五年級想象作文

時間：2021-10-23 11:00:03 五年級作文我要投稿

【實用】五年級想象作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級想象作文5篇

五年級想象作文篇1

　　春天，汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點，比如說：風馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。

　　一天夜里，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動。風馳電掣責怪地說：“疾速太陽，你干嘛啊，這大半夜的，你亂叫什么？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個夢，夢見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了。”風馳電掣說：“你想干嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像念詩一樣對風馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風景……”說著說著，便唱了起來。風馳電掣打斷了他的歌聲，對他說：“山坡很遠，我們要走很長時間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶著堅定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困難都不怕，你就帶我去嘛。”風馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應了他。疾速太陽有點激動，連說話都結結巴巴的了。但風馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們再走。”疾速太陽不耐煩地說：“慢慢吞吞太慢了，我會等得花都謝了的。”風馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之后，他會去找我們的，他有導航，很厲害。”說完后，兩人準備出發了。

　　路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什么的來充饑。可找了大半天都沒有找到，正當他們泄氣的時候，慢慢吞吞來到了這里。風馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經到了深夜，他們找了一棵大樹，睡著了。

　　第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團結一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終于到達了目的地。

　　到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終于到了，美麗的風景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動起來，從這一直流向大海……這一切都是那么的美好，那么的夢幻。

　　三人玩了好幾天了，到了回家的時間了，但又舍不得，到這里真的很不容易啊，怎么能輕易離開呢？一定要做出點貢獻。說動手就動手，大家圍坐在一起，談論該做什么貢獻。慢慢吞吞說話了，這是他來這里說的第一句話，他提議：“我們在這里種些樹吧，不但可以美化環境，還可以抵擋沙塵暴。”大家一致同意，下面開始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之后，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。

　　這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動了，還為大自然增添了一絲綠色。風馳電掣對另外兩人說：“等來年我們還會來這里嗎？那時我們都長大了吧？我們栽的小樹會慢慢長成參天大樹嗎？好興奮，好期待。”

　　已經到了傍晚了，天上出現了晚霞。那晚霞一會兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會兒變成童話里會說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去，一會兒又變成了會唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。

　　時間過得好快啊，轉眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹，現在都不見了。哎，“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。

　　三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續出現在腦海里，就是忘不了，但愿回憶永遠印在心里吧。三人一起回頭看了看，然后又轉過去，又轉過來……持續了好長時間，慢慢看不見他們的'身影了。

　　走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠留在這里。

　　我們來年還會來的，等著我們！

五年級想象作文篇2

　　太好了!時空機被科學家發明出來了!實驗的廣告一出來，我就馬不停蹄地往報名處趕，經過好一輪比拼，我終于獲得了穿越前往20xx年旅行的資格。

　　一開動時空機，我便突然感覺到一小陣眩暈。“哦，到了!”我歡呼起來。一下時光機，就覺得有什么東西像針一樣刺進了我的喉嚨，不斷地咳嗽。我看到街上來來往往的行人都戴著防毒面具。看到灰蒙蒙的天空，我恍然大悟，是霧霾。我趕緊跑進商店買了一個防毒面具戴上。

　　走在大街上，我急切地問一個路人：“您好，請問這兒的霧霾為什么這么嚴重?”那人答道：“這很正常!我告訴你呀，今天是這五年來空氣質量最好的一天了!”他說完便蹭蹭地走開了，留下我一人在路上發愣著：環境保護已經講了多少年了，為什么三十二年后這邊的環境還比以前的更糟?

　　我抬頭往前方一看，又愣住了，前方哪有路，一條條路就像一條條麻花，重重疊疊，扭扭曲曲的纏繞著，我不禁大叫起來：“哎呀，這哪像路啊，這分明是一座座立交橋重重疊疊堆在一起啊!”

　　旁邊一位路人發話了：“這橋十幾年前就建好了，還不是因為車越來越多，人越來越懶，才變成這樣的!”

　　在小河邊，一座若大的煤礦立在大地上，到處是機器的轟鳴，到處是煤炭和汽油燃燒留下的臭味，污水橫流，臟亂不堪。

　　我放飛了無人機，從空中看著這座城市，到處是廢水，到處都是從工廠里排出的滾滾濃煙，到處都是大大小小的煤礦，油井。。。。。。

　　當我把這些情報發給20xx年的科學家們，科學家又傳給媒體，媒體又傳遍全世界——全世界的人都被震撼了。

　　我乘著時光機回來時，馬上受到英雄般的款待。有一些人告訴我，政府已經出臺了一系列措施，呼吁人人愛護環境、保護環境。聽到這些，我高興壞了，一次穿越旅行竟帶能來如此劇烈的反響，竟能改變人民的環保觀念，為保護環境出這么大的力，真為自己高興。

　　科技的飛躍發展，給我們帶來很大的便利，但科技又給環境造成了很大的影響。我們要從一點滴小事做起，低碳生活，一起來保護環境。

五年級想象作文篇3

　　上的神仙近日事務繁多，就想舉辦一屆神仙運動會來鍛煉一下，于是請求玉帝允許。玉帝聽了之后，心想：朕近日公務事繁多，何不舉辦一屆運動會來活動一下呢？于是玉帝點頭允許了。

　　開運動會這件事，很快的傳遍了三界。

　　唐僧師徒四人聽了之后，覺得每天在寺廟里打坐念經，十分的無趣，最近也沒有妖怪來比武，何不乘這次機會來活動筋骨呢？于是師徒四人請求如來佛祖允許，如來佛祖一口答應。哪吒知道這件事后，也請求托塔天王答應，托塔天王也想參加，就和哪吒一起參加運動會。

　　參加運動會必須得報名才能參加。運動會的前一天天庭排滿了人，每個人都是要報名參加運動會。隊伍從凌霄寶殿一直排到南天門，宛如一條長龍。

　　第二天，運動場里坐滿了人，天兵天將更多，裁判是如來佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母娘娘。他們一手拿著太上老君用珍貴的舍利子煉制七七四九天的超級紅外線望遠鏡，一手拿著圣水雪碧，邊喝邊聊天。

　　裁判制訂了一條規矩：不許用法力，不能故意傷害別人。

　　比賽開始了，第一局是豬八戒對哪吒，項目是舉重。豬八戒不廢九牛二虎之力就舉起來了，可是哪吒情況不太好，哪吒用盡力畢生的力量都沒舉起來，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。這局豬八戒勝！”佛祖讓豬八戒發表一下感覺，豬八戒傻笑著不知該怎么回答。

　　第二比武，孫悟空一人對戰巨靈神、吳剛、托塔天王。孫悟空拿出金箍棒用了個“把火燒天”的招式，巨靈神使出個“撥草尋蛇”招式，吳剛用他的鉆石斧向孫悟空劈頭砍來，托塔天王則在孫悟空后面用火櫻槍朝孫悟空刺來，孫悟空一閃，托塔天王和吳剛撞在了一起，便昏了過去。只剩下一個巨靈神了，悟空使用了大招，“群魔亂舞”一下就把巨靈神打趴了。

　　玉皇大帝大聲宣布：“舉重勝利者豬八戒，比武勝利者孫悟空。豬八戒和孫悟空贏得了這次運動會的冠軍，在眾人的簇擁下，他們師兄弟倆登上了頒獎臺，由觀音菩薩和王母娘娘親自頒發，獎品是天幣九十萬（相當于凡間英鎊九萬億元)孫悟空說：“我想把這些錢給世界各地的貧困山區，供孩子們可以上學。”豬八戒一把搶過天幣說：“猴哥，這些錢不能給別人，我還準備留著給我以后的媳婦用呢！”悟空大聲吼道：“呆子，你是不是皮癢癢了，這些錢絕對不要！”豬八戒見狀，乖乖的交給了慈善機構，全場頓時哈哈大笑。

五年級想象作文篇4

　　真可謂“時光一去不復返”，轉眼間20年便過去了，現在已經是科技發達的20xx年。

　　清晨，身為科技公司老總的我剛剛從夢中醒來，睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開家鄉20周年的日子。正想著，我的秘書，智能機器人小胖來了，他的手中拿著平板，親切的對我說道：“老板，今天是您離開家鄉的紀念日，請您填寫好思念表。”我拿起了平板認真的填寫了起來。思念之情也油然而生。是啊，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我應該回家了，于是我便萌生出要回家鄉看看的想法。

　　于是我便駕上最快的“云華”，它是滑板的更新換代。在空中、水里、陸地上都可以使用，30分鐘過去后，我便回到了自己的家鄉。家鄉的一切都令我大吃一驚，原來的并不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時我忽然想起我應該去我的母校去看一看，于是我便奔向母校，在路上我看見了許多，正在打掃衛生的機器人。人工智能化代替了傳統的勞作，讓我不禁感慨萬千：科學技術果然是第一生產力。來到了學校，昔日矮小的教學樓變成了高大的樓房。原來窄小的操場變得寬闊，一些上體育課的孩子們在操場上跑步，打球，玩的不亦樂乎，笑容在他們臉上蕩漾。細耳傾聽，在教室的學生們正在讀書，那朗朗的讀書聲是多么的動聽呀。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，”這似乎又讓我回到了學生時代……

　　家鄉的變化使我無法用語言來表達，因為他的變化已經超出了我的想象，我希望在不久的將來，我的家鄉能插上騰飛的翅膀，以更新的面貌成為世人矚目的焦點。