有關金魚五年級作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的金魚五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

金魚五年級作文 篇1

　　我家養的一條小金魚很可愛，脾氣也很古怪。它的頭尖尖的，有一雙明亮的小眼睛，眼睛下鑲嵌著一個米粒般大小的嘴巴。它全身都是亮黃色的，象披著一件金燦燦的盔甲，威風凜凜。它呼吸的時候嘴巴一張一合，身體也隨著一脹一縮。游泳的時候，尾巴左右擺動劃水，在水中劃出一道美麗的弧線，可愛極了。

　　它很可愛。一天，我做完作業，就準備逗它玩。我拿著一根長十幾厘米的面條伸進水中去撓它的背。它開始以為我要給它投食了，就很高興地擺著小尾巴游了過來，似乎在對別的伙伴說：“開飯了，開飯了，肚子會成圓皮球了。”又好象在對我說：“小主人，我好餓呀。”我看它那憨憨的樣子，簡直就是一條搖尾巴的哈巴狗，不禁捧腹大笑。我怎么會在中午投食，要投都是上學時投呀。我又碰了碰它的尾巴，軟軟的像蜘蛛網，戳一戳它的身體，硬硬的。這時金魚以為我戳它身子是在表揚它，就圍著其他金魚得意洋洋地游來游去，好象在說：“看到沒有，主人很喜歡我。”我接著輕輕地點了一下它的頭，它才知道我是在逗它玩。它垂頭喪氣地游開了。

　　它的脾氣有時很不好，偶爾還會搞點惡作劇。上次，老師叫我觀察動物，我家里沒養其他的動物，我就觀察金魚，我想看看它有什么新玩法，就靠近了一點兒，哪知它甩了我一臉的污水。我氣急敗壞地準備找它算賬，可它想也沒想又甩了我一臉水。怎么對付它呢？突然，我靈機一動，有了主意。我拿了一把玩具刀，伸進魚缸里，慢慢地繞到小金魚背后，準備嚇唬嚇唬它。金魚非常警覺，很快就發現了我的計謀，但它似乎知道那是玩具，并不害怕，一個漂亮的轉身就躲過去了，還用尾巴濺起一串水花，又甩了我一臉水。我哭笑不得，哎呀，這個小家伙太狡猾了，真是拿它沒辦法。

　　這條小金魚總是在水里顯得生氣勃勃、天真可愛！我喜歡它，它是我的好朋友。

金魚五年級作文 篇2

　　今天，我們家添了幾個新成員，它們是幾條活潑可愛的小金魚，有紅色的、黃色的、白色的、黑色的等。最漂亮的要數那條金黃色的，我給他起了一個響亮的名字叫“大將軍”。

　　魚兒們一個個身體像是長筒狀，頭部呈橢圓形，頭上長著兩只凸起的眼睛，吃食時嘴巴張開像一個“O”形。它們的尾巴像一把剪刀，但是這把剪刀在水里柔軟極了，正是這條大尾巴，才能在水中游動時身輕如燕，游刃有余。它們身上的魚鱗金光閃閃，像披著一件“金絲玉衣”。我對它們喜愛不已，看他們嬉戲、吃飯……

　　我們家的魚缸是那種又大又圓的，這些小家伙，每天都先圍著魚缸轉圈做“熱身運動”，馬上將有一場小魚們的“田徑比賽”開始啦！小魚們開始加速啦！它們你追我趕，一圈、兩圈、三圈……前面累了的小魚來到中間休息，不打擾別的魚兒比賽。休息一會兒又加入了隊伍，就這樣爭先恐后，一個個毫不示弱。

　　“該吃飯了”我拿著魚食對它們吆喝到，它們爭先恐后的一擁而上，生怕吃不到食。但是，一些大點的將小的擠到一邊去，自己在哪兒狼吞虎咽，不管別的小魚。我用魚網將那些強大的趕走，讓小的吃一些食。大魚好像知道自己錯了似的趕忙讓位。大魚們也十分狡猾，在一邊游來游去，趁我不注意的時候連忙偷吃幾粒扭身就跑。別看它們吃食的時候你爭我搶，但是在平時玩的時候可是“魚魚平等”的。

　　可愛的小金魚給我的生活帶來了很多樂趣。我們朝夕相處已經成為了親密的伙伴。

金魚五年級作文 篇3

　　在我10歲的時候，我和爸爸媽媽一起去云頂旅游，那里有一個非常大的水族館，一走進水族館，我就被那里面的魚類吸引了。

　　館里有許許多多的金魚，它們正歡快地在水中嬉戲，有的在游玩，有的在吐泡泡，還有的你追我趕，這不禁讓我想起了在學校里的生活，這些小魚不就像我和同學們一樣嗎？

　　看著金魚這么可愛，這么有趣，我就央求爸爸買下幾條金魚，爸爸拗不過我，就買了六條金魚。

　　回到家里，我目不轉睛的看著金魚：金魚有一身金燦燦的鱗片像發光的燈籠，鱗片反射出的光芒，仿佛我身處于人間仙境。它們還有透明的小尾巴，吐著泡泡的嘴巴，還有一雙四處打量的眼珠子像個黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在對我小聲地說：“咱們一起玩吧！”

　　小金魚不僅可愛，它的行為也非常可愛呢。當我開心地和它玩，一會兒在瓶子上做手影，就像個小魚兒，金魚們發現新友伴，就和他一起歡快地跳起舞來，一會兒左右搖擺，一會兒來個后空翻，一會兒動動尾巴。看著她那有規律的跳動！我不禁笑了起來。

　　它們雖然美麗，但卻極難伺候。它們喜歡干凈的生活環境，于是我每天都給小金魚喂食，換水，她們歡快地在水中跳躍，對我點頭，仿佛在感謝我的喂養。可是，有一段時間，因為我作業太多，我忘記給金魚換水了。這天我寫完作業后，我猛然想起好幾天都沒有給金魚們換水了，于是，我趕緊向魚缸奔去。只見一條金魚已經死翻身了，水面上露出了白白的肚皮，我看了心里好不難過，一條金魚就這樣被我害死了！我傷心欲絕，只好把它埋起來。

　　后來幾天，魚又死了兩條。我想：它們可能是因為活動空間被限制而死的。我看著剩下的三只小金魚，陷入了沉思：金魚在這么小的空間待了那么久，會無聊致死的，我還是把它們放生吧。

　　第二天，我帶著小金魚，到了池邊，把小金魚放生到池里，小金魚歡快地游走了……

　　魚類是人們的好朋友，它們屬于大自然，它們需要自由，讓我們一起來愛護小動物吧！

金魚五年級作文 篇4

　　從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網，撒了兩次魚網拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網，卻網到一條魚兒，這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！它跟人一樣開口講話，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什么我都依”，金魚說。老頭兒吃了一驚，心里有點害怕。他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：“金魚，上帝保佑！我不要你的報償。”

　　老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著老頭兒就罵，叫他去拿金魚的報酬。于是老頭兒走向藍色的.大海，看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭兒向它行個禮，向金魚提出了老太婆的要求，金魚答應了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆還不滿足，又叫老頭子去要一個木屋。于是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚叫喚，金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求，金魚可憐老頭子，答應了這個要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿足，她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚叫喚，又向金魚提出老太婆的要求，金魚答應了。過了幾個月，她仍然不滿足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子又向金魚提出老太婆的要求，金魚又答應了。又過了幾個月，老太婆仍然不滿足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶涌澎湃，老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說，只是尾巴在水里一劃，游到深深的大海里去了。

　　老頭子回到家里，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那只破木盆。

金魚五年級作文 篇5

　　媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。

　　兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八厘米，兩眼突起，好像兩個黑色的發髻。

　　另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五厘米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動著她的裙子。

　　這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐后地搶吃。

　　不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話，我才放心地睡著了。

　　我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業有點疲倦的時候，就抬頭看看它們，心里有說不出的高興，我就有了繼續做作業的動力。

　　簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字里行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。

金魚五年級作文 篇6

　　今天，爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚，我就給你介紹介紹吧。

　　可愛美麗的小金魚是深受世人喜愛的一種觀賞魚，它是由野生鯽魚變異生成的，還被稱為活的藝術品。

　　我的小金魚是由呼吸時鼓動透明的腮，純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴，黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗，闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴，透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動小金魚，它就在自己的王國里自由自在地游來游去，如果你動動它，它就會四處逃竄，好象在說：“別碰我，別碰我，我怕！”

　　小金魚還是一位神奇的音樂家呢！仔細聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧，是多么的美妙動聽呀！如果把小金魚撈出來，再放回水里，會撲嗵一聲，好象在說：“啊！我又自由了，好清爽！”

　　這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味，如果你長時間不給小金魚換水，它的腥味就會加重。

　　你再來摸摸可愛又美麗的小金魚，它的皮膚就像抹了油一樣的滑，調皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話，就會很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的，把金魚放在手里會覺得有點粘。

　　小巧美麗的金魚的作用是：它有很高的觀賞價值，能陶治情操，美化家居，讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。

　　啊！我喜歡金魚！