五年級秋游作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級秋游作文，希望對大家有所幫助。
五年級秋游作文1
1、2、3耶！一起去秋游啦！伴隨著同學(xué)們的步伐。我們走在了秋游的路上，但是老天爺非得跟我們作斗爭，下了一場小雨。可是這點(diǎn)兒小雨并沒有讓我們的心變得濕漉漉的，雨就像天然的澡堂更加滋潤了我們激動(dòng)的心。
目的地終于到了，那里落葉繽紛，充滿秋天的詩意，對！那就是我們天臺的一處亮點(diǎn)——落雁公園。
一張張普普通通的紙，一條普普通通的膠布，一片片平平凡凡的落葉卻構(gòu)成了一幅美麗的畫。現(xiàn)在想想真是別有一番情趣啊！
我們?nèi)フ衣淙~的速度好似一支離弓的箭一樣飛奔出去。在老師的指導(dǎo)下我跑到了樹下，找到了各種樹葉，一下子就完成了今天的任務(wù)。
可是做完剪貼畫以后，我發(fā)現(xiàn)地上那孤獨(dú)的紙條靜靜地躺在地上，那時(shí)我看著這些垃圾就手癢癢了。趕緊去養(yǎng)護(hù)室拿了掃把和簸箕，把這些垃圾送到了他們的歸宿——垃圾桶。看到潔凈的地面我樂了。
做完這些，我拿起了我愛吃的雞翅。郭柏鱗那瓜子眼的瞳孔瞬間放大，虎視眈眈的盯著我那渺小的雞翅。當(dāng)我拿起雞翅，郭柏鱗以迅雷不及掩耳之勢將我那雞翅搶在了手中，狼吞虎咽地吃了起來。我急了：“我還要吃呢，別吃光呀！”在這幾秒之中，雞翅已經(jīng)到他肚子了。不過看到他吃得那么美我也樂了。后來我有了經(jīng)驗(yàn)，在吃的時(shí)候謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，再津津有味地吃起來。
吃也吃夠了，任務(wù)任務(wù)也完成了。現(xiàn)在就要大玩特玩一下了。
我們玩的游戲是現(xiàn)在在熱播的綜藝節(jié)目——全員加速中。
第一輪我當(dāng)上了4人之一的獵人，開始我怒吼一聲想嚇嚇?biāo)麄儯抑?jǐn)慎地提起我那矯健的步伐，走到了大橋邊境，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)“獵物”。我為了更好執(zhí)行計(jì)劃撒了一個(gè)善意的謊言：“別走別走我不是獵人，楊棋冰你知道的。”楊棋冰似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我接近他們的時(shí)候，一個(gè)箭步跑到了他們的身邊，顯然他們并不知道我是獵人。
正版獵人來了，我急中生智鉗制住了他們，正當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。因?yàn)槟菚r(shí)候，他們已經(jīng)被抓了。我為這次成功和隊(duì)友擊了擊掌，便哈哈哈笑起來。可是楊棋冰等人暗暗地說：“我為什么沒有發(fā)現(xiàn)。”聽到他的話我更樂了。
這次秋游真是太好玩了，比學(xué)校的秋游別有一番情趣啊！
五年級秋游作文2
今天是個(gè)晴朗的日子，陽光明媚，正是我們秋游的好日子。
來到學(xué)校，老師笑容滿面的帶著我們有秩序地排著隊(duì)走上了公車。在車上，我們有說有笑，時(shí)不時(shí)還聽見幾句歌聲，不久，就到了我們秋游的目的地——清水潭。
下了車，我驚喜地看到了一大片草地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“歡迎小朋友們到來……”小河好象在“嘩啦嘩啦”地流著呢！小河的餓水真清！怪不得叫“清水潭”，這里的景色也很美，就像一幅絕妙的餓工筆畫。同學(xué)們可真開心！有的說：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的還說：“看，那山著像雄鷹在圍著我們，真安全啊！”此時(shí)，大家滿懷的餓愉快！
選我“營地”，大家開始把帶來的報(bào)紙鋪在草地上，正當(dāng)我們拿出了烤爐開始生火了，宋老師看了一眼，走過來，哦，她擔(dān)心我們又被生火難住了，是給我們送溫暖來了，只見宋老師一副很老練的樣子，三下五去二，不多時(shí)，就把火起來了，此時(shí)我們高興極了！于是我拿出媽媽幫我淹好的豬肉，開始烤了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起豬肉時(shí)，周春瑩笑瞇瞇地對我說：“鄧茜，你的手藝最棒！烤好要分我一串呀！”我聽了樂極了，高興地說：“放心吧，小饞貓！”火炭上的肉串被我翻動(dòng)著，慢慢地全變色了，我又趕緊上香料，立刻，香氣一陣陣，周春瑩終于得解饞了！她吃完了我烤好的肉后，也動(dòng)起手來，學(xué)著我的樣子，一邊翻一邊涂料，那樣子可認(rèn)真了！額頭上不時(shí)還流出了幾顆豆大的汗珠呢！此時(shí)我心想：對呀，學(xué)習(xí)就應(yīng)該要學(xué)習(xí)周春瑩這種不會就學(xué)的精神啊。想到這里，周春瑩歡呼起來：“鄧茜，我烤得了，請你吃一串。”我咬上一口，恩，真不錯(cuò)，我也歡呼著：“哇！你好厲害！烤得那么好吃！”這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了小朋友們的笑聲，我們倆也走過去，呀，同學(xué)們在抓魚呀，我們脫下鞋子跳下了河，呀，真好玩，后來我和周春瑩還有同學(xué)去捉魚，李曼華動(dòng)作真敏捷，左右手都不停過，她抓得十幾只呢！只見她好開心地樣子，我們也跟著歡呼著。突然，我看到一條魚從我腳下游過，我急忙一撲，哎呀，它躲進(jìn)石縫里了，等我們把石頭拿開后，它已經(jīng)溜得無影無蹤了，它和我們一樣調(diào)皮。不過，我后來還捉得了幾條小魚回家了，那種心情真是好卡心呀！
快樂的時(shí)間走是過得很快，一下子，就到時(shí)間回家了，我們的餓歡聲笑語還在清水潭久久回蕩！公車上又聽見我們快樂的歌聲！
五年級秋游作文3
初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風(fēng)柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒有了城市的喧囂，沒有了什么都沒有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上，她笑著跟我說：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機(jī)，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點(diǎn)綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個(gè)亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂而不為？綠樹村邊合，青山郭外斜。更能表達(dá)現(xiàn)在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。
在自主活動(dòng)時(shí)我們每個(gè)人都心血來潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風(fēng)水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽，享受。放眼望望去來來往往的同學(xué)個(gè)個(gè)言行舉止得當(dāng)，在此景下何不是最好的陪襯。
享受好我們就集合去下一個(gè)景點(diǎn)——南宋官窯博物館。
南宋官窯博物館，一到門口便有一個(gè)導(dǎo)游，問了我們許多關(guān)于陶器的知識，當(dāng)然知識淵博的同學(xué)都回答了出來，我們對此還是很有興趣的。接著我們來到西側(cè)的一個(gè)展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來的，都不太完整，殘缺不全，是因?yàn)橛行┧槠诔鐾恋臅r(shí)候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細(xì)小的花紋，可以見得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。
之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。
周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因?yàn)闀r(shí)間長久，無法更好的復(fù)原，希望我國的瓷器能更好的傳承下去。
秋游就是在興奮激動(dòng)和小遺憾中完美卻又不完美中度過。
五年級秋游作文4
早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去五匠館秋游。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應(yīng)有盡有啊，我不禁贊嘆。
我們隨著老師進(jìn)去了，沒過一會兒，一個(gè)小公園映入眼簾，當(dāng)老師讓我們在小公園里玩一會兒的時(shí)候，同學(xué)們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當(dāng)然，我也不例外，隨著人流涌進(jìn)了那里。看見同學(xué)們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環(huán)，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強(qiáng)。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉(zhuǎn)起來，好似一個(gè)小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那里如我所愿地轉(zhuǎn)起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉(zhuǎn)，嘿！還真管用啊！陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。
在那里稍作休整，我們隨著“大部隊(duì)”來到了真正的目的地——五匠館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇的看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機(jī)，有的用手機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機(jī)不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動(dòng)的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機(jī)器旁，說它是一臺機(jī)器嗎？卻不見有什么電源在那里，仔細(xì)觀察著這個(gè)像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風(fēng)葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚(yáng)谷機(jī)。“洗米”無非是把細(xì)碎的谷殼用人力發(fā)動(dòng)的風(fēng)去年而已。我握住把手，使勁的搖動(dòng)起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。
同學(xué)們還都興致勃勃的時(shí)候，黃老師說要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時(shí)間非常短暫，但是我從中認(rèn)識到了以前勞動(dòng)人民的智慧和艱辛。
五年級秋游作文5
星期天我們?nèi)デ镉危岩恢軆?nèi)的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦后，把希冀、憧憬、愛戀和歡欣都注上心頭。
秋游的日子是爽朗的日子，細(xì)語般的涼風(fēng)微微地吹拂著你的發(fā)絲，自然清雅，秀美無華，松軟的草甸迅疾地親吻著你輕靈的足跡，愛撫著你青春的腳踝，云雀從結(jié)滿野果的枝頭上驚起，你的明眸和纖纖素手在果樹上做著令人流連忘返的游戲；一泓幽幽澈明的清泉邊，有一對美麗的白鷺翩翩起舞，忽地騰躍而起，趁著一陣風(fēng)兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不舍，白云也隨之而搖搖曳曳，清波上溫柔地蕩漾著她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇，靜坐無語。你說：“野外真的美麗，大自然具有高深莫測的神秘。”我說：“山野不會寂寞，自然界是人類情感的皈依。”
曾幾何時(shí)，我想到過擁有你的世界，摘下你枝頭上成熟的果實(shí)，進(jìn)入你心靈的禁地；曾幾何時(shí)，我在夢囈中無數(shù)次輕輕地呼喚著你，牽攜著你……
此時(shí)此刻，我分不清是在現(xiàn)實(shí)中還是在清虛的夢里，我忽然領(lǐng)會了“望穿秋水”的真實(shí)含義。此情此景，我才覺得淋浴你的.愛是多么不容易。既然歷史的交點(diǎn)讓我們在這里匯合，我們應(yīng)當(dāng)永世倍加珍惜。
秋游的時(shí)光是你的最為快樂的時(shí)光。
我們腦海中無數(shù)傷心的記憶都統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。想當(dāng)年，我常常一個(gè)人孤苦地愁立春風(fēng)，泣對夏雨，秋景觸傷了我躍動(dòng)的思情，冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆悵，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身邊飄來一個(gè)多情的你，我的命運(yùn)便增添了無數(shù)高雅的情趣，我的意志便貫注了如虎添翼的強(qiáng)力。讓我們手牽手吧，讓我們踏平這沼澤這荒山這草地！讓心靈的呼聲響在這里，讓驚世的樂章蕩漾回旋在這里，讓愛的里程碑巍然屹立在這里……
秋日的風(fēng)景是成熟的風(fēng)景，秋日的陽光是醉人的陽光。
雜草野花在這里無拘無束地生長，云雀和雄鷹在這里自由自在地翱翔。意念云集成遒勁的雄風(fēng)，靈魂幻化成為載歌載舞的瑰麗景象，枷鎖在風(fēng)雨中腐朽成泥土，謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊，你給人類帶來了升華，帶來了博愛，帶來了富足，你是一部醒世的哲學(xué)書。
五年級秋游作文6
今天，我們班級組織和爸爸媽媽一起去秋游。我們坐了半個(gè)小時(shí)的車才到達(dá)目的地。
一下車，我就看見了王老師在那里向我們揮手。我和朱林峰連忙跑過去，王老師說：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘后，大家都到齊了。王老師就帶我們走進(jìn)了江家菜地。一進(jìn)了菜地，導(dǎo)游阿姨就叫我們休息了一會兒，給我們講解了參觀的注意事項(xiàng)。休息完后，陳昕？？同學(xué)就帶我們出發(fā)了。導(dǎo)游先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長要素。接著，導(dǎo)游又給我們講了紅蘿卜、白蘿卜、小雛菊、卷心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，并介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營養(yǎng)成分。
參觀完了菜地，導(dǎo)游又帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)舍，給我們講了種子成長的四個(gè)要素，有土壤、空氣、陽光和水份。我們進(jìn)入農(nóng)舍后，導(dǎo)游給我們介紹了八仙桌、石磨、水車、扁擔(dān)等多種農(nóng)具的名稱和用途，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得入了迷。
參觀完農(nóng)舍后，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開始，我怎么也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動(dòng)成果，我們心里美滋滋的。
挖完紅薯后，我們就一起包餃子了。我發(fā)現(xiàn)：包餃子很簡單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然后把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。
餃子包好后，服務(wù)員阿姨就把餃子煮好后端上了飯桌，我品嘗了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品啊！
吃完了餃子，我就和同學(xué)們一起玩兒沙子了。毛駿？說他要做一個(gè)大大的銀河。于是，他就開始用玩沙子的小釘耙來做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水后，看我的人越來越多了，不久，一個(gè)大大的銀河就完工了。
在我們玩得正高興時(shí)，王老師叫我們排好隊(duì)去抓蟲子了。導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)盒子，她說：“盒子上都有一個(gè)小洞，你們可以把抓到的蟲子裝進(jìn)去。”在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開始抓蟲子了。有哪些蟲子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲……”
抓完蟲子后，天的活動(dòng)就結(jié)束了。這時(shí)，我們告別了王老師和同學(xué)們，我們就乘車回家了。
今天，是我非常有意義的一天！
五年級秋游作文7
今天風(fēng)和日麗，應(yīng)該是秋姑娘知道我們今天去秋游，所以給了我們一個(gè)好天氣吧！
我們乘坐旅游車前往長隆野生動(dòng)物世界。一路上，導(dǎo)游姐姐給我們簡單地介紹了野生動(dòng)物世界的動(dòng)物、行走的路程和注意事項(xiàng)。我們經(jīng)過一塊農(nóng)田時(shí)，看見幾頭牛在低頭吃草，幾個(gè)同學(xué)就興奮地喊：“快看呀！牛！”我望向窗外，果真有幾頭牛在吃草。結(jié)果整車人都往窗外看，弄得導(dǎo)游姐姐有點(diǎn)不高興了。
當(dāng)我們來到動(dòng)物園時(shí)，動(dòng)物園還沒開門，于是我們就排好隊(duì)。在等的過程中，大家都四處張望。忽然有人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座山，山上有一棵大樹，樹枝彎彎曲曲的，上面還站滿了雪白的鳥。這些鳥時(shí)不時(shí)在天空中盤旋或掠過湖面，尾巴偶爾碰一下平靜的湖面，湖面上便泛起了一圈一圈的波紋，真是“鳥的天堂”！
過了幾分鐘，動(dòng)物園開門了。大家爭先恐后、蜂擁而入。首先，我們來到了乘車游覽區(qū)。乘車游覽區(qū)分為八個(gè)區(qū)域，分別是：澳洲森林、美洲叢林、中亞荒漠、南亞雨林、歐洲山地、狂野地帶、南非高原和東非草原。其中，我最感興趣的就是歐洲山地了。
當(dāng)我們經(jīng)過歐洲山地時(shí)，一頭麋鹿頭上長著長長的、彎彎的角，角上還架著一大叢樹枝，從車的后面沖過，嚇得幾個(gè)膽小的同學(xué)在尖叫。那頭麋鹿后面還跟著另一頭沒有角的麋鹿，它們從車后再次像箭一樣“唰”地沖了過去，又把幾個(gè)同學(xué)嚇得尖叫了起來，真有趣！
接著，我們就來到了青龍山上的侏羅紀(jì)森林。一進(jìn)門口，我們就隱隱約約地聽到了恐龍的叫聲。我們小心翼翼地走著，發(fā)現(xiàn)了好幾頭巨大的恐龍。忽然，前面的同學(xué)“啊”地叫了一聲，退了回來。原來前面有一只噴水的恐龍！我們趁它還沒噴水，就飛一樣跑了過去。當(dāng)我們自以為已經(jīng)安全時(shí)，又一股水流向我們襲來。我定睛一看，原來前面還有兩只噴水恐龍。我們再一次逃了過去。呼！終于安全了！我們很快就從侏羅紀(jì)森林出來了。
最后，就是金蛇秘境了。我們走進(jìn)金蛇秘境，發(fā)現(xiàn)一條條五顏六色的蛇被關(guān)在玻璃籠里，真恐怖呀！
出了金蛇秘境，我們沿路看到了許多珍稀動(dòng)物，如：考拉、大熊貓、小熊貓、天鵝、袋鼠。其實(shí)，我們還看了大象表演呢，可真精彩呀！
長隆野生動(dòng)物世界的動(dòng)物數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡。希望你有時(shí)間這里參觀！
五年級秋游作文8
都說一場秋雨一場寒，可是在這個(gè)已是深秋的十月上旬卻還是那么烈日炎炎，猶似酷暑并未走遠(yuǎn)。到了周末，媽媽一個(gè)招呼我們就和舅舅一家去了遠(yuǎn)近聞名的度假圣地—安吉。
安吉向來以滿山滿崗的竹子為人們所熟知，連綿起伏的山峰谷底長滿了秀美挺拔的翠竹，時(shí)不時(shí)地一陣輕風(fēng)吹過就如同海浪般重重疊疊，難怪旅游資料上稱它為“大竹海”。
我們?nèi)胱〉拿袼拮湓谝粋�(gè)秀美山村的最高端。四周群山環(huán)抱目光所及都是醉人的綠色；山腳下是條潺潺流淌的小溪；一條幽幽的山間小道蜿蜒盤旋；偶有山民行走其間，常有小狗伴隨在身前身后。整個(gè)山村令人平靜安寧。
來安吉玩兒，當(dāng)然不能錯(cuò)過驚險(xiǎn)刺激的漂流。這不，第二天下午我們就去了方圓幾十里最為有名的“將軍關(guān)漂流”，看了大門口的海報(bào)才知道飛人劉翔、中國女排等等都曾來此漂流過呢！我們在安全員的指導(dǎo)下，迅速扡穿上救生衣、帶好頭盔，乘坐專用巴士來到了漂流起點(diǎn)。游客很多但秩序井然，我和媽媽在工作人員的幫助下登上了一個(gè)漂流艇并認(rèn)真的聽取了漂流的注意事項(xiàng)，媽媽還讓我認(rèn)真的模擬了下，對于安全事宜，媽媽歷來都是小心又小心。
漂流之旅正式開始啦！我坐在漂流艇的前面，媽媽坐在后面，我們一人一只漿輪流劃并努力將艇按次序排好隊(duì)順流而下，不一會兒，就來到了第一個(gè)峽口。放好船漿、抓緊把手、蹬直雙腿、順仰身體，順著瀑布式的水流飛速滑了下去，當(dāng)漂流艇在水面激起一陣花灑式的水幕布時(shí)我們濕了衣服卻將歡筆聲留在了那一小片水域……接連幾個(gè)峽口之后，我們來到了本次旅程中最驚險(xiǎn)的峽口，上下落差有8。4米，在廣播的提醒下我和媽媽都略顯緊張，將本已熟練的漂流技巧在心里又模擬了一遍，轟隆隆的水聲中，小艇騰空而起，飛速的撲到幾米落差的滑道上，在湍急的激流中急沖而下，我的身體瞬間失重了，不由地放開嗓子尖叫，思緒也好像瞬間凝固了。直到漂流艇重重的砸落在水面上，激起的水浪使我們?nèi)砩舷聺窳藗�(gè)透，艇里瞬間涌滿了水，舀都舀不完，有的人干脆劃到岸邊將艇身翻過來才將水倒完。冰涼的溪水澆不滅大家的熱情，熟悉的不熟悉的人們都在相互快樂的打水仗，溪里一片歡聲笑語……
過了最驚險(xiǎn)的地段，后面再湍急的、落差再大的峽口也就不在話下了。當(dāng)我們上岸時(shí)除了都成為落湯雞以外還發(fā)現(xiàn)嗓子都有點(diǎn)喊啞了呢，雖然有點(diǎn)疲累，但是每個(gè)人都覺得意猶未盡，都期待來年夏秋季節(jié)的。
是呀！美好的、樂趣的生活怎不是大人小孩的共同期盼呢？
五年級秋游作文9
星期四的早上，我們學(xué)校的全體師生一起去番禺的大風(fēng)車農(nóng)莊去秋游。同學(xué)們在車上都已經(jīng)迫不及待地問導(dǎo)游那里有什么玩。我們有半個(gè)小時(shí)的行程，我一路在想：那里是不是像老師說的那樣漂亮。
不知不覺，我們來到了目的地，同學(xué)們都想洪水一樣涌下車。放眼望去，那里的門口有個(gè)大風(fēng)車，旁邊有個(gè)五彩繽紛的水車。我們迫不及待地進(jìn)了大門，導(dǎo)游先帶我們?nèi)ネ妗皬?qiáng)渡烏江”這個(gè)項(xiàng)目。這里的設(shè)施有點(diǎn)像特警訓(xùn)練的計(jì)時(shí)爬行訓(xùn)練。我排在第二，我前面的粱嘉雯非常快就過了第一關(guān)，這時(shí)我也出發(fā)了，我像一只壁虎一樣耐心地往木樁上爬，可下來的時(shí)候，我由于求勝心切，不小心摔了下來，雖然腳很痛，但我還是堅(jiān)持向前進(jìn)發(fā)。來到第二關(guān)，這是一張網(wǎng)狀障礙物，我手腳并用，像一只輕捷的猴子，一不小心，我的一只腳踩空，我差一點(diǎn)掉了下去，幸好我的手抓得緊。最后一關(guān)最難了，有兩個(gè)臺子，中間有一段距離，從上面吊下來一根繩子，你抓住繩子從一邊蕩到另一邊。我有點(diǎn)怕，抓著繩子遲遲不蕩，同學(xué)們見了都紛紛鼓勵(lì)我，讓我蕩過去，幾個(gè)男生站在對面自告奮勇，大聲喊：“快蕩，快蕩，不要怕，我們接住你！”。最終我鼓起勇氣，深深地吸了一口氣，抓緊繩子腳一蹬，嘿！我就像人猿泰山似的，在空中輕快地飛了過去，下面圍觀的同學(xué)都為我鼓起掌來，我心里別提有多高興！
下一個(gè)，就是我最喜歡的“鴻運(yùn)滾筒”。這個(gè)游戲是要四個(gè)人一起玩的。輪到我了，我站在里面，我和其他女生一起說：邁左腳。我同時(shí)起步，不過有個(gè)同學(xué)走太快，所以我們左邊三個(gè)都摔到了，不過我們并不氣餒，我們互相扶起來，繼續(xù)向前走。我想；我們摔跤的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都嚇壞了吧。剛才粱嘉雯還在大喊呢！全場只有男生在笑。我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗嬖V了我，人生跌倒了要勇敢的再站起來，不要?dú)怵H。
雖然我們還玩了許多游戲，比如：鐵索橋、抓泥秋、激流沖浪等。不過，我感悟最深的還是：強(qiáng)渡烏江和鴻運(yùn)滾筒。它們教會我要勇敢頑強(qiáng)，不要?dú)怵H。這次秋游真有意義！
五年級秋游作文10
目的地到了，大家的歡聲笑語還在耳畔回響，這一次的秋游，我想，一定是最獨(dú)特的……
度過了鬧哄哄而又略感漫長的車程，我們順利抵達(dá)良渚博物院。導(dǎo)游老師介紹了幾項(xiàng)需要我們了解的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，這才讓大家參觀。邁進(jìn)大木門，略昏暗的燈光襯著各種展覽品，一種神秘的氣息撲面而來，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設(shè)的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館里，施昕更先生的雕像被端正地?cái)[在入口處。順著雕像往里走，是各式陶器及良渚的發(fā)展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現(xiàn)在，成了那一段歷史的見證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結(jié)束后，大家已又饞又餓，于是，立刻找了一片草坪，開展了秋游最令人期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嘗著各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂融融。
然而，好景不長，雞肉的氣味香飄十里，其余組的同學(xué)紛紛向我們組“進(jìn)攻”，無情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡袔缀跞娏说祝覀凅@呆了。為防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，干糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發(fā)生過的啊！看來，是我們帶來的食物太誘人！
勉強(qiáng)吃飽后，我們開始了玩耍。我和王同學(xué)參加了“兩人三足”的游戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一只。“正式比賽時(shí)，我們極有默契，取得了不俗的成績。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻(xiàn)給美麗的王老師與應(yīng)老師。
調(diào)皮的張同學(xué)總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺于坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢滾下了坡。大家見了，興奮不已，也一一模仿了起來。不遠(yuǎn)處，是威嚴(yán)、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語、歡聲一片，早已停不下來……
照相機(jī)，定格住了那一刻的美好！
五年級秋游作文11
一個(gè)陽光明媚的早晨，清風(fēng)徐徐，天高云淡，我們懷著愉快的心情去雅戈?duì)杽?dòng)物園游玩。
剛邁進(jìn)大門，地圖上的“精靈島”三個(gè)字就立刻吸引住了我們的眼球。女生們們小聲議論起來，想看個(gè)究竟。老師似乎看破了我們的小心思，微笑著點(diǎn)頭同意前行。
走過一座窄窄的木橋，穿過一叢密密的灌木，我們就進(jìn)入了“精靈島”。遠(yuǎn)處，一只只長著水靈靈的大眼睛、穿著黑白條紋外衣的小動(dòng)物在綠油油的草坪上休閑地跑來跑去，或相互追逐嬉戲，或相互爭搶零食，好不活潑，好不可愛！看我們一步步逼近，它們瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在問：“你們是誰呀？有零食給我們吃嗎？”我們也睜大了好奇的眼睛，問老師：“這是什么動(dòng)物啊，長得好可愛哦？”鄒老師溫柔地告訴我們：“看它們的尾巴，長不長？它們就叫長尾狐猴。很可愛吧？”我們搗蒜般地點(diǎn)頭，喜愛之情油然而生，忙不及追問一句：“我們能摸摸它們嗎？”“當(dāng)然可以。”鄒老師笑著說，“不過你們要想辦法把它們吸引過來哦，最重要的是絕對不能傷害它們！”獲得老師的同意，我們像一群飛出籠子的小鳥一樣，歡笑著跑向精靈們。可是，我們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，卻怎么也不能把它們引過來。老天不負(fù)有心人！終于，一只小猴子的動(dòng)作讓我們開了竅，只見那只小猴子正在津津有味地吃著一種三角形的樹葉。我們看見了，都紛紛摘那種樹葉吸引小猴子。不一會，一大群精靈已經(jīng)圍在我們身旁了。我們一邊輕輕地?fù)崦鼈儯贿叢挥勺灾鞯馗袊@著：“它們的毛好軟哦！真可愛！”
看過了動(dòng)物園中的長尾狐猴，我們當(dāng)然要去欣賞一下憨態(tài)可掬的大棕熊啦！在老師的帶領(lǐng)下，我們蹦蹦跳跳地去了“綠野熊蹤”。
一進(jìn)門，我們就被這長著一對小耳朵、眨巴著一雙閃著靈光的綠豆眼、穿著一件厚厚的棕色大棉襖的棕熊給吸引住了，個(gè)別淘氣的男生率先扔下自己前一天精心準(zhǔn)備的胡蘿卜、蘋果給這些大熊吃。可這些貪吃鬼們似乎還不滿足，一會兒搖搖晃晃地立起來相互爭搶，一會兒眨巴著綠豆眼裝可憐，一會兒又做出“恭喜發(fā)財(cái)”的樣子來博得好感。同學(xué)們都被它們給逗樂了，紛紛扔下自己的零食……
夕陽西下，穿著紅衣衫的晚霞姑娘悄悄來到了蔚藍(lán)的天邊，我們依依不舍地上了大巴車。
五年級秋游作文12
十月的桃渚，陽光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹上被摘下來，樹上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來，感覺收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會兒，我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎健＿@是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經(jīng)開始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺很好玩。我們在山上跑呀，跳呀，滿山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語。
從山上下來，我們就驅(qū)車來到了南門坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無邊無垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門坑。平時(shí)，我們都沒有機(jī)會玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來，我們好多吃的東西就生長在這里的呀。
當(dāng)太陽偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
五年級秋游作文13
今天是星期五，學(xué)校組織秋游，地點(diǎn)是蔣巷村。我們早就盼望著這個(gè)周末快點(diǎn)到來，這一天終于盼到了。10月27日這天，天氣特別好，陽光燦爛，秋高氣爽，瓦藍(lán)的天空上不時(shí)飄過幾朵白云。
一大早，我就到了學(xué)校。該出發(fā)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，“嘟”“嘟”出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑的還唱起了歡快的歌，歡聲笑語飄灑了一路。
“到了！”“到了！”同學(xué)們說著。我聞聲向窗外望去，真的到了蔣巷村了。下了車，我們首先參觀了一下蔣巷新村，這里樹木成林，草綠花紅，稻谷飄香，一幢幢美麗的房子呈現(xiàn)在眼前。而四十年前的蔣巷村，還是一個(gè)“小雨白茫茫，大雨成汪洋”，窮土?xí)x水，血吸蟲流行而偏僻閉塞的苦地方，河溝坑洼，土地破碎，村民絕大多數(shù)住在泥墻草房，現(xiàn)在被表彰為全國文明村，國家級農(nóng)村現(xiàn)代化示范村……多好的地方啊！這就是現(xiàn)代化農(nóng)村。
接著，我們又到生態(tài)園看動(dòng)物，我們一邊看一邊驚嘆。好像從來沒見過這些動(dòng)物似的。最讓我們驚嘆的是鴕鳥了，它高大健壯，羽毛豐滿，昂首挺胸，好像要飛蔚藍(lán)的天空，給人一種奮發(fā)向上的感覺。再往里走，還有美麗的鴿子，漂亮的孔雀，頑皮的猴子，胖胖的野豬……我被眼前這么可愛的動(dòng)物迷住了，真想把自己的眼睛變成一部照相機(jī)，讓這美麗的畫面永遠(yuǎn)留在我的眼前。
中午到了，我們便到野餐區(qū)去吃東西。一進(jìn)野餐區(qū)，哇！好美啊！一棵棵小草探出了腦袋，高興地看著這美麗的世間，花兒也迎風(fēng)舞動(dòng)著它那纖細(xì)的腰。一座座假山上小小的瀑布飛流直下，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
我們時(shí)而吃吃美味的零食，又時(shí)而在水邊嬉水，玩得不亦樂乎。“集合！”一下子下午到了，我們該到哪兒去玩呢？我像丈二和尚——摸不著頭腦。只要跟著隊(duì)伍走就行了。這時(shí)，導(dǎo)游已帶我們進(jìn)入了“俗堂”。這里面都是以前農(nóng)民、地主們穿的衣服呀，鞋子呀，生活用品呀……讓我們增長了一些見識。
時(shí)間很快過去了。該回家了，我們便依依不舍地跟蔣巷村告別。
五年級秋游作文14
這星期五，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待，因?yàn)檫@次我們要去從未去過的地方——運(yùn)動(dòng)公園。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過，金黃色的銀杏葉子飄落下來，像一把把可愛的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿心喜愛，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運(yùn)動(dòng)公園”了。接下來，我看到的場面更加讓我確信，它叫“運(yùn)動(dòng)公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場地，有驚險(xiǎn)刺激的攀巖場地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來了幸運(yùn)：章老師居然爽快地答應(yīng)，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪耍?dāng)同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的狼狽樣，都有怯步了。可我卻異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時(shí)，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會兒，結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過了一會兒，我又一次沖進(jìn)洞里。這一次，我可是有備而來，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來。我們的笑聲引來了六年級的同學(xué)，他們也都跟著在里面玩了起來。這個(gè)本來作為噴泉的坑，此時(shí)此刻卻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，這里面了一片歡樂的海洋！
兩個(gè)小時(shí)一晃就過去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運(yùn)動(dòng)公園。
五年級秋游作文15
周三，我們學(xué)校組織了我們最后一次秋游，不僅有意思，還很有意義。
我們帶著滿懷到好心情，乘坐著公車，來到了我們盼望已久的地方-----滿隴桂雨。首先做的事當(dāng)然就是排隊(duì)了，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于走到了公園里面。隨著邵老師的一聲令下，我們旋風(fēng)小隊(duì)就迫不及待地去找自己心儀的游樂設(shè)施。
"你看，那不是碰碰船嗎，聽說可好玩啦，咋們看看去唄!"張弛斌指著碰碰船說。我們都同意了，剛到那兒，就傻眼了：一個(gè)人15元，這么貴。就在這時(shí)，沈佳駿走到賣票人旁，說："叔叔，便宜點(diǎn)唄，我們難得來一次，怎么樣?"賣票的叔叔笑了笑："那就10塊，怎么樣，夠劃算了吧!"聽到這里，我也躍躍欲試，想上去殺殺價(jià)，我走上前去，說"叔叔，我們團(tuán)購，這么多人，5塊吧!"只見他搖了搖頭："那可不行。""反正也沒人，五塊吧!"曾俊超開口了。"好吧好吧"賣票的叔叔終于同意了。我們興高采烈地上了船，熱火朝天地撞來撞去，水花濺在我們身上，可我們的熱情卻絲毫未減。
坐完了碰碰船，我們看到了太空漫步，并不約而同地向那跑去。我們紛紛拿出相機(jī)，準(zhǔn)備拍照。坐上"太空漫步"的車子，映入眼簾到便是一片碧綠，那綠色仿佛流進(jìn)了我的心田，這在畫家的調(diào)色板上，是很難調(diào)出來的。
相信很多男同學(xué)都喜歡射擊，我們旋風(fēng)小隊(duì)也不例外。我們找到了最適合我們玩的游戲–—–打靶射擊。我們拿起小車上的槍，向周圍的靶子射擊。突然，"河馬"噴水了，原來是神射手潘笑天打中了靶子。見到這狀，我們也都不甘示弱，使出渾身解數(shù)，瘋狂地射擊。"哈哈我打中了"原來是沈佳駿在向我們得意。就這樣，我們比誰射得準(zhǔn)，展開了一場激烈的"大賽"。
不僅如此，我們還完了海盜船，碰碰車等等。
中午到了，我們要集合了，我們才戀戀不舍地回去了。