【推薦】我的五年級作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
父親在我的心目中是一個(gè)什么樣的角色呢？這可真是一個(gè)令人費(fèi)解的問題，在我家爸爸的角色就好似一部超級萬能的機(jī)器－—教我寫作文、做數(shù)學(xué)題的老師；常常露兩手，炒幾個(gè)好菜的廚師老爸；還有修理東西的無所不能的老爸。當(dāng)然還有令我百般無語的老爸。
老爸常常做出一些令人無語的事情。有時(shí)我回到家，把襪子一脫就扔在地上跑了，而老爸看見了總會一邊脫下襪子扔到房間的一個(gè)角落，再十分語重心長地對我說：“你身為女孩子要講衛(wèi)生……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會假裝出一副知錯(cuò)要改的樣子，其實(shí)在暗地里偷笑哩！盡管如此，我在此方面至今為止仍是沒有虛心接受他的“批評”，也許這就是有其父必有其女吧！
仔細(xì)想想，其實(shí)老爸教育我的方法也別有一套。每當(dāng)我奮斗努力的決心稍有些動(dòng)搖，偷著懶的時(shí)候，他也就總會動(dòng)用老媽“嘮叨”的那一招，從秦始皇講到我考大學(xué)，再從日后的幸福生活再講到夏商周；其毅力和耐力無人能及，超人所想。當(dāng)然此時(shí)父親的口水也會如洪水決堤一般，浩浩蕩蕩。每當(dāng)此時(shí)，我都會因他極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幽默風(fēng)趣的語調(diào)逗得捧腹大笑，而后也會放下偷懶的念頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上！當(dāng)然這招也只是供非常時(shí)期一用，平時(shí)的老爸還是十分開明的，他總有句口頭禪：“人的大腦就象海綿，壓得越死，越是吸不進(jìn)水，而稍稍地放松一些呢，就能吸進(jìn)更多的水，學(xué)習(xí)也是這樣的嘛！”也許正是這樣，才使得他可以得到由我取得好成績所帶來的欣慰。
而每每我向父親撒嬌，嗲聲嗲氣地“爹地”的時(shí)候，他也總會幸福地微笑，上揚(yáng)的嘴角表達(dá)出對我無比的愛憐。
這就是我的老爸，我的爹地，平凡而略帶瑕疵，可他卻使我受益匪淺，給我一個(gè)無比溫暖的港灣，讓我擁有無人能給的安全感。他就是我最最愛的人，是我生命中最重要的一部分。
我的五年級作文 篇2
書是一個(gè)古老又簡單的字眼，也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書本總是會不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛讀書的猶太人的故事，更是一個(gè)很有趣的故事。
猶太人會在他們的孩子剛懂事的時(shí)候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的'蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的世界里，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？
在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過好多書，書里的知識，是多么讓我們受益無窮啊！
可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上，卻根本不知道書的重要！他們認(rèn)為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯(cuò)了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。
在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí)，它會講很多的故事來安慰我；在我驕傲?xí)r，它會告訴我什么叫謙虛；在我高興時(shí)，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時(shí)，它會告訴我前面的路怎么走。
書真好！一路上有書的陪伴，我們才會不再感到孤單！
我的五年級作文 篇3
在我的生活中，有許許多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一個(gè)。你們不要以為他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快來聽我介紹一下事情的原由吧！
在四年級的暑假里，媽媽帶我去姥姥家探親，正好，哥哥正愁沒機(jī)會去呢，這么好的機(jī)會，他怎么能放過呢？當(dāng)然不能啦，所以，哥哥也一同跟了來。 在姥姥家的一段時(shí)間，姥姥、姥爺都說我哥變得聰明了（他原來就很聰明），我很不服氣。終于，我通過兩天的努力，在一本書上找到了一道思考題，看過后一蹦三尺高。 我做了一個(gè)正方形硬卡片，來到哥哥面前說：“這硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承認(rèn)你很聰明，但是，不能用‘井’字形切法。”我丟下這么一串話就走了，還不忘向哥哥吐了吐舌頭。哥哥什么也沒做，轉(zhuǎn)身去玩了。
下午，我看到桌子上擺放著九張硬紙片，我疑惑極了，心想：“難道哥哥把卡紙切好了嗎？”我正準(zhǔn)備 將拿起來看時(shí)，哥哥進(jìn)來了，看見我一臉茫然的樣子，笑呵呵地說道：“我已經(jīng)切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么樣，你哥哥我聰明吧！”我啞口無言。這時(shí)哥哥把籃球取下來，準(zhǔn)備去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的辦法告訴我好嗎？”我向他求了半天，他也不肯告訴我，沒辦法，沮喪無比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它組裝好，“咦，這怎么有個(gè)凹坑？”我一看怎么還有一塊曲折形的卡片呢？我一組裝上去，頓時(shí)恍然大悟，我大叫一聲：“原來如此呀！”這時(shí)，哥哥回來了，聽到我這么一叫，說：“怎么，發(fā)現(xiàn)秘密了？”我向他晃晃手中組裝好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。 我有一個(gè)值得敬佩的又聰明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好學(xué)習(xí)，勤奮向上，爭取以后比他更聰明。
我永遠(yuǎn)不會忘記這件事，因?yàn)樗肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，告訴我學(xué)習(xí)是無止境的。
我的五年級作文 篇4
我家有一位“能人”。她上的了廳堂，下得了廚房，會洗衣做飯，也體貼入微。她——我的奶奶。
記得一次，我生病了，又是發(fā)燒，又是頭暈，是我家的“能人”在我身邊衣不解帶的照顧我。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，別人都早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而我卻發(fā)燒到39度。醫(yī)院的消毒水味使我反感，醫(yī)生手上的那把“利器”——針管，使我感到害怕，所以奶奶沒有帶我去醫(yī)院。奶奶先用冰毛巾敷在我的額頭上，進(jìn)行降溫，再把醫(yī)藥箱里的退燒藥拿出來，讓我服下。第二天早上，我看見奶奶眼邊紅紅的，眼圈里布滿血絲，布滿皺紋的臉好蒼白，好蒼白……，我的“金豆豆”不爭氣地掛在我憔悴的臉上。
都說，勤勞是一種體面。而我的奶奶就是一個(gè)典型的例子。每到五點(diǎn)鐘或六點(diǎn)鐘時(shí)，總會在我眼中出現(xiàn)模糊但又很熟悉的身影把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。
而能讓人最念念不忘的，就是我奶奶的廚藝，
大年三十那天，我家的團(tuán)年飯都是出自奶奶之手。例如：水煮魚、蛋餃等一系列的菜。這讓我們大家有了食欲。
“能人”是夜空中最不耀眼的小星星，卻深受我的喜愛；“能人”是蕓蕓眾生中那位最平凡的人，卻深受我的敬佩；“能人”是樹林中最筆直的一個(gè)柏樹，成為鞭策我的動(dòng)力。我喜歡她，我的“能人”——奶奶。
我的五年級作文 篇5
我妹是個(gè)活潑、開朗的小女生。她有一雙水汪汪眼睛，一個(gè)不高不扁的鼻子，一張會把人逗得見牙不見眼的嘴巴。她不僅德智體美樣樣棒，而且鋼琴也彈得也不錯(cuò)！
妹妹在班上是個(gè)優(yōu)等生，又是班長。她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因?yàn)樵谒嗌峡梢月犚娫S多同學(xué)在班上夸獎(jiǎng)她。
最近，她班里快要考語文了，班上有些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)常常放學(xué)后請教她，有時(shí)還在路上請教，我十分不耐煩，看見就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學(xué)不會的問題，認(rèn)真得連我這為姐姐也給忘了。
她的鋼琴很不錯(cuò)！一次，家里來了位客人要妹妹大顯身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。在彈一首很悲傷的歌時(shí)，她好像要哭似的，不斷的嘆氣，不斷地?fù)u頭。但如果在彈一些比較歡快地歌時(shí)，她十分開心，還不時(shí)的哼兩句，像只小鳥似的，臉上還帶著笑容呢！
妹妹的膽子十分大。一次，我們到外面玩。突然，一直又黑又壯的大狼狗出現(xiàn)在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時(shí)露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬著牙慢慢地退到了后面。妹妹十分鎮(zhèn)定。輕松。她一蹦一跳地走了過去，蹲了下來，摸著狗說：〞你真可愛。〝狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。小時(shí)侯，妹妹也十分調(diào)皮。有一次，我們出去逛街，妹妹看見一個(gè)模特，張大口，插著腰身上穿著一件詠衣。便學(xué)模特張大口，插著腰，她身上沒有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來甩去，她皺著眉頭，樣子十分可愛。
我妹妹可愛嗎？
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