【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人都有愿望，但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位音樂(lè)家、有的人要做飛行員、有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家或明星，而我的愿望是當(dāng)一位出色的語(yǔ)文老師！
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了。我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè).老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?做人的基本道理是什么。所以我想當(dāng)一位語(yǔ)文老師
我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生很兇，而是很溫柔。搞好師生關(guān)系，就像朋友一樣親密，多了解他們，有時(shí)在適宜的時(shí)候和他（她）們一起玩游戲，輕松一下，不要那么累。我晚上布置的作業(yè)會(huì)很少，上課時(shí)多提問(wèn)他們。他們遇到難題時(shí)，可以直接來(lái)問(wèn)我，如果他們做錯(cuò)了我會(huì)找好的教育方法教育他們，我不會(huì)打罵他們。而是找到好的教育方法，教育他們，讓他們知道錯(cuò)誤，改過(guò)自新。
為了我的夢(mèng)想和心愿，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好老師！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，書(shū)是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛(ài)的小書(shū)柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心。快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳。“書(shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還高興。難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)提高。我寫(xiě)的作文被多次當(dāng)來(lái)讀。現(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，用心寫(xiě)好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書(shū)——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。讀書(shū)吧！
朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)限。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“誒誒，”雪莉爾碰了碰慕容薇，“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新貴族來(lái)天籟學(xué)園，異星來(lái)的公哦！”
“切，我在就知道了。學(xué)校里不全是貴族嘛，而且，”維達(dá)神秘兮兮的說(shuō)：“她可是安奈星來(lái)的，就是那個(gè)大帝都被流放的星球。這樣的貴族居然還來(lái)讀這個(gè)貴族學(xué)校。要不是這個(gè)公主頭銜，早就成叫花子嘍！”一陣尖笑。
“砰！”門和墻的撞擊聲大的嚇人，一位藍(lán)發(fā)少女走了進(jìn)來(lái)。
“瞧，就是她！”維達(dá)指著少女。突然，教室里一片低氣壓，學(xué)生們都不約而同地往藍(lán)發(fā)少女那兒看。慕容薇看見(jiàn)女孩的目光往她這里望，她似乎愣了一下。就在這一刻，慕容薇看見(jiàn)她的瞳仁變成了深藍(lán)色！
“她，她是魔族人！”慕容薇尖叫。同學(xué)們更驚訝了，可是當(dāng)他們注視著女孩的眼睛時(shí)，她的眼睛仍是檸檬黃色的。
“你吃錯(cuò)藥了吧?"維達(dá)滿不在乎的從慕容薇跟前走過(guò)，在女孩面前站定。”我叫凌月。“女孩冷冷的說(shuō)。
維達(dá)有些微訝，這樣的公主又落到了這樣的地步，氣場(chǎng)還能大的嚇人。維達(dá)鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，又輕蔑的說(shuō)：”你就是那個(gè)叫花子公主？“凌月走了兩步，用食指和拇指微抬起了維達(dá)的下巴，“叫花子公主？”凌月輕笑著說(shuō)，“沒(méi)錯(cuò)。但是——“凌月猛地把維達(dá)摔了下去，“你不配！”然后轉(zhuǎn)身離去。剩下一班人在那愣著，“這也太霸氣了點(diǎn)！”凌月在走廊里發(fā)瘋般的猛捏自己手臂：又闖禍了~
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我一個(gè)人在家沒(méi)事干，便看起小學(xué)生作文選，可是不久，饑餓便來(lái)困擾我了。我走出書(shū)房，打開(kāi)冰箱門一看，只有生茄子和米飯，我想：不如做一份涼拌茄子吃。
我拿出兩個(gè)茄子，把兩頭削掉，洗干凈，泡十分鐘，撈起來(lái)，放進(jìn)菜籮里淋水。過(guò)一會(huì)兒把茄子放進(jìn)蒸鍋里用大火燒10分鐘。時(shí)間到了我打開(kāi)鍋，想看看茄子有沒(méi)有熟，一不小心手臂碰到鍋蓋邊沿，頓時(shí)感到火辣辣的痛，我趕緊用自來(lái)水沖洗好幾分鐘，感覺(jué)好了一點(diǎn)，但還是起了幾個(gè)水泡。
茄子蒸好了，我忍著劇痛把茄子放到大碗里，用筷子將它們分開(kāi)，灑上少許麻油、醬油、鹽、味精及蒜泥等，一道涼拌菜就做好了。
這時(shí)我的手臂已經(jīng)不像開(kāi)始那樣痛了，我開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃第一口時(shí)感到真香啊!這時(shí)我忽然對(duì)人們常說(shuō)的苦中有樂(lè)、苦盡甘來(lái)這兩句話有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？居里夫人、牛頓他們哪一個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才獲得巨大成功的？
雖然我今天被鍋蓋燙得很痛，但我明白一個(gè)道理，勞動(dòng)最光榮!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠，打開(kāi)鉛筆盒，共分三層，住在第一層的是愛(ài)睡覺(jué)的修正貼，嘿，真拿他沒(méi)辦法。住在第二層的是尺子大哥，他太愛(ài)蹦了，蹦的一樓的人都睡不著了，它只要不蹦，心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟，都沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)。還有橡皮老兄，他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次，橡皮老兄睡覺(jué)睡得正香，我一按按鈕，把它吵醒了，它還罵了我一頓，我氣的把它從文具家族中開(kāi)除了。
我的文具家族里還有許多趣事：有一次，尺子大哥和愛(ài)睡覺(jué)的修正貼吵了起來(lái)，非要比出誰(shuí)的本領(lǐng)大，當(dāng)對(duì)方都說(shuō)不出理由時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，這是，修正貼看見(jiàn)了，想：“我的理由來(lái)了。”修正貼立刻從身上揪下了一塊，貼在了我的作業(yè)本上，讓我改掉了錯(cuò)字。修正貼驕傲對(duì)尺子大哥說(shuō)：“看到了吧，這就是我的本領(lǐng)。”這是，橡皮老兄突然竄出來(lái)，說(shuō)：“各人有各自的長(zhǎng)處和短處，不能做了一件事情就驕傲，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”修正貼慚愧地低下了頭。
這就是我的鉛筆盒，它充滿了歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后，小明就說(shuō)：“媽，您出去乘涼吧，洗碗就交給我和小樂(lè)吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好啊！兒子，你真懂得孝敬父母啊！”
和小明同樣年齡的小樂(lè)，跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。幾分鐘后，小明拿著最后洗干凈的兩個(gè)盤，得意洋洋地放回去，誰(shuí)知“叮當(dāng)”一聲，一不小心，盤子掉在地上摔破了，分成了兩個(gè)半邊，旁邊點(diǎn)綴著許多小碎片。小樂(lè)拾起碎片，就要扔進(jìn)垃圾桶。
“小樂(lè)，別丟！”
“不丟，那還留著干什么，沒(méi)有用那，留著只會(huì)讓你受媽媽的罵。”
“不會(huì)的，它的用處還大著呢，你等一下，我去找一個(gè)東西。”
看著小明神秘一笑，小樂(lè)就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料，說(shuō)：“看這兩個(gè)半邊盤子像不像魚(yú)啊？”小樂(lè)說(shuō)：“像啊！”說(shuō)著，他們兩個(gè)在剩下的兩個(gè)半邊盤子上，開(kāi)始不停地畫(huà)啊畫(huà)啊。他們先畫(huà)出形狀，然后再涂上各種顏色。不過(guò)一會(huì)兒，兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚(yú)變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色，好看極了。
看著自己的勞動(dòng)成果，小明和小樂(lè)得意極了。趕緊找來(lái)幾個(gè)超級(jí)大的雙面膠，把他們的勞動(dòng)成果貼在了廚房的墻上。這時(shí)，單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。
“踏踏踏”，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)充滿了生機(jī)的廚房，非常高興，直夸獎(jiǎng)小明和小樂(lè)的聰明、機(jī)智。
看來(lái)摔在地上碎了的'盤子，也可以變成兩條美麗的熱帶魚(yú)，真是“妙手回春”。其實(shí)，我們身邊各種各樣的廢品，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，都可以把它們變成各種各樣的寶貝，廢物再利用喲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去石泉旅游。走在公路上天空飛著歡唱的小鳥(niǎo)，路邊有一排排茂密的大樹(shù)，還有一群蜜蜂正忙著采蜜，小河的水悠悠的流淌……時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)的我們就到了石泉熨斗鎮(zhèn)富水河。我們先從登云梯一步一步的上去，在在登云梯上我能看到一座座大山、房子……低頭一看我們好像站在云朵上面哩，我忍不住的說(shuō)：“這里真是仙境呀”。終于登上山頂，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)這就是石泉的“燕翔洞”請(qǐng)進(jìn)吧！根據(jù)阿姨的講解說(shuō)：燕翔洞位于熨斗鎮(zhèn)富水河，屬寒武系古生石灰?guī)r溶洞，生成據(jù)有五億年。據(jù)考證燕翔洞全長(zhǎng)一萬(wàn)多米，開(kāi)發(fā)的主洞一千八百多米，洞內(nèi)面積約二點(diǎn)六萬(wàn)平方米，水域面積七千平方米，洞高零點(diǎn)五至四十七米，寬二至四十米，有許多地下暗河。洞中有水，洞頂?shù)箳扃娙槭瘧姨爝B地，地面有石筍，洞中有石柱、石鐘、廳、殿、可容千人。洞中有洞，洞上疊洞，構(gòu)成了一座石府。
我連忙進(jìn)去，啊！五彩的燈光照著石府，一切都顯得晶瑩潔白。你看這塊石頭像小魚(yú)，這塊像烏龜，還有……
多么神奇的燕翔洞、多么令人難以忘懷的燕翔洞！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一位好朋友。它是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友。雖然我們不能互相溝通，但我們之間的感情還是很好的。
我的朋友是一條小金魚(yú)。它長(zhǎng)得小巧玲瓏的，全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴總是一張一合地，每當(dāng)張嘴時(shí)，它的腮幫也配合著一鼓一鼓的。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，那絲綢般的尾巴就會(huì)跟著搖來(lái)?yè)u去，活像一位跳宮廷舞的姑娘，漂亮極了！
這位“小姑娘”不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且它的一舉一動(dòng)也很有趣。
小金魚(yú)第一天住在我家的時(shí)候，我就急忙給它喂食。可我剛拿著裝有魚(yú)食的木糖醇盒走到它面前時(shí)，原本悠然自得的它突然變得措手不及，在水中來(lái)回游動(dòng)。我想：它大概是怕我會(huì)傷害它吧！于是，我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃，它一看見(jiàn)是食物，便迅速游到水面上來(lái)，探出小腦袋，張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機(jī)偷襲它吧！不過(guò)，我才不會(huì)傷害我的好朋友呢！
時(shí)間久后，我和它就熟悉了。它看見(jiàn)我后，也不會(huì)再慌慌張張的了，而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨，我看見(jiàn)它很孤獨(dú)、寂寞地游動(dòng)著，一副愁眉苦臉的樣子。于是，我伸出手在水中一搖一搖地逗它，它便游過(guò)來(lái)輕盈地跳起了舞。這下，它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容，像一位可愛(ài)的小姑娘。
這條小金魚(yú)已陪伴了我半年了，我們倆已成為了一對(duì)形影不離的好朋友。在這半年的時(shí)間里，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我快樂(lè)地度過(guò)了這半年。
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