五年級梅花的作文（精選21篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級梅花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級梅花的作文 篇1
“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”每當我讀到這首詞時，都不禁為梅花這種精神所感動。
梅花，非常清香幽雅，她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。
今年初春，南京市里飄著雪花，我來到了梅山，發現梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地里，她們矗立著，開放著，正與大自然頑強地抗爭著，正所謂“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅強的信念，使我感到非常的欽佩！
在生活中，也有不少這樣堅強的“梅花”，被稱為“中國雨人”的周瑋就是其中的一個。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時間算出16位數字開14次方的結果，成為一鳴驚人的“數學奇才”！
周瑋出生時候完全健康，六個月的時候偶然因為被枕頭砸到并且被嚇到，接著身體出現異常，父母帶著他前往大城市診斷，沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發育低下。村里學校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成為五年級的旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數學，還喜歡摁計算器算算術，每天都翻看一些數學的書。后來他對自然數的高次冪運算、二三四位數之間的相乘，高位數的開方等都能給出快速準確的答案。這不是因為他面對困難，而又永不放棄的堅強信念嗎？他與生命不屈不撓的抗爭，從而喚醒了他“最強大腦”里的數學才能，變成了中國的“智障天才”。
我們面對困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國諾貝爾文學獎獲得者伯爾曾經說過，命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風雪，勇往直前。
五年級梅花的作文 篇2
它，是堅強的象征，是它頂著風雪，在寒冷中綻放，它，就是——梅花。
那片梅花在我家樓下的公園里，它們在凜冽的寒風中綻放，帶著一種清香，桀驁不羈。
這片梅花在我來到那兒之前，就在這個地方呆了許多年，它們經歷了許多時光的磨礪，依然在那里站立著，舞蹈著。
走上前去，壓一下枝花，放在鼻前，一股清香直入肺腑，讓我感受到了一種前所未有過的舒暢，這種清香盡管沒有牡丹那般的濃郁，可它們是迎著寒風綻放的。
仔細一瞧，這些梅花十分的嬌小，幾乎只有大拇指那樣大，可是，在冬天，它們卻成了“佼佼者”，它們綻放著，與寒冷作斗爭。盡管這一朵梅花十分的嬌小，可是，這卻是它們偉大、勇敢的見證，它們是在其他花兒不愿露臉的季節，展現了自己的美麗。
然而，它們也十分謙虛，盡管只有它們在寒冷中綻放，可它們并不驕傲，它們不希望把自己打扮的十分美麗，而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。
是啊，梅花它堅強、謙虛。因此有詩人贊曰：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
五年級梅花的作文 篇3
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團團火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢！我是中華民族的精神象征，象征著堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先、自強不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風，宋朝的王安石為它們寫了一首詩，其中有一句是：墻角數枝梅，凝寒獨自開。我們在冬天的時候開放，依然生機勃勃，人們認為我們是堅強的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風吹過，一絲清香就會飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會更加覺得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹干又矮又小，可是樹上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢？
五年級梅花的作文 篇4
很多人都贊揚梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚她的另一種勇氣。
去年的夏天，經歷了一場猛烈的臺風，那段日子，大雨如注，風大得可以把人吹得飄起來，真的是狂風伴著驟雨，那凌人的氣勢實為強大。
在那次猛烈的臺風后，在小區公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無助的小孩，任憑風吹雨落，卻無能為力。它們承受了多少痛苦，又戰勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時候，它們也開始了對自己的“休養”。
幾個月無聲無息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當我抬頭，想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經過一個季節的“調養”，那“受過傷”的地方幾乎已經“結疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細細的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強大。
冬末春初，我再次來到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準時“出現”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應該是對那些在暴風雨之中，能挺過來的人的美好饋贈吧。
我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強烈的暴風雨中，對世界對自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來，按時按質地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們在那么短的時間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們人又有什么理由不這樣呢？”
我的心靈不由得為之一顫！
良久，我緩緩的說道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅強地面對，并且要堅信——我能行！要對自己，對生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。對嗎？媽媽�！�
媽媽笑了，欣慰地說：“對，這是我對你的希望�！�
風雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。
那一幕，就像發生在昨天……
五年級梅花的作文 篇5
一次偶然的機會，我見著了梅花，我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小�？伤浀闷鸷L的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了！
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地復蘇，一切萬物都開始運轉。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見，因為梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因為她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因為她在心里默默地說："冬天算什么，只要努力，就沒有成功不了的事！"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經歷風雨怎么見彩虹？不經歷磨難怎能成為成功者？所以要學會先苦后甜！
�。∶坊ǎ俏医裆晃�"無言"的老師！可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學會先苦后甜……�。∶坊ǎ覑勰�！
五年級梅花的作文 篇6
梅花，是冬天里出名的明星，是四季中最后一道亮麗的風景，是頑強生命力的象征。――題記
有人喜歡高高在上的牡丹，有人喜歡芳香四溢的桃花，也有人喜歡色澤艷麗的荷花……�？晌�，卻偏偏喜歡那平凡而又樸素的梅花。
梅花，是她傲霜斗雪的精神與頑強的生命力讓我更喜歡她吧！在冰天雪地白雪皚皚的嚴冬里，有一點鮮紅鑲嵌在風雪之中，那不是火紅的火焰而是那含苞待放的臘梅掛在枝頭。她，任憑寒冷的北風劃過她嬌嫩的臉頰；任憑無情的白雪壓在她柔軟的身軀；無論有多么的重，哪怕折斷她的發枝，也絕不低頭彎腰。這就是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
梅花，它在經過風雪洗禮之后反而更加艷麗動人。在這臘月之中，這香氣便來自梅花，這不禁讓我想起王安石寫的：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
梅花，滋潤它的不是滴滴露珠，而是一塊塊冷冰冰的白雪；照耀它的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽；吹拂它的不是柔和的春風，而是寒風刺骨的北風。梅花，就是在這凜冽的寒風中怒放，這便是它生命力的頑強之處。
梅花，它有頑強不向惡勢力屈服的精神意志。在我們身邊也有許許多多的人與臘梅有著一樣不屈不饒的精神，如：農民伯伯在炎熱的夏天頂著烈日當空的太陽汗流浹背的種地；警察叔叔，不論刮風下雨還是烈日炎炎都揮著警棒，穿著警服屹立在站崗臺上……
同學們，讓我們從現在做起，做一個永不退縮，不屈不饒，學習臘梅精神的新一代！
五年級梅花的作文 篇7
花是具有尊貴品格的，梅花更是如此。
冬悄然來臨，一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎，放眼望去，它亭亭玉立，發出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天，添了幾分迷人的色彩。
走出房門，看著那梅花，艷麗無比，芬芳的花香，進入我的鼻間，感嘆道，啊，多美多香的花啊！在風兒地吹撫下，顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當我意識到梅花也有生命這一點時已經晚了。一個脆弱的生命就在我那沉醉的時候沒有了。緊接著，我急忙把花再次插入土壤，澆水、期待它的重生。
連續幾天，它竟活了過來。長出了花苞。
頓時，我目瞪口呆，大吃一驚。
我興奮不已，感到欣慰，為我并沒有糟蹋一個生命而松了口氣，也為梅花感到無比地自豪與驕傲。
一朵不引人注意地小小梅花，在我眼中是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。就像中國那些有氣節的人一樣，不管歷經多少磨難受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低節。這是一種讓人敬佩的，學習的最好模范之一。
梅花的秉性是中國人的榜樣，它擁有勇氣、毅力、信念。創造美好境遇的，常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。
正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩篇；而保存梅花最好的方法是學習它那品質，永存在心中，傳承給每個人！
五年級梅花的作文 篇8
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，唯有暗香來。
秋姑娘穿著金裝走了，冬奶奶邁著年邁的步伐緩緩而來。
清晨，我在鬧鐘的鈴聲中起了床，一起床就打了個寒顫，我急忙跑到窗戶邊，拉開窗簾，我打了個打噴嚏，天�。⊥饷嫦卵┝�，我急忙跑到衣柜前，穿上一件大棉衣，帶上一頂紅帽子，又圍上一條黃圍巾，準備出門了。
我一走出家門，就瑟瑟發抖，我心想：公園里的梅花一定開了吧！那我就去賞梅吧！我冒著寒風，走著白雪鋪成的“地毯”，心中的熱血在沸騰。
我走啊走，終于來到了公園。
�。」珗@真美��！草地上、大地上、房頂上……都堆積著潔白的雪，好像走進了童話里的冰雪王國。
我向梅園走去，一路上留下了我一串串清晰的小腳印，腳踩在雪上，發出“吱吱！吱吱”的聲音，好像在為我伴奏呢！
來到梅園里，那兒的梅花可美了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，真是美不勝收�。∮械牟啪`開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了；還有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上就要裂開似的。
這么多梅花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵很美，看看那一朵也很漂亮，如果把這一園梅花看作一幅活的畫，那大自然的本領可真多呀！
�。∶坊ㄕ婷姥�！我愛梅花，更愛這美麗多姿的冬天……
五年級梅花的作文 篇9
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣氖恰按缴交�漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
五年級梅花的作文 篇10
我們學校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。
冬天來了！許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪
映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
寒冬臘月，花枝還結著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發清純，那包裹梅花的'冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞，卻散發著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來�！笔谷诉M入了妙幻的境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。
五年級梅花的作文 篇11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ň哂懈呱衅焚|，潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無聞的小草，還有人喜歡挺拔的鳳尾竹，而我卻說，我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪著白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些凄涼。但是，此時我看見了一株粉紅色的梅花，在雪地里綻放�；蛟S，它只是一株小花，但在我看來，它代表了雪地里的所有植物，獨自綻放、引人注目、開花生長。
當你在大街上看見辛勤工作的環衛工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中鏟雪，多么像那堅強的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學習儒術的孔子，風餐露宿，令人感嘆。讓我們來到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎著自行車，而有的沒有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對社會有貢獻。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立著，當你走近，發現他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜，身上覆蓋著一層雪，身體哆嗦著，卻不能放松警惕。
梅花如環衛工人，像求學的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個道理，做任何事要堅持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風刺骨、大雪紛飛的冬天里開花，說明它有骨氣！當其他嬌弱的花兒不敢出門時，它卻鐵骨錚錚，說明它與眾不同！
我愛梅花，因為它有骨氣！
五年級梅花的作文 篇12
有些人喜歡色彩繽紛的菊花，有些人喜歡亭亭玉立的水仙，也有些人喜歡鮮紅美麗的玫瑰，還有些人喜歡嬌艷無比的牡丹，而我唯獨喜歡開放在寒風凜冽的冬天中的梅花。記得小時候有一次我練字，怎么練也練不好。爸爸就托人從云南給我買來了一幅畫。這幅畫上面畫著：在一個寒風凜冽的冬天，在一座高山上，開放這一枝梅花。這幅畫旁邊還寫著一句名言：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。爸爸還告訴我：“要像梅花一樣，向一切困難挑戰。”
聽了爸爸的話，我想：我要做梅花，用自身的力量與困難斗爭。我下定決心，一定要學好字。就這樣，我不分白晝地練習寫字。最后，我的字法練得很好。因為梅花，它給了我與困難斗爭的法寶。
還有一次，數學模擬考試，我只考了40分。被數學老師狠狠地教訓了一頓，回家還被爸爸和媽媽批評了，我很傷心。就在這時候，我看到了掛在墻上的梅花圖。想起了我曾經說過的一句話：我要做梅花，用自身的力量，與困難斗爭。于是，我便堅強地拿出我的數學試卷，把錯的題重新做一遍。以后我上課的時候積極舉手發言，遇到不懂的題，就向數學老師請教。
第二次數學模擬考的時候，我考了100分。這也是梅花給了我與困難作斗爭的法寶。梅花它冒著嚴寒，獨自開放。它用它那自身的能量與寒冷的氣候斗爭著，最后梅花勝利了，它那綻開的花朵，不正像是勝利者的微笑嗎？雖然春風把梅花帶走了，但是在我的心中，梅花將永遠開放，永遠富有活力。
五年級梅花的作文 篇13
寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花，媽媽垂著頭說：“可能時候還沒有到吧！”
過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國里的一個一個的小人，站在花瓣上想長高點兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個個蘑菇，豎立在那兒，風兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風吹花落，我很擔心柔軟的花瓣會裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會化，碰一碰會傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠遠望去，在梅花的簇擁下，有一座小亭子，梅花的香氣散發在亭子周圍，在小河里魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的游動著；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個小男孩扔了個小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動一樣。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，人們贊美水仙是因為它的婀娜多姿，而我贊美梅花，是因為它那種堅強不屈，傲霜斗雪的精神。
五年級梅花的作文 篇14
生活中，只要你有一雙發現美的眼睛，只要留心觀察身邊的點點滴滴，你就知道，美，無處不在。
因為美無處不在，所以每個人喜歡都不一樣。有的人愛小草的美，因為它可愛；有的人愛大樹的美，因為它可愛；有的人愛大樹的美，因為她善良；有的卻愛山川的美，因為它很強大，有的人……而我卻愛梅花的美，想知道嗎？那就往下看吧！
記得那是冬天的一天，我和媽媽到外婆家去，茫茫天空中灑落出一朵朵雪花，天冷極了！太陽寶寶正睡在白云媽媽的懷里，大地上的樹木都漸漸入睡了。唯獨山上那顆梅花樹，卻傲然挺立在風雪之中！
我和媽媽來到梅花樹前，連忙坐在地上賞梅。媽媽邊摸我的小腦勺，邊想說：“她在站崗，她是不會向風雪低頭的！”
“她難道不怕冷，不怕苦嗎？”
“是的，她不會怕的，因為她很堅強，有迎風斗雪的意志，越是寒冷，她越昂首怒放�！�
聽了媽媽的話我想：梅花，你真堅強。你又不怕風的強大，不怕雪的殘暴。你真勇敢。
就在這時，一朵雪花從你身上掉落在我手上，它暖暖的，甜甜的，濃濃的，我把它握在我的手心上。緊緊地貼在我的小臉上！
“俏也不爭春，只把春來報。待到山花浪漫時，她在叢中笑�！泵坊�，你雖然長得不是那樣的美，但你有這種不屈的精神，不想任何人低頭的精神。
梅花，知道我為什么愛你嗎？沒錯！我就是愛你的精神。
�。∶坊�，我愛你，愛你美麗的精神。
五年級梅花的作文 篇15
靈峰的梅花開了。
走進靈峰，遠遠地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發現有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個小孔，像一個瓶蓋子口，又如一個羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經完全開放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背后有一株梅樹。在遠處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹邊上，一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖，慢慢地在樹邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹邊，仔細地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時發出一些贊嘆的聲音；孩子們在梅樹邊奔跑著，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的梅花，輕輕的放進口袋里。
站在梅園中，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼，跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開了，在寒風中開了。每當冬天，萬物枯竭，梅花依然獨自傲然開放。在春天，萬物復蘇，梅花卻一個人離去，會不會就是它打開了春天的大門。
五年級梅花的作文 篇16
有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹；有人欣賞花瓣豐滿，色彩絢麗的月季；有人陶醉盈盈如珠，幽香襲人的茉莉；有人欽佩纖塵不染，亭亭玉立的蓮花，而我，卻獨愛梅花
梅花的外形十分漂亮，顏色也有很多。紅的似火，粉的似霞，白的如雪，無論哪一種顏色，都是那么惹人喜愛，美麗的梅花散發著它獨有的香氣。寒冬時節，梅花迎著風雪開放了，它們有的還是小花苞，圓圓的像一個個沉睡的嬰兒，正在做著甜美的夢；有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘；有的展開兩三片花瓣，正伸著懶腰，好奇地打量著周圍；還有的已經完全開放了，像一個亭亭玉立的少女，身上落滿了潔白的雪花，仿佛披上了白色的輕紗，真像一位下凡的仙女。
梅花從不與其它花爭春，它在冬天開放，在風雪中綻開笑臉，它總是那么堅強，不軟弱。它無論遇到多大的風雪，從不服輸，仍然默默地奉獻著自己的一切�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，是呀，縱然是被碾作塵土也依然要散發清香，多么可貴，多么令人敬佩！
在生活中，有許多像梅花一樣那樣的人，雖然他們的生活環境并不優越，但是他們卻從不向困難低頭，縱然受盡磨難卻依然不退縮，他們迎難而上，默默奉獻自己的一切。
梅花，我贊美你，贊美你的堅忍不拔，贊美你的默默無聞、無私奉獻，我立志要做一個像梅花一樣的人。
五年級梅花的作文 篇17
“遙知不是雪，為有暗香來�！边@首詩是出自于北宋文豪王安石的《梅花》�？梢哉f，梅花為寒冷的冬天增添了不少的生機，成為了隆冬時節一道慰藉人心的美麗風景。
冬天的時候，天寒地凍，大雪紛飛，許多花兒已經凋零。調皮的雪花寶寶落到了梅花樹的身子上，好像給梅樹穿上了一件潔白的衣服。梅花樹上長長細細的樹枝，彎彎曲曲，盤旋而上，盡管枝干錯著，看著有點亂，但讓人感覺很自然。風一吹，便搖擺起來，像正在歡快地跳舞似的，發出了“沙沙”的聲音，又像是在歡快地歌唱。
在寒冷的冬天，許多花兒都頂不住嚴寒而枯萎，可是梅花卻有著鋼鐵般的意志，戰勝了寒風的挑戰，凌寒獨自綻放了。
那一朵朵的梅花悄悄的開放了。遠看梅花，大片盛開，有的三五成群，有的三三兩兩，有的獨自綻放；花兒們交相輝映著，每朵花都充滿了活力；每朵花都釋放著清香；每朵花都似乎在炫耀著自己的美麗，給光禿禿的樹穿上了一件花衣服。
踏雪尋香，佇立花下。近看梅花，花兒的顏色眾多：黃的如金、白的似雪、紅的像火……美麗極了！陣陣寒風中，暗香涌動，那些花兒們不似百合那般典雅，也不如玫瑰那樣濃郁，但那絲絲縷縷的清香使人沉醉，令人久久不能忘懷。
每次凝視傲雪吐艷的梅花，我總是心情激動，它那頑強的精神讓我敬佩，它和松、竹不愧是“歲寒三友”啊！
我愛梅花，愛她的清香逸遠，更愛她傲雪堅貞的品格。
五年級梅花的作文 篇18
現在是二月份，春天即將到來。可是天氣依舊很冷，寒風仍肆無忌憚地刮著，吹得花草縮成一團，吹得新長出的茶樹葉一刻不停地往下掉。不少植物在寒風凜冽的時候退縮了，可是，梅花依然頑強地屹立著。
梅花長得十分美麗�；ㄈ锵癫逶诜凵ПP中頂著小金球的白玉針，周圍的花瓣頂端是玫紅色，中間是由深變淺的粉紅色，底部呈白色�；ǖ紫掠幸粋�綠得像翡翠一樣的小托盤襯著，倒掛在樹枝上，美不勝收。
梅花的氣味很香，就是隔著河也能聞到，真可謂“香飄十里”。梅花的香味也是獨特的，它的氣味不是桂花那樣的濃香，而是縷縷暗香。當你走進梅花林，游絲般的暗香便環繞著你，仿佛置身在夢幻的境界里。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是爸爸常對我說的話，也是贊美梅花精神的詩句。在寒冷的天氣中，梅花傲雪欺霜、頂天立地，靜靜地開放。天氣越冷，地勢越險要，越是風吹雨打，梅花就開得越旺盛，這是多么有骨氣的花！“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵坊ㄩL得好看卻不同其他花兒爭奪春天的自然風光，只把春天到來的消息告訴人們。到了百花齊放的時候，它的花瓣卻落進草叢，靜靜地笑著。梅花，它又是多么地低調！
我愛梅花，因為它美麗、高雅、頑強、低調、質樸；我愛梅花，因為它與世無爭、不圖名利。梅花就像一位老師，教會我許多道理，也教會我要做一個堂堂正正的人。
五年級梅花的作文 篇19
我喜歡春天婀娜多姿的桃花；我喜歡夏天含苞待放的荷花；我喜歡秋天香氣撲鼻的桂花；我更喜歡冬天不懼嚴寒的梅花。
冬日，漫天飛雪，到處白茫茫一片，似乎所有事物都沉睡了一般，靜悄悄的。在這寒冷的時節，荷花凋零了；桂花枯萎了；菊花沉睡了；蘭花耷拉著頭……而梅花卻凌寒獨自開，它為這個粉妝玉砌的世界點綴了一絲絲淡淡的色彩；它黃得那么清新，那么素雅，那么有趣。近看，乍開的梅花一小朵一小朵掛在枝頭，簡直是一盞盞天然的小燈；聞一聞，陣陣香氣撲鼻而來，沁人心脾。陽光下，它嬌而不艷，為白茫茫大地母親裝扮；風雨中，它舞姿輕盈，像鼓勵人們向隆冬挑戰；飛雪中，它不懼嚴寒，錚錚傲骨，凌寒傲放。是啊，“梅花香自苦寒來”。在冬天，滋潤它是潔白的飛雪；擁抱它的是凜冽的北風；陪伴它的是刺骨的冰……正因這樣，它成了我最佩服的花！
記得幾天前，含苞欲放的梅花，好似一位位曼妙的姑娘，看起來弱不禁風，背地里卻悄悄地存儲著力量，才換來如今的撲鼻香�？粗鼈�，我仿佛也變成了一朵小小的梅花，在風雪中嬉戲著，歡唱著……
啊，梅花！“零落成泥碾作塵，只有香如故”；啊，梅花！“墻角數枝梅，凌寒獨自開”；啊，梅花！“待到山花爛漫時，她在叢中笑”；啊，梅花！“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……
我愛你，梅花！愛你超凡脫俗的模樣，愛你沁人心脾的花香，更愛你那高貴的品質……
五年級梅花的作文 篇20
春天來了，太陽用它那火辣辣的陽光趕走了冬天未能來得及帶走的寒氣，讓大地復蘇，讓萬物都在溫暖的陽光下快樂地成長著。朵朵梅花也從花骨朵變成了茂盛的花朵。
正是在這個驕陽似火的天氣里，老師帶我們去紅梅公園賞梅。我們來到“紅梅閣”，只見紅通通的大門聳立在大地上，頂端寫著“紅梅閣”三個綠油油的大字，真是一座無與倫比的大門��！
走進紅梅閣一眼望去，一朵朵紫紅色的、白色的、梅花斑斑點點的，好像一片燦爛的朝霞。它散發著陣陣誘人的香氣，讓人沉醉在這千年不變的樸素之中�；ò陮訉盈B疊，非常飽滿，看了使人精神振奮。十五片花瓣襯托出無數個花蕊，花兒的氣味芬芳引來了一群群勤勞的蜜蜂，它們在花叢中飛舞，形成了一道亮麗的風景。真是讓人流連忘返。
自古以來，梅花和松樹、竹子被人們譽為“歲寒三友”，被畫家所描繪，被藝人所雕刻，被游人所向往。古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒風雨雪的錘煉，所以花兒變得更艷麗，更香了。我們中國人之所以這么喜歡梅花，是因為梅花有著和中國人在戰場上同樣的精神。梅花敢與風雪爭斗，與風雨廝殺，它不懼困難，在艱苦的環境中磨練。而到了春天百花齊放的時候，梅花卻在這時凋謝了，但是它為人們獻上了可口的梅子，為我們貢獻出了自己全部的力量。
梅花這種不畏嚴寒，堅持不懈的精神值得我去學習。我愛梅花！
五年級梅花的作文 篇21
今天一大早，我就隨媽媽來到梅花山踏青賞梅。
一路上，我們看到了許多景色，有十三陵，如：長陵，孝陵，慶陵等。還有神道上的石頭做的士兵，石像上的石獅，大象，駱駝。我們還看到了東吳大帝孫權紀念館，里面有許多關于孫權的故事。
我們一路前行，不知不覺便來到了梅花的路旁，放眼望去，梅花山的梅花個個婀娜多姿，層層疊疊，五彩繽紛。路旁的小路上被各色不知名的小花迫不及待地鋪滿了。走在通向山頂的小路上，一路的迎春花相隨而上，翠綠的枝條上長滿了金色的小喇叭，這青翠的又細又長的枝條就像是春姑娘的披肩長發，那金黃燦爛的小花就像是她的發飾。我們看到了垂柳梅，宮粉梅，緑萼梅。它們有的含苞欲放，有的已經張開大嘴哈哈大笑，不時還有一些小蜜蜂歡快的飛來飛去。微風吹過，朵朵梅花就像一個個小精靈在枝頭跳舞，美麗的長裙子隨風擺動。我走上前去，近距離地觀察梅花，發現梅花一五個花瓣組成，花瓣是橢圓形的，一片一片有層次地排列著，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸出來，仿佛在歡迎我的到來。
垂柳梅的名字來源于它的樣子，所有梅花都垂下，宮粉梅站在那里，就像一個亭亭玉立的少女，緑萼梅有點綠特別漂亮，我們走在梅花叢中，仿佛置身于花島一般，一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來，那朵朵梅花像小姑娘的臉蛋，白里透粉，粉里透紅。
此次梅花山之行真讓人流連忘返��！
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