我的朋友作文五年級（精選43篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的朋友作文五年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的朋友作文五年級 1

　　人生，難免會遇到挫折與困難，往往在這種時刻，會出現一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會在你需要幫助的時候挺身而出，會在你迷茫的時候給你建議，會時時帶給你正面的力量，這棵“樹”就是----朋友!

　　一天，數學課本有個“聰明小屋”的題把他給難住了，當時正巧下課了，他獨自坐在座位上思考，我走過去說：“小白，過會兒再做，先一起玩兒去。”他說:“我做完吧。”我接著又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說：“一會就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到。”我悻悻而去。

　　他不僅學習認真，喜歡動腦，而且還樂于助人。有一次，我和他走在學校的走廊上，突然有個其他班級的.同學沖出來，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒反應過來怎么回事呢，就看見小白默默地把對方扶起來，替對方拍了拍身上的灰塵，關心地問了一句：“沒事吧!”，對方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對他的敬佩之感卻油然而生。

　　他就是這么一個表面大大咧咧，內心細致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友會使你整個人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!

　　我的朋友作文五年級 2

　　我的好朋友，一雙機靈的眼睛，烏黑的頭發，最惹人喜愛的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當時拿的芭蕉扇，他的個子大，胖胖的，穿著藍色的.襯衫，黑色的牛仔褲，紅色的鞋子。湊成了一個活潑的小男孩。我有點嫉妒他。他的成績非常好，尤其是數學，他認真回答，刻苦學習，寫作能力強，遇到挫折不回頭。他愛謙讓人。有一次，他拿著玩具在玩的時候，我叫他借給我玩一下，他搖搖頭說：“你有玩具的時候也沒借給我玩，還說這個玩具就借給你玩吧。”我卻慚愧不已。上了三年級，他的成績不太好，這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。這說明我實在是太小氣了。我還是要向他學習，他是我的好榜樣，他總是助人為樂。他總是得到大人們的表揚。在他身上我學到了很多，比如有人找我借東西，我一定會毫不猶豫的借給他。因為我從他學會了謙讓。如果我有難題不會做，我也會打破沙鍋問到底，因為我從他那學到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影，無論他變成什么樣子，他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書明

　　我的朋友作文五年級 3

　　身為一個學生，身為一個勤奮好學的好學生！絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆！

　　我的朋友——圓珠筆，他長得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長得丑就沒什么用了，其實。它的`作用可大啦！它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡潔又不失風度的畫就這樣誕生了；它，又像電影中的“敢死隊”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學生不可缺少的朋友——圓珠筆啊！

　　圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。

　　看！這就是我們共同的朋友——圓珠筆！呵呵。

　　我的朋友作文五年級 4

　　在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個“好朋友”，他長著一頭金黃色的頭發，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的'東西，是的，他就是我們知道的萬能機器人。

　　每天下午放學回到家，她就會自動給我拿拖鞋。家里的家務他都會干得很好。周末的時間他也會陪著我去郊外玩，他總會乖乖地跟在我身后，拍攝周圍美麗的風景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時和美麗的景物合影。

　　聽說過機器人消防隊嗎？聽說那里著火了，機器人街道任務后，就立即會感到現場，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機器人也有一個很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進來他就會抓住小偷，他就能夠感應到家里來了陌生人，會發出報警信號。不管何時何地都讓我感到很安全。

　　當你無聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當你口渴了，他會給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當你學習遇到困難了，他還會幫你解答！

　　這個“好朋友”在我的腦子里已經藏了好久，我多么希望有一天他能夠來到我身邊！

　　我的朋友作文五年級 5

　　小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣東西我們是不可缺少的。你們知道是什么嗎？—是書。對了，就是書。

　　書可是人類不可缺少的東西，它的“肚子”里裝了好多的知識呢！又一次，我問媽媽：“媽媽，你為什么什么都知道，什么難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說：“那都是因為有了書這個伙伴陪著我，從書中我可以學到許多知識，所以才會什么難題都難不倒我。

　　自從媽媽給我講了書的用處后，我就天天煩著媽媽，讓他給我買書。現在，我的書架上已經放滿了媽媽給我買的大大小小、薄薄厚厚的書了。每天，只要我的功課做完了，我就從書架上撈一本書或兩本書來看。直到現在，我拿書架上的事已經差不多全部看完了。我看，過幾天，我又要煩著媽媽，讓媽媽給我買書看了。

　　不然，我給你們介紹幾本書吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話》、《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書吧！

　　書的用處我是介紹完了，書也給你們推薦過了。還是那句話書是我們不可缺少的`，書籍是人類進步的階梯，書也是我們最好的朋友。

　　我的朋友作文五年級 6

　　我最好的朋友是我們班的李明。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的.鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

　　我的朋友作文五年級 7

　　我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個子最大的，臉胖乎乎的，經常剃著一個小平頭，眉毛又黑又粗，聽說他祖籍好像是山東，長大后一定也是個魁梧的山東大漢。眼睛不大，單眼皮，戴著一幅眼鏡，看上去斯斯文文的，高鼻梁，薄嘴唇，大耳朵，愛穿深藍色的夾克衫，牛仔褲，白球鞋。平時跟同學總是笑嘻嘻的，但要是誰招惹了他的`話，那么一場“暴風雨”就要來臨了。

　　尹志鑫的性格比較暴烈，受不得一點委屈，經常會用“武力”解決問題。有一次午休課時，一位同學多次打擾他做作業，而當時老師卻錯怪他影響別人。當午休課結束后，他當場把那位同學暴打了一頓。為這類事情，他沒少挨老師的批評和爸爸的棍棒。

　　尹志鑫對畫畫比較偏愛。他書包里經常帶著一疊白紙，平時做完了作業，他就會在白紙上畫一些想像中的圖畫，有藏寶圖、軍事類，還有動漫類，凡是能想到的他都能畫出來。在學校第二十一屆“群星爭輝”藝術節中，他的一幅兒童畫還獲得了一等獎，并得到了老師們的高度贊揚。

　　這就是我形影不離的好朋友，你想認識他嗎？

　　我的朋友作文五年級 8

　　每個人都有自己的朋友。我有很多，其中還有幾個從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因為他們比我大。雖然不是真的親人，但是他們待我似真的.親人一樣。就如我的哥哥，劉彬。

　　劉彬是一個好學生。他善良、聰明、帥氣、成績好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級的10名內。這樣的學霸，當了我的哥哥，我很自豪有這樣的哥哥呢!

　　記得有一次，下起了傾盆大雨，我已經被雨淋濕了，哥哥剛好經過，見我全身濕濕的，一把把雨傘給了我，我馬上還給他，他說“別倔強了，你受不了的，拿著。”我不好意思的拿下了。看著他淋雨回家，我心里很不好受。第二天，他發燒了，我知道后，眼淚在眼框里轉。我走到他座位上，他坐在那里休息，見我眼淚汪汪，他說“沒事。”這是一個多么好的人啊!

　　我想對劉彬說“謝謝你，我的哥哥，你永遠都是我的好哥哥。”

　　這就是我的朋友中的好哥哥。

　　我的朋友作文五年級 9

　　我的好朋友是一個小天使。你可別誤會，它可不會在天上飛，她是舅舅送給我的一個陶瓷小玩具。

　　這個小天使長著褐色的卷發。臉白白凈凈的，深藍色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩。兩只小手貼在右邊的臉上，兩腿跪在地上，腰間圍著一條藍色的綢帶，背上還有一對潔白的`小翅膀，可愛極了。

　　我經常望著它發呆：它為什么會來到我身邊？是做錯了什么事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態為什么那么安詳？我的思緒常常會跟著它飛入云端。“還愣著干啥，小天使讓你趕快去寫作業呢！”聽到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫作業了。

　　這個小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當我有了開心的事，也總會第一時間和它分享。

　　也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我帶著它去了。沒想到，它卻不見了蹤影。現在啊，我只能在夢里和它相見了。

　　小天使，我的好朋友！你什么時候才能再回到我的身邊？

　　我的朋友作文五年級 10

　　看見有那么多人寫朋友，我也忍不住重返“小荷知己”啦。

　　夢的雪天使：

　　夢幻中的天使，或許，在小荷里有許多人的名字中都有“夢”或者“夢幻”。夢的雪天使是我知己中的知己，她的名字讓我驚訝，我的夢里，每次的夢都會下著鵝毛大雪，那雪很溫和。的確，也想你本人一樣，擁有著純潔善良的`心。

　　小呆：

　　認識你是我的榮幸，你的作文水平真的讓我佩服的五體投地。或許，小呆這個名字真的不適合你，你的作文寫得那么棒，為何用“呆”呢？呵呵，再或者是個娛樂吧！

　　夢幻雪天使：

　　最近很忙吧，好久沒聊天了。認識你有好幾個月了吧，雖說沒見過你的真面目，但可以看出你真的有著大人的東西。成熟啦，我們都這樣哦（不要建議）！

　　下期人物：紫秋千、悄然世界、穎冰心、小靈童

　　最佳排擋：寒雪兒 夢的雪天使

　　知己：夢幻雪天使 天使夢幻

　　可愛MM：夢幻小天使 小呆 悄然世界

　　我的朋友作文五年級 11

　　我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她，瘦瘦的個子，一頭烏黑的頭發。長著一雙機靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來一甩一甩的，非常漂亮!

　　我和宋佳慧是形影不離的好朋友，我們一起上學，在一起學作文，一起寫作業。

　　她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧!”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。”

　　她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的`很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節課繼續玩!”宋佳慧說。

　　宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，樂于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們現在是朋友，將來永遠都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長。

　　我的朋友作文五年級 12

　　在我的生活中，書是不可缺少的一位親密伙伴。

　　星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶旁，翻開第一頁，開始細細品讀。書中的情節引人入勝：在一個世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來到這里，開始整理文件，此時的瓊還不知，自己的命運竟然會與這些文件息息相關。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。

　　有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時的我早已沉醉在書中，為女主人公瓊的命運而擔憂。而她的朋友麥克是個活潑好動的人，是愿意和蒂爾先生說話的人之一。每當看到瓊整理家族文件時，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的`文件。但有時并不稱心如意，我也并不灰心，因為答案總那么難以發現，但也會在無意中慢慢揭發。尷尬的局面，喜極而泣的情節，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。

　　書不僅是我的朋友，也是我最好的營養品。

　　我的朋友作文五年級 13

　　開朗、樂于助人、關心別人……你心中夢寐以求的好朋友是不是這樣呢？我身邊就有一位這樣的朋友啊！

　　這位朋友擁有一頭烏黑的頭發，每天都綁著一條清爽的低馬尾，給人純樸的感覺。她的臉圓而扁，就像橢圓形一樣呢！她為人十分開朗，每天踏進學校時，臉上總會掛住太陽般的笑容，笑容滿面地向同學、老師和家長打招呼。對于睡眼惺忪地進入學校的人們，她簡直就是每一個人身邊小小的太陽。課間休息的時候，她總會跟別人說笑，弄得別人哈哈大笑，抱住肚子，笑足整個課間，是大家的開心果呢！

　　她不但為人開朗，而且樂于助人。如果她看見老師抱著一大疊功課，會立刻上前幫忙；如果她看見老師桌上十分混亂，她也會幫忙整理；如果她看見班長正發著數之不盡的'功課，她也會上前幫忙，“小助手”這個稱號也是名不虛傳的。

　　除此之外，她也十分關心別人。每當老師或同學因為生病而沒有來學校，她也會親自打電話去問侯他們的病情，希望他們能盡快痊愈呢！我有運氣能做她的好朋友，真是十分幸運和幸福。

　　我的朋友作文五年級 14

　　我的好朋友叫小葉，她長得非常好看，尤其是和我站在一起的時候，別人都會很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢！

　　有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時候，我準備掏錢，卻發現錢包不見了，這時才意識到我們被偷了，我常常傷心，因為那些錢是我攢了很長時間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動，心里暗暗發誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因為我們是最好的.朋友，非常感謝她，在我無助的時候，給我幫助，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠不會忘記他。

　　我的朋友作文五年級 15

　　我的小伙伴有好幾個，但是給我印象最深的，最讓我難忘的只有一個。他的名字叫陳里浩。

　　記憶中的他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張大大的嘴巴。他的愛好是打羽毛球，他在不良現象面前總是很勇敢，因此，我非常敬佩他。那是一個星期天的下午，我和陳里浩正在四樓的平臺打羽毛球。正當我們打得起勁的時候，忽然聽到“嘩啦”一聲響，我和陳里浩定睛一看，原來是一位大哥哥把足球踢到了四樓一家住戶的玻璃上，把玻璃打碎了。那位大哥哥慌了，撿起足球就要跑。這是，陳里浩跑上前去攔住他大聲說：你不能走!”那位大哥哥一看是個小孩兒，就氣勢洶洶的.說：‘找死啊，讓開!”我被嚇到急忙拉住陳里浩的手，勸他說：“你別再攔他了，這樣下去你會受傷的。”但陳里浩想沒有聽見似地繼續跑上去憤怒的說：“站住，你不能走!男子漢大丈夫做錯事就應該承認錯誤!”這時，被打碎玻璃的那戶主人來了，大哥哥沒有辦法，只能老老實實的承認了錯誤。那位阿姨見他認錯態度好，原諒了他

　　這就是我的小伙伴陳里浩，在我的心里他是一個十分勇敢、敢于堅持自己意見的人。我覺得我應該要多向他學習，同時，我也為有這樣一位朋友而驕傲!

　　我的朋友作文五年級 16

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃，五年過去了。我們又怎么會沒有幾個好朋友呢？說到好朋友，我確實有不少，但是說最好的，恐怕非文武莫屬了。

　　記得三年前，我們只是普通的朋友，可是一次游玩，”一夜“間改變了我們的關系。

　　那一次，班里幾個同學的家長組織去黃河邊玩，本來是有三、四個男生要去的，但不湊巧的是，他們那天都來不了，只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊，幾個女生和家長們去做燒烤了，我們剩下的'人就到黃河里的一個大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過女生們猛烈的”炮火“攻擊，面對一群女生也無力反抗，只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個下午。之后，我就稱文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后，可能是因為同甘共苦過的好感吧，我們就成了好朋友。

　　文武，你的優點不少，比如英語好，體育好。我有一天突然發現，你的強項正好是我的弱項。所以，我非常樂意交上你這樣的好朋友，也算是取長補短吧。

　　一想到再過兩個月我們就要分別了，我的心就一直會有一種淡淡的憂傷。可是我一遍又一遍地安慰自身：沒關系，至少現在我們還在一起！好好的珍惜這最后的小學生活吧。

　　我的朋友作文五年級 17

　　今天，我在老家玩了一會，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開心了。第二天，我們早上吃過飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長時間，大家中間休息了幾次，可我沒休息，我相信堅持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候，我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓了我們一頓，告訴我們”集體行動的時候要注意紀律，要等人到齊之后再行動，要不會遇到危險“。

　　回來的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會相，我覺得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪：上山的'時候走了很久才到山頂，可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時候，姥姥已經到家很久，都已經做好飯了。

　　等到明天有時間的時候，我讓媽媽把照片傳上來，讓大家看看我的家鄉有多美！

　　我的朋友作文五年級 18

　　蜜蜂的好朋友是花朵；牛兒的好朋友是青草；魚兒的好朋友是海洋；而我的好朋友是書。

　　媽媽曾經為了鼓勵我多讀書，給我講了一則故事：”曾經有一個人，他整天都不學習，結果他學習一落千丈，他媽媽告訴他‘書籍是人類進步的階梯，你如果不想學習，就必須多讀書······’這個人聽了他媽媽的話后，就開始認真的讀書了。過了一段時間，他的學習成績在班里名列前茅。以后的學習中，他除了把學校的功課學好，而且還讀了很多書。現在，他已經考上了清華大學。“

　　就在放寒假的時候，老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后，我收獲了不少。

　　書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的`》。這是多么驚人的毅力啊，這是源于他正確的人生觀，他認為：”人生最美好的，就是在停止生存時，也能以你所創造為人民服務。真金不怕火煉，百煉才成鋼。“保爾他這種精神，值得我們好好學習！

　　書，豐富了我的知識；書，有時解答了我的疑問；書，給予我人生的啟迪。書把我帶進了一個五彩斑斕的大世界，書永遠是我的好朋友！

　　我的朋友作文五年級 19

　　我們班有一個頭大，腦圓，身材比較高的，在他身上有一種香香的氣味的人，他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的"四大天王”之一，因為他學識淵博，博覽群書。在班上號稱"書呆子”。

　　說起他的愛讀書，特別是愛讀課外書的故事，那可是三天三夜都說不完的。比如：說起他每天帶他自己訂的課外書，就會令人頭花眼亂。記得在一次運動會時，他就帶了好幾本關于科學和名人的書。而別的同學，個個都去看運動會比賽了。我看到班上只有他一個人，就對他說：“你怎么不去看比賽呀，可激烈了。”可他卻說：“等我看完這些書再去。( 其實他早就已經讀完了這些書。)”

　　但是他卻有一些不好的.習慣，比如：上課咬手指，上課發呆，咬筆頭等不好習慣。記得有一次，謝禹川在邊咬筆頭，邊發呆。老師看了他，就說：“謝禹川呀，筆頭有那么好吃?”謝禹川沒聽到，老師又說："謝禹川呀，筆頭有那么好吃?”謝禹川才發覺，臉都紅了。

　　這就是我最好的朋友，他可真可愛。

　　我的朋友作文五年級 20

　　平時，我在學校里幾乎沒有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學習新概念英語時，卻結識到了一位好朋友——杜雅菲。

　　杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強、好強。她長著一頭烏黑發亮的頭發，愛穿時尚潮流的運動服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長了一身雪白的皮膚！時刻讓我嫉妒她。

　　我和她做朋友，不是因為她的性格、外貌，而是因為她的人品。

　　有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家啊！就在我六神無主的時候，杜雅菲出現了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問“你怎么回家啊！”“廢話，當然走回去啰！”我說“你沒傘沒膠鞋不被淋死啊！”“沒事的，我比你近，很快就到家了”。聽了她的.話，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著她的雨傘回家了。后來，因為雨不但沒停，反而越下越大，導致杜雅菲回家時全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。

　　這就是我的好朋友——杜雅菲，一個平凡肯為朋友付出的女孩，我會永遠記住她。

　　我的朋友作文五年級 21

　　她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發，走起路來斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時斯斯文文的，發起怒來如炸彈爆炸了一般。

　　一次，下課后，她一個人在墻角踢著毽子，突然一個男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說道：“我數到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的`原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動你會很慘

　　的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地擰了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當然，那男生也不敢還手，因為畢竟是他先惹別人的。怎么著，她酷吧！

　　可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動地承擔了擦窗戶的工作。她十分仔細地擦著，等老師 來檢查時，又表揚了她，因為她擦得十分干凈。

　　她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！

　　我的朋友作文五年級 22

　　想知道我的朋友是誰嗎？她就是我的同班同學—小怡。從小學入學的第一天開始，我們倆就成為了一對形影不離的好朋友。小怡的身材很好，高高的個子，瘦瘦的。雖然皮膚有點黑，但是看上去很健康。她的眼睛不大，但是炯炯有神。她的頭發特別長，經常扎成長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，真好看！小怡是一個樂于助人的好學生。記得她曾經幫助過一年級的小同學找到新教室。

　　但最令我感動的是這件事：有一次下課，我們在操場上練習雙人跳繩。突然，傳來一陣：“哎呦！哎呦！”的叫喊聲，原來是一個胖乎乎的小同學在跑步時，不小心摔了一跤。小怡二話沒說就沖過去，小心翼翼地扶起小同學，一步一步吃力地把他送去醫務室，使小同學及時得到了救治。當小同學含著眼淚向她致謝時，她的.臉漲得通紅，連忙說：“不用謝！這是我應該做的。”說完，她連名字都沒留下，就悄悄地離開了。

　　我為有這樣的朋友而感到驕傲和自豪！三年級第一學期剛開學，小怡就隨媽媽去美國讀書了，我的心里覺得很難過，好像一下子失去了什么，我真想念以前和她一起學習、玩耍的快樂時光。我盼望小怡能早日回到上海！

　　我的朋友作文五年級 23

　　在情同手足的朋友遇到困難的時候，我會毫不猶豫的為她想辦法。

　　記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

　　正在這時，我的好朋友藍欣宜出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

　　我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

　　藍欣宜著急地問：“那你現在還疼嗎？”

　　我哭著說：“當然疼了！”

　　聽我說完，藍欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

　　藍欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍欣宜說：“藍欣宜，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭：“藍欣宜呀藍欣宜，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？”

　　經過這事我左思右想，像藍欣宜這樣的'同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？

　　我的朋友作文五年級 24

　　在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。

　　記得在小時候，我感到寂寞時，便會和小熊玩“過家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個快樂的.世界。

　　現在我讀小學了，和小熊玩的機會越來越少了。但是，我發現它不僅給了我快樂，還給了我許多。

　　有一次，我的數學測試考砸了，被媽媽狠狠地批評了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來。哭了許久，我張開雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說：“主人，不要哭了。下次抓緊復習，考好分數！”就這樣，它的鼓勵使我信心大增，我每天都抓緊復習，第二次測試果然有了很大的進步！

　　當我寂寞時，它給了我快樂；當我傷心時，它給了我溫暖；當我失敗時，它給了我信心；當我害怕時，它給了我鼓勵；當我在生活中遇到困難時，它給了我前進的動力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個普普通通的玩具。

　　我的朋友作文五年級 25

　　書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友 。原來，我并不喜歡讀書 ，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經十二點多了，我去問：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜歡上了讀書。以后，我每天都讀書，我看過三國演義一類的.書，原來讀書就是這么快樂的一件事。

　　有些時候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強行把燈關掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。

　　現在，我不喜歡讀閑書啦。我喜歡看一些有用的書了，它可以讓我增加許多知識，學海無涯嘛。還有許許多多的新知識，等著，我去探究。

　　書是人類最好的營養品，現在它已經成為我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我快樂！

　　我的朋友作文五年級 26

　　她的個子不高，胖胖的。她就是我的好朋友久海欣。她有著俏皮可愛的短發，水汪汪的大眼睛像泉水一樣清澈。笑起來，就有倆個粉嘟嘟的'小酒窩。

　　那一次，我走在放學回家的路上，忽然，聽見后面有人叫我。這熟悉的聲音，我立刻跑過去。原來是久海欣，我去了她家寫作業。那天作業也不是很多，很快就寫完了。

　　寫完作業，我和久海欣嬉戲了一會兒，那時是五點多。不知不覺已經六點半多了，我們就回家了，她的家既舒服又溫暖。

　　到了晚上八點，也就是她該吃飯了。她吃得很多，得有我的三倍。我問她："你吃得了嗎？""我吃得了"她吃起來，就像一只狼。我問了一個問題：你有沒有想過減肥呢？”剎時，她嘴里的米粒兒全部都噴了出來。我問了她的體重，竟然是我的二倍。我說：“別吃了。”可她就是不聽我的勸告。”又盛了滿滿一大碗！一個小時以后，他竟然又吃了一個雞蛋。后來，我們給久海欣起了一個外號“大胃王”。

　　久海欣唯一的特點就是：胖。不過，你永遠是我們心目中的一員！永遠是我們的好朋友！

　　我的朋友作文五年級 27

　　我有一個知心的朋友，他叫什么呢？他叫汪鎵樂，他是一個十分會包容的陽光男孩。

　　他的身高135cm，兩只大眼睛烔烔有神，就像孫悟空的火眼睛睛一樣，鼻子有兩個小孔，這兩個小孔比狗的嗅覺還要強50倍呢！還有他頭上的一對耳朵，這兩只耳朵可以像動畫片里的順風耳一樣，和眼睛配起來可以眼觀四面耳聽八方。

　　他十分的包容。有一次在學校里，我和汪鎵樂像命運安排一樣，在一個拐彎處見面了，我問他去那里，他說：“去一下廁所。”在廁所里我想跟他開一個小玩笑，在他進廁所時，俏悄來到他身邊輕輕的撞了他一下，他的臉撞在墻上變成紅色的了。我站在那里呆若木雞，廁所都沒上，可他的.回答卻讓我大吃一驚：“吳江勇，沒關系就一點小傷而已。”可那一天下午，他請假了，沒來上學。

　　有一次，我和他一起去玩，在路上一個人正在跑步的世界里游玩，我和汪鎵樂小心翼翼的走過去可還是被撞上了，我正想說他幾句，汪鎵樂說：“下次可不要在亂跑了。”

　　這就是我的朋友，我的一個愛包容他人的知心朋友。

　　我的朋友作文五年級 28

　　我們全家要回老家一段時間，我把家里的小倉鼠利利托給表妹喂養。

　　我提前告訴她，利利非常愛吃瓜子和榛子。每次在我吃瓜子的時候，它就跳上桌子滾到瓜子堆里一顆一顆地挑選，必須是自己能啃動的，也是果實很飽滿的。雖然它會把盤里的瓜子弄得到處都是，但是你也不要嫌它煩，它會把瓜子放到一起，把“壞”瓜子再一顆一顆地放回盤子里。然后它就“躲”在墻角細細品嘗，甚至一點點瓜子粒都不放過。你要是去打掃墻角，那里連一片瓜子殼都沒有。

　　它最喜歡玩捉迷藏了，如果你只數三聲，它也會很快找到一個藏身之處，保證讓你一天一夜找不到它。它還喜歡走迷宮，你可以跟它一起玩，可你無論設置多少障礙，它都會找到出口。不過你要是拿銀光反射紙做，它絕對不會逃出你的魔掌。

　　它對睡覺的`要求很高。床鋪必須要像自己的毛一樣柔軟，你得用棉布做一個吊床，再做個枕頭，然后放個毛球，小床就好了。你也必須在它睡覺前給它吃四五顆瓜子，它才會心滿意足地睡覺。

　　利利雖然架子十足，很難侍候，但聽了我的介紹，相信你一定會照顧好它的。是嗎，表妹？

　　我的朋友作文五年級 29

　　在一個看不到盡頭碧藍色的海洋中，只有一個人孤單的在那邊，朋友就是在這時，會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會讓我們孤單的在海中游蕩，他會一直陪在我們的'周圍。

　　在我被人欺負時，朋友為我挺身而出；在我失敗時，朋友會為我加油；在我孤單時，朋友會一直陪在我身邊，一個真正的朋友會在你眼神中，看透你的心靈，他會知道你心里所想像的未來，他會努力幫你達成你心中所想像的未來，兩者之間總是會有相同的想法或夢想，會想要一起去完成共同的想法和夢想。

　　在一個風和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當時那邊沒有一個大人，我們在打籃球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時，我知道了朋友的重要性，因為沒有了他，我就只會自己一個人；因為沒有了他，我的臉上不會有一絲的笑容；因為沒有了他，我不會有現在的自己。

　　一個真正的朋友會為我指引下一步的路程，他不會使我們孤單，認識了一個真正的朋友，會是我未來的指北針，最后，我想跟你說：謝謝你，我的朋友！

　　我的朋友作文五年級 30

　　今天我認識了一位新朋友，他的名字叫王東洋！

　　他長的胖胖的，眼睛很大但因為臉上的肉肉太多都把眼睛擠得只有在不笑的時候看起來才大些，很有意思。最特別的是他的嗓子啞啞的，說話有些吐字不清，他說的很多我都聽不太懂。但是這并不妨礙我和他成為朋友，因為我們在一起做游戲時，他很配合。

　　王東洋還是一位非常有責任心的小男孩，我們在一起玩的`時候，王東洋非常照顧他的妹妹，玩的時候總跟在他妹妹的身后照顧她，幫助她，還時常提醒妹妹喝水，我看到他這樣其實心里是有些羞愧的，因為在我的大家庭里，按年齡我應該是第二大的，但由于哥哥身體不是特別好，我一向都是以老大自居，可我很少照顧我的哥哥和妹妹們的情緒，總喜歡自己想干什么想玩什么就干什么玩什么，很少考慮自己的兄弟姐妹，媽媽總告訴我說以后媽媽，舅舅，姨媽他們老的時候，一家就一個孩子，全靠我們這些兄弟姐妹合力照顧呢，要好好相處，可我一直都不在意，可看到王東洋我真的感到我應該向他學習。

　　這就是我的新朋友，我相信以后會有更多新朋友，帶給我更多學習和快樂。

　　我的朋友作文五年級 31

　　我有一個好朋友，它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單，還告訴我許多的知識，許多世界的秘密。

　　有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個人正當我無所事事的時候，我的目光停留在了裝滿著各種各樣的書的書架。我來到書架下，取下一本書，津津有味地看起來。我看著看著，仿佛自己來到了書中夢幻般的世界，和故事的主人公一起冒險、一起歡笑、一起悲傷…………過了一兩個小時，媽媽回來了，吃飯的時間也到了。媽媽叫我來吃飯，可我已經沉迷于書中了，根本沒聽見。媽媽見我沒反應，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書中奇妙的世界給拉了出來，我不情愿地合上書，去吃飯了。

　　書不僅每時每刻陪伴著我，它還是我的`生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿了有趣的故事和豐富的知識。有一次，我在做作業看見一道關于動物的百科題。這道題我不會做，于是就發愁起來。正當我一籌莫展的時候，我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個為什么？》，仔細地翻看著。過了一會兒，我就找到了我需要的答案。

　　書，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識。書，你真是我的好朋友！

　　我的朋友作文五年級 32

　　真誠的友誼如花朵般純真、無瑕，讓人感到無限的溫馨和留戀。

　　我又一位從小玩到大的“四同”好友，所謂“四同”即是：同年同月生，同在一個班級，還是同桌。你們猜出她是誰了嗎？對了，就是小滋。

　　小滋是個俊俏的姑娘。烏黑閃亮的頭發，恰似一道瀑布披在肩上；彎彎的眉毛,如月牙兒；大大的眼睛，猶如兩潭清水；小小的嘴巴，如櫻桃一般。提起她呀，班里的.同學都有一肚子的話要說呢。因為小滋不僅學習成績好，還潑辣、愛管“閑事”。不信？就聽聽下面我給你說的這個事吧。

　　記得是上個星期吧。我們班的“調皮大王”趁著我跟別人說話的時間，拿走了媽媽送給我當作生日禮物的圓珠筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，只好找小滋幫忙了。她聽說了這件事，飛快地沖到“調皮大王”面前，對他說：“快把圓珠筆拿來！”不知是怕了小滋還是別的原因，這位平時天不怕地不怕的“男子漢”這個時候卻乖乖地交出了圓珠筆。小滋把筆放在我的桌子上。我崇拜地看著她時，她卻冒出了一句讓我哭笑不得的話：“看啥，沒見過美女啊！”我暈！

　　這就是我的好朋友，一位可愛又可敬的小姑娘！

　　我的朋友作文五年級 33

　　我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都夸她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個十全十美的好朋友。

　　張妍的'腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海里，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。

　　每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個第一。

　　在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區里，還是市里，學校都會推薦張妍去演出。為了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。

　　張妍是我關系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我復習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。

　　我的朋友作文五年級 34

　　你要問我喜歡什么歌，我會不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友……”。因為我就有一個好朋友。

　　他大大的腦袋，一雙粗糙的手，腿像兩個柱子。他體壯力大，跑步如疾風。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。

　　這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們在操場上完教研課準備回教室，許多同學都不愿拿自己的.板凳。只見小順二話不說，一下子沖過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。

　　小順外號“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當“貓”，我們當“老鼠”。只見他緊追著一個同學不放，那同學一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學們連忙把這位同學扶到老師那里去。老師問那同學怎么回事，那同學一口說是我欺負了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因為小順勇敢誠實，“順溜”就在班上傳開了。

　　這就是我的好朋友——小順。

　　我的朋友作文五年級 35

　　她喜歡扎著馬尾，她喜歡吃甜甜的冰淇淋，她和我一樣喜歡唱歌，她就是我最好的朋友鄭宇馨。每到周末，我們總愛帶著音響來到公園，放聲歌唱，優美的歌聲引來 了無數游人圍觀駐足。直到公園的保安人員趕來，我們才匆匆收拾好東西，手牽著手在公園里放肆地奔跑，銀鈴般的笑聲飄蕩在公園的每一個角落。

　　一年一度的校園歌唱比賽要開始了。我看到了，立即報了名，想與你一同歌唱，這個比賽我們一定會得第一！當我拿著報名表跑向你時，一句“我已經報名了。”將我打入冰淵，你轉過頭，頭發掃過我的.臉頰，臉頰辣辣地疼，難道這就是所謂的朋友嗎？這次無論如何一定要超過你！

　　站在舞臺上，我的歌聲優美動聽，我發揮了比平時要好的水平，而你卻唱了你一直唱不好的那首，頓時我心中充滿了歉意，直到看見你的名字出現在公告欄上，我的心終于得以放下。

　　一瓶純凈水遞到我手中，無色無味，卻印出你的笑臉。“我們一起加油吧”兩雙小手又牽在了一起，永不分開。

　　感謝你六年來的相伴，感謝你陪我經歷的風雨，我們一起哭過，笑過，這份友情永不褪色，因為你永遠是我最好的朋友！

　　我的朋友作文五年級 36

　　我有一個好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。

　　她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真是一位漂亮的美少女。

　　雖然我的性格是活潑開郎，而她的性格是內向。但我們倆處的`很好，因為她一直讓著我，什么事都說聽你的。

　　說到認識她這事，也算是一場巧遇吧！因為她是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎么難。可她偏偏就轉到了我們班。

　　在上體育課時，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我說：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”

　　漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母里走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”

　　她回答：“24個。”我捧腹大笑，因為她是知道答案的。直到后來我才知道她是為了讓我開心。

　　原來，王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這么短。為什么？

　　我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！

　　我的朋友作文五年級 37

　　我有許多朋友，有冷靜的朋友，有沖動的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來說說的是要好的朋友，小A。

　　數學考試發卷子了，我的心砰砰直跳，當我看到試卷時，“啊，天啊！”我只考了83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“當其它同學嘲笑我時，小A走過來安慰道”別泄氣，成績不代表一切，下次加油考好點。“聽了這句話，我的那被風吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。

　　有一天晚上，我們幾個小伙伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的！“球像炮彈一般飛了過來，我試著用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，接著球又飛進了小河里。那幾個朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時，我朋友小A走了過來，他說”沒事，來，我幫你“。他小心翼翼地走進小河，他踩著石頭，一步一步緩緩地走著，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進河里了，他不管濕的鞋子繼續走著，把足球扔了上來，然后扶著我回了家。

　　他是我最最要好的`朋友，也是我心中的一個忘不了的人。

　　我的朋友作文五年級 38

　　書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。

　　說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發現后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的.彭拜。

　　從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識。

　　書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。

　　我的朋友作文五年級 39

　　我的好小瑩她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，她還喜歡樂于助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有的`。

　　小瑩樂于助人還真有意見事呢！有一次，我們實驗小學參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不愿意輸給誰。一吹哨子大家就開始跑了，跑著跑著，突然，什么東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。

　　啊！是小瑩，小瑩說：“疼嗎？”我支支吾吾半天才說出一個字：“疼。”“我帶你去醫務室吧？”小瑩說。我說：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍。”小瑩說：“身體比什么都重要，比賽算什么，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股溫暖的源泉涌了出來，我說：“好吧！”小瑩慢慢的把我扶去了醫務室。雖然這次我沒有跑贏，但我心里充滿了感激。

　　瞧！的好朋友小瑩，她不但愛交朋友，還樂于助人，我永遠都不會忘記小瑩的。

　　我的朋友作文五年級 40

　　一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑發亮的秀發，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余樂。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛。

　　“你給我放下，誰讓你碰我東西了！”她正在教訓那個動她文具盒的男生。見識到她的威風，那個男生就匆匆地跑了。

　　“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一個男生欺負，拿起書，像獅子一般的速度跑了過去，舉起書就拍了過去。那男生肯定傷得不輕。

　　雖然她有時很暴力，但有時也很可愛！

　　瞧！她思考問題的'時候十分可愛。數學題把她難住了，她便會緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓著腮幫，甩著筆，還不時地看著天花板。是不是很可愛呀？

　　她不但可愛，而且還勤奮好學。

　　每一節課，余樂總會很認真，尤其是上語文課。她朗讀的時候，手上拿著語文書，目不轉睛地盯著課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費，十分珍惜！

　　余樂是個可愛、善良的女孩。她總是會保護她覺得重要的人，正是因為這樣，我們成了好朋友！

　　我的朋友作文五年級 41

　　我有許多好朋友，就像天上的星星和地上的草一樣多。然而，我最友好和親密的朋友是王千一。

　　王千一有一雙明亮而好奇的大眼睛，眨著好像會說話。小巧玲瓏的鼻子下有一張多嘴。她總是喜歡扎馬尾。她邊走邊搖。太美了。

　　王千一不僅美麗，而且樂于助人。

　　一天下午放學后，我一跑出教室，雷爸爸就生氣了，把雨寶寶直接扔到地上。突然，我急得像熱鍋上的螞蟻。“嘿！怎么做？爸爸六點半才下班！我媽不接我，我該怎么辦？”這時，我聽到一個清晰而熟悉的聲音。“帆，帆，快來找我。”我轉頭一看。哦，是王千一！她拿著傘朝我跑過來，朝我推過來說：“來，我們一起回家吧！”

　　在回家的.路上，王千一總是把傘移到我身邊。我發現后，也把傘推到她身邊。在相互退讓的過程中，不知不覺來到了我家。當王千一轉身離開我時，我發現她的左身體已經完全濕透了。突然，我脫口而出：“王千一，謝謝你。”王千一對我微笑。“不客氣。”然后他轉過頭，沖進雨霧之中。看著好朋友離去的背影，心情久久不能平靜。

　　啊！我為有這樣一個好朋友而驕傲。

　　我的朋友作文五年級 42

　　我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個字肯定有不少讀者會很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的名字，其實啊，這個名字有特殊的含義……

　　這個筆名，是一個情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對鏡懶理紅妝”，他們是一對歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對方……

　　雖然我們認識的.時間不長，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識”吧！我和他，曾經水火不容，現在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對他的情意弱半分！

　　現在想想，幸好我當時遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發酸過…………

　　通過這幾天的了解，我覺得他是一個陽光，正直，有責任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……

　　我的朋友作文五年級 43

　　朋友，每當我聽到這個詞時，我有些欣慰，有些傷心。

　　你們倆都帶著一副長方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛看書，所以也使得我喜歡了看書，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運。當我上次看見你上個學期末啜泣的時，你眼睛都哭紅了，我知道那時你肯定傷心不已。而我卻無能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個不稱職的.朋友。則有一個‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評也行。真讓我生氣。令一個朋友則活潑開朗，好動，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話說笑一笑，十年少嗎。

　　總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過，好景不長，我們吵架了，就因此有2、3個月沒說過一句話，你看見了我總是以迅雷不及掩耳之勢避開了，挺讓我傷心的，本來早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠都是我的朋友。

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