五年級冬天作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級冬天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級冬天作文 篇1

　　冬天，是寒冷的，許多植物都枯死了。但是，冬天的校園卻永遠充滿活力！

　　每天早晨，當第一縷陽光透過云層，照射到校園中時，操場早已開始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球，沖向籃框，“砰”的投進一球又一球……；每天早晨，他們都會如此，認真練球。每次我背著書包走進教室時，這些熱愛籃球的熟悉的身影總會出現在眼前。

　　下課了，操場到了一天中最繁忙的時候。同學們一窩蜂沖出教室，像一只只被放飛了的小鳥，拼命地“飛”向那遼闊的“天空”！

　　同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的聊天……其樂無窮！瞧！那位同學正與他的知己好友聊天，他們好像談到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不攏嘴了！

　　在操場上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧！她踢毽子的水平多高呀！她將她那心愛的毽子向空中一拋，毽子飛到空中時，立即綻放成了一朵美麗的`毽子花，好看極了！正當毽子掉下來時，說時遲，那時快，他以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出腳，用右腳左側面中間的那塊地方向上一踢，“啪”，一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光緊緊注視著上下飛動的毽子。她的目光像有十分強的磁力，把毽子吸住了一下，又彈向空中，使得它這么聽話。

　　漸漸地，女孩兒顯得有些精疲力竭了，一不小心，就差點兒讓毽子掉了下來。

　　放學了，操場上依然熱鬧非凡，愛打籃球的同學們又抽空來到操場上練球。夜深了，操場終于忙完了一天的工作，開始休息了。

　　怎么樣，冬日里的校園確實生氣勃勃吧！

五年級冬天作文 篇2

　　這是寒假中的一天，窗外飄著鵝毛大雪。有人在睡覺；有人在做作業；有人在看電視……誰也不愿意出門。可就在這個時候，我和陳博洋一伙人卻在冰天雪地中打著雪仗。

　　我們來到了一個凹凸不平的地方并把它作為我們的”戰場“。在過了一些繁雜、無聊的步驟之后戰斗就開始了。只見錢鴻斐拿著雪球一個箭步沖到了前線，”嗖“地一下敵方人員劉廣圓中彈了，他擦著身上的雪用憤怒的眼光看著錢鴻斐用雪球還擊。誰知錢鴻斐十分敏捷左躲右閃，十個雪球里邊竟沒有一個是打中的，可是他身后的那位同學就沒有那么幸運了中彈十九，最后迫不得已只得”退役“下場。就在這時候主將陳博洋出場了，只見他雙手各持一雪球，一下子就朝對方扔過去。只聽兩聲慘叫，就見劉廣圓與另一名同學中彈了。他們一下子爆發狂扔雪球，陳博洋隊大敗。這時輪到陳博洋隊爆發了……就這樣，雪仗一直進行著仿佛根本打不完似的…… 那天，我們很晚才依依不舍地回家。回家時我們全身已經濕了個透，可我們卻并不感覺到冷。

五年級冬天作文 篇3

　　冬天，雖然沒有春天的柳綠花紅，沒有夏天的綠蔭蔽日，也沒有秋天的碩果累累，但冬天卻有潔白的雪花飄舞在空中，像鵝毛，像柳絮，像白梅，非常的美麗壯觀。

　　雪停了，外面一片銀裝素裹，像仙境一般。我約了幾個要好的朋友，一起到樓下堆雪人，打雪仗。

　　我們首先玩兒的是打雪仗。我先團好了一個雪球，向對方發起了進攻。讓我沒想到的是，對方也向我進攻了，雙方的雪球同時飛出，但是兩個雪球都沒有打在對方的臉上，而是落在了地上。我們又開始團第二個、第三個……

　　打雪仗戰斗結束之后，我們玩兒的是堆雪人。首先，我來滾一個小一些的雪球，準備當作雪人的腦袋。然后，我讓兩個小伙伴來堆雪人的身體。他們堆好后，我就把雪人的頭放在了上面。我又給雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，還給它的前襟安上了扣子，在它身體的兩側安上了手臂。

　　雪人堆成了，我們很高興，玩得非常開心。

　　爸爸、媽媽下樓了，我們一起去了冰雪大世界。在那里，我們玩了很多游戲。其中，我最喜愛的就是高山雪圈。那個游戲非常驚險刺激，我和爸爸、媽媽拿了一個大大雪圈和一個較小的雪圈——大的是雙人的，小的是單人的。那里有兩座雪山滑梯，一個又高又陡，另一個比較矮些，不那么陡。

　　我們先試滑了那個比較矮且不太陡的。我們試了很多次，終于適應了，我們才有膽量去滑那座又高又陡的雪山。啊！真的好爽、好刺激啊！

　　我愛家鄉的冬天，因為只有在這里，才能玩兒到高山雪圈這個驚險刺激的游戲。

五年級冬天作文 篇4

　　昨天晚上下了一場雪，我踏著白皚皚 的雪地來到學校，雪后的學校更美了。

　　站了一夜崗的楊樹，身上帶上了閃閃發光的銀絲帶，像一位穿著白紗衣的少女。微風吹過，樹枝擺的仿佛在跳舞。冬青樹碧綠的葉子上覆蓋上了一層厚厚的白雪，就像一塊大奶油蛋糕，，多么想和同學們分享。

　　下課了，同學們飛也似的跑到操場上打雪仗，雪球在空中飛舞，不斷的在同學們身上開花，又不斷的傳出陣陣笑聲，堆雪人，只見兩位同學，做兩個圓球，要一個大的，要一個小的，小的做頭，大的做身子不一會，雪球做好了，見把兩個球壓在一起，小的在上面又找來了兩個樹枝，在身子上的兩旁做手，拿了一塊石頭放在臉上做鼻子，兩個小石頭做眼睛又把早已準備好的在彩紙圍在脖子上當做圍巾，雪人做好了，它好像在說：“謝謝你們，給了我生命。”

　　我愛你，美麗的冬天，更愛冬天的校園。

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