【實(shí)用】五年級(jí)童話(huà)作文匯編7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)童話(huà)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇1

　　我是一片云，猶如一朵盛開(kāi)的爛漫的菊花，又如高傲嬌艷的牡丹，如一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。

　　我生長(zhǎng)在藍(lán)天媽媽的懷抱里，有藍(lán)天媽媽、風(fēng)伯伯疼愛(ài)我；有小鳥(niǎo)弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，還有……

　　早上，風(fēng)伯伯為了讓我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，總是讓我奔跑。我見(jiàn)到的第一個(gè)朋友是太陽(yáng)公公，我熱切地跟它打招呼。我遇到的第二個(gè)朋友是小鳥(niǎo)弟弟，我也跟它打招呼說(shuō)﹕“小鳥(niǎo)弟弟，你嘰嘰喳喳的，是要我跟你一起唱歌嗎？”說(shuō)完風(fēng)伯伯就把我?guī)ё吡恕＿@次我遇到的是蝴蝶妹妹，我見(jiàn)她扇動(dòng)著她那一雙美麗的翅膀就問(wèn)﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我與你一起共舞嗎？”這次風(fēng)伯伯沒(méi)讓我把話(huà)說(shuō)完，就把我?guī)У搅藙e處。

　　到中午時(shí)，我就把天上的朋友拜訪(fǎng)完了。這時(shí)小鳥(niǎo)弟弟急匆匆地飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)﹕“云姐姐，云姐姐，我跟你說(shuō)，你在人間的名氣可大了，有的人說(shuō)你像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒像一只威武的大公雞，一會(huì)像一條可愛(ài)的狗，一會(huì)兒又因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴使藍(lán)天看起來(lái)像深不可測(cè)的大海……有的人說(shuō)你潔白柔軟，就像好吃的棉花糖。”聽(tīng)到小鳥(niǎo)弟弟的這席話(huà)，我的心里樂(lè)滋滋的，像吃了蜜一樣。我決定到人間去一趟，于是就借著風(fēng)伯伯的勁來(lái)到了人間。在人間，我在小鳥(niǎo)弟弟的帶領(lǐng)下，看到了形形色色的人們，川流不息的車(chē)，雄偉的建筑物……小鳥(niǎo)弟弟還告訴我：“這些你在天上都看得到，不過(guò)只有螞蟻般大小，你根本就體會(huì)不到人間的多姿多彩……”

　　不知不覺(jué)到了晚上，風(fēng)伯伯一下子把我吹到了藍(lán)天媽媽的懷抱。于是我開(kāi)始興致勃勃的跟藍(lán)天媽媽講人間的故事……

五年級(jí)童話(huà)作文 篇2

　　很久以前，月亮是不住在天上的，它住在一個(gè)山洞里，走起路來(lái)一搖一擺。不過(guò)，它有一雙千里眼，可以看到幾千米內(nèi)的動(dòng)物。月亮每天晚上都要為動(dòng)物照明。

　　山洞周?chē)�有許多小動(dòng)物，月亮卻想：“森林里還有許多動(dòng)物，它們晚上走路看不見(jiàn)，我該怎么幫它們照明呢？”一天，月亮想到了一個(gè)辦法，月亮想：“我不是有一雙千里眼嗎？我看到誰(shuí)在森林里走路，我跑過(guò)去為它照亮就行了。”可是，月亮為了幫助動(dòng)物們照亮，每天都要跑30多里路，它躺在地上又在想其它辦法。動(dòng)物們很感激月亮，又想逗它開(kāi)心，就舉行了吹泡泡比賽，比賽場(chǎng)地就在洞口。

　　比賽的那天，月亮吹得很帶勁，越吹越大，泡泡漸漸往上浮，把月亮也帶上了天空，月亮高興極了。它用千里眼在天上印了許多小洞，形成了星星。

　　從此，月亮就掛在了空中，時(shí)時(shí)刻刻為動(dòng)物照明。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇3

　　在清晨，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，開(kāi)始了一天的生活。阿佳駕駛著愛(ài)車(chē)去上班，今天心情舒暢和車(chē)談起家常來(lái)。

　　阿佳說(shuō)："老兄呀，你們知道不知道最近發(fā)生的事？"路說(shuō)不知，車(chē)子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛也說(shuō)不知。阿佳嘆了一聲，說(shuō)：“最近發(fā)生了許多交通事故，聽(tīng)說(shuō)，一輛大卡車(chē)壓死了兩個(gè)十幾歲的.青年，好可惜，說(shuō)是卡車(chē)太高太長(zhǎng)存在盲區(qū)。”車(chē)子深有感慨道：“現(xiàn)在什么車(chē)都有盲區(qū)，真希望我的伙伴沒(méi)有盲區(qū)，那樣就沒(méi)有許多交通事故了。”路說(shuō)：“要想不發(fā)生交通事故，還要靠大家的共同努力。”大家沉默了一會(huì)，阿佳又開(kāi)口道：“我前幾天回了老家了一趟，讓我大吃一驚，原來(lái)的泥巴小路現(xiàn)在變成了寬寬的大路，瓦房也變成了高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都有大大小小的車(chē)子了。”說(shuō)到這里，車(chē)子插言道：“現(xiàn)在大家是生活好了，我們的待遇也好了，上次發(fā)生的一件事足可以證明人多愛(ài)我了，而且保險(xiǎn)公司也會(huì)讓我更加便于維修了。我載著人回家，剛停到家門(mén)口，還沒(méi)等到人下車(chē)，一輛電瓶車(chē)飛奔而來(lái)，把我的右邊車(chē)燈撞壞了。我的主人十分心痛，一邊摸著我，一邊小聲的說(shuō)："為什么他一下子沖了過(guò)來(lái)？把我的寶貝車(chē)的車(chē)燈給撞了。我馬上打給保險(xiǎn)公司，讓他們來(lái)修。”路又接著說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們都披上新外衣，人們走在路上覺(jué)得很快人開(kāi)車(chē)，車(chē)在路上跑，談?wù)撨�在繼續(xù)。

　　是啊，即使路況再好，車(chē)子質(zhì)量再優(yōu)，人一旦大意操作失誤還會(huì)出現(xiàn)事故啊。我們應(yīng)該期待更加安全的車(chē)子出現(xiàn)。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇4

　　三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！

　　下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè)了，心里是暖和和的晴天。“向后轉(zhuǎn)！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望。“走，回教室。”張老師的這句話(huà)說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。

　　這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇5

　　老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒一一小烏鴉敘述著當(dāng)年它被老狐貍騙去一塊肉的經(jīng)過(guò)，要小鳥(niǎo)鴉永遠(yuǎn)記住鳥(niǎo)鴉家族史上的這個(gè)奇恥大辱。小鳥(niǎo)鴉聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，心里暗想：媽媽可真傻，碰上老狐貍這一點(diǎn)點(diǎn)伎倆就上當(dāng)受騙，我才不會(huì)呢！

　　真是無(wú)巧不成書(shū)。一天，小烏鴉銜著一片肉，洋洋得意地站在樹(shù)枝上，這時(shí)，老狐貍的兒子一一小狐貍正好路過(guò)樹(shù)下，它抬頭一看，只見(jiàn)小烏鴉口中銜著一片肉，饞得口水都流出來(lái)了，心想：我何不用當(dāng)年爸爸騙老烏鴉的那一套方法來(lái)騙小鳥(niǎo)鴉口中的肉呢？于是，它又耍起當(dāng)年老狐貍哄騙老烏鴉的那一套，可是小烏鴉理都沒(méi)有去理睬它。小狐貍想：學(xué)爸爸當(dāng)年的那一套，在小烏鴉面前行不通，看來(lái)得另想辦法。于是，小狐貍立即換了一副嘴臉，破口大罵：“小鳥(niǎo)鴉，你這個(gè)牲畜，你們?yōu)貘f是世界上最壞的動(dòng)物，誰(shuí)碰到你們就要倒霉，誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲音就要遭殃。”小烏鴉聽(tīng)了勃然大怒，開(kāi)口回?fù)簦骸澳銈儾攀鞘澜缟献顗牡臇|西，最狡猾的家伙。”可是，就在這一剎那，小鳥(niǎo)鴉嘴里那一片肉掉了下來(lái)，被小狐貍一口吃了。小狐貍的目的達(dá)到了，它抹了抹嘴巴，得意洋洋地說(shuō)：“小烏鴉，你想不到吧？這次又該接受一個(gè)什么教訓(xùn)呢？”

　　這個(gè)故事告訴我們：碰到和狐貍一樣的壞人要敢于斗爭(zhēng)，還要善于斗爭(zhēng)，要識(shí)破它們的陰謀詭計(jì)，要知道壞人不管怎樣變換臉譜，反正他狡猾的本性是永遠(yuǎn)變不了的。要提高警惕，不管壞人變換什么手法，我們都要保持清醒的頭腦，這樣刁‘能立于不敗之地。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇6

　　沙漠中的綠洲上住著一個(gè)人。這個(gè)人有一匹駿馬。他每次騎著這匹馬去狩獵、競(jìng)技時(shí)，總是能跑在所有人的前面。這匹馬不管是白天還是黑夜載著他的主人，從來(lái)沒(méi)有摔過(guò)跤，受過(guò)傷，也從來(lái)不知疲倦。

　　可是這位主人對(duì)自己的馬一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜，他不給它洗刷、理毛，不給它提水喝，也不給它喂飼料。他要上哪兒走一趟，便給它套上籠頭，放上鞍子，跳上馬背騎著它飛奔而去。等他到達(dá)目的地，便把馬鞍和籠頭卸下來(lái)，隨那匹馬自己去找草吃，找水喝。

　　就這樣過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一次爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這位主人和其他人一樣騎著馬去打仗。在戰(zhàn)斗中，他英勇頑強(qiáng)，可是由于敵人優(yōu)勢(shì)太大，他和他的戰(zhàn)友們不得不撤退。

　　我們這位騎手信賴(lài)自己的馬跑得快，過(guò)了一會(huì)兒，他才掉轉(zhuǎn)馬頭，往后撤。他用馬刺刺馬，并用鞭子趕它快跑。可是這匹馬由于長(zhǎng)期得不到主人的料理，它瘦削、虛弱，而且有病了。沒(méi)多久就無(wú)法再往前走，敵人把這位騎手包圍了起來(lái)，馬被擒住，騎手當(dāng)了俘虜。

　　馬兒換了一位新主人。騎手被俘虜一段時(shí)間之后被當(dāng)作奴隸出賣(mài)，買(mǎi)他的這個(gè)財(cái)主在此之前恰恰買(mǎi)下了他這匹馬。

　　奴隸的主人有滿(mǎn)滿(mǎn)一馬廄漂亮的馬，每匹馬都由一名奴隸照料。我們這位騎手負(fù)責(zé)照料的正是他原來(lái)的那匹馬。他得給它梳毛，領(lǐng)它去清洗，給它提水來(lái)喝，送飼料給它吃，總而言之，他過(guò)去從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么細(xì)心地照料過(guò)它。他要是稍有疏忽不周之處，就會(huì)受到主人殘酷的懲罰。

　　馬過(guò)得很好，很干凈，漸漸地強(qiáng)壯了，力氣恢復(fù)了。有一天，當(dāng)它原來(lái)的主人給它拿來(lái)燕麥的時(shí)候，它嘶鳴著說(shuō)道：

　　“我的主人，你想獲得自由嗎?”

　　奴隸大吃一驚說(shuō)道：

　　“想啊，可是有什么辦法呢?”

　　馬又嘶鳴了一聲，說(shuō)道：

　　“跳到我的背上來(lái)，抓住我的鬃毛，什么也不用怕，然后你就會(huì)明白的。”

　　奴隸聽(tīng)了，連忙跳上馬背，抓住馬鬃，馬兒飛馳而去。財(cái)主趕出多得像滿(mǎn)天烏云的馬來(lái)追它，但它早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　騎手健康地活著回到了家，和他的妻子、孩子團(tuán)聚。當(dāng)他在家門(mén)前從馬背上跳下來(lái)時(shí)，馬兒對(duì)他說(shuō)話(huà)了：

　　“我的主人，發(fā)生過(guò)的事情，你要牢記心上。你要是像當(dāng)奴隸的時(shí)候那樣照料我，你就不會(huì)再落到當(dāng)奴隸的地步。”

　　從此，這位騎手學(xué)會(huì)了細(xì)心照料自己的馬匹。

五年級(jí)童話(huà)作文 篇7

　　一個(gè)叫做忘憂(yōu)的小鎮(zhèn)有一個(gè)花園種滿(mǎn)了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒(méi)有一個(gè)園丁，所有的花都是那個(gè)少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個(gè)童話(huà)一樣，很美。

　　有一天，國(guó)王來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)，少年沒(méi)有去看，而是在自己的花園里看書(shū)。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰(shuí)，可還是急忙順著哭聲來(lái)到了少女的，他沒(méi)有像童話(huà)里的王子一樣溫柔的詢(xún)問(wèn)少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學(xué)的賭，說(shuō)這位少年一定會(huì)愛(ài)上自己，自己就會(huì)成為童話(huà)里的人物。少年看到花并未有事，轉(zhuǎn)身就走。少女有些焦急了，剛先開(kāi)口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請(qǐng)你出去”，少女傷心的哭著跑了。

　　少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢(xún)問(wèn)她怎么了，少女看著王子的容貌呆了，王子的眼中出現(xiàn)一抹不耐煩，可因?yàn)榻甜B(yǎng)并未表現(xiàn)出來(lái)，少女委屈的訴說(shuō)這一切，把過(guò)錯(cuò)推到了少年的身上。王子依然微笑著，可少女有些疑惑，王子為什么沒(méi)有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫(huà)面，暗暗地想著這個(gè)女生可真的虛偽。他微笑著離開(kāi)了，沒(méi)有童話(huà)里的一見(jiàn)鐘情。

　　王子走到了花園禮貌的按了幾聲門(mén)鈴，少年開(kāi)了門(mén)，笑著和王子聊天，偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話(huà)故事，都是假的。

　　書(shū)漸漸的合上，媽媽溫柔的對(duì)女兒說(shuō)，這個(gè)童話(huà)講完了哦。