雪地里堆雪人 五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雪地里堆雪人 五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
雪地里堆雪人 五年級(jí)作文1
在冬天通常都會(huì)下雪，但這幾年下的雪一般都很小。小孩子就會(huì)去打雪仗、堆雪人……
從2月1日早上起就開(kāi)始下雪，而且越下越大，一直下到2月2日，到2月2日晚上的時(shí)候大雪變成了暴雪。我等雪停了以后立刻跑到樓下，堆起了雪人。我先堆了一個(gè)很小的雪人，后來(lái)看見(jiàn)外公下來(lái)了，我就和他一起堆起了雪人，我們做了一個(gè)大約一米五十的女人，中國(guó)的維納斯，她是短頭發(fā)，大眼睛，小嘴巴，細(xì)細(xì)的腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，看上去好看極了！有很多人路過(guò)，都和雪人一起拍一張照片，留一個(gè)紀(jì)念。然后外公又堆了一個(gè)彌勒佛，身上有一串佛珠，肚子大大的圓圓的，手上還捧著兩個(gè)大元寶，臉上笑瞇瞇的。人家路過(guò)也來(lái)拍照，留個(gè)紀(jì)念。因?yàn)閯e人幾乎都沒(méi)有堆雪人，只有幾個(gè)人堆了雪人。最后我們給雪人圍上了一塊圍巾，我們一起和雪人拍了一張照片。
我覺(jué)得堆雪人很好玩，而且很有意義。堆起來(lái)的雪人讓你有成就感，讓你覺(jué)得堆雪人很好玩，下次還要堆。我喜歡堆雪人！
雪地里堆雪人 五年級(jí)作文2
“下雪了，下雪了”媽媽地喊叫聲把我給吵醒了。我馬上醒過(guò)來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看：“啊！真的下雪了！”我大叫起來(lái)。我穿好衣服后，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)望著一片片雪花，像春天的柳絮一般不停的飄舞著。我恨不得馬上堆雪人打雪仗，可媽媽說(shuō)：“雪還沒(méi)暗起來(lái)呢。”忽然，我發(fā)現(xiàn)所有窗戶上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅幅奇異的圖案。有的像一只懶惰的小豬，有的像覓食的小雞。
過(guò)了一會(huì)兒，雪慢慢的暗起來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們堆雪人吧！”“好的”爸爸爽快的答應(yīng)了。
開(kāi)始了，我拿來(lái)一個(gè)大桶用手把車(chē)上的雪放在桶里，用腳使勁踩。在把它反過(guò)來(lái)倒在地上就成了雪人的身體，在身體的上方插一根棒，再把雪放在一個(gè)小桶倒出來(lái)做頭，插在棒上。用兩個(gè)小豆做眼睛；用蘿卜做鼻子；用掃把當(dāng)手，把桶蓋在上面，成了小雪的帽子。終于做好了，我興奮極了，連忙讓爸爸給我和小雪人一起拍了張相留做紀(jì)念。下雪真好。
雪地里堆雪人 五年級(jí)作文3
2月3日上午，我被那煩人的報(bào)時(shí)鐘驚醒了。吃早飯時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)窗外白茫茫的一片。再仔細(xì)一看，原來(lái)剛下過(guò)一場(chǎng)雪。這本來(lái)是件大喜事，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”嗎！可我卻撅著嘴巴嘟囔著：“這雪早不下晚不下，偏偏在我睡覺(jué)時(shí)下，害得我沒(méi)看到冬爺爺?shù)?禮物是怎么來(lái)的。”不過(guò)，雪還沒(méi)融化，可以堆個(gè)小雪人。
說(shuō)干就干。我拿起鏟子，跑下樓。我用鏟子鏟了雪，堆出兩個(gè)雪球，小的雪球作為雪人的腦袋，大的雪球是雪人的身體。把腦袋放在身體上，雪人的外形就完工了。然后找來(lái)兩顆彈珠，按在雪人的臉上，小雪人好像頓時(shí)明亮了起來(lái)。我又找來(lái)了樹(shù)枝，插在雪人臉的中央，哈！一個(gè)朝天鼻子就完成了。只剩下一個(gè)嘴巴了，這好辦，我拿來(lái)一塊小石頭放在嘴巴的位置上。最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側(cè)，當(dāng)做手。一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。
我望著雪人，心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)雪人是我做的。
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