【精華】五年級作文300字合集10篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是報春花，也是勵志花。今天麥子老師就帶我們去一睹梅花的芳容。
剛下車，便聞到一股清香，那香味令人神清氣爽。原來是梅花香。遠遠地望去，一排排如紅綢帶般的梅花像片片朝霞在向我們招手。走近看，那梅樹形態各異，有的體態修長，如一位端莊的小姐；有的挺拔傲氣，似一位英勇的軍人正在站崗；有的身材矮小，像一個天真爛漫的孩童。我輕輕地撫摸著梅樹，粗糙的樹枝透著一種無法言說的美。
梅樹上開滿了花，每朵形態各異。大多數花盛開著，花瓣層層疊疊，如玉般圓潤，還有一些梅花花瓣微開微合，含苞待放，似在偷看外面美麗的世界，另有一些還是花骨朵兒，像害羞的小姑娘不肯露面。
梅花不大，像一塊小巧玲瓏的梅花糕。梅花的顏色很鮮艷，有的粉紅，有的深紅，還有紅中帶粉，讓人仿佛置身于一個夢幻的世界，一個花的王國。
該是離開這個美麗的花的王國的時侯了。我摘下一朵梅花，依依不舍地離去了。
五年級作文300字 篇2
看到這個題目后你一定會覺得很奇怪，我怎么會和小兔子聯系到一起呢？是這樣的，因為我有個壞習慣——愛咬嘴唇，把前面的兩顆門牙咬成了“兔子牙”。所以同學們都愛叫我小兔子。
其實我長得還是挺漂亮的，一頭烏黑的頭發，一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，梳著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，顯有很有精神。
雖然我有愛咬嘴唇的壞習慣，但我還有很多優點呢！我的閱讀能力很強，有一次在班里舉辦的閱讀比賽中還得過獎呢！除了閱讀，我的英語也是頂呱呱的，在劍橋英語班選三好生時，我也榜上有名呢！
我在家里十分淘氣，有時媽媽剛收拾完家，又被我給弄亂了，不過我會再幫媽媽恢復原狀的。
我很快樂，平時無憂無慮，但我也有煩惱的時候，那就是學習，因為我非常貪玩兒，對待學習態度一點都不認真、不刻苦，為此沒少挨媽媽的打。因此，我一定要改掉這些壞毛病，在學習上“有則改之、無則加勉”，免得再受皮肉之苦。
這就是我，一個活潑又可愛的小女孩。
五年級作文300字 篇3
心情是一個大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細心觀察，你就會發現，不經意間，你的心情被上了色。
早上，你是輕松起床還是賴床不起呢？自己起來，感受清新的空氣，給自己的心情涂上一層喜悅的顏色-----紅色；對著鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長長的睫毛？看看你漂亮的一面吧，讓你的心情加一層粉色；對著餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的面包呢？品嘗面包吧，讓你的心情加上一層橙色；上學的路上，你是聽到了公交車沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽聽好玩的廣告吧，讓你的心情加一層滑稽的黃色。
中午回家，看看自己喜歡的飯菜，再給自己的心情加一層粉色；吃飯了，你是認真享受佳肴美味還是空磨時間？吃吧吃吧，把你的心情吃成紫色；睡午覺了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變成肉色。
下午放學，走向車站的同時，看看路旁的樹，讓心情加上綠色；回家了，專心做作業吧，把心情變成藍色；去散步，你是把動聽的鳥鳴當作音樂還是噪音？把它當作音樂吧，給你的心情抹上青色……
睡覺了，優雅的黑色圍繞著你，靜靜的，你進入了夢鄉，夢鄉里，有一個大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍紫……
五年級作文300字 篇4
父母的愛如同四季的一切物品。春天，父母的愛如同一場滋潤萬物的春雨；夏天，父母的愛如同一棵高大挺拔的大樹；秋天，父母的愛如同陣陣秋風；冬天，父母的愛如同溫暖的火爐，抵抗寒冷。
我一直不明白，為什么別的父母都可以開小汽車接送自己的孩子，而我的父母卻不能呢？今天早上，不懂事的我又和爸媽鬧別扭了。我背起書包，沖出家門，跑到大街上暗自抱怨起來。不一會兒，天空便布滿鉛灰色的陰云，就像奶奶說的：“六月的天，孩子的臉。”慌亂中，我不小心迷了路，我急得大哭。忽然，我在雨中看見一個熟悉的身影，是媽媽，是媽媽呀！原來媽媽每天在我去學校的時候偷偷跟著我，至于為什么這樣做，是因為媽媽想鍛煉我呀！“媽媽對不起！”我從心里向媽媽道歉。
“鶯歸燕去，春去秋來”，兒女在一天天長大，父母卻在一天天衰老，當兒女望見高堂之上的白發親娘，他們都會投入父母的懷抱，熱淚漣漣！
五年級作文300字 篇5
我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。
我們的校門已經煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實驗小學。”
走進大門。來到拱橋上，底下是一個半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的'魚兒在池子里自由自在地游著。
穿過拱橋，就是我們的教學樓，一共有四層，我們三年級在第三層。我們教室里設備齊全，有電視、有電腦…我們的教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們在寬敞明亮的教室里學習、討論，利用電腦查資料，運用多媒體學知識。
教學樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個大花壇。
繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個足球場，我們在那兒上體育課、開運動會，這操場上總是很熱鬧。
我喜歡我們的校園。
五年級作文300字 篇6
陽光可以使萬物復蘇；陽光可以使冰雪融化；陽光可以使生活充滿色彩。
我的生活中卻缺少陽光，沒有色彩。
在課堂上，我變得沉默，變得不積極了，變得心不在焉、心事重重了。我痛苦極了，我迷失了方向。我多么希望有一縷陽光照進我的心房，幫我找到人生的方向，使我找到真正的自我。重新做回那個積極，無憂無慮的自我。
在家中，父母不理解我。我酷愛體育，而父母卻逼我學習，給我增加學習的壓力，他們說我沒有體育方面的天賦，我傷心，我痛苦，我無奈。為什么父母不理解我，我需要他們的理解。
我現在的生活是渾渾噩噩的，沒有一點價值，我體會不到人生的快樂。我好想看到一縷陽光，但我看不見，也許是黑暗蒙蔽了我的雙眼，使我找不到出口，使我迷失了方向。
我只能是過一天是一天，我現在好想長大，找到那一片屬于我的陽光燦爛的天空。我厭惡在黑暗中的生活，我經受不起這種折磨。
也許陽光無處不在，也許是我的方法不對，總之，我要改變自己，改變自己的生活，使自己不再渾渾噩噩，使自己充滿朝氣，使自己的生活布滿陽光，充滿色彩。
五年級作文300字 篇7
我的好朋友胡夢玉，長著一雙水靈靈的大眼睛，有紅有白的臉蛋，可愛極了。
胡夢玉特別喜歡看書。又一次，我去她家玩，走到她家窗前，只見她正在書桌前津津有味的看書呢！我進了門，她竟然沒有覺察到，我躡手躡腳的來到她面前把她嚇得不得了。班上的同學給她取個外號叫“書呆子”。聽她媽媽說：她看起書來廢寢忘食，每天晚上都得讓媽媽催好幾次“該睡覺了”“該睡覺了”才肯放下書。
她的愛好可廣泛了，不管學校組織什么活動她都會積極參加：卡啦OK大賽、跳繩比賽、踢毽子賽、六一、國慶、元旦時學校組織的聯歡會上唱歌跳舞都會有她的歌聲和舞蹈。她還會彈鋼琴呢。有一次，我去她家玩，她正在練琴，只見她兩只手在鍵盤上飛快地舞著，那悠揚的琴聲在空中飛著，哇！太迷人了！我真羨慕她！
我和好友胡夢玉永遠是好朋友。我喜歡她。
五年級作文300字 篇8
近日，各大網站媒體和電視臺都強力推出一個特別神奇的天氣出租公司。
這個神器的公司自從被曝光以后，大家都在議論，有的人說:不會是假的吧！哪有這么神奇啊！也有的人說，應該不是假的吧！要不也不會這么火啊！還有的人說，天氣哪能是隨隨便便讓人控制的。自從這個天氣出租公司被推出以來，大家都不太相信，直到有一天......
一個炎熱的夏天，突然烏云密布，刮起了大風，家家戶戶都關好了門窗，都做好了防御準備，可是，又當大家準備好以后，天氣漸漸變得風和日麗。正當有一家想要出去踏青的時候，又刮起了大風，不但刮起了大風，還下起了大雨，讓一家人在車里度過了一個上午。自從天氣出租公司被推出以來，讓人們分不清白天黑夜，有時候起床了外面還是黑乎乎一片，伸手不見五指，有時晚上，太陽還亮的刺眼。有時人們摸不清一會是晴還是陰，現在大街上，人手一個行李箱，等下雨了人們就穿上雨衣，拿出雨傘。一會兒又晴了，人們就換下雨衣。一會兒又下起了大雨，人們又穿上了厚厚的棉衣......又直到有一天......有一天，大家終于受不了了，植物，動物都受不了了，直到有一天發了大洪水，把整個城市都淹沒了....,
五年級作文300字 篇9
今天，因為我家的燈壞了，所以媽媽找人換燈，而修燈之旅也就開始了。
本以為修理工叔叔上午就來了，誰知等到下午才來。修理工叔叔先讓我把電鉆、螺絲拿上來，然后他就用電鉆打個眼，把螺絲擰進去。但也有時候螺絲擰不緊，總會掉下來，真是沒辦法，只能重新擰了。做完這些，修理工叔叔讓我把燈的輪廓拿上去，又用電鉆打眼，把螺絲擰上，和剛才一樣螺絲總倒下來，真討厭！但最終還是弄好了。修理工叔叔又讓我把燈的“身體”拿過去，我以為還要在鉆眼呢，誰知修理工叔叔竟直接用手按了進去，不得不說，感覺好草率呀。安完燈，試燈管不管用的時候，我驚奇的發現，燈比原來又多兩種顏色，我的燈原來是只有白色這一種顏色，但現在又多了黃色和淺紫色，難不成這里邊有什么奧秘？于是我就去問媽媽，媽媽告訴我不同的燈管有不同的顏色變化，而安燈就需要鉆眼，安螺絲，再按。原來安燈都有這么多知識，看來我要多研究研究了。
通過今天修燈，讓我知道了大概怎樣安燈，說不定我在研究得更深入一點，就能自己安燈了。
五年級作文300字 篇10
每當我看到墻上那金燦燦的獎狀，我就會想起在二年級第二學期期末考試中，學校給我們發了一張獎狀。但這張獎狀與眾不同，因為這是校長親自給我們頒發的獎狀，鼓勵我們好好學習，天天向上，這張獎狀激勵我刻苦學習，做一個德智體全面發展的學生。
星期一的早晨，我們在學校的操場升完國旗后，校長總結了這學期的工作。然后，學校開始頒發獎狀。校長說：”我宣布二00四年期末考試優秀學生的名單。”我靜靜的等待著校長宣讀二年級優秀生，當校長念到我的名字時，一陣收獲的喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺，向校長敬了隊禮，從校長手中接過一張金燦燦的獎狀，這張獎狀一直激勵著我好好學習天天向上。
這張獎狀一直讓我難以忘記，是它給了我學習的動力，讓我在學習中找到樂趣，在知識的海洋里不斷汲取知識，讓知識給我帶來快樂。
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