精選五年級秋游作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級秋游作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級秋游作文 篇1
期待已久的秋游終于來了，我們坐著車經(jīng)過了兩個多小時的漫長路途，懷著激動的心情終于來到了這次秋游的目的地——上海浦東水族館。它坐落在東方明珠旁。一進水族館大門，里面琳瑯滿目的商品就令人眼花繚亂。旁邊一個小丑雕像，雕得真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。再往里面走，各種各樣的海洋生物讓人大開眼界。有五顏六色的珊瑚。閃閃發(fā)光的小水母，還有憨態(tài)可掬的大海龜?shù)鹊取Ａ钊四坎幌窘印Ｃ利惖聂~兒在珊瑚旁邊來回穿梭，碧綠的水草在水中隨波而動。最漂亮的就是皇冠魚和孔雀魚了。孔雀魚的尾巴是五顏六色的，好看極了。皇冠魚的頭上有著黃色的魚鰭，仿佛一個皇冠一樣。還有兩張危險的魚，他們分別是電鰻和龍魚。電鰻身上有電，敵人一來，它就發(fā)電自衛(wèi)。龍魚可以噴吐毒液，有時還能致人死亡。我接著，乘著海底電梯來到了二樓。我走著走著，不知怎么回事，越來越冷了，讓我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。我一看，原來我來到了企鵝區(qū)，有一些胖胖的企鵝呆呆地站在那里，似乎在說：“這些人干嘛看我們呀?”那在水中的企鵝更稱得上是“游泳健將”，在水中靈活自如地玩耍、嬉戲。讓人不得不喜歡上這些可愛的小企鵝。
然后，我又來到了一條海底隧道，里面有各種體型龐大的兇猛的鯊魚。大白鯊、鋸齒鯊、虎鯊……看到這些鯊魚，我就想起人們捕捉鯊魚，做魚翅吃。還有一些瀕危滅絕的動物，它們都是因為人們的大量獵殺而造成的。我一定要保護它們。
接著我們又去了有各種美味的海洋餐廳、危險的亞馬遜河……隨著時間的一分一秒的流逝，我們也要回去了。最后，我們只好依依不舍地離開了。
多么短暫而難忘的一天呀!
五年級秋游作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽很早就吃完了飯，因為我們今天晚上要去公園玩。
我們來到公園后，我看到公園人山人海、水泄不通，小孩手上戴著可以發(fā)光的手鐲，手里也拿著熒光棒；年輕的少女的頭上戴著牛角發(fā)夾；老人的手里提著燈籠。他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，我看到一個可以做月餅的攤子，我擠進人群，一看，原來是做月餅的師傅用一個月餅?zāi)Ｗ樱缓笤俜派弦稽c料，把調(diào)好的面粉放進模子里，一拍，“啪”的一聲響，月餅就做好了，媽媽也幫我買了一個，我一邊吃著月餅一邊欣賞月亮，真愜意呀！天上的月亮圓圓的，亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下了一片銀色，突然，月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子在和茫茫的大地玩捉迷藏，我覺得月亮既然“躲”了起來，那就沒什么好看的了，我正準(zhǔn)備回家，媽媽突然大聲地說：“快看，月亮又出來了，我想：“這月亮是不是要和我做對呀！我正準(zhǔn)備看月亮的時候呢！月亮就“躲”起來了，我正要回家，月亮又出來了。”我坐在一塊巖石上看月亮，月亮終于肯乖乖地露出臉來了，后來，我邊走邊賞月，走到河邊的時候，看見了有好多人圍聚在河邊，我一動好奇心，也顧不上看什么月亮了，連忙跑過去，一看，原來是有人在放荷花許愿燈，我也去買了一個，然后默默地許了一個愿望，希望我能夢想成真。
這個中秋節(jié)已經(jīng)過去了，我盼望下一個中秋節(jié)的到來。
五年級秋游作文 篇3
早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去五匠館秋游。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉(xiāng)村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應(yīng)有盡有啊，我不禁贊嘆。
我們隨著老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當(dāng)老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候，同學(xué)們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當(dāng)然，我也不例外，隨著人流涌進了那里。看見同學(xué)們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環(huán)，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉(zhuǎn)起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那里如我所愿地轉(zhuǎn)起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉(zhuǎn)，嘿！還真管用啊！陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。
在那里稍作休整，我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學(xué)們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發(fā)動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什么電源在那里，仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風(fēng)葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機。“洗米”無非是把細碎的谷殼用人力發(fā)動的.風(fēng)去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。
同學(xué)們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。
五年級秋游作文 篇4
好不容易盼到了國慶長假，本以為可以快快樂樂地玩幾天。可是正碰上媽媽上課、爸爸加班，你說我“倒霉”不“倒霉”。在家里悶了幾天后，我實在熬不下去了，就求爸爸帶我去秋游。還好，爸爸手頭的工作正好已經(jīng)忙完，答應(yīng)帶我去一個我最想去的地方—老家后山的翡翠湖。一來可以秋游，二來還可以看望奶奶，真是一舉兩得啊。
經(jīng)過幾個小時的車程，我們到達了奶奶家。和幾個月前相比，奶奶幾乎沒什么變化：她是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分整潔，沒有一絲凌亂，滿頭的白發(fā)在陽光下十分耀眼。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，好像在悄悄地訴說著歲月的滄桑。由于爺爺已經(jīng)過世，年邁的奶奶一個人住在鄉(xiāng)下，我們曾幾次邀請她來長沙，可她舍不得老家和善的鄉(xiāng)鄰和優(yōu)美的環(huán)境，我們也只好作罷。看到我們的到來，她顯得特別高興，她那苦瓜似的臉龐也笑開了花。本想邀她一起去后山看看，可她只想著為我們準(zhǔn)備好吃的，催著我們一早就去山谷。
那個神秘幽靜的山谷，就座落在奶奶家二公里外的后山處。那兒山清水秀，還有一個漂亮的翡翠湖。可惜我從來沒有踏入過那兒。今天，我終于有機會來一睹它的廬山真面目了。
谷口長著幾排粗壯的大樹，還有遍地叢生的荊棘。它們好像是忠誠的哨兵，守衛(wèi)在這天然寶藏的面前。我和爸爸小心翼翼地摸入谷中，爸爸揮舞著砍刀，盡量將路旁的荊棘砍倒，來幫助我入谷。看到爸爸高大偉岸的后背上衣服都已汗透，一種感激之情從心底油然而生。盡管我的腳也被刺得傷痕累累、鮮血淋漓，可我毫不在乎，心里只想著親人們對我的厚愛和那醉人的美景。
終于，我們突入了谷中。明媚的陽光撫摸著我的傷口，鳥兒為我唱起勝利的凱歌。映入我眼簾的是一片柔軟如毯的草地，一條飛流直下的瀑布和一湖翠綠的碧水。湖旁有許多不知名的小野花，遠遠望去：紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。那瀑布，雖然遠沒有黃果樹瀑布那么雄偉，但也別有一番風(fēng)味。瀑布聲時而宏大，有如交響樂曲；時而微小，如同清脆的音韻。而那一湖綠得誘人的湖水，仿佛一塊翠玉，鑲在這山谷之中，美麗異常。這種綠，是清新的綠，是透明的綠，是令人一見鐘情的綠。湖邊的那一排楊柳，倒映在了湖水之中，在輕輕微顫的湖水中歡快地跳著舞。風(fēng)姑娘輕柔地撫摸著湖哥哥的小臉，它也立馬綻開了燦爛的笑容。淘氣的我還找了幾塊扁平的小石頭，和爸爸玩起了“打水漂”。頑皮的小石塊們使出了“輕功水上漂”，在湖哥哥的臉龐上能接連跳好幾下。湖哥哥不但不生氣，反而大笑起來，蕩起圈圈漣漪，最后還邀請小石頭到它家里做客哩！
時間在不知不覺中流逝，當(dāng)我還在美景中流連之時，已近中午。我只好帶著滿懷的好心情，依依不舍地回去了。
五年級秋游作文 篇5
今天，學(xué)校舉行秋季游學(xué)活動，同學(xué)們統(tǒng)一穿上校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，帶上面包等食物，早早地去了學(xué)校。
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)己經(jīng)到了。走進教室就聽到他們在討論秋游和誰一組，帶了有什么吃的和好玩的。沒過一會，全班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都來到教室。當(dāng)我們清點人數(shù)時發(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)沒到，查看了一下是歐陽玲，原來她是請病假了。我們都整裝待發(fā)，沒過多長時間就出發(fā)了。
一條長龍似的隊伍緩緩地來到了西湖，經(jīng)過湖心亭，老師給我們拍了幾張照片。往前看見湖邊上坐著一個“姜太公在釣魚”的雕塑，不過遺憾的是湖水有點不盡人意。接著我們來到了廊橋，這廊橋上有紅漆的柱子，配上暗黑色的瓦，散發(fā)著古樸的氣息。站上廊橋抬頭望，每一條橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的，還有柱子上雕刻著書法楹聯(lián)。
通過廊橋，我們很快就來到了河南里的花海。眼前是一片紅、黃、藍等多種顏色的花，心想，如果人站在其中拍個幾張照片肯定很美，果不其然，老師真的給我們?nèi)嗯牧藥讖堈掌?/p>
到了目的地，老師給我們找了塊較為平整的場地，讓我們原地休息，同學(xué)們很快拿出墊子，拿出各種零食、水果、飲料等與大家分享。我也拿出媽媽給我精心準(zhǔn)備的食物和同學(xué)分享。吃飽喝足之后，開始了紙飛機比賽，老師說：“預(yù)備一一開始。”我的紙飛機飛了出去，不小心飛到了河里。瞬間，我的心情也跌到了河里，最終，冠軍是吳雨澤，大家鼓掌恭喜他！
這次的秋游令我難忘，我盼望著下次的春游能快一些到來。
五年級秋游作文 篇6
“跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購們的喊聲，四五年級的同學(xué)按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導(dǎo)購走進羊首山的山門。
山門外，我們只看到群山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發(fā)現(xiàn)原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現(xiàn)在我們的面前，遠遠望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對我們說到：“五(7)班的同學(xué)們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽著好奇地問：“導(dǎo)游，這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峰沒有，看看她像什么?”這時候同學(xué)才一起聚精會神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰，高高聳立，而且最高峰上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因為最高峰像羊頭而得名，但我看也像牛頭，為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說：“這個問題問的好，為什么叫羊首山是因為一個傳說，大家一邊走我一邊說!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說：“傳說遠古時期我們這里原來是一個大湖，湖里有只黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一只神獸名叫白澤，得知此事下凡為民除害，與黑龍惡斗三天三夜，最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患，由于白澤這只神獸傳說外形像羊，所以大家為了紀(jì)念他稱這叫羊首山。”
登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風(fēng)景在險峰，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風(fēng)景和一些石壁上的字畫細致地給我們講解，我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風(fēng)景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來游歷并留下精美的文章。
經(jīng)過一個多小時的攀登，我們終于爬上頂峰，啊，風(fēng)景真好，極目遠眺，一覽無遺，仿佛大地在我腳下的感覺。老師讓同學(xué)們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享著品嘗，吃完同學(xué)又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，里面有很多佛像，小馬導(dǎo)游帶著我們進去參觀講解，我們又了解了很多佛教知識。
山頂活動結(jié)束，吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點名，然后宣布說下山了。樂天說：“怎么下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發(fā)軟!”這時候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑，說：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山后的山腳下，但從纜車上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。
愉快的羊首山秋游結(jié)束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場景吧。
五年級秋游作文 篇7
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，迎來了我們班級的秋游活動。
一大早，我背上早已準(zhǔn)備好的零食，奔跑著來到了學(xué)校。操場上已經(jīng)聚集了很多人，三個一群，五個一伙地一起討論著秋游的事情，大家的臉上都洋溢著興奮的表情。
道路兩旁樹枝微微的搖晃，殘留的葉子“沙沙沙”地奏出歡欣鼓舞的樂曲。不一會兒，我們就到達了巧克力小鎮(zhèn)。如果有人要問我：“你最喜歡玩哪個項目？”我就回答：“當(dāng)然是所有的項目嘍！”但這幾個項目里，我最喜歡的就是做“巧克力”啦！
我們先走進了巧克力工坊里，大家準(zhǔn)備好工作，戴好圍兜和高高的廚師帽，并觀看了制作視頻。我們先選了自己喜歡口味的巧克力醬，然后把選好的巧克力醬倒進塑料碟里，再輕輕地抖動，生怕把它們弄疼了似的，最后把你想要裝飾的圖案用巧克力筆裝點起來就可以了。我畫的是一棵梅花樹和兩朵像綿羊一樣的白云、綠油油的小草。最后把我們已經(jīng)做好的巧克力放進冰箱，冷凍成型就大功告成了。
做完巧克力，我們紛紛跑到巧克力店，對著五花八門的各種巧克力精心挑選，有白巧克力、有黑巧克力、還有牛奶巧克力……叫人一看，就垂涎三尺。同學(xué)們選了自己最喜歡的巧克力，心滿意足的拎著“戰(zhàn)利品”去坐小火車了。
我們就這樣飽嘗了一次秋天的味道。這個秋天是甜甜的巧克力味！
五年級秋游作文 篇8
星期五那天，學(xué)校組織去秋游。第一站我們來到動物園，看到了許多可愛的小動物。其中最讓我印象深刻的有愛斗嘴的鸚鵡；黑漆漆的墨水泡魚，它鼓著一雙大大的圓眼睛；還有有趣的大猩猩，那頭大猩猩一會兒用雙臂抱著自己跳，一會兒又用左手打右手，真不知道它想說什么。
之后我們?nèi)タ戳撕＊{表演，那里的海獅能從水中跳起來轉(zhuǎn)圈，用鼻子頂球，還會跟訓(xùn)練師玩飛盤，真是太厲害了！我們看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。最后表演結(jié)束，觀眾席傳來一片熱烈的掌聲。
接著我們來到了杭州少年兒童公園，那里有許許多多好玩刺激的游樂設(shè)施。每個游樂場我都好想去玩一回啊，但是怕敢不上集合時間，所以我只玩了飛椅和水上步輪。當(dāng)我坐在飛椅上時，看見一棵棵大樹都在我腳下掠過，嚇得我哇哇大叫，但是又覺得很刺激。我和顧佳瑜、吳婷一起玩了水上步輪，剛開始我一直跑，他們被我摔得團團轉(zhuǎn)，等我累了換吳婷開始跑了，這下我也嘗到了暈頭轉(zhuǎn)向的滋味。
快樂的時光總是過得特別快，我玩得意猶未盡，真希望下次還有機會可以和朋友們來盡情地玩樂。
五年級秋游作文 篇9
“到了！到了！”經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了本次秋游的目的地——萬山村。
汽車駛過一座高大的石門，就到了萬山村的停車場。我們在老師的帶領(lǐng)下有序下車。站在隊伍里，我立刻被萬山村的美麗風(fēng)景所吸引：遠遠望去，萬山村是那樣的優(yōu)雅恬靜，三三兩兩地排列著白墻黑瓦的房屋，門前的溪流清澈蜿蜒。一條小溪貫穿村頭，河上的數(shù)座小橋或木或石，給寧靜的鄉(xiāng)村增添了幾分詩意。兩三個小孩在小溪邊嬉戲，是那么的暢快，隨性。回望剛剛經(jīng)過的高大的石門，鮮紅的“萬山”大字，在陽光的照射下顯得更加氣派，雄偉高大。
“同學(xué)們，快把你們的寶貝拿出來，我們要燒烤嘍！”吳老師一聲喊，我們立刻興奮起來。架爐子，串串兒，點火……同學(xué)們忙碌地不亦樂乎。我被安排燒烤，這可是我的拿手本領(lǐng)呢！看，一滴滴熱油順著飽滿的五花肉的紋路慢慢滑下；聽，烤肉發(fā)出“滋滋”的響聲，令人心醉！我一邊燒烤，一邊嗅著烤肉的鮮香，饞蟲迅速被勾起。終于，我還是忍不住，顧不得燙，拿起一串烤肉，狠狠地咬上一大口！哇！滿口火熱沸騰，滿滿的幸福感，肉經(jīng)炭火洗練，本來就香氣四溢，又因椒鹽辣醬增色，變得更加入味，嫩滑，焦酥，鮮咸，麻辣一瞬間都在口中翻騰起來，舞蹈起來，美味的口感直達舌苔尖端，滿嘴的肉香充溢全身。
同學(xué)們聞到香味，全都雀躍起來，剛烤好一串就被搶走，大家追逐，爭搶，歡聲巧語在萬山村的上空久久不散……
時間過得真快，午餐過后，我們就要離開了。帶著一份不舍帶著一份留戀，我們乘著大巴車離開了萬山，期待著還能再次來到讓我愉快玩耍的萬山。
五年級秋游作文 篇10
一年一度的秋游來臨了！在秋游的前一天，我懷著期待的心情等老師宣布秋游的地點，老師終于揭開謎底：“我們要去航海博物館。”啥？又是博物館？我的心情頓時成了一個漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒勁！”
秋游當(dāng)天，我們坐著大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學(xué)不停抱怨：“這次秋游肯定沒意思，我都不想去了呢。”同學(xué)否定了我的觀點，反駁道：“這可不一定哦，以前我們?nèi)サ亩际顷惲泄糯锲返牟┪镳^，而航海博物館是展示航海歷史和船舶制造的，你不是喜歡機械嗎？”經(jīng)同學(xué)一講，我眼睛亮了，因為我真的想知道帆船迎風(fēng)飛馳的原理，想知道為什么Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因，想知道游輪到底能造多巨大……我對這次秋游又重新充滿了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽光的照耀仿佛給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發(fā)光，令它更顯眼、更引人注目。
走進航海博物館，迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮，工藝那么細膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數(shù)那帆了，它巨大而潔白無瑕，好似一朵白云在空中飄蕩。接下來，我們分小組自由活動，我們小組拿了關(guān)于航海與輪船知識尋寶的答題紙，在規(guī)定時間答對題目就能得到寶藏——獎品。老師給了我們2小時時間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個問題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰(zhàn)略方法，決定先向工作人員咨詢哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法后，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒有爭議，只有相互的鼓勵和歡聲笑語。最終，我們完成了挑戰(zhàn)，贏得了獎品——船舶紀(jì)念便簽條，當(dāng)時的欣喜和激動，很長時間我都會銘記在心。
這真是特殊的2小時，雖然很短，但我們嘗試了合作、規(guī)劃了分工、調(diào)整了戰(zhàn)略、完成了挑戰(zhàn)。不僅如此，我還了解了：中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……
返程了，上車之前，我戀戀不舍地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋游地點的沮喪；想到了車上經(jīng)同學(xué)游說后對行程的期待；想到了場館里伙伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說，這次秋游給我很多收獲：有知識，有挑戰(zhàn)，有快樂，有合作，更有心情上的改變！