五年級下冊語文書習(xí)作：手拉手活動書信

時間：2021-08-10 11:39:25 五年級作文我要投稿

　　導(dǎo)語：社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。下面是小編整理的手拉手活動書信作文，歡迎大家閱讀!

五年級下冊語文書習(xí)作：手拉手活動書信

　　【手拉手活動書信作文1】

　　我是(哪個地方)，叫(什么)。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進(jìn)步!

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

　　【手拉手活動書信作文2】

　　星期六的早晨，陽光明媚，我們興高采烈的來到學(xué)校，在趙老師的帶領(lǐng)下去到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué)，進(jìn)行一次有意義的“手拉手”活動。

　　我們上了車，在車上顛簸了兩個多小時，終于到了!我們懷著期待的心情下了車，“啊，好大的太陽啊!”我對媽媽說。說完，我戴著帽子走下了車。

　　這時，我看到睦群村小學(xué)的同學(xué)們在烈日下站成兩排，當(dāng)我們走進(jìn)校門時，排列的整整齊齊的兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學(xué)都被他們感染了。接下來，我們和睦群村小學(xué)的同學(xué)們開展了有趣的活動，我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學(xué)的同學(xué)們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽，第一場是一、二、三組比賽，我聽到后像泄氣的皮球一樣，變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油。“加油，加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊，功夫不負(fù)有心人，一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最后我們一不小心，誒，繩子被他們一拉，就過了紅線。“一比一平。”校長說。我向后一看，我們班的同學(xué)和睦群村小學(xué)的同學(xué)都滿臉通紅。我對大家說：“不要灰心，我們已經(jīng)盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發(fā)現(xiàn)有一個小女孩特別愛笑，我就過去對她說：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友!”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍(lán)艷嫦。我又對她旁邊的一個大姐姐說：“我們交朋友吧!”她也和我交了朋友，真高興啊!

　　我們開始吃午飯了，那里很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家里慰問，我們先到了黃小北家里發(fā)現(xiàn)她家有個小弟弟在睡覺，于是把慰問品給她后就去到黃月營家里。到了她家，我發(fā)現(xiàn)她很可愛頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的!看完她家后，我們回到睦群村小學(xué)，等大巴來接我們，一轉(zhuǎn)眼大巴就到了睦群村小學(xué)門口，我們依依不舍的離開睦群村小學(xué)，回到了家。

　　我在交朋友時藍(lán)艷嫦我很喜歡她，她不驕傲，學(xué)習(xí)又好，又樂觀。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!除了她，我現(xiàn)在還難以忘懷的睦群村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，他們不但支持這次活動，還為我們準(zhǔn)備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神!

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