關于五年級敘事作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
你想，在初春陽光的撫摸里，在悠然自在的環(huán)境里，坐上一下午，該是多么美妙的一件事啊！今天下午，我就是這么度過的。
操場上，一大片一大片的炫耀著新綠的小草，大口大口的吞吃著沙地，給寧靜的校園里添上了一片生機；秋千上，那個散發(fā)出純真的氣息的女孩兒，不斷的因秋千蕩得太高而發(fā)出一段的興奮的尖叫和一串銀鈴般的笑聲，我不住地回過頭來看看那女孩，他臉上無時無刻不蕩漾著幸福的笑容；草垛上，幾個小姑娘安靜的坐著，時不時傳來一陣笑聲，雖然這笑聲沒有秋千上的小女孩的笑聲純真，但這笑聲為著愜意的陽光下午插上了幾朵成熟的色彩；在坐在草垛上的幾個姑娘背后，總是閃過幾個身影，小小的。定睛一看，原來是幾個三四歲的孩童，有兩個男生，兩個女生，可是，他們玩得那么開心，那么快樂，沒有男女之分。在草垛上，一不小心就會摔個嘴啃呢，這不，一個小女孩在一塊凹凸不平的地上摔了一跤，其他幾個孩子立刻圍了過去，嘴里都說著安慰的話語，幫那個女孩擦去眼淚。這才是真正的“妙齡時代”啊；在被陽光籠罩的游樂場上，不時會走過幾個身著時尚衣裝的大學生，看到這一點我不知道是應該高興還是失望，如果是高興的話，也對，樸素的生活為何不添些時尚的色彩呢？如果是失望的話，也沒錯，這純潔，美妙的樸素畫卷，豈能讓這些雜色玷污？可是為了維護著良好的寧靜校園形象，我還是取之前者吧；我抬頭看看天空，月亮升起來了，我回頭一瞧，喲，太陽還沒落下去呢！這兩口子，一天幾乎見不著面，大自然真是好心，讓太陽月亮一天能見上一面，雖然相隔萬里，雖然只能互相遠望，雖然不能說上一句話，但我相信，他們一定會知足的；遠處，純潔的楊花開了，白的那樣真實，那樣惹人愛；近處，美麗的山茶花開了，強烈的紅熱情的開放著，放散著令人窒息的`韻味。
這就是美好。在陽光下舒舒服服的曬一曬，在春風的吹拂下開開開心心的玩一玩，在思緒的紛飛中快快樂樂的想一想。什么？你問我想什么？哈，想這篇文章咋寫喲！
五年級敘事作文 篇2
今天第三節(jié)課，我正在媽媽的辦公室里寫作業(yè)，爸爸給媽媽打來電話，說現(xiàn)在有多年難遇的日偏食，讓媽媽找個墨鏡給我看日偏食。可辦公室的老師沒有墨鏡，正好張姨進辦公室，說她班級有涂好墨的玻璃，張姨回去取來了黑玻璃讓我看太陽，我用手捂住一只眼睛，把玻璃放在另一只眼前開始看太陽，只見太陽的右上角缺了一塊，就像太陽被咬去了一口。早就聽說過“天狗吃月亮”，可我今天看到的是太陽被吃了。
我不明白這是怎么回事，回到家里，媽媽就開始給我查資料，原來這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運行到太陽與地球之間，月亮擋住了太陽所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象，是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過程中，初虧是月球開始遮擋太陽的時刻，食甚是月球?qū)⑻栒趽踝畲蟛糠值臅r刻，復圓是太陽恢復圓球的時刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。
我還知道了日食分三種，有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽、月球和地球三者的相互變化著的位置有關，并且也決定于月球與地球之間的距離變化。
我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片，和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺啊！
五年級敘事作文 篇3
給天下的兒子出個題目：母親需要的是甚么？
這是一個簡單的題目，也是一個復雜的題目。從來是母親問兒子：你需要甚么？很少有兒子想過：母親需要甚么。從小到大，兒子有數(shù)不清的需要被母親牢記，被母親滿足；從小到大，兒子很少過問母親的需要，母親的夢想。其實母親的需要非常簡單，請看下面一個故事：某一監(jiān)獄的牢房中關著數(shù)名囚犯。有一天，大伙翻著彩色的雜志在閑聊，其中一個犯人指著雜志中的珠寶圖片感嘆說：‘’我母親如果帶上這些首飾一定很高興。‘’一個則指著上面的房屋圖片說：‘’我母親如果有這么一間漂亮的房子，多好啊！‘’另一個犯人說：‘’要是我母親有這么一輛車子，就可以經(jīng)常來看我了。‘’雜志傳到最后一名犯人手中。他拿著雜志良久未言，默想了許久后流著淚說：‘’如果我的母親有個好兒子就好了。‘’大家聽了都沉默不語。從撕心裂肺艱難的分娩，到一口奶一口飯艱辛的哺育，到一件衣服一次臉色的無盡關懷，兒子是母親煩惱的根源，更是母親幸福的根源。兒子的一言一行，一舉一動都牽連著母親的心境。可以說，兒女是母親心頭呵護終生的「痛」！母親付出，追求的哪里是物質(zhì)的回報？是的，珠寶、別墅、小車，的確能給母親帶來快樂，可是，在母親的心底，終極的幸福永遠是兒女自身的優(yōu)秀！
五年級敘事作文 篇4
生活中，我們會有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續(xù)探究這一個問題。
回到學校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。
我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
五年級敘事作文 篇5
今天是星期天。一大早，爸爸媽媽就去單位加班了。大人不在，小鬼當家，我勇敢地承擔了家庭采購員的重任———去超市采購做午餐和晚餐的材料。
哇，超市門口人山人海，四個大門被顧客堵得水泄不通。我仗著個子小的優(yōu)勢，像一只小老鼠一樣鉆進了大門，然后隨著人流擠上了自動扶梯，來到了超市二樓。
貨架上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。買點什么好呢？
我看來瞧去，一時拿不定主意。突然，我腦海里靈光一閃，有了———我們一家都愛吃火鍋，可是因為最近爸爸媽媽工作忙，我們已經(jīng)很久沒吃了。好，今晚就吃火鍋啦！午餐嘛，就來個我最愛吃的蒜薹炒肉吧！打定主意后，我趕忙來到蔬菜貨架前。長長的架子上擺滿了各種新鮮的蔬菜：水靈靈的小紅蘿卜、翠色欲滴的黃瓜、黃里透綠的韭黃它們仿佛都在向我招手，都在說：
買我吧，買我吧！我先挑了一把綠綠的蒜薹，又選了一捆嫩嫩的菠菜和兩盒又肥又大的香菇，然后馬不停蹄地來到賣肉的柜臺前。在放肉的冷柜里，擺著五花八門的品種，什么里脊肉、肘子肉、五花肉，應有盡有。我也不知道平時媽媽都用什么肉炒薹苔，只好拉住一位售貨員叔叔請教：叔叔，哪一種肉可以炒薹苔？叔叔遞給我一盒脖頸肉，說：小朋友，用這個炒最好吃了！我謝過叔叔，把這盒肉裝進了筐子。
接下來，我又選了清香和麻辣兩種口味的調(diào)料、兩袋羊肉片，還選了一盒媽媽愛吃的凍豆腐。這時購物籃已經(jīng)變得沉甸甸的了！
爸爸媽媽看到我采購了這么一大堆好吃的東西，一定會很高興。想到這兒，我樂開了花。
五年級敘事作文 篇6
昨天老師讓我們每個小朋友都自己動手，制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫了這些句子：愿我媽順利通過試用期，（我）長大當醫(yī)生。當老牛看到我寫的東西的時候，他很不解，皺著眉頭想了半天，還是沒想出答案。于是就忍不住問我了：“你不是長大要當消防員的嗎？什么時候改成當醫(yī)生了呢？”
這個老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個都搞不清楚嗎？
算了，看他平時為了我忙進忙出的，就給他解釋一下吧：
“消防員要寫三個字，醫(yī)生只要寫兩個字，并且生的筆畫還特別少。”
我這時突然發(fā)現(xiàn)老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會有什么不好的事情發(fā)生吧？
如果現(xiàn)在再讓我寫一張心愿卡的話，我一定再加上：老牛不準發(fā)火，不準對我兇，不準罵我不好聽的話，不準打我讓我痛！其實，還有一些原因說起來太長，我懶得說而已。消防員和醫(yī)生都是去幫助別人的，一個是滅火救人，一個是治病救人。消防員學習可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當消防員的。而醫(yī)生里面肯定有戴眼鏡的，醫(yī)生讀書時成績要好，而且學醫(yī)的話，大學要比別人多讀一年，醫(yī)生還必須非常仔細和耐心，跑得慢一點好像沒什么問題。
五年級敘事作文 篇7
我以為我讀懂了，這世間的一切，可惜我錯了。因為這世間的一切，實在是太大了，太繁雜了。所以不得不使我放棄一切，回到原點，一切從零開始。正如地球一樣，不論你從任意，哪一個點出發(fā)，不論多久。你依然還會回到，你離開時的那個點。當回到那個點后，你才會發(fā)現(xiàn)，其實這一路，走來的你一無所有，失落的你，定會暫留幾日，但是不服氣的你，一定會重新鼓起勇氣，在次出發(fā)，可是過了許久之后，你就會發(fā)現(xiàn)，你又來到了原點，這時的你，千萬不要生氣，應慢慢坐下來，好好想想，這些究竟是為什么。等你細細鉆研之后，相信你一定，就會發(fā)現(xiàn)。其實這么多年里，你所追求的真理，一直都在你的身邊，一直都不曾離開過你，只是你從來沒有發(fā)覺，罷了！懂得了這些的你，傻傻的坐在那里苦笑。因為在過去了的時間里，你曾跋山涉水，行走了幾萬里路。最后等老了的時候，才知道，才懂得，這些。可惜為時已晚！
五年級敘事作文 篇8
放學后，天下起了大雨，同學們一個接著一個被家長接走了，教室里只剩我和小靈兩個人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去。”我聽了高興得不得了連聲說：“謝謝——”
一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點把我的衣角打濕了，小靈怕我的手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點回家，根本沒發(fā)覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的同時，我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了。看到小靈這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔心！我沒事的。再見！”說完，她轉身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點！”
望著小靈遠去的身影，霎時間有一股暖流緩緩地流進了我的心里。
五年級敘事作文 篇9
我的媽媽是湖南人，今年38歲，長長的頭發(fā)，細細的眉毛，西瓜臉。可美著呢！
媽媽嫁給爸爸就沒打過什么工，爸爸說：“打個什么工啊，在家里帶孩子。”我和媽媽在家無憂無慮，每每聽到：你好幸福。時我呵呵一笑。
不久媽媽去湘潭打工了，爸爸去長沙打工了。我好難過，很傷心，我想到媽媽時就要哭，不過現(xiàn)在不同了，我經(jīng)常上網(wǎng)，看您在線嗎，那次我哭了，是感動的哭了，是這樣的那天我上了網(wǎng)，就看見媽媽的頭像，媽媽下了線，可給我留了言：我的寶貝，你這段時間長高了嗎？不挑食吧，挑食可不是好小朋友喲，好好玩，好好學習，媽媽愛你去學畫畫的路上一定記得安全，就算要遲到了你過馬路時也不要急，安全永遠第一！孩子，當媽媽看到你寫的：媽媽是最偉大的人時，我流淚了！你懂事了我的孩子，媽媽會努力賺錢的，要讓你們在好的條件下讀書，以最快的時間我們一家人在一起！！！
我哭了很久，很久……
媽媽，謝謝您！媽媽是您教育了我什么是感恩，什么是母愛。我會努力學習，報答您！同學們，你們的爸爸媽媽也在關心你們，也許你們不知道，不知道就要去發(fā)現(xiàn)，去觀察，世界很美，最美的是母愛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！美好的明天也許是你們的，但是你有沒有真心的對媽媽或爸爸說一句：“媽媽(爸爸)謝謝您！謝謝您的養(yǎng)育之恩！謝謝！
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