【精品】五年級(jí)科學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)科學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
在美國(guó)，常常可以看到天空中飛著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個(gè)”籃子”，這樣我們就可以乘著它，飛上天空。
可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢？是什么力量把它托上天的呢？
其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊釟馇騼?nèi)部的熱空氣比外部的冷空氣輕，但是如果要更一點(diǎn)的話，是因?yàn)闊釟馇蚶锍錆M了氦氣，這種氣體比空氣輕，所以可以使熱氣球上升，而氣體分子能以很快的速度向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀，而是向四面八方擴(kuò)散，填充任何形狀的空間。加熱的過(guò)程中，熱氣球里面的氣體分子隨著溫度的升高而擴(kuò)散，于是平均面積上的氣體分子越來(lái)越少，熱氣球開(kāi)始飄浮。
而這種情形，我們?cè)诩抑幸部梢阅M。在小攤上買回一個(gè)氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來(lái)的氣球要輕得多，但是，恰恰有一股力量把氣球往上提，顯得它有些重量。當(dāng)我手一松時(shí)，那個(gè)氣球便會(huì)直線上升，但當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，氣球就會(huì)偏離。
而降落傘就不一樣，是往下降的。在飛機(jī)上遇上危機(jī)，人們幾乎都會(huì)用上這個(gè)，降落傘呈半圓狀，它可以利用空氣阻力來(lái)減緩降落的速度，降落傘展開(kāi)后，寬大的傘面比單個(gè)人體受到的空氣阻力大得多，所以才能減緩人體降落的速度。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
鄰居家大伯今年40多歲了，為人正直，憨厚，膝下一男兩女，兒子正在上高中，大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工，二女兒前年中專畢業(yè)，聽(tīng)說(shuō)在深圳找了一份不錯(cuò)的工作，大伯大娘整天在家忙忙碌碌，但小日子過(guò)得幸福美滿。
二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的寧?kù)o，去年剛收完秋的一天晚上，大伯嘴里叼著一只煙，樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)：“老三呀，今年我的地你種吧，我準(zhǔn)備去深圳上班。”“上班？哥，你小學(xué)就沒(méi)畢業(yè)，你到深圳能上啥班？”伯伯嘿嘿一笑：“丹不是在那嗎，前一陣我給她寄去了5000元錢，老板說(shuō)讓我也去哩，沒(méi)文化也行。”爸爸一聽(tīng)急了，但是他的苦口婆心也沒(méi)勸住主意已定的伯伯，第二天伯伯賣了家里的小豬仔，毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車。
冬去春來(lái)，一天晚上，我被“滴滴滴滴……”的電話鈴聲驚醒，只聽(tīng)爸爸不耐煩的說(shuō)：“大半夜的，誰(shuí)呀？……說(shuō)話呀…”電話那頭傳出了伯伯急促的.嘶啞的聲音：“老三，快、快來(lái)求我們…”“喀嚓”電話斷了，我們?nèi)翌D時(shí)緊張起來(lái)，想想一個(gè)月前伯伯給爸爸打來(lái)的電話：“老三呀，你也來(lái)吧，我們這的老板可好了，只要交5000塊錢，到時(shí)候上級(jí)就可以給你發(fā)工資，你看我和你嫂嫂還沒(méi)你有文化都成國(guó)家人員了，這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點(diǎn)要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話說(shuō)的：“你來(lái)吧，你看我的腿疼病到這就好了，你不來(lái)好不了，20xx年快到了，老板說(shuō)咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時(shí)感覺(jué)伯伯被邪教控制了。
過(guò)了一周，爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來(lái)了，看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家，我頓時(shí)明白了：伯伯并不是國(guó)家人員，并沒(méi)有拿國(guó)家的工資；大娘的腿病并沒(méi)有好，而是走著拉的更厲害了。憨厚的伯伯拉著我的手說(shuō)：“兒呀，都怪伯伯沒(méi)文化，相信別人的謠言，你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”
聽(tīng)著伯伯給我講的邪教騙人伎倆，我感悟頗深：1、假裝關(guān)心你，讓你覺(jué)得親近，在不知不覺(jué)中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你，以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言，把你拉進(jìn)邪教。3、用小把戲騙你，利用一些化學(xué)知識(shí)和動(dòng)物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生，不能延誤了救治時(shí)機(jī)，也不能因?yàn)槿卞X而依靠“神”的“拯救”。
聽(tīng)著伯伯的肺腑之言，再看看他們一家落魄的景象，再想想伯伯一家被騙走的2萬(wàn)多元錢，我由衷的感到邪教的危害，于是我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，唯有科學(xué)，才能戰(zhàn)勝邪教。
朋友們，相信科學(xué)，以清醒的頭腦面對(duì)世界、面對(duì)生活，不要因一時(shí)的迷惘而悔恨終身，更不能即使錯(cuò)了也“至死不悔”！崇尚科學(xué)，一起反對(duì)邪教吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
如果佛山要建造一個(gè)新的科學(xué)館，我想：這個(gè)科學(xué)館的外觀一定要吸引人，其次館里的項(xiàng)目除了傳統(tǒng)的，還要有創(chuàng)新。
先說(shuō)說(shuō)外觀吧。我想：它的外觀像UFO？像陀螺？總之，它能勾起人們的好奇心，忍不住想進(jìn)去看看。
然后，這個(gè)科學(xué)館一定要有一個(gè)專門的天文館，里面有一些高清望遠(yuǎn)鏡，讓人們能遙望遙遠(yuǎn)的天空。甚至遙望太空，遙望太空里的行星、恒星，觀察它們的外觀、了解它們，欣賞那里的奇妙的景觀。就如同身臨其境。
里面還有生物館、自然館和歷史館。生物館里設(shè)置一些顯微鏡，讓人們觀察顯微鏡里的微生物，看看它們的樣子是怎樣的。里面還有一些仿真的化石、恐龍模型，恐龍模型還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和發(fā)出仿真聲音。里面還有一些昆蟲標(biāo)本，在昆蟲標(biāo)本旁，有著這種昆蟲的介紹。
自然館要親近大自然，把景象設(shè)置成大自然里的樣子，各種小動(dòng)物的模型、各種各樣的花和樹(shù)、還有清新的空氣和鳥語(yǔ)花香……讓人們仿佛置身大自然中；歷史館則要把歷史“搬”到現(xiàn)代，讓人們了解歷史。比如：以前的唐朝、清朝、三國(guó)時(shí)期的故事，都用電影來(lái)反映。
我還希望，科學(xué)館里最好能讓每一個(gè)人都能親身體驗(yàn)，比如：靜電實(shí)驗(yàn)、生物反應(yīng)、宇宙飛船里的漂浮感覺(jué)、龍卷風(fēng)、海嘯……能做多一些能讓人們親身體驗(yàn)的工具。
我想：如果佛山科學(xué)館能在展示的同時(shí)，也能宣傳環(huán)保、節(jié)能減排的話，就更好了。比如：可以在自然館里貼上告示語(yǔ)：綠色——生命之源；樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。如果可以的話，還可以建立一個(gè)環(huán)保館。在里面，可以把幻想的未來(lái)的悲慘世界制成一段錄像，讓人們意識(shí)到環(huán)保的重要。
我想：如果佛山科學(xué)館還能開(kāi)設(shè)養(yǎng)殖館，就可以讓平時(shí)很少見(jiàn)到動(dòng)植物的城里的孩子們，親身體驗(yàn)一下養(yǎng)育動(dòng)植物的樂(lè)趣了，就好像網(wǎng)絡(luò)里的“QQ農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)”一樣。不僅能引起孩子們的興趣，還能增加他們的知識(shí)。
未來(lái)的佛山科技館會(huì)不會(huì)和我想象中的一樣呢？
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
今天我在一本書上看到可以自制一個(gè)小火箭。那個(gè)實(shí)驗(yàn)就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了，立刻跳下沙發(fā)去找材料，準(zhǔn)備親手實(shí)驗(yàn)一下。
我找來(lái)了一個(gè)帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個(gè)小團(tuán)兒，然后就是尋找試驗(yàn)場(chǎng)地。
我找了一個(gè)人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激動(dòng)的心平靜下來(lái)。我小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團(tuán)輕輕地放進(jìn)裝了醋的塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見(jiàn)瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，剛過(guò)5秒，只聽(tīng)“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動(dòng)，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔！我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的“火箭”真的飛上了天！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個(gè)圓圈圈在了中間，而那個(gè)圓圈里面都是反應(yīng)后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開(kāi)的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢？原來(lái)是小蘇打和醋酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達(dá)到一定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。
做實(shí)驗(yàn)，學(xué)新知，真是一舉兩得呀！