有關(guān)五年級想象作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
我是一個美觀大方而又結(jié)實耐用的書包。我可是主人的“小寶貝”。
我的生活豐富多彩。當雷雨交加時，我的小主人把我緊緊的摟在懷里，用衣服包著我，盡量不讓我受苦。不管怎樣，主人還是挺喜歡我的。
當我臟的時候，主人總把我放在洗衣機中讓我玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。當我被欺負時，主人總是給我報仇，而且還幫我拍掉身上的灰塵。
有一次主人帶我去補習班上課，水杯里的水灑了。主人以百米沖刺的速度“飛”進家里，把我掛在陽臺上晾曬。
我有七個大肚子，能裝各種各樣的東西。第一層能裝文具盒、練習本、學校的書；第二層裝課外書、油畫棒；第三層是裝垃圾和廢物的……。側(cè)兜還能裝水杯、水彩筆，功能各種各樣。我的外形方方正正的，類似正方形，遠遠望去像一個厚厚的大面包。
我身上的圖案豐富多彩，有一個米老鼠穿著吊襠褲，上面有兩個又大又白的圓圈；還有一家簡陋的飛機在橫沖直撞地在飛行。
我非常喜歡我的小主人，我的小主人也非常喜歡我。
五年級想象作文 篇2
假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭視M力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬，我會讓在農(nóng)村上學的小朋友們，如果有誰遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學校，按時接送他們上學校。回家
假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。
假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們?nèi)ジ稍S許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那還有多好啊!
我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳......
五年級想象作文 篇3
今天回到家，我已經(jīng)很累，我一躺到床上面，我就睡著了，我仿佛進入了另一個世界，我睜眼的時候發(fā)現(xiàn)自己在半空中，我又看了看地面，這么高，要摔死啦，誰來救我啊！我摔倒在了地上，好疼啊！我說。
怎么回事，這因該是夢吧，那我就是主角啦，哈哈哈哈哈哈！夢境屏幕對我說：“你只是主角的朋友。”聽到這一句話，在這一瞬間我忽然石化了，就像一把劍插在我的身上一樣，這時帶著一把巨劍的少年對我說：“小火，走啦，我身后背著一把深紅色的劍，我感到很強大的力量。”可我啥我是配角呢，主角的裝備是巨型光劍，我卻是一把深紅色的劍，差別太大啦好不好。
我們來到了一個叫做雷電之城的地方，我們看到很多奇特的東西，我們看到一個很像少爺?shù)娜嗽谄圬撊耍瑢玻覐拈_場到現(xiàn)在都沒有說主角的名字呢，他叫圣光。我對圣光說：我去對付他，我和那個人打了幾個回合之后，我被打得鼻青臉腫的，我連絕招都不會用我就跟他打，我實在是太傻啦。圣光走上去，不費多少力氣就把他打敗，為什么我和圣光的差別那么大啊！
后來我們打聽啦，他叫閃電，是雷族的皇子，后面會發(fā)生什么有趣的事呢？
五年級想象作文 篇4
在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……
白、藍部落氣勢洶洶，一場戰(zhàn)開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬丈光芒，眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們在這么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會越來越少，那么最終你們就會滅亡。我相信你們每個人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們怎么辦？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧！”他們聽了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處。看到這一幕老爺爺點點頭欣慰的走了。
兩個部落和好了，但還有兩個部落，兩個部落組長立刻下令，全員出動去勸阻。幸虧他們及時趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個人突然把老爺爺?shù)脑捴貜土艘槐椋@才讓他們和好。
正因為四個部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。
五年級想象作文 篇5
大理，的確是座美麗的城市，當腳踏入那座一千多年的城門時，心中充滿了暖流。
記得八歲那年步入麗江的四方街時，似乎也是這種感覺暖暖的，很舒服。
左右兩旁的商店在眼前一一閃過，蒼山的水很涼，洋人街上的“BAD MOKEY”里遇到了一個不錯的人，小販在攤位旁不住叫賣……抬頭看漆黑的夜空，沒有一顆繁星，就那么藍的一塊，但并不單調(diào)。我在人群中擦身而過，在城市的呼吸里沉沒游走。
現(xiàn)在坐在一家陳舊的酒吧里，耳邊傳來信息聲，幾句溫暖的問候更是暖到心間。喝下一口很難喝的啤酒，呆坐著回憶著我的過去。
想起我漫步在繁華的上海街頭，手中只有一杯星巴里克，聽著一旁CD店里傳來的“one love”，眼淚便一滴滴落下，沒有任何感覺；想起我游歷在清澈碧綠的漓江上，聽著漁夫們粗曠的打魚歌，水波一層層濺起來，打濕了我的外套，因此我得了重感冒；想起我在巴厘島品味著無限美味的時候，有個女孩在唱蕭亞軒的“未來”，歌曲并不好聽，但她卻唱得無限憂傷……
走到街的盡頭，前方什么都看不清楚，我就這樣一個人站在那兒，數(shù)落著自己這段時間所做的錯事，自言自語的埋怨著。耳邊一直有人唱著：“未來在我們手心，及時歡笑莫遲疑；未來在我們手心，下一步，我就靠近……”既然能控制未來，那么未來的未來呢？我聽見背后有人在叫我，我想我該回去了，回去接受未來的未來，接受光明的未來。
五年級想象作文 篇6
說起起我“鄰居”們，可都是些無人不知，無人不曉的角色。前面有近段時間的新聞人物——小盈，旁邊則有向來以“惹事生非”著稱的小覃，坐在他們周圍，我還能寂寞嗎？
胡說八道篇
一天，小草一時興起，向我們展示著他可以發(fā)出的五種聲音，也不管我們樂不樂意，他便開始了。聽到他發(fā)出的聲音后，我實在忍受不了了，但又不想打擊他，只能委婉地說道：“你剛才的聲音應該是模仿野人的吧！”可他沒聽懂我話里的意思，還說：“不對，野人是這種聲音。”隨后便“嗚、嗚”地叫了起來。
小盈聽見后，回過頭來，一臉茫然地問了一句：“誰在‘黑貓警長’？”小覃頓時懷恨在心，可他篤信“君子報仇，十年不晚。”英語課時，假借回答問題之名，公開宣布周杰倫唱的比林俊杰好聽。小盈馬上咬牙切齒，對小覃吹胡子瞪眼睛。下課后，她“溫柔”地說了一句：“小覃，你過來一下！”小草當然知道大勢不妙，轉(zhuǎn)眼間逃之夭夭……
添油加醋篇
小覃自從被老師多次認為好惹事生非后，終于幡然悔悟，改過自新，重新做人。正在做作業(yè)的我忽然感覺清靜許多。一看小覃，他看到了一群男生正在欺侮一個男生后，陷入了深深的沉思……小盈見狀，忙問道：“小覃，你是不是在他身上看到了你以前的影子？”小覃答曰：“我終于發(fā)現(xiàn)人還是沉默點好！”“是呀，不然那就是你的下場！”我指了指那邊正被別人欺負的可憐的男生。
正寫得津津有味的我忽然一驚，哎呀，不能再寫了，不然被“盈覃”二俠看到。到時我可就死無全尸了，就算不慘死在他們手中，也會被他們的唾液淹死。
五年級想象作文 篇7
假如我會變，我要變成一棵蘋果樹。
我喜歡高達挺拔的白楊樹，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋果樹。如果我會變，我就要變成一顆蘋果樹。
當春風吹開了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細雨。
經(jīng)過雨水的滋潤，我開出一樹美麗的花朵。很多春游的人們在我身旁拍照留影，稱贊我的美麗。我想，我更美麗的時候還沒的來呢﹗
花兒謝了，我漸漸長出嫩綠的樹葉，樹葉越長越大，在地上投下一片樹陰。我用我的樹葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個個小燈籠似的。這才是我最漂亮的時刻。
如果我會變，我就變成這樣一棵蘋果樹，把歡樂和幸福送給別人
五年級想象作文 篇8
約好的擂臺賽終于到來了，恩佐帶著冥古龍，貞德帶著火神一起向綠野擂臺出發(fā)。
在擂臺上，火神首先向冥古龍發(fā)起了猛烈的攻擊，眼看冥古龍就要被擊倒了，說時遲，那時快，冥古龍一個轉(zhuǎn)身，成功閃避了火神的攻擊。同時冥古龍也向火神揮過去一拳，火神來不及躲避下子子站立不穩(wěn)，連著向后退了幾步。火神一看，形式不對，使出了熱力爆彈，只見一個火球從火神的身體里射出，射向冥古龍。冥古龍也使出了殺手锏，只見冥古龍的嘴里噴出了一道像巖槳一樣的光束，這道光束直接射向了熱力爆彈，頓時，一聲巨響，熱烽爆彈爆炸了。
火神一口鮮血噴了出來，已無力反擊，冥古龍卻越戰(zhàn)越勇，眼看火神節(jié)節(jié)敗退，貝貝他們卻只能干著急，因為根據(jù)擂臺戰(zhàn)的規(guī)則，一旦上了擂臺不管生死，不管輸贏別人都不能插手。眼看火神已經(jīng)招架不住了，貝貝他們卻毫無辦法，難道這幾天來的艱苦訓練，換來的就是這樣的結(jié)果嗎？
正當大家不知所措的時候，火神突然爆發(fā)出了一股無比強大的.力量，火神全身被烈火包圍，頭上有兩只唯一沒有火焰的尖角，這里是火神最堅硬的地方，火神把全身的烈火都集中在一起發(fā)出了最高境界的火焰噴發(fā)，冥古龍被猛烈的烈火擊暈了過去，但是，火神也化為了一團火焰，消失不見了……
火神用他神圣的生命捍衛(wèi)了他在擂臺上的英雄的精神，貝貝他們眼睜睜的看見火神消失不見，傷心、難過、敬佩、不舍，各種復雜的心情夾雜在一起。
五年級想象作文 篇9
一、夢幻的開端
很久很久以前，有兩只非常可愛的小熊，女的叫雪碧，男的叫可樂。雪碧的媽媽在生下雪碧不久，因為遇到獵人，為了保護雪碧而被獵人殺死了。雪碧被可樂的媽媽好心收留，他們從小一起玩耍，一起聽熊媽媽講美麗的故事。
有一天，寶寶們聽熊媽媽講了《七色花的故事》，他們很想要這朵神奇的七色花。于是，他們決定了要選陽光明媚的一天去尋找他們所向往的七色花。雪碧和可樂帶上他們平時愛吃的食物和一些用品，滿心歡喜地手拉著手，告別了熊媽媽，帶著熊媽媽的祝福，聽著天上的鳥兒們歡快地歌唱，蹦蹦跳跳地向著森林深處出發(fā)了。
天上的太陽太陽公公好像是要考驗他們似的，陽光越來越熱。終于，他們渴了走不動了，兩只小熊靠在樹邊坐在地上休息。“哥哥，我們能找到七色花嗎？”雪碧說。可樂看了看雪碧，笑著說：“可以的！等我們找到七色花就可以拿七色花許愿望啦！”兩只小熊又整了整行李，振作起來，繼續(xù)朝著自己向往的七色花前進。他們相信，只要他們不放棄，就一定可以找到他們向往的七色花！
二、夢里尋它
不知不覺，太陽公公已經(jīng)回到家里去了，月亮姐姐爬上了枝頭，星星一顆一顆冒了出來。可樂和雪碧走在長滿小樹的小路上，數(shù)著一朵一朵的花兒，一顆一顆的星星，手牽著手一起快樂地交談著他們的愿望。可樂從小和雪碧一起長大，他知道雪碧最想再見自己的媽媽一面，不管前面的路多么辛苦，可樂都要幫助雪碧找到那個藏著七色花的神秘地方。
他們走得實在累了，他們靠著一棵大樹坐了下來。漸漸進入了夢鄉(xiāng)。他們看到了他們自己，走在一條彎彎曲曲的林蔭小道。看見路邊一棵棵屹立著的大樹，忽然他們看到前面有一只粉紅色，還帶著領(lǐng)結(jié)的兔子。可樂拉著雪碧的手，跑到兔子先生的面前，他們問道：“叔叔，我們來自和平草原，我們想要尋找一株七色花。它可以幫我們完成我們的心愿，您知道七色花在哪里嗎？”兔子先生聽了他們的話，笑了：“孩子們，七色花，就在不遠的前方，如果你們可以經(jīng)得起接下來的考驗，那你們就可以找到那些七色花，許你們想要完成的心愿了”還沒等可樂和雪碧道謝，就刮來了一陣風，可樂和雪碧被風吹得張不開眼睛，兔子先生已經(jīng)不在眼前了。可樂和雪碧揉了揉眼睛，“剛才的兔子先生！”兩個人異口同聲地說。到底，這是一個夢，還是現(xiàn)實呢？他們不知道，但是，他們還是相信了兔子先生的話，繼續(xù)朝前方走去，不管遇到什么困難！
三、艱難的旅程
他們翻過了一座又一座的山，餓得腿都軟了，可樂說要去找些食物給雪碧吃，叫雪碧坐在原地不要亂走，雪碧擔心地望著可樂，可樂給了雪碧一個肯定的笑容，就往別的地方走去。走了一小段路，可樂看到了一只小松鼠，他告訴小松鼠自己和妹妹要去尋找傳說中的七色花，小松鼠聽他們因為沒有食物，餓得腿都發(fā)軟了，就送給可樂一些松果，可樂感激地跟松鼠道別。繼續(xù)向前面走去。沒過一會兒，可樂又遇到了一群小蜜蜂，可樂想：蜜蜂應該對花的了解會比較多吧，那我真該問問他們。小蜜蜂們都嗡嗡嗡飛向他們的家，可樂跑向前，跟蜜蜂說：“小蜜蜂們，請問你們知道七色花嗎？”，小蜜蜂們說：“我們知道，嗡嗡嗡~七色花就在前面的山谷。嗡嗡嗡”小蜜蜂們爭著回答，這時蜂王走了出來，“你們干嘛嘰嘰喳喳地圍在這里干什么，難道都不用工作的嗎？”小蜜蜂們告訴蜂王可樂要去尋找傳說中的七色花，蜂王聽完跟小蜜蜂們說：“給他們一些蜂蜜吧，他們可以在餓的時候填填肚子”蜂王轉(zhuǎn)頭告訴可樂：“前方的道路，還十分顛簸，你們要小心點，如果遇到什么困難，你們可以吹口哨召喚我們，我們可以去解救你。”可樂聽了，十分感動，可樂要回去找雪碧，繼續(xù)前方的路程了。他告別蜜蜂們，朝雪碧的地方走去。雪碧聽了可樂的述說，十分開心，他們吃了東西，繼續(xù)鼓足勇氣，迎接前方的困難。
四、夢依舊美麗
可樂和雪碧翻過了一座又一座的山峰，走過了一架又一架的獨木橋，跨過山峰，越過河流。終于，他們來到了傳說中長著七色花的山谷。山谷里十分安靜，山上長滿了各種各樣他們從來沒有見過的樹，還有一朵朵綻放的花朵，山谷里吹過一陣風，風中帶著一縷縷清香。可樂和雪碧看著被風吹起的蒲公英，都往一個方向飄去，蒲公英們也去尋找它們的理想了吧。還有山谷里的水，叮叮咚咚作響，好像在彈奏什么曲子似的，還有山谷里的蝴蝶，都在半空中飛著，有些翅膀被陽光照的有些被暈開，像一只只小精靈似的，不斷跳著屬于它們的舞蹈。
可樂和雪碧站著都快看傻了。這時，他們的身后響起了他們熟悉的聲音。他們轉(zhuǎn)頭一看，原來是那個帶著領(lǐng)結(jié)的粉紅色兔子先生！他們驚訝地看著兔子先生，兔子先生笑了：“孩子們，恭喜你們！你們經(jīng)過了七色花的考驗，你們可以帶走這朵七色花了，你們可以用它來實現(xiàn)你們想實現(xiàn)的愿望。但是，你們絕對不可以做壞事，不然會受到七色花的懲罰。你們答應嗎？”孩子們開心地跳了起來：“當然愿意，我們當然愿意！”
又是一陣風過……七色花落在了可樂的手上。他們驚呆了，拿著七色花興奮地想著該實現(xiàn)什么愿望。可樂望著已經(jīng)不知所措的雪碧：“雪碧，我知道你一直想要再見你的媽媽一面，不如，我們就拿這花瓣來換回你的媽媽吧？”可樂看著早已淚流滿面的雪碧，摘下了花瓣，閉著眼睛許下了這個愿望：“七色花啊七色花，請你把雪碧的媽媽帶回來吧。我不想看到雪碧每天看著我和我媽媽幸福地生活，而她卻只能在邊上暗暗傷心”一陣強光閃過，雪碧的媽媽從天緩緩降到地面，和雪碧緊緊擁抱在一起！他們一起在心底許了同一個愿望，希望永遠在一起幸福，快樂。
他們?nèi)碎_開心心地拿著七色花，走在了回家的路上。
五年級想象作文 篇10
我認為現(xiàn)在的手表功能不僅太單一了，而且價格還昂貴，所以我想發(fā)明一種物美價廉的未來智能手表。
這種手表有兩層，第一層覆蓋了第二層，想看到第二層只要把第一層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就行了，按按鈕時還有一個空中的手調(diào)顯示屏。
第一層的下半部分是鬧鐘的功能。上半部分有十一個各有0～9數(shù)字的數(shù)字碼和四個按鈕。第一個按鈕寫著電視，一按就顯示電視節(jié)目，換節(jié)目就手調(diào)或點數(shù)字碼調(diào)；第二個按鈕寫著電話，一按，再撥數(shù)字碼，就是圖像電話；第三個按鈕寫著收音機，一按就顯示收音機節(jié)目，和第一個按鈕操作一樣；第四個按鈕寫著天氣，一按就能看到一周內(nèi)的溫、濕度和天氣。第一層的背面還是一面鏡子呢！
第二層分成六個部分。分別寫著計算、記事、導航、體檢、探路和檢測。計算是計算器；記事是記事本；導航是GPS；體檢是給自己體檢；探路是夜晚時用超聲波探路；檢測是判斷人或物的好壞。
說了這么多，你肯定會問：能源怎么解決？別怕，它能全天吸收太陽能和風能，所以能量永遠滿格。
這就是我想發(fā)明的未來智能手表，當然只有好好學習，才能實現(xiàn)這個目標。
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