有關五年級風景作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級風景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級風景作文 篇1
真是“高峰期”，我要乘坐的所有車都爆滿，仿佛能把車壓成廢銅爛鐵。終于，有一趟略顯空蕩的車來了，我喜出望外，整裝待發。這時，只見一位黃發女郎穿著緊身裙，提著化妝包，扭動著水蛇腰往前擠，我立刻做出“紳士”狀，說了句，“您先請”。但她眉毛一挑，一副理所當然的樣子，一扭一扭地上了車。
我環顧了車上，終于看見了一個空座位，正想過去坐。誰知那女郎又來了，仍然扭動著她那水蛇腰，緊身衣上的豹紋上下跳動著，一屁股坐在了空座位上，聽起了Mp4。一位老人“噓”了一聲，旁邊的小男孩扯著小尖嗓子喊道：“漂亮阿姨，這個座位上有剛剛那個小弟弟拉的屎粑粑”。話音剛落，那位女郎便飛速地跳了起來，原本漂亮的豹紋衣上已滿是深黃色的排泄物，全車的人都大笑了起來，那女郎滿臉通紅，如一個熟透了的紅蘋果，精致的五官因憤怒而顯得扭曲。女郎揚起巴掌，打到了小男孩的臉上，小男孩眼淚汪汪地大聲哭著，旁邊有位中年男子攔住了她還要扇過來的巴掌說：“孩子好心，你還要打他，懂不懂得尊老愛幼？”這時一位老人蹣跚地走了過來，女郎眉毛一挑，眼睛轉了一下，扶著老人說：“老大爺，這有一個空位，你在這坐吧！”那異常的笑容讓我看清——那是一位盲人，面對這種人，我要視而不見嗎？不，我不會。我三步并作兩步走上前去說：“請你不要讓老人坐在臟座位上。”“孩子，你誤會這閨女了，她是誠心幫我的。”老人慈祥地笑著，嘴里還說著“好閨女”。
一位年近花甲的老奶奶站了起來，說：“大哥，你坐我這吧！”“車上的好人真多，太謝謝了”老人感激地說。女郎害羞難當，扭著水蛇腰下去了……
五年級風景作文 篇2
走出爺爺家的門，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來到了一個花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽牛花、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場很嚴重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細一看，原來櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點粉紅色。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執著、熱忱的獨特風格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發出迷人的香氣，使人們在丁香樹下留念不歸。花兒們就像一群群可愛的娃娃，爭先恐后地讓人們了觀賞自己的艷麗風采！
五年級風景作文 篇3
在這陽光明媚，春暖花開的`日子里，我們排著整齊的隊伍，隨著春天的腳步，來到了風景如畫的靈湖。
靈湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美麗的水波一圈一圈地蕩漾開來。湖邊的柳樹彎著腰，春姑娘盡情地給它們梳著長辮子。湖里幾只調皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏，一會兒頭埋在水里，一會兒又將頭伸出水面，眨著眼睛甩著頭上的水，邊游邊嘎嘎地叫幾聲，貌似在挑釁春姑娘。
朋友們不甘錯過這美好的時節，他們鋪下地毯，桌布，從包包里拿出零食，有說有笑。吃飽了零食，其他同學就玩起自帶的玩具，開心極了！
不過只有我們這一組不同。我們到處拍照，希望相機能將這美好而又愉快的時光記錄下來。
在出發的路上，我們經過了很多的小山坡，渡過了幾條小溪，雖然有些驚險，但幾經周折，也回到了原地。
春天，是踏春的好時候；春游，更是玩耍的好時候。
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