小學(xué)五年級(jí)作文：幸福的味道
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：幸福的味道，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：幸福的味道1
在我們的環(huán)境周遭里，有各種的氣味，有令人難以抗拒的香氣，也有令人避之唯恐不及的臭味。而各種香味之中，每個(gè)人也會(huì)隨著自己的好惡，喜歡的氣味都有所不同。但是對(duì)我而言，最喜歡的味道，莫過(guò)于媽媽做的蛋糕散發(fā)出來(lái)的香氣。
每逢家里有人生日時(shí)，或是有特別節(jié)慶的時(shí)候，我們?nèi)易钇诖木褪浅缘案饬恕２贿^(guò)這蛋糕可不是哪家有名的蛋糕店購(gòu)買(mǎi)的，最特別的是，那是媽媽親手制作的。很引以為傲的，我的媽媽擁有一雙巧手，透過(guò)媽媽的巧手，許多食物就會(huì)變得那么美味與可口。記得每次制作蛋糕時(shí)，媽媽只要運(yùn)用面粉、糖、水等食材，再透過(guò)媽媽最寶貝的黑色烤箱，就能做出香氣四溢的蛋糕。
每次媽媽在做蛋糕時(shí)，我總是在一旁守候著，有時(shí)候也會(huì)幫忙做一點(diǎn)事情，當(dāng)媽媽的小幫手。首先媽媽利用打蛋機(jī)，把面粉等食材都打發(fā)了，倒入模子里，再放入已經(jīng)預(yù)熱好的烤箱里。隨著烤箱逐漸加溫，烤箱漸漸散發(fā)出淡淡的蛋糕香味，隨著時(shí)間慢慢的流逝，蛋糕的香氣也越來(lái)越濃了，一下子整個(gè)家里，早已彌漫了蛋糕的香味了。
“當(dāng)”的一聲，把已經(jīng)睡著的我叫醒了，原來(lái)我期待已久的蛋糕已經(jīng)烤好了，這時(shí)的我口水早已流滿(mǎn)地了，坐在餐桌前的我，忍不住就拿了刀、叉準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)媽媽把那剛出爐的蛋糕放在我面前時(shí)，我迫不及待把香氣早已遍布家里的“奶酪蛋糕”送進(jìn)口中。一時(shí)之間，香濃的蛋糕在口中立即化開(kāi)，原來(lái)這就是大家說(shuō)的“入口即化”啊！而且吃了之后，我的口腔內(nèi)還殘留著濃郁的奶酪香味，真的就如同古人所形容的“口齒留香”，這種滋味真是太棒了。
世上的味道有千百種，但是我一遇到媽媽的蛋糕，那散發(fā)出來(lái)的香氣，總是讓我抗拒不了誘惑，一塊接著一塊的吃掉，因?yàn)檫@個(gè)蛋糕的美味，除了有令我難忘的香氣之外，更重要的是蘊(yùn)藏著媽媽的愛(ài)心和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，給了我無(wú)比的溫暖，原來(lái)，這就“幸福的味道”啊！
小學(xué)五年級(jí)作文：幸福的味道2
“太姥姥，我現(xiàn)在一切都好，有爸媽的照顧和家人的疼愛(ài)，感到特別幸福，那么，您呢？”半跪在地上的我，手中拿著的一束百合花放在太姥姥的.面前——雖然，現(xiàn)在她大概在和太姥爺在天堂里下著圍棋吧。輕輕摸索著太姥姥的墓碑，就好像輕輕撫過(guò)太姥姥的臉，一些幸福的回憶涌上心頭. “好啊。”太姥姥依然是笑呵呵的，“那小旻要吃什么糖呢？”“大白兔奶糖！”我絲毫沒(méi)有猶豫，脫口而出便是我心中的盼望。“好，好，小民的要求不過(guò)分，我這就帶著小民回家拿錢(qián)買(mǎi)糖，好嗎？”“好呀好呀！”我脆聲應(yīng)到，聲音中透露出無(wú)限的爽朗和興奮。
大概每逢買(mǎi)糖回去的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得路很短吧，因?yàn)椋c太姥姥手牽手，邊談邊笑的時(shí)間，總覺(jué)得太少了，那時(shí)，幸福便從談話轉(zhuǎn)進(jìn)了奶糖，一顆顆沒(méi)有保質(zhì)期的便甜滋滋地舌尖化開(kāi)，暖洋洋地滑入腹中。那時(shí)，太姥姥已八十。
稍大了些，當(dāng)日與我并肩買(mǎi)糖的太姥姥已經(jīng)患病在身不可多活動(dòng)了，整日的活動(dòng)范圍大概就局限與那一間九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了。現(xiàn)在她這個(gè)樣子，大概再也不能陪我吃糖了吧。
那時(shí)才六七歲，時(shí)間多，所以每個(gè)禮拜日都會(huì)去看太姥姥。太姥爺去世得早，太姥姥便一直癡心地等著，把對(duì)太姥爺?shù)膼?ài)一并給了她等到的這個(gè)曾外孫女的身上。太姥姥的手有些粗糙，大概是年輕時(shí)候辛苦勞作的痕跡。每次我去看望她，她一見(jiàn)到我總是輕輕拉著我的手，摸了又摸，拍了又拍，如同撫摸稀世珍寶一般，無(wú)限深邃的眼眸總有我看不懂的東西，更多的卻是慈祥。
太姥姥走的時(shí)候我沒(méi)在她身邊，聽(tīng)外婆說(shuō)她走得很平靜，臉上掛著些許滿(mǎn)足與幸福。
聽(tīng)到消息，我趕回家，手上還拿著一顆最?lèi)?ài)的奶糖。我分明握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福。
“太姥姥。”思緒牽回現(xiàn)在，微風(fēng)吹拂著我的面頰，吹亂我的頭發(fā)，“奶糖里有幸福的味道，我把它給您吃，您感覺(jué)到了嗎？”我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，輕輕地，放在她的面前。
離開(kāi)時(shí)我沒(méi)有哭泣——唇頰間充滿(mǎn)幸福的味道，即使悲傷，又怎么流淚呢？
小學(xué)五年級(jí)作文：幸福的味道3
冬爺爺駕著馬車(chē)緩緩而來(lái)，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹打著大地，潔白的雪花覆蓋了世界，美麗的冬天來(lái)臨了。
冬爺爺來(lái)了，可“寶寶”——我內(nèi)心卻高興不起來(lái)。在班里，同學(xué)們有好多漂亮毛衣，可是我卻沒(méi)有。每天，我都纏著媽媽給我買(mǎi)一件新毛衣，她都始終不答應(yīng)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“家里不是還有幾件嘛，穿那幾件就行了。”我強(qiáng)硬地反駁道：“那些都舊得不能穿了，我們班上每個(gè)同學(xué)都有一件像樣的毛衣，為什么我沒(méi)有？”媽媽平淡地說(shuō)道：“只要能穿就好，還談什么好不好看嘛。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的軟磨硬泡，我終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)瑤胰ド虉?chǎng)買(mǎi)毛衣。
到了商場(chǎng)，里面的衣服琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色，看得我眼花繚亂，好不喜歡！我一眼就看中了一件掛在店門(mén)口的衣服，它是那么漂亮啊！藍(lán)藍(lán)的底色像美麗的天空，白色的袖子像藍(lán)天上潔白的云朵。我毫不猶豫地叫來(lái)媽媽?zhuān)钢@件說(shuō)：“就買(mǎi)這件吧。”媽媽一看，皺了皺眉頭，要八百多塊錢(qián)，連忙擺擺手，指著角落里的那件說(shuō)：“要不就這件吧，也很漂亮嘛！”我看了看那件土里土氣的衣服，心想：總比家里的那幾件好吧，只能這件了。我只好強(qiáng)忍著淚水，買(mǎi)下了這件土里土氣的衣服。
半夜，我一覺(jué)醒來(lái)想上廁所，一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床頭織毛衣，一看還是藍(lán)色的，我明白了。媽媽那布滿(mǎn)血絲的眼睛里，充滿(mǎn)著對(duì)我深深的愛(ài)呀！看到這一幕，我感動(dòng)了，閉上眼睛，悄悄地流下了兩行熱淚。不知不覺(jué)，我睡著了……
天剛蒙蒙亮，我就起床了，發(fā)現(xiàn)床頭擺著媽媽昨晚為我織的毛衣，那件毛衣和商場(chǎng)里的毛衣簡(jiǎn)直一模一樣！在毛衣的旁邊，放著一張小紙條，署名是媽媽?zhuān)厦鎸?xiě)著：“寶貝，不是媽媽不給你買(mǎi)，而是我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，看看這是媽媽織的，喜歡嗎？”
看到這，我的眼淚又“啪啪”地掉在了毛衣上，陷入了深深地自責(zé)中，感謝媽媽對(duì)我的那關(guān)愛(ài)之心，女兒愛(ài)您！
這一定是幸福的味道！
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