印象五年級作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的印象五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

印象五年級作文1

　　六歲那年,爸爸帶我到呼和浩特玩。我們在蒙古包住下，一出門，我就看到了成群結隊的馬。我連忙拉著爸爸的手，迫不及待地說：“我要騎馬！”爸爸叫上同事一起去騎，我第一個跑到馬主人的邊上，說：“叔叔，我要那匹白馬！”叔叔瞧了瞧我，問：“小朋友，你幾歲了？”“我六歲。”我說，叔叔無奈地搖搖頭，“十歲以下兒童是不能騎馬的，你太小了呀！”我聽了很沮喪。

　　第二天，大漢的摔跤比賽開始了。兩位勇猛的大漢激斗起來，經過一番打斗，最后，藍方贏了。裁判員問：“現在，誰來比一比？”“我，我要比！”我跳起來說。頓時場內哄堂大笑，有人說：“一個小孩不可能打過大人。”還有人說：“他肯定是來搗亂的。”裁判員說：“你太小了，摔傷了醫藥費可賠不起。”

　　雖然蒙古之行已經很久了，但我始終忘不了，我盼望著長大了能再去蒙古，實現在草原上騎馬和摔跤的夢想。

印象五年級作文2

　　人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！

　　那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）

　　我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。

　　走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

　　我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧？”

　　只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。

　　別提我們有多高興了！

印象五年級作文3

　　不知不覺，天氣轉涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了。秋天，正不緊不慢地邁著小碎步來到我們身邊。

　　有人說秋天是一首詩，清脆、婉轉；有人說秋天是一首歌，美妙、動聽；而我卻說秋天是一幅金色的畫。我漫步在畫里，感受著秋風瑟瑟的道理。秋天正在慢慢地翻開第一頁……

　　在秋天的田野遠眺，覺得格外舒心。瞧！那邊愛美的蘋果姑娘將臉仰得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕隨風搖曳，人走進去像置身于金色的海洋之中。浪花金黃金黃的，黃得發亮，黃得鮮亮，歡樂著，翻滾著，一層趕著一層向我們撲來。

　　秋，她失去了春的綠色希翼；秋，她不像夏日那樣火紅熱情；秋，她尚未迎來冬的潔白夢幻，秋，她碩果累累；秋，她蟲聲高叫；秋，她天高氣爽……

　　一切是那么自然，那么樸素，那么動人。天更藍了，葉子更黃了，世界更如詩如畫了。

　　哦！我知道了，是勤勞的農民，讓全世界的生活更加美好了！

印象五年級作文4

　　在我的腦海里，發的事情就像那天上的星星那么多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是4年級發生在暑假里的一件事。

　　那是一個炎熱的下午，我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說：我有一點渴先去喝點水，一會兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢都想。哪有？方圓說。我叔家地里有，我們摘幾個去。我不去，出國要去你們去。如果被逮著，我媽會打我的。我說。沒事，我看過了他們家地里沒人。松林說。就這樣我們幾個來到他們家地里。

　　他們幾個拍拍這個敲敲那個。看看熟沒我也不看了抱著一個就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。

　　只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。

　　我向他承認了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯誤的，只要承認錯誤，改正錯誤還是一個好孩子。來，我們把這個西瓜吃了。這個西瓜我吃的格外的甜。

印象五年級作文5

　　一大早，我跟爸爸驅車前往東錢湖的十里農莊游玩。

　　我們沿著環湖人行道走，只見三五成群的天鵝正在湖里嬉戲。一只天鵝忽上忽下，一會兒飛上天空，驕傲地展示著自己，美麗的羽毛是多么耀眼；一會兒又飛入湖中，與同伴一起戲水，自豪地抖動著細膩的羽毛。

　　太陽的光輝又增添了幾分，照耀著東錢湖。湖旁的綠葉，向著太陽的方向微微搖動著，仿佛在向太陽道以感謝！湖中的天鵝也一只只起飛，飛向遠方，直至變成了小黑點。陽光、天鵝、人影、湖面……一切都是那么和諧，那么美好！

　　我看過象山柔和的海水，也見過芽莊充滿驚濤駭浪的海水，可是東錢湖的水才是真正的美。說它柔和吧，湖水卻猛烈地拍擊著石頭；說它猛烈吧，前面一段的水，始終是柔和的，遇到石頭就退回去。總之，東錢湖的水是奇妙的，變化無窮的。

　　東錢湖的水真清啊，清得可以看見湖底的沙石；東錢湖的水真綠啊，綠得如同一塊翡翠，沒有任何瑕疵；東錢湖的水真奇啊，一會兒柔和，一會兒猛烈，真是讓人捉摸不透！

　　東錢湖的美，美在它變化無窮，美在它的意境，美在它的渾然天成！

印象五年級作文6

　　周二，是我們盼望已久的秋游。這天，秋高氣爽、涼風習習，同學們興致勃勃地來到風景如畫的嶺南印象園游玩。

　　嶺南印象園具有古老的嶺南文化特色，古色古香的建筑依水而建，悠長的小巷旁溪水流淌，處處散發著嶺南水鄉的韻味。

　　原汁原味的嶺南小吃真是讓我們大飽口福！有鮮嫩爽滑的豆腐花，有口味正宗的牛腩粉，還有同學們最喜愛的棉花糖……

　　傳統的工藝品各式各樣，有糖畫，有玻璃燒，還有草編、捏面人……看得我們眼花繚亂。做糖畫的叔叔手可真巧！不一會，一只栩栩如生的龍又在他手中誕生了，我高興地把它買了下來！

　　撒歡區是我們孩子的樂園。海盜船晃來晃去，晃得我頭都暈了！蕩秋千還不錯！蕩來蕩去的，可真好玩！踩木頭可是我最拿手的，要不是前面有人，我可以不到一分鐘就走過去！走輪胎有點危險，一不小心就受傷了。

　　嶺南印象園真是個好地方，讓我們流連忘返！

印象五年級作文7

　　大家一看到題目就會問我：什么人令我佩服呢?要說令我佩服的人還真不少，但最令我佩服的人是我的舅舅。

　　舅舅長得非常英俊瀟灑。一雙機智的眼睛下面長著一張伶俐的嘴。

　　舅舅的愛好像天上的星星，許多許多，但他最喜歡讀書，只要一有空，舅舅就會拿起書讀。像什么《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》……都是舅舅愛讀的書。舅舅讀書的時候是全神貫注，不管周圍有什么熱鬧的事，都似乎跟他無關。正因為舅舅愛讀書，所以他很有學問。

　　舅舅做的'每一件事，幾乎都讓我佩服，就拿舅舅上初二時來說吧!記得有次都到晚上九點了，舅舅還在專心致志地寫作業。媽媽很心疼小舅，讓小舅先睡覺，明天早上再起來寫。但小舅卻說：“今天的事必須今天做完。”于是小舅又認真地寫著、算著，一直到深夜總算寫完了，我看見小舅笑了。

　　舅舅一直都是我學習的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!

印象五年級作文8

　　春節就是過年，是我國的傳統節日。春節習俗印象最深的就是吃餃子，而簡單的吃餃子也有有趣的事。前年的春節，我摻和著和家人一起包餃子，一時興起找了一塊糖，要求媽媽當餡包到了餃子里面，然后和N多個餃子一起下鍋煮。起鍋后，我們就開始狂吃，看誰能吃到那塊包糖的餃子。三盤下去我們都吃得肚皮溜圓，竟然誰也沒發現特殊餃子的蹤跡。我百思不得其解，在屋里到處轉悠，走到廚房猛然發現還有一盤餃子被遺忘在這里了。原來我們全家的運氣都這么“好”，是因為它在偷偷躲避呢。結果是，端出那盤，爸爸媽媽幫忙很快找出糖餃并送給我，“命令”我作為福氣的代表，來享受這顆甜蜜的餃子。

　　印象比較深的其他春節習俗就是放花放炮了。我和小伙伴們最喜歡放花，因為在夜幕下絢爛的煙花甚是好看，特別是在鄉下的老家，好多個小伙伴們一直點燃、奔跑，大人們在旁邊觀看，遠處近處不時的傳來鞭炮聲，熱鬧的“年味”在空氣中飄蕩，讓我難以忘記。通常我更愿意在春晚開始前后放一會兒花，然后和家人一起看春晚節目，我很喜歡這種氛圍，這也是我印象比較深的春節片斷。

印象五年級作文9

　　我們中國很大，各地的冬天都不一樣。有的地方的冬天積雪不化，而有的地方的整個冬天都看不到一片雪花。我們江南的冬天，不光冷，還濕。媽媽對我說，江南的冬天是陰冷，是透到骨頭縫里的一種冷，那和北方的干冷完全不同。我們無錫冬天給我的印象就是又濕又冷。

　　由于環境原因，每年冬季我們無錫難得下幾場雪，就算下了也積不厚。淺淺地、薄薄地一層雪積在地上，太陽公公一露臉就化了。那地面上，只剩下了一灘水。在雪下的最大的時候，積雪也只不過有腳背那么高。我從電視上看到北方的雪可厚了，積雪可以到膝蓋那么高。那大山深處的雪，甚至可以把人的一半埋進去！在我看來，我們江南的雪雖然不像北方的雪積的那么厚那么密，可它也有自己的特點，總是綿綿的、軟軟的，遠遠望去就好像在地上撒了一層白糖。雪化的時候，比下雪時還要冷。風兒一吹過，一股潮濕寒冷的風就直往衣領、袖口里鉆，哪怕只有一點縫，它都恨不得要鉆進去。

　　今年的冬天又來了，它將會和往年一樣，又濕又冷。讓人恨不得裹著被子去上學。

印象五年級作文10

　　在我的記憶里，許多人都隨著時間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個才六歲左右的小妹妹。

　　一個烈日炎炎的暑假，我要坐公交車去朝天門買書。天助我也！來了一輛153路公交車。我一上車，就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的空調的 涼 風讓我感到神清氣爽，頓時“倦”意全無。我東張西望，發現了后面有一個位置，像哥倫布發現新大陸一樣。我跑過去，坐了下來。

　　“嘟嘟——”汽博中心站到了，上來了一位老爺爺，那位老爺爺一頭白發里夾雜著幾根黑發，飽經風霜的臉布滿了皺紋，汗水像雨點一樣爭先恐后的落了下來，背上還背了一個包袱。看見老爺爺上了車，許多年輕人都是瞟了一眼后不當回事。當然，也有幾個乘客猶猶豫豫地準備讓座。突然，從后面傳來一聲清脆的童聲：“爺爺，您到這來坐吧！”我順著聲音望去，看見了一個年齡大約6歲的妹妹，身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺，一手指著自己的座位，說什么也要讓老爺爺去坐。

　　我羞愧地低下了頭。這個善良、天真的小女孩永遠不會被我忘記。我希望大家都學習她，做一個有愛心的人吧！

印象五年級作文11

　　每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是――教我三年級的語文老師。

　　她是一個溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學面前批評人遇到有人犯錯時，他就會給我們講故事，用故事中的人和事來使犯了錯的同學認識錯誤，使全班同學受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫作業，老師問我時，我先是騙她作業忘在家里了，后來又騙她家里有點事，沒有來得及寫作業，老師一直沒有說話，只是平靜地望著我，面對她那一雙又大又亮的眼睛，我的心慌極了，說話也說得語無倫次，老師最后什么也沒說，到了上課時，老師給我們講了《狼來了》這個故事，故事講完后，只見她的目光從我臉上掠過，我頓時一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認自己的錯誤。

　　從那以后，我再也沒有說過謊話，她也成了我印象深的一個人。

印象五年級作文12

　　我表妹長得可愛極了，一對水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一副天真無邪的面孔，讓人一看就喜歡。-

　　有一天，她來我家玩，我正在寫作業，一看她來了，立刻就把所有的玩具拿給她玩，并對她說：“你先在這玩，等哥哥寫完作業再來陪你玩好嗎？”“好！”她奶聲奶氣地回答道。我心里得意洋洋地想道：誰說陪小孩子玩難？我一點力氣也沒費，她就乖乖聽話了。可我還不知道好戲還在后面呢。-

　　我寫著寫著，妹妹說道：“哥哥，我不玩了！”我抬起頭，沒好氣地說：“那你要玩什么？”只見她眼睛一轉，正好看見了我的算盤，便說：“我要玩那個。”邊說邊手指著算盤。我二話沒說就拿下來給她玩。哪知，還沒過多久，她又叫道要玩這個要玩那個。我開始不耐煩了，吼道：“你到底有完沒完！”她一見我這樣，小鼻子一抽，眼淚像開了開關的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦往下掉。我一看趕緊說：“別哭了，別哭了，哥哥不是有意罵你，等我寫完作業就陪你做游戲。”她一聽我這樣說，就立刻不哭了，又專心致志地玩起了算盤，真弄得我哭笑不得。-

　　這件事過去好久了，但深深印在了我的腦海里。希望今天的寒假，我可愛的小表妹還能到我家來做客。-

印象五年級作文13

　　我清楚的記得在我學前班的時候，我媽媽就經常讓我獨立行動，不過我也可以自己獨立做一些事情，在學前班的時候，就是7歲的那時候，發生了一件事。

　　有一天，媽媽不舒服，醫生說：“不能亂走動。”媽媽把我教導跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說：“你去買一些東西來，然后回家煮煩。好不好啊！”我就問了起來，媽媽您是讓您女兒自個兒上街。媽媽點了點頭。我心就著急起來，媽媽您是不是不擔心我了。不關心我了，是不是不要我了。我說的很快，眼睛濕了。

　　媽媽很平靜。媽媽說：“不是的，你聽醫生說了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你啊！自己去呀！醫生說了。我……也不想生病的啊！”

　　我對媽媽說：“我一定會很快回來，”我去買雞肉給媽媽補身子，我找了一位阿姨問問，阿姨帶我到賣雞的地方，我買了一只雞正要回家的時候。那位熱心的阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談談。給我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現在還記得。阿姨是我印象深刻的一個人。謝謝你！！！

印象五年級作文14

　　我印象最深的一個人是我的語文老師，她為人很和藹。在我的印象中她是一個很關心班里同學的老師，并且在語文老師上課時班里的幾個調皮的同學也認真的聽課。 雖然班里有很多同學被老師批評過，但是同學們都知道老師批評是為自己好，所以也很認真的接受批評。 并且老師特別關注內宿生的生活，內宿男生是很不聽話的，他們某些人帶了“違禁品”-----手機來到學校。在語文老師發現之后他們也認真認真的反省自己。

　　并且我們的老師很關注我們的學習。有個別同學在學習中不思進取，老師便批評他的做法，然后讓他自己反省。 還有少數同學因為學習不太好，語文老師便讓他們多寫一些作業，以此來讓同學能更好的學習，以及提高自己的成績。我們的語文老師猶如一盞指路明燈，指引我們的同學走出大霧，走上知識的殿堂;老師猶如一條船載我們度過大河，登上知識的彼岸;總而言之，老師是我們的知識的源泉。

　　我想感謝我的語文老師，在我六年的小學生涯中，是您給我指明學習的方法以及道路;是您多次的幫助，我才讓我學習得好。老師，謝謝您，謝謝您的幫助，謝謝!

印象五年級作文15

　　在快樂的暑假里，有一件事深深印在我的腦海里。

　　那天，我和媽媽上街買東西。忽然，看見前方有一大群人在圍觀什么，我的好奇心一下子被勾起來，拉著媽媽一起去看看，走上一看，看見一位婦女倒在地上，手臂擦破皮了在流血，圍觀者在議論紛紛，我們才知道大致情況；‘’有一位青年人騎著摩托車撞倒這位婦女，可是，這位青年不承認自己撞倒她，而且還說是婦女違反了交通規則。‘’真是讓人難辨對錯。

　　正當大家準備退出時，忽然有人大聲喊；‘’交警來了。‘’頓時，一位高高痩痩的交警映入我的眼簾，他一身深藍的警服，威武地走到人群中央，問清了事情的來龍去脈，又找了幾名觀眾做了現場調査，之后又深思了一會兒，大聲地說；‘’明明是你撞倒這位婦女，你怎么還不承認自己？‘’那青年一開始還在據理力爭，但是在交警的威嚴和群眾的指責下，乖乖地接受了責任。頓時，那位交警一下子在我的心目中高大起來，一股敬佩之意從我心底油然而生。

　　這就是我暑假中印象最深刻的一件事，它讓我懂得了正義永遠壓倒邪惡。