；那些為教育捐款的人，他們讓一個(gè)個(gè)讀不起書的孩子上起了學(xué)；血站旁那些排起隊(duì)來(lái)獻(xiàn)血的無(wú)償獻(xiàn)血者，他們的鮮血救起了一個(gè)個(gè)生命垂危的病人。他們不正是在默默的奉獻(xiàn)嗎？是的，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做了那么多的付出，求的是什么？他們只是想為社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有價(jià)值！也正是這些默默無(wú)聞的人，讓我們的生活更加美麗，社會(huì)更加和諧。
啊！竹子，你的生命既美麗又頑強(qiáng)，你為人們做了這么多，卻不求回報(bào)。你那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們永遠(yuǎn)愛你！
竹子五年級(jí)作文 篇39
自然界中有各種各樣的植物，每種植物都有它各自的特點(diǎn)，而我最喜歡印象最深刻的是——竹子。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。這首古詩(shī)寫出了竹子不畏艱辛，頑強(qiáng)執(zhí)‘著的品質(zhì)，錚錚鐵骨的骨氣精神。這種不怕風(fēng)雨勇往直前的精神，正是我們新一代青少年需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
竹子長(zhǎng)得亭亭玉立很美觀，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一節(jié)一節(jié)的，葉子稍尖，全身綠油油的，挺立著身子。總能給我們帶來(lái)一種生機(jī)勃勃的氣氛。春天竹林有毛茸茸的竹筍，清炒，燉肉都可以，味道鮮美極了。夏天，翠綠茂密的竹林給人們遮擋炎炎烈日，帶來(lái)陣陣清風(fēng)。秋天是竹子收獲的季節(jié)，竹子可以用來(lái)造樂器，做竹筷，造紙做竹席，既耐用又環(huán)保。寒冬里，竹子依然青翠欲滴斗風(fēng)雪，還無(wú)私奉獻(xiàn)自己的身軀，給人們帶來(lái)溫暖。
竹子，自古以來(lái)就與松，梅被譽(yù)為“歲寒三友”，而且還與梅，蘭，菊合稱為“四君子”受到詩(shī)人的贊美，世人的歌頌。竹子的莖很高，這讓它有了“植物最高榜”的冠軍稱號(hào)。人們經(jīng)常用“雨后春筍”來(lái)形容某種生物生長(zhǎng)速度很快。而且竹子還是我們國(guó)寶熊貓的主要食物。
我喜歡竹子，喜歡它的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通；喜歡它不懼嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的樸素美；喜歡它極其平凡，卻有著驚人的毅力！我們?cè)谫澝乐褡拥耐瑫r(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的品格，這種品格激勵(lì)著我不怕困難，勇往直前，努力學(xué)習(xí)奮斗。
竹子五年級(jí)作文 篇40
家鄉(xiāng)的竹子一年四季各不相同，非常美麗。
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)喚醒大地，山坡上的小草才睜開眼，竹子卻早已悄悄在泥土里萌芽了。隨著細(xì)細(xì)的春雨溫柔地滋潤(rùn)大地，一個(gè)個(gè)小竹筍從地底頑皮地探出了頭，好奇地打量這個(gè)世界。一層層的筍衣簇著頂部尖尖的小綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座綠色的寶塔，告訴人們春天來(lái)了。
當(dāng)?shù)谝豢|夏日灑向山間，小竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)得快和竹媽媽一樣高了。層層的筍衣慢慢褪去，換上了一件嫩綠的新衣裳，一個(gè)個(gè)亭亭玉立在溪水邊，宛如活潑可愛的小姑娘。微風(fēng)吹來(lái)，嫩竹迎風(fēng)搖曳跳起了舞蹈，竹林間的沙沙聲是它們?cè)跉g快地歌唱。
溪水邊的習(xí)習(xí)秋風(fēng)還吹不散炎熱，竹林里迎來(lái)了一批批又一批批乘涼的村民。媽媽微笑著在給孩子講故事，老爺爺老奶奶在歡快的聊天，還有調(diào)皮的小朋友們?cè)阪覒蛲嫠！褡佑蒙眢w擋住毒辣的太陽(yáng)，伴大家度過(guò)熱鬧又悠閑的歡快時(shí)光。
冬天在呼呼的北風(fēng)中如期而至，許多樹木的葉子都像趕集似的，紛紛飄落在地上，只有竹子依然一身翠綠翠綠的，絲毫不怕寒冷。當(dāng)風(fēng)雪來(lái)時(shí)，一片片竹林就像一列列軍隊(duì)，昂首挺胸，驕傲的屹立在寒風(fēng)中。冰霜雪雨，只會(huì)讓它們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我愛家鄉(xiāng)的竹子，愛它的勃勃生機(jī)，愛它的俏皮可愛，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛它的勇敢頑強(qiáng)！
竹子五年級(jí)作文 篇41
俗話說(shuō)，“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”。我的家鄉(xiāng)，群山環(huán)繞，樹木蔥蘢，但我情有獨(dú)鐘的，卻是那里的竹子。
一提到竹子，我的腦海中就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那一幕幕童年的往事：我和外婆上山挖筍，和表妹在竹林里捉迷藏，在竹陰下乘涼……竹，已然成為我童年記憶里不可缺少的一部分。
竹子的表面光滑，摸上去涼絲絲的，很舒服。竹葉呈翠綠色，猶如一片碧綠的綢布。密密麻麻的竹葉交織在一起，在微風(fēng)的輕撫下，發(fā)出“沙沙”的輕響聲，奏出了一支大自然的頌歌。竹子的根緊緊地抱著它深愛著的泥土，避免了山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害，真可謂“咬定青山不放松”啊！竹子四季常青。哪怕是在寒風(fēng)刺骨的冬天，它依然保持著那青翠欲滴的顏色，保持著自己天生的傲骨，堅(jiān)定的靈魂，為白雪皚皚的世界增添一抹生機(jī)。
竹子的柔韌性很好，它可以制成的各式各樣工藝品，也可以用它來(lái)制作色香味俱全的“竹筒飯”。挺過(guò)了一個(gè)冬天，它還會(huì)為我們帶來(lái)大自然的饋贈(zèng)——春筍。在我看來(lái)，外地的春筍永遠(yuǎn)趕不上家鄉(xiāng)的春筍，不僅是因?yàn)榧亦l(xiāng)的春筍口感好，更主要的是它身體里面包裹著家鄉(xiāng)的味道，那種使我念念不忘的味道。
我多想回到家鄉(xiāng)的竹林，聽竹葉輕聲絮語(yǔ)，在竹陰下乘涼，看那一個(gè)個(gè)筍兒探出頭來(lái)，對(duì)我笑……
竹子五年級(jí)作文 篇42
困擾我的是我家鄉(xiāng)的竹子。最近，我家鄉(xiāng)的竹子總是在做夢(mèng)。竹子優(yōu)美的姿態(tài)深深地烙在我的腦海里，無(wú)法抹去。我想，也許，我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。愛它挺拔，愛它一年四季常青，更愛它頑強(qiáng)不屈。
在毫無(wú)生氣的冬天，誰(shuí)曾想過(guò)在貧瘠的土地上，有生命的萌芽？在凸起的土堆和裂開的石縫中，竹筍頑強(qiáng)地掙脫枷鎖，破土而出。
微風(fēng)吹過(guò)，雨露滋潤(rùn)，陽(yáng)光愛撫，一派生機(jī)勃勃的景象。在風(fēng)景如畫、如夢(mèng)如幻的春光中，竹筍驕傲地、有點(diǎn)新奇地、尖尖的小腦袋拔地而起。它被包裹在棕色的竹筍衣里，俏皮地看著這個(gè)新的美麗的世界。竹筍變得越來(lái)越直了。他們一件一件地脫掉衣服。他們已經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)少年。
在一個(gè)炎熱的夏日，竹子在任何地方都生長(zhǎng)得優(yōu)雅繁茂，隨風(fēng)搖曳，在陰影中搖曳。說(shuō)”噪音帶來(lái)了涼爽的微風(fēng)。當(dāng)風(fēng)穿過(guò)竹林時(shí)，它從夏天的炎熱變成了溫暖、芬芳、涼爽和理解。青翠的竹林會(huì)將熱量驅(qū)散，只留下新鮮空氣。
秋天，在這個(gè)瓜果飄香的黃金季節(jié)，竹子悄悄地成熟了......
竹子是一種奇妙的植物。它可以成為一個(gè)獨(dú)特的竹建筑，一個(gè)涼爽的竹床，一個(gè)竹席，獨(dú)特的藝術(shù)品，并可以煮香噴噴的竹米。難怪古人云“不吃肉比不吃竹子好。”哦，天啊！
我經(jīng)常在夢(mèng)里回到家鄉(xiāng)的竹林，沉醉在微風(fēng)中，伴著竹子的氣息......
竹子五年級(jí)作文 篇43
每次看見小區(qū)里翠綠的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的頑強(qiáng)的一棵竹子。
這棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗細(xì)的主干，一片片翠綠的葉子；每一段就有一個(gè)節(jié)，節(jié)的四周有許許多多的小芽。雖然總是有人說(shuō)主子生命力頑強(qiáng)不用怎么仔細(xì)地照料，但是我還是精心地照料著這棵竹子。
一次，我和爸爸媽媽去外地旅游。回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竹子因長(zhǎng)時(shí)間缺水而枯萎了。仔細(xì)一瞧，枝干枯黃，竹節(jié)也不再發(fā)出新芽，一片片葉子黃黃的，毫無(wú)生機(jī)。我在心里暗暗地想：“人們不是總說(shuō)竹子生命力頑強(qiáng)嗎？沒想到才缺水了七天就枯萎了，原來(lái)是徒有虛名罷了。”盡管這么想，但我還是日復(fù)一日地澆水施肥。過(guò)了不久，竹子發(fā)生的變化讓我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起來(lái)，每一個(gè)枯黃的竹節(jié)都抽出了新枝，一片片枯黃的葉片從枝干上掉落下來(lái)，取而代之的是一片片嫩綠的新葉……我看著竹子，驚訝極了，心想：“原來(lái)竹子生命力是這般頑強(qiáng)，只需土和水就能生根發(fā)芽，不似玫瑰那般需要精心照料。”溫和的陽(yáng)光從窗戶上灑落下來(lái)，照耀著小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)寫出了竹子的頑強(qiáng)生命力，在生活中，我們也應(yīng)該像重生的小竹子那般，做一個(gè)面對(duì)困難不退縮，勇敢面對(duì)的人！
竹子五年級(jí)作文 篇44
故鄉(xiāng)溧陽(yáng)是江南名副其實(shí)的母后之鄉(xiāng)。氣候溫暖，故鄉(xiāng)的特產(chǎn)星星很多。從“毛尖化紅”到好吃的“周星沙卜”，從令人垂涎的“砂鍋魚頭”到營(yíng)養(yǎng)豐富的“三黃雞”。其中竹子家喻戶曉。
冬天，在厚厚的干樹枝和腐爛的樹葉上。
接下來(lái)，一群小生命正在積累能量，為明年春天的驚喜做準(zhǔn)備。它們是南山冬天的竹筍南山冬筍具有竹筍外殼薄、色澤白、肉豆蔻厚、節(jié)間短、新鮮、好吃、口感細(xì)膩的特點(diǎn)。相傳，當(dāng)代大詩(shī)人李白為了避免“安史之亂”，在取道汝陽(yáng)時(shí)，廚師將南山冬筍制作成“如愿以償?shù)闹窆S”招待他。他吃完后贊開口。
明年春天下了春雨濕潤(rùn)的春雨，竹林里突然冒出一群竹筍，這時(shí)“冬筍”的名字很快就會(huì)變成“竹筍”。竹筍長(zhǎng)得特別快。在成長(zhǎng)期，一夜最多可以長(zhǎng)到1米。一個(gè)多月的時(shí)候，它又要改名為——。
現(xiàn)在，它的名字是竹子。竹子高出天空數(shù)十米高，指向天空。身材比較瘦，但簇長(zhǎng)，眾星成城，堅(jiān)定地與暴風(fēng)雪和松樹搏斗。臘梅被稱為“三個(gè)朋友”
就這樣，20年。30年。四十年……幾年后，一群竹子聚集在竹海中。竹海碧晨麗，碧綠，遮天蔽日，憂郁，賦予生命強(qiáng)大的感化。每當(dāng)風(fēng)剛吹過(guò)，竹浪就會(huì)升起，聲音像洶涌的波濤一樣拍打海岸，氣勢(shì)雄偉。
讀到這里，你一定很激動(dòng)吧，快和我一起去我的家鄉(xiāng)南山品冬筍看竹海吧。。
竹子五年級(jí)作文 篇45
一聲春雷喚醒了沉睡的筍芽?jī)海S芽?jī)捍┻^(guò)頑石沖過(guò)土層，一個(gè)勁地向上鉆出了地面。春雨滋潤(rùn)著它，太陽(yáng)溫暖著它，筍芽?jī)好撓乱患䴗\褐色的外衣，迎著春風(fēng)，一節(jié)又一節(jié)地往上長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一株株健壯的竹子。
竹子的桿粗粗的，和我的手一樣粗，竹子的桿不但粗還很筆直，像鉛筆一樣直，竹子的葉子很細(xì)很細(xì)，細(xì)得像草一樣。一次，爸爸帶我到竹林里玩，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)幾棵顏色十分黃的竹子開了花，別的竹子沒有開花，我心想：為什么只有這幾棵顏色很黃的竹子開了花呢？于是，我看前面閃過(guò)一顆顆竹子，終于，跑到爸爸身邊迫不及待問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么只有幾棵黃的竹子開了粉紅色小花，綠油油的竹子為什么不開花呀？”“你猜為什么！”爸爸不快不慢的說(shuō)。“因?yàn)?...因?yàn)椤驗(yàn)椤鳖D時(shí)，我語(yǔ)塞了。“說(shuō)不出來(lái)了吧！因?yàn)檫@棵竹子快枯死，所有竹子快死的時(shí)候才會(huì)開出粉紅色的花懂了嗎！”爸爸還是不快不慢的說(shuō)。“我知道了。”我高興又懂得新的知識(shí)。
墨綠的竹干堅(jiān)韌挺拔，竹節(jié)一節(jié)比一節(jié)高，均勻光滑，節(jié)上生枝，枝上又生枝，可謂是枝繁。枝上長(zhǎng)葉，葉片細(xì)長(zhǎng)，又密又綠，可謂是葉茂。這就是竹子，它在植物王國(guó)中，就像一個(gè)正直的詩(shī)人，現(xiàn)在我又懂得了它的奉獻(xiàn)精神。
竹，我要贊美你！
竹子五年級(jí)作文 篇46
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”樓老師剛說(shuō)完“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們就樂開了花，開心地大叫：“耶！”隨后，樓老師在黑板上工工整整地寫下五個(gè)大字：恐怖的竹子。
教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。“竹子綠油油的，怎么會(huì)恐怖呢？”“這個(gè)游戲到底怎么玩呢？”……我也丈二和尚——摸不著頭腦。
“好了。”樓老師開始講游戲規(guī)則，“伸出你的左手，五指張開。再伸出你的右手，伸出食指。最后，把你的右手放在旁邊同學(xué)的手掌心下面。好，不要?jiǎng)恿恕．?dāng)我說(shuō)‘竹子’的時(shí)候，你就要左手抓，右手逃。”
第一輪游戲開始了，樓老師開始講故事：“有一個(gè)人叫文同，他最喜歡畫——”樓老師還沒說(shuō)完，很多人就抓和逃了。可我仔細(xì)一想：咦，樓老師沒說(shuō)“竹子”呀！于是，我只是做好了準(zhǔn)備，沒有抓和逃。孫睿涵立馬抓住了我的手。“植物！” “呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)啊！
緊接著，第二輪游戲開始了。我的心里像住了只小兔子，怦怦地跳著。樓老師越讀越快，而且出現(xiàn)了一個(gè)接一個(gè)的“竹子”。聽到一個(gè)個(gè)“竹子”，我的左手一張一合，可右手卻不能伸和縮。哦，這是因?yàn)閷O睿涵一直緊緊地抓住我的手，幾乎沒有放開過(guò)。游戲結(jié)束了，我的心也終于放了下來(lái)。
好了，聽我說(shuō)了這么多，你的心也應(yīng)該有點(diǎn)兒癢癢了吧？歡迎你到我們教室里來(lái)，分享這些快樂的時(shí)光！
竹子五年級(jí)作文 篇47
青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無(wú)華麗之姿，卻又丹青之貌;無(wú)脂粉之態(tài)，卻有凌云之志。竹子通體青色，一節(jié)一節(jié)的向著天空茁壯成長(zhǎng)。
別看竹子外形普通，可它渾身是寶，作用大著呢!竹子對(duì)人們生活中衣食住行的影響可大了。竹子可以做成竹衣、竹鞋;竹子還可以做成竹筍、竹筒飯;竹子還可以做成竹屋、竹床、竹車和竹拐杖!可謂用處多多。
想象一下，當(dāng)我步入一片竹林之中。入眼處四周一片綠油油的，抬頭往上一看，竹子好似直上云端。閉上眼睛，我仿佛能夠聽到它們拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。我摘下一片竹葉放到嘴邊，輕輕地一吹，聲音清脆、嘹亮、悅耳。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，所到之處一陣“沙沙”聲。我深吸一口氣，啊!空氣中一股竹子特有的清香撲鼻而來(lái)。伴隨著微風(fēng)、竹香和沙沙作響的竹葉碰撞的聲音，我感覺自己置身于秘境之中，讓人身心寧?kù)o、心曠神怡。這正是竹子沉穩(wěn)的品格，清峻不阿、不嘩眾取寵、清幽淡泊。
竹子不畏嚴(yán)寒、不畏逆境、堅(jiān)韌不拔。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。公園中已然“佇立”著一大片竹子“衛(wèi)士”，它們迎風(fēng)站立，絕不向狂風(fēng)大雪低頭。正如《竹石》中所歌頌的堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)一樣，它“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
竹，無(wú)華麗之姿，卻又丹青之貌;無(wú)脂粉之態(tài)，卻有凌云之志。我愛竹子，但我更欣賞像竹子一樣，堅(jiān)定不移不畏逆境、不嘩眾取寵沉穩(wěn)淡泊、對(duì)社會(huì)有用的人!
竹子五年級(jí)作文 篇48
一口咬定青山不放松，原來(lái)根在破碎的巖石上。幾千次的打擊仍然是艱難的，他們?cè)跂|南風(fēng)。”在鄭燮看來(lái)，竹子像石頭一樣結(jié)實(shí)，像蒲葦一樣堅(jiān)韌。是的，在我看來(lái)，竹子象征著正直。
竹子又高又直又漂亮，冷的時(shí)候不會(huì)死。自古以來(lái)，它就受到人們的廣泛喜愛。要說(shuō)竹子是最適合的季節(jié)，那一定是秋天的雨季。
竹子就像一個(gè)成長(zhǎng)中的嬰兒，在秋天被雨媽媽滋養(yǎng)，一夜之間長(zhǎng)到幾十厘米高。竹子又硬又直。從底部到頂部看，它是一條直線，直沖云霄，就像是直向銀河。
在竹子的每一個(gè)枝端，都有小巧精致的葉子，不像能結(jié)果的桃花那么好，也不像梧桐樹那么大那么滿，但它仍然盡一切努力給城市帶來(lái)盡可能多的綠色和新鮮空氣。這難道不讓我們欽佩嗎?
竹子扮演著不同尋常的角色。它可以被用作家具，日用品和許多動(dòng)物的食物。——，我們國(guó)家的國(guó)寶，可愛的大熊貓喜歡吃竹子。竹子具有很高的觀賞價(jià)值和許多功能，這些都是那些外表空洞的植物無(wú)法企及的。
古人常以“玉不變白，竹不破”來(lái)比喻人類的誠(chéng)信。竹子始終不渝的品質(zhì)在歷史和現(xiàn)實(shí)中隨處可見。
看看抗日英雄趙一曼。她多次落入敵人手中。面對(duì)敵人的威脅和利誘，她沒有屈服，始終堅(jiān)定不移，不屈不撓。看看那個(gè)考試不及格的學(xué)生。面對(duì)不盡如人意的結(jié)果，她并不沮喪，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈。她在挫折面前不放棄，并且有勇氣去戰(zhàn)斗。
我想在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)用竹子頑強(qiáng)的精神去奮斗!
竹子五年級(jí)作文 篇49
萬(wàn)物凋零的冬季，同學(xué)們會(huì)立即聯(lián)想四季長(zhǎng)青的松樹、傲霜斗雪的寒梅、堅(jiān)韌不拔的冬竹，他們?nèi)齻�(gè)像好朋友一樣在冬天競(jìng)相展示自己的風(fēng)姿，其中使我印象最深的還是冬竹。陽(yáng)光下，竹子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠的發(fā)亮，碧綠中不留一點(diǎn)縫，給人一種團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的力量。
冬竹是頑強(qiáng)的。即使把它栽在貧瘠的山嶺，它也一樣青翠挺拔，而且越是貧瘠，它的筋骨愈是堅(jiān)韌。它不需要人松土施肥，也不要人澆水治蟲。萬(wàn)物凋零的冬季，它以它特有的青綠頂風(fēng)傲雪，送給人們縷縷春意;驕陽(yáng)似火的盛夏，旱魔嚇不倒它，烈日曬不枯它，它把根深深地扎進(jìn)土里，依舊神采飛揚(yáng)。
冬竹是無(wú)私的，它是春的常駐代表，老師說(shuō)竹子全身都是寶，它們被砍伐后，可以織成各式各樣的竹器，它的枝葉是很好的燃料，不晾曬也能燃燒，真是鞠躬盡瘁，死而后已。看到竹子，我想了很多很多……
竹子是代表頑強(qiáng)不屈的，而我卻和它真好相反，我一遇到困難就退縮，不敢面對(duì)困難，比如一次：我考試沒考好，心里亂七八糟，于是出來(lái)走了走，風(fēng)吹的很涼，而我的心更涼，這時(shí)我突然看見了一棵竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺立著，是啊!冬天來(lái)了，萬(wàn)物都低下了頭，竹子卻不畏嚴(yán)寒的佇立著，我受到一點(diǎn)挫折就退縮還不如竹子，竹子都不畏嚴(yán)寒，那我受到一點(diǎn)小挫折還算什么呢?于是我對(duì)自己有了信心，在回家路上我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出竹子不畏嚴(yán)寒的情景。竹子著團(tuán)結(jié)向上、堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正值得我們要學(xué)習(xí)嗎?
竹子五年級(jí)作文 篇50
我的家鄉(xiāng)宜興人杰地靈，物產(chǎn)豐富。尤其是那一片片的竹林，更是使人流連忘返，還有“竹的海洋”之美稱。
每當(dāng)春天的腳步向我們走來(lái)，竹筍便吮吸著雨露，在泥土中長(zhǎng)出一枚枚嫩芽，悄然拱開凍土。在春雨的的哺育下，節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，一天一個(gè)樣。幾個(gè)星期后，竹子就長(zhǎng)成了。它們舒展著枝葉，在微風(fēng)的的吹拂下發(fā)出沙沙聲，如同一首美妙的樂曲。走進(jìn)竹林，漫步在這凝翠疊綠的世界中，聞著那令人心曠神怡的清香，如同進(jìn)入了仙境一般。
竹子不僅有觀賞價(jià)值，它的品質(zhì)也被世人所贊頌。松，竹，梅被譽(yù)為“歲寒三友”，而梅，蘭，竹，菊又被稱為“四君子”。它是堅(jiān)貞不屈的象征。清代詩(shī)人鄭板橋在他的一首詩(shī)中這樣寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)高度贊美了竹子不屈不撓的品質(zhì)，借物比喻自己的志向，這表明了竹子在他心中的一分高尚。
竹子的用處很多。一棵竹子可固定6平方米的泥土，每公頃竹林可吸收空氣中的二氧化碳12噸，蓄水1000噸，用竹子來(lái)涵養(yǎng)水土是在合適不過(guò)了。竹筍剝皮后可食用，那味道，真是鮮香可口。竹竿可做成各種用具，比如竹地板，竹梯子，竹籃，竹床，與我們的生活息息相關(guān)。
啊，我愛家鄉(xiāng)那高大的竹子，更愛它可貴的品質(zhì)。
竹子五年級(jí)作文 篇51
爸爸媽媽周末經(jīng)常帶我去爬竹子庵，山上有一棵兩千年的銀杏樹，高大挺拔，很多人都圍著它拍照留念。而我自己卻最喜歡山邊那一小片美麗的竹林，一年四季都挺立著綠色的身子、揮動(dòng)著翠綠的手臂歡迎我們的到來(lái)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。下過(guò)雨后，竹林就像抹上了一層淺綠色的奶油惹人喜歡，一棵棵竹子歡快地吸收著營(yíng)養(yǎng)，輕輕搖著抖落身上的灰塵，比賽長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。竹筍也在春雨的召喚下，穿著灰色的衣服，從土里、石頭縫里鉆出來(lái)和我們見面。那些筆直的老竹子站在周圍，就像看著自己的孩子一節(jié)節(jié)長(zhǎng)大。
夏天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛。綠色的竹林形成了天然的大傘，我們走在里面涼快極了，看到的全是翠綠的顏色。一棵棵竹子就像一位位亭亭玉立的少女，和朋友打招呼。綠色的枝條就像她們披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖動(dòng)，奏出動(dòng)聽的音樂。
秋天來(lái)了，竹林慢慢變成了黃綠色。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片長(zhǎng)條的竹葉從空中飄落下來(lái)，地上鋪了一層薄薄的地毯。走在竹林里，腳上竹葉沙沙作響，好像在和朋友告別。
冬天來(lái)了，北風(fēng)寒冷。楊樹和柳樹，都變得光禿禿的，只有竹子依然挺立，竹葉依然碧綠。雖然枝葉掉落不少，但竹子仍然堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，隨時(shí)歡迎我們。
我喜歡竹子，喜歡它挺直的身軀，喜歡它不變的綠色，爸爸說(shuō)“竹子拔節(jié)步步高”，我要和它一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
竹子五年級(jí)作文 篇52
校園里有許許多多的竹子，那些竹子顏色豐富多彩，形狀千姿百態(tài)的，美麗極了！
竹子們有的在一起玩游戲，有的竹子在懶洋洋的曬太陽(yáng)，有的直直的立著，有的圍在一起說(shuō)悄悄話，還有的簇?fù)碓谝黄稹Ｖ褡拥姆N類也特別的多，有孝順竹、銀絲竹、琴絲竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、羅漢竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黃金竹、紫竹。其中，我最喜歡的竹子有四種，下面就來(lái)介紹一下吧！
第一種是黃金竹，黃金竹的竹稈有的是黃色的，有的是綠色的，黃金竹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，有的葉子是綠色的，有的是黃色的，有的是紅色的。
第二種是孝順竹，孝順竹的竹稈是綠色的，摸起來(lái)很硬，就像鋼絲一樣，孝順竹的葉子是綠色的，從遠(yuǎn)處一看，就像一團(tuán)綠色的棉花。
第三種是青皮竹，青皮竹的竹稈又長(zhǎng)又粗，是綠色的，青皮竹的葉子也是綠色的，葉子長(zhǎng)得很高，就像一把高高的雨傘。
第四種是羅漢竹，羅漢竹的竹稈又長(zhǎng)又粗，羅漢竹的竹稈是綠色的，羅漢竹的葉子長(zhǎng)得有一點(diǎn)低，從遠(yuǎn)處一看，就像一棵棵樹干是綠色的小樹。
竹子有節(jié)，代表有節(jié)氣；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虛心、謙遜；竹根深藏，代表堅(jiān)定不移的決心。我們不但要學(xué)習(xí)竹子的姿態(tài)，也要學(xué)習(xí)竹子高尚的品格。
竹子五年級(jí)作文 篇53
信，是一架無(wú)形的橋，將你和遠(yuǎn)方親人的心緊緊相連；信，是一雙無(wú)形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對(duì)方；信，是精神的寄托，是愛的呵護(hù)。今天我學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，感慨萬(wàn)千。
這封信是巴金爺爺87歲的時(shí)候?qū)懡o了家鄉(xiāng)孩子的回信，信中情真意切的表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子真切的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感。給了我人生最重要的啟迪。
不要把我當(dāng)成什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星椋瑢?duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。多么感人佩服的話啊！巴金爺爺把自己的榮譽(yù)成功看得很淡，他認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，但它卻無(wú)限的熱愛祖國(guó)和同胞，更讓我體會(huì)到了巴金爺爺?shù)闹t遜及和藹。
我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。這是巴金爺爺?shù)娜松艞l，他是這么說(shuō)的，也是這么做的。這句信條是經(jīng)過(guò)巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來(lái)的。
我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我懂的了巴金爺爺認(rèn)為自己的時(shí)間有限了，可是他仍希望自己的生命開花，但是又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。
奉獻(xiàn)是一生中最大的財(cái)富，因?yàn)闉樗烁冻隽耍鸵欢〞?huì)感到快樂，而那些只懂得索取的人，一生只會(huì)一無(wú)所有，這種人的生命，永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果。人的一生有許多的愛、同情、精力、時(shí)間，除了為自己花費(fèi)，也要為別人付出。
竹子五年級(jí)作文 篇54
在奶奶家后面的院子里，有一片綠色的竹林，那里的竹子直立挺拔，葉子是碧綠的。
小時(shí)侯，我去奶奶家，看見奶奶家的后院有一片綠色的竹林。竹林里的竹子高高地向上伸挺，一派剪破云雨的昂然氣概；在細(xì)看那層層的竹節(jié)處，還沒有消退白色霜衣，襯托著剛發(fā)出的新葉，有一股強(qiáng)勁的活力。春天，春筍發(fā)芽了。鵝黃色的筍破土而出，像是一只只黃色的小雞。有一些筍已經(jīng)換上了綠色的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在春光里。早晨，一聲雞鳴下，愛跳愛唱的小鳥飛了出來(lái)。在竹林里放聲歌唱“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”為竹林的早晨唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。一些大人早早地起床，在竹林里忙起來(lái)了。干什么呀？采竹筍唄！成熟了的竹子好似返老還童，又冒出了新芽。夏天，竹林成了人們最好的乘涼之處，孩子們就在她的懷抱了追逐，嬉戲，打鬧……夏天的竹林成了孩子們的天地了。傍晚，可愛的小鳥安分地回窩，想美美地睡上一覺。一絲風(fēng)吹過(guò)，竹林微微地顫動(dòng)著，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，為勞累了一天的人們奏起了美妙的催眠曲。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爺爺把一些成熟了竹子砍掉，編成竹藍(lán)、涼席、竹扁、竹椅等。把它們儲(chǔ)存起來(lái)，到了夏天再用。冬天，一些枯黃的落葉飄落下來(lái)，為竹林蓋上了厚厚的“地毯”，還有些大人掀開地毯，挖出了金黃色的冬筍，為人們?cè)陲堊郎显鎏砹艘坏勒T人的佳肴。
竹子五年級(jí)作文 篇55
我的家鄉(xiāng)在皖西南山區(qū)，這里抬眼所見，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的竹子。我特別喜愛家鄉(xiāng)的竹子。
竹子清秀、剛勁、生機(jī)盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘寒時(shí)，新芽就悄悄地萌生了；當(dāng)春雨瀟灑而來(lái)，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長(zhǎng)到三米多高，春風(fēng)會(huì)為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它是多么的像著綠色衣裙的小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長(zhǎng)漸高，便開始長(zhǎng)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，十分的養(yǎng)眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展開長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋冬季節(jié)，氣候逐漸寒涼，別的樹木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無(wú)畏無(wú)懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風(fēng)霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效。可以說(shuō)，竹子全身都是寶。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的竹子。
竹子五年級(jí)作文 篇56
有人喜歡美麗的荷花，有人喜歡嬌艷的玫瑰……而我卻喜歡碧綠的竹子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子筆直地站著。像極了一把把綠絨大傘把毒辣的陽(yáng)光擋在了外面，留下一片綠色的天空。竹子根部粗越往上越細(xì)，有人會(huì)用它做成釣魚竿。我鉆入竹林內(nèi)，少些的陽(yáng)光好不容易才照到竹林里，留下斑駁的光影。竹子挨挨擠擠的，我在竹林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的竹子都被我擠得彎了，我一離開它又恢復(fù)筆直的身姿。竹子像一根根豎起來(lái)的吸管，好像是給巨人準(zhǔn)備的。一陣春風(fēng)讓竹林演奏著“嘩啦啦”的交響曲，還不時(shí)有一片片竹葉飄落在土地上，像一只只綠色的蝴蝶扇動(dòng)著美麗的雙翅，在翩翩起舞，叫人心曠神怡。
竹子它不怕嚴(yán)寒，盡管秋天掉的葉子更多；盡管冬風(fēng)刮得更猛，它都頑強(qiáng)地站在那里。而那些楓樹、柳樹以及好多樹的葉子都落光了，好像都在說(shuō)：“好冷啊，好冷啊！春天什么時(shí)候才會(huì)到來(lái)呢？”而竹子被冬風(fēng)吹得搖搖擺擺，似乎在傲然哄笑那些樹：“哈哈哈，你們的葉子都掉光了，而我的葉子仍然碧綠碧綠的！哈哈哈！”
竹子有很多作用，比如割下一節(jié)竹子可以做竹筒飯，或做一只竹笛。長(zhǎng)大的竹子里有甘甜的清水，清水過(guò)濾一下就可以喝了；還可以做成小巧的工藝品，或做一個(gè)精美的竹籃子……
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我喜歡這高雅不怕嚴(yán)寒的竹子。
竹子五年級(jí)作文 篇57
我們臨安有著“竹子之鄉(xiāng)”的美名，直說(shuō)以被稱為“竹子之鄉(xiāng)”是因?yàn)槲覀冞@里生產(chǎn)竹子的品種多，數(shù)量也多，而且不管到哪也能看見。
竹林真美啊！近看，密密麻麻的竹子又高又大，像一個(gè)個(gè)在站崗的戰(zhàn)士們！嫩嫩的竹葉隨著“呼呼”的“音樂聲”在“跳舞”呢。站在山頂上眺望，一片片竹林鄉(xiāng)綠色的海洋，高高低低。冬天。下雪過(guò)后，樹枝上積著一層厚厚的層次分明的雪，小時(shí)候頑皮的我總愛和哥哥一起去搖竹子，雪從竹子上紛紛落了下來(lái)，掉進(jìn)了我們的衣服里，每一次我們都要玩到感冒才回家，不是打針就是掛鹽水。春天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，生氣勃勃，竹子也新葉換舊葉，感受春天的雨露。
竹子也有孩子哦，它就是竹筍。白白的竹筍外面“穿”了一層又一層咖啡色的外衣。春天有春筍，冬天有冬筍，不管是春筍還是冬筍都香味可口，非常好吃。臨安的筍制品還遠(yuǎn)銷全國(guó)各地，受到了大家的好評(píng)，當(dāng)然，我也橫喜歡吃。
竹子的用處可多呢！我們平常吃飯用的筷子大部分是用竹子做的。它可以用來(lái)做很多的日常用品，如：竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等，也可以拿來(lái)燒火。還有現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)竹炭可以進(jìn)化空氣，可以除去油漆的雜味。竹子幫助了窮人過(guò)上了幸福的生活，說(shuō)以人們稱它為“富貴竹”。
竹林里也是我們的樂園。每當(dāng)我和哥哥去鄉(xiāng)下的時(shí)候，就有很多的小朋友和我們一起，我們都喜歡在竹林里玩追追跑跑的游戲。
我愛我家鄉(xiāng)的竹子，因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗恰案毁F竹”，也因?yàn)樗俏覀兺甑挠螒驁?chǎng)。
竹子五年級(jí)作文 篇58
每個(gè)人都有不同的愛好，理想，有的人喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗荆矚g梅花，因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒，迎風(fēng)傲雪，紛飛，喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺渫ねび窳ⅲ褚晃簧倥蚁矚g的是竹子，竹子堅(jiān)勁，樸實(shí)，生命力旺盛。
我愛竹子，愛竹子的生命力旺盛，在寒冷的冬天，大雪無(wú)情地落在了竹葉上，可竹子好像并不怕似的，仍然筆挺地站在那兒。
我愛竹子，不僅僅因?yàn)橹褡由νⅲ�因?yàn)橹褡邮且粋�(gè)寶貝，竹子是“國(guó)寶"熊貓的最愛的食物，竹子可以做成牙簽，竹子可以做成筷子，椅子，可以做一些工藝品啊，還可以做許許多多精致的東西。
我愛竹子的樸實(shí)，竹子雖然不像水仙花，能開出雪白的花朵，芬芳他人，不像桂花，可以十里飄香，不像牡丹，花中之王，不像玫瑰花，爭(zhēng)相開放，吸引別人，雖然沒有這些花任何品質(zhì)，但竹子最樸實(shí)，竹子他只有堅(jiān)挺而永不曲折的竹竿，只有芊芊淑女的葉子。
我愛竹子，竹子小時(shí)候是春筍，春筍小時(shí)候就很堅(jiān)強(qiáng)，春筍破土而出時(shí)，它堅(jiān)勁，當(dāng)春雷隆隆時(shí)，它不怕，仍然堅(jiān)強(qiáng)向上躥，當(dāng)春筍變成竹子，竹子挺拔地像一名侍衛(wèi)，鄭燮說(shuō)過(guò)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”就是贊美了竹子堅(jiān)貞不屈，像鋼鐵般堅(jiān)硬。
啊！竹子，樸實(shí)，生命力旺盛的竹子，我喜歡你，喜歡你無(wú)私，喜歡你默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我喜歡你堅(jiān)貞不屈的精神，我希望我也成為那竹子，正氣稟然，胸懷坦蕩。
竹子五年級(jí)作文 篇59
今天下午，我沒有事情可做，就走出家門找到一個(gè)小伙伴一起玩耍。玩著玩著，我說(shuō)：“我們現(xiàn)在用石頭去扔在河中浮的竹子，好嗎？看看誰(shuí)扔得準(zhǔn)！”“好呀！”那個(gè)小伙伴聽了高興得大喊起來(lái)。
接著，我就到竹林折了一根小竹子，然后就用力把竹子扔進(jìn)河里。那根竹子就躺在河中央，好像在看著我們，要我們趕快扔它。
接著，我到路邊找來(lái)了一塊小石頭，閉住一只眼睛，用睜著的眼睛看住那根竹子，然后，用手舉起石頭，用力向河中的竹子扔去。“啪”的一聲，竹子讓我給扔中了。“哈哈，我扔中了竹子！”“去采一張竹葉計(jì)數(shù)。”小伙伴說(shuō)。我就去采了一張竹葉，放在身邊的地上。現(xiàn)在輪到小伙伴扔了。他拿起石頭就扔，沒有扔中，石頭發(fā)出“咚”的一聲掉進(jìn)了河里。他有一些喪氣了。我說(shuō)：“不要灰心，只要找到竅門，就一定能夠扔中竹子的。”他的臉色才好看一些了。
后來(lái)，由于我驕傲了，馬虎去扔石頭，結(jié)果接連兩次都沒有扔中那根竹子。而那位小伙伴認(rèn)真地瞄準(zhǔn)，然后再扔出石頭，每一次都扔中了竹子。
現(xiàn)在是三比三，成了平局。最后決定勝負(fù)的一扔了。我和他都用心去扔石頭。結(jié)果，兩個(gè)人扔出去的石頭都扔中了竹子。分?jǐn)?shù)一樣，還是成了平局。我不服氣，心想和他再扔一次。但是剛剛和他說(shuō)好那是最后一次，怎么可以反悔。心想，這一次算了，下個(gè)星期再來(lái)決定勝負(fù)吧！
然后，我和他告別就回家去了。
竹子五年級(jí)作文 篇60
我，是一棵種子，原本在肥沃的土地中，但，不幸的是被一陣風(fēng)吹到了陡峭的峽谷。可，我不想就此認(rèn)輸，我的命運(yùn)我做主，我一定要度過(guò)這些困難。
我狂吸著滋潤(rùn)的雨露，我挺過(guò)那火辣辣的太陽(yáng)光，一次次從鳥兒的嘴邊逃脫。但，我從未放棄，仍舊一天天的勉勵(lì)自己。終于，我發(fā)芽了。
有一次，我被一位獵人發(fā)現(xiàn)了，他的長(zhǎng)刀無(wú)意中一揮把我砍掉了一頭，差點(diǎn)連命都沒了。幸好我的身材魁梧又下了一場(chǎng)雨，我，還是艱難地活了下來(lái)，我，為我，自豪！并在心里再次勉勵(lì)自己“一定要活下來(lái)”，我是一顆竹子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。
馬上，秋天到來(lái)了，寒風(fēng)蕭瑟中，萬(wàn)物都在凋零。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一些人帶著工具朝著我走來(lái)，啊！原來(lái)是挖竹筍的。我嚇得拼命將根深深插進(jìn)了土壤中，根系延伸至地底深處，努力汲取著每點(diǎn)養(yǎng)分，準(zhǔn)備著最后一刻的挑戰(zhàn)。近了，更近了，就在我以為生命將就此終結(jié)時(shí)，突然，一只老鼠從我身旁跑過(guò)，人們發(fā)現(xiàn)這只老鼠逃出來(lái)了，于是，去追它。我，得救了。
冬天，終于來(lái)了。我長(zhǎng)出了翠綠色的竹子，在寒風(fēng)中舒展著我的枝葉。這天，一位穿著長(zhǎng)袍的清瘦之人路過(guò)，看見蒼勁有力的我，便，吟出了這樣幾句詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。同行的人喊他板橋先生。
我，永遠(yuǎn)要做一棵翠竹。永遠(yuǎn)堅(jiān)韌剛強(qiáng)，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)不屈。
竹子五年級(jí)作文 篇61
我外婆家院子里長(zhǎng)著幾百株竹子。竹子是高大喬木狀禾草類植物，歷來(lái)被人們所喜愛，是正直虛心的象征。無(wú)論在古代文章中，還是現(xiàn)代文章中，以竹喻人時(shí)，是堅(jiān)持不懈、謙虛的意思。我喜歡嬌美的花草，喜歡高大挺拔的樹木，更喜歡虛心竹子。
竹子的葉子墨綠墨綠的，葉子表面有些小毛，中間有一條筆直的葉脈。葉子寬大約1厘米，長(zhǎng)大約4厘米左右，竹葉能組合成許多形狀，有的象“小”字，有的象“個(gè)”字，有的象燕子，有的象小魚……一般的竹子一年才開一次花，花很小，是白色的。還有“死而不倒，倒而不枯，枯而不爛”的說(shuō)法。竹竿大都是直的，中間是空的，每隔一段都有一圈凸出來(lái)的東西。只要你仔細(xì)聞它的那股淡淡的清香，立刻會(huì)神采飛揚(yáng)、精神抖擻。
竹子的作用很多，竹竿可以做成建房時(shí)要搭的架，做成竹梯、竹床、竹椅、竹席等等，竹枝可以扎在一起做掃把，竹子的汁可以做成鮮竹瀝，竹筍可以吃。
我最敬佩的是竹子那頑強(qiáng)的意志。有一天，先是太陽(yáng)公公烤著大地，可是天又突然變了，刮起了鬼風(fēng)，又打起雷電，接著下起傾盆大雨。雷電容易被尖的東西吸收，竹子是尖的，正好打在了一根竹子上，我嚇?biāo)懒恕Ｌ煲磺纾以倏纯矗郏≈皇侵耦^被打糊了。所有的竹子都是昂首挺胸，好象在說(shuō)：“再來(lái)呀，我還沒過(guò)癮呢！”
我喜歡竹子，喜歡竹子的正直、虛心；喜歡竹子的清香；更喜歡竹子那頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志。我也要象竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈、正直虛心的人！
竹子五年級(jí)作文 篇62
你喜歡花，因?yàn)榛ǖ膵善G？你喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺涞逆鼓龋课蚁矚g花，細(xì)化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，象一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又象一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍殻驗(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來(lái)做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間……那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子象巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
我為竹子無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起象竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
竹子五年級(jí)作文 篇63
我是一粒小種子，別看我現(xiàn)在是小種子。可是長(zhǎng)大以后，我便可以為城市增添一道風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)微風(fēng)姐姐和雨露哥哥的灌溉。我逐漸突破“重圍”，伸出了懶腰。
我用僅有的一小段身體：竹尖，跟朋友們打招呼：你好啊，花姐姐。你那鮮嫩的綠葉和鮮紅的花瓣。襯托出你較弱的身體；你好啊，螞蟻爸爸。你強(qiáng)健有力的觸角，真不愧是“森林中的大力士”啊！你好啊，小鳥哥哥。你較弱而有力的翅膀，讓天空中充滿你的身影；你好啊。
我享受著太陽(yáng)公公的滋養(yǎng)，為自己來(lái)到這個(gè)世界上而感到驕傲。盡管我只是棵竹子。
一場(chǎng)瀝瀝淅淅的小雨過(guò)后，我挺拔了身軀。螞蟻爸爸、小鳥哥哥，和其他的朋友們都來(lái)向我祝賀，為我開慶祝會(huì)。我自豪極了！
可是。慶祝會(huì)開到一半時(shí)。來(lái)了一個(gè)龐然大物——人類！他一見到我。空洞的嘴巴發(fā)出令動(dòng)物害怕的聲音：“哈哈！竹筍！我最喜歡吃竹筍了！什么紅燒、清蒸啊我最喜歡吃了！”他把手伸向我。我害怕極了。可我是植物。不能動(dòng)啊！
正當(dāng)迫在眉睫之時(shí)，鳥哥哥。把它尖利的嘴巴刺向那人類。那人類落荒而逃。我也沒有被拿去什么清蒸啥的！
人類啊人類。生靈之罪何罪之有。你們?yōu)槭裁匆茐奈覀儼 Ｄ銈冇袥]有想過(guò)。當(dāng)我們這些可以食用的植物消失后。人類會(huì)怎么樣？
竹子五年級(jí)作文 篇64
竹子是一種非常普通的植物，到處都能看到它的影子，比如公園、小區(qū)、景區(qū)、庭院里，文人的詩(shī)和畫中。
為什么古今文人墨客，愛竹詠竹者眾多呢？
首先，竹子的外表不俗。它有很多品種，比如毛竹、麻竹、箭竹，而且剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天，所謂清明一尺，谷雨一丈便是對(duì)它青春活力和生機(jī)勃勃的寫照。到了盛夏，它舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。暑盡寒來(lái)，它仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
接著，竹子的用途廣泛。現(xiàn)在的手藝人有很多，把竹子編成了籃子、袋子等，還做出了鉛筆盒、筆筒、板凳隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，不僅木頭可以造紙，竹子也能造紙了。
再次，竹子的氣質(zhì)高雅。竹子有堅(jiān)韌不折的精神，正如鄭燮的千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子越老越剛強(qiáng)，正如王安石的人憐直節(jié)生來(lái)瘦，自許高材老更剛。為了養(yǎng)竹虧待自己，正如蘇東坡的可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。
原來(lái)是這幾種原因，才有這么多愛竹詠竹者啊！
怪不得人們把竹與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松稱為歲寒三友。竹子的高尚品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要做一個(gè)像竹子一樣的人。
竹子五年級(jí)作文 篇65
有人喜歡美麗的梅花，有人喜歡松樹，我喜歡《歲寒三友》里的竹子！多少人描繪，贊美，贊美竹子。我愛竹子，欣賞竹子，崇拜竹子，贊美竹子！
我堅(jiān)持青山不放松，根在碎巖，東西南北風(fēng)依舊強(qiáng)勁。這首流傳千古的詩(shī)，生動(dòng)地描繪了竹子的堅(jiān)貞不屈。不管在哪里，都是默默的成長(zhǎng)。不管條件多差，它都會(huì)頑強(qiáng)生存，茁壯成長(zhǎng)！“堅(jiān)持青山”的堅(jiān)韌是多么可愛啊！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，新的竹筍破土而出，如此生機(jī)勃勃；夏天，它伸展它的長(zhǎng)臂，把茂密的綠色竹葉展示得淋漓盡致。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的寒冷，它總是郁郁蔥蔥，五彩繽紛。怪不得‘霜熱無(wú)懼，春夏秋冬四季美’！
用五顏六色的筆畫出來(lái)，凌云滿腦子的想法，謙虛是我的老師。“生命是昂貴的，但當(dāng)它經(jīng)受住考驗(yàn)時(shí)，”這是葉劍英同志在1963年寫的，它顯示了竹子經(jīng)受住了考驗(yàn)的謙虛和良好品質(zhì)謙竹有鞠葉，傲梅無(wú)背花。這不是竹子謙虛的完美寫照嗎？
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉則瘦，無(wú)竹則俗。人瘦了胖了，世俗的人卻治不好。這是宋代蘇軾寫的；聽著，我們不能沒有竹子。竹子無(wú)私付出，卻不求回報(bào)。竹子給人一切。無(wú)論是做成美食、竹席、竹家具、竹膠合板、竹筷子、竹館、竹工藝等。它背負(fù)著屈辱的負(fù)擔(dān)，默默忍受著。竹子與人有著密不可分的關(guān)系，它也賦予自己生命。
竹子不僅具有梅花在風(fēng)、霜、雪、雨中笑的堅(jiān)強(qiáng)性格，而且以安靜、優(yōu)雅、虛心進(jìn)取、賢惠、樂于奉獻(xiàn)的美德給我留下了不可磨滅的印象。
竹子五年級(jí)作文 篇66
我是竹子。在竹林里，我和朋友們一起茁壯成長(zhǎng)，供人觀賞。
我是竹子。有一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的身體已經(jīng)不在土里了，而在一輛載著貨物的卡車?yán)铩＼嚴(yán)镉形业男值芙忝谩Ｋ麄兌荚诳蓿译[約覺得我的人生從此會(huì)有所改變。
我是竹子。我被人做成笛子。一個(gè)漂亮的小女孩抱起我，放著好聽的歌。我聽著驚心動(dòng)魄的音樂，仿佛掙脫了生活的枷鎖，在云端翩翩起舞……
我是竹子。我被人做成搖椅。我的主人是一個(gè)善良的老婦人。她坐在我身上，輕輕撫摸我，輕輕搖晃我的身體。我好像和媽媽在一起。我很享受這種感覺，慢慢睡著了。
我是竹子。我被人們做成工藝品，放在工藝品交易會(huì)上。看的人對(duì)我贊不絕口。我看著他們，欣喜若狂地想：“原來(lái)我們的竹子生活可以如此輝煌！”當(dāng)我驕傲地掃視整個(gè)展廳時(shí)，我驚訝地看到我的兄弟姐妹們同樣引人注目和受歡迎。我詫異地問(wèn)他們：“哎，你們?cè)趺磥?lái)了？”他們異口同聲地說(shuō)：“自從我們進(jìn)了工廠，就一直哭啊哭啊。直到有一天，一個(gè)雕刻師傅把我們買回來(lái)，我們就成了師傅的“寶貝”。師傅一刀左一刀右把我們雕刻成各種工藝品……”他們也對(duì)我說(shuō)；“我是竹子，但我是非凡的竹子。”
是的，我是一根竹子，一根為人類做出貢獻(xiàn)的不平凡的竹子。
六年級(jí)：王雨軒
竹子五年級(jí)作文 篇67
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地。聽說(shuō)安吉有許多竹子，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過(guò)了不久，就來(lái)到了安吉最著名的景點(diǎn)之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進(jìn)竹林，環(huán)顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風(fēng)很大，但是一進(jìn)竹林就感覺不到了，只聽見竹葉發(fā)出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護(hù)成一個(gè)圓那么大呢！只見每根竹子都被許多凸起來(lái)得東西分成一節(jié)節(jié)，一段段的。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實(shí)證明我是錯(cuò)的。雖然搖晃著，但沒有一點(diǎn)要倒的意思。漸漸地，雨停了。風(fēng)也變小了，竹子又變得筆直，就像沒有經(jīng)過(guò)任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節(jié)氣。無(wú)論經(jīng)過(guò)什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過(guò)，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說(shuō)的：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節(jié)氣，堅(jiān)忍不拔，從不屈服的特點(diǎn)牢牢在我心中生根發(fā)芽……
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