五年級想象作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
夢想是什么？
夢想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向；夢想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢想是冬天里的一抹陽光，為你溫暖心房。
我的夢想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的風(fēng)景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點點滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫(yī)生，減少人們的病痛。
而現(xiàn)在，我想做一名教書育人的老師，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識教給一批又一批學(xué)生，我想用自己的知識把一株株生機勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r，我會為他們感到高興、驕傲，當(dāng)他們失敗時，我也會為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀，陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)！
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠的夢想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢想也開出了繽紛的花朵，我已在網(wǎng)上、報紙上發(fā)表了幾篇文章。
現(xiàn)在是一個夢想綻放的時代，每個人都是大夢想家。夢想花開，只等你來！我相信，只要我堅持不懈的努力，加強對知識的學(xué)習(xí)和積累，一定會圓了我的`老師夢，創(chuàng)造屬于我的奇跡！
五年級想象作文 篇2
我，有一身像黑緞子、光滑漂亮的羽毛，一對輕快、靈巧的翅膀，雪白的兜兜戴在胸前，與黑得發(fā)亮的外套相配，再加上剪刀似的尾巴，格外醒目可愛。你知道我是誰嗎？一只飛翔在藍天的小精靈—燕子。
當(dāng)春姑娘悄悄地來到人間，媽媽說：“現(xiàn)在北方變得很美麗，我?guī)銈兊侥抢锶��！蔽覀兤诖�、暢談著、想象著北方秀麗的景象，就更著急了。一天，媽媽真的帶我們出發(fā)了，大家別提有多高興了！我們飛呀、飛呀，飛過峰巒起伏的山巒，飛過嘩嘩流淌的小溪，飛過綴滿野花的草地飛過美麗的城市，飛過新建的高樓大廈，飛過綠油油的麥田。我們終于到了向往以久的第二故鄉(xiāng)—北方。
北方巨變，我們找不到原來的家，媽媽就教我們干活—銜泥、壘窩。由于長途跋涉，來了就急于建家，一天在銜泥的路上，我突然暈倒了，掉在草地上。一個小朋友出來玩發(fā)現(xiàn)了我，抱起來就往家跑，把我安排在放有棉花的紙盒里，然后給我水喝、喂我米吃，還拿來他的牛奶給我喝，我很快地恢復(fù)體力，開始想家、想媽媽，想我們的家建好了嗎？每天我就不停的叫，心想：你既然對我這么好，為什么不讓我回家？我在吃飽喝足后叫得更歡了。又是一個星期天傍晚，那個小朋友抱起我，我心想：沒命了，他要拿我當(dāng)玩具了，就拼命地掙扎想掙脫他，用嘴啄他。他帶我來到一塊空地，對我說：“你飛吧，飛到屬于你自己的天空去。”你知道我當(dāng)時多感激這個小朋友��！
我飛在藍天上，藍天白云襯著我，柔和的陽光照著我……北方的春天啊，你真是美！北方人的心靈啊，更加美！
五年級想象作文 篇3
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼20年過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！這一天，我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。
我的我的老家有一個小院。小院旁圍著籬笆，籬巴笆里種著綠綠的小草，小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰，我輕輕觸碰了一下它的葉子，它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門上有三個大按鈕，還有幾個小按鈕。這三個按鈕我根據(jù)它的功能取了三個名字，第一個叫正常型，第二個叫好吃型，第三個叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕，只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門，好吃的琳瑯滿目，只聽見大床變成了松軟、可口的面包，墻一會變奶油，一會變巧克力。我咬了一口變成床的面包，嚼了嚼，面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕，只聽見“叭叭”兩聲，家變成了游樂園，墻像一面鼓，可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了，我醒來一看，家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能造出一個夢中家園。
五年級想象作文 篇4
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開一條縫，書房里的場面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來，大聲嚷嚷道：“誰不知道，在一幅畫中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來，這畫能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說。
“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒有色彩怎會絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡直是大叫了，它們一個個吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測，“不說你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢的象征，一般人可用不起我。”
吵著吵著，文具們竟動起手腳來了，它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了，尺子沒了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進屋子對它們說：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無論我學(xué)習(xí)還是畫畫，離不開你們每一樣，還要感謝大家的幫助�！�
聽了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
五年級想象作文 篇5
寬闊的大海是由無數(shù)條清澈見底的小溪匯聚而成的，而無數(shù)條小溪是由一顆顆晶瑩剔透的小水滴組成的，水滴雖小，作用卻很大！
假如我是一滴水，我要去我國干旱的地方，召集我的兄弟姐妹們，為這兒降一場雨水，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗，讓這些莊稼重新生長。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長。
假如我是一滴水，我要去發(fā)生火災(zāi)的地方召集我的朋友，進入消防員叔叔的滅火器中，消滅這危害人間的火，讓消防員叔叔能夠快速地進入發(fā)生火災(zāi)的地方救援，保住一個又一個的生靈。
假如我是一滴水，我要召集我的親人，讓工人們做成一瓶有一瓶的礦泉水，給那些沒水喝的人喝水，雖然沒什么大用處，但還是能給那些人以希望，堅強地活下去！
假如我是一滴水，我不愿是滄海一粟默默無聞，我要做沙海一泉潤物無聲。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無怨無悔。
假如我是一滴水，我期望能為沙漠中增添新的綠洲，在那剛長出的小草叢中，能有一塊石碑，上面寫著：有一滴水，曾經(jīng)來過。
我還要勸告人們：珍惜每一滴水，愛惜水資源吧，不要再亂砍亂伐、讓水土流失了。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命，否則，地球上的最后一滴水，將會是我們的眼淚。
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