介紹一種事物五年級作文（通用57篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的介紹一種事物五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹一種事物五年級作文 1
今天我要介紹的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的——顯微鏡。
這個包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飛到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不過拿到手了以后，還和媽媽一起琢磨了整整幾十分鐘，可是我倆怎么也琢磨不出來，最后還是爸爸教的呢！
顯微鏡由紅、白、黑三種顏色組成，分布的很是均勻，上面有100倍，400倍，和1200倍鏡頭。如果只是單純的把標本卡進去的話，你只可能會看到黑漆漆的，因為沒有開燈，但是如果開燈以后的話，你還是只會看到一個點，那是因為沒有上下調整。直到你覺得看的最清楚的時候，那就是觀察這個標本卡最合適的位置了。
里面有許多的`附贈品，主要有顯微鏡、滴管、標本。標本可以分為四大類：動物的身體，動物的毛發和魚鱗，植物的一部分，植物的粉，分別用紅、黃、藍、綠代替。
滴管的作用是制作標本，制作標本的方法也非常的簡單：第一，按緊上方，慢慢的松開，第二，拿一個空的載玻片，滴上水，第三，使用罐子抓一只標本。放在載玻片上，一個簡單的標本就這么做好了。當然還有這別的方法，如果想要觀察為生物的話，可以從煙灰缸取點東西。用淡鹽水浸泡一周或者是一周以上，再用顯微鏡觀察一下，你就會發現微生物，再放大就能看到奇奇怪怪的圖案。像是把自己縮小了幾百倍，又像是把微生物放大了幾百倍。
這就是我的顯微鏡。
介紹一種事物五年級作文 2
大家好！我是你們的助手——鬧鐘。你瞧我：圓圓的身子上穿著一件藍色的外衣，還長著兩個半圓形的“藍雨傘”和“小錘子。”可千萬別小看我的“小錘子”和“藍雨傘。”哦！沒有它，我就不會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌了。有了它，小朋友就能準時起床了。
我的背后還長著一雙“眼睛”和一張“嘴巴”，只要轉一下我左邊的'“眼睛”，我的秒針就會聽你的指使，你轉到哪兒，我就跟到哪。如果你轉我右邊的“眼睛”，你就可以鎖定時間。等到了時間，我就會鐺、鐺、鐺、鐺的唱歌啦。你們想知道我的“嘴巴”有什么用處嗎？我的“嘴巴”是來裝電池的啦！如果沒電了，你就可以打開我的“嘴巴”，把新池裝進去。另外，我還長了一顆“痘痘”。
“痘痘”也長在我的背后，只要輕輕按一下，我就會發光。每天，我都要叫主人起床。別看我塊頭不大，我可是主人的好助手。如果你以前經常遲到，現在有了我，把遲到的壞習慣改掉了的話，那你還得感謝我呢！
我每天都過得很開心，因為主人很喜歡我，總是將我輕輕地放在他身邊，讓我陪伴他。我已經下定決心，要認認真真地為主人服務。
介紹一種事物五年級作文 3
葡萄是一種營養價值很高的水果，它的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國葡萄酒就是用它制成的，而且葡萄的含糖量很高，經過加工后可提取出一種適用于人們用作血糖低人群的藥物，而且它本身也是美味無比。
葡萄還沒成熟時，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點。這時候的葡萄是翠綠色的，在陽光的照耀下就像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石，發出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小，稍大一些的葡萄就跟櫻桃差不多大小，像一顆小珍珠球一樣。
成熟的葡萄則不同樂，吃下一口，甜甜的，又十分清爽，簡直就是人間美味!它渾身散發著誘人的清香，味道可口，成熟的葡萄，紫紫的，卻又帶著一點紅，這時候的葡萄已經比原來大了許多倍，有得可以跟桂圓相比了。
每年八、九月份是摘葡萄的季節。種栽葡萄的人們都會彩烈地來到葡萄園里，動作嫻熟地拿起來剪刀，剪下葡萄，好拿出去賣。有的葡萄還沒成熟就已經拿去賣了，這樣的`葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，一點都不好吃，熟過了的葡萄則會被鳥啄食，有的還會爛掉水分，水分也會越來越少，甚至變成棕色。
葡萄的顏色和種類也是數不勝數的。顏色有紫的，綠的，白的等各種顏色。種類有巨峰，玫瑰香等。葡萄的形態也是各式各樣，五光十色的，非常漂亮，葡萄籽的用途很大，它有抗氧化的作用，可以起到解毒，增強免疫力，抗過敏，保護血管的作用。
葡萄全身都是寶，它對人類做出了很大的貢獻。
介紹一種事物五年級作文 4
文具盒，這是一種很常見的物品，但我卻很喜歡它。因為在學習上，它就像我的輔導老師，給我在學習上提供了很大的幫助。
它有一個紅色的車廂，長22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛的小動物：一只潔白的小兔子，兩只藍白相間的小貓咪;它還有個粉紅色的車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓，它有兩個黑色的眼圈，好像戴上了一個墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了!
文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個文具盒給我帶來了許多方便。我和文具盒之間還發生了有趣的故事呢!
有一次，我寫著作業，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點零食，正準備開吃，我隱約聽見了一個細小的.聲音：“小主人，認真寫作業吧，寫完作業再吃也不遲呀!”于是，我咽下了口水，又開始寫作業了。
還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。開始比賽了，我正要拿鋼筆時，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭取拿個第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
介紹一種事物五年級作文 5
我，全身黃澄澄的，還帶著刺兒，有些人希望牛頓不是被蘋果砸到，而是Me！大家一定都猜到了，我就是愛之者贊其香，厭之者怨其臭的水果——榴蓮！
我是一種巨型的熱帶喬木，和歲寒三友一樣，都是常綠的。我的葉片長而圓，頂端較尖，聚傘花序，花色淡黃。果實和足球一般大小，果皮堅實，長著密密麻麻的三角形刺兒，果肉是由假種皮的肉包組成，肉色淡黃，黏性多汁，是一種極具經濟價值的熱帶水果。
我在熱帶水果中有至高無上的.地位——被尊為“熱帶水果之王”！相信我這身帥氣的衣服，和那十五米的身高，還有長長的葉片，就足夠把對手K下臺了吧！但好味道才是關鍵！
榴蓮的果肉冰冰的，吃起來像冰激凌一樣，但味道稍有些怪哦！初吃者可將鼻塞住，不聞其味，三、四次后您大膽地聞，那時，你感到只有醉……
我們榴蓮果肉中含有淀粉11%，糖分13%，蛋白質3%，還有多種維生素等，營養豐富。榴蓮全身都是寶，燉榴蓮雞，是非常好的補品；骨頭湯用果核熬，營養也很豐富。
關于我的name也有一個故事。據傳，明朝三寶太監鄭和下西洋，船員們個個因離鄉太久，生起了思鄉之情。當鄭和的船隊停留在一個小島旁時，鄭和看到島上有一些奇異的果實，便撿過來給船員們吃，吃后，船員們都點頭稱贊，鄭和便命名為“流連”，后來變為“榴蓮”。
聽了我的readme，你們是不是更了解我了呢？
介紹一種事物五年級作文 6
小時候，我在書本上認識了恐龍。它們出生在中生代時期。
1814年，科學家們在研究幾塊類似蜥蜴的骨頭化石時，他們認為這是某種史前動物留下來的，并將這個物種定名為"恐龍"，意思是恐怖的蜥蜴。
恐龍既有爬行類的，也有飛禽類的，還有脊椎類的。它們有的長著輕巧的四肢、長長的尾巴和龐大的`身軀，也有的長著一雙長長的翅膀，頭部像鳥，有爪和牙齒，能夠飛行。就拿食性來說：有的恐龍是兇暴的肉食動物，也有的是溫順的草食動物，還有一種是葷素都吃的雜食性動物。
我喜歡那有著王者氣派的霸王龍。霸王龍又稱雷克斯龍，它屬于僅有的巨型獸腳類恐龍。它們生存在白堊紀末期的馬斯特里赫特階，距今約有6850萬年到6500萬年，霸王龍分布于美國、加拿大、新墨西哥州。體重約8—14。85噸，體長約11。5—14。7米，臀高約4—5。2米，頭部約長1。55米，咬合力約是9—1。2萬牛頓，是體型最強壯的食肉恐龍，也是最晚滅絕的恐龍之一。
我喜歡霸王龍，因為它能做自己生活的霸主，無所畏懼生活的困難。我真希望以后能有時光機器，帶我回到霸王龍的時代，讓我領略一下霸王龍那王者的氣派。
介紹一種事物五年級作文 7
鋼筆，這兩個字眼，大家都一定非常的熟悉，它幫助我們學習。最近我的媽媽送給我一支鋼筆，我對這支鋼筆非常的喜愛，它沒有手機，那樣功能多樣，也沒有，一些其他特殊禮物，那么價值連城，我仍然，因為得到它而歡喜異常。
它和別的鋼筆不太一樣，居然他也是筆尖筆蓋筆身組合而成的，但是它使用的材質很不一樣，別的鋼筆所用的材都是金屬或者塑料。而我這只鋼筆可就不一樣了，它的外殼是由竹子制作而成，幾個金光閃閃的黃色金屬環，將筆帽和筆身緊緊地固定好，最與眾不同的鋼筆全身都散發出一種木的特柳芳芳，我每當看到它時，我總會想到一個公主穿著棕色的風衣，微笑著站立在我的面前。
一位這么好的公子，自然會武藝非凡，它的兵器也自然厲害，這只漂亮的筆精致到筆尖上都有美麗無比的'花紋，出沒也比別的鋼筆流暢的多，這把鋼筆寶劍自然也是十分好用，他總是說我在書本上和作業大戰300回合，只殺的天昏地暗，風云為之變色，其實我一直挑燈夜戰，還是我的伙伴，其實我在類，晚上再令人疲倦，他總會一直在我身邊陪伴著我，直到我上床安然入睡。
這就是每天陪伴我的鋼筆公子，我們在生活中學習，總的總是離不開文具文房四寶中排第一的便是筆，看來我們一定要愛護文具，好好的學習才能走向成功!
介紹一種事物五年級作文 8
我家廚房里一直住著一位神秘來客——“油煙機”。它身穿一件烏黑锃亮的外套。據說，他在廚房，很能有能力，可以減少污染，凈化空氣，傳說還有防毒防爆的安全保障。它的身體長方形的，內有像吸塵器一樣的吸口，只是大了些。在每天媽媽做飯的時候，我時常在一旁路過，心中涌起個疑問：為什么炒菜開了油煙機，就能沒有油煙？
直到有一次，我自己親自下廚，媽媽讓我打開那個神秘來客，我才解開心頭的謎團。那天，我做的是香噴噴的蛋炒飯，隨著我手忙腳亂地聽從媽媽的`指揮動手炒飯，鍋里油溫漸升，隨著我鍋鏟的翻動，那油煙也逐漸盤旋，縷縷上升。被神秘來客看到，就像看到了美食，迫不及待的張開它那大大的嘴巴，從鐵鍋里升起的油煙，被它一口一口吸了進去，直到蛋炒飯炒完，它也吸得差不多了——作者胃口真叫一個大呀！他吃飽喝足了，開心地“嗡嗡”，得意地笑著，等媽媽關了電源，不一會兒,剛才神氣的他就像小肥豬一樣睡覺去了般沒了聲響。而那些被吸走的油煙大部分被油煙機消化了，一小部分被它排到外面既遼闊又蔚藍的天空中，變成一朵朵可以像孫悟空那樣千變萬化的云朵了！我心頭的疑惑迎刃而解。
現在大家知道我家油煙機的威力了吧？它呀，真是每個家庭的得力助手，家家戶戶都離不開它。油煙機——你真是一個能干的神秘來客！
介紹一種事物五年級作文 9
仙人掌以它頑強的精神在百花中立以不敗之地，它有著肥大的莖，大約有一厘米厚。它的葉片為了儲存水分，全部變成了細細的尖刺。
仙人掌品種繁多，有40多個品種，它的顏色以綠色為主。它有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。
仙人掌還會開花和結果呢！仙人掌的花十分小巧，姿態各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的'…仙人掌的果實上面有些刺，成熟的果實是深紅色的，有的還能食用，吃起來又酸又甜。
仙人掌味淡，性寒具有行氣活血、清熱解毒、消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿的功效，內服外用治療多種疾病。仙人掌主要治療疔瘡腫毒，外還可以治療胃痛、痞塊腹痛、急性痢疾、腸痔瀉血、哮喘等癥。
仙人掌可以凈化空氣，也可以防輻射，裝璜房子后，會有許多甲醛的殘留，這時，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，達到凈化空氣的效果。在電腦桌上放上仙人掌，可以減少輻射。
仙人掌雖然長得不是很美觀，但作用是很大的。
介紹一種事物五年級作文 10
蛇有各種各樣的。有依靠視力的大眼的蛇，有依靠舌頭的小眼的蛇，有吃蟻卵的盲蛇，有盤在樹上的樹蛇，還有能吞下活人的'巨蟒尾巴。它們雖然都是蛇，但從外形到生活習性都不盡相同。
蛇的外形各種各樣，像響尾蛇，它的鱗片基本是黑白相間的，也有黃的。它們的尾巴與眾不同，大多數蛇的尾巴昌尖的，而響尾蛇的尾巴卻是玉米形的，而且能發出“咔咔”聲，這也是它名字來源的塬因。
所有的蛇都是食肉的，蛇只有毒牙，沒有用來咬碎獵物的牙齒。所以，蛇只能吞食它的獵物。較小的噴毒眼睛蛇、響尾蛇等，它們專吃老鼠等小型動物，而大型的水蟒甚至能吞下一頭野豬，但它們消化需要幾周甚至幾個月。不管怎樣，蛇吃一頓，就能幾月或幾年不用吃飯。
蛇和魚一樣，沒有眼皮，因此，你想判斷蛇是在埋伏還是在睡覺的話，很難分辨。
有一種蛇喜歡在水果攤上玩耍。它爬在香蕉上，盤成一個“香蕉”，躲在水果攤里。一不注意，那只“香蕉”蛇就被買走了。
有一次，我在新加坡動物園里看到了真正的噴毒眼睛蛇。我非常興奮，眼睛蛇卻悶悶不樂，一直看著我。突然，它向我噴射毒液，我根本不怕，因為還有一層防護玻璃。它白白吐了一口毒液，哈哈哈!
盡管全世界每年有成千上萬人死于蛇咬，但是，只要我們認真觀察、勤于思考，并且小心，我們也能發現蛇類之間的趣事。
介紹一種事物五年級作文 11
還記得那是一個炎炎的夏日，不管在室內還是室外都非常熱，老師為了不讓我們學校生活那么枯燥，所以決定帶全班去參觀學校的樹木和花草，其中最惹人注目的就是銀杏樹。在學校，種的樹中銀杏樹是最多的，當濃濃的的綠蔭被陽光投映下來的時候，樹木下就非常涼爽。
夏天，銀杏樹的樹干，如一根挺拔的粗鐵柱。樹干上，常常會有螞蟻爬過，樹干遍布古老紋路，還有些天然的小坑洞。樹葉像碧玉一般翠綠，又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去，一個高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。
春天，銀杏剛剛從冬的睡夢中蘇醒，像一個想睡懶覺的`頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛里，閃著絲絲的困意……它的根在泥土中慢慢伸展開來，就像伸懶腰一般……同時也在泥土中慢慢尋找水源，滿足生長所需。
秋天，它的精神比夏天明顯要低沉許多，銀杏葉也由綠轉黃。秋風起，滿目金黃，金燦燦的銀杏葉像一只只翩然而落的枯葉蝶，親吻地面。在樹下，你也會驚喜的發現很多銀杏果，也就是我們平常所說的白果，不過它的味道一言難盡。
冬天，銀杏樹的樹干樹枝變得稀稀落落，什么也沒剩下。它仿佛進入了冬眠，下雪了，冬姑娘貼心地為它蓋上厚厚的棉被，從此開始了下一年的生長……
銀杏樹的壽命很長，能存活上千年，但更多的是因人類的需要而被砍伐。植物也有生命，當我們全力保護它們時，相信它們也一定會為我們貢獻一片綠蔭！
介紹一種事物五年級作文 12
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當花都開的時候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的`上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設邊疆的邊疆建設者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環境里無私建設著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設者們！
介紹一種事物五年級作文 13
媽媽制作的涼拌黃瓜可好吃了，只要一吃就會停不下來，特別上癮！涼拌黃瓜是以黃瓜為主材的清爽家常涼拌菜，口感香脆爽口，操作簡單，具有美容養顏功效，營養價值豐富。它清脆爽口，還能開胃，是夏季必備佳肴。下面我來分享一下怎樣制作涼拌黃瓜。
制作涼拌黃瓜可以分為下面幾個步驟：
第一、準備食材：黃瓜、蒜、生姜、辣椒、腌辣椒、鹽、味精、炒好的花生米、生抽、醋、香菜等材料。
第二、黃瓜削皮，用工具削去黃瓜皮，黃瓜皮一次可以削約16厘米，黃瓜長20—35厘米。削好的黃瓜再用刀切成片裝盤，倒入鹽、生抽、醋，用筷子拌好腌制。
第三、把辣椒、生姜、蒜切好，放入盤中，再拿一個直徑約20厘米的盤子蓋上，拿起來拋幾下，拋起來的'時候像籃球運動投球一樣。過2—3分鐘再拌一下，放入炒好的花生米和香菜，再過約10分鐘，美味的涼拌黃瓜就做好了。
媽媽做的涼拌黃瓜是最好吃的，拿肉跟我換都不換。喜歡吃辣椒的朋友，可以多放點兒辣椒會更美味哦！
介紹一種事物五年級作文 14
嗨，大家好！我是一個轉筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著一個大紅色的蝴蝶結，腳上還踏著一雙紫色的運動鞋，是不是很美啊？
我來自于一家小店，和我在一起的還有其它轉筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過去了，我身邊的同伴也越來越少。突然有一天，小店的'門開了，進來的是一個小女孩。我覺得希望又來了，我有可能可以離開這個柜子了。令我欣喜的是，這個小女孩最終真的把我買走了。
小女孩回到家后，拆開了我的包裝袋。“哇塞，好漂亮啊！”小女孩贊嘆到。說完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著又抓起我的“尾巴”用力轉了起來，發出了“咔咔咔”的聲音，不一會兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。
別看我體積大，好像用起來不方便似的，其實我特別能干呢！
有一次，我的主人考試的時候筆斷了，可是又忘記把我帶來了。她只好問同學借，可是同學又不借她，她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉筆刀，被她發現了，就把我的“妹妹”拿了出來，解決了主人的燃眉之急。
雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來她再用我轉筆，就沒有之前那么好用了。
唉！我真希望有人可以改變我的缺點，讓我變得更加完美！
介紹一種事物五年級作文 15
自然界是個奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個太陽。
夕陽中，向日葵仍然對著太陽笑，好像舍不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的.背影，直發呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎？我帶著一顆十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對著太陽，同時，它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠背對著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實有很多知識需要我們挖掘，需要我們認真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
介紹一種事物五年級作文 16
我喜歡的花有很多，有清新的百合，雪白的茉莉，素雅的水仙，鮮艷的玫瑰，也有代表愛的康乃馨……它們有優雅的氣質，舒適的芬芳，但我最喜歡的還是那遇見風霜雨雪絕不低頭的菊花。
菊花與梅，蘭，竹合稱為“四君子”，別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花盛開后，清香四溢，它的花瓣如絲，如爪。一層層的花瓣好似是在漆黑的天幕中綻放一顆顆明亮的煙花，它的花瓣稍向外翹起，美麗極了。菊花的顏色也很多，或黃，或白，或赭，或紅，種類繁多。
菊花的品種更多，按時可分成九到十月開花的早菊，十一月份開的秋菊，十二月開的晚菊，此外還有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不勝收，有的像散開的煙花，有的`像蛟龍的爪子，有些小菊花則像小朵的荷花。
菊花的習性是喜陰耐寒，寒冷的冬天時，許多花都凋謝了，只有菊花堅強的盛開著。
菊花的觀賞價值很高，而且還可以泡茶。菊花茶清熱去火，還可以對外傷起到消毒作用。菊花不僅觀賞價值高，可以泡茶，還可以入藥，菊花做的中藥可以緩解咳嗽，也可以治喉嚨痛。
我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有相關記載。許多文人雅士曾寫下過許多贊頌菊花清麗高雅，不畏寒霜的詩句。如古文中的“菊花性耐寒，嚴霜既降，百花零落，唯菊獨盛。”大文豪蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”
我們從菊花身上學到了堅強不屈的精神，我喜歡菊花！
介紹一種事物五年級作文 17
菊花素有清凈、高雅之稱。雖然有些菊花固然美麗，但是我更愛那性格堅強、倔強、毫不服輸的野菊花。他的花期在11月，于是他們就面臨著風雪嚴寒。
我走在回家的路上，在路旁有像菊花一樣的小花。我定睛一看，這也是菊花呀！在這么一小堆菊花面前，我仿佛感到那些家養的菊花軟弱、退縮。好像由于嬌生慣養，她們失去了不畏嚴寒的本性。陳毅在詩中寫到的“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”也不復存在。看到那些白色的菊花，好像回到了老家，大人們搖著蒲扇，我們一大幫小孩在草叢中找螞蚱。又好像把我置身于一片大草叢中，蟈蟈輕輕的叫著、螳螂在玩“大刀”。一陣風掃過又把我帶了回來。我忽然想到了陶淵明的一句名句“采菊東籬下，悠然見南山。”是啊！菊花歷來被視為孤標亮節、高雅傲霜的象征，代表著名士的斯文與友情。說到菊花就有陶淵明，不就說明陶淵明愛菊嗎？
我也喜愛菊花，于是彎下腰、蹲下去，去聞聞野菊花的清香。他的香味淡淡的，但是香氣四溢，聞起來使人感到心曠神怡。果不其然，菊花的.香氣能治療頭暈、胸悶以及別的癥狀。用杭州盛產的杭白菊來泡茶，可以起到提神、降壓、清火的功效。他的花瓣柔柔的，怪不得別人說菊花的葉子是潤如玉、輕如紗。花蕊是黃色的金燦燦的，猶如把一“顆”太陽掛在了野菊花上。
野菊花，你清凈、高雅、優雅、大方、堅強的品格都值得我們學習！
介紹一種事物五年級作文 18
我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過飄香四溢的桂花……但我最喜歡的還是四君子中的菊。
秋天，各種各樣的菊花舒展開了身子，有的像是天邊的一縷晚霞，有的像是美麗的煙花，還有的花像是天空中的云霞……它們競相開放，好像是在比誰更美麗，誰就是一名最合格的秋天的使者。
菊花的莖為墨綠色，約有小拇指般粗，莖的`兩邊互相交錯生長著許多羽狀的葉子，這些葉子翠綠翠綠的，從遠處看，整株菊花翠綠欲滴的，十分惹人喜愛。
菊花不僅美麗，它的藥用價值和食用價值也很大。菊花可以用來治病。菊花是中國常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效，主要可以治療頭痛、眩暈、心胸煩熱、腫毒等狀況。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。
菊花不僅可以當中藥，還可以泡茶喝。菊花茶清涼解暑，香濃宜人，還可以對外傷起到消毒作用，深得人們喜愛。菊花還能保護環境，凈化空氣的功能，是很好的綠化植物。
我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有相關記載。許多文人雅士曾寫下過許多贊頌菊花清麗高雅，不畏寒霜的詩句。如古文中的“菊花性耐寒，嚴霜既降，百花零落，唯菊獨盛。”大文豪蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”晉代大家陶淵明的“采菊東籬下，悠悠見南山。”……
菊花雖然沒有玫瑰那么妖嬈多姿，沒有百合那么純潔清香，沒有荷花那么婀娜多姿，但是我更愛菊花那自己獨特的美……
介紹一種事物五年級作文 19
什么花帶給人清廉高潔之風華？那當然是與梅、蘭、竹稱兄道弟的花中四君子之一——菊花。
我最愛那與眾不同的鴛鴦菊。它那根深深扎在泥土里，任憑風吹雨打，絲毫不動搖。從莖上伸出一只只大小不一的墨綠色的小“鵝掌”，這就是菊葉。葉子上的脈路清晰可見，大的脈路上又伸出小的脈路，一根根延伸下去。這些葉子襯托著“主角”——鴛鴦菊。鴛鴦菊為雙色，紅色和黃色。紅得鮮艷像太陽，黃得燦爛像月亮。誰說日月不同輝，這花就開得這么美麗。
與特別的鴛鴦菊比起來，嬌小的雛菊顯得那么平凡。一朵朵花緊簇在一起，像剛剛出生的小雛鳥和姐弟緊靠在一起。黃的、紅的、紫的`……五彩繽紛。仔細瞧它，花芯由綠變黃，可愛！花瓣一片片圍得整齊，好看！馬路上經常用它來裝飾綠化帶，秋天的綠化帶因為有了雛菊，才顯得生機勃勃！
呀！是哪個粗心的姐姐拋錯了繡球。走近一看，哦，原來是菊花中最大的一種——金繡球。它把花瓣向上包攏，好像里面藏了什么寶貝似的。還有些花瓣像一葉小舟，順著“綠瀑布”流下來。那“大腦袋”把下面細小的莖都壓彎了。
菊花不僅好看，而且健身益氣、明目清腦、長壽延年。菊花除了釀酒、泡茶外，還可以入藥，曬干后可以做成菊花枕，還可以美容呢！
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸菊。”我吟著無稹的詩，聞著這一股股幽香，心情爽朗多了。我愛秋菊！
介紹一種事物五年級作文 20
我愛花，特別是菊花。我喜歡它那體態多姿的外表，更喜歡它那頑強的毅力。
我爺爺家就有一盆菊花。它的葉子是深綠色的，花是黃色的，莖是直直的。花朵是由一個個彎曲的小細瓣組成的，開花的時候，花蕾如同張張笑臉，向我吐芳獻妍。
深秋的一天，奶奶把盛開的菊花放在陽臺上，半夜下起雨來了，我想這下菊花可完了。誰知道第二天到陽臺上一看，有好幾盆花都凋謝了，只有菊花高昂著頭站在那里。它不僅沒有凋謝，而且經過雨水的洗禮，更加美麗了。
古代詩人元稹曾作了一首菊花詩：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。“你看，自古以來有多少人都喜歡菊花！
我曾經看見過美貌出眾的月季，在電視上也看過世上稀有的金牡丹，然而我最喜歡的`還是這柔中帶剛的花——菊花。它在一些嬌花嫩草都凋謝的時候，仍生機勃勃地獨占花壇。我喜歡它那與寒風冷霜搏斗的精神，喜歡它那頑強的生命力。菊花的這種精神，多么值得我們學習呀！
介紹一種事物五年級作文 21
去年秋天，我媽媽給我買了一盆菊花。經過我的精心照料，它們在今年秋天開花了。
這盆菊花很漂亮。花是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一片一片重疊，像一個毛茸茸的毽子。
它的葉子是深綠色的，邊緣呈鋸齒狀，看起來像一個小巴掌。它的花最初朝向太陽也就是說，它向窗外打開。我看花的時候感覺不太好，就把花盆翻過來，讓花向著房子開。但是不到一個星期，它的莖自己轉了一個彎，它的花又轉向了太陽。后來做了幾次實驗，結果和第一次一樣。我覺得:人向往光明。菊花可能永遠像人一樣追求光明。
菊花很活潑。有一次，我不小心打掉了它的一朵花，我很傷心。我媽對我說:“沒關系。你把這根花枝放進鍋里。過幾個星期，就變成菊花了。”。按照媽媽的`指示，我把墨魚插進盆子里，往上面澆了水。半個月后，墨魚真的活了。別人說月季生命力強，我覺得菊花生命力強。從那以后，我就有意識地這樣種花。不到半年，一朵菊花就變成了五六朵。朋友要菊花，我就給他們分享我的快樂。
我喜歡菊花，也是因為它不怕風霜，在所有的花幾乎完全枯萎的深秋里傲然綻放。牡丹花因其嬌美而被稱為花中之王，茉莉花因其濃郁的香味而聞名，但它們只能在溫暖的季節開花，在秋天芳香之前就會枯萎。菊花雖不如牡丹美麗，不如茉莉芬芳，卻經得起嚴霜的考驗，遠遠落后于其他花卉。所以，從古至今，不知道有多少詩人寫過贊美其人品的詩！
我愛菊花鮮艷的顏色，我愛它永遠追求光明的精神，愛它不怕風霜的性格，愛它頑強的生命力。
介紹一種事物五年級作文 22
在眾多的花卉中，我最鐘愛的不是梅花，也不是牡丹，而是看上去極普通的的菊花。
菊花的老家在我們中國。它們可分為五大類，三十型，是我國十大名花之一，與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。菊花是十分耐寒的植物，它的培植方法不外乎兩種：扦插和嫁接，是極易生長和培植的一種觀賞花卉。菊花的顏色各種各樣，五光十色，瑰麗無比：有紅的、白的、黃的、綠的、紫的……而且菊花的形態也各不相同。
你瞧，那盆架子上的萬壽菊多漂亮。走近了瞧，萬壽菊的花朵就如同一個個的繡球，橘紅色一片，好像夕陽西下的殘光染紅了天空，橙色的光圈，另有一番情趣；花瓣一片挨著一片，雖然多又不顯得多余，好似親密無間的好朋友在說悄悄話呢；每一片花瓣周圍是金黃的，越往里越紅，摸在手是柔軟極了。
這兒有一盆千頭菊，只見千頭菊的莖非常多密密麻麻地長在一起，我粗略地數了數，大約有120多根，真是名符其實的“千頭”。千頭菊的花真是別具一格，花朵是金黃色的，有一元硬幣大小，中心是黃色的花蕊，邊上的花瓣放射狀向外伸展，就像千百朵金黃色的'小太陽。
在眾多的名貴品種中，“金繡球”算是最普通的了。它的莖粗壯彎曲，葉子很長，有點下垂，一片片靠地一起，仿佛兒女在母親的懷抱中撒嬌柔。它的花朵很大，花瓣也很大，黃黃的，寬寬，長長的花瓣，緊緊地圍在一起，乍一看，還真像繡球呢！
菊花不畏寒冷，頑強地生長著。正如《秋菊》中所寫的：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”菊花的這種生生不息，不向困難低頭的品質，不正是我們要學習和發揚的嗎？
介紹一種事物五年級作文 23
馮老師說西湖公園要開菊花展！今天我們去西湖公園。
當我們走進后門時，我們看到一些植物已經慢慢枯萎，但我們沒有看到菊花。突然，我們心中有些失望。我們發現菊花展在大門口，就匆匆走到大門口。到了大門口，兩邊擺放著整整齊齊的菊花盆。我們微笑著，在風中向我們招手，仿佛在說：“歡迎來到菊花展！”
我們仿佛突然進入了花海。我們走到一個大花唄。花唄中間有一座假山。假山旁有許多優雅的菊花。你看，五顏六色的花朵都在爭奪美麗和芬芳。我不禁在想，這真的是一個菊花的世界：五顏六色的菊花形狀各異，紅色像燃燒的火，黃色像閃亮的金，白色像紛紛揚揚的雪花，粉色像又大又甜的桃子，藍色像洶涌的大海，紫色像蘑菇云。它們形狀各異，有的像碗一樣倒著，絲滑的花瓣向外延伸；就像一個苗條的女孩在低頭梳理自己的長發；有的'像向日葵；有的像小太陽；有些像美國女孩卷曲的金色頭發一樣卷曲，其中最漂亮的是黃色，球形，摸起來柔軟，聞起來有淡淡的香味。每一朵菊花白色的絨毛里都有很多花瓣，只要用手輕輕撥開，就會有很多花心一朵一朵交錯，非常漂亮。我還發現花芯里面的顏色可以分為三個圈，從臉到臉分別是深綠色，淺綠，淺黃。從遠處看，它像一個球，但從近處看，你可以看到它是一朵菊花。看看這些含苞待放的紫菊花，像一個害羞的女孩，用手捂著臉。那些蓓蕾就像熟睡的嬰兒的臉，非常可愛。
這時，我們來到了噴泉旁，周圍是一圈菊花，各種顏色排列成正方形、三角形和梯形，形狀各異，地毯看起來很奇怪。菊花有的排成孔雀形狀，有的排成蝴蝶形狀，有的仿佛從青山流下來的‘瀑布’匯成五彩繽紛的畫面！
時間不早了，我們不愿意回家。
介紹一種事物五年級作文 24
吃過午飯后，我自己獨自一人來到公園走一走。一進公園大門，我就聞到了一股淡淡的清香味。“哇，是我最喜歡的菊花香耶！”我興奮地大叫起來，連忙順著香氣，向種著菊花的花圃跑去。
啊！公園花壇里真是百花齊放，賞花的人們，絡繹不絕。他們有的在看“萬花之王”牡丹，有的.在看“花中君子”蘭花，還有的在看“花中皇后”月季，但圍觀人數最多的，當然還屬“凌霜綻妍”的菊花！我也好想走近看看，就側著身子從人縫中鉆了進去。你們瞧！那一叢叢，碎碎的小花兒像一扇動人的鳳尾，翩翩起舞；又像一條婀娜多姿搖曳著的長裙，美麗極了！
大約過了一個小時，賞菊的人漸漸變少了，這下，我可以更清楚地看到菊花了！我仔細看了看，有的還是花骨朵兒，像一粒粒小小的黃豆顆粒；有的才打開了一半的花瓣兒，好像一位嬌羞的小女生；還有的花瓣兒全展開了，猶如一位英勇的大戰士，仿佛在保護著那些菊花！這么多的菊花，一朵比一朵美，而且各有各的姿態。如果把眼前的一壇壇菊花看作是一大幅鮮活的畫，那畫家的本領可真是了不起！
我突然仿佛覺得自己就是一朵漂亮的菊花，站在微風中，太陽公公笑呵呵地看著我，對我說“小菊花，你就盡情地歡舞吧！”蜜蜂妹妹輕輕落在我的肩上，告訴我說“小菊花，你真香啊，我們做好朋友吧！”還有土地爺爺也樂呵呵地對我說“小菊花，和你在一起，我生活得好快樂啊！”
過了一會，我忽然回過神來，收回了遐想，才明白自己不是一朵菊花，原來我是來賞花的呢！
介紹一種事物五年級作文 25
菊花又開了，又開了
還記得早在我幼年時期，就對這句話有著別樣的情感。
當時，父母都很忙，去忙著努力工作，希望可以給我一個更好的家庭條件和物質生活。可是，在童年的我卻只希望可以有著父母的陪伴，而不是我一個人對著家中滿桌的作業與書籍暗嘆一聲：“又要和這玩意兒做伴了”
也不知道為什么，母親似乎挺喜歡去賞菊的，也常常帶著我一起去。看著那許許多多的菊花，在我幼年的心中，這滿園“秋”色，似乎成為了一種“陪伴”和“親情”的象征。我至今已在廈門八、九年了，可是我并沒有去過多少地方。每當放假時，我總是要忙于學習，而父母也很少會有時間帶我出去玩。所以，去賞菊花這件事情，雖然極小，卻也是我年少之時最為寶貴的一段回憶，不因別的，就單純只因那是歲月之中最為真摯的親情，以及最為溫暖的陪伴。那也是，我曾最為歡樂的一段時光
可是，隨著時間的推移，我也在逐漸的長大。每天放學歸來，除了吃飯，其余時間基本屬于“閉關鎖國”的一個狀態。不知為何，我與父母之間也不知何時出現了一堵墻，或因年齡，或因經歷，或因教育，而那最為天真，最為懵懂的'時代，也是回不去了
而那滿園的菊花，如今看見，僅能遠處欣賞，卻無時間與家人一起去細細品味與欣賞。盡管那滿園的菊花并沒有什么太大的變化。可是，那菊花所承載的“親情”和“陪伴”似乎已成為了“過去式”。盡管我已長大，也明白了父母的苦心，可是，我也希望，您們可以多抽出時間來陪陪我，哪怕僅是去欣賞欣賞菊花，僅此而已
菊花又開了，又開了
介紹一種事物五年級作文 26
又是一年菊開時，我心中高雅的菊花，迎哉！
她，在陂池旁開著，盛開著。近聞，淡淡幽香，在鼻前縈繞。我好似步入江南水鄉，薄霧繞江，青墻黛瓦！細雨中，幾位游人撐著油紙傘，漫步于青石板路。我又如身臨世外桃源，眺望遠方，漫山遍野雛菊簇擁，空氣中夾雜著菊花的香味，陣陣沁脾！陂池閃閃發亮，倒映著菊花的倩影，一陣微風掠過，泛起層層波紋，如夢境一般！我是多么想把這種香味雋永在我腦海中，香哉！
她，在鄰家小院開著，盛開著。近觀，嫩黃色的'花邊簇擁著，花瓣是卷的，就像俄羅斯婀娜少女的金發；淡紫色的花邊舒展著，花瓣是平鋪的，就像翩翩舞者的精致裙擺；深紅的花邊緊簇著，花瓣是纏繞著，仿佛蘇繡中的錦團……她沒有桃花般奔放，不似牡丹那樣嬌美，更不及玫瑰那么雍容。她有著自己獨特的美麗，這是給予欣賞她的人開著！她不曾奢望引得世人所有的贊譽，她只為知己綻放，哪怕是一個人，她都會滿心歡喜，美哉！
她，在深谷山澗開著，盛開著。遠眺，當山頭、林間、溪邊退去綠意，不再郁郁蔥蔥。一眼望去，滿目的枯黃，而你卻是“孤芳自賞”！你可是我心中的“君子”，高雅的菊花，你甘于孤獨，不畏寒霜，默默無聞，在你的時間里綻放。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，你可能是花中一年到頭最完美的句號。在朔風嚴霜中，哪怕最后枝折花敗，蕩然無存，只為在世間留下一點點身影，一點點香氣。這時何等的蕩氣回腸，傲哉！
愛她，因為花香；愛她，因為唯美；愛她，因為傲骨！淡淡幽香在我鼻前，窈窕身姿在我眼中，傲然綻放在我心里，只為懂她之人，菊花殘！
介紹一種事物五年級作文 27
菊花，這種花卉大家熟悉吧，它來自秋天。它得顏色代表秋天得顏色，我欣賞菊花是因為它美麗，多種多樣，富有詩意。
菊花雖然沒有茉莉清香，沒有玫瑰引人注目，沒有水仙清新脫灑，沒有牡丹雍容華貴，卻有自己獨特地美。它外表美，亭亭玉立得站在風中，頭稍低，像一個羞澀得小姑娘。我欣賞菊花，不僅看它得外表，更欣賞它得價值，它得花瓣可以泡茶喝，泡得茶，清香適宜，茶香撲鼻；它得花瓣可以縫制香包；菊花還有很多藥用價值。
菊花得顏色多種多樣，數不勝數，往往不同得顏色，總會給人以不同得想像：紅色得菊花別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，被風一吹，微微仰面，得意洋洋；黃色得菊花，花瓣圍著花蕊向外伸出，好像“千手觀音”一樣。茉莉沒有它芳香，玫瑰沒有它艷麗，水仙沒有它得多姿多彩，牡丹沒有它樸素華麗。
自古以來，菊花都是詩人贊美得對象，正所謂“菊花如端人，獨立凌冰霜”，這句詩生動形象得刻畫出了菊花得美麗，又寫出了菊花戰勝冰霜得頑強。
菊花也包含了人們對家鄉得思戀，正如王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫道“遍插茱萸少一人”，這一句詩生動地刻畫出了詩人對家鄉無比思戀得感情，又從側面反映出菊花中包含得情誼之深。
我欣賞菊花是因為“秋菊能傲雪，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其耐何”。沒錯，百花爭艷，各有千秋，但能經歷風吹日曬得寥寥無幾，屈指可數。百花爭艷又如何，最后，還不是枯死。菊花既使經過風吹日曬，也能傲然存活，啊，謝謝你，菊花，你教會我做人不僅要外表美，也要有奉獻精神；謝謝你，菊花，你教會我在人生得路上要經受得了風雨；謝謝你，菊花，是你教會我做人得根本。
菊花你真不愧為“花中君子”。
介紹一種事物五年級作文 28
當一陣秋風吹過，我知道秋天來了；當一場秋雨下過，我也知道秋天來了。秋，總是匆匆地來、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬不要忘了那美麗的菊花呀。
當其他的花無法忍受住寒冷時，菊花便開始蠢蠢欲動了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開花瓣來，那一片片花瓣井井有條地排列著，好似一張燦爛的`笑臉。在這黃金時節，花那美姿，那精神無不為這季節增添光彩！
而我呢？正因為菊花那不畏嚴寒的精神而深受啟發。“如果，我在做事方面也能像菊花一樣，那我肯定能成功；如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠！”想到這里，我下意思地告訴自己：“一定要努力！”從此，菊花的精神便成為我的座右銘。
記得有一次，老師讓我和班級里另一位同學去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話，更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當這時，腦海中浮現出菊花的身影，它仿佛在對我說：“別害怕，勇敢向前，你一定行！”我也不知怎么的，就這樣答應了。
我天天回家看稿子，天天回家練習……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟著越來越緊張。正當那天，我看著那一個個的選手發揮得如此之好，我不禁全身發抖，擔心自己是否也能這樣？輪到我了，我戰戰兢兢地走上臺去，先是有禮物地鞠一躬，接著我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害，導致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低著頭，發出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來，頓時忘記演講內容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內容，就這樣，我的演講結束了。
秋天來了，萬物都枯萎了，只有菊花在寒風中揚起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學習。
菊花，我愛你。
介紹一種事物五年級作文 29
若景致如畫，任由誰停下，我自己還是一如既往得清雅。那無際茶園才是我家，愿為菊花隨風其舞，晶瑩無暇……——題記
人生如夢，轉眼十六年瘋狂地轉動完畢。但其中又經理過多少的火熱盛夏與其憂傷，在數不勝數的困難中，我學會了什么叫做堅強;在偶爾小小的成功中，我學會了什么叫做收獲;在喜悅與失望巡回，每次的悲喜，時間的齒輪無不印證著我邁向成熟……
如果說，世上有了仇才有美!那么我要說有了困難，成功才顯得多么得有價值!雖然困難使我身心疲憊，游走于痛苦的邊緣。但我相信我的`執著終會打動上蒼，賜予我愛的光芒。我就是一株菊花，在懸崖邊上承受著風吹雨打。而執著始終扎根在土壤，所以這朵菊花終會綻放……
菊花綻放，得到的是洶涌澎湃的激情和鋪天蓋地的歡喜。菊花也曾迷失過方向，菊花也曾無從應瑕這些掌聲與鮮花，菊花也曾為這些驕傲而沾沾自喜。當菊花從歡愉中醒來，驀然發現自己的碩果已離開自己，在地上凋謝!菊花懊惱，悔恨，但始終永不言棄。收回那顆破碎的心，不愿苦苦等待上天的安排，自己去開創一片屬于自己的^藍天……蓮花一生中能開一次，但菊花卻可以重頭來……
菊花終于明白執著著自己的目標，不為任何事物所蠱惑，守著自己的清雅，那才是自己所追求的生活……
玫瑰，浪漫的情懷;康乃馨，濃濃的關愛;百合，純真的善良……世上有這么多的花朵，惟獨對菊花鐘其所愛，只因我就是它……在這個復雜的社會上，單純，執著地綻放……遠處濕濕的空氣彌漫著淡雅的菊花香，好淡，好雅!
介紹一種事物五年級作文 30
漸漸擺脫八月的酷熱，迎來九月的秋高氣爽，在十號這一天，卻記載著這樣的一件事：
早晨，陽光明媚，蔚藍的天空漂浮著幾朵白云。王云走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節。她想：送老師什么禮物呢？送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點野菊花吧！
于是，她采來30朵野菊花，也代表全班30個人的一點心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條，躡手躡腳地走進王老師的辦公室。
王云在老師的窗外望了望，然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道，個個打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。
這時，王老師來了，只見她眼睛里布滿了血絲，她走進辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，里面還塞著一張紙條。于是，王老師戴上老花鏡，認真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多么光榮的節日啊！
老師，您辛苦了！
我們一定好好學習，天天向上，不辜負您對我們的期望，以優異的`成績報答您的恩情。在這個老師的節日里，我們將給您獻上一份別的禮。”讀著，讀著，王老師的眼里含滿了晶瑩的淚珠。于是，老師便去找那幾位同學，只見那幾位同學早已等候著王老師。同學們見了王老師，一下子撲到王老師的懷里說：“老師，您辛苦了！”王老師的嘴微微顫抖著，好像還在說些什么。
王老師默默無聞的在教育事業上奉獻，不正像那平凡、純樸的山菊花嗎？
介紹一種事物五年級作文 31
夏姑娘已經邁著輕盈的腳步悄悄地離我們而去，秋姑娘也來到了我們的身邊。她施了她那神奇的法力，把楓葉染紅了，把小草變黃了，使菊花也綻放出了美麗的笑容。
我喜歡菊花。她昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，。她們一個個挺著胸昂著腦袋。有紅的、紫的、黃的、粉的、白的等。從高處望去，紅得像一團火、黃的像一塊金子、白的像雪花……各種各樣的菊花擺在一起，像是組成了一塊菊花地毯。一朵朵菊花在綠葉的襯托下，顯得格外漂亮。一走到菊花叢中，就宛如走進了人間仙境，使人感到有一種說不出的舒服感，心曠神怡。
我喜歡菊花。不僅因為她的美麗，更因為她“傲霜”的'那種頑強的精神。
秋天當百花落盡是，菊花卻悄然開放。無論天氣多么寒冷，無論寒風多么刺骨，無論條件都么艱苦，她依然挺立在秋風中，絕不退縮、決不低頭！當別的花都凋謝了，她卻依然開得爭奇斗艷，昂著頭向秋風發起挑戰。
正是因為菊花的美和她的品性，古往今來，人們贊揚菊花、稱頌菊花。有許許多多的詩人、作家留下了贊美菊花的優秀詩篇。李商隱曾經這樣稱贊過菊花：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。”偉大的革命家陳毅爺爺這樣贊美菊花：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。”朱德曾著樣寫到：“奇花獨立樹枝頭，玉骨冰肌眼底收。且聆和平共處歸，欲將菊酒解前仇。”可見，菊花多么讓人喜愛和敬佩啊！
有一次，在公園的菊花邊，我遇見了兩位老人。“這菊花好啊，精神可貴啊！”“是啊”
菊花雖然沒有牡丹、玫瑰、月季那樣華貴，沒有百合那樣高貴優雅。但是，她那種不怕苦、傲霜的精神子的人們稱贊。我們要向菊花學習，學習她那種不怕困難、知難而進的可貴精神。
介紹一種事物五年級作文 32
菊花是花中四君子之一，它有松樹般的風格，有著梅花似的品行，深受古代文人的喜歡，古往今來，多有詩文加以贊美，如大詩人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。足以可見菊花被世人喜愛和贊許。
菊花的花朵很大，很多片花瓣簇擁在一起，像一群小朋友緊緊的擁抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。菊花各有特色，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊、甘菊、紫菊、白菊、秋菊、寒菊、天鵝舞等等，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一團團，一簇簇的菊花爭相怒放。
菊花為短日照植物，在短日照下能提早開花。喜陽光，忌蔭蔽，較耐旱，怕澇。喜溫暖濕潤氣候，但亦能耐寒，嚴冬季節根莖能在地下越冬。節能經受微霜，但幼苗生長和分枝孕蕾期需要較高的氣溫。最適生長溫度為20°C左右。
菊花遍布中國各城鎮與農村，就在熱帶植物大觀園里面，種植了許多品種的菊花，供人們觀賞，每年菊花盛開的時候，就會吸引一批又一批的游客，過來欣賞他們的千姿百態，當菊花盛開的時候，燦爛芬芳，香氣撲鼻，非常好看。可以給人帶來愉悅感。
很多人喜歡賞菊，但是你們知道菊花有什么好處嗎？菊花可以清熱疏風，菊花清熱去火，因此很多人都喜歡用菊花泡茶喝，菊花也可以清熱解毒，由于菊花味苦偏寒，在各種瘡瘍腫毒的治療上面有著非常不錯的功效，菊花具有抗菌嗯作用，菊花揮發油，這種揮發油可以有效的`抑制多種細菌的活性，菊花還有抗心血管的作用，菊花中含有一種叫做黃體酮的物質，這種物質可以抑制冠心病，高血脂，動脈硬化等病癥。
我喜歡菊花，不僅僅是它有清寒傲雪的品質，還被賦予了吉祥、長壽的含義。
介紹一種事物五年級作文 33
今天上午，我和媽媽一起去東湖公園參觀“第三屆菊花展”。
菊花是我國十大傳統名花之一，冷傲高潔、早植晚發，傲霜怒放、凌寒不凋，和梅、蘭、竹一起被譽為《四君子》 自古以來，我國人民有著栽菊、賞菊、詠菊的文化歷史傳統，在三千年以前的春秋時期就有文字記載，在《爾雅》中記有“鞠、治薔”，屈原在《離騷》中寫有“春蘭兮秋菊，長無絕兮絡古”、“朝飲米蘭之墮落兮，夕餐秋菊之落英”，陶淵明更有“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句，民間亦傳流著眾多的菊風菊情，成就了一段段歷史佳話。
菊花品種多達2000種以上，莖直立、葉互生，花頂升。花形有單瓣、重瓣、管狀花瓣、球形等，花色變化豐富，有紅、黃、白、紫、綠、粉紅、復色、間色等色系。花品高壓，璀璨華貴，菊花的經濟價值除觀賞外，抗菊是很好的清飲料；菊花可入藥，能清熱解毒、平肝明目。
我和媽媽在整個公元里走了一圈后，發現這次展出的'菊花項目很多。有千資百態的品種菊，嬌小玲瓏的案頭菊，變化無窮的插花，極具地方韻味的室外景點，趣味形象的造型菊以及懸崖菊、盆景菊、塔菊、大立菊、樹菊、球菊等。這次展出的菊花我大致數了一下，起碼有上千盆呢！琳瑯滿目、應接不暇。其中有一盆叫“菊艷含秋”的插花非常漂亮：它的上層用菊花平鋪子上方，表現出今秋天空的景色；中層表現出秋天的風景線；下層表現出肥沃的土地養育出碩果的秋季。這盆“菊艷含秋”表達了在這落葉繽紛的秋季里，有些花卉傲然地、爭先恐后地展現出自己美麗動人的一面，還不只是菊花吐艷的季節，也是碩果累累的金秋季節，更是勞動人民豐收的季節。
這次菊花展令我增長了不少知識，還認識了更多的菊花，等下一次菊花展時，我一定還來！
介紹一種事物五年級作文 34
人人都知道開封的菊花最有名，下面讓我來給大家做一個詳細的介紹。
當金秋季節來到的時候，多數的花兒都枯萎了，但是在開封的菊花卻競相開放，綻放出美麗的花朵。和別的花比，它們雖然姍姍來遲，但卻不同凡響。那一朵朵的菊花紅得像火焰，白的似云朵，黃的似金子，粉的如朝霞。開封菊花的花瓣也是其它地方的菊花花瓣中最多樣的，有的像絨球似的包裹著，有像煙火似的向外伸展，有的像龍爪似的卷曲著…….它們那別具一格的花瓣在翠綠的葉子襯托下，顯得婀娜多姿，真是美極了。
菊花在我國已有3000多年的歷史，開封菊花，源遠流長。南北朝時代，開封就有種植菊花的記載。至宋代，東京開封菊花已馳名全國。暮秋時節，各地名菊薈萃于此，一比高低。《東京夢華錄》載：“九月重陽，都下賞菊，無處無之，酒家皆以菊花縛成洞戶”，“禁中與貴家皆早嘗菊”，“士庶之家亦市一二株玩嘗”。宮廷內外爭插菊花枝，掛菊花燈，開菊花會，飲菊花酒。足見當時菊風之一斑。愛菊者眾，遂孕育成為風氣，又反過來推動養菊技術和賞菊水平的提高。當時東京已能培養出一株百數朵花的立菊，還能用小菊結成寶塔、門樓等藝術景觀。更值得一提的.是，當時已有許多菊花專著問世，如劉蒙泉的《菊譜》、史鑄的《百菊集譜》、范成大的《范村菊譜》等。到了明清時代，開封養菊更風靡盛行。明代詩人李夢陽曾來賞菊，并寫了一首詩：“萬里游燕客，十年歸此臺。只今秋色里，忍為菊花來。”在禹王臺公園的乾隆御碑中，至今還可看到“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的詩句。
我喜開封菊花，喜歡它那美麗的身姿，芬芳的香味。
介紹一種事物五年級作文 35
有人喜歡豐滿嬌美的牡丹，有人喜歡艷麗的玫瑰，而我卻喜歡傲霜斗雪的菊花，我國古代的文人墨客們曾經留下大量與菊花有關的優秀詩篇，把它與梅、蘭、竹并稱“四君子”。
金秋時節，我們學校又來了一批“新客人”，它們占據了大半個校園，走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影，清香溢滿了學校的每一個角落，我們走入校園，就感覺好像走入一個芳香聚成得海洋。要知道，來到校園的新客人，正是“金秋驕子”菊花呀！
菊花原產于中國，是中國傳統栽培花卉之一，它至今已有3000多年的歷史了，在我國無處不見它們的蹤影。菊花種類繁多，有1000多個品種，在1982年的中國菊花學術討論會上，將它分成了5類3型，最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型和松針型等。
我們校園內的菊花千姿百態，它們品種不一，色彩各異，有紅似火的“繡球菊”，有白如雪得“貴妃淚”，有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當我看到它們，總會想起唐朝詩人黃巢的詩，真是“待到秋來九月八，我花開后百花殺”呀！
雖然校園里的`菊花多的數不勝數，但我卻對“高山流水”情有獨鐘。”高山流水”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖。它的花朵并不大，但花瓣卻特別長。白白細細的長長花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來，恰似懸崖上的娟娟溪流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個圓圈圈，又像濺起的一朵朵浪花。側耳細聽，仿佛能夠聽到潺潺的水聲。
我不僅喜歡菊花的姿態，更愛它那傲雪斗霜的不屈品格，每逢我看到它們在風雨中挺立，陳毅爺爺的詩句便在我胸中由然而生：
“秋菊能傲霜，風雪重重惡。本性能耐寒，風霜能奈何？”。
介紹一種事物五年級作文 36
“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。”
天高氣爽，一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天，惟有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風，昂首怒放。它絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它花姿萬千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，有的搖搖欲墜。為此，它得天獨厚地受到了歷史文人騷客的偏愛。
對于菊，我和它有一段奇妙的故事。小時候，經常到農村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘邊，有一堆爛石。一天我驚奇地發現，在爛石中，居然冒出點點星綠，奇崛而清新。哇！那不正是秋天的使者——“菊”嗎？那醉人的'綠呀！它不染塵滓，宛如一塊溫潤的碧玉。我曾見過楊柳的新葉，脫不了鵝黃，似乎太淡了；我曾見過“綠壁”，似乎太濃了。而這綠，無法用語言來說明。在嫩綠的包圍中，有點點金黃，如一個高貴的婦人，昂首挺胸。那纖細的根牢牢地抓住土地，一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當天晚上，滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強烈的交響。然而，在我的腦里，時時刻刻都浮現出那株小小的菊。那小小的生靈能經受得住這暴風疾雨嗎？雨后天晴，我奔了過去。然而，我沮喪了，我失望了。那株小小的菊，耷拉著腦袋，無力地趴在石頭上，啊！它來得如此匆匆，去得也如此匆匆。
幾天后的一天，我詫異了，它又一次站了起來，頂著那參差不齊的花瓣的花盤，那次的挫折，并沒有打消它的信心，反而增加了它戰勝困難的勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬千，我們人生何嘗不是這樣呢？遇到挫折，努力拼搏，刻苦奮斗，勝利的曙光終會向你微笑的。如果，從此滄落，那么，生活就好比落入了無底的深淵。
介紹一種事物五年級作文 37
滁菊主要產于安徽滁州，是菊花中花瓣最為緊密的一種。滁菊偏于平肝陽，常用于治療肝陽上亢所致的頭暈目眩等癥，高血壓中醫辨證屬肝陽上亢者可將滁菊、決明子代茶飲。《本草拾遺》記載菊花可“作枕明目”，頭痛眩暈、目赤腫痛等屬肝陽上亢者可使用滁菊做成的藥枕。滁菊我國四大名菊(滁菊、杭菊、河南菊、安徽亳菊)之一。清乾隆年間的《本草綱目拾遺》一書記載：“甘菊，安徽池河皆產，入藥用”，可見滁菊已有二百多年的栽培歷史，因產于定遠池河一帶，故又有“池菊”、“池茶菊”之稱。光緒年間曾列為貢品，又稱“貢菊”。大約1885年，一位姓范的'菊農將菊花引至滁縣。目前在全椒縣等地廣為種植。原滁縣1965年的產量高達6.85萬公斤。滁菊性溫和，氣味清香，既可入藥，又可作清涼飲料。醫藥上為清涼鎮靜劑及眼科藥，可輔助治療多種疾病。滁菊，素有“金心玉瓣，翠蒂天香”之美譽。
因栽培歷史悠久，品質優良，馳名全國，被譽為全國四大白菊之首。清光緒年間接列為貢品，故又稱“滁貢菊”。滁菊是重要的中藥材，其味甘，性微寒，《現代實用中藥》一書評價“安徽滁州產者最清涼，不苦不甜，白菊中以此為最良”。用來泡茶，具有很好的保健效果。長期飲用，具有疏風散熱，明目平肝解毒之功效，并對頭痛眩暈，血壓亢進，神經性頭痛等有很好的治療作用。滁菊系列保健飲品以精選的滁菊為主要原料，現已研制和開發出滁菊醉翁茶、滁菊貢茶、滁菊紅寶茶、滁菊清涼茶等十幾個系列產品。
知道雛菊，沒聽過滁菊。雛菊是菊花的一種。
介紹一種事物五年級作文 38
今天下午，我們在老師的帶領下，來到了梁豐生態公園觀賞菊花。
秋高氣爽的天氣真舒服啊！一進公園，一股清香襲來，定睛一看，仿佛來到了一個童話世界。大片大片金黃的菊花像瀑布般映入眼簾。乍一看，像極了五彩繽紛的錦緞覆蓋在大地；細看，一朵朵比巴掌還大的各種顏色的菊花亭亭玉立，草坪上，花壇里，一叢叢，一簇簇，花朵們盛開著，熱鬧非凡，美不勝收，像極了一位位身著彩衣的姑娘在隨風起舞。
我們贊嘆著一路觀賞，往公園中心走去，就看到白浪翻飛的噴泉，走上去伸手摸一摸，冰涼的泉水調皮地噴我們一臉，我們哈哈笑著跑開。繼續縱深前進，四處林深葉茂，菊花更多了！它們千姿百態，有的花瓣使勁向外舒展，如根根發絲，似乎迫不及待向游人展示它的風采；有的則害羞地把整朵花都卷曲著，藏在葉子后面，活像一位羞答答靦腆無比的女孩。
陽光透過樹葉灑向我們，頓時感覺一股暖流流遍全身，我們慢慢地走向森林書屋，游人逐漸稀少。跨進書屋的大門，一束五彩繽紛的鮮花立刻抓住了我的眼球，啊，真美啊，我竟一時找不到詞語來形容。藍的，綠的，粉的，白的，黃的，色彩斑斕，仿佛把所有秋天的顏色都揉了進去，令人著迷。環顧四周，我又深吸一口氣，這里充滿了花草特有的香氣，這時，一支略顯儒雅的`花把我吸引過去，花朵金黃，金色的花瓣優雅地低垂著仿佛在思考什么，我出神地望著它，不知過了多久，就到了離別的時候。我依依不舍地輕輕碰了一下它，和它說了聲再見。
今天，我遇到了這片菊花海，色彩斑斕的美麗形象，高貴頑強的身影，一直在我眼前浮現。菊花，你是盛開在秋冬季節的天使，仿佛從來不會向困難低頭，美麗而堅強，我敬佩你！
介紹一種事物五年級作文 39
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花——元稹《菊花》
一叢淺淡一叢濃
一夜之間，院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞，一片桿，被秋天柔和的陽光涂上了點點金黃，又好似羞答答的少女，在陣陣刺骨的寒風中倔強地搖擺著，毛茸茸的花桿上，冒出了幾片手指大小的新葉。它們訴說著一種美，一種新生的美，一種“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”的嬌美。放眼望去，金橙和淺黃交織著，繪成了一幅“獨立疏籬趣味濃”的畫，清冷的風沒有吹垮它的靈魂，卻送來了暗香浮動。
籬篩破月鎖玲瓏
透過窗欞，我望見那一片寒菊，在月光下悄然綻放。月光傾寫在寒菊一絲一絲的花辯上，呈現出一種恬靜的美。命運沒有給它和煦的春風，只給了它嚴寒切骨與清冷的月光，“一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼。”這何嘗不是一種美？幽香混合著泥土、清風的氣息迎面撲來，不知不覺中，我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長到手掌太小，在月光下微微直伏著，寒菊精致玲瓏的.花蕊隨之顫動著，綻開的花瓣直豎著，仰望著明月，仰望著天空；我也仰望著，仰望著它“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”的靈魂。
菊殘猶有傲霜枝
這是今年的第一場雪。偶然路過這片寒菊，卻發現，它們大多都凋謝了。“蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。”我不禁感到陣陣悲傷——花瓣已隨著它的香氣，它的靈魂深埋于雪下，只剩下了一片光禿禿的桿。我知道，明年春天又會有許多花綻放，可又有誰記得這“不與百花并蒂開”的寒菊之魂呢？花桿仍在大雪中傲然挺立著，我知道，只要有希望，明年它一定仍會開花！
介紹一種事物五年級作文 40
早上，小恩起床后就匆匆忙忙跑到學校附近的山頂上，那里生長著萬紫千紅的野花，小恩跪在地上一朵一朵地挑了很長時間，才摘了一束艷麗動人的菊花。"這菊花散發這季節的芬芳，她多像我們的老師，無私地奉獻了自己所有的芬芳，所有的能量，所有的青春，所有的愛......"想這想這，小恩興奮地笑了。小恩緊握著這束足以表達自己對老師敬愛的菊花，百米沖刺般跑回學校，直奔李老師的宿舍，當走到近李老師的宿舍處時立刻放慢腳步，躡手躡腳地來到宿舍的窗前，窗戶開著，她上前探身靠近宿舍，看見桌上擺放著一個地球儀，一瓶墨水，一個筆筒，一個日歷和一幅眼鏡。還有一名老師伏在桌上睡著了，這正是小恩的班主任，小恩最敬愛的一名老師——李老師。"咦！奇怪！李老師怎么不在床上睡呢難道是昨天晚上在備課，實在太累了，所以就在桌上睡著了。"小恩想著想著，目光不禁又落在老師的`身上：黑黑的臉上，額頭上出現了五線譜似的皺紋，兩鬢也冒出絲絲白發......老師，您太偉大了！您常常關心，愛護學生，耐心教導學生，循循善誘。如今又為學生的前途，不惜犧牲僅有的休息時間為學生備課。老師，您是蠶——春蠶到死絲方盡；老師，您是蠟炬——蠟炬成灰淚始干。小恩忙踮這腳，輕輕地將這束"清香淡雅，美而不艷"的菊花插進老師的筆筒里，她望著菊花，笑了。
筆筒里的菊花在陽光的照耀下，閃著金色的光芒，這光芒好像在表達著一種濃濃的師生情。
介紹一種事物五年級作文 41
每當秋風瑟瑟，瑞雪降臨只際，許多花都凋零了，而菊花卻不畏嚴寒，在寒冷的秋風中怒放。菊花是花中四君子之一，原產我國，已有3000多年的栽培歷史。
早在戰國時期楚國的大詩人屈原所著<<離騷>>中就有:"朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英"的詩句。菊花品種繁多，顏色姹紫嫣紅，有的形神一體，風流瀟灑，有的群芳簇擁，體態婆娑，有的閑雅靜穆，惹人遐想真可謂"意恐秋容太清淡，故將脂粉作嬌姿。"白菊似雪，黃菊若金，紅菊如霞，綠的像翡翠 ， 正是"秋菊有佳色"啊!其中我最喜歡的就是金繡球了。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注意的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠望去，宛如一個大雪球，聞一聞，還有一股清香呢。
菊花姿態優美，高潔雋逸，香氣清雅，不畏嚴寒，凌霜盛開。古往今來，不少詩人都對菊花大加贊賞。李商隱詩:"暗暗淡淡紫，融融洽洽黃。"陳毅有本性能耐寒，風霜其耐何?"除觀賞性外，菊花還可以引用和藥用，經濟價值很高。我國偉大的`藥物學家李時珍在<<本草綱目>>中稱:菊備受氣，他經霜露，葉枯不落，花槁不零，味兼甘苦，性秉中和。"現代中國用于疏風清熱，明目解毒，治療高血壓，均有顯著療效。
杭菊還是很好的清涼飲料。此外，一些名貴的品種，如龍鳳呈祥，二喬，綠孔雀，黃鶯翠也都競相開放，為深秋增添了絢麗的色彩。
介紹一種事物五年級作文 42
王鴻是一個在偏遠村莊長大的女孩。她家很窮，但所有的壞事都到了她家。王紅五歲那年，得了一種怪病，去了很多地方，卻沒能康復。
從那以后，她就不能走路了。
現在，王鴻又站起來，軟綿綿地走著，這與曾老師是分不開的。是曾老給了她幫助，給了她力量，給了她信心。
曾老師不高，有一個又高又平的鼻子，短發和整齊的耳朵，鼻子上總是戴著一副鏡子。
她放棄了城市優越的生活，去了一個偏遠的村莊當小學老師。她工作了幾十年。她從一個漂亮的女孩變成了一個滿臉皺紋的老婦人。曾老師最喜歡野菊花，所以曾老師經常用野菊花來鼓勵王鴻。
每天早晚，總是和王一起散步。一步，兩步，三步.
“咚”的一聲，又摔倒了，但受的啟發，她起身繼續往前走。經過無數次的嘗試和嘗試，他終于能夠跛行了。
教師節那天，王鴻一大早就離開家，來到山林，摘了幾朵野菊花，高高興興地往回走。突然，王鴻摔倒了，在地上滾了幾圈。當王鴻起床時，野菊花已經認不出來了。她匆匆忙忙地回來把它撿起來。走了很久之后，王鴻終于看到了野菊花。她小心翼翼地摘下野菊，一瘸一拐地走到曾的`辦公桌前，悄悄地把野菊放進筆筒。她深深地知道，沒有曾老師和野菊，她就不會有今天。那株野菊點燃了曾老師對自己的愛。當然，王鴻也想通過野菊花來表達他對曾老師的感激和深深的愛。
突然，王鴻發現桌子上有一副眼鏡、一杯水和一本中文導游書，他知道曾老師昨晚又熬夜了。曾老師非常擔心她的學生的安全。每天早上，她都去山的另一邊接學生。
雖然曾老師很矮，但在王鴻和千千成千上萬的山村學生的心中，你是極其高大的。我們從心底愛你！
介紹一種事物五年級作文 43
我的院子里有很多野菊花，每次花開，院子都裝飾得富麗堂皇。
黃色花瓣有一點短絨毛。雄蕊內有3-5顆小種子，種子褐色，大如芝麻。支撐整個圓盤的是棉線那么大的莖干。這么重的花盤就靠這個細莖支撐著，總讓人心疼。每次看到這種濃郁的野菊花，都有點慚愧。現在的孩子大多是獨生子女，父母一般都會寵著他們，手里拿著怕摔，嘴里拿著怕化，所以連掃地都不讓。這根細莖承受著如此沉重的負擔。我原本把野菊花當成一種不起眼的雜草，覺得它比不上我家精心培育的珍貴品種。但是，我發現自己錯了，因為有一件事讓我對野菊花印象深刻。
在走廊的一個角落里，我無意中發現了一朵盛開的野菊花。周圍堆著一些雜物，還有一些人隨意扔的垃圾，散發出難聞的氣味。它自豪而自信地開放著。不敢相信自己的眼睛。在如此艱苦的.條件下，野菊花還是活了下來。這種頑強的生命力足以讓我重新認識這美麗的野菊。這讓我想起了我們的生活。有些人遇到一點挫折就覺得天要塌了。但野菊花充滿自信，活下來了。有時候我們真的是“生而不知福”。坐在飯桌前，說這個不好吃，那個不好看。坐在寬敞明亮的教室里，我害怕作業太多.而野菊花卻在垃圾角落里掙扎，頑強地活著，美麗地綻放，想著這種平凡而又令人敬佩的植物。難道我們不應該珍惜這個美好的世界嗎？
野菊花是一種不貴的野花，但現在在我心里比金子還亮。因為我們向他學習的地方太多了。它教會我們獨立成長，它告訴我們珍惜現在的一切，它告訴我們學會克服困難，在失敗中成長。它也告訴我們，我們必須讓我們短暫的生命變得充實而有價值，就像它盛開美麗的花朵一樣。
介紹一種事物五年級作文 44
我家的窗臺上有三株美麗的鳳尾菊，每天放學回家，我第一件事就是跑到窗臺看菊花，一見到了菊花，看到了它鮮亮的綠色，一天的疲勞就會煙消云散。
今天，我又來到鳳尾菊旁，仔細地觀賞著。它的莖嫩綠嫩綠的，上面還一鼓一鼓的，就像超市里買的短截臘腸。在“臘腸肉”的上面還有一些小刺，碰上去可扎人了。我輕輕地撫摩著那些莖，硬邦邦的，就像樹干似的，難怪猛烈的秋風怎么也吹不倒它呢。
再看那葉子摸上去像流水一般，十分光滑。你咋一看，它又像茼蒿的葉子，嫩嫩的，綠綠的，可是仔細一看的確不同，它的形狀就仿佛是一只只可愛的小手，擁在菊花的每一條枝上在最頂處，兩片大葉像打開的'手，托著一朵艷麗的花朵。
快看那紅白相間的花朵，多么美麗啊！它窄長的層層疊疊地花瓣兩頭尖，真像一只小船。花瓣的一頭向里彎曲，一齊向著花芯，形成一朵圓圓的鳳尾菊，有碗口那么大，外圈的花瓣以紅為主，越到中間，花瓣越是細小，靠近花芯的花瓣多數是白色的。花芯有黃有綠，近看如同一顆顆小星星，用手輕輕摸一下，手指頭上有嫩黃的花粉，這大概就是蜜蜂最愛吃的食物吧。我低頭看花朵下方的綠色花葵，就猶如一雙雙綠色的小手托起了一輪明亮的太陽，它是那么鮮艷，那么光彩奪目。
秋天到了，許多嬌貴的花兒都躲進了溫室，只有菊花筆挺著身而出地傲立在寒風中，散發著它那令人心醉的清香。這清香帶給了人們溫暖，為秋天增了一片色彩。
菊花雖然不像牡丹那么艷麗，也不像芍藥那么華貴，但是我愛菊花，不是因為它的美麗，而是因為它那傲霜斗雪的勇氣和毅力指引我面對困難，不斷前進。
介紹一種事物五年級作文 45
菊花會在秋高氣爽的季節給人一種美感，如同生命的象征。
一絲絲涼風，向我們帶來了秋天。菊花不在春色宜人的春天開 ，也不在夏日炎炎的夏天開，而是在瓜果飄香的秋天開。
一朵朵、一片片花瓣徐徐開放，一片片嶄新的花瓣顯現出了菊花的美麗。黃色的菊花開時，菊花香味遠聞則聞不到，近聞卻聞得到。然而用手輕輕一拍，菊花的香味立刻就"手留余香，聞聞手掌那清香的'氣味還芬芳撲鼻呢!
"春在人們的心理解釋就是：正處花季時的人，"夏人們也有說法：正處青壯中年的人。"秋在人們心里也有獨特的說法：正處晚年，快要死了。是什么讓秋天有這樣的象征呢?是菊花，是那秋天的菊花。剛開放時，菊花就像一個頑皮的小孩，千姿百態。一陣風佛過，他跳起了歡樂地舞蹈。當凋零時，又是那么悲慘，一片片金黃色的花瓣，隨著一陣陣嚴風遠去。
人就像菊花一樣，生時快樂，死時痛苦。就像有些作家說得人生需要一種淡泊，人有了淡泊，人會更加寂靜。菊花也有一種淡泊，所以它不在春色宜人的春天和其它姐妹顯耀自己。它是在孤獨寂靜的秋天開放，盡管它有多么美麗多少迷人，但它不顯耀自己。人的一生是淡泊的，菊花的一生也是淡泊的，人的一生說短暫也短暫有時跟菊花的一生相同，一眨眼功夫就過去了。因此人學會淡泊。
人們覺得自己跟菊花一樣，所以死去的人都會與菊花相陪。……
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“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”菊不生長在春夏，只有在萬花凋謝，落葉滿地的深秋。你才能看到它搖曳的身影，
它雖不如牡丹雍容華貴，不如月季嫵媚嬌艷，不如百合高貴優雅，也不如康乃馨溫暖可人。但它有著比其它花都頑強的生命力，有著不畏嚴寒，傲霜而立的高尚品格。與那些溫室里的脆弱的花相比，菊花著實令人敬佩。
“粲粲黃金裙，亭亭白玉膚。”與其它的花相比，菊花的顏色并不繁多，卻美得極致，黃色菊花如同身穿金裙的少女。迎著微風輕輕地搖曳著，翩翩起舞。白色的菊花則宛如下凡的仙女，不施粉黛。那清晨點點的露珠，就是最好的裝扮。菊花重重疊疊的花瓣，欲放還收的姿態，無不給人一種樸素自然的美感，與那些艷俗的花相比，菊花的樸素自然著實令人喜愛。
“零落黃金蕊，雖枯不改香。”每至秋季，成片成片的菊花綻放著，散發出點點的清香，這香氣不同于玫瑰的濃烈。也不同于滿天星的淡雅。它融入在空氣之中，無形無相。卻給人一種沁人心脾的感覺，那彌漫在城市中的香氣，給城市中快節奏的人們帶來了一絲久違的'寧靜。與那些做作的花相比，菊花的清幽著實令人迷戀。
“采菊東籬下，悠然見南山。”菊是花中隱士，開放在山野之中，試想一下，一個小木屋，周邊栽些野菊，獨自坐落在山谷之中，那種悠然自得的感覺是其它花無論如何都比不上的。站在山崗上，向下望去，滿目皆是菊。與那些爭奇斗艷的花相比，菊的悠然自得著實令人陶醉。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
介紹一種事物五年級作文 47
一簇簇的菊花開的正旺，讓這個蕭瑟的秋天帶上了美麗的色彩。
我走在公園里，遠遠的就看到了在秋陽的照射下連成了一片的菊花。金色的陽光將秋菊照得黃亮黃亮的，盛開在公園中的菊花就是今日里的主角，它們沐浴著秋陽，又在秋風中緩緩的舒展花枝綠葉。菊花的花瓣重疊交錯著，在路過的行人中盡情的綻放。
菊花就是秋天的精靈，它施展魔法，于是就給這個凋零之秋帶上了生機，讓秋天感受到了花開之美。
古人將梅、蘭、竹、菊稱作四君子，此刻作為四君子之一的菊花就在我們的眼前盛開。菊花在這個秋天中獨放，無需與春天的百花爭妍斗艷。這個秋天里，眾花都凋落了，唯有菊還在綻放，枯黃的葉飄落，與枯葉相比，正顯生機勃勃的菊花完勝。
菊花以堅強的姿態立于蕭瑟的秋風之中，傲骨嶙峋，獨秀于秋。菊花是堅強的象征，開放在這個萬物凋零的季節里，它的頑強讓眾人矚目。
我走近這片菊花，將菊花的`百態瞧在了眼里。它們或仰頭向陽，或垂頭靜思，菊花的花瓣雜亂中又有著一種自然的規律。這是一片黃菊，但是，秋天的菊花可不只有黃這一種顏色。我從這一片黃菊走過，在另一邊我看到了純色的白菊，白菊就像是一個纖塵不染的仙子，光瞧著，都有一種玷污的感覺。
不過，最讓我覺得稀奇的是綠顏色的菊，將綠菊放置在白菊之中，無疑是顯眼的，就像是一個有著外域風情的綠美人。菊還有紅色，紫色……等等，但是我最喜歡的還是最常見的黃菊，黃菊的高貴是其他顏色的菊比不來的。
雖然秋天少了爭艷的百花，但是這一簇簇開得旺盛的菊也足夠讓我們贊嘆不止。
介紹一種事物五年級作文 48
我寵愛的花是菊花。它是花中四正人文明之一，外貌施行神采也是各不類似，格外具備冰凍結釋。我最寵愛它，可不行以不過一個由于它的外貌，還有它的德行。
首先，我還不顯示有菊花。麟趾呈祥已經養過菊花，菊花怒放時，我浮現它的花有些奧密。大局部花都有很多豐神綽約來包住花蕊，可菊花的花瓣卻是小小的卵形，向外伸張開來，把花蕊露在表面。這不碰巧給蜜蜂來采蜜嗎？媽媽說，這不過菊花的一個種類，菊花的品種特殊多，有時機帶我去看法一下。
舊年十月，我媽媽說要帶我去看花展。笑貓五一節的詩歌兒童們的詭秘樂土，十月，不應當是“秋葉掃”的場景，何如會有花展呢？我懷著疑惑到達花展，哇！哦，是菊花秀。在其余的花凋落，梅花怒放之前，菊花孤單怒放，自豪而柔美。
你看，構成的金色菊花，當你等候時，花瓣就像八仙花屬絕對。當隆起被抑制時，花瓣向下拉伸，底部是底部的點，而且層堆疊，而且長度是分別的.。紫色菊花，纖細的花瓣像言為心聲絕對炒，好看。還有一個日暖風恬的菊花從未見過，紫色帶來黃色菊花，圓盤的雪白色菊花......
媽媽報告我，菊花傲霜怒放，代表動作一種具備剛直的品行，有幾何分別書生本人寵愛菊花。我當場就會料到即是我們不學過的“待到重陽日，還來就菊花。”賞菊在傳統然而很大雅的舉止呢。媽媽說最馳名的是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”我不太輕便明白一個媽媽如許說的瀟灑剛直，但菊花能在這個酷寒時怒放，還能滋長這么以為柔美，我感想它已讓秋季發端變得更好更優美了。
以是，我寵愛菊花，就像它柔美的表面，更像是它不怕冷。
介紹一種事物五年級作文 49
我喜歡花,但我喜歡的不是"百花之王"的牡丹,也不是"花中君子"蘭花,更不是"群花之魁"的梅花 ，而是“寒秋之魂”的菊花 。在我家附近有一個花壇，里面種滿了菊花，每到秋天的時候菊花驕傲地張開了笑臉。早晨上學的`時候，經過花壇都會看見我的菊花朋友們向我招手，并對我說：“過馬路要注意看車哦，上課要認真聽課，不準開小差哦。”正因為有了它們的叮嚀，上課的時候總是加倍了努力。
每當我不開心的時候，我都會來都花壇中菊花的身邊，看著它們感覺在詢問我：“怎么啦?有人欠你錢不還?還是有人欺負你?告訴我們，我們幫你教訓他。”每次看到它們這樣，我都會很開心地笑，因為我擁有全世界最好的朋友，它們會永遠陪著我.秋天，是菊花盛開的季節，秋風吹過，傳來陣陣幽香.盛開中的菊花美得那么優雅，那么樸實，那么自然 。
在百花凋謝的冬季，菊花的花季卻延續了，在冬天里盛開的菊花顯得如此純潔，就如一位在風中起舞的翩翩仙女。菊花,你是秋冬里的一道風景.菊花還有一個妙處，就是可以藥用，它清熱去火，清肝明目。記得有一次，因為我肝火熱引起眼睛不舒服，媽媽就用曬干的菊花花辨泡水給我喝，喝了不用幾次，我的眼睛就慢慢好了。
菊花，你有冰清玉潔的品性，有超凡脫俗的'品質，有高尚獨立的品格。 菊花，你那艷麗多彩，迎風傲立的風采，高雅清脫，堅貞不屈的氣節得到人們的贊美，秋來誰作韻花主，撐住殘秋是此花。而辛勞的老師們不也和你一樣嗎?在寒冷的冬天，人們都在家里懶洋洋地睡大覺，可老師卻頂住寒風，來為學生上課。菊花，我喜歡你。我喜歡你無私奉獻、頑強不屈的精神，我更喜歡具有這種品質的人。
介紹一種事物五年級作文 50
去年秋天，媽媽給我買了一盆菊花，經過我細心的照料，到今年秋天就開花了。
這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊著，像個毛茸茸的毽子。
它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光——也就是向窗外開的，我嫌看花時不得勁，就把花盆轉動了一下，讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期，它的莖卻自已轉了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了好幾次，結果都與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。
菊花特別好活。有一次，我不小心碰掉了它的一個花枝，我很難過。媽媽對我說：“沒有關系，你把這個花枝弄進盆里，過幾個星期后，它就成為了一棵菊花了。”我按著媽媽說的，把那個花枝插入盆里，澆上水，過了半個月，那個花枝還真的活了。別人都說月季花生命力強，可我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意識地這樣插花枝，不到半年，一棵菊花就變成五六棵了。我的朋友想要菊花時，我就送給她們，讓她們分享我的快樂。
我喜歡菊花，還因為它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋還傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的`季節開放，還沒有香到秋天就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格!
我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。
介紹一種事物五年級作文 51
這天，李娜天還沒亮就起床了，她來到鄉間的花叢中采花，五顏六色的鮮花多不勝數，讓人看得眼花繚亂，這時李娜看見了角落邊的野菊花，她想：野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻，它的平凡，它的頑強，王老師不就是有野菊花的精神嗎？于是李娜就采了幾束野花，向王教師的家中跑去。李娜為了給王老師一個驚喜，就悄悄地來到窗前，把花放在王老師的筆筒里。
王老師的家十分簡陋，桌子上的日歷說明了，今天是個輝煌的日子——九月十日——辛勤園丁的節日。李娜獻上的菊花，向王老師表達衷心的.祝賀！九月的菊花，滿載了李娜對老師千萬個美好的祝福！
桌子中間，有一副老花鏡。李娜想起了您說過的話，您說，您不戴老花鏡看不清字。您白天要工作，晚上要學習，多少個晚上您不眠不休，是它陪伴王老師度過二十個春秋。老師，同學們沒有辜負您的一番心血，這是您辛勤勞動換來的果實。如今，您已桃李滿天下，有的學生做了醫生，有的做了工程師，有的當了解放軍等等，他們都像您這樣，在自己的工作崗位上盡職盡責，默默地奉獻。九月的菊花，滿載了李娜對王教師的深厚情誼！
看著那圓圓的地球儀，李娜想到，教師為了把祖國的歷史文化教給同學們，讓他們樹立遠大理想，把同學們培養成有用的人材，會出了多大的代價，是教師您含辛茹苦，漚心瀝血，忘我地工作。在這里，李娜向王老師衷心地說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”九月的菊花滿載了李娜對王教師的感謝！
又逢九月，仿佛又看到了那張微笑的臉。啊，真美！又是一個菊花盛開的九月。
介紹一種事物五年級作文 52
秋風吹拂著依然泛綠的柳條，小鳥在樹上唱著悅耳動聽的歌，好象知道今天是個特別的日子。凡是莘莘學子，沒有一個會忘記今天，因為今天是老師的節日。
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。
忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。
“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的'陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。
介紹一種事物五年級作文 53
又就是秋天，我家門前的菊花又綻放了笑臉。它不怕困難，頂著風雨，望著窗外菊花一次次被風吹趴下，又站起，它的旋律勾起了我記憶的長河…
記得那就是5年級的時候，一次放學回家的路上，風很大，路上的行人都沒有說話，只能聽見風像惡魔似的哄叫著。
我垂著頭，一步一步艱難的行走著。腳下就是一層厚厚的枯葉，踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲，好像就是在嘲笑我屢次考試成績下降。我很難受，真想放下，躲過這可惡的學習。一會兒，雨下起來了，狂風夾著密集的雨點向我掃射過來，我沒有躲避，任其雨水打在我的身上，侵在衣服里，流進我的心田。腳下枯葉的`嘲笑使我脾氣暴躁，使勁跺地。我就這樣一步，兩步，三步…向家挪去。
我躺在沙發上，感受著窗外秋的美景，咦？那就是什么？就是一株野菊花，它就長在我家的門前。花瓣就是黃色的，很美麗。突然，一陣風吹過，它被吹歪了，可就是，它不怕風對他的打擊，憑著自我勇敢執著的精神，再次站了起來，在萬物凋謝的季節，菊花呈現出了它勇敢的色彩。看，它又一次被吹歪了，又站起來了，又歪了，一次一次，失敗了就在站起來！這種旋律在我眼前回蕩。突然一片枯黃的樹葉從窗戶飄下，印入了我的視野。啊，這不就像人一樣嗎？在失敗的時候，必須要有不怕失敗，此時勇敢執著的精神！否則就會成為一個飄飄蕩蕩，枯死的樹葉。對！我要做菊花，不能夠做枯葉！
此刻，還就是秋天，我家門前的野菊花又開了，它的旋律影響著更多的人。
此刻，菊花有很多了，他被人們發現，表揚。在中華大地播下了許許多多的菊花的種子！
介紹一種事物五年級作文 54
金秋十月，正是菊花盛開的好時節，我漫步在小路上，準備去目睹菊花那迷人的風采。
來到公園只見菊花五顏六色，色色俱全，它們一團團，一簇簇的。有的黃如金，在陽光的照耀下閃閃發光，遠遠望去，那成百上千的黃色，變成了一片金色的海洋;有的潔白如雪，捧起一朵朵菊花，就像一個小巧玲瓏的絨球;有的火紅火紅，就仿佛熊熊燃燒的焰火，又宛如天邊那絢麗的晚霞……當然了，當中最引人注目的就是鴛鴦菊了，它們的顏色奇特動人。有的粉白相間，有的黃紫相間，還有的白綠相間……它們之間好像隔了一條隱形的分界線，兩種顏色就像兩只鴛鴦相依，鴛鴦菊果然名副其實。看著這姹紫嫣紅的花兒，我仿佛置身于一個花的海洋。
菊花不僅萬紫千紅，不對不對，它們還姿態各異，它們有的含包待放，仿佛一個絨球，又好似一塊寶玉，和繡球的形狀也十分相似;有的全部綻開，宛如在漆黑的夜空中閃耀的焰火，仿佛是一個精致的小舞臺，又像一個小娃娃的手掌，托起菊花花蕊;有的才展開一兩片花瓣兒，層層疊疊，又多又密，猶如蛟龍尖而細的`爪子，也好像一個小寶寶的搖籃……不過呀，最惹人喜歡的還是那三十丈珠簾了。它潔白而細長的花辮自然垂落下，呈放射狀。它的花瓣像美若天仙的仙女那飄飄然的長發;如一口小小的噴泉，一涌而出;似飛流直下的瀑布直泄下來;有仿佛在用它那細長的“手臂”招呼游人的到來……望著這些婀娜多姿的菊花，我仿佛自己就是一朵菊花與它們一起競相開放，爭奇斗艷。
我情不自禁的俯下身來，撫摸這朵朵菊花，將臉貼近它，聞著這淡雅的香氣，一直沉醉在花香之中，久久不愿離去。
秋天的菊花真美呀!
介紹一種事物五年級作文 55
菊，我贊美你
我觀賞過傲然綻放的梅花，看見過雍容華貴的牡丹花，卻從沒觀察過菊園里菊花。
一進菊園里的大門，我便置身于一個奇妙無比的世界里;噴水池前兩盆大麗菊花傲然怒放，數百朵小菊花環繞簇擁，爭妍斗芳，真是好一派佳境啊!外邊的花白似雪，里面的花黃如金，陽光之下黃白相映，分外清新沁人。噴池沿上，開滿閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花密密似繁星。它們肩并著肩，膀挨著膀，神態不一，各具特色，或似孔雀開屏，或如銀河落地，或若蛟龍出海……真是花容窈窕，妙趣橫生。
隨著人流，我步入菊展室。這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴的美人，有的'盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的似金，綠的像玉，白的像雪。一時間五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我仿佛進入了仙境一般。
我看著、想著暇思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白 牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密如雪球，成為畫家們一再光臨的對象;以顏色奇特而聞名的“墨菊”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者包圍;但逗人喜愛的要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，然后又換上女兒裝扮的花木蘭……
“《菊花》，唐·元稹。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我不禁吟誦道。多少年來，菊，陶冶著人們的情操，激勵著人們奮進。中國人民養菊、賞菊，更愛菊，不正是因為象征著中華民族百折不撓，執著追求的情懷?
看著，走著，想著，漸漸地，從我的心里騰升起一種從未有過的感情……
介紹一種事物五年級作文 56
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡鮮艷無比的桃花，還有人喜歡那雍容富貴的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學們，你們知道我最喜歡的花是哪一種嗎？我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
菊花有許多特點，比如它的顏色就有許多種，紅色像火焰，黃色像燦爛無比的太陽，綠色像碧綠的翡翠玉石一般，粉色的像霞，橙色的像琥珀一樣晶瑩透亮，白色的像雪花一般……五顏六色，美不勝收！金黃色的花瓣一片連著一片，一層包著一層。一陣風吹過去，就像一個人在翩翩起舞，形狀也很奇特，有的像拉面，有的像香蕉一樣彎曲，有的像爪子一樣，也有的像海葵一樣，隨風飄動。
菊花的莖，長短不一，有的細小像繩子一樣。有的`粗壯高大，像竹竿一樣，有的像一把把鋸子，枝上分支。
美麗的菊花散發出幽幽的花香，路過的人看見了都不禁停下來腳步蹲下來聞一聞，讓人頓感神清氣爽。
別以為菊花只能賞玩，菊花還可以泡茶喝，還能做成菊花糕，菊花茶，菊花酒等。早晨起來喝一杯菊花茶可以提神醒腦，但是菊花性寒，脾虛胃寒者不能常喝。
自古以來，喜愛菊花的人很多，最頗負盛名的就是陶淵明了：“采菊東籬下，悠然見南山。”如果說陶淵明是第一名，那唐代的元稹就是第二名了，他的詩讓我記憶尤新：不是花中偏愛菊，此話開后更無花。不僅古代的人愛菊花，現代的人也愛，比如我們的陳毅前輩。
通過這么多，我們了解了菊花的顏色、功效、形狀、味道等許多知識，如果人人都像菊花一樣，只是默默地為人奉獻，不求索取，那么世界將會變得多美好啊！
我喜歡菊花的不懼嚴寒，不怕困難，不怕風欺雪壓。我們要學習它的不屈不撓的精神！
介紹一種事物五年級作文 57
你見過生長在山坡上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不引人注目，因為它只不過是一朵普普通通的小花！
我特別喜愛野菊花。記得小時候住在外婆家，一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山坡盛開了黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的榮華富貴，但它生命力很強，花期也長，到了深秋時節，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花不僅可供觀賞，還可以當作藥材使用。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠擠汁，敷在我的傷口上，我覺得清涼清涼的，過幾天傷口就好了。外婆說：“野菊花有消毒止血的功能；解放前窮人家治傷買不起藥，就用野菊花熬水洗傷口，還真管用。”外婆又說，“菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒有想到一朵小小的`”菊花有這么多的用途。
我回家后，心里總惦記著野菊花，一下子摘了不少帶回家。奶奶教我把野菊花洗凈曬干泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶，泡了一杯，嘗了一口覺得沁人的清香直入肺腑，可真頂得上清涼飲料哩！
野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強，我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只是無私的奉獻。
我愿做一朵小小的野菊花！
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