【推薦】五年級冬天作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級冬天作文（通用46篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級冬天作文 篇1
在深秋的時候，天氣漸漸變冷，立冬來到了。
冬天是一個美麗的季節(jié)。一到冬天，人們就都穿上了厚厚的棉衣來抵御寒冷。隨著氣溫的降低，終于有一天，下雪了。雪越下也大、越下越密，這時，馬路上、草地上、車頂上、房頂上都覆蓋上了一層厚厚的積雪，到處都是白色的世界。我每走一步路，都能聽到腳下發(fā)出的”咯吱“、”咯吱“的聲音，像是用樂器演奏出來的一樣。小學(xué)里的操場上，同學(xué)們都在打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎，地上的雪漸漸地變成了冰和水，走在路上感覺更滑了，孩子們玩的更歡了，操場上出現(xiàn)了許多美麗的雪人和白塔。
啊，冬天真美呀！
五年級冬天作文 篇2
要問我冬天的風(fēng)景哪里最美？那就非云和梯田莫屬了。
沿著山路向上走，眼前一片明艷。山上開滿了雪梅，這兒一朵，那兒一朵，很不少。栽在路邊的小樹，枝丫上結(jié)了一層薄薄的霜，風(fēng)一吹，枝丫互相碰撞，“叮，叮，叮”的聲音在耳畔回響，像一曲動聽的歌謠。而一些稀疏的野草，和尚未枯萎的草花，為霜樹編了個大花環(huán)。
再往上走，就到了云霧迷蒙的山頂。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，對面山頭的松樹，結(jié)了一層薄薄的霜，好像換上了銀色的衣服，星星點點地撒落在山頭，不仔細(xì)看還以為到了雪天呢。
就在我入神地觀賞時，忽然一個金燦燦的東西從另一邊的山頭升起。“是太陽！”我興奮地大叫，可太陽卻十分頑皮，一會兒藏在霧中央，一會兒躲在云身后。雖然，只一會兒我們就看不見太陽了，但它的光輝照在云朵上，云朵一片橙黃；它的光輝映在梯田上，梯田的霜成紅的了；它的光輝照在我身上，我立刻溫暖無比。爸爸告訴我，這就是有名的“日出云海”。
太陽羞羞答答地躲入山中，我們開始一心一意地觀賞起美麗的梯田來。那依山而造的梯田，一片連著一片，沉沉疊疊，形態(tài)各異，像雪白的綢帶，像銀色的屏障，像新生的竹筍，像天邊的紅霞……
這樣的山頭圍繞著這樣的梯田，這樣的梯田映襯著這樣的山頭，再加上奇異的日出，翻滾的云海，就構(gòu)成了云和冬日里最美的畫卷！
五年級冬天作文 篇3
潔白，清純的冬季來了，我的心中無比喜悅，便走向冬天，給它留個影。 清晨，我走在雪地上，跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲，愉快地唱著歌。霧很大，我的臉上罄（qing）出了點點水珠。咦，再一棵冬夏常青的松樹旁，一群老人正在晨練。老奶奶們，拿著蒲扇，嘴里哼著小調(diào)，扭起秧歌；老爺爺們，有的緩慢地打著以柔克鋼的太極，有的揮舞著劍，耍了一招金雞獨立。好不痛快呀！
霧氣漸漸散了，趁著積雪還沒融化，孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷，只是往手上呵呵氣，便一下子玩了起來。有的打雪仗，你追我趕，活潑可愛；有的堆雪人，不過一會兒，一個個栩栩如生，滑稽可笑的雪人就誕生了。
看著這些，我微微一笑：冬天，這些美好的情景，我將永遠(yuǎn)留下！
五年級冬天作文 篇4
冬姐姐邁著輕盈的腳步走來了，北風(fēng)也隨之飄來。秋姑娘美麗的背影也漸漸消失了，冬姐姐送給大地伯伯一件雪白的外套，整片大地銀裝素裹，煥然一新。
換了新衣服的大地果真不一樣了：你看！小樹的頭上頂著雪白的帽子，其中最有特色的就是戴著“皇冠”的霧松，小草蓋上厚厚的棉被躲在土里呼呼大睡……喲！大山也換了裝，披上了潔白的禮服，好像是要出席重要的活動似的。這一切，看起來美麗極了。
北風(fēng)唱著呼呼的歌來了，看樣子，是來串門了。可大家好像并不歡迎北風(fēng)的到來，緊緊的把窗戶關(guān)住，北風(fēng)覺得不好意思了，嗚嗚的哭著走了。
哎！北風(fēng)剛走，雪花又來了，雪花像蒲公英的種子，乘著風(fēng)慢悠悠的在天空飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落到樹枝上，一會兒歇在房檐上，時不時還像小娃娃的手撫摸小朋友們紅撲撲的臉蛋兒，小朋友們最喜歡雪花了，伸出雙手迎接雪花的到來，可是雪花落在小朋友的手上以后，調(diào)皮的跟小朋友們玩兒起了捉迷藏，不知道躲在了哪里，只剩下一顆眨著亮晶晶眼睛的水珠。雪花一直飄落到地上，直到地上有厚厚的雪層才罷休。這時候，小朋友們穿上五顏六色的羽絨服，來到雪地上玩耍起來，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球，雪地上回蕩著一片歡聲笑語。
我愛冬天，愛這個季節(jié)帶給我的一切。
五年級冬天作文 篇5
冬天，是冷魔王最猖狂的時候，它無情的向大地伸出了魔爪——冷得小花彎了腰；冷得小樹掉光了頭發(fā)；冷得小青蛙鉆進(jìn)了地洞。
在冷魔王的統(tǒng)治下，冬——這冷靜的少女，彈起了動聽的三部曲。
早晨的曲子是激動飛奔的。
當(dāng)小孩子無可奈何的被大人從溫暖的被窩里拉出來時，人們已經(jīng)開始了一場比賽：競走。有個小男孩，他走路，是“噔噔噔”的跑著走了；又有個叔叔，提著個公文包，好像后面有大老虎在追他似的從我的身邊“飛”身而過。
中午的曲子是輕快慵懶的。
忙碌的過完了一個上午，疲憊的人們利用難得的閑暇打個盹。這午睡盡管只有幾十分鐘，可在人們看來，簡直是神仙的午覺。在方圓幾十米里，聽不到任何聲音。人們午睡起床后，骨頭軟軟的，洗個冷水臉，又繼續(xù)奔赴戰(zhàn)場。
夜晚的曲子是安靜柔和的。
小學(xué)生們早已做完作業(yè)，洗漱以后鉆進(jìn)了暖暖的被窩；大人們忙忙這，又忙忙那，結(jié)束了一天的辛勞，很快地在冬姑娘安靜柔和的曲調(diào)中進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
夜晚，安靜的城市披上了深藍(lán)的綴有星光、月光寶石的紗巾，慢慢沉睡了。
五年級冬天作文 篇6
冬天不像春天那么生機(jī)勃勃，不像夏天那么烈日炎炎，不像秋天碩果累累，但在我眼里，冬天，是美麗有趣的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。雪花如小精靈似的飄落下來時，冬，仿佛是一個裁縫，為世界披上了一件雪白的毛衣，屋頂上、樹上、地上、橋上、路上都變成了白色，一個小女孩漫步在雪地，一片白茫茫的雪與女孩身上火辣辣的紅組成了一幅浪漫的畫。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。校園里，下課鈴一響孩子們?nèi)珉x弦的箭似的涌出教室，跑到操場上，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。你瞧，小明的頭上一堆雪，像個白發(fā)老翁;小紅背上被人砸中了，急忙歪著頭，扯著衣裳，那樣子讓人忍俊不禁;小華踮著腳，想把用雪做的雪人的頭放在雪人身上……操場與正在玩耍的小朋友構(gòu)成一幅和諧的畫。
我眼中的冬天是幸福的。我們小朋友每天都盼望著，終于等到了春節(jié)。在春節(jié)，我們家人團(tuán)聚，吃熱騰騰的餃子，真幸福呀。
這就是我眼中銀裝素裹、歡聲笑語、充滿幸福的冬天。我愛我眼中的冬天，它很美，很美……
五年級冬天作文 篇7
哇!今天溫度比往日冷得多，我緊裹在被窩里，仰望著窗外，這時比平時早晨更亮更白，我懷著好奇心，急忙地起了床。我拉開窗簾，推開窗，我叫起來!今天下大雪了。清新的空氣里帶有刺骨的寒風(fēng)，迎面刺來，真漂亮!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去處處白茫茫的雪花連成一片，真是北國風(fēng)光，萬里雪飄，處處銀裝素裹，分外妖艷，拼成了一幅美麗的圖畫，迎接我人生中第一次見到下大雪的一天。
我急忙下了樓，迫不及待地要看外面那美麗的雪景，昨天碧綠的草坪，樹木，今天都披上了銀裝，黑乎乎的田野，馬路也變成了一片白皚皚的雪海，這一切好像在變魔術(shù)一樣。
近望我廠里前院里，已有幾個孩子在堆雪人呢!還有兩個孩子在打雪仗，我飛奔到堆雪人的隊伍中，我先團(tuán)了一堆雪，跑到廠外山坡上，一邊跑一邊滾雪球，當(dāng)雪球滾到山坡下的時候，兩個雪人的身子已堆好了。我拿了家里紅彤彤的胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子，用兩顆紐扣當(dāng)它的亮麗眼睛，把吃過的魚刺當(dāng)嘴巴。我們總覺得它還少了點什么東西?哦!掃把，我就把掃把放入雪人的手上，變成了一個雪人在掃雪。
接著我又加入了打雪仗的活動中，我抓起一把雪，捏成一團(tuán)往別人身上扔，她也不當(dāng)木頭人，也向我扔了過來，我東躲躲西閃閃，經(jīng)常還被對方雪球砸到我的臉上，一會兒砸到我的腳上，身上，我全身沾滿了雪花，不一會兒我變成了活的雪人。
一天過得真快呀!雖然一轉(zhuǎn)眼把今天時間帶走了，但而，至今仔細(xì)回想起在山東下大雪的美景，堆雪人，打雪仗，情景深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)保留這美好又愉快的回憶。
五年級冬天作文 篇8
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏天的驕陽似火，送走了秋天的秋風(fēng)颯爽，卻帶來了寒氣逼人，冰天雪地的冬天，盡管是冬天，盡管冬天有多么寒冷，但還是有很多讓人賞心悅目的美麗景色。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在寒冷的冬天里你看到的最美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松被稱作“歲寒三友”，它們在寒冷的臘月仍然不懼嚴(yán)寒，傲立枝頭，表現(xiàn)出了它那高貴的品質(zhì)，和那堅強(qiáng)的性格。因此也成為了許多詩人描寫的景色。
粉紅粉紅的梅花在白雪的映照下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾枝插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的冬天。在冬天里最有代表性的不僅是梅花，還有那美麗潔白，形狀各異的雪花，它們一朵朵，一片片紛紛揚揚的飄落下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，讓人浮想聯(lián)翩……。
每到下雪天，野外的冬天也成為了孩子們的天地，他們在雪地里盡情的玩耍，照相，打雪仗，堆雪人，滑雪溜冰……盡情的享受著冬天的美景。冬天真的很美，我也喜歡它。
五年級冬天作文 篇9
在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安靜，那么寧靜！雪花落在枝頭、大地、小溪里，到處都是雪和冰。
冬天為大地送上了一件白棉衣，讓大地暖暖身子。冬天為人們在小河上建溜冰場，在草地上建冰雪城堡。人們說冬天是冷酷無情的，但我覺得冬天表面冷酷，但有一顆沸騰的心。
看啊！冬天，雪花在枝頭紛紛飄散，千姿百態(tài)。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；還有的雪花飄散成了三角形。這不同形狀的雪花從天空飄落下來，讓人眼花繚亂，一時恍恍惚惚的，雪花又像這個又像那個，其實什么也不像。因為她是那樣的晶瑩剔透，沒有什么能夠比的上她得純凈之美！
我記得有年冬天，雪下得特別的大，天氣特別的寒冷。屋檐上結(jié)了一層又一層的冰凌，院子里的茶樹上堆滿了白皚皚的積雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里顯得好孤單，后來我們又堆了一個小雪人一起作伴。那一年的冬天可真長呀，院子里很多樹都被園丁們穿上了厚厚的衣服，不然它們可能就過不了冬了呢？可我喜歡下雪的冬天，因為可以打雪仗，堆雪人，滑出一條冰道溜冰……
冬天就像一個圣誕老人，時不時下場雪送給孩子們當(dāng)禮物。是呀，冬天就是圣誕老人，沒有那一場雪，沒有那一場寒冷，怎么會有我們來年的豐收呢？
我愛冬天！我愛冬天的寒冷；我愛冬天的沸騰；我更愛冬天帶給人們希望。因為冬天之后緊是播下希望的春天了。
五年級冬天作文 篇10
一年有四個季節(jié)，春天百花齊放，夏天酷暑無情，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。但是內(nèi)江從不下雪，對吧？我就住在內(nèi)江，好像是前一年，2019年，那時我六歲，就下了一場雪，很美！
早晨，我和往常一樣看天氣，看見窗外下雨了，我對媽媽說：“媽媽，今天下雨了。”媽媽起床看了看，說：“傻孩子，這哪是雨呀？這好像是雪！”我沉默了一會，想了想，非常驚訝：“什么，雪？真的嗎，下雪了！”
我比平常早到學(xué)校，我們先早讀，過后，羅老師來了，她對我們說：“由于內(nèi)江很少下雪，所以我們?nèi)ロ敇巧贤嫜！薄?^o^)/~太好了！”
我們到了頂樓，看見周圍一片雪白，那時我穿的是白衣服，所以我看見雪非常高興，就趴下了，什么也沒想。老師沒看見我，問：“李洛伊呢？李洛伊在哪？”我說：“老師，我在這吶！”“哦。”
可好玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩游戲。我在打雪仗，打雪仗得分兩組，男生一組，女生一組。打著打著，打到我的眼睛了。老師太關(guān)心我了，因為我沒玩多久堆雪人，因為我沒玩多久打雪仗，因為我沒玩多久游戲，我真感到慚愧......不過還好，老師拿了一個鐵壺，把里面裝滿了雪，又可以玩了！
這是一年難忘的冬天，是一年快樂的冬天，是一年美麗的冬天......
五年級冬天作文 篇11
如果說春天是剛落地的娃娃，夏天是天真的兒童，秋天是越發(fā)成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。
一切就像快要睡著的生物一樣，朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭，大地脫下綠綠油油的舊衣，穿上了雪白的禮服，仿佛要去參加舞會。偶爾來幾個淘氣包，打幾個滾，堆幾個雪人，打幾場雪仗。沒有綠油油的草、紅紅的花，這片草地依舊生機(jī)勃勃。
春天的雨總是細(xì)細(xì)的，密密的；夏天的雨則是電閃雷鳴、風(fēng)狂雨暴、氣勢磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無瑕的雪。等著，盼著，終于盼來了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚揚地飄下來，落在樹上，停在車上，掉在地上。人們沒有打傘，直接站在雪下，仿佛和這下雪的天融在了一起。
雪越下越大，雖大，卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天，雪終于停了，但留下了一片雪白的天地。樹呢？車呢？原來被雪壓在了下面。這對車主、清潔工們來說可不是什么好事，可對孩子們可是個天造地設(shè)的游樂場。放假的孩子們一股腦地涌出來，全部奔向雪地上。雪球飛來飛去，卻沒打在孩子上，而打在一個個剛堆好的雪人上。看著自己的“藝術(shù)品”被打碎，孩子們各個眉開眼笑，高聲宣布“戰(zhàn)爭”勝利了。
有人說春天和夏天是因動植物而充滿生機(jī)的，秋天是因豐收而充滿笑聲的，冬天是毫無生氣的。但我不這么認(rèn)為，我覺得冬天充滿希望。因為英國的雪萊曾說過——“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
五年級冬天作文 篇12
隨著寒風(fēng)不斷地向我吹來，冬天就這樣，悄悄的來了。
早上，人們都在被窩里“冬眠”即使路上有一兩個行人，也是穿著很厚的衣裳。冷風(fēng)一吹，樹上的葉子就像大樹的孩子離開母親，溫暖的懷抱。但是只要一到春天，樹葉又會重新長出嫩芽來。這讓我想到“花有重開日，人無再少年”。
中午，寒氣漸漸地退了下去，太陽也綻開了笑臉，人們漸漸地行走在大街上，陽光下的人們，快樂地玩耍。在冬天里隱隱約約的陽光，就像媽媽的手撫摸我。
冬天的太陽并不常見，所以一有太陽一定要出來運動一下，這樣可以長高，對身體的好處也很大，而且還可以觀看冬天美麗的風(fēng)景。還可以保護(hù)眼睛，所以在冬天，尤其是有太陽的時候，一定要出來，多加運動。這樣還可以避免感冒呢！
在下午總有幾個中年人提著桶坐在河邊椅子上釣魚，那幾個人在風(fēng)平浪靜的水面上，悠然自得的釣魚。這仿佛是冬天中不可缺少的一道風(fēng)景，這種風(fēng)景的名字叫做“悠閑”
在冬天下雪時，一朵一朵的雪花一點一點的落下，落入水里；落在樹上；落在寬敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，猶如白色的海洋。這邊是冬天最美的風(fēng)景了。
冬，雖然沒有春天的鶯歌燕舞、夏天的蓮葉滿湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一個不可缺失的季節(jié)，感謝這美麗的冬天，和他那美麗的風(fēng)景。
五年級冬天作文 篇13
今天風(fēng)很大，下雪了。我和鐘天宇來到學(xué)校。一路上，我看到冰天雪地上的白菜和黃瓜。天上沒有一只鳥，連我們每天看到的蟲子和蚱蜢都睡著了。
我們上學(xué)不是靠走路，而是靠滑行。因為天氣冷，道路都結(jié)冰了。屋頂上蓋著“拐杖”。上學(xué)的時候，我們經(jīng)常停下來摘一根來解渴。一路上，我們的手凍僵了。路上，鐘天宇扔了一個大雪球，打在我臉上。鐘天宇看到我被打，就笑了。我的小宇宙爆發(fā)了，撿起兩個很大的雪球，扔向鐘天宇。“哈哈哈，鐘天宇，你也有今天。”我射中了他的腳。沒想到，鐘天宇開始“反擊”。回家的路上，我們都打雪仗回家。
晚上。晚上約了鐘天宇在我家門口堆雪人。我在家等了一會兒，然后鐘天宇來了。我和鐘天宇拿著鏟子開始鏟雪，鐘天宇過來堆雪人。我鏟了很多雪，鐘天宇開始堆。堆雪人的時候，鐘天宇先做了一個大雪球，再做了一個小雪球，最后把小雪球放在大雪球上面。我們拿了兩個扣子，擠在小雪球的兩邊。鐘天宇拿了根胡蘿卜，當(dāng)做雪人的鼻子。然后他拿了一頂帽子，戴在了大雪人的頭上。最后一個雪人完成了。今天過后，冬天結(jié)束了。冬天對我們來說很遙遠(yuǎn)，但四季總是在轉(zhuǎn)。即使冬天人真的贏不了，只要堅持努力，也能比冬天快一兩步，甚至三四步。
如果我有什么秘密要告訴你，那就是學(xué)會守時。
五年級冬天作文 篇14
有一種美，是你難以想象的；有一種風(fēng)景，如夢幻仙境，難以言表。那是冬天的早晨。
冬天的早晨，它籠罩在薄紗的薄霧中。當(dāng)時的我不是被太陽的陽光喚醒，而是鳥兒美妙的叫聲在我耳邊回蕩，把我?guī)У搅诉@個仙境。霧充滿了天地之間的空間。我下樓，在霧蒙蒙的世界里漫步。一切都模糊了。我摘了一塊草，輕輕地嗅了嗅。一股香味撲鼻而來，輕輕拂去銀色的霧凇。深黃色依然出現(xiàn)在我眼前。雖然枯萎了，但還是有了全新的開始。鳥雖然還能聽到，但還是不知道在霧蒙蒙的大海里去了哪里。冬天的早晨是寂靜的，沒有人會打破寂靜。今天早上，她現(xiàn)在是主角——，一個舞劍的妹子。叫她姐姐，其實我沒見過她。但是，她飄逸的秀發(fā)，柔韌的身體，白色的工作服，讓她完全融入了這個境界。這一刻，她變成了一只會飛的白蝴蝶。在這種狀態(tài)下，她興高采烈。她沒有注意到我，我被她的“舞蹈”陶醉了。看她舞劍的姿勢，一個馬步，一系列劈叉。多么流暢的動作。“哇，哇，哇，哇”，劍就像她的魔杖，讓寂靜的早晨變得生動，讓一些單調(diào)的早晨變得如此迷人，讓我平靜如水的心開始翻騰。漸漸地，太陽越來越強(qiáng)，人們開始忙碌起來。她也收起劍，帶著極大的熱情走了，但她那優(yōu)美的舞姿卻常常留在我的腦海里。
我忍不住驚呼：“好美！”
五年級冬天作文 篇15
在人們的眼里，冬天的表情是冰冷荒涼的，但在我的眼里，冬天的表情孕育著萬物欣欣向榮，無論是風(fēng)景還是人。
你看，窗外的草已經(jīng)被雪覆蓋了，露出了幾個草尖。不久之后，第一場春雨來了，草根就醒了，這個地方就變成了草的海洋。那時候，這里的野花必然會大面積開放，我仿佛看到了幾百只蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，迎面撲來沁人心脾的香氣。窗外高大的梧桐樹不再像深秋那樣荒涼，它穿著厚厚的白色棉襖。我確信它一定會在仲夏用它多葉的身體為我們遮擋烈日。生機(jī)勃勃不僅僅是用來形容植物，冬天也是一個熱血沸騰的季節(jié)。
冬天越冷，越會激發(fā)人體內(nèi)的每一個細(xì)胞，在這個冬天釋放熱量和活力。看，一群精力旺盛的少年在這寒風(fēng)中奔跑，就連怕冷的人，看到這轟轟烈烈的景象，也難免會覺得熱。汗水從他們的臉頰滴落，我仿佛感受到了他們身上傳來的熱氣，手腳都忍不住動了起來。路上的行人總是面帶微笑，搓著手，呼吸著熱氣，心中充滿了希望。因為他們知道，在這個孕育萬物的冬天過后，這是一個生機(jī)勃勃的春天。寒風(fēng)從我的衣領(lǐng)和袖子涌入我的懷抱，但在寒風(fēng)中，它夾雜著一些溫暖。既然冬天充滿繁華，為什么還要怕它冷？在白雪中打滾，扔雪球，堆雪人……當(dāng)你沉浸在冬天的旋律中，你會被活力籠罩，忘記寒冷。
冬季表達(dá)欣欣向榮，象征著美好的一年和人們的活力和希望。
五年級冬天作文 篇16
想起寫這樣的一篇日志，是因為今天聽到這樣的一首歌《埋葬冬天》，也不知道為什么，突然就對這首歌如此喜歡，或許是因為經(jīng)歷了生命中的33個冬季，對人生有了一種更加深刻的感受吧！
記憶中的冬天該是飄雪的季節(jié)，最美的是在某個冬日的午后，窗外飄起漫天的雪花，靜靜的站在雪地上，看著這晶瑩的雪花簌簌飄落，晶瑩且剔透，純真而柔軟，大地一片潔白，是這純潔的白雪掩蓋了大地的一切傷痕，突然間你會有種飄然向上的感覺，任由自己在宇宙蒼穹中穿行，也就忘忽了世界的一切存在，或許這一切僅僅只是一種幻覺，美麗而短暫。其實我是一個悲觀主義者，我知道這不會是永久，當(dāng)看到積雪的消融，我還是會有種莫名的傷感，是這積雪的融化帶走了全部幻想，留下的仍然是滿目的瘡痍，或許，自從飄雪的時候就已經(jīng)注定了這樣的結(jié)果，時間再久也只是讓自己“人的生命就像一條小河，從源頭汩汩地流出，它無法知道去路是坎坷還是平坦，不管是曲曲折折，還是平平庸庸，終歸是一場流過……”“但只要有春天在，便有新生命的到來，人間不會缺少美麗。”
其實，想想也是，在生命長河中，曾經(jīng)的那些經(jīng)歷就是一種人生歷練，只有經(jīng)過磨煉的生命，才能累程出堅強(qiáng)的生命力，也只有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴，好在這個冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，春天已經(jīng)到來，又一個春夏秋冬的輪回開始了，而我也該埋葬那些失意的的故事，也應(yīng)該放棄曾經(jīng)，重新開始……
五年級冬天作文 篇17
在那個異常寒冷的冬天，與父母發(fā)生矛盾的我在一氣之下跑進(jìn)了那寒冷的深夜，風(fēng)，劍一般的刺穿我的心，在臉邊劃過，唯有淚與我作伴，一滴一滴，畫出我的蹤跡。
淚早已模糊了我的雙眼，我看得清路，又看不清，慢慢的，我走到了那個池塘邊。圍著它繞了一圈，又一圈。我呢，早已被凍得渾身發(fā)抖，蜷著身體，頭埋在兩腿間，默默地流淚。
夜很靜，靜得有些可怕，只聽見小貓那凄慘的叫聲，慢慢的，我停止了哭泣，甚至忘了我為什么要哭，慢慢的，我覺得那是生氣，那是一種失望。
我靜靜的看著那池里的水，在月亮和風(fēng)的撫摸下變得很美。我隱隱約約的聽見了一個腳步聲，好像在慢慢向我靠近，忽然一下，我感覺有什么東西披在了我肩上，很重，但更多的是暖，我抬頭看了看。哦！是父親。我只看了一眼，頭又不自主的扭向另一側(cè)。
過了一秒，或是兩秒，只聽見父親對我說：”回家吧，外面冷。“頓時，不知怎的，我怔了一下。淚，又止不住的涌了出來。過了很久，我才會了他一句：”嗯！走吧。“我不知道為什么，我不敢看他，覺得我在他面前很渺小，可能是他對我太好，可能是我太任性……而我依舊沉浸在那句暖心的話里。
我不再覺得風(fēng)很冷，夜很涼。不再覺得那貓的叫聲很凄慘，可憐。我跟在他身后，就像一只小貓，那樣的弱小，依賴在他身邊。
那個冬天，很冷，但又并不冷，而是感覺有種愛的暖。扼殺了冬天的冷。讓心變得暖暖的。
五年級冬天作文 篇18
看，河流停止了不息的奔跑：大樹也脫掉綠外套，換上了并不美麗的棕色大棉襖。一切都?xì)w于和平了，冬姑娘帶著雪花精靈來到了人間。
冬姑娘是個急性子，剛到了人間就迫不及待得搞了一場雪花儀式，迎接冬天的到來。
一場雪花儀式把大地裝成了一個銀裝素裹的童話世界。雪花精靈們系好了降落傘，一齊從空中跳了下來。有的落到了樹上，有的落到了冰面上，還有一只精靈飄到了孩子的手上。雪越下越大，到處都是白茫茫的一片，田野里、房頂上、大樹小樹上，都鋪滿了深深的白色。
在這粉妝玉砌的童話世界中，當(dāng)然少不了那幫頑皮的小孩子。他們都不約而同的跑到了操場上，去打那場期盼已久的雪仗。
本來很干凈無暇的雪面上，留下了孩子們一個個小腳印，不但沒有破壞那幅和諧的畫面，反而平添了一種獨有的美，是他們的單純。孩子們顧不得有多寒冷，凍得通紅的小手攥著圓圓的雪球，打著雪仗。他們笑著、鬧著，享受著冬天獨有的樂趣，享受著無憂無慮的童年。
在雪后，還有那勤勞的人們，不顧雪后寒冷天氣，走出溫暖的小屋，出來清理路面。大愛勞動人民。
春夏秋冬，都展現(xiàn)了各自的美。而我最鐘情的，便是這純凈的冬天。我沉醉在春天的美景中，沉醉在冬天純透的氣息中。冬天啊，沉淀著心中的浮塵……
五年級冬天作文 篇19
秋天過去了，伴隨著北風(fēng)呼嘯，迎來了又一個冬天，隔著透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，給人一種純潔的印象。
雪依然在下，我看見雪花在空中飛舞，飄灑的雪，想起了一句詩“未若柳絮因風(fēng)起”，雪越下越大，飛舞的雪花時快時慢，時左時右，屋頂上、松樹上，通風(fēng)的地方都積著一層厚厚的雪，許多調(diào)皮的學(xué)生迎著風(fēng)雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，不時傳來一陣陣清脆、歡快的笑聲，這笑聲悅耳、動聽，仿佛是冬天的交響樂。
我喜歡雪后的七彩虹，因為它鮮艷、炫目，但我更喜歡漫天飛舞的雪花，喜歡純潔的雪花。
中午，吃過午飯，看見許多同學(xué)在操場上打雪仗，忍不住手癢癢，開始和伙伴們打雪仗，雖然手、腳、臉都凍得通紅，但我們的心是火熱的，我們是快樂的。
雪是大自然的使者，它給草木戴上了厚厚的銀裝，給大地披上了厚厚的棉被，蔚藍(lán)的天空與雪的大地形成鮮明的對比，小孩子們在外面玩耍，而大人們則有的裹在被子里睡覺，有的坐在暖氣旁看電視。
冬天雖然是美的，同樣也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷、無情的，它被輕視了，冬天在小孩眼里是美的，是自由的，也被重視著，這是情有可原的，因為冬天里，大人們不能像平常那樣工作，只能在家里閑著，干坐著，但小孩子們認(rèn)為：又放假了，馬上可以過年了，盡情的玩兒了。
雪花，潔白晶瑩，精神高尚，孕育希望。雪花——美好的化身，純潔的象征。
五年級冬天作文 篇20
冬天是威嚴(yán)的，冷酷無情的，更是美麗誘人的。瞧！又下雪了。這時，小區(qū)里的樹木已掛滿了白雪;森林里，許多動物已經(jīng)冬眠;大道上，清潔工正在清雪……
在冬天，正好可以感受大自然的另一種美妙。于是，我便去找?guī)讉�朋友，分成兩隊，各自搭建可以阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后，我們開始正式打雪仗。
激戰(zhàn)開始了，我迅速地扔出一個早已準(zhǔn)備好的雪球，“砰”的一聲，那個雪球竟然飛到對方隊長的頭上。這一球可打壞啦！對方開始報復(fù)，猛烈地向我們?nèi)友┣颍梦覀冴犎桓衣睹妗２灰粫䞍海硪贿叺墓敉Ｖ沽恕瓉硎菍Ψ揭呀?jīng)沒有雪球了。我們立刻發(fā)起新一輪的攻擊，把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰(zhàn)勝了對方。
我們還去了冰雪大世界，里面有很多美麗的冰雕，其中，我最喜歡的是一艘船。船身看起來堅固無比，桅桿也像利劍一樣指向天空，就連救生圈看起來也閃閃發(fā)光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛，美不勝收。
冰雪大世界當(dāng)然也少不了娛樂項目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……
我最喜歡玩高山雪圈了。剛開始，我在較低的雪山滑也是閉著眼睛，然后再慢慢睜開，發(fā)現(xiàn)沒什么可怕的，我就再去更高的地方……后來，我慢慢的開始搶著去最高的雪山。再后來，我就開始自己一個人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來勁，玩兒到了晚上六點多，才依依不舍地離開了那里。
我愛冬天！因為有了冬天，就有了更多的快樂和幸福……
五年級冬天作文 篇21
享受冬天，走在城市的立交橋上，欣賞穿梭人群之中那寫滿滄桑的面孔。
當(dāng)我守住了冬天的這一份寂靜，拋開心中的憂慮，我便走進(jìn)了抒情詩的意境之中。
當(dāng)我站在白皚皚的雪地之中，我享受紛紛揚揚的柔性，我做了個兒時“快樂回憶城”的夢。
走在呼嘯的寒風(fēng)中，我在與冬天較量，我在與冬天摔打，我在與冬天擁抱，讓殘酷雕塑我的青春，讓挫折鑄造我剛強(qiáng)的靈魂，讓失敗鍛煉我不滅的韌性。
任憑寒風(fēng)吹亂我的黑發(fā)，任憑酷霜降臨我的黑發(fā)，然后請來為我寫詩，請它為我譜寫青春的雄渾。我是“雜草”，我是“堅強(qiáng)”，我是“努力”！冬天是為勇者喝彩的，它把怯懦者擊得粉碎。
冬天是碩果累累秋天的延續(xù)。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收獲中，我應(yīng)該把自己的汗水融化冬天的寒冰，我要繼續(xù)加油，我要再造，我要讓憧憬的春之夢更具魅力。我要讓秋天未譜的曲子，再搭個生命的溫室里，再續(xù)寫動聽的歌謠。春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，那我一定要在冬天儲存能量。冬天里沒有孤獨和憂傷，在我生命的冬天里，有的是悠悠白云和明凈的天空，還有凌空的白鴿。
印象收藏之冬天篇，在我的眼中，冬天是一封濃濃的情書，我讀不透它冷峻中的溫柔，也讀不透它溫柔中的高遠(yuǎn)。冬天又象是一本厚厚的歷史，我看不盡它包含著幾多生存的哲理。也不看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天又象是一瓶醇香的老酒，讓我如癡如醉。
真的是這樣的，冬天，我讀你千遍也不厭倦！
五年級冬天作文 篇22
享受冬天，坐在田園的籬笆上，領(lǐng)略那片靜謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽一個個娓娓道來的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗獷與曠達(dá)。守住冬天的這片寂靜，拋開心中的憂慮，便會走進(jìn)抒情詩的意境。站在皚皚的雪地上，享受紛紛揚揚的柔性，做個兒時的快樂的夢。走在呼嘯的山風(fēng)里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折鑄造你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的.韌性。讓寒風(fēng)吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫青春的雄渾。冬天為勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。
冬天像個憋足勁的小伙子，穿著樸實無華的外衣，躍躍欲試，為自己事業(yè)的輝煌孕育了青春的激越。冬天是果實燦燦的秋天的延伸。冬天是風(fēng)和日麗的前奏。我們不能沉醉于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。秋天里寫不完的曲子，你盡管搭個生命的溫室，再繼續(xù)動聽的歌謠；春天里要勃發(fā)的風(fēng)景，在冬天里做量的積累。冬天里沒有孤獨和憂傷，有的是悠悠的白云，明凈的天空，凌空的白鴿……無邊的風(fēng)景。
冬天是一封濃濃的情書，讀不透它冷峻里的溫柔，也讀不透它溫柔里的高遠(yuǎn)。冬天是一本厚厚的歷史，看不盡它包含著幾何生存的哲理，也看不盡它包含著多少衰亡的借鑒。冬天是一瓶醇香的老酒，讓你癡醉。
五年級冬天作文 篇23
大自然是神奇、有趣的，大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺埽哌M(jìn)大自然的冬天，一起去觀察，一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)冬的美！
冬，好似一位德高望重的老人，他抖一抖白花花的胡子，一片片純潔雪白的雪花便灑落人間，那么晶瑩，那么美麗。它們飛啊飛，落在堅硬的柏油路上，點綴著，讓黑乎乎的道路變得亮麗；落在冷得發(fā)抖的小草上，奉獻(xiàn)著，讓小草不再畏懼嚴(yán)寒；落在身子挺得筆直的松樹上，鼓勵著，讓松樹變得更加堅強(qiáng)不屈，傲然挺立在風(fēng)雪中……
冬，好似一位默默奉獻(xiàn)的老師，她教會了松樹在北風(fēng)呼嘯聲中，在萬物蕭疏的隆冬，依舊挺拔蒼翠；她教會了梅花在百花凋零之際迎風(fēng)傲雪，在嚴(yán)寒中綻放，散發(fā)出陣陣清香；她教會了竹子虛心、高雅和純潔，讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋，讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會了松樹、梅花和竹子堅貞不屈、不畏嚴(yán)寒，讓它們被人們尊稱為“歲寒三友”。
冬，好似一位偉大的母親，她用自己的雙手編制出一個個美麗的童話，讓大地上的孩子們的腦海中充滿著天真與想象；她灑下一片片雪花，讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容；她北風(fēng)呼呼地刮著，大地上的孩子們學(xué)會堅強(qiáng)，并明白家才是最溫暖的。
大自然的冬天是美麗的，是無暇的，只要你走近它，親近它，就會發(fā)現(xiàn)它處處的可愛。讓我們一起用心去感受，去親近大自然，并從中體會到無限的快樂吧！
五年級冬天作文 篇24
“享受冬天”，大家一定都很奇怪吧。冬天有什么好享受的呢？冬天又冷又黑，寒風(fēng)刺骨，凜冽的風(fēng)嗖嗖的竄入人們的骨子里，冷到了心里。這是一個沒有溫暖的冬天，大地上都蒙上了白雪，顯得凄涼又冰冷。大地都顯得那么孤寂，枝頭上也沒有嫩芽兒長出，只是一片的孤寂，沒有綠色，更沒有生命。是啊，漫長又難熬的冬天，為什么我又要說享受呢？
是啊，冬天真的很冷，真的很難受。可是有時候，冬天其實離春天只有一步之遙，只有享受了冬天，才能迎接到春天的到來。冬天到春天也不過是兩三個月的時光，只要熬過那段時光，那么我們也就能如愿以償?shù)墨@得春天的溫和氣候了。春天，那么溫暖，鳥語花香，大地褪去那一身的冬裝，換上了嫩綠色的衣服，顯得那么富有青春活力。春天的土地，一都還是綠油油的，鮮嫩的顏色顯現(xiàn)出我們的青春活力。年紀(jì)再大，可是有一顆希望的心，那么人生就是有希望的，我們的前程依然是有希望的。可如果我們對自己的未來毫無希望，更沒有信念的話，那么人生也就不過爾爾了。
每一個冬天，都值得我們?nèi)ハ硎堋６欤阏f它短，那么它的時光就是短暫無比的。如果你覺得時光太長，那么時光也就是無比漫長的了。是的，只有享受了冬天，春天才會在我們的咫尺之處……
冬天快到了，但只要我們無畏著冰冷的世界，那么春天也會隨之到來的。有希望，才會有實現(xiàn)的那一天！
五年級冬天作文 篇25
昨日晚上，下了一場大雪。一大早我睜開雙眼，從溫暖的被窩里出來。“哇”好冷啊！天真是太冷了，連我的聲音都在發(fā)抖。我走出家門，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。
學(xué)校里熱鬧非凡，同學(xué)們在晶瑩潔白的冰天雪地上玩得熱火朝天，女生們都在堆雪人，男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚揚的雪花，在我的腦海里浮起了一句農(nóng)諺：瑞雪兆豐年。”這場大雪下得真好，必須會明年的小麥帶來大豐收，我心中就凝聚起一團(tuán)團(tuán)熱氣和喜悅之情。
此時此刻，我心中充滿了對雪的贊美與敬佩。不禁想起了以前拜讀過的一首詩：雪兒，就愛你這一點，不求回報，只知奉獻(xiàn)。你悄悄地出現(xiàn)，帶來了對明年的幻想，無聲無息地消失，沒有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無法阻止你的融化，可是我會把你珍藏在心田。更會在有一天，期盼著你的出現(xiàn)。
雪是冬天的象征。冬天正因為有了雪，才擁有了人們的喜愛。在放學(xué)的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中尋找食物......
我喜愛冬天的雪，喜愛它的潔白與純真，更喜愛它帶給我們的歡樂與溫馨。
五年級冬天作文 篇26
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自我，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。
五年級冬天作文 篇27
這場雪，是今年最大的雪。
雪能改變?nèi)说男那椋梢宰屓说男那槭鏁常⌒那椴诲e的時候，雪可以讓人的心情變得興奮無比！在看下雪的時候，我們可以在外面走走，但是下雨的時候，就不會如此瀟灑，會躲在家里，心情會變得不好。
雪是有翅膀的，它好像蝴蝶，在空中翩翩起舞婀娜多姿！未若柳絮因風(fēng)起，說的正是這樣，雪就像柳絮一樣在空中不急不忙地飛。
雪的形狀是不同的，有的大有的小，每當(dāng)雪落在的手上時侯，我們都想看看他們的形狀，它們的形狀各種各樣，還有的幾個一塊下來！他們手牽著手，肩并著肩，臉上洋溢著歡樂的笑容！人們看著他們這么和諧歡樂，也不由得高興了起來！
下雪了，打開窗戶一看，遠(yuǎn)處的房子變白了。這一切都是雪的功勞。雪點綴了遠(yuǎn)處的小山和遠(yuǎn)處的河還有房子！世界添加了一件白色新衣裳。“真好看！”旁邊的一個孩子說。這個孩子滿懷著笑容！
雪是白色的，代表著純潔，我想起了醫(yī)生護(hù)士，醫(yī)生護(hù)士無私的為人們奉獻(xiàn)，治病救人，給人們帶來健康。
雪下了之后，我們走在路上！腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，這種聲音一直伴隨我到家！
雪還和會我們捉迷藏！大家一定不知道雪還能捉迷藏吧！那就由我來告訴你吧！我們玩雪的時候，我們一抓空中的雪，呀！怎么沒有抓著？哦！原來它是藏到我的身后了。我伸出手，一把把它抓住了！
我喜歡雪！大家也喜歡雪！雪能給人們帶來快樂帶來幸福帶來健康！
五年級冬天作文 篇28
夏天，炎炎烈日，曬得人們不敢出門。而如今已是秋天。“處秋的天，冰冷的夜……”可我沒有感到絲毫的寒冷。天啊！太陽是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我們都在想念你。
雖已過立秋，可太陽還是不肯留情。想想去年。剛過初秋，冷空氣就向舟山襲來，站在大街上，一陣陣寒風(fēng)吹過夏天，炎炎烈日，曬得人們不敢出門。而如今已是秋天。“處秋的天，冰冷的夜……”可我沒有感到絲毫的寒冷。天啊！太陽是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我們都在想念你。
雖已過立秋，可太陽還是不肯留情。想想去年。剛過初秋，冷空氣就向舟山襲來，站在大街上，一陣陣寒風(fēng)吹過臉頰，真是舒服呀！今年的秋天可是熱氣彌漫。天天夜里打空調(diào)，一走出房間。一股暖流迅速在我身上曼延，像置身與火爐中，在鍋里烤似的。那滋味就一個字“熱”。
我閉上眼，想象冬天的樣子。雪花飛舞，同學(xué)們都在堆雪人，打雪仗。雖然寒風(fēng)會竄進(jìn)我的衣服，但是也因為如此，我能一邊吃著熱呼呼的火鍋，一邊喝著暖烘烘的飲料，一邊又看著窗外的雪景。著種感覺太美好了，一種多么美的享受呀！比曬陽光浴還舒服得多，比泡熱水澡還棒得多。如果真的能如我所愿，那該多好呀！終于能擺脫炎熱。可這一切都是我的幻想，真希望我一覺醒來便能如我所愿。
冬天，冬天，你快來吧！
五年級冬天作文 篇29
這兩天已經(jīng)到了二十四個節(jié)氣中的大雪了，氣溫驟然下降 零下八度，零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。
早晨，我起了床感覺涼絲絲的，媽媽正在廚房做飯，廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯，馬上穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、口罩、手套 真是全副武裝啊。
出 門后，一股刺骨的寒風(fēng)迎面飛撲來，不禁讓我打了一個 寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上，形成了水珠，一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無幾，顯得冷冷清清。前幾日小鳥還在樹上“嘰嘰喳喳”出來覓食， 今天也許是怕冷似的躲得無影無蹤。更不別說那些冬眠的動物了早已在洞里睡大覺。只有凜冽的西北風(fēng)肆無忌憚地“呼呼”刮著，把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的 甚至掛在電線桿上。
老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服，戴著帽子、口罩、圍著圍巾，只露出兩只眼睛，笨重的就像一只大企 鵝似的，男人們穿著厚厚的棉襖， 但依然脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，腳步匆匆地往單位趕。路過菜市場，那些菜農(nóng)們，有的把手插在袖筒里，有的不停地搓著手，跺著腳，有的甚至把手湊近嘴邊，不住的哈著 氣……
終于來到了學(xué)校 ，同學(xué)們的小臉通紅，小手發(fā)紫，趕緊湊到暖氣邊，老師進(jìn)來想關(guān)心地說：“這幾天氣溫下降，同學(xué)們一定要多穿衣服，還得多鍛煉身體，健康快樂地度過冬天。”天無情，人有情啊！
冬天真是太冷了！
五年級冬天作文 篇30
金桂飄香的秋天過去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。
冬天，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的臘梅花在寒風(fēng)中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
清晨，我拉開窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了！有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過飯后，走出家門，只見鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來哥哥，讓他幫忙滾一個大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會兒就滾成了一個雪球，就是雪人的“腦袋”，然后，我又找來了胡蘿卜，紐扣和木棍這些工具，我拿來這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進(jìn)雪球的兩邊當(dāng)“眼睛”，又把胡蘿卜嵌進(jìn)“眼睛”下面，當(dāng)成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當(dāng)“手臂”，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，一個惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這么逼真的雪人竟出自我的手里。
晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，沖出門后，只見我的雪人被風(fēng)吹得七零八落，一個漂亮的雪人轉(zhuǎn)眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊！而我的藝術(shù)生涯也畫上了一個句號。
我愛冬天，希望冬天永遠(yuǎn)不要過去，如果過去了，那我就等待春天的到來了。
五年級冬天作文 篇31
歲月在指縫間蕭然滑落，掉落在地上撿起細(xì)碎的光芒。像流星劃過天際，又一年的冬天蕭然劃至。
多少文人雅士贊嘆過優(yōu)雅的春、逢勃的夏、成熟的秋，又有多少人欣賞過那高潔的冬哪？許多人不喜歡冬天，因為冬是蕭條的單調(diào)的。可是沒有冬的蕭條，或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔，沒有冬的單調(diào)，或許我們永遠(yuǎn)不知道夏天的多姿多彩，沒有冬的真實，或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無悵然。
冬，就像一杯濃濃的苦咖啡，醇香而又苦澀。在冬日的暖陽里，仿佛回到了母親那溫暖懷抱中，無憂無慮，不被任何瑣事而困擾。在冬日白雪紛飛時，整個天地仿佛都變的圣潔，讓人生發(fā)不出一點褻瀆之心。置身于大雪中，身心好像得到了升華。
這次的冬似乎格外不同，這次的冬是三年初中最后一個冬。這次的冬是一個新的開端，這是我們到中招考試前的最后一段沖刺，把握現(xiàn)在，爭取一個好的未來。
我為自己制定了一個冬季計劃表：第一，上課認(rèn)真聽講，不走神；第二課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；第三當(dāng)堂課所有對應(yīng)的練習(xí)冊及時做完；第四每晚30個仰臥起坐；第五少買零食；第六按時完成星期天作業(yè)。希望我能嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃表，并取得一個好的結(jié)果。
冬，一個新的起點，讓我們以一個嶄新的面貌來面向一個充滿期許的未來。
五年級冬天作文 篇32
寒冷的北風(fēng)，呼呼的刮了下來，漫天飛舞的雪花旋轉(zhuǎn)的落地，形成一片有一片的銀沙。冬天來了。
我踏出家門，冰冷的寒風(fēng)讓我的睡意全無，頂著寒風(fēng)去車站等車，風(fēng)呼呼的肆虐這大地。公共汽車的車燈終于在我的視線里閃耀了，我跺跺腳，讓冰冷的腳掌上增添點熱氣，我揮揮手，車停下來了，我上了車發(fā)現(xiàn)車像一個大面包，夾著許多“果醬”我被人群記得比餅還要扁，終于學(xué)校到了。我心里暗暗發(fā)誓：今天下課絕對不會踏出教室半步，這個討厭的冬天！
大課間活動開始了，同學(xué)們正準(zhǔn)備去操場跳大繩，結(jié)果喇叭里卻響起了準(zhǔn)備集合的音樂，哦，我的天啊！本來就不愿意去外面，更可怕的是這大冬天的，校長不會讓我們做操，而是……我的腦袋里浮起在小學(xué)時我穿著棉襖和同學(xué)們大長跑時，我呼哧呼哧的跑，還是趕不上隊伍，一不小心還摔個跟頭，摔個頭暈?zāi)垦＃F(xiàn)在還心聲恐懼。心里念叨著，千萬別冬季大長跑啊。會鬧人命的。
真被我的烏鴉嘴說中了，校長決定每天大課間讓我們長跑一千米。一千米，天文數(shù)字啊！我隨著隊伍跑著，嘴里不停的喘著氣，好像心臟要跳出來一樣，難受極了。終于一千米的路程漫長的跑完了。隨后幾天，我適應(yīng)了一千米的劇烈運動，終于成功的追上隊伍，不落隊。
人生中的困難數(shù)不勝數(shù)，我們必須勇敢的去克服，挑戰(zhàn)他，讓自己開拓一片藍(lán)天，一片世外桃源。
五年級冬天作文 篇33
寒風(fēng)刺骨，即使你穿著多厚，它還是透過你的衣服，刺痛你的肌膚，讓人渾身發(fā)顫。
那是一個冬日的早晨，我趕公交車去上學(xué)。走到車站，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走了，我只好追著車喊，好心的司機(jī)停下了車，我走上車禮貌地對司機(jī)說了聲“謝謝”，車上的人并不多，我隨便找了一個座位坐了下來。不一會兒，走上來一對母子，車?yán)锖芾洌緳C(jī)沒開暖風(fēng)，車?yán)锏娜硕急粌龅弥贝蚨哙隆Ｄ俏话⒁贪炎约旱耐馓酌撓聛恚诹撕⒆由砩希缓蟀押⒆颖нM(jìn)懷里，希望這樣能取暖。
車上的人越來越多，我給一位老奶奶讓了座，就站在了那對母子的旁邊。孩子小臉很紅潤，那位母親的臉卻凍得發(fā)白，我在心里想：這司機(jī)也真是的，也不至于因為省那點兒油費而讓大家都受罪吧？突然，我抬頭看見車窗上出現(xiàn)了一副簡筆畫，我看向那手的主人，竟是那臉色蒼白的母親，畫的內(nèi)容很簡單，一棟小房子，房子旁邊有很多小草，還有一只小兔子，小男孩兒看了高興的直拍手，開心的笑著，車子又猛地動了一下，那本就沒什么力氣的手也顫抖了一下，小兔子的形狀便不再完美，那位母親正愁眉苦臉地思考著該怎么辦，小男孩兒就伸出手在那只兔子上改了幾筆。變成了一只可愛的小貓。又將嫩嫩的小手摁在屋頂上，十幾秒鐘后猛地收回手，一個大大的太陽就印在房頂上。到了一個站點，母子倆站了起來，下車了。我看向那幅可愛的畫，心里暖暖的。
風(fēng)依舊刮著，但是在那玻璃上卻蔓延開一個春天，讓這個冬天不再寒冷。
五年級冬天作文 篇34
有句話說海南四季如春，但我覺得海南四季如夏。這次我不寫春也不寫夏，而是寫冬。有的人說海南沒有冬天，那你就錯了。在我眼里，海南有兩個冬，一個是溫柔的冬姐姐，一個是冷酷的冬哥哥。
最常見的就是冬姐姐了，因為有她的冬天，天氣不是很冷，偏涼爽。大街上，大家穿著長袖偏厚的衣服逛著街、散著步，時不時發(fā)個朋友圈炫耀說：“唉，真是好想入冬啊，海南又一次入冬失敗了。”冬姐姐伴著太陽的陽光一起到來，說冷也不冷，像秋天一樣。然而冬哥哥可沒那么溫柔了，那簡直是可怕。有冬哥哥的冬天就沒有那么溫暖的陽光了。每個人身上裹緊了冬衣，有的人穿了三四件，身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不讓冬風(fēng)有機(jī)可趁。
冬天的海南不像別的地方，大雪鋪滿地、地下白茫茫一片，而是陽光明媚。雖然有著冷風(fēng)的吹襲，但站在陽光下，還是顯得格外舒服。盡管在冬天，外面還是一種萬物復(fù)蘇的景象。你瞧，枝頭還有鳥兒在歌唱呢；街道旁的椰子樹，雖然沒有春天般的挺拔，但依然青蔥；椰子樹上的葉子有的是之前還遲遲不肯掉落的，呈枯葉般的顏色；還有剛長出來沒多久的，嫩綠般的顏色，小巧的外貌十分可愛。
海南的冬天要形容我想春天就能形容了，畢竟海南每次都入冬失敗嘛，嘿嘿。冬天如果要旅游就來海南吧，感受下海南的冬天！
五年級冬天作文 篇35
我想寫《冬天里的春天》，結(jié)果，這幾天老天爺跟得了精神分裂一樣，一天冷一天熱的，不停地在變臉。
因為有了暖氣，在屋子里可以過夏天；在外面，也不冷，可以過春天。有時候，天空下雨，就會非常冷，下完雨，很少會出現(xiàn)彩虹，但是太陽出來了，照在人身上，暖暖的。我覺得可能有兩個老天爺，他們一人值一天班。一個老天爺想讓我們冷一些，感受感受冬天。另一個想讓我們溫暖一些，每一天都像春天一樣。
最近，小區(qū)里的很多樹葉被風(fēng)吹到了地上，看上去已經(jīng)很干巴了，但用腳踩上去，卻沒有一點聲音，不會發(fā)出脆脆的聲響。風(fēng)好像在用它們寫字一樣，一會兒把它們排成這樣，一會兒把它們排成那樣，這是風(fēng)的文字。它是在給誰寫一封信呢？
河里的鵝天冷的時候總在窩里待著，可天氣一暖和，它們都出來了，去河里玩耍。有一次，還有幾個小孩去逗鵝。把它們急得“啊啊”大叫。再說了，鵝可不是好惹的。它們“啊啊”大叫是在抗議呢！鵝們可能是在說，以后，你們?nèi)祟悰]準(zhǔn)會把我們當(dāng)烤鵝吃掉呢，你現(xiàn)在還這樣欺負(fù)我！
今天天氣特別暖和，不知道河里那些干了的荷花會不會忽然又變綠了，再開花呢。肯定不會的，因為就算它們慢慢變綠，明天那位喜歡冷的老天爺一值班，又會把它給凍壞了。
五年級冬天作文 篇36
春天暖和，萬物生芽；夏天酷熱活力勃勃；秋天豐富，萬物豐產(chǎn)；春夏秋三個節(jié)令皆是溫暖的，給我熱暖的感到，而冬天則不共，由于它代表嚴(yán)寒代表冷淡代表單調(diào)代表無味，多數(shù)己都不愛冬天，而爾卻不同，我唯愛冬天的雪花。
雪花，它晶瑩，它漂亮，它輕巧，它得空。而昔年冬天雪姑娘卻踐約了，等了她一個冬天她都沒來，盼來盼往，她末于來了，同時她也帶來了遲到的禮物——一場紛紜揚揚的大雪。
鈍當(dāng)上課了，同窗們還仍然在操場上擊雪仗，我也經(jīng)不住引誘，便也踩上了既危險沉重又其樂融融的旅程，剛踏入操場，身后一個“不亮飛翔物”向我襲去，仍是古話說得惡，“明槍易避明槍難防”呀！這不，我可被砸了個干脆，不給我免何以回?fù)舻臋C(jī)遇，哎，認(rèn)命吧，誰讓我是一集體，而他們是一群人呢，或者這就是所謂的“分裂力氣大”吧！在我將要丟盔棄甲降荒而遁時，我的好友來了個“好漢救美”，把我從虎口拉沒，雖然這次我虎心遇險，但我對這次教訓(xùn)還有點余味，在這兒發(fā)呆。摯朋速支持不住了，即向我供救“領(lǐng)什么呆呢，趕快砸！”滴水之恩定該涌泉相報，摯敵可是我的救命仇人哪！“我來了！”隨之一聲吸，我就轉(zhuǎn)進(jìn)反攻！哎呀呀，砸得可實暢快。最后，咱們成功了，固然被砸得遍體鱗雪的，但我們倆也相稱愉快，果替二方打仗，其成果必定是兩敗俱傷嗎！“叮鈴鈴……”哎，怎么上課了呢？我玩的正絕興著呢！師命難奉呀，跑吧......
冬天，你是我的最愛。
五年級冬天作文 篇37
看著窗外飛舞著的落葉，我不禁開始了對冬天的盼望。
我很喜歡冬，因為在我心中，冬是一位像《冰雪奇緣》中的女王愛莎一樣的人，她穿著藍(lán)色的冰雪禮服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散著的秀美的長發(fā)之中，還有那藍(lán)色的高跟鞋。
她倔強(qiáng)、堅強(qiáng)、不屈向上，從不曾哭泣。而冰雪則是她贈給人們的禮物，雪水滋養(yǎng)萬物，給予萬物像她一樣緊強(qiáng)的生命力。
而在我心中，秋則是一位愛哭的女孩兒，所以，有她在的季節(jié)里，萬物簫條，繁花落盡，草木枯榮，天空感覺灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。
在一些人眼里，冬天很丑陋，但其實并非如此，只要細(xì)細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)，冬天里，有一些獨特的花兒在開放，它與蘭、竹、菊合稱“四君子”它的名字叫梅，我總覺得，每朵梅中都有一人個長著透明翅膀的會飛的小精靈，而這小精靈和那么美的梅花，也都是冬給予人們的呀！為何要說她丑陋呢？先把這梅放在一邊不說，我們且看看冬最具代表性的景物——雪。
雪是冬給世間萬物的磨煉，只有歷經(jīng)這段磨煉，待到春天，你才會又發(fā)芽，開花。冬啊，不愧為女王，就連她的磨煉也這么美麗，連古人都稱贊道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
在我心里的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也愛她，就算秋很美，我也從不曾留戀。我愛冬，愛冬的隱忍，愛她的堅強(qiáng)，愛她的倔強(qiáng)，也愛她給世間萬物的磨煉，愛她那一切的一切，所以，我在這個秋天里盼望冬女王踩著落葉，悄悄地帶來風(fēng)雪。
五年級冬天作文 篇38
冬天的北風(fēng)刮走了美麗的菊花，刮走了樹葉，刮走了秋天。當(dāng)然，刮來了可愛迷人的雪花，也刮來了紅紅的梅花，更刮來了小朋友的歡樂。
在冬天，小小的，潔白的一朵朵小雪花從天而降。也不知老天爺怎么了，把棉花團(tuán)撒了下來，小雪花有的似柳絮，有的似花瓣，那六邊形的雪花使冬天變成了銀白色的世界。雪花落在樹枝上，使樹枝披上了一層棉衣來抵御寒風(fēng)；雪花飄到房頂上，讓房頂戴上了一個好看的白絨帽，很漂亮；雪花蹦到地面上，把地上的小草，地上的紙屑都蓋上了一塊厚厚的大地毯。
每當(dāng)這時，我都會立刻跑到院子里去看雪，可每次環(huán)顧四周時，我總會看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花，便想起那種被雪覆蓋的紅，近一點兒看，發(fā)現(xiàn)帶雪的梅花是白里透紅的，猶如小孩兒的白白胖胖的小臉蛋，很好看。梅花，它是頑強(qiáng)的象征，它在雪中挺拔，從不抗拒花神送給她的季節(jié)，那就是大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天不僅是梅花爭奇斗艷，小朋友們也異常興奮。因為，在冬天，尤其是下雪的時候，我們都會去雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪撬，十分高興。滾著那潔白無瑕的雪球，心情舒暢，就是再冷的天，也會流汗，那就是快樂的汗水！
我喜歡百花盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，鮮果飄香的秋天，但我更喜愛那雪花飛舞，梅花盛開的冬天！
五年級冬天作文 篇39
嚴(yán)冬好似已稍然離去。但是，從行色匆匆的人們身上，依然可以看到冬天的痕跡。可我喜歡
這個不一樣的冬天，因為它有這不一樣的溫暖……
望著天空，我發(fā)現(xiàn)冬日的天空總是那么湛藍(lán)，還有一種遙不可及的高度。這時，一只大手拍在我的我的肩膀上，手上的熱度透過衣服，讓我感到陣陣溫暖，這個冬天，我終于了解了爸爸無聲的愛。
報紙在爸爸的手里嚓嚓作響，不一會兒，報紙不再‘‘唱歌”，可爸爸卻鎖緊了眉頭。好奇心驅(qū)使我探頭過去看看報紙上到底寫了什么內(nèi)容：“中學(xué)生體育……”看到這幾個大字，我頓時也感到渾身發(fā)冷。但臉上卻寫滿不懈一顧，嘴上還嘮叨著:‘‘神馬都是浮云”。
可是，我沒有看到爸爸的臉上早已晴轉(zhuǎn)多云了。
第二天，還在睡夢中的我早早就被爸爸揪出了被窩，晚冬的早晨萬物都裹著一層薄霧，安靜的可以聽到呼吸的聲音。爸爸手里托著一個籃球。頓時，我感到了一陣暖流，因為我知道了爸爸其實很在乎我。他知道我的體育十分薄弱。老爸手把手教著我，雖然，我知道他早就不打籃球了，一陣風(fēng)吹過，但我并沒有感到寒冷……
“呦，老于教孩子打球呢!”“是啊!”爸爸回答著，同時發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
不一樣的冬日，讓我感到了不一樣的溫暖。我終于深深地感到爸爸那無聲的愛，父親的暖流滋潤著我，冬日中的一切，我喜歡。
五年級冬天作文 篇40
冬天，一個白茫茫的季節(jié)，他沒有春的生機(jī)勃勃，沒有夏的烈日炎炎，也沒有秋的果實累累，但他有自己的風(fēng)格，自己的性情。
冷
冬天與其他季節(jié)最不同的就是它的冷。一到冬天，打了霜，下了雪，結(jié)了冰之后就格外的冷。在家中，客廳中開著一個火爐，把腳放進(jìn)去，手又開始冷起來了，把手也放進(jìn)去，臉又開始冷起來了，恨不得把整個身子都放進(jìn)去。在室外，每當(dāng)走出家門，手就不聽使喚地縮進(jìn)口袋里，一陣風(fēng)刮來，連頭也想縮進(jìn)衣服里，身子就開始瑟瑟發(fā)抖起來。
美
冬天也有自己的美，你走出門外，丟掉對冷的懼怕，馬上就可以發(fā)現(xiàn)冬天的美：一眼望過去，天地間白茫茫一片，萬物都披上了銀裝，雪花從天空中徐徐飄落下來，如一只只輕巧的白蝴蝶隨風(fēng)而至。腳踩在雪上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，腳底冰冰涼涼的，頭上又落下了幾片雪花，好像我的整個人都要沉浸在冬的美中了。樂
冬天也有很多樂趣，如小孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，歡笑叫鬧聲此起彼伏。農(nóng)民伯伯望著天空中徐徐飄落下來的雪，不禁微笑地感嘆道：“真是瑞雪兆豐年吶，明年一定會有好收成。”好像全世界的人都感受到了冬天的樂趣。
盡管冬天有他令人瑟瑟發(fā)抖的冷，也有令人歡樂的美與樂，但是我不管他有怎樣的性情，不管他比不比得上其他季節(jié)，我都愛著他。
五年級冬天作文 篇41
那年冬天，天氣十分的寒冷，寒風(fēng)不斷地?fù)舸蛑皯簦皯舭l(fā)出了痛苦的“嗚嗚”聲。大街上的人們，也因天氣的寒冷而加快了腳步，但我卻在這寒冷的天氣中找到了溫暖……
那天，我剛補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家，忽然一陣風(fēng)吹過，我不禁打了個寒顫，我邊向家走邊想：“這天氣可真厲害，都快凍死我了！哎呀，還是快點兒回家吧，都有些餓了。”我走著走著，看見了一間新開的太和板面的店，里面的東西都十分便宜，就連牛肉面也才四塊錢！我興奮不已，沖進(jìn)去點了一碗牛肉面。
不一會兒，店里來了一位面目蒼白，衣衫襤褸的老人，提著二胡走進(jìn)來，他用沙啞的聲音說：“請問？牛肉面多少錢？”“四塊！”店主好像很不耐煩，也不想再多說一個字。老人從一個破破的塑料袋中拿出一毛、五毛，連一分的也有！店主又說道：“我們店不收零錢！”老人聽后愣了一下，嘆了一口氣。拿著錢準(zhǔn)備離去。“兩碗牛肉面！這位朋友，我點多了，你也吃一碗吧。如果你覺得過意不去就拉一首二胡吧！”有一位頭發(fā)灰白的老者大聲地說。老人聽后頓時歡喜，他熟練地調(diào)好姿勢，提胡，拉弦，演奏了一首優(yōu)美的曲子。“你這二胡想必練過一段時間吧，拉出了這么優(yōu)美的旋律。”老者激動地說。“哪有，哪有，不過是些三腳貓功夫，不值一提！”老人聽后笑著回答。
吃過飯，我走在回家的路上，但這次風(fēng)并不那么刺骨了，反而感覺變得柔弱溫和了許多……
五年級冬天作文 篇42
有人喜歡春色滿園、百花爭艷的春天，有人喜歡熱情奔放、驕陽似火的夏天，有人喜歡楓林如火、碩果累累的秋天，而我卻喜歡這寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的冬天。
冬天的風(fēng)，像一把喇叭，發(fā)出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳。小動物們聽到了，都開始忙碌起來；有的在加緊運糧食，準(zhǔn)備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為他們要長時間不吃不喝，所以現(xiàn)在要儲存能量。大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣裳，泰然自若地立在寒風(fēng)中。
冬天的雪，飄落時像一個個降落傘，又像一個個頑皮的孩子，左看看，右看看，好像在找東西，還像一位位白衣天使。雪花漫天飛舞，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的落到了大樹媽媽的頭發(fā)上，大樹媽媽像在說：“小雪花，你真調(diào)皮把我的頭發(fā)給染白了。”還有的落到了大地媽媽的懷抱，一會兒就融化了。雪越下越小了，這時的小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
冬天是一個獨一無二的季節(jié)，它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，但是卻比春天多了一份純潔；它雖然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；它雖然沒有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂。冬天是一個獨特的季節(jié)，是一個充滿魅力的季節(jié)——我愛冬天！
五年級冬天作文 篇43
冬天，沒有春天的生機(jī)勃勃，也沒有秋天的碩果累累，帶給人們的是一份安靜和舒暢，帶給家里的是一種快樂和幸福。
冬天，爸爸媽媽都不會再出去做事，一家人會圍在一起，談?wù)勈拢牧奶臁Ｓ袝r奶奶還會給我出幾個好玩的題。我記得奶奶曾問過我這樣一個問題，她說，為什么人們在八月十五時做上一雙新鞋，放在桌子上拜一拜，再過四個月，就能在水上走？我當(dāng)時被難住了，這世上真的有鬼神之說嗎？我百思不得其解，媽媽笑著說我笨，問我再過四個月是什么時候，這時，我才恍然大悟，再過四個月，就是臘月了，水面都結(jié)冰了，當(dāng)然能在水面上走了。看來，我還不如媽媽聰明。這時，屋里就會傳來家人的笑聲。
快要過年時，總是要下一場大雪。雪下完以后，最忙的可數(shù)我們家了，爸爸帶上皮手套，哼著小曲掃雪。而我全面武裝，手套、口罩、圍巾、帽子全穿在我身上，領(lǐng)著我的兩個衛(wèi)兵（我家的兩只狗，一只叫小黑，一只叫小花，它們最大的特點就是不聽話）在院子里瞎跑。咱也體會一下“大雪后的美景”。小黑和小花在雪堆里“洗澡”，把雪弄得到處都是，看到如此場景，老爸只會揚起掃帚滿院子里追著打它們。這是老爸嘴里還不停的說：“不下狠手，你們就不聽話。”
冬天的家是溫暖的，是幸福的，真希望冬天的世界長久些，因為他們只有在冬天里才能天天陪伴著我。
五年級冬天作文 篇44
這是我來到這個學(xué)校的第一個冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地，同學(xué)們坐在教室里，其實心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會鵝毛大雪，一會又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提醒我們不要走神。他是細(xì)心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后送到我們這個世界，為大地媽媽送上一件他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時停止施展自己的本領(lǐng)，因為他怕凍著我們，所以他會在下課時看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時也會像個小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎牛聦嵤菤埧岬模利惒荒艽嬖谠谶@個看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實冬孩子累了的時候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光，他的性格還真像我們呢！調(diào)皮的，這會是個別樣冬天。
冬天到你那里了嗎？請熱情的擁抱他！好嗎？
五年級冬天作文 篇45
那個冬天對我來說真是難忘，那是一次冒險、勇敢的挑戰(zhàn)，也是一次誠實與勇氣的挑戰(zhàn)。
那天，我和表弟早早地起來。望著窗外皚皚白雪，我們的心中充滿了無限向往。我們吃完早飯，從大姨家拿了幾盒火柴炮就向我們的樂園——中學(xué)操場跑去了。我們一路上遇到了許多和我們同齡的小孩在中學(xué)的操場里放炮。于是，我和表弟也加入了這放炮的行列當(dāng)中了。
我從大姨家拿的是沖天炮。我想到一個好主意：把雪捏在沖天炮的外面，要注意不把捻子弄濕。我把捻子點燃了，沖天炮帶著雪一起飛了起來。沖天炮一爆炸，雪夜被炸成了雪花，漫天飛舞，很好看。
表弟夸我敢于用事實證明，我準(zhǔn)備再次放那樣的沖天炮，讓別人也來欣賞那漫天飛舞的雪花。
這時來了一對父女，我沒有注意到，又放了一個帶著雪的沖天炮。誰知這個沖天炮飛到了距離小女孩一米左右的地方爆炸了，那個小女孩嚇了一跳哭了起來。我的心像闖進(jìn)了一只小兔子，怦怦直跳。我想去道歉，卻害怕那個叔叔責(zé)備。可是，那個小女孩的哭聲卻讓我有些難過。
一番思想斗爭后，我決定向那個小女孩道歉。我走到那個叔叔面前，向小女孩誠懇地道了歉。那個叔叔說我勇于承認(rèn)錯誤，夸我是個好孩子。
雖然，這件事算不上大事，但它給我印象很深刻。它讓我銘記勇敢的涵義。
那個冬天，我真難忘！
五年級冬天作文 篇46
我喜歡那萬物生長的春天，我喜歡那驕陽似火的夏天，我喜歡楓葉紅似霞的秋天，我最喜歡用雪花來描繪天氣的冬天。
冬天最大的特點就是那白茫茫的雪了，那雪花紛紛落下，像天上的神仙在往人間撒銀白色的風(fēng)鈴，又仿佛是仙女那飄飄悠悠的長裙，好看極了！雪花鋪滿了大地，好像給大地蓋上了被子，雪花灑落在大樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一個巨大的白蘑菇。在這銀裝素裹的冰雪世界，我的目光被遠(yuǎn)處的一抹粉紅色所吸引，那是什么？是花嗎？什么花會在這寒風(fēng)刺骨的冬天開放？我走進(jìn)一看，原來是梅花，我看到這梅花不禁想到宋代大詩人---王安石寫的（梅花）“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來”
原來在詩人的眼里，梅花也是這么可愛，美麗。它和松樹竹子并稱為“歲寒三友”之所以稱它們?yōu)闅q寒三友，是因為它們都有一個特點不畏嚴(yán)寒，把冬天點綴的有了綠意和生機(jī)。
冬天的美景欣賞過后，要品嘗一下冬天的美食。
冬天的美食也很好吃，如果你想在冬天回味春天的甜和夏天的酸，我要建議你在小路邊的水果攤上買一串酸酸甜甜的糖葫蘆。在寒冷的晚上，一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的火鍋，過一會，你就會臉蛋通紅。火鍋是冬天里必不可少的美味，不但可以驅(qū)趕寒冷，還可以感受到家的溫暖。
我愛冬天的雪，冬天的梅，冬天的美食，更愛這充滿趣味的冬天！