小學五年級記事作文

時間：2021-10-23 10:18:52 五年級作文我要投稿

小學五年級記事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級記事作文，歡迎大家分享。

小學五年級記事作文

小學五年級記事作文1

　　媽媽，有一些話我想對你說很久了，但一直沒有機會說出來。今天，我就借這篇文章對你說一說心里話。

　　記得有一天，放學后，石穎彤給了我一些好吃的零食。然后，我笑瞇瞇地說了一聲“謝謝”，就津津有味地吃了起來。回到家，我跟你說話的時候，你就聞到了那股食物的香味，然后，你生氣地說：“喂！你這小壞蛋，怎么又到那個小賣部里買東西吃啦！那些食物對身體不好！”于是，我叉著腰說：“我沒有，是我們班的同學給我的！”接著，你更生氣了，說：“你又說謊了！”我淚流滿面，跑進房間，用紙巾擦了擦流下來的眼淚。心里難受極了。

　　這時，我身邊響起了一首歌：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”其實這些零食對身體有害，吃多了容易肚子痛。記得有一次，我生病了，你匆匆忙忙地送我去醫(yī)院。你整晚都沒有睡覺，看著你眼里紅色的血絲，我非常心痛。你這樣做都是為了我能健康成長。

　　《世上只有媽媽好》還沒有唱完，你對我的愛還沒有結束。在這里，我寫下文章的最后一句話：媽媽我愛你。

小學五年級記事作文2

　　今天，爸爸帶我們全家去蓮花峰風景區(qū)玩。

　　我們玩著玩著，發(fā)現(xiàn)有個游樂設施。嘿！還是我最喜歡的開卡丁車！

　　我征得爸爸同意后，在里面選了一輛紅色的車子。我一下跳進去，感覺真不錯！一個工作人員幫我把發(fā)動機啟動，我一踩油門，車子嗖的開走了。到了一個彎道，我踩盡油門，踩踩剎車，“吱-”！好帥的一個漂移。

　　爸爸也開了輛藍色的車來陪我玩。我心想我肯定斗不過爸爸，他可是有駕照的呀！爸爸不一會就追上來。我利用慣性，試著在發(fā)夾彎漂移。“吱-吱-吱-吱！”不一會就把爸爸甩后頭了。爸爸可不甘示弱，乘我漂移時，撞了我一下。我一下撞到賽道邊上，爸爸乘機開走了。我使勁踩油門，可爸爸就快到重點了，那里追得上？好在媽媽一直在給我加油，我才沒有放棄。爸爸正要駛進終點，一不小心撞到賽道。我再乘機給他個一撞。等爸爸回過神來時，我已經開進終點。

　　耶！

　　今天我玩得真開心！

小學五年級記事作文3

　　在暑假七月里的一天，我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點學會騎自行車，現(xiàn)在只能坐在一旁看！

　　到了中午，我為了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久，最終哥哥答應了，把自行車借給我學著騎。我便在走廊里練習了起來，我學著哥哥騎車的動作，右腳先踩右踏板，然后踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好多次，都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時，就摔倒了。我練著練著就不耐煩了就把自行車停在走廊上，然后破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那么不聽話呢？信不信我扁你！”說完便一腳朝自行車踢過去，然后再把自行車扶起來，一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對我說：“學騎自行車要有耐心，我以前學騎自行車也是受了很多苦，而且自行車又不是人，你跟它說的話不就都白說了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來，雖然我還是學不會怎么騎，但總比之前多學了一些！

　　通過這事，我明白了：不管學什么，都不能急躁，要會有耐心，更要做到堅持不懈，只有這樣才能學到真本事！

小學五年級記事作文4

　　我非常喜歡吃蛋炒飯，每當我看到媽媽熟練的炒蛋炒飯時，我就饞的直往肚子里咽口水。今天，我忍不住對媽媽說：“媽媽,我嘗試做一次蛋炒飯吧！”

　　說干就干，我回憶起以前媽媽做蛋炒飯的樣子。首先，我把胡蘿卜切成絲，把火腿切成丁，把黃瓜也切成丁。然后，我拿來了一雙筷子和兩個雞蛋，把蛋黃和蛋清均勻的打在一起。

　　我開始打火，然后到了少許油在鍋里，等到油熱了以后，我把攪拌好的蛋液和蔥花一起放入鍋里，等到雞蛋快熟了以后，我把我切好的蘿卜絲、火腿丁、黃瓜丁一起放入鍋里，然后不停地翻動著鍋。這時，鍋里噼里啪啦的響個不停，能聞到香味了，大約過了1分鐘，我把蒸熟米飯放入鍋里，然后加了一小勺的鹽，又不停地翻動著鍋里的米飯，又過了5分鐘，我心想：大概已經熟了吧！于是我把香噴噴的蛋炒飯盛到盤子里端了出去。沒想到，蛋炒飯已經有點糊了，有些米粒已經有一點黑了，我張開嘴，嘗了一口，味道還湊活，由于體驗到做飯的辛苦，我還是吃了兩大碗。

　　通過這件事，我知道了：做事一定要仔細、認真，不要馬虎，否則，就不會把事做得完美。

小學五年級記事作文5

　　盼望著，盼望著，一年一度的元宵節(jié)到了。

　　天，漸漸地暗了下來，迎龍燈的地方已經是人山人海了，男女老少都陸陸續(xù)續(xù)地來捧場。慢慢地，慢慢地，終于開始起燈了。隨著龍頭緩緩抬起，龍尾也開始舞動起來。頓時，鑼鼓聲、鞭炮聲簇擁著迎燈隊伍往前涌去。頭頂燦爛煙花的龍燈顯得更是精神抖擻。龍燈時而慢慢地挪著向前，好像是想停下來休息一下，時而又以箭一般的速度像前沖去，在鑼鼓聲的催促下，好像在賽跑。龍燈給每家的人都送去好運，這正是我最感到有意思的部分。龍燈會停在幸運人家的門口，他們先在他們門前轉了幾圈，再對著正門口停下。主人家會點香拜龍祈福，背龍頭的人會從龍嘴里點上一對蠟燭，在鑼鼓的帶領下，送進主人家，主人家會回贈隊伍一對新蠟燭和一個紅包。要起身離開時，主人家放起了煙花歡送龍燈。仔細看看，龍尾上一條魚，它寓意著年年有余，龍燈行過了各個大街小巷，一條龍燈接著一條龍燈，真是令人目不暇接。

　　天漸漸變晚了，鞭炮聲也漸漸消去。龍燈也都陸續(xù)回家休息去了。美好的時光總是那么短暫，我只能依依不舍的和這美麗的夜晚揮手告別了。

小學五年級記事作文6

　　這個星期一，是我媽媽三十六歲的生日。所以我星期五放學時，順便去給媽媽選生日帶三八國際婦女節(jié)的禮物。

　　我和我的同學秦焙焙，還有覃歡一起，因為我們約了一起去爬山，玩耍的，我們幾個同學挺要好的，嘻嘻！

　　我們到了笑哈哈兩元超市，因為那里的東西很漂亮，所以我的同學包括我，就經常在那里買東西的。

　　我看中了一個粉紅色的許愿瓶，做工非常精致，也非常的漂亮。于是我決定就買這個。十四元錢，我讓老板娘也給包裝了一下。

　　回到家，我把禮物遞給媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂。”“謝謝你”媽媽微笑著說。但是，當媽媽打開一看，說：“這個沒有作用，又費錢，走，我陪你去換一個有用的東西去，好嗎？”

　　我一想，反正是給媽媽買的禮物，換就換吧！

　　媽媽去選了一瓶二十五元的補水霜，當媽媽準備加錢的時候，我又一想，既然是我給媽媽買得，怎么能讓媽媽掏錢了，所以我搶著給了。

　　這一天可真開心呀！

小學五年級記事作文7

　　一個陽光明媚的中午，我們家來客人了。媽媽忙的手忙腳亂，她正在燒紅燒肉，燒著，燒著，媽媽突然發(fā)現(xiàn)醬油沒了，就把我叫到跟前對我說：“羽兒，媽媽現(xiàn)在走不開，你能不能幫我買瓶醬油？”開始，我覺得很害怕，可是，我覺得這是一個自我鍛煉得機會。所以，我答應了媽媽的要求。

　　我拿著媽媽給我的十元錢自信的'走出了家門，我一邊走一邊想：我一定能出色的完成這個任務的。到了紅綠燈那兒，我左看看，右看看，看見沒有車，就大膽的向馬路對面走了過去。

　　到了超市門口，我把門拉開，就向買醬油的地方奔去，到了那兒，我上看看，下看看，終于看到了媽媽在家常用的那瓶——海天醬油。我捧著海天醬油向收銀臺走去。付了錢之后，看到還有找來的零錢，于是，我又順便拿了一包口香糖。出了超市，我把超市門給關上。還是左看看，右看看，沒有車，就捧著海天醬油小心翼翼的向對面走去。

　　到了家，我把醬油遞給媽媽，客人和媽媽都夸我是個小聰明呢！

小學五年級記事作文8

　　今天，我和媽媽展開了一場羽毛球比賽。

　　我和媽媽是比賽選手，大姨是裁判。第一局，媽媽一發(fā)球就是個急速球，打得我措手不及，輸了這一盤，媽媽占了上風。接著，媽媽發(fā)了個飛球，我以低球還給了媽媽，媽媽只得學我，我趁機打了個“反手球”，媽媽不知道球的方向，茫然地向右抽去，結果球從左邊落下來。這一盤我有點驕傲了，媽媽打了個“中心球”我都不知道。球直射我的胸部，這時我才反應過來，但為時已晚，球打中了我。我吸取教訓，冷靜應戰(zhàn)，最終用“高球”扳回了一局。到決賽了，這是決定勝負的一盤。媽媽發(fā)了個低球過來，我打了個“近球”，想吸引媽媽過來，再打個“遠球”，讓媽媽接不到。媽媽果然上了我的當，走到前面把球打過來。我憋足力氣，來了個“直入云霄”。耶！我贏了。

　　通過這次比賽，我知道了人不要有了一點兒成績就驕傲，那樣肯定不能取得更大的成績。

小學五年級記事作文9

　　有一次在福建出現(xiàn)了一個很強很強的臺風，它的名字叫莫拉克臺風是目前死傷數(shù)量最多的臺風，它的破壞力足以讓一個好好的村子“滅村”。這個村的地點位于高雄市的小林村，這實在令人難以想象，竟然一個臺風就可以讓一群無辜的人民喪命。

　　臺風來是一件會讓一些人開心，也會讓一些人難過的一件事。開心就是可以不必上班、上課可是有好就一定有壞，臺風雖然有好處，但相對的不好的地方卻更多。有些人會因臺風而送命或失去財產，但有些人是靠臺風才有辦法存活，所以遇到災難的時候不管是都應該有錢出錢，有力出力才對。

　　臺風的壞處很多可是仔細想一想是不是也會有一些好處呢？我自己認為臺風過后就可玩了。例：抓魚、蝦、玩水、還有騎車。可是當我在做這些活動的時候，還有一些人正在忙著整理家園呢！所以不要太開心要多體諒受災的心情。

　　所以遇到困難的時候不論是風災、火災、水災、還是地震，大家都要出手相救、互相幫忙，這樣才能成為社會的好公民，才是應有的心態(tài)！

小學五年級記事作文10

　　媽媽，我想對你說說心里話，因為我已經很久沒有和你說心里話了，我想對你說很多心里話。

　　四年級上冊我考得很不賴，所以這學期我想加倍努力。我只是希望像伏特加學校那么少作業(yè)，因為童年時我們最需要的、最值得擁有的財富是自由，沒有自由就不會有永恒的快樂。如果你看到了我的作文，一定想說我早就有自由了，叫我不要說瞎話。但是，我什么時候真正自由過呢？每天都是忙碌的一天，只有周末有空。但周末都是一些我每天應有的活動。我想在“五一”節(jié)全家都陪我去老家玩，在國慶節(jié)快樂的去朋友家玩，去東莞和表妹玩。你一定會說：“但我也有我自己的安排，不能整天陪你。”那么請問：我有過自己的安排嗎？你三更半夜可以做自己的事，但我是小孩，我不能不保持良好的睡眠，所以我晚上11點之前就要睡覺。然后你又那么晚回家，那我做作業(yè)就做得很晚了。最后早上我要上學到下午，上學時我又要檢查作業(yè)，一天就這么結束了。

　　媽媽，這就是我的心里話，最真實的心里話，希望你能聽進去。

小學五年級記事作文11

　　媽媽，其實我有很多心里話想對你說，但是說了又怕你生氣。現(xiàn)在，就讓我在這次作文中告訴你吧。

　　有一次放假，我準備和同學們去森林公園玩。我把這件事告訴你的時候，你說：“華瑞，你還很小，能獨自出去玩嗎？萬一出了什么事，怎么辦呢？所以，還是別去了。”于是，我臉立刻陰沉下來，心里想：我已經是四年級學生了，需要有慢慢獨立成長的過程。

　　媽媽，你還記得嗎？那一次去植樹，我做到了你吩咐的三件事，第一：自己照顧好自己；第二：注意安全；第三：遵守紀律。在活動中，出汗的時候我自己擦汗，還懂得經常喝水，補充水分，而且不和同學玩危險的游戲，行進的時候一直緊跟大隊老師走。在這次活動中，我覺得自己已經長大了，可以獨自參加更多的活動。

　　媽媽，你放心吧，我是一名四年級學生，希望你不要再把我當成小寶寶那樣照顧，呵護我了，好嗎？

　　媽媽，你放心吧，不要為我擔心太多事情。我已經長大了，謝謝你對我的愛。祝你身體健康，每天開開心心地生活。

小學五年級記事作文12

　　這次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。數(shù)一數(shù)二的成績看似十分的好，但是你卻沒有怎么夸我。當我考得很好的時候，你就會說：“考得還行，繼續(xù)努力。”當我考得不太理想的時候，你就會給我一些評價，雖然不是什么批評的話，但還是讓我深深覺得不愉快。我希望你能當我考好的時候能表揚我，不要老揪著我不好的地方來說我，這樣的媽媽才是我的理想媽媽。

　　于是我就跟你說我的理想媽媽是怎樣的，希望你能盡量做到。從此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表揚我的時候，卻發(fā)現(xiàn)，那樣子的媽媽好虛偽，原來的媽媽才是我真正想要的，因為那樣的媽媽不虛偽。雖然她不會在孫寶崢媽媽夸寶崢成績的時候也夸我的成績，但是她會將我的自大壓下去，讓我不會因為太驕傲而成績下滑。現(xiàn)在我認為這樣的媽媽才是好媽媽。

　　我要在此謝謝我的媽媽，是她讓我學會了在不好的評價中吸取經驗，使我變成一個優(yōu)秀的人才。

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