【實用】五年級風景作文（精選39篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級風景作文（精選39篇），希望對大家有所幫助。
五年級風景作文 篇1
一個秋高氣爽的早晨，露珠滾來滾去，正打量著這個新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中蘇醒，看著如入仙境的“鏡象水潭”。大樹高興地抖抖手臂，歡迎每個陽光明媚的早晨。這時，我興奮地來到家鄉的公園里看風景。
沿著彎彎的小路來到大門口，首先招待你的是一個大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個堅強的士衛。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個花壇幾乎都是丁香，整個花壇都披上了五顏六色的面紗。牽�；◤埰鹆舜笞彀�，像一把金色的喇叭不停地吹著，告訴大家冬天馬上就要來了。著些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個“仙境”……五彩繽紛的花去找來了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開開心心地和小伙伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動，采花粉，怪不得詩人說：“無論平地與山間，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
穿過花壇，就走到了公園的半山腰，哪里有一片片樹林，樹林的最旁邊圍了一圈柳樹。柳樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽光，讓這里變得涼快。中間是一片楓樹林，遠遠望去像一片火紅火紅的火燒云，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風吹來，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛的就是棗樹，大家口渴了，大家大下棗子在一個亭子上品嘗著棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿著石徑小路走上了山來到了大瀑布，“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢中醒來。這流水聲聲真是時而長，時而短，時而急，時而緩。瀑布里的水真像一面大鏡子，清晰可見�。“谆ɑǖ乃疂姷轿疑砩希戳艘粋�溫水澡。遠遠望去瀑布就是詩中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月松間照，清泉石上流。
家鄉的公園真是美麗呀！我一生忘不了這個“山村公園”！熱鬧的公園里，人們在敲鑼打鼓，鳥兒高興地在枝頭歌唱。寧靜的公園里，百靈鳥漂亮的身影在這個公園里翩翩起舞……
五年級風景作文 篇2
我的出生地就是在重慶長江三峽的其中一個峽，那就是巫山小三峽．
巫山小三峽是長江三峽的第一大支流大寧河下游在巫山縣境內的龍門峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱，全長５０公里。
峽中碧水奔流，奇峰聳立樹木蔥蘢，猿聲陣陣，野趣橫生。有山皆翠，有峰皆奇，有泉皆飛，云霧繚繞，河險灘絕，群鳥翻飛，鴛鴦戲水，構成一條美妙動人的自然山水畫廊。還有秘存千古的巴人懸棺，令人費解而神往的古棧道，古風猶存、精巧質樸的大昌古鎮，構成一副副令人難忘的人文景觀。這一切，構成了小三峽美麗奇特的峽谷風光，成為絕妙的旅游勝地，被譽為“中華奇觀”、天下絕景。
五年級風景作文 篇3
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
五年級風景作文 篇4
時光悠悠，歲月匆匆，時間如蟬翼在指尖滑過。在這日復一日，年復一年如流水般的匆匆的過往中，是什么使我們的思想變得深厚？是什么讓我們單調的生活不再乏味？是閱讀。沒有去過長城，卻能感觸到那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受別樣的風景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能使你的心平靜，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一種美好的享受。
在我們的生活中，讀書也是一種學習的過程�！白x萬卷書，行萬里路”，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。培根說：“讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人周密；科學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人上善辯�！弊x不同種類的書，會學到不同的知識，只要我們熱愛閱讀，每一本書都會讓我們有所收獲。
閱讀一本好書，猶如交了一個益友。書是燈塔，指明了前行的方向；書是橋梁，接通了彼此的岸；書是風帆，推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，閱讀會讓我們的人生更加精彩！
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經略，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣�！遍喿x是一種生活的態度，是人生中的一大樂趣，讓我們把閱讀當成生活的一部分，熱愛閱讀，享受閱讀，讓它來扮靚我們的生活！
五年級風景作文 篇5
我們學校有一個好聽的名字——少城小學。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風景。
上課時，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發言時，同學們都積極舉手，老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時歡騰起來，有的同學在跳繩，有的同學在打花，還有的同學在踢毽子……大家開心的玩耍，每個同學臉上都露出快樂的笑容，操場上熱鬧極了。
我們在課堂上認真向老師學習，我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學習，花成長，我們是校園里最美的風景。
五年級風景作文 篇6
一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風景。我們來到一個可怕的地方，那里的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。
我們騎者摩托車沖了過去，然后我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的水。
爸爸說：“該怎么下去呢？”
媽媽說：“你們看，那里有一個樓梯，我們從那里下去吧�！�
我、爸爸和哥哥說：“好的。”
于是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。
那里真的通往了那座橋，于是，我喊道：“爸爸，快下來吧！”
我們在橋上拍了幾張風景照，就走了。
我們轉了一大圈，太陽下山了，我們又騎著摩托車回家了。
這次我們走的近路，一會就回到了家。
今天我真快樂！
五年級風景作文 篇7
今天，我終于看到了神往已久的三峽。
三峽十分美麗。我們首先看見了龍門大橋，龍門大橋雄偉奇險，一橋把兩座山連了起來。熊貓洞的兩個洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋，還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的是懸棺。聽說是古時候的人死了之后，就把死尸放在棺材里，然后懸掛在山上的懸崖上。可是古人是怎么把棺材懸上去的呢？這還是個千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜觀音了。只見胖乎乎的豬八戒雙手合十在拜著坐在蓮臺上的觀音菩薩。
三峽的風景真令人留連忘返。
五年級風景作文 篇8
今天是星期天，趁著放假，我和我的公公婆婆到鄉下去游玩，早上，我們做完了我們該做的事情。走到了車站，坐上了公共汽車，開往了鄉下，鄉下是我美麗的家鄉——東海島。
夏天，驕陽似火，到處都熱辣辣的，從車上向遠望去，鄉間的小路彎彎曲曲的，猶如一條細細的長長的繩子。小路的左邊是碧綠的田野，田野里長著綠綠的小苗，，小苗連成一片，一眼望不到邊，大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林，一些小鳥在樹上唱歌，樹上也有許多知了在叫，它們仿佛在說：“熱死了，熱死了。”在小樹林的前面有一條清澈的小河，幾條魚在水中自由自在的游來游去。真是一片美麗的田園風光。
到了鄉下，我四處觀望著鄉下的風景，鄉下到處都是綠油油的田野，到處都是高大的樹木，到處都是五顏六色的小花，到處都是綠色的小草。小路邊，偶爾有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散發著清香，我深深地吸了一口氣，空氣中有一股淡淡的清香味，聞起來舒服極了。
吃完了飯，天也快黑了，要不是公公婆婆急著回去，我真的希望能在鄉下多玩一會兒，家鄉的風景真的把我陶醉了。
五年級風景作文 篇9
九江是個風景優美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點，其中，我最喜歡的地方，要數九江市區的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽出來后，一道道陽光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹把湖給包圍起來了。特別是春天和夏天，隨風飄動的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來，五光十色，此時的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹、房子漂亮極了!
甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據說是古代一位名將周瑜的點將臺。這里經常有很多游客來參觀。煙水亭廣場白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風景線。
座落在市區中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風光優美，是人們旅游、娛樂、休閑的好去處。我非常喜愛這個地方。
五年級風景作文 篇10
或許在非常遙遠的地方，我們始終都能夠觸摸到夢想的模樣。
要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍圖。那些關于真正期待的夢想范圍歲月，關于所有的回報，其實都在我們的心目當中變成了不一樣的形狀。其實當你在期待的時候，當你在向你身邊同齡人講起這些故事的時候，你就已經贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內心可能并不能說明你的生活，但是卻在一定程度上能夠為它增光添彩。
我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實并沒有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當中能夠看清楚。這些幸福其實就是如此簡單，根本就不是你所想象的那樣。
未來在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無法理解的某一個場景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實都變成了你自己人生的必修課，當你懂得了之后，就會覺得這些其實從來都沒有什么夢想可言。
是因為故事在我們眼中那么明顯，所以才會發現原來每一種等待和期待都有了他們原來的形狀。
其實當我們在講故事的時候，就已經想象的到那些說清楚的看明白的每一個結局，深藏在每一個角落都早就已經注定好了，他們的發展途徑還有這一路上伴隨的風景。
五年級風景作文 篇11
說起曬“風景”，那些朋友圈的“曬曬”擂主肯定屬于她——我同學的媽媽，我暫且稱呼她為張媽媽吧。
我和同學是鄰居，因此每次出去玩，都會約上我們一家子。“咔嚓，咔嚓”又傳來相機快門的聲音，不用猜也知道，肯定又是張媽媽在忙著拍照了。我拿出手機，打開微信朋友圈，果不其然，幾張風景照出現在朋友圈頂端，哦，不對，應該是幾張“艷麗無比”的人臉風景。那幾張圖片中，同學和她媽媽的臉已經被修得找不到原型了。原本兩張黑黝黝的圓臉，現在已經變成了“白的發亮”，又尖又細的瓜子臉，還有那奇特的發型，活像兩條《葫蘆娃》里的蛇精。兩張原本還算可愛的臉瞬間變成了兩個我不認識的陌生人。
一轉眼，下面的評論區已經被夸獎的話霸占了。放眼望去，幾乎都是虛偽得不能再虛偽的話語，“哇，你家女兒好可愛呀！”“你們又在哪里瀟灑，這地方太美了！”“不愧是母女，拍個照都天仙一般！”……
看見剛剛有人說風景美，我忽然意識到，我們現在就站在小區樓下呀。照片中人的著裝是對的，環顧四周，卻怎么也找不到圖中的美景。仔細一看，原來她已經把背景p成了百度找來的美圖，無語！
我無奈地看看還在饒有興致拍照的張媽媽，也默默在下面點了一個大大的“贊”。雖然我沒有當面拆穿她們的“美圖”奧秘，但在我心里還是充滿了疑惑，為什么有人會熱衷于曬這種“造假”的風景呢？
五年級風景作文 篇12
到咸寧九宮山旅游是爸爸學校組織去的。
那天，下著雨，車子是淋著雨上的九宮山。雨很大，有的路段積水很深，車子一過，兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。
上九宮山的路是彎彎曲曲的。車子越往上走我明顯的感覺到溫度地變化，越來越涼快。在半路上，車停下來，我們觀賞了巨大的迎客松。到山頂時已經5點了，等我們安頓下來天也就黑了。
第2天，我們去游覽銅鼓包，我們是租車去的。銅鼓包是九宮山最高峰，那兒有一塊大石頭，上刻著銅鼓包三個字，還有海拔1583米。我在一線天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影，照了許多合影照片。撥云亭下的崖壁上有五個斗大的字：當高必自卑。我覺得很奇怪：那么高的懸崖，那么大字，是怎樣寫上去的呢？接著，參觀了風力發電機組，16臺巨大的風車立在山巔上，我被巨大的風車吸引住了，真壯觀呀！
第3天上午，我去參觀了云關禪寺。在云關禪寺的門口，看見了兩位年邁的老奶奶，其中一位老奶奶跟我爸爸說：這孩子眉清目秀、天庭飽滿，肯定會讀書，將來一定能考上清華。雖然我沒聽懂，但我知道這肯定好話。然后，我就進去了，廟宇一進五重，依山而建，氣勢宏偉。在參觀廟宇的同時，我也學別人跪拜菩薩。出得廟來，一路走著回到云中湖邊的住處。
因為爸爸第二天要到教育局去開會，原計劃五天的旅游提前結束了，下午就回家了。
五年級風景作文 篇13
夏天的景色多美�。簶淠臼[郁，有時還能看到鳥兒！每棵大樹都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹蔭下玩耍。我們應該感謝大樹為我們遮蔭嗎？
當然，夏天也有忙碌擁擠的時候，也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么？下面來看看。
夏天的清晨，天空中有一絲亮光。當時，一些老人很早就在花園或廣場上練習一種中國傳統太極拳�？此麄兙毜亩嗪�！他們練得多標準��！
夏天的早晨，陽光普照。當時正是高峰期。公交車上的人群，再加上悶熱的夏季天氣，讓大家汗流浹背。他們都希望公交車上的溫度能降幾度，哪怕是一段時間。幸運的是，現在有些車裝有空調，坐起來非常舒服。但是，坐在車上的人有沒有想過：走路的，有的撐著傘，有的戴著墨鏡，什么都不是，尤其是那些既沒有傘也沒有墨鏡，在烈日下艱難行走的人。還有，你有沒有想過，一直給我們提供糧食的農民，可能在烈日下揮汗如雨割米！而給我們提供住房的建筑工人，整天工作，天熱了，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的是，正在修天橋的工人也要算�？�，他們正在試圖修復那里的橋！
我們每個人都應該為國家做出一些貢獻，因為一個國家的繁榮來自于每個人對國家的一點一滴的貢獻。我們學生現在應該努力學習，然后才能在未來為國家服務。
五年級風景作文 篇14
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風景優美，空氣新鮮，讓人感覺很放松。
抬頭望望，天空瓦藍瓦藍的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺很涼爽；遠處偶爾傳來幾聲小鳥的叫聲，清脆婉轉；閉上眼睛，仔細聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周圍，芳香醉人。
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開花。哇！好頑強的小花。路的兩旁，滿是盛開的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會掉落下來。
遠處有一大片水面，走近，你會發現，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛士。那些長長的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛美的小姑娘在梳洗辮子，微風吹來，柳條隨風舞動，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂！
五年級風景作文 篇15
周三一大早，我懷著激動的心情，和老師一起坐著大巴車來到黃河風景名勝區寫生。
一進景區，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武��！我們去的第一個地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個石碑，上面說孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開心地說。不一會兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的低著長長的脖子，仿佛在思考什么;有的伸著又細又長的腿，正優雅的向你走來;還有的展開自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競相為它拍照。它們長短各異的羽毛，有綠的、有藍的，像個小氣球似的，美麗極了！
難怪它們被稱為“百鳥之王”呀！看著這些美麗的孔雀，我不由得去園里的商店里買了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著吃，看來它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味，往下一看，�。∥以趺床鹊娇兹傅氖豪�？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開始擦了起來，沒過多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來。我現在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來有衛生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話，就會更討游客喜歡。
接著我們又去了石碑林參觀，去寫生、吃飯。到了下午我們去了黃河地質博物館，還在炎黃廣場上看了桃園三結義等節目。最后我們坐上了大巴車，開開心心地回家去了。
五年級風景作文 篇16
春天是輕輕吟唱的和風、溫暖明亮的陽光;春天是婉轉清脆的鳥語、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節的節奏;春天是孩子臉蛋上的天真無邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術境界中去吧!
走進森林，春姑娘在樹林間掠過，給每一棵樹都送上碧綠的衣裳，在陽光照射下，每一片可愛的葉子都向你展示綠的生機。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環境中享受春天的`溫暖，這時，一陣微風拂過，小草在春風的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發出絲絲芬芳。
瞧!下雨啦!才下過一陣蒙蒙細雨，紫荊樹使勁地搖擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細雨給小草洗了一個痛快的澡，細雨過后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲蓄的芬芳全都散發出來，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時，幾只黝黑的燕子掠過天空。藍藍的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡直是一幅活畫。
陽春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風箏，放飛心中的夢想，正如俗話說：“一年之計在于春�！弊屛覀儓詫嵉剡~向生活的新旅程!
五年級風景作文 篇17
嘩啦，嘩啦，是誰在演奏著寧靜的樂曲？哦，原來是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！
這時，一只企鵝在海里捉魚，大海說：“吃吧，吃吧！我的魚很多很多，有幾千上萬條數都數不清！”
幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉了一個圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”
幾只海鷗在空中盤旋，一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節拍，你們唱得真好聽！”
海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了，大海興奮地說：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我帶你們去旅行，這樣你們就可以在其它地方長出大椰子樹了！”
有幾個小朋友來到海邊建沙堡，大海歡迎地說：“建吧，建吧！我的沙子和水還有貝殼，可以建無數個沙堡呢！”
這時，一艘游輪開了過來，大海說：“漂吧，漂吧！讓我帶你們去遠方旅行吧！
海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說：“小燕子們出殼呀，快點出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍，我寬敞的很，夠你們在上空飛很久啦！”
磯鷂排著隊在沙灘上走啦走去，大海說：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠足很久很久啦！”
到了晚上，燈塔在四周照來照去，看看還有沒有沒回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說：“照吧，照吧！讓我也來給你們找船寶寶吧！”
五年級風景作文 篇18
今天陽光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。
本來大家約好九點鐘出發，結果九點半才出門，到那里已經將近十點。
白塔公園最早是鐵路貨場，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀念館）。它是西湖文化遺產的實證，是京杭大運河文化遺產的端點，還是108年前杭城第一條鐵路的始發站所在。公園于2014年5月1日正式開園。
我們在大門口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。
公園里面很大，我們還坐了火車。車上一路的風景還有泡泡機里的泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車我們去找剛看到的向日葵，它面朝太陽像在對我們微笑著打招呼。
還有一個火車是餐廳，公園里還有小朋友專門玩耍的地方。還看見導游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車前面拍照留念。那個很喜歡蟲子的小朋友又抓了兩只蟲子放進他的罐子里。
中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時不時叫一下我們這群不聽話的孩子。
休息好我們去白塔歷史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來發展。
最后我們結伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺得累，回家的路上在車里我們還一直玩不停。不過最后只剩我一個人的時候，終于熬不住在車后排睡著了。
五年級風景作文 篇19
“綠山原白滿川，子規聲中雨如煙。鄉下四月閑人少，蠶桑又種田了�！泵慨斘易x到這首詩，我都會不由自主地想起鄉村迷人的田園風景。
早上，田園里霧蒙的一片，就像人類的仙境。從遠處傳來“的啊”的雞鳴聲，千家萬戶打開了窗戶。太陽公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著，鳥兒嘰喳喳地唱著快樂的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現了農民伯伯的身影，整個田園突然變得熱鬧起來。
中午，夏天的傲慢陽光烤著大地，上午累了的農民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼，知道了樹上的知識“”叫著，好像也說:“太熱了，太熱了。”池邊草青翠，細致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個朦朧的紗帳里，有點神秘。孩子們不約而同地來到池塘邊，一個接一個地進入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花，和池塘邊的野花競爭。清涼的河水讓孩子們暫時忘記了夏天的炎熱。
黃昏時，一縷炊煙從煙囪飄起，周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個家庭的燈都亮了，整個田園都很溫暖。
田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風景畫��！
五年級風景作文 篇20
國慶的上海游讓我歡笑滿懷，也有了一肚子新鮮事。但我這次寫作的題材，卻要轉向老家的一次爬山活動。也許素材普通，可它一定是這個假期中最值得我記憶的事。
到布袋山要開整整一個小時的車。山路陡，轉彎急，容易暈車的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂，雖然有車子可以直接上去，但我們的決定是不走尋常路——沿著一路的瀑布爬上去。汗水刺進我的雙眼，濕透我的衣衫，通往山頂的臺階一段比一段陡，窄的地方一個人還要側身過去。我的肌肉又酸又痛，像被萬根針扎進了肉里。盡管累得四肢無力，到山頂的路依舊遙遙不可及。
眼前已是晃蕩的索橋了，它像個危險的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺使我掉進地獄般的難受。悵望四周，突然渾身一個激靈——好美。微風輕撫巖石伴著溪流的狂奔，遠處，不知名的鳥兒對著山谷唱得正歡。透過清澈的山泉水，七彩卵石、各樣野魚以及幾篇蕭瑟落葉的姿態顯露無疑，讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。
觀賞著美景，步伐加快了，疼痛減輕了，目標變進了。仿佛只是一盞茶的時間，就到了山頂。眺望群峰，感慨萬千。本著看風景的心態爬山，我卻只是盲目前進，忘記了真正渴求的。的其實生活也不是如此？為了所謂的目標不停追尋，卻忘了最初，最真摯的那份夢想，無盡的前行最終只換來陣陣迷惘。在向上的同時，不忘留意身邊點滴的美好，欣賞沿途的風景，才是生命這場旅行的真正價值。
五年級風景作文 篇21
在離我表姨家不遠的地方有幾座高聳人云的大山，山。上長滿了樹木，四季風景如畫。尤其是到了秋天，山上碩果累累，遠遠望去有黃的、紅的、紫的、綠的，一眼望不到邊。山腳下，有一條彎彎曲曲的小路直通山頂；山的四周環繞著一條靜靜的小溪，溪上還架起了一座精雕細刻的石拱橋。
10月27日是個星期天下午，我們乘車來到表姨家。一進門，我便吵著鬧著去爬山，大人沒辦法，只得順從。到了山腳下，一陣秋風帶著涼意，鉆進了我的脖子。頓時，我感到渾身涼爽，真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然，一株株小酸棗枝擋住了我的去路，我抬頭一看，呀!樹枝上掛滿了圓溜溜的小棗，光滑奪目，好像一顆顆圓寶石一樣，紅得發亮，讓我看了饞涎欲滴。棗樹旁，有順序地排列著幾顆青松，綠葉綠得發亮，在陽光的曝曬下，雨水的洗攫下，狂風的吹打下，越發顯示出它那旺盛的生命力，好像在學習解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出現在我的眼前，讓人看了真想馬上吃幾口。走著走著，我總是能聽到“吱吱”的響聲。便停止腳步，仔細察看。哦!原來是一個個又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋果綴滿了枝頭。壓得樹枝在“呼叫”。這時我有些累了，但為了飽覽群山的風光，便咬緊牙關，一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠處望去，滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。
秋天的山真美!我愛秋天的山。
五年級風景作文 篇22
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊伍，展翅南飛。
瞧，一陣秋風吹過，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開了，無數道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位披著金發的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣嬌艷。秋風吹來了，那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。
秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個不停，好像一位慢性子的畫家，又好像一位變化莫測的魔術師，在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發”。河水見小雨點的來臨，便高興地跳起舞來。它們融成一體，唱著歡快的歌一起奔向大海。
田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經醉了似的點著頭在說：“熟了，熟了�！贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂壞了。瞧，它一不注意竟咧開嘴傻笑，只聽“噼、啪”的一陣響，調皮的小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時光來了。果園里，累累果實壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅，吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地擠著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。
面對這喜人的豐收季節，我心中總是充滿激動和遐想。假如，我是一個詩人，我一定要獻上最美的詩句。
五年級風景作文 篇23
冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長衣袖，讓枝頭結滿冰霜，讓天空白雪紛飛，讓大地穿上銀白衣裳，讓小朋友凍的直打哆嗦！
冬天的景象是衣物展示會，每個人都將厚重衣物一件一件的往身上穿，深怕穿少了一件，就比不贏別人！
冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧，咕嚕咕嚕的沸騰火鍋，裝滿了滿滿的美食，鼓鼓的小嘴塞滿了熱熱的好料，脹脹的肚皮滿足了五臟六腑，熱鬧的飯桌充滿了家人的笑聲和關心，火鍋溫暖我的身體，家人的關愛溫暖我的心。
冬天的景象是溫馨的，怕我著涼的奶奶每天都會為我添衣、蓋被，還會為我煮上一壺熱呼呼的姜茶，為我暖暖身子，每每想起冬天的景象，我總會想起奶奶慈祥的笑臉，真希望她長命百歲，讓我撒嬌一輩子。
冬天的景象是歡樂的，商店街上琳瑯滿目的圣誕節裝飾品，看的我眼花撩亂，滿心期待的我把圣誕襪掛在床邊，努力做個乖小孩，希望圣誕老人透過望遠鏡看到我的好表現，就賞給我大大的禮物包。
冬天的景象是喜氣的的，炮竹一聲除舊歲，寒假一到心歡喜，沒錯！小朋友最期待的過年到了。每條大街小巷穿梭著拜年、采買年貨的人潮、每個人的嘴里掛滿了吉祥的話語，荷包里滿滿的壓歲錢、讓平常摳門的我立刻大方了起來，看到什么新鮮的玩具都想試試，聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……
總而言之，冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發財的，也是我最期待的。
五年級風景作文 篇24
好似一位陰狠又無情的老婆婆，拼命的張牙舞爪，大聲的怒吼，呼～呼～吹出了陣陣的冷風，橫掃了整個大地。當我們感覺到這位老婆婆無情的冷風吹拂時，代表-冬天來臨了。
我家住在鄉下。冬天的早晨，也許能夠看見濃濃的大霧，白茫茫的一片，好美啊！讓人感覺彷佛置身仙境。而在寒流來襲之時，我家附近的田野上，常常會鋪著一層薄薄的輕紗，對于難得看見下雪的我，總喜歡把輕紗捧在手里細細觀看，體驗冰雪刺骨的感覺，等稍微長大了些，我才知道，那不叫雪，那是霜。
記得我七歲那一年，全家人一起去賞雪，上山的途中，我們看見樹枝上都垂著一支支的冰柱，便停下車來欣賞這前所未見的奇景，爸爸手指著遠處的山告訴我，那就是香山，我抬頭一看，哇！一片片被白雪復蓋的森林，簡直就是一片銀白色的世界。稍作休息后，我們便直奔香山，下車時看見有好多人在堆雪人、打雪仗，我們也興奮的加入他們的行列，這種冰涼又刺激的感覺，真讓人難忘！
雖然冬天是個寒冷的季節，但我仍然喜歡它，在冬天我們會去泡溫泉，泡在熱呼呼的溫泉中，真是冬天的一大享受。在冬天我們一家人常常圍在一起吃火鍋，感覺真是溫馨。而冬天也是大地休息、滋養的季節，霜雪提供的水分，能讓春天來時，所有種子都能發芽、長大。冬天在四季里扮演著很重要的角色。誰說冬天令人不愛呢？我喜歡冬天的那份感覺。
五年級風景作文 篇25
臺灣景色優美，氣候宜人，有“寶島”的美譽，我一直想去臺灣參觀游玩。今年寒假，我終于有機會，跟隨學校來到臺灣。
在臺灣的幾天時間里，我們參觀了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂世界、如畫的日月潭，……其中，十分令我難忘的是去臺灣小學進行交流參觀。
這天陽光明媚，同學們懷著愉悅的心情乘車來到位于彰化縣的南郭國小。我們在學校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，讓我們感受到了臺灣小學生的才藝。我們一對一互贈了禮物，我送給對方一個帶有中國特色的香包給他，還有一張賀卡，上面寫有問候、祝福的話。那名同學送給我的是一只藍色扯鈴，扯鈴也叫空竹。接著，我代表學校表演了葫蘆絲獨奏。我們還參觀了他們的校園，學校設施齊全，開設了天文科等其他學校沒有的課程。
還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉，是經人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可見。這“肉”有肥有瘦，十分生動、逼真。如果不告訴你那是塊假肉，恐怕沒人會懷疑這塊石頭。
臺灣的環境很好，路面上見不到垃圾，空氣十分新鮮，天是藍的，地上種植了許許多多的綠色植被，人們也很熱情、友好。
臺灣不愧是“寶島”，我會將這段記憶永遠保留在心間。
五年級風景作文 篇26
“春天來了，春天來了。”雨珠兒下到哪兒，就喊到哪兒。
屋前的菜花受到了訊息，歡快的喝著春雨帶給她的飲料，綻放了一張張金黃的笑臉，遠遠望去就像一塊塊金黃色的地毯。
菜花也把春天到來的訊息告訴了鄰居們，櫻桃樹知道了，趕緊梳妝打扮。胡豆花知道了露出了笑臉。這里一片片，那里一片片，走到哪里都能聞到一陣陣撲鼻的芳香。遠處的電線上，樹上、房頂上、到處都能見到小鳥在相互的傳遞春天的氣息。樹木們知道春天來了，借助春雨灑下的雨水，洗了一個澡。一陣微風吹來，正好幫助他們搽干身子。他們不在睡覺，不在無精打采，經過春雨的洗條，他們變成了一個個身材魁梧、精神抖擻的鄉村衛士。
誰都收到了訊息，小草怎么會不知道？當我來到它們面前時，它們正在吸取甜美的乳汁，見了我連一聲招呼都不打，大概他們太想長大，太想見到春姑娘了吧！
最后的竹筍被春雨喚醒了，它們揉了揉眼睛，伸了個懶腰，努力的向上鉆，它終于鉆出了地面。啊，多么明亮，多么美麗的世界啊，我要看到更多的東西．竹筍們脫下了一件件衣裳，看到了更多美麗的春景。
春天那么受人歡迎，那么多的動物、植物都是她們的粉絲，我也不例外。春姑娘來了，她被威風吹捧著，大家都在為她舞蹈。
五年級風景作文 篇27
我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？
春，在江嶺嗎？梯田上開滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽，梯田一級一級的，好似要通向天邊，每一級上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風一吹。花海上，泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風破浪，勇往直前�？�，春在江嶺！
春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過江灣景區，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開手腳，在陽光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺。呀！小草的旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點點，三個一從，五個一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無限的生機，抬頭一看，櫻花開了，他大約有我的一個手掌大，紅里透著白，讓人覺得越看越美�？�，春在江灣！
春，在竹林、樹林里嗎？竹林和樹林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點點地在長高！樹林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹林里！
啊！我知道了，我知道了，春，原來就在我的家鄉——婺源！
五年級風景作文 篇28
我愛風光明媚，更愛家鄉的明媚風光。
我摯愛的不僅僅是花草樹木，溪澗山林，就連每一個索不值留意的細微處，也感到親切，值得我眷戀和回憶。
不要去說什么杭州的秀美，黃山的奇跡，上海的繁華，西藏的樸質了，我的家鄉——寧波，自有別具一格的美景。
我們有浸浴千年傳統文化的天一藏書閣，有幽靜清僻的五龍潭，有禪聲靜謐繚繞的舟山群島，獨領風騷的招寶山，有如怨如慕如泣如訴的梁祝文化公園，有沉遺古舊風俗的河姆渡遺址，有緬懷歷史興亡的商量崗蔣爺爺故居，有天塹變通途的杭州灣跨海大橋，有廣闊無垠郁郁蔥蔥的茶園農田森林，還有說不盡的江湖河泊……
我愛家鄉的土地！她用她富饒的水源喂養了多少個嗷嗷待哺的孩童，在我仍少不更事的時候是她，教會了我奉獻，教會了我無私。她曾飽經風霜，狂風的掃蕩，冰凍霜雪的打擊，暴雨的沖刷，帝國主義的炮彈和細菌，是她，教會了我堅持，教會了我忍耐。她總是給我帶來希望與重生的喜悅：春天，蘇醒。伴隨著滿腔的希望與熱情，展現出盎然的生機和萬卉爭榮的景象。
這是家鄉的秀麗山川對游子赤子的回答：干涸的溪水變成了源遠流長的山流，貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊，光禿的群山被染成了濃重的墨綠，湛藍的天空一望無際，大片大片的云悠然飄過……
家鄉的土地山川對我們是有情的。我們對它們每唱一首歌，它們總是發出同樣響亮而又熱情的回響。
這是寧波的四季，家鄉的風景。
五年級風景作文 篇29
我作為北侖小記者團中的一員，今天要沿著大海線，一探家鄉的美景。順著大海線，車向南開，第一站：嘉溪村。嘉溪廟前的那棵香樟樹枝葉繁茂，有嫩葉，也有老葉，它們一片疊著一片，看起來連陽光也透不過來。
走近了，發現大樟樹不僅枝繁葉茂而且很粗壯，大約兩三個人才能圍抱過來，再看看它的年齡已有400年了，傳說它還是戚繼光將軍親手種的呢！參觀完嘉溪村，我又乘上大巴，穿過一座座山，來到龍角山下。為什么叫龍角山呢？我抬頭仰望，發現龍角山很像一根斷了的龍角，所以叫龍角山。龍角山上，郁郁蔥蔥的大樹布滿了整座山，這時候，我眼中只有無邊無際的綠了。那綠，綠得耀眼，像涂了層植物油似的。
老師告訴我們，傳說龍王的一個兒子——九太子在與蟒蛇決戰中斷了一根龍角，這座山就是那根龍角的化身。沿著山路，往南走，清脆的“嘩嘩”聲傳入耳中，我順著聲音尋找，在我的左邊，一條被樹木掩映的、若隱若現的小溪就是盤龍溪！它在“叮咚”作響，歡奏著一支大自然的樂曲。我們聽著“叮咚”聲，看著清澈見底的小溪，來到一條小徑，這條路上滿是松軟的泥土。正當我找尋時，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，月亮灣現身了。月亮灣真藍啊，就像一匹碧藍色的綢緞，像一塊晶瑩的藍寶石，也像一個彎彎的月牙。月亮灣水美，是抒情的最好地點。
對著月亮灣說出：“我愛某某！”也許會實現哦。這就是北侖——我家鄉的風景。我愛我的家鄉！
五年級風景作文 篇30
北方的秋天不同于南方，來得總是那么快，讓人措手不及，可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺——美麗的秋天來了。
前幾日，我回到鄉村，那里的秋是一幅永遠看不完的畫卷，使人記憶猶新。
站在山頂，向遠方望去，大片大片的綠映入眼簾，那是秋天的綠，秋天的綠不同于春天，它是蒼綠色的，就像一位成熟的中年人，看上去沉穩而美麗。
走下山去，一股果香撲鼻而來，我不禁抬頭望去，樹上已結滿了累累果實，有的呲著牙，有的咧著嘴，有的羞紅了臉，有的仰面微笑，歡慶著這個豐收的季節。
當然，還有哪路邊的野菊花不甘落后，爭先恐后地開放著，有的含蓄著臉，有的驕傲的仰者頭，有的表情嚴肅，有的面帶柔和，可謂千姿百態，各有特色。
這時，天下起了雨，我感到很愜意，因為有了秋雨的裝扮，山上的一切都變得更美了。天地之間，像掛上了一幅巨大無比的絲簾，輕柔而細膩，一切都變得蒙蒙朧朧，使萬物都有了神秘感。
雖然鄉村之秋很美，可城市之秋絕不亞于鄉村之秋。
城市的秋天，到處都是金黃色。走在大街上，樹上的葉子緩緩落下，腳踩在軟綿綿的樹葉上，不乏有了點溫馨感。
我漫步來到柳湖，欣賞秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、藍藍的，水天一色。微風吹過，水波漣漪，一股寒氣撲面而至，使我領悟到了秋的韻味。
秋天，這個富有詩意的季節，我喜歡你的花兒，你的果兒，你的葉兒，你的湖，你的雨，你的美……
五年級風景作文 篇31
今天中午吃完飯，我寫完作業，在操場玩了一會兒又去濱河邊了。
我和哥哥到處看呀！跑呀！一直跑到河那邊。河北邊的風景真好呀！有很多花、草坪、風景樹、還有荷花、荷葉、藕蓮蓬。玩了一會兒感覺渴了，我賴著不想走，哥哥笑我，我有點不高興了。等一會我再看，哥哥拿了一個狗尾巴草放到嘴里，我問他：你不渴嗎？還吃草。他說這個放嘴里可以吸收到水分，我一聽也摘了一個狗尾巴草放到嘴里，過了一會兒還真的覺得不渴了。
我哥哥又想去摘荷花荷葉，我不敢，我勸哥哥別去，哥哥非要去，二姨拉著哥哥去摘藕蓮蓬，有一個打掃衛生的跟他說，別讓他下水你沒看呢，去年都有一個淹死的。把哥哥嚇得拔腿就往上面跑，我們就一直往東邊走，哥哥找到了一條秘密通道，可以通到河里面，于是我們就摘了兩朵荷花，兩片荷葉，哎！哥哥好自私，把大的留給他自己，小的給我，哈哈！我心里都有點不高興了。媽媽還用柳條給我們每人編了一個草帽遮陽，好像真的涼快些了。
回來的路上我們還摘了幾片銀杏樹葉，媽媽說能泡茶喝，哥哥也摘了幾片，我們回來真的給銀杏樹葉泡到開水里，我嘗嘗有點苦，最后喝著喝著就感覺有些清甜了，我想每天都喝銀杏茶，你們也可以試試哦！
今天出去看風景可真快樂！
五年級風景作文 篇32
您好！這些年您過得還好嗎？今年寒假，我想邀請您到我的家鄉來過節。接下來，我來給您介紹一下我的家鄉。
我的家鄉在徐州，這里最最著名的就是云龍湖和云龍山了。首先我給您介紹的就是云龍湖，云龍湖的湖面波光粼粼，清澈見底，湖底各式各樣————有色彩斑斕的石塊；有翠綠的水草；還有巨大的烏龜；還有......當然，這些都不是最吸引我的部分。最主要的就是每當夏季到來時，云龍湖的湖面上都開滿了荷花，擠擠挨挨，仿佛一群孩子在水里嬉戲完了之后，抱在一起討論接下來該玩什么。這些荷花有的含苞欲放，好像小姑娘不忍讓別人看見自己的美麗；有的才開了一點兒，好像小姑娘害羞的臉頰；還有的全都盛開了，猶如熱情似火的女郎正在翩翩起舞，可真美麗！接下來要介紹的就是云龍山了，云龍山海拔約140米，雄偉壯觀，仿佛一個巍峨的巨人筆直地站在這里。
徐州不僅風景美，而且美食也是十分誘人的。每當晚上的時候，我們就會讓家長用烙饃卷馓子給我們吃，咬下一口，‘‘咯吱’’的一聲，清脆可口，忍不住再咬一口，而家長會吃色香味俱全的地鍋雞，因為這里放了鮮紅的辣椒，所以要用烙饃卷著，咬一口，刺激你的味蕾，可真讓人‘‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’’啊！
怎么樣，是不是聽完了之后很吸引人啊？如果您想來，我和徐州的懷抱永遠為您敞開。
祝您生活愉快！
五年級風景作文 篇33
什么是最美，最美是童年時的一抹純真，是年少時的一絲青澀，是工作時的一種自信，是年老時的一次陪伴……
我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒有影響魚與蝦的游戲。幾個孩子大笑著赤著腳跑進水中細細的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發上。男孩子臉上洋溢著快樂得的神情。女孩們也學著男孩潑水到對方身上。男孩的笑是那么張揚，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發的女孩的發絲已經粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。
另一個男孩獨自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個又一個的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個男孩看見了，急忙跑過來用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點了點頭。
沒錯，我也身在這個故事當中。那時，我三年級，去參加夏令營時和小伙伴們發現了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲。現在，我八年級，心中保有的，永遠是那時童真的心。
最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。
五年級風景作文 篇34
西域的風景美不勝收，就像一幅綿延的畫卷一般，第一次寫西域只寫了一小部分，讓我們再次進入“美景時間”吧！
我們乘著汽車，行駛在蜿蜒的山間公路上。走著走著，忽然眼前一亮，我看見了一顆顆星星似的動物像服飾一般鑲嵌在山頂。可我頓時覺得一定是自己眼花了，車越移越近，我再仔細一看，原來是一群雪白的山羊。我們下車觀賞，發現是一片一望無際的大草原，綠油油的草一簇堆在一簇上，不留一點兒空隙，簡直讓人眼花繚亂。一陣微風拂過，草被吹得“莎莎”作響，像草兒們演唱的歌曲！
邊聽著故事，邊來到了門源看油菜花。一下車，濃濃的油菜花香就撲鼻而來。站在公路旁遠望，一片金色的海洋，在太陽的照射下憲哥更加光彩奪目。走進花園，四周被油菜花包圍著，有些幾乎都沒過你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴，油菜花們紛紛抬起頭仰望天空，好像在對上帝說：“老天爺，快下雨吧！”
行了六個多小時的車程，終于到達了我們的目的地——青海湖。我們沿著湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕陽西下，陽光的余暉照映著湖水，太陽愈行愈遠，漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著，顯得虎虎有生機！
西域的山是連綿不絕的，水是生機勃勃的。西域的風景難道不美嗎？如果你也覺得美，就趕緊來吧！
五年級風景作文 篇35
有一次，貝多芬在鄉村養病期間，看到鄉村田園的一切，并創作了《田園交響曲》。
聽著這首曲子，我仿佛自己來到了鄉村，應入眼簾的是美麗的田園，我天田園上的稻子都成熟了，金黃金黃像一片黃色的海洋，稻田里有許多鳥兒，它們在吃稻谷呢！一陣風吹來，好像還帶著花香。鳥兒吃飽后待在樹上唱起了歌。
接著我們又來到了小溪邊，清澈的水里都能看見一些小魚在嬉戲玩耍。岸邊的野花像是在給碧綠的草地做裝飾。突然，一只小鳥的鳴叫打破了寧靜。原來它們是在和小朋友們玩耍呢！剛好有個鄉村的集會，在大禮堂舉行，村民們正從四面八方趕來，有說有笑，好不熱鬧。她們有的和同伴們開心的聊著天，有的在隊伍里組織起了歌唱，有的還跳起了各式各樣的舞蹈。
孩子們更是開心的不得了，大家聚在一起玩起各式各樣的游戲�？上旃蛔髅�，突然間，傳來了轟隆隆的打雷聲，一會功夫天也一下子暗了起來，大人小孩只能趕緊往大禮堂里跑，還沒等大家坐定，外面便狂風暴雨襲來，下起了傾盆大雨，大家都暗自慶幸跑得快！
暴風雨來的快去得也快，一會功夫雨就停了，大雨過后，天空被洗刷的格外明亮，讓人有一種說不出的舒服感。天邊還掛著一道彩虹好看極了，大家又迫不及待的走出大禮堂，又各自玩耍了起來，仿佛那一場大雨沒有來過，一點也沒有影響心情，反而讓人更感覺寧靜。
五年級風景作文 篇36
奶奶家的菜園極為普通，卻常常使我醉臥其中。
進了奶奶家的大門，一陣陣芳香撲鼻而來，使人聞后心曠神怡，美麗的菜粉蝶順著芳香飛去，就像為我引路的小精靈。遠遠望去，隨風舞動的油菜田就像海上的浪濤，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在綠色的海洋上隨著風的節拍搖擺，好看極了。我慢慢地走過去，一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來，不錯，就是草莓！我仔細往下看，隱隱約約可以看到，每一顆油菜旁都有兩三顆草莓，它們就像縮小版的玫瑰，無力的靠在縮小版的綠色大樹旁，越發惹人憐愛。
繞過油菜花田，翠綠的韭菜挺拔地生長著，就像軍人一樣。韭菜的葉子又長又細，每一根大約長十七厘米，它細的還沒有五毫米寬，一遇到風就搖擺不定，仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍，也要細上好幾倍，比起它細小的身體來，它那巨大的頭才是最讓人擔心的。它的頭帶著它的身子傾向一邊，面朝上，就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑：如此岌岌可危的它究竟是怎樣存活下來的？
再往前走，就是石榴樹和冬棗樹。兩顆年代久遠的大樹就像兩把大傘，把附近的陽光都遮蓋得嚴嚴實實。柿子樹有五棵，它們站成一排，筆直地站立著，就像電線桿子一樣，任憑風吹雨打也不為所動。
奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧，但正是這安逸又獨特的美吸引了我，讓我可以細細觀賞，流連忘返。
五年級風景作文 篇37
在多姿多彩的世界里，花開花敗是一道風景，晴天雨日是一道風景，飛鳥群飛是一道風景，大自然本身就是一道絢麗多姿的風景。只要我們留心觀察，風景近在眼前。
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，是云兒姐姐在哭泣呢！雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。
這時，一位頭戴破舊草帽，身披雨衣的奶奶進入我的眼簾�？雌饋硪呀浬狭四昙o，卻還在冷風細雨中叫賣，老奶奶吃力地推著小車。意想不到的事情發生了：她在下坡時，可能是因為雨天路滑的原因，一不小心摔倒了，車子也翻了，紅彤彤的蘋果散落在四周。
這可怎么辦呢！正當我愁眉不展的時候，一間學校的小學生看見了，大喊：“奶奶摔倒了！”于是便二話不說跑向奶奶，并慢慢地扶她坐起，又幫奶奶拍拍衣服，用稚嫩而溫暖的聲音，問道：“奶奶，疼嗎？別怕，我們送你去醫院！”
隨即，他們又分成兩派人馬，兩位同學找電話打120，兩位同學守在奶奶身旁，還有些小同學心疼老奶奶，將七零八落的蘋果逐個撿起，坐在地上的老奶奶，看著這些樂于助人的小紅領巾，開心地笑了。
不一會，救護車來了。老奶奶被抬上了擔架，目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱贊同學們，這些小紅領巾豈不是一道靚麗的風景？只要你有一雙亮眼，風景近在眼前。
五年級風景作文 篇38
清晨，我從被子里坐起來，擦了擦眼睛，伸了個懶腰，從床上跳下來，慢慢的向窗外走去。
我拉開窗簾，打開窗戶，天色變得灰蒙蒙的，看這小區里那些阿姨、老奶奶總感覺有種慈祥的感覺。
我坐在書桌前寫起作業來，可是心卻靜不下來。大約過了五六分鐘，突然光線暗了下來，天變得陰沉沉的，我放了手中的作業，走到窗前，只見許多烏云正向我們小區“進攻”。霎時，天上變烏漆墨黑的了，如同一塊巨大的黑布，壓得人喘不過氣�？諝庵胁粫r有一道光劃過來，接著，天邊傳來一聲沉悶的雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”轉瞬間，飛沙走石的刮起狂風，狂風卷著沙石東奔西跑，黃豆大的雨點從天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的滿臉都是，趕快把窗關上，針一般的雨打在車棚上，彈起美妙的音樂，一時間，耳朵里仿佛只有風、雨聲，聽不見其它的聲音。
過了幾十分鐘，暴雨浙浙停了下來，天上出現了自然景象“彩虹”。這一條彩虹外圈粗一些，貼進灰色的云，呈現出七種顏色，漸漸變得濃，更亮，更加的耀眼。
不一會兒，烏云散了，大雨停了，天空被太陽照的亮敞敞的，樹上的水滴在陽光照耀下閃著光，仿佛像無數顆美麗可愛的寶石，折射出五顏六色的光，而沒有被狂風吹折的花兒，經過暴風雨的洗禮，變得更加艷麗。
五年級風景作文 篇39
我的家鄉是一個座稻谷飄香的小城。許多游客都問我們，我們的家鄉到底美在哪里？
那就讓我來告訴你吧！
我的家鄉美在秋天一望無際的田野。秋天到了，只見田邊地頭，有一個傻憨憨的小孩，可愛的小家伙站在那里吃糖，兜里都鼓囊囊的，一個兜還露出了一個小小的糖皮角，地里一位辛勤的老爺爺正在笑呵呵地收割著自己家的苞米，另一邊的田地里，只見一對恩愛的夫妻，兩人都穿著粉紅色的小汗衫，丈夫掰苞米兒，旁邊的妻子給丈夫擦汗，遠遠望去就像一片金黃的草地上有兩朵開的很緊湊的小粉花。
我的家鄉美在市里鳥語花香的公園。最顯眼的地方，便是沿著彎彎曲曲的小路走到的一個倒三角形的花壇了。外側艷如晚霞的萬年紅，像跳動燃燒的火炬，里側，黃菊吐艷，向（像）孩子們一張張純真的笑臉。最內側婀娜多姿的喇叭花，沿著筆直纖細的竹竿往上爬，張開大喇叭，仿佛在演奏夏天一場優美的音樂會。
旁邊的柳樹林里時不時傳來鳥兒們優美的歌聲，清風微微吹過，柳枝擺來擺去，一邊兒跳舞，一邊兒秀出它那長而飄飄欲散的頭發。小兔子，小青蛙也不敢示弱，小兔子在旁邊高興的跳起了雨傘舞，小青蛙們聚在一起“呱呱，呱呱，呱呱……”有節奏地唱了起來。
我的家鄉，春有生機勃勃的嫩芽，夏有活潑可愛的動物，秋有滿天飄舞的紅色小精靈，冬有漫天飛舞的小天使，誰說稻谷飄香的小城不美麗呢？
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