小學五年級作文：養魚記
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文：養魚記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：養魚記1
這幾天，我放學回家的時候，經�？匆娢倚^門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內變成活魚，我有種躍躍欲試的沖動。
我從小就喜歡做實驗，這次，好奇心又燃起火來，實在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時才進行下一步的行動。
終于過了二十四小時，我急忙跑向那個地方，把一部分水倒入飼養瓶，然后也把魚卵倒進瓶里，只差最后一步了，我靜靜的`等結果。等啊等，終于到時間了，我打開飼養瓶，看到了有會動的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養瓶里自由的游來游去，我激動的都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲��！
又過了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結果了。我體會到了養魚的快樂，養“魔法魚”讓我懂得了一個道理，只要你用心的付出了，就會收獲很多，使自己更快樂，還會有成就感。其實收獲最大的就是快樂！
小學五年級作文：養魚記2
我家有四條可愛的小金魚，養在一個大魚缸里。
那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長裙”；還有那只最獨特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天，我放學歸來頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來，馬上張大了嘴巴，好似在說：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點吃的吧！”我望著一群可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經喂過了，不然，它們要撐死了！”可是……
最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地搶食，金魚“武壯圓”占了上風，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛的魚兒們，心里樂開了花。
第二天中午，我一回到家，就見到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了。“武壯圓”呢？不會……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責。
最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養魚經歷。
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