實用的母親節五年級作文合集六篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的母親節五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節五年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
作為您的女兒，我感到無比幸福。從小至今，我一直在您的呵護下健康、快樂成長。我是您的掌上明珠，多少溫暖，多少愛都給了我，使我有了一個美好的童年。
女兒已經五年級，開始懂事了。我知道，在女兒幸福的背后卻深藏著您的酸苦與勞累；在女兒快樂的時候，卻隱藏著您的傷痛與無耐。
媽媽，您知道嗎？當女兒看見您的黑發慢慢變成白發時，當女兒看著您臉上出現的皺紋時，女兒強忍眼眶里的淚水。媽媽，那是女兒明白，一切都因我而起。
四歲那年，您為了照顧年邁的爺爺，忍痛丟下上初二的哥哥，果斷帶我下鄉。父親常年在外，要掙錢養家，供我和哥哥上學。雖然那時我還小，可女兒清晰地記得您為爺爺鋪床折被，端茶盛飯。爺爺病了，您就帶著爺爺去鎮醫院看病，一去就是一整天。女兒卻坐在家門口哭著等您回家。您作為兒媳婦，您的孝心成為家鄉的典范，在家鄉傳為佳話。媽媽，您知道嗎？女兒幼小的心靈中已經深深地播下了＂孝心＂的種子。
媽媽，您是一把傘，風雨來臨時為女兒避風擋雨；媽媽，您是清晨的雨露，滋潤著女兒的心田；媽媽，您是一顆璀璨的明珠，照亮女兒前行的路程；媽媽，您是指南針，指引女兒正確的方向。
三年級一天中午放學，天空烏云密布，驟然間大雨傾盆而下。看著同學們一個一個被家人接走，我心急如焚。因為女兒知道：爸爸出差在外，媽媽您高燒不退，打著點滴，躺在床上。女兒在教室里呆呆地望著窗外。突然，一個十分熟悉的身影，拖著虛弱的身體，艱難地在暴雨中走來。我脫口而出：“媽媽！＂瞬間，淚水洶湧而出，迫不及待地沖出教室，在雨中與您緊緊抱在一起。媽媽，您知道嗎？那件事深深地扎在女兒的腦海里。
媽媽，女兒知道：您也曾當過公主，您也曾風光美麗。雖然女兒的出生給您帶來了快樂，但是也約束了您的自由。媽媽，您真偉大！女兒一定努力學，以最優異的成績報答您。
明天是您和所有母親的節日，女兒愿您和所有母親笑口常開，節日快樂！
祝您：
健康長壽！
您的女兒：吳夢欣
20xx年5月12曰
母親節五年級作文 篇2
我的母親：
你好!
今天是星期三，是學校的探望日，你會來看我嗎？我知道，你工作要到晚上8點。算了，我在學校很好，不用來看我了。你說要給我買葡式蛋塔吃，下次吧，等我回家了，我們一起去吃。還有，我這兒衣服夠了，你別再送來了。外面怪冷的。
我的母親，我記得很小的時候，我遇到點困難第一個想到的就是你。在院子里看到灰溜溜的老鼠，自己嚇得魂飛魄散，不禁會叫“母親”，接著就哭哭啼啼地找你。小手被樹枝擦破了皮，先不管痛不痛，懦弱地賴在地上，邊哭邊叫母親。心里不爽，受了委屈，這時誰來勸都沒有用，一定想撲到你的懷里嚎啕大哭，哭了一會兒，就連自己為什么哭都忘得一干二凈了。為什么我每次不順心就會想叫你？“母親”就好像我小時侯的口頭禪一樣。你常在別人面前說別人的孩子成績好，回來又教育我要學習別人。可我每次都覺得，我并不差啊，難道你就認為我真的比不上別人？但后來，樓下的大胖子母親在背后說我沒他們孩子好。你聽見了，氣呼呼地沖上去，替我說話。我心里想，你現在說的才是實話嘛，哈哈!母親，你的擁抱永遠是那么溫暖，在你的懷里，就像躺在陽光里，睡在草地上，而心好似平靜的湖面那樣塌實、安詳。
直到現在，我已經十四歲了，仍然希望能和你天天抱在一起。但是去年9月，我升上了初中，一開始我還興奮不已，終于可以體會集體生活了，有著許多美好的憧憬。但是畢竟想象和事實是兩個截然不同的故事。每天住在學校里，當然沒有家里的舒服。你知道嗎，到學校的頭兩個星期，我是那么得不適應，無時無刻在想家，吃飯沒胃口，空氣都是凝固的，甚至連學習都會落下。學校里什么都不缺，但是就缺了感情，我一下子變成了一個人，無依無靠。看見他們通校生放學時一個個走出校門，奔回家里。我雖然不能在同學面前流淚，但我的心里的淚河早已不知有多長了。我幾次打電話給你，你都說：“別傻了，不要想太多，好好學習就是了。”我還以為只有我想你，你一點都不想我呢，后來老爸告訴我，你想我想得都哭了。第一個星期回家，老爸來接我，我在車上不斷地向老爸提出不要住校，老爸被我說得心軟了，就等著回去說服你。我想你的心一定比老爸的軟，可沒想到，你卻堅決反對，那時我還以為你不疼我了呢。但要不是你當初的反對，我想我也不會長大，也許現在還是只只會依靠別人飛的小鳥吧。后來你經常鼓勵我，說出了你的真心話，其實你也舍不得我。你說你愿意付出，希望我也可以付出，想得到一些，總要失去一些。要用微笑去面對挫折就能達到人生的最高境界。你讓我在學校里抓緊每一分每一秒去專心學習，兩耳不聞窗外事，以后一定會嘗到甜頭的。在你的鼓勵下，我終于有了勇氣。現在我已經想通了，就要像金老師說的那樣，既然已經付出了，就一定要把應得的贏回來!我要感謝你，母親，沒有你的鼓勵，我也不會在期末得到這么好的成績。
母親，我覺得，母女之間的愛并不需要太多的修飾。不用經歷生死離別的過程，也不必有催人淚下的故事。其實只要生活平平常常的，兩顆心永遠是照在一起的，為對方引路。你在我小的時侯照顧我，我在你老去的時候照看你，這就是愛，普通的母女之情。在沒有修飾的愛下生長，我反而會更加珍惜!
我現在才體會到你的愛就好比喝茶，要一口一口地品嘗。夏天會感到涼爽，冬天會覺得溫暖。初秋的夜里會讓我想你，母親，就是有這種神奇的`力量。敬祝
身體健康!永遠年輕!
母親節五年級作文 篇3
今天是母親節，我準備送給媽媽一個禮物，我想這個禮物一定不能是花錢買的，所以就決定親手給媽媽做一道菜——西紅柿炒雞蛋。這是我人生第一次做飯，所以有點緊張。
開始動手了，我先把一個西紅柿洗干凈，然后笨手笨腳的把它切成了塊，足足用了二十分鐘。我又找來一個雞蛋把它打在碗里，材料準備齊全，我開始炒了，可我一看到爐子就不知道該怎么辦了，只好去求救爸爸，在爸爸的指導下，我終于順利的完成了我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。
晚上我們一家人吃著我親自做的菜，別提有多開心了，媽媽更是贊不決口。看似一道簡單的菜，但做起來卻很難。同時我也知道了媽媽平時做菜有多不容易。在這里我想對媽媽說一聲：媽媽您辛苦了，母親節快樂！
母親節五年級作文 篇4
昨天是母親節，每個人都知道5月13日是我們慈祥的母親的節日，因此也是我媽媽的節日！
母親的面孔，母親的笑容，母親的擁抱，深深地印在我的心里，使我難忘懷啊！
啊！
我親愛的母親，慈祥的母親，您那慈祥的面孔，您那和藹的樣子，使我難忘懷啊！
昨天的母親節，媽媽沒回來，我很傷心，我，我，我總有說不出來的感覺，總有那常人沒有過的心情，那種心情是我人生中最不好的一種心情，人家都可以跟著自己的母親一起過母親節，而我沒有，當時我回想起媽媽和我共同過母親節時，都會傷心得流淚，可是，我以為媽媽會回來，可我萬萬沒想到的是，媽媽居然又把時間推遲了，唉，誰叫我沒福氣呢？過個節日自己的媽媽又不回來，我真傷心！
每當我最無助的時候，媽媽總會走過來對我說：“孩子，別傷心啦，碰到一點點小事兒你就愁眉苦臉的干嘛啊，你不能這樣，你要學會堅強，知道嗎？孩子，不管你多么煩惱，媽媽我始終會在身邊陪伴著你。”想起這句話，我就會哭，沒閉上眼睛時，我都會看到我慈祥的母親她那和藹的笑容，不管怎么樣我不會軟弱，我要振作。
好啦！
我今天祝福全世界慈祥的母親，母親節快樂！
母親節五年級作文 篇5
哈哈，再過三天就到母親節了！同學們在班里議論母親節給母親買什么禮物（的很多），我也不例外呢！
上午的第二節課下課，因為校長規定只有高年級的同學做課間操，我們就多出了他們做操的二十分鐘，于是我和尹笑珂、劉東龍一起討論給母親買些什么好。
“哎，再過幾天就是母親節了，總不能連禮物都不送吧？”我托著下巴，說，“大家快想點什么東西嘛！”劉東龍鼻子一歪，嘴一噘，對著我翻白眼，雙手插腰，沒好氣地說：“喲，想什么想，隨便送點東西就行了！”這可氣壞了尹笑珂，指著他說：“你……你這是沒孝心！”我頓了頓，說：“別吵了，東西送豐富點也好，隨便送點也罷，那到底送什么嘛！”這可難倒他了。劉東龍撓了撓腦袋，突然就說：“送手鐲，女人特別愛美的！”尹笑珂仍在冥思苦想，一會又托著腮，皺著眉頭，終于跳起來又叫道：“想到了，想到了！我支持劉東龍的建議，女人是很愛美，不妨給媽媽買件漂亮的衣服吧！”我搖了搖頭，說：“我有更好的主意。”他倆瞪大了眼，連忙問：“是什么主意？”我昂起頭，得意地說：“我建議買一朵康乃馨。紅色的康乃馨，代表最熱烈的愛，祝母親健康啊！”他們聽了，高興地鼓起掌來，“母親節選定你的方案買東西！”其他的同學也在秘密地計劃自己的母親節方案……
母親節那天，我一定要報答母親對我的養育之恩！
母親節五年級作文 篇6
母親節來臨之際，我就“媽媽”這一話題，采訪了金山小學五年級的多位同學。
媽媽的眾多形象
談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數同學的回答似乎并不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。
也有同學對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時常溫柔，十分偉大。”這是劉為同學；宋昀霖同學給出媽媽形象的關鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認為媽媽“是個女漢子，非常辛苦。”
想給媽媽的驚喜
當問到是否會給媽媽準備母親節禮物時，每個同學都給出了干脆而肯定的答案。
對于具體的禮物，同學們的回答則是五花八門。“給媽媽一個大大的驚喜”，“一個巨無霸熊抱”，“一個吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節快樂，幫媽媽做家務”。
陳語石同學的禮物構想充滿“豪”氣：“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指。”
五六班的姚治宇同學則說：“送一束鮮花，或一幅畫，一件衣服。我想無論送什么，媽媽都會很開心。”
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