元宵節(jié)作文五年級
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文五年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)作文五年級1
聽著窗外的煙花聲，聞著廚房里香噴噴的年夜飯味，看著電視機里精彩的春晚；猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈我們?nèi)胰似錁啡谌冢瑯凡豢芍А?/p>
對了，就是那晚就是除夕夜。落日的余暉染紅窗欞，漸漸的，整片天空隨著處處響起的煙花炮竹聲變成黑藍色。由于我家樓層住的比較高，把盛開的煙花盡收眼底。煙花迅速升起，在空中綻放成各種顏色、樣子。看！隨著震耳欲聾的一聲，一片天像下著暗金色的大雨，轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)。美麗的煙花綻放、落下。完美的展現(xiàn)了那一瞬間的輝煌，全世界仿佛瞬間黯淡失色……天空亮如白晝，接著是迎面而來的星辰無數(shù),再而迅速的消逝,華麗謝幕。一發(fā),又一發(fā),夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飛速流過的星海,雖然綻放后枯萎,然而一瞬間的光華已足矣,但愿燃燒為灰燼,不愿腐朽于泥土。璀璨，而又迷離……
欣賞完煙花，家里人坐在一起看春晚。大家在一起評論著一個又一個精彩的節(jié)目。今年令我最感興趣的是小彩旗，她在四個小時內(nèi)轉(zhuǎn)了約19000圈！平常人轉(zhuǎn)10圈就暈了，而小彩旗竟然轉(zhuǎn)了那么多圈！當時第一反應(yīng)只覺得驚奇，而后來，我到網(wǎng)上了解小彩旗的資料，我發(fā)現(xiàn)小彩旗并不是天生就這么有天賦，而是多年練習舞蹈的結(jié)果。在這件事情我有很深的體會：任何事物并不是原本就那么好，上帝是公平的，現(xiàn)在所有光鮮亮麗的外表下都有著一顆堅強、努力地心。付出多少回報多少，這是世間永遠不會變的真理。
不一會兒，年夜飯就做好了！看看桌上豐富的宵夜：餃子、燉肉、魚。飯菜飄香，傳到了所有人的鼻子里，爸爸先忍不住了，便說道：“我們開吃吧！”在吃的過程中，爸爸媽媽不停的給奶奶夾菜，奶奶笑得合不攏嘴。我又給家人們倒?jié)M可樂，奶奶直夸我乖。家里充滿了歡聲笑語……邊吃年夜飯邊嘮家常，蕩漾的是心情。親情才是永恒的。
就這樣，一個除夕夜過去了，伴著陣陣煙花聲，我?guī)е鹈鄣膲羧胨?/p>
難忘的春節(jié)還沒有從腦海記憶中淡去，又迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈，一切顯得那么美好而又充足……我們靜靜的享受著這美好生活，歲月靜好。我們?nèi)胰嗽诩页灾聼糁i。提前做好了準備工作，我們家的活動就開始了！爸爸拿著紙條有模有樣的念著：“蜜餞黃連，打一成語。”我和媽媽都絞盡腦汁想。我心里想著：蜜餞是甜的，黃連是苦的，兩者有什么聯(lián)系呢……我腦海里把自己的知識字典一一翻過，突然出現(xiàn)一個成語：同甘共苦！我大聲的說了出來，媽媽雖然是我的對手，但也溫柔的賞賜了我一個吻，爸爸則賞賜了我一個湯圓。就這樣節(jié)目一一進行……
元宵節(jié)作文五年級2
今天是元宵節(jié)，我們班第五屆燈謎會在油田一小會議室又拉開帷幕。
下午，我準時在兩點半到了學校。大部分同學都已經(jīng)來了，不是在說笑就是在擁抱。整個教室熱熱鬧鬧。
過了一會兒，李老師來了，先簡單交代了一下，就讓我們排成兩隊到三樓會議室猜謎。
當我們踏進三樓會議室的門檻，不禁都嘖嘖贊嘆：千奇百怪、五花八門的燈籠都乖乖地掛在天花板上。有用“大吉大利”的紅包疊成燈籠的，還有用彩花疊成燈籠的。玩的是，馬一鳴媽媽還用氣球做了個小丑，球里面有金粉。把氣球輕輕扎破，不僅會有謎語，金粉也會飄出來。令我贊嘆不已。每個燈籠下面綴著一個長長的小紙條，寫著各式各樣的謎語。我們先照了張大合影，就開始嘻嘻哈哈的猜謎了。
首先，我看到了第一個謎：“會計。打一字。”我認真地想了一想，沒想出來。這時，我記起媽媽的一句話：“如果一個猜不出來，就不要在這上面耽誤時間，要再看看別的。”但是我又想了想旁邊那個，還是不會。
突然，旁邊有同學大喊：“阿姨!阿姨這個我知道了!阿姨!”聽到這樣高興的呼喊，我發(fā)誓我也要趕快猜一個。
映入我眼簾的是這樣一個謎語：“裝飾出租車。打一品牌名稱。”不知為什么，我突然想到了“美的”這個品牌。略一思索，覺得完全正確，便大喊：“阿姨!阿姨!”可是沒人理會，阿姨們都在忙乎別人的。我喊了半天也急了，拽過一個阿姨就說道：“阿姨，號的答案是美的!”那個阿姨翻了翻答案冊，說：“對了!”然后做了個記號，在一張卡片上寫了編號，告訴我可以拿著它去領(lǐng)獎了。我特別激動，欣喜若狂。
后來，我看到黃佳怡正在看一個謎語，我便也湊過去看：“住房不用花錢。打一唐代詩人。”我想了一想，決定用排除法。李白?不對。杜甫?也不對。白居易?哎，這個好像沾了一點邊。“阿姨!過來!我又猜中了一個!”黃佳怡聽到了，笑著說了一聲“哼!”我也笑著道歉：“對不起啦!”
最后，我們還有三個謎語沒猜出來，原來有兩個都是李老師出的，所以她開始考我們：“十一人為仆。打一字。”同學們都抓耳撓腮的想著，我也絞盡腦汁去想。突然，谷雨欣說：“是：‘走’吧?”老師笑瞇瞇地說：“對啦!獎勵一百塊班幣!”于是在同學們羨慕的眼光中，谷雨欣高興地接過了班幣。
猜謎會結(jié)束時，我數(shù)了數(shù)手中的獎品，一共有五個。雖然沒前幾次猜得多，但我努力了。我很高興。
元宵節(jié)作文五年級3
今年又是新的一年，告別了“牛”年，又迎來了“虎”年。今天是正月十五，這個重大的日子——元宵節(jié)，人們當然是忙得不可開交。忙著搓湯圓，放爆竹。那可真是應(yīng)了崔液的那一首《上元夜》：玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開，誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。
那就讓我好好向你介紹元宵節(jié)的來歷及習俗吧。元宵節(jié)也叫“燈節(jié)”、“燈夕”，因為這個節(jié)日的主要活動是夜晚放燈，故名。此外，元宵節(jié)也叫“上元”、“上元節(jié)”，這是從道教借來的說法，并含有新的一年第一次月圓之夜的意思。而且元宵節(jié)之所以得名，是因節(jié)俗活動在一年的第一個月的十五月夜舉行而來。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期。明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟中點燈敬佛，令世族和庶民都掛燈，以后這種敬佛禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。
元宵節(jié)的習俗除了要吃元宵外，還有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目如：鬧社火、耍花燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎等。
元宵節(jié)放燈起源于古時農(nóng)家，“照田香”的風俗，所謂照田香，是指元宵之夜，農(nóng)家在長竹竿上掛一盞燈插在田間，觀察火色以預(yù)測一年的水旱情況，以期豐年。后來照田香時的各種彩燈愈做愈精巧，照田香也就失去了本來的意思。演變成了一種鬧花燈的'娛樂活動。
元宵節(jié)的“耍花燈”也稱“舞龍”也叫“龍燈舞”，它是我國獨具特色的傳統(tǒng)的民間娛樂活動。“耍花燈”在我國漢代民間就已相當普遍了。在藝術(shù)創(chuàng)作中，經(jīng)過民間藝人的不斷加工創(chuàng)造，“耍花燈”已經(jīng)發(fā)展成為了一種形式完美，具有相當表演技巧和帶有浪漫主義色彩的民間舞蹈藝術(shù)，深為廣大群眾喜聞樂見。
元宵節(jié)自然少不了吃元宵了，元宵也稱“湯圓”、“湯丸”或“圓子”等多種美名。它是由糯米制成，或?qū)嵭幕驇юW。它的餡也有好多種：豆沙、白糖、肉、山楂等。煮、煎、在蒸、炸皆可。而且“元宵”這種食品名稱，據(jù)說出現(xiàn)于宋末元初，是因為人們習慣在上元節(jié)之夜吃它的緣故所以才得名。
講到這里，我們也知道了許多關(guān)于“元宵節(jié)”的知識，沒錯，“元宵節(jié)”是名副其實的“美麗”，各種精彩的節(jié)目和多樣的風俗都陪伴著她，裝點著她，難道不是當之無愧的“美麗”嗎?
豐富多彩的元宵節(jié)帶給了我們豐富多彩的生活，我們應(yīng)該保護傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)作文五年級4
“湯圓湯圓賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”歡快動聽的老歌在教室里唱響，掀起了我們“歡歡喜喜鬧元宵”活動的帷幕。
做湯圓了!我們小組的“總指揮”是王英哲媽媽，她把雪白的米粉倒進盆里，我們爭先恐后伸手去摸，米粉柔軟細膩。“總指揮”邊加熱水邊和米粉，用力揉、捏、分塊，我等不及地抓了一小塊就搓，搓呀搓，搓呀搓，嘿，一個圓溜溜的湯圓就搓好了，馬不停蹄，兩個，三個……我越搓越快，越搓越圓，可有大有小，大的好似乒乓球，小的如珍珠，玲瓏可愛。同學們的“戰(zhàn)斗力”都很強，不多時就有好幾盆送給食堂了。
教室里還貼著花花綠綠的燈謎，我們猜著燈謎，等著元宵。“湯圓來嘍——”陳老師提著兩桶熱氣騰騰的元宵分給大家。我迫不及待舀了一個放到嘴里，哇，滑滑軟軟，甜甜香香，吃了多少回元宵，這一次最好吃，歌聲、笑聲還有甜香，融成一片，我們的心中裝滿甜蜜。
夜幕降臨，華燈初上，我們的活動進入高潮：逛通城，放河燈。我們像出籠的小鳥涌出了教室，有的打著兔兒燈，有的捧著自己做的河燈。節(jié)日的南大街流光溢彩，街道兩邊掛著紅紅的燈籠，彩旗迎風飄揚，滿眼望去都是喜慶、熱鬧。不知是誰帶頭吟起了老師活動讀本上的童謠：“新年到，放鞭炮，噼里啪啦真熱鬧。耍龍燈，踩高蹺，包餃子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爺爺樂得胡子翹……”搖曳的燭光，輪子的轱轆聲，稚嫩的童謠在古老的青磚上回應(yīng)，我們的隊伍吸引了路人欣喜的目光。
來到濠河邊，風景如哂的濠河泛著微波，映著河岸的燈光，仿佛一條條銀蛇在游動。大家把自精心制作的河燈點亮.燭光映著我們一張張笑臉。我小心翼翼地撩起小水花，把我和爺爺親手做的荷花燈慢慢地放入水中。啊，一朵嬌嫩美麗的“荷花”盛開在濠河上，隨著緩緩流淌的河水，荷花燈慢慢地飄向遠方，小小的“荷花”漂遠些，再遠些，我站在濠河邊出神的望著，望著……此時，河面上漂滿了各式各樣爭奇斗艷的河燈，閃閃的燭光映在水面上一片燦爛，好像一顆顆星星濺落水中。
河燈順著水流漂啊漂，一盞燈就是一道風景，一盞燈就是一縷春風，一盞燈就是一個祝愿。一盞盞河燈載著我們的祝福起航了，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳砀＃瑸槊利惖募亦l(xiāng)祈福，也為我們美好的明天祈福。
感謝老師為我們精心組織的“歡歡喜喜鬧元宵”活動，香甜的湯圓令我們回味無窮;精美的花燈令我們目不暇接：有趣的燈謎令我們思緒飛揚。活動讓我走進了元宵，讓我接受了一次傳統(tǒng)文化的洗禮。元宵，我們的節(jié)日，這樣美好，我愛我們的節(jié)日!
元宵節(jié)作文五年級5
在元宵佳節(jié)那一天，老媽帶我來到了中山公園觀燈，一進門，我信就發(fā)現(xiàn)這時已經(jīng)成了人的海洋，燈的世界。有手挽手的情侶，有手牽手的你子或母女，還有坐著輪椅的老人。這里什么燈都有：樹上掛著的燈，地上擺著的燈，水中漂著的燈。每一盞燈都栩栩如生。
剛進公園大門，第一眼看到的是金狗拜年，兩只可愛的小狗正相互做拜年姿勢，好象調(diào)皮的對我們說：恭喜發(fā)財，紅包拿來。
這里，每盞燈有每盞燈的架勢，每盞燈有每盞燈氣魄，每個燈都有它的可愛之處。最引人生目的還是那條“中國龍“。它長３０米，寬２米，高６米。青色的龍鱗描著金色的花紋。我訂真一看，嗬！原來是用一盆盆綠葉金花的菊花裝扮成的。“中國龍“的嘴里銜著一個銀白色的鋼珠。眼眼突兀，光彩照人。“中國龍“的兩只前爪向前躍，后腿直向后蹬，好像在天空中騰云駕霧。“中國龍“大氣磅礴，楞一點也不讓人覺得它盛氣凌人，它的嘴角看上去好像是在微笑，真是美麗壯觀，和藹可親。
面對著這一條和藹可親的巨龍，我真想問它：你從哪里來？要到哪里去？一陣風吹了過去，龍須抖動了一下，好像在說，我從遠古來，要把和平帶到末來去。
來這兒觀賞的人們把道路堵得水泄不通，有個母親抱著自已的孩子說：“看，那么多漂亮的菊花做的。“有的小朋友手拉手，說“好氣派的巨龍啊！真大！”有的也許是在這里看不夠，也許是想把這珍貴的鏡頭帶給親朋好友觀賞，連話都沒有來得急說，就開始拍照了。嘿嘿，還有人連三角架都帶來了。沒有相機的就用手機，反正大家都想記錄下這美麗的“中國龍“，連老外也不例外。
在春寒料峭的元宵節(jié)，怎么滿池的荷花都開了？哦！原來是荷花燈呀！還伴著荷葉呢。風一吹，荷花就好像穿著粉色紗裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把熒光閃爍的湖面比做一個舞臺的話。幾十朵荷花邊與一群小鴨們游了過來，看著天空與星星玩耍，與月亮聊天，我仿佛也加入了這荷花燈的行列。看花燈的人們仿佛也加入進去一起舞蹈起來……
這明亮的荷花、荷葉，讓我感到好像一個新生命 ，我地法想象 它是一個花燈。這荷花，荷葉就好像把我?guī)Щ厣咸焖频模退阍谶@寒冷的元宵節(jié)里也倍感溫暖。
時候不早了，我往大門的方向走去。今天可算是讓我大飽眼福，看完了這個又看那個，看完那個又看不夠這個，搞得我連個路都認不清了。好不容易走出公園大門，我還三步一回頭，依依不舍呢！
是啊，元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，真希望這燈展一年辦得比一年好，待來年，我還要來這里看燈展！
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