與書為友五年級作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的與書為友五年級作文，希望能夠幫助到大家。
與書為友五年級作文1
我雖然不是一個書呆子，但也喜歡看書，愛看書，尤其是課外書
課外書是我最喜歡的一個書目，這些書不但能增長我們的知識，又能讓我認(rèn)識到一些教科書上沒有的知識面，下面就是我和書本的故事。
我在x年級x班。在那個班級里有許許多多的奇奇怪怪的故事，比如說有人用刀子在腿上或者手臂上劃傷之后，就開始做起了科學(xué)實驗，有人用科學(xué)治療的方式為自己治療，而我就是最奇怪的一個人，我會與書本、樹、老師為朋友一起開開心心的玩耍，而不會影響心情。
有一次在家里，我在書店里看課外書，而媽媽卻說：叫了我好幾次都沒有答應(yīng)，是不是我的耳朵聾了，還是在書房里玩手機？我反駁道：媽媽，我沒有玩手機，我在書房里看書，那本書可好看了，有飛機、有火車、有可愛的小狗。還有許許多多的事物，但它的主人卻是一位最高處的霍雨浩，他的妻子叫對了，她叫唐舞桐，霍雨浩的妻子很可愛了，他們在地上管理著世界平安和安寧，不讓我們?nèi)祟愡@本書好看到了那個地步，媽媽您看不看，這么書名叫《斗羅大陸》，他們的世界和我的世界有所不同，他們的世界上有職業(yè)，有法師，有騎士，說了快半小時之后，我停下了卻看到媽媽已經(jīng)不在我的身邊。
那件事情讓我回味很久，每一次想起來就是開開心心的經(jīng)歷，看吧！我和書本的世界，都沉迷于一個世界的開端，我早已對書本的世界產(chǎn)生了共鳴。
我愛讀書，但我更愛讀我的最愛課外書。
與書為友五年級作文2
媽媽的快樂之源是花兒，爸爸的快樂之源是笑話，我的快樂之源是什么？那就是書。
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，書一直是我最好的伙伴。以前我熱衷于童話故事，一個個千奇百怪、光怪陸離的童話，常常陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。隨著年齡的增長，我不再滿足于這些童話故事，最近我迷戀上了動物小說。
《貓頭鷹王國》是媽媽送給我的圣誕禮物，我非常喜歡這套書。書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡、美與丑深深地吸引了我。這套書讓我知道了什么是勇氣、友情和責(zé)任，只要相信自己，夢想便可成真。
第一冊《暗算》是把我引進(jìn)貓頭鷹王國的第一位王者。書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。最后賽林無疑是最成功的貓頭鷹，是王者。但他為了最后的成功，經(jīng)歷了許多的磨難，一只普普通通的貓頭鷹居然有如此堅強的毅力和不屈不撓的品行，實在是了不起。于是，我明白了一個道理，沒有磨煉，何來王者。想想生活中的自己，遇到一點困難就想放棄，從來不想一想解決的方法，只知道等待別人解決。我真應(yīng)該向賽林一樣知難而進(jìn)、堅持不懈、永遠(yuǎn)不向困難低頭呀！
我喜歡這套勵志動物小說，它不僅使我增長知識，還幫助我成長。我想這也就是我一直堅持與書為友的原因吧。
書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂。
與書為友五年級作文3
我看過很多書，比如《丁丁歷險記》、《假如給我三天光明》、《草房子》等等，我和書結(jié)下了不解之緣，成為了形影不離的好朋友。
我小時候，最早的讀物是一種我當(dāng)時不知道的叫“書簽”的東西。它是一種硬卡片，正面是一副小小的圖案，反面是這個圖案的名稱，比如：我有一張玫瑰花的書簽，那這個書簽的正面就是玫瑰花的圖片，而反面就是“玫瑰花”這三個字，這讓我認(rèn)識了許多東西和漢字。
漸漸的，書簽再也不能讓我滿足了，我需要更多的知識去填飽我的“肚子”，我發(fā)現(xiàn)了一種我當(dāng)時也不知道的叫漫畫書的東西，我一拿到這些書就津津有味地看起來，我像一匹饑餓的狼，而知識就像一只只肥胖的小羊，我正把它們“吞”進(jìn)我的.大“肚子”，我非常開心、快樂，這些漫畫書讓我認(rèn)識到想象的無窮魅力。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一片巨大無比的“海洋”，就是我們家旁邊的一家大書店，那里藏著大約有五千本小說，我?guī)缀趺總�周末都去那里看書，我像一只在大海中覓食的饑腸轆轆的大白鯊，知識就是一只大金槍魚，除了它，整個海洋都空蕩蕩的，只有它才可以填飽我的“肚子”，我如饑似渴地讀著。
我的勤奮看書終于得到了回報，自從三年級，我的作文就常常居全班之冠，比如：三年級寫了一篇《美麗的新加坡》得了全班第一，還被老師大大地表揚了一番，我很開心。
我從中明白了一個道理：只有多看書，才能寫好作文。書，就像是一位老友一樣，靜靜地陪伴著我長大，見證著我的成長。
與書為友五年級作文4
一本好書，能帶給我們無窮的智慧；一本好書，能告訴我們無窮的道理；一本好書，能改變一個人的行為習(xí)慣。夸美紹斯曾經(jīng)說過：“書是培植智慧的工具。”如果身邊有一本書，你會津津有味的看起來，不受外界的影響，把自己進(jìn)入書本里的內(nèi)容，全身心的體驗，是一種多么美好的事啊！
人如果沒有了書，就等于失去了良知，沒有良知的人，是多么可怕啊。相比之下，書就像我們身邊的一個默默無聞的朋友，它總在危機時刻露面，幫你解決所有的事情，還可以時刻提醒著你，當(dāng)你干一件事情時就會三思。書和字典一樣，都是一位小助手，但它們能幫助我們的程度和方式不一樣，一種是幫我們查不認(rèn)識的字，一種是給我們?nèi)松膯⒌稀褪蔷竦募Z食，不論身在何處，它總是陪伴我們一個下午的好去處。
一本書，就是一位作者最好的寫照，里面有他們多少心血啊：曹雪芹在臨死前還在寫《紅樓夢》這本著作；歌德花了整整60年才寫完《浮士德》……一系列的例子，都表明了書的“來之不易”啊！正是這樣，書的意義就很高，才會被人們所喜愛。
一位圣人，我們不能接近他，但我們能通過文字的介紹來了解他。書就是一面鏡子，除了告訴主人公的性格、情節(jié)、心理活動以外，還可以讓我們看清一個個人的真實外貌、內(nèi)心。每看完一本書，就好像在跟一位高尚的人談話，書里面的精華，是學(xué)不會，看不完的，需要靠你多讀書，讀好書，不斷挖掘出新的知識。
讀書能使人知書達(dá)理，能使人了解更多世界名著的精髓，更能使人變得知識淵博！
與書為友五年級作文5
書帶給我們無窮樂趣，我們無趣時，一本書就能讓你變得開心，變得難過。俗話說書是人類進(jìn)步的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。那么同學(xué)們，你們有沒有與書為友的成長經(jīng)歷呢？
有一次星期天，媽媽帶著弟弟出去玩，姐姐也出去了，爸爸出去干活了，家中只剩下我一個人了，我去找我表姐玩，可是表姐不在家，那我一個人玩什么好呢？正當(dāng)我愁眉苦臉之時，墻角的一個角落里有一本不起眼的作文書，我便把它撿了起來，翻了翻很好看，還挺有意思的，一看，便把愁眉苦臉的事情給拋到腦后了，開開心心的看了一上午。
還有一次我又是一個人在家，我只好陪你書為友，我找啊找找啊找，簡直把整個家都翻通了還沒有找到，最后一個不起眼的地方，有一本書真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我一看，原來是一本故事書，我一翻看到了白雪公主的故事，白雪公主長得可真漂亮啊！白里透紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，尖尖的鼻子長洋氣了。可是狠毒的王后卻一而在再而三的想害白雪公主。所以說她就是一個狠毒的王后，無比狠毒，她最后也是活該，你說如果不是白雪公主把每件事情都化險為夷她也不可能是世界上最漂亮的女人，最后幸福的結(jié)局真是太美好了，白雪公主和白馬王子幸福的生活了下去，結(jié)局的確很美好。
所以說，與書為友，不僅能讓你感受到書中人物的感情愿望，自己也會與書中的人物一起開心，一起難過，同學(xué)們，一起與書成長吧！
與書為友五年級作文6
好書就像好友，一如既往，耐心相伴。當(dāng)我們身陷困境或處于人生的坎坷時期時，好書依然與我們友好相處。少年時期，我們從好書中汲取樂趣和教誨。到老時，好書則帶給我們歡笑和安慰。
好書是我們終身的朋友，英國評論家說：“書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。”就像達(dá)芬奇，他說：“書是我們的朋友，小時讀的好書，到老也不會忘記。”書中所講的一些人或事，使我們?nèi)缤砼R其境，也有共鳴。使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會。
書對人們的思想有很大的影響。讀什么樣的書，就能塑造什么樣的人。當(dāng)人們讀到一本好書時，常常會做出一些暢舉嘉行。
書籍具有不朽的氣質(zhì)，當(dāng)人們一代一代死去時，只有書籍能立在書架上，永遠(yuǎn)不倒！
我們中國是世界上最喜歡讀書的國家。是啊，讀書是一種樂趣，一種對身心有益的活動。中國古代光輝燦爛的文化都是由書籍流傳下來的。中國人喜愛讀書的優(yōu)點是我們必須繼承的，要多讀書，讀好書。
找到好書，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書是知識的寶庫，是航海者起航的碼頭；是進(jìn)步的階梯，領(lǐng)著我們開啟知識的大門，穿越知識的海洋，探索奇妙的世界。
書，是黑暗中的明燈。書，是寒天中的陽光。書，是理想中的出發(fā)點。
來吧！同學(xué)們，讓我們在書的海洋中翱游。
與書為友五年級作文7
我有許多的書朋友，有語文書朋友，數(shù)學(xué)書朋友，科學(xué)書朋友等。
這些朋友作用可大了，不僅能教你識字、閱讀，還能教你很多東西。
我小的時候非常不喜歡看書，一碰到書就頭疼。為了克服這些心理障礙。爸媽每天就讓我到書店買書，看書讓我搞的很煩很煩，可爸爸還是每天都這樣。
記得有一次，我正在看電視爸爸就拉著我到書店，我說：我不去就是不去，你別再煩我了。盡管這樣，爸爸還是硬要拉著我們?nèi)ィ乙膊恢溃以趺椿厥拢蝗灰还苫饹_上來，你就對爸爸說了幾句這樣的話，你怎么那么煩，不想去就是不想去，你不要再來煩我了，我討厭你。
話音剛落，爸爸的眼睛濕潤了，轉(zhuǎn)身就回到了他的臥室，我也非常氣憤，大步的走向自己的房間，回到房間，我把房間的東西能摔的摔，能砸的砸。
突然一本書從中路上掉下來，我拿起那本書，剛想把他撕掉的時候，看見上面寫了一篇有關(guān)兒女的作文。
我哪有這本書坐在椅子上看起來，這篇文章中寫到，女兒，無論你對我說什么，還是做什么，我都不會怪你，我不會對你發(fā)脾氣，你對我發(fā)脾氣我也會包容你，不會罵你。我知道你不喜歡看書，但是這一點我必須幫你糾正，請不要怪爸爸，爸爸也是為你好。
我把這篇文章看完了，發(fā)現(xiàn)落款上面寫著爸爸的名字，頓時眼淚從我的眼睛迸發(fā)出來了，我再也不忍心怪爸爸，就這樣我聽了爸爸的話，整整一夜，我把這本書看完了，發(fā)現(xiàn)看書很有趣，就這樣，我愛上了看書。
此后，我去和爸爸真誠的道了個歉，爸爸也毫無條件的原諒了我。
和書成為朋友真的很好，不僅可以讓你學(xué)到知識。還可以幫你增加課外閱讀量。
與書為友五年級作文8
從幼年時，書就已經(jīng)步入了我的生活里。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自從我和書做了朋友后，我好像真的找到了黃金屋和顏如玉，下面我就和你講講我和書是怎樣成為朋友的吧。
我第一次和書交流是在我三年級的時候，那時候同學(xué)們手里都有一本課外書，然后我什么也沒有只能眼巴巴的看著他們熱烈的討論。我只有坐在一邊發(fā)呆，放學(xué)一回到家，我就對媽媽說，媽媽你也給我買一本課外書吧！同學(xué)們都有，我也想要好不好？媽媽對我說：你不要攀比，你想買書我可以給你，明天我給你買好不好？我說：好吧。
第二天一大早，媽媽進(jìn)到我的房間，說給你想要的課外書，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，我接過書以后開心的不得了，我小心翼翼地把它包了書皮，生怕把它弄壞，我每次看都是小心小心再小心。
如今隨著時間的流逝，那本書已經(jīng)找不到了，但是我依然和書做了朋友。
最近幾年，媽媽給我買了大量的書籍，比如《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《稻草人》。什么都有，平時我的時間很緊，只有中午和晚上可以看一會兒，但是我依然和書做了好朋友。
雖然我的感情又不是很豐富，但是我也成為《西游記》中師徒每次都能化險為夷，感到高興，也成為《簡·愛》中女主人公找到真愛高興。
書你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我會讓你成為我一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)你是我一生一輩子都離不開的好伙伴，好朋友，等我長大了，我一定會把你發(fā)送到世界各地，讓全國人民都知道你的重要性，知道我們?nèi)祟愲x不開書，書是人類寶貴的資源。打開書的寶庫保護(hù)的鑰匙每個人都有一把，只要你愿意，不管你有什么目的、什么企圖、他都會竭盡所能盡全力的幫助你，保護(hù)你。
書，你是我們?nèi)祟愖詈玫模钪匾呐笥选?/p>
與書為友五年級作文9
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”每當(dāng)我捧起自己心儀的書籍，津津有味欣賞時，腦海中變會浮現(xiàn)出毛主席的這句名言。書——就是我的閨中密友。
滴答滴答……窗外，皎潔的明月像一輪玉盤嵌在深藍(lán)色的天幕。書房里，我拿起《哈利·波特》，專心致志地讀起來。那些觸動人心的情節(jié)，一點一點滲進(jìn)腦子里。我沉浸在知識的海洋里。加油啊——哈利·波特，你一定要戰(zhàn)勝他！我情不自禁地大聲嘟囔著。
就在我看得正起勁時，“快點去睡覺！你看幾點了？”媽媽臉一沉，瞪大眼睛站在門口怒吼。說完，一甩門走了。
無奈，我只好放下書，熄燈上床。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，整個大腦都被書給包圍了。最后的結(jié)局如何？主人公怎么樣了呢？我嘆了口氣，用手捶著床頭。十分鐘過去了，毫無睡意的我更加急躁不安。頓時冒出一個大膽的想法：“偷偷起來看書。”
于是，我把枕頭豎起來，把書放進(jìn)被窩。利用手電筒的微弱燈光，埋在被子里看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像要把所有的智慧一下子全吞進(jìn)肚子里。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我越看越興奮。主人公的命運牽動著我的心。
突然，我隱約聽見門外傳來一陣腳步聲。又依晰聽到一句“我去看她睡沒有！”。我心里一緊，趕忙把書藏進(jìn)被子里，關(guān)掉手電筒，緊閉眼睛，一動不動，假裝入睡。
門開了。媽媽走進(jìn)來摸摸我的額頭，把枕頭扶正，便輕輕走出房間。幾分鐘后，我聽到?jīng)]動靜了。便再次拿出書，輕輕打開，繼續(xù)享受閱讀的樂趣。
一本你喜愛的書，就是一位良師，也是一盞照亮前行道路的明燈。書，已成為我生活中不可缺失的一部分。
與書為友五年級作文10
在我們的生活中有許多朋友，有老師、同學(xué)或者是大自然里的東西，比如：樹、花朵，小草等。它們都是我們的好朋友，而我的好朋友是書，為什么我寫的是書呢？是因為書陪伴了我十二個春夏秋冬，陪伴我經(jīng)歷了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。接下來我就給你們講講我和書的故事吧。
還記得那時夏季的一天，我坐在沙發(fā)上玩耍，后來，媽媽拿來一本書給我看，我當(dāng)時很好奇，這是什么呀？我問媽媽。媽媽說：這是書，書有很大的用處，當(dāng)你一個人無聊的時候可以看書，它可以幫助你解悶，書可以讓你認(rèn)識到不一樣的世界，讓你了解大自然，了解動物每天的生活習(xí)慣，也可以讓你從中學(xué)習(xí)到不一樣的知識，它對你有很大的幫助哦。當(dāng)我聽完媽媽和我說的，我更加好奇了，這本書有那么神奇嗎？它可以讓我認(rèn)識到這么多東西，讓我了解動物每天的生活習(xí)性嗎？后來我發(fā)現(xiàn)，這本書對我的作用真的很大，它讓我了解了大雁什么時候從南方飛回來有什么時候飛到南方。從這里邊我還認(rèn)識到了平時見不到的漢子以及詞語什么的。當(dāng)我一個人在家無聊的時候書可以陪伴我，它可以讓我沉醉其中，了解到故事所發(fā)生的情節(jié)。從此，我便喜歡上了讀書。
有一天，天空突然下起了大雨，是書沒有讓我淋雨，我把它放在我的頭頂，它用它那堅強的外殼來為我擋雨，它犧牲了它那堅硬的外殼來保護(hù)我不淋雨，不因淋雨而生病感冒。從這件事中我看到了書的無私奉獻(xiàn)精神，因此，我便和書成了好朋友。
好朋友在生活中會有很多，但真心愿意為你付出的才是真正的朋友，我珍惜我的朋友書，我希望它可以一直陪伴著我。
與書為友五年級作文11
書籍，是人類創(chuàng)造出最有用的東西之一，我認(rèn)為是這樣的，我們整日與書本打交道時，因為我們這是學(xué)習(xí)任務(wù)，被逼著被強迫著看書，自然體會不到書中的奧秘，吸引著我們的經(jīng)常會是一些五彩繽紛的漫畫書，久而久之忘記了認(rèn)識那些長篇大論的書了。
我喜歡看書，也喜歡買書，可是我的家庭條件并不富有，于是我便經(jīng)常去當(dāng)書店的黑客，只看不買。
有時我會一頭扎進(jìn)圖書館，一坐就是一下午，因為我太愛看書，也太喜歡讀書。
一次我去了一家書店，還沒進(jìn)門就被老板趕了出來。
去去去，我們只賣書，可不讓看。老板沖我吆喝，我很不服氣：憑什么只讓買書不讓我看書，我不敢大聲嚷，怕他再罵我。
于是，為了看到書，我悄悄從店外的窗臺爬了上去，偷偷的溜進(jìn)去，找了一個沒有人的角落，津津有味地看了起來，這一看就看了一個鐘頭。店里的人也慢慢走，只剩下幾個和我一樣的黑客，還在思考要不要走。
就這樣，老板想打掃書架時，我又悄悄溜出去，這一動，好啊，驚動了老板，老板拿著拖把沖我跑來，我撒腿就跑，一下子跑到兩條街才甩掉他，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁的，以后再也不敢去那家書店了。
當(dāng)然我是沒錢才去當(dāng)黑客的，書是人類的好朋友，誰知道我交不起這個號朋友，你們可不要學(xué)我，免得又多出來一個黑客。
我喜歡看書，也想和他交朋友，但我卻一不小心走了彎路，這可不好，為了和書交朋友，我連偷雞摸狗的事都做得出來，你們可不要像我，一定要做正確的事哦。
與書為友五年級作文12
蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見書對我們很重要，對我而言，書籍其實就是人們的“長生果”。
書是我的朋友，也是我的老師，更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識和道理，我也有幾次為了看書寧愿變成一個“賊”。
那是一個烏云密布的中午，確定爸爸媽媽都睡著了，我開始從書包里拿出來借來的百科書《世界之最》。津津有味地翻看起來，就像一匹餓極了的狼，卻又不得不像賊似的提著心，吊著膽，豎起耳朵，爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個翻身，一點微弱的動靜都會把我嚇的渾身冒汗，一句冰冷、嚴(yán)厲的話語：“書是從哪來的？作業(yè)沒完成，看什么課外書？”也會刺得我矮上一截。
不知不覺中，書在我提醒吊膽中看完了，我卻還意猶未盡，卻又必須得把書放回書包了，開始寫作業(yè)。
后來，我開始喜歡了童話類的書籍和歷史名著，我還喜歡看一些新聞類的書籍后，就媽媽又給我買了一本非常厚的書，叫《中國未解之謎》，我大喜過望，愛不釋手。又過了幾天，爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動物小說，我更是歡天喜地。這時我開始慢慢養(yǎng)成了做筆記，摘抄好句、好詞的習(xí)慣。
在我的生活中離不開書，就好比一天不能吃東西一樣。這有點像高爾基說過的話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
發(fā)現(xiàn)新知識就好比精神的飛躍，而書便是保證飛躍的撐桿。讀書讓我學(xué)到的知識，讓我懂得了做人，讓我學(xué)會了承擔(dān)。
書籍是炎熱的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌良藥，是靈魂的伊甸園。
讓我們在人生漫長的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧！與書為友，我終生快樂。
與書為友五年級作文13
書的領(lǐng)域無邊無際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無暇。
在書的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時我也學(xué)到了很多，我喜歡在書的海洋中暢游，我愛在書的海洋中暢游。
每當(dāng)我傷心時，對這個世界失去希望時，我總會拿一本書捧在懷里翻開幾頁，像對待自己的朋友一樣去對待她。
記得那是一次期末考試，我以為我會考得很不好，因為我的大腦根本什么都想不起來了，當(dāng)我對自己失去信心時，同學(xué)們，老師們都在鼓勵著我，可我的脾氣變得很暴躁，對他們大吼大叫。
每當(dāng)我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵著我前進(jìn)，鼓勵著我奮斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動力。
他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會了我只要有了目標(biāo)，就不會不成功，它告訴了我做人就要堅持不懈，一站到底。
經(jīng)過我長期成績的訓(xùn)練我在大腦終于重新復(fù)蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強，得到了很不錯的成績。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對待寶貝一樣對待我的朋友。
還有一次，我在路邊看到幾個小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對那群孩子說：書是我們的朋友，如果沒有他，你們能學(xué)到那么多知識嗎？那些書好像聽懂了我的話在說謝謝呢，看過這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對他們說不對，書也是有生命的，一定要愛護(hù)它們。你們也應(yīng)該向它們道歉，孩子們聽到后面紅耳赤的低下了頭。
沒錯，書是我們最好的朋友，它給我們帶來了快樂，帶走了知識，更重要的是它就像有生命的，俗話說讀一本好書，就像交了一個益友。
與書為友五年級作文14
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。書就像神奇的醫(yī)生，可以在我生病時治好我喲！
今年三月，我們學(xué)校要新招收一批合唱團(tuán)學(xué)生，我很榮幸的被選上了。石老師先告訴我們有兩首歌曲：《歡樂的那達(dá)慕》和《蒲公英在秋風(fēng)中微笑》。我們的排練時間很緊張，每天放學(xué)排練到五點。先準(zhǔn)備第一首歌，石老師很辛苦地教我們一個音一個音唱好，讓我們發(fā)準(zhǔn)音，并要加上動作，這對于我來說，都不算太難。我的心里很興奮，想：再過一陣子就可以上臺表演了，我越想越高興。
本以為簡單的唱歌，卻變得如此困難。這天，石老師要一個挨一個檢查音準(zhǔn)。到我了，石老師聽了出來我的音不準(zhǔn)。于是她就給我每天加二十分鐘。一對一給我練，練了大概四五天，我發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得很沙啞，很難唱出聲，就連說話都累。我想：不能被老師發(fā)現(xiàn)，否則我就要被刷下去。另外也不能被奶奶發(fā)現(xiàn)，她本來就不支持，這樣就更不同意了。我變得心慌意亂，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了毛澤東爺爺?shù)囊痪湓挘合露Q心，不怕困難，排除萬難，去爭取勝利。對，我不能懼怕困難，我要戰(zhàn)勝它！于是，我從爺爺?shù)臅苌险业搅艘槐局稳粘＜膊〉臅眉胰瞬辉诩遥曳瓡伊苏遥瓉碛昧_漢果、紅棗和冰糖煮水喝，可以治嗓子，我想：太棒了！可以有辦法了，我拿出了零花錢，在藥店買了幾個羅漢果和冰糖、紅棗煮了三十分鐘，倒在了碗里。我一嘗，好苦！但為了治好我的嗓子，忍著喝了下去。一連喝了五天，我的嗓子終于好了！我開心極了，想：原來書可以幫我一個大忙，我可得感謝書啊！
書就像老師，在你需要它時，立刻找找它，保證解決問題！所以我以后要多讀書，遇到問題就知道怎么解決了！
與書為友五年級作文15
從小我就與書結(jié)下了不解之緣。
小時候媽媽很忙沒有人陪我，于是媽媽給我買了好多圖畫書，《小猴偷桃》《大象的長鼻子》《摘月亮》……在沒有人的時候，我就獨自躲到一個小角落里自由自在地在書海中遨游。
隨著年齡的增長，我的閱讀量也越來越大了，現(xiàn)在我每天都讀書。《三國演義》讓我感受到了古代豪杰的俠肝義膽；《西游記》讓我感受到了唐僧的善良、孫悟空的機智、沙僧的憨厚老實和豬八戒的貪吃可愛；《一千零一夜》陪伴我度過了一個個無聊的夜晚……書籍就是我的好朋友，更是我的避風(fēng)港。
都說人的一生都有一個摯友，我的摯友就是書籍。可我讓我的這個朋友吃過不少苦。
有一次我看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，里面的語言生動幽默、妙趣橫生，讓我忍俊不禁。可就在我仰天長“笑”的時候，我忘記了是“禁玩時間”——上課時間！可憐的書朋友被老師“請”到辦公室“喝茶”，過了好幾天才回到我的懷抱。
而今天又遭了一次殃，我正在下樓，手里捧著一本《青銅葵花》，結(jié)果一腳踩空，撲通一下摔了一個“嘴啃泥”，書也應(yīng)聲而落，摔得灰頭土臉，讓我傷心不已。
書給我?guī)砹嗽S多快樂，我們之間的故事數(shù)不勝數(shù)，我相信我與書的緣分還不止這些，我愿意牽著書的手一同長大。
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