家鄉的小溪五年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的家鄉的小溪五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉的小溪五年級作文1
祖國的大好河山是多么宏偉，趙州橋是古代人民智慧的結晶，長江是祖國的搖籃，萬里長城是祖國的標志，還有很多很多，不過我最喜歡家鄉的小河。我的家鄉在沙堤，這里是個山清水秀的地方，一條淺淺的小溪環繞著家鄉。雖然這條小河很普通，但它給我的童年多了幾分美麗的色彩。春天正是萬物復蘇的時節，魚兒們也活躍了起來。我和我的小伙伴便去河邊抓魚。魚兒們就像一只只小精靈在清澈見底的小溪里無拘無束地生活。看到我們的到來，魚兒們有些害怕，只見幾個男生把鞋脫了，褲腿卷起，踏進小溪里，這可把小魚們給嚇了一跳，紛紛開始逃亡"之旅。這時，曉黎抓住了一只小魚，小魚光溜溜的身子從曉黎紅彤彤的小手逃脫了，把我們女生笑得上氣不接下氣。
夏天正是最炎熱的季節。我們女生們光著腳，卷起褲腿，踏著水。我們在那戲水。我們互相潑水，水濺到頭上，水珠順著頭發滑了下來，被陽光的照耀下，像一顆顆珍珠，盤留在頭發上。魚兒在我們腳上，游來游去，弄的我們癢癢的。秋天則是最涼爽的。我們女生則帶著自己最喜愛的風箏在小河邊去放風箏玩。風把風箏吹得在跳舞，河邊的蘆葦也隨著舞動，小溪則發出沙沙的聲音，好像一場舞會。放完風箏，我們則坐下，光著腳丫坐在小溪旁，任溪水在腳下玩耍。
冬天則是萬物復蘇的時節，我們幾個小伙伴則折紙船，用彩色卡紙折了一只只小船。，上面寫著我們憧憬的愿望，和希望來年一如既往。小溪，你雖普通，但你為我的童年增添了一份獨特的色彩。
家鄉的小溪五年級作文2
在我的家鄉有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。
春天，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳；有的站在小溪邊映著它們優美姿態；還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。
夏天時讓人最煩惱的；最憂愁的；最讓人傻呆呆的。因為夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百態，有的像馬；有的像狗；有的像獅子……看著這天上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態，形狀奇異呀！花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。
秋天，小溪里的.水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋天的小溪。
冬天，家鄉的小溪是最晚結冰的。因為冬姑娘知道我們喜歡這條小溪，所以是最晚結冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對它說，遇到不愉快的事情可以向它訴說。
這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。
家鄉的小溪五年級作文3
我的家鄉有一條如人間的仙境的小溪，它雖然沒有大海的風姿，也沒有西湖的風采，但我深深地愛著它。（開門見山，首先點出家鄉的小溪的位置，為下文四季小溪的特點做鋪墊。）
春天，小溪旁邊的幾棵垂柳裝飾著它，嫩綠的枝條如柔韌的手臂一樣，輕撫著水面。晴天里，太陽照射著小溪，反射出來的光就像雨后的彩虹一樣，色彩斑斕。小魚在小溪里自由自在的游來游去，有的還在和伙伴玩耍，有的在懶洋洋的休息，還有得跳出溪面玩耍。（比喻，擬人的手法寫出了春天里小溪的美好。）
夏天，溪里的小魚不停地吐著氣泡，我把小腳丫伸進水里，小魚還不停的親吻我的腳，和我嬉戲。垂柳已經長的很茂盛了，我坐在垂柳的下面，涼蔭遮蔽了我，還有許多人在水里打水仗，那么恣意，已經完全把夏天的燥熱給忘記了。（夏日的景象仿佛再現一般出現在我們的眼前，連最惹人惱的燥熱也消失不見了。小溪帶給了人們許多的美好。）
秋天，一片片樹葉落在溪面上，像一只只向前進發的小船。不斷的被風吹來的波浪打翻，而它們卻不顧失敗，反復的一次次努力。而有時候小魚躍出水面也會把他們給打翻，這時的小溪就穿上了斑斑點點花衣裳。（秋日里蕭條的景色在這里都不見了，見到的就是一副千帆競發的場景。）
冬天，小溪上結滿了冰，這時的小溪就成了孩子們娛樂的天地。孩子們穿上溜冰鞋，在這里開始了一場場溜冰比賽。有些孩子還打起了雪仗，小溪是分界線，他們玩的不亦樂乎。這時垂柳也成為了我們的堡壘，我們每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子們的樂園。有了這條小溪，孩子們就有了許多的歡樂。）
小溪啊！你雖然沒有大海那樣寬廣，也沒西湖那么平靜。但是，你在我們的心中一直是我心中最美的。（總結全文，照應開頭，再次強調小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）
家鄉的小溪五年級作文4
我的家鄉在美麗的仙居。
說起仙居，人人應該都知道風景秀美的大神仙居景區吧！我告訴你，我們家鄉不但山美，水也美。在我們縣城就有兩條不知疲憊、一年四季流淌的小溪，到底是哪兩條溪呢？沒錯，那就是我們仙居大名鼎鼎的永安溪和盂溪！
春天來了！溪水“嘩啦啦”地流著，好像在唱一首歡快的歌；岸邊的小草從土里探出了它那小小的頭，好像在和誰比長得高呢？小花爭先恐后地綻開笑臉，紅的、白的、紫的……五顏六色，美麗極了！一棵棵柳樹抽出自己的枝條，好像在梳理著自己的頭發；鴨媽媽帶著自己心愛的小寶寶下水練習游泳，發出“嘎嘎”聲。
夏天來了，小溪里成了孩子們的樂園。孩子們一個接一個，“撲通，撲通”像青蛙一樣，跳到水里嬉戲，有的在打水仗，有的男孩子像泥鰍一樣，鉆上鉆下，有趣極了！有的在比賽誰游得又快又遠。還有的孩子帶著漁網，穿著涼鞋，捉小魚呢！頓時，小溪里傳出一陣陣笑聲。
秋姑姑來到人間，小溪兩旁的樹葉變成金黃色，飄落下來，像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，還有的像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞！飄哇飄哇，飄到了小溪里，小魚兒看見了，把它當做自己的小船……兩岸旁邊的田野也很美呢！一簇簇稻谷卷起了金色的波浪。農民伯伯看得眼花繚亂，忙著豐收呢！
冬天來了，溪水兩岸的樹木披上了雪白的衣裳，變得光禿禿的。風打在樹上，發出了“呼呼”的聲音，好像在和樹打招呼——“你好”。溪水慢慢流淌著，好像在和樹說悄悄話呢！小朋友們跑出了家門，一起玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地里奔跑，還有的在冰上面滑冰……
這就是我們家鄉的小溪，雖然，它們只是普普通通的小溪，但是它們卻給人們帶來了無限的快樂。
家鄉的小溪五年級作文5
我的故鄉在湖南洞口縣的一個小山村里面，在我的故鄉里，有一條讓我記憶深刻的小溪，溪水清澈見底。它是我兒時最好的伙伴，也是給我最多歡聲笑語的地方。
每到春天，萬物復蘇，春暖花開，鳥語花香。小溪從睡夢中醒來，溪流被一簇簇小草和鮮花圍了起來，它像一個追夢的少年，歡快地奔向那遠方的大海，我和妹妹經常到溪邊玩耍，撿石頭，打水漂。
到了夏天，掛在天空的太陽，就像一個巨大的火球，都快把地球烤熟了。知了在樹上有叫，好像在說：“熱死了，熱死了!”小狗跑到溪邊的小樹下避暑，渴了就不停地喝溪水，鴨子在水里愉快的游來游去，好像對小狗說：“來，跟我們一起游泳吧。”小狗不敢下去，站在溪邊羨慕地觀看鴨子戲水。
我和其他小伙伴們在大人們的陪同下，在小溪里游泳、摸魚、打水仗，盡情地玩耍。溪水清澈見底，里面的石頭有黃的、紅的、黑的、青色的。在陽光的照射下，水底的石頭就像美麗的彩紅。我們把石頭壘起來，做成一個小石屋，然后將捉到的小魚和小蝦放在里面。可一轉眼，小魚和小蝦又都游走了。我們在溪水中玩得不亦樂乎，甚至忘記了時間，直到爸爸媽媽讓回家吃晚飯，我們才迅速地穿好衣服，跑回家。
秋天，落葉在林間飛舞，溪邊的梯田里一片金色的海洋，那是喝了溪水的水稻結出了沉甸甸的果實，預示著又是一個豐收的年頭。農民伯伯站在田邊露出了滿意的微笑。
冬天來了，大地披上了一層銀裝，溪水的表面結了一層厚厚的冰，露出冰面的石頭像是打了一層厚厚的白蠟一樣，又感覺它正在保護小溪。下雪的時候，我們會在溪邊打雪仗、堆雪人，我們玩得可開心了。
這就是我故鄉的小溪，溪水是那么清，那么甜，讓我難以忘記，它帶給我許多歡樂。現在，我來到長沙讀書，但每年的暑假和寒假，我都會回去看它，跟它一起玩耍。家鄉的青山綠水吸引了很多遠方的客人前來旅游，爸爸的朋友從遠方來到我們故鄉后，說這真是一個世外桃源，還是說他真想在這里呆上一輩子。
我愛我的故鄉，我愛故鄉的小溪，歡迎大家去我的故鄉游玩。
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