有關(guān)金魚五年級(jí)作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的金魚五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金魚五年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一缸小金魚，五彩繽紛，十分可愛(ài)。它們讓我的生活變得更加精彩。
你瞧，那只可愛(ài)的小金魚，那頭大大的，全身圓鼓鼓的，魚鱗透亮透亮的。在陽(yáng)光的照耀下泛著金光，像披著彩霞悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去，從容地前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，像是水中舞姿優(yōu)美的舞蹈家在翩翩起舞。尤其是它那雙與眾不同的尾巴好似扇子一般，又像開屏的孔雀一樣，又漂亮又迷人，特別招人喜愛(ài)。它十分高傲，總是昂著頭，驕傲得像個(gè)孔雀公主，好像瞧不起別人一樣。 你看，那“黑將軍”的身姿是那樣的迅猛，十分兇，你若是惹了它，它就會(huì)沖過(guò)來(lái)狠狠地啄你一口，所以很多的小伙伴總是躲著它。說(shuō)話間，它發(fā)現(xiàn)“美味”了，正游過(guò)來(lái)進(jìn)行搶食大賽。沒(méi)等“黑將軍”游到跟前，其它金魚心知自己不是它的對(duì)手，便依依不舍地離開了，望著正在獨(dú)自享用“美味”的“黑將軍”，只有流口水的份了
你瞅，“水泡娘”它也游過(guò)來(lái)了。因?yàn)樗莾芍痪К摰拇笱劬﹂W啊閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真有點(diǎn)像兩只大電燈泡似的，所以我們給它取了這個(gè)名字。它可溫柔了，別的小伙伴總是樂(lè)此不疲地在玻璃缸里和它快樂(lè)地游來(lái)游去，好像有說(shuō)不完的話，做不完的游戲。
這就是我養(yǎng)的一缸小金魚，你們喜歡嗎？
金魚五年級(jí)作文 篇2
這條小金魚，是過(guò)年時(shí)外公送給我的。我把它放在魚缸里，它好奇地看著這個(gè)新家，拼命地撞擊魚缸。“看來(lái)它好像對(duì)它的新家很不滿意。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
它非常漂亮，兩只黑寶石似的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在監(jiān)視我寫作業(yè)呢。它的嘴巴不停地吐泡泡，似乎有許多好建議想說(shuō)給我聽。我往魚缸里又放了些五顏六色的石頭，它立刻歡快地游來(lái)游去，兩對(duì)魚鰭在水中有規(guī)律地劃著。它穿著一件桔黃色的衣服，腹部卻穿了一件白背心。它常拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的尾巴在水中自由自在地游來(lái)游去，好像一位美麗的公主拖著長(zhǎng)裙在水中散步。
小金魚和我的感情非常好。每天早晨我都會(huì)給它喂食，它總是像離弦的箭一般游上水面，一口吞下魚食，又飛快地游回水底，似乎不想讓別人看見(jiàn)它的吃相似的。不過(guò)，又過(guò)了一會(huì)兒，它又游上水面，可憐巴巴地望著我，好像還是很餓的樣子。我看見(jiàn)它的這種眼神，心想：這可真是個(gè)貪吃鬼！唉！如果餓了就給它喂點(diǎn)吧！于是，我就又給它喂些魚食，它狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那紳士的樣子早就不見(jiàn)了。每次我放學(xué)回家時(shí)，它都會(huì)向我揮手，并且吐出幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“你回來(lái)啦！快給我喂食吧，我餓了！”于是，我又給它喂食，它興高采烈地吞下一個(gè)個(gè)魚食，心滿意足地回去睡覺(jué)了。就這么一點(diǎn)魚食，不到一個(gè)星期，就被它吃光了。“又要去花鳥市場(chǎng)買魚食了，真麻煩！”我抱怨道。可是，看著可愛(ài)的小金魚，我又心軟了。只好又去給它買。回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)睡覺(jué)了。它睡覺(jué)時(shí)，像一座雕像一樣漂浮在水中，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為那是個(gè)水中裝飾品。
不過(guò)，它一旦要讓你和它玩“捉迷藏”，無(wú)論精力多么充沛的人都會(huì)累的眼睛也睜不開。它一會(huì)兒躲在水草后面，一會(huì)兒又突然躍出水面，來(lái)個(gè)“魚躍龍門”，然后又迅速地鉆進(jìn)巖石堆里，讓人不可捉摸。真有趣呀！
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，那天正好是春節(jié)，也是小金魚的生日，可它卻死了。我看見(jiàn)了，痛惜不已，媽媽安慰我說(shuō)：“你看，石頭上那不是小金魚下的卵嗎？”我仔細(xì)一看，果然有很多晶瑩剔透的卵。“太好了！”我一蹦三尺高。每當(dāng)我看見(jiàn)儲(chǔ)存著我和小金魚美好時(shí)光的石頭和魚寶寶時(shí)，我的腦海中就會(huì)隱隱約約出現(xiàn)小金魚的身影。
我非常想念我的小金魚！
金魚五年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸給我買了幾條非常美麗可愛(ài)的小金魚，我就給你介紹介紹吧。
可愛(ài)美麗的小金魚是深受世人喜愛(ài)的一種觀賞魚，它是由野生鯽魚變異生成的，還被稱為活的藝術(shù)品。
我的小金魚是由呼吸時(shí)鼓動(dòng)透明的腮，純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴，黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗，闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴，透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的'。如要你不動(dòng)小金魚，它就在自己的王國(guó)里自由自在地游來(lái)游去，如果你動(dòng)動(dòng)它，它就會(huì)四處逃竄，好象在說(shuō)：“別碰我，別碰我，我怕！”
小金魚還是一位神奇的音樂(lè)家呢！仔細(xì)聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧，是多么的美妙動(dòng)聽呀！如果把小金魚撈出來(lái)，再放回水里，會(huì)撲嗵一聲，好象在說(shuō)：“啊！我又自由了，好清爽！”
這些可愛(ài)美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味，如果你長(zhǎng)時(shí)間不給小金魚換水，它的腥味就會(huì)加重。
你再來(lái)摸摸可愛(ài)又美麗的小金魚，它的皮膚就像抹了油一樣的滑，調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話，就會(huì)很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的，把金魚放在手里會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)粘。
小巧美麗的金魚的作用是：它有很高的觀賞價(jià)值，能陶治情操，美化家居，讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。
啊！我喜歡金魚！
金魚五年級(jí)作文 篇4
小金魚是我最喜歡的小動(dòng)物，媽媽為了滿足我的愿望，就給我買了一條小金魚。
小金魚穿著一身金色的衣服，他擁有一雙大大的眼睛，大而柔軟的金色尾巴猶如一朵盛開的鮮花，魚鰓輕微地翕動(dòng)著，他每天都在水中無(wú)憂無(wú)慮地、自由自在地生活著。
每次我來(lái)給它喂食時(shí)，他都對(duì)我搖頭晃腦，甩著它那溫柔的尾巴，好像是在歡迎我。可是當(dāng)客人來(lái)觀看它時(shí)，它不但不歡迎，連正臉都不給人看，拼了命地往角落鉆，連平常最了解它的我也沒(méi)招了，只好任由它去“胡鬧”。
小金魚在晚上特別活躍，有一次，我和媽媽已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可是聽見(jiàn)“噗通噗通”的聲音，媽媽打開燈一看，原來(lái)是小金魚從魚缸跳出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我們都非常害怕，還以為家里進(jìn)小偷了呢！我真想對(duì)它說(shuō)：“好你個(gè)淘氣包，再淘氣保不準(zhǔn)哪天會(huì)把命丟掉。”現(xiàn)在，它雖然長(zhǎng)大了，可還是改不了淘氣的個(gè)性。
這就是我最愛(ài)的小金魚，他是不是既可愛(ài)又淘氣呢？
金魚五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩條小金魚，是兩條蝴蝶魚，都長(zhǎng)著一條像蝴蝶似的美麗尾巴。它們既活潑又可愛(ài)，我可喜歡它們了!
記得在一次星期六上午，我要去上劍橋英語(yǔ)，要上整整三個(gè)小時(shí)的課呢!放學(xué)一回到家，我便飛快地跑到了魚缸邊，準(zhǔn)備去探望探望兩條可愛(ài)的小金魚。一見(jiàn)到我回來(lái)了，小金魚們便立刻從缸底浮了上來(lái)，朝我這邊歡快地游了過(guò)來(lái)，一邊游嘴里一邊吐著泡泡，好像在說(shuō)：“小主人，可把你給盼回來(lái)了!”我連忙去拿了幾粒面包屑去喂它們吃，它們吃得可歡了，你爭(zhēng)我搶。另外，我還發(fā)現(xiàn)了小金魚吃食中的一個(gè)小秘密：它們吃東西時(shí)，總是要把吃的吸進(jìn)嘴里又從嘴里吐出來(lái)，總是要這樣反復(fù)幾次，才會(huì)把吃的完整地吞進(jìn)肚子里去。
還有一次，也是周末放假，我和爸爸媽媽要去外公外婆家吃飯，一去就是一整天。回到家后，我突然發(fā)現(xiàn)小金魚們失去了往日的活力，一個(gè)勁兒地往水面外伸。那時(shí)候正是炎炎夏日，家里面也悶得荒，經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽判斷應(yīng)該是水里面氧氣不足才導(dǎo)致小金魚們這樣的，應(yīng)該馬上給小金魚們換水。我按照媽媽說(shuō)的方法，立刻把小金魚們換到了一個(gè)大塑料桶里，給它們重新接了小半桶涼水。果然不其，只過(guò)了一會(huì)兒，小金魚們便又快活地游了起來(lái)。原來(lái)，養(yǎng)小金魚也是需要方法的呀!
我非常喜歡這兩條小金魚，你呢？
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