精選我的五年級作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
生命中，有些事物，值得我們追求，就應(yīng)該去追求；有些事物，不一定是對的，但只要喜歡，就會努力追求。
我喜歡在家里沒有人的時(shí)候，回想自己今天遇到的美好事物，因?yàn)樵谀菦]任何喧鬧吵雜的無聲環(huán)境下，不會讓外界干擾我的思緒，讓我能在那段時(shí)間，好好沉淀自己的心靈，好讓常常發(fā)電的大腦，得以休息，以免發(fā)熱過度而當(dāng)機(jī)。
我喜歡在孤單寂寞的時(shí)候，與人談今天遇到的煩惱心事，因?yàn)楫?dāng)我徬徨無助時(shí)，不知如何處理自己的情緒時(shí)，這時(shí)惟有知己的朋友，與他談心時(shí)，讓我能得到心靈的寄托，也讓我與知己談話時(shí)，增進(jìn)了我的智慧，如讀了十年書。
我喜歡，在早上的時(shí)候，懶洋洋一動也不動地躺在床上，因?yàn)樵谔栕蠲髁恋臅r(shí)候，在床上安靜的睡著，就像一株植物，被陽光的雙臂擁抱著，這樣的感覺，在人生中，是在早晨一件美好的享受。
這些喜歡的事物，能在一天中全部做到，那么這一天將是美好的一天，因?yàn)檫@三件事讓我自己的心情由壞轉(zhuǎn)好，也能提供我精力，讓我在這一天，都能把所有的事做得很圓融。
美國著名教育家李奧巴士卡力曾說：“在生命的歷程，生命的價(jià)值不是看你取得什么，而是看你加諸于什么。”因此人生要有夢，有夢必須要追逐，當(dāng)自己失敗，也應(yīng)該高興，因?yàn)樵谧非蟮倪^程中，已經(jīng)充實(shí)自己，并繽紛自己的`人生。
我的五年級作文 篇2
閉上你那明亮得雙眼，打開你那靈敏的耳朵，你會發(fā)現(xiàn)，這世界充滿了悅耳的歌聲，從小到大，心中一直懷著一個歌手夢，卻遲遲沒有勇氣去展現(xiàn)、去表演、去大方的高歌一曲。直到現(xiàn)在，家人對我的歌聲頗有好評，時(shí)常叫我小唱幾首。當(dāng)歌曲結(jié)束，家人便會為我大聲歡呼，拍手叫好，受到大家的肯定、大家的支持，我的自信心又增加了不少。
因此，愛唱歌的我從三年級開始進(jìn)入合唱團(tuán)里學(xué)習(xí)，并見識到了另一種形式的歌唱表演－合唱，合唱是由兩人以上的歌唱團(tuán)體，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的旋律，十分合諧。除此之外，我還對流行歌曲相當(dāng)有興趣，時(shí)常在房間里舉行個人演唱會呢！
這次的才藝表演我與合唱團(tuán)同學(xué)依同報(bào)名參加，我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇，創(chuàng)意十足呢！那是我在學(xué)校耀眼的一刻。
我時(shí)常告訴自己，唱歌技巧好沒什么，唱的足以感動人心才是高人一等，現(xiàn)在的我只是一個渺小的人物，希望長大后的我能站上世界的舞臺，讓全世界聽到我的歌聲，向全世界說：我要唱歌，我要把歌聲唱進(jìn)你心里。
我的五年級作文 篇3
小時(shí)候我特會吃，可只吃母奶從來都不喝其它牛奶，只要奶瓶中是牛奶我喝一口就會把口中的吐得一干二凈。因?yàn)閶寢寷]有奶，就只能讓我喝牛奶，每天中午，她忍著瞌睡等呀等，等到我半醒半睡時(shí)就趕快把奶瓶放在我嘴里，我就咕嚨咕嚨喝了一瓶。
她為了讓我喝牛奶，天天不睡午覺，有一次我媽媽實(shí)在不行睡著了，我起來餓得大哭，那天晚上一晚媽媽都沒進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她一晚都在責(zé)備自己。媽媽也常去衡山求神拜佛保佑我，只要有時(shí)間她就去拜拜，希望我健康成長。媽媽還要天天給我洗尿布。晚上三、四點(diǎn)我就鬧個不停不睡覺，鬧得五六點(diǎn)又睡到八、九點(diǎn)，媽媽就陪著我。晚上還要給我蓋被子，可以說每天 晚上只睡三四個小時(shí)，第二天再忙也只能忍著不睡。
這就是一百天那一段的我，我覺得小時(shí)候的我很淘氣。
我的五年級作文 篇4
我們的政治老師是一個三十多歲的男老師，我們班的學(xué)生都很喜歡他。
我覺得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來永遠(yuǎn)都是那么的溫和，從來不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽不懂的知識點(diǎn)上，花費(fèi)了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽，但是總是看不到他不耐煩的表情。
在下課以后，他就會化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺，坐在我們的中間，跟我們很開心的聊天，我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習(xí)中的困惱和生活中的喜怒哀了。
這就是我們的政治老師，希望他能永遠(yuǎn)是我們的老師。
我的五年級作文 篇5
4094年，地球已經(jīng)被污染得很嚴(yán)重了，汽車排出來的尾氣，熏得人們頭腦發(fā)昏，就連路邊的大樹也被熏得枯萎了。為了改善地球的環(huán)境，我特意請來了“Anglesugar”（天使蜜糖）的設(shè)計(jì)師——天羽小姐，一起設(shè)計(jì)了一種既能替代汽車，也非常環(huán)保的交通工具——羽翼。
為了要把這種新型的交通工具推廣到全世界，我就在中心街387號開了一家名為“天使之翼”的羽翼專賣店。我的店雖然只有80多平方米，但是布置得井井有條，一進(jìn)門你就能看到掛在墻上的羽翼，讓人目不暇接。
我想你一定會問：羽翼用什么作用呢？它真的可以替代汽車嗎？呵呵，在這里我會自豪地說：“當(dāng)然可以，羽翼的作用大著呢！”
記得有一次，我的店里來了一位看起來很憂愁的顧客，我急忙上前去詢問：
“請問，你為什么不開心呀？”
“哎！其實(shí)我是一名醫(yī)生。昨天，急救車去將一位腦出血的病人送到醫(yī)院里來。結(jié)果，再回來的途中遇上了堵車，這下可好，耽誤了病人的病情……”她傷心地說。
我沉思了一下，轉(zhuǎn)身走向柜臺，拿起一雙畫有紅十字標(biāo)記的羽翼，遞給她，微笑著對她說：
“給你，我想你需要它。”
“這是……”她回過神來，停止了哭泣。
“這是醫(yī)生專用的‘醫(yī)療之翼’，只要在方圓一百里內(nèi)有病人需要搶救的話，你只用插上羽翼，在是秒鐘之內(nèi)，就能抵達(dá)病人的家中了。如果需要現(xiàn)場醫(yī)治的話，你就按一下紅色的按鈕，醫(yī)療箱就自動出來了。”
聽完我的介紹，她又驚又喜，連忙接過羽翼向我道謝。接著，就蹦跳著走出了店門。
除了“醫(yī)療之翼”，還有一項(xiàng)非常令人驕傲的發(fā)明，那就是——“學(xué)徒之翼”。哈哈，這雙羽翼是最讓學(xué)生和家長喜歡的商品了。“學(xué)徒之翼”它接替了書包的“工作”，只要你將書從一個黃色的拉鏈口放進(jìn)去，書就自動存進(jìn)羽翼中了，并且羽翼還是輕飄飄的，沒有絲毫重量。如果你是自己上學(xué)的，那么這雙羽翼的保護(hù)功能對你可是至關(guān)重要的哦！假如你在路上遇到了壞人，（那你可真是倒霉啊）幸好有這雙羽翼，你只要按下綠色的按鈕，之后，會出現(xiàn)一層云彩般的薄膜將你包住，包住后你就真的變得“刀槍不入”了。
除了這兩種羽翼，本店還有許多款式的羽翼，如：適合老人使用的“平衡之翼”，適合教師使用的“教學(xué)之翼”，以及適合盲人使用的“光明之翼”……各位親們，快來“天使之翼”，找到適合你的那雙羽翼吧！
羽翼剛上市不到一個月就受到廣大群眾的熱烈追捧，地球的環(huán)境也改善了許多。原來，被霧霾掩蓋住的城市，現(xiàn)在終于“重見光明”；以前，被汽車的尾氣熏得無法生長的樹木，早已冒出了嫩芽；原先，已經(jīng)堵成一片“車海”的道路上，私家車已不見蹤影，只有低碳環(huán)保的公共用車在道路上暢行。之前，地球所擁有的綠樹紅花、藍(lán)天白云終于又回來了！
希望通過我萬能的“天使之翼”能喚醒大家沉睡已久的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
我的五年級作文 篇6
老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛學(xué)生，工作盡職的好老師。
三年級下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校，對這個陌生的環(huán)境有些膽怯。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。
說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時(shí)候，也許是因?yàn)槁牪欢苍S是沒有認(rèn)真聽，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學(xué)課時(shí)，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語頓時(shí)使我茅塞頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。
說她工作盡職吧，也不假。前段時(shí)間，毛老師生病了，嗓子啞得說不出話來，可她仍堅(jiān)持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會的同學(xué)講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績能夠提高，嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最愛、最敬佩的人。
我的五年級作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，假期一過去，我就又升了一個年級——成為五年級的學(xué)生了。升一個年級了，也代表我又長大了一歲，該為自己找理想定目標(biāo)了，我的目標(biāo)是希望我的國語和華語有進(jìn)步，這樣我可以應(yīng)付UPSR。
原本，我很討厭國語，媽媽告訴我：“如果你越討厭國語你的分?jǐn)?shù)越低；你越喜歡國語你的分?jǐn)?shù)越高。”我在三年級時(shí)，我開始喜歡國語了，考完試后，我國語分?jǐn)?shù)突然考到90分以上。但是后來又一落千丈，結(jié)果我也放棄了這個令我討厭的科目。
在想想如果我的國文在UPSR里考不及格，我就必須讀預(yù)備班，那豈不是浪費(fèi)一年的青春，多可惜呀！
所以我下定決心再也不要害怕國文，上國文課要更專心聽課，不辜負(fù)老師的一番苦心和父母對我的期望。當(dāng)然最終得益還是我自己啦！
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